UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEAR

RELATRIO DE VISITA
ESCOLA PROFISSIONALIZANTE

Marcos Leite Machado e Rmulo Iuri Martins Lima

Fortaleza 2016

Visitamos a Escola Estadual de Ensino Profissionalizante Presidente

Roosevelt, localizada na Avenida Bezerra de Menezes, nmero 435, no Bairro
Farias Brito em Fortaleza-CE. Fomos recebidos pela senhora Ceclia Alves,
coordenadora.
Essa escola foi fundada em 25 de maro de 1929, quando Matos Peixoto era
o governador do estado , tendo inicialmente a denominao de Grupo Escolar
Alagadio, nome do bairro da poca. A atual denominao foi uma homenagem ao
presidente americano, amigo do Brasil, Franklin Delano Roosevelt, pois no decorrer
da 2 Guerra Mundial (1939/1945), abrigou os "pracinhas" brasileiros (soldados da
Fora Expedicionria Brasileira FEB) oriundos do Par, Maranho e Piau.
Atualmente oferece os cursos de edificaes, esttica e redes de
computadores a 383 alunos divididos da seguinte forma:

1 ano
2 ano
3 ano

Total de
alunos
132
125
126

Edificaes

Esttica

44
44
43

44
41
39

Redes
decomputadores
44
40
44

A escola nos forneceu uma tabela com alguns dados sobre os funcionrios
que l trabalham: diretora: 01, coordenadores: 03, orientadora: 01, secretria: 01,
multimeios regente: 01, apoio: 01, assistente bibliotecrio: 01, professores efetivos:
06, professores temporrios:03, lei: 01, profissionalizante: 10, total secretaria: 04,
projeto camerata de violes: 01, assessor administrativo financeiro: 01.
Existem trs laboratrios de informtica (dois destes para uso do curso
tcnico e um para uso geral em pesquisas na internet), dois laboratrios de
desenho, um laboratrio do curso de edificaes e um laboratrio do curso de
esttica.
O planejamento na escola acontece uma vez por semana para cada
disciplina e uma vez por ms acontece uma reunio de alinhamento com todos os
professores. A escola regida pelo PPP e segue uma filosofia: tese. A matriz
curricular definida pela SEDUC e cada curso tem um professor que atua como
coordenador.

A seleo do diretor da escola acontece via seleo pblica com prova,

entrevista e avaliao de perfil socioemocional. Os professores ingressam via uma

seleo pblica normal, as selees so feitas pela CENTEC da UFC e essa

instituio faz formao 1 vez por ms na escola. Existe uma boa relao da escola
com a comunidade mas no h projetos de extenso devido a j extensa carga
horria de funcionamento da escola, ficaria invivel aumentar a carga horria para a
noite tambm por questes financeiras.
O currculo definido pela SEDUC nessa escola no separa por horrios as
disciplinas da base comum das disciplinas dos cursos tcnicos especficos, a escola
de tempo e currculo integral. Existem partes voltadas para a cidadania e mercado
de trabalho, tambm h horrios de estudo dentro da escola. O nico programa do
qual a escola participa de parcerias com empresas privadas que abrem suas
portas para receber os estudantes como estagirios, os alunos que estagiam
nessas empresas atravs da escola recebem uma bolsa do governo.
As avaliaes acontecem bimestralmente, so feitas simultaneamente provas
ao estilo ENEM e outras provas com 50% das questes no modelo ENEM e 50%
dissertativas ou trabalhos e seminrios, acontecem tambm duas avaliaes de
recuperao no primeiro e no terceiro bimestre do ano. As avaliaes tm como
objetivo principal incentivar o aprendizado dos alunos, gerar condies para que
eles consigam o primeiro emprego, consigam boas notas no ENEM e consigam
descobrir se realmente querem fazer o curso do qual esto participando. Todo ano
feito o plano de ao baseado nas notas do ENEM do ano anterior e so traados
planos e metas para melhorar no prximo ENEM. Todos os sbados acontecem
aules voltados ao ENEM, e todo ms acontece o dia D que se resume a
resolues de questes ao estilo do ENEM.
A escola totalmente financiada pelo governo do estado via SEDUC e a
nica parceria que tem com empresas privadas a do programa de estgios. No
existe liberdade de despesas e gastos na escola, tudo definido por licitaes. Os
recursos que chegam at a escola so considerados poucos.
Esta escola passou a funcionar em tempo integral a partir de 2009 quando se
tornou uma escola profissionalizante. A gesto pedaggica tem perspectiva de
mediador, mas tambm diretiva, eles impem rotinas, so focados na
aprendizagem do aluno e pregam os 4 pilares da educao: aprender a conhecer,
aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.
Apesar das dificuldades financeiras o projeto da escola continua sempre
melhorando seus resultados no ENEM.