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UNIVERSIDAD PEDRO DE VALDIVIA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


CARRERA DE PSICOLOGIA

PAUTA EVALUACIN PRCTICAS


NOMBRE ESTUDIANTE:
SUPERVISOR DE PRACTICA
PERIODO DE PRCTICA
La elaboracin de planes de intervencin y planificacin de actividades, deber ser evaluada de acuerdo al rea de desempeo y segn los criterios
establecidos, quien deber asignar un puntaje al formato establecido para cada informe y obtener la nota, aplicando la escala de exigencia del 70%, con nota de
aprobacin 4,0.
DIMENSIN

HACER

SABER

DESCRIPCIN
1. Es capaz de seleccionar y ejecutar correctamente los procedimientos de evaluacin acordes al
usuario y al Contexto de la prctica profesional
2. Es capaz de analizar, sintetizar y jerarquizar los resultados de evaluacin de acuerdo a
necesidades del usuario
3. Es capaz de aplicar procedimientos de intervencin Psicolgica de acuerdo a lo planteado en
Plan de Intervencin Psicolgica
4. Es capaz de analizar y reelaborar plan de intervencin segn los resultados observados durante
su ejecucin
5. Es capaz de seleccionar las estrategias adecuadas para la realizar sesiones de intervencin,
capacitaciones, o actividades afn de acuerdo al centro de prctica y las caractersticas de ste y
los usuarios
6. Es capaz de preparar y hacer devolucin de la informacin a la familia u otros miembros del
equipo, otros profesionales de la salud, educacin, gerentes, jefaturas, si as se le requiere
PUNTAJE TOTAL HACER
7. Demuestra capacidad de anlisis, sntesis y comprensin de las variables psicolgicas y
psicosociales para entender e interpretar la realidad en el contexto en el que se desempea.
8. Aplica mtodos e instrumentos psicolgicos para el diagnstico pertinentes al contexto de
desempeo.
9. Elabora informes relacionados y pertinentes con necesidades y/o problemas en el mbito en que
se desempea.

EXC

BUE

REG

DEF

N.O

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15

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18

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15

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE PSICOLOGIA

10.Aplica intervenciones individuales o grupal pertinentes al contexto de desempeo.


11.Utiliza tcnicas y estrategias de intervencin adecuadas al contexto de desempeo.
12.Evala la efectividad de las intervenciones de manera crtica realizando correcciones pertinentes.
13.Es capaz de comunicarse de manera eficaz y asertiva, de forma oral o escrita.
14.Muestra Manejo Terico-Conceptual, con un adecuado nivel de profundidad, siendo capaz de
generar hiptesis comprensivas aplicables a la casustica que le toca abordar en su Campo
Clnico.

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1

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PUNTAJE TOTAL SABER

SER

15.Es respetuoso con supervisor, equipo y usuarios.


16.Demuestra actitud propositiva y colaborativa
17.Expresa adecuada y oportunamente sus discrepancias
18.Acepta y aplica sugerencias realizadas por supervisor en cuanto a desempeo y actitud
19.Demuestra motivacin, iniciativa y creatividad
20.Demuestra responsabilidad con los horarios y cumplimiento de los plazos
21.Mantiene presentacin personal acorde al campo clnico
22.Autonoma: Aporta ideas, toma decisiones, resuelve problemas, mostrando iniciativa y
proactividad.
23.Trabajo en equipo: Respeta las opiniones de los dems, hace aportes significativos, coopera con
el aprendizaje del grupo, se muestra tolerante a las ideas de sus compaeros.
24.Compromiso y responsabilidad: Se hace cargo de sus decisiones, cumple con las exigencias, se
muestra proactivo en el trabajo.
25.Reflexividad: Muestra capacidad de autocrtica y modifica su conducta.
26.Conducta tica: Acta de acuerdo a cdigos ticos definidos para la profesin del psiclogo
(Colegio de Psiclogos de Chile (A.G.), Reglamentos de la Univeridad Pedro de Valdivia,
Normativas del Centro de Prctica y Ley 20,584 de derechos de los pacientes.
PUNTAJE TOTAL SER

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CARRERA DE PSICOLOGIA

PUNTAJE TOTAL HACER


PUNTAJE TOTAL SABER
PUNTAJE TOTAL SER

IDEAL
96
108
72

TOTAL FINAL

276

REAL

NOTA FINAL

OBSERVACIONES
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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FIRMA SUPERVISOR
FIRMA ALUMNO
FECHA

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CARRERA DE PSICOLOGIA

Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota
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20
0.4
30
0.6
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1
60
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0.2
21
0.4
31
0.6
41
0.8
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1.1
61
1.3
71
1.5
81
1.7
91
1.9
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22
0.5
32
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42
0.9
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62
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72
1.5
82
1.7
92
1.9
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13
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0.5
33
0.7
43
0.9
53
1.1
63
1.3
73
1.5
83
1.7
93
1.9
4
0.1
14
0.3
24
0.5
34
0.7
44
0.9
54
1.1
64
1.3
74
1.5
84
1.7
94
1.9
5
0.1
15
0.3
25
0.5
35
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45
0.9
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65
1.3
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1.6
85
1.8
95
2
6
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1.8
96
2
7
0.1
17
0.4
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47
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87
1.8
97
2
8
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28
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38
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48
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1.2
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2
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0.2
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89
1.8
99
2
Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota
100
2.1
110
2.3
120
2.5
130
2.7
140
2.9
150
3.1
160
3.3
170
3.5
180
3.7
190
3.9
101
2.1
111
2.3
121
2.5
131
2.7
141
2.9
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3.1
161
3.3
171
3.5
181
3.7
191
4
102
2.1
112
2.3
122
2.5
132
2.7
142
2.9
152
3.1
162
3.4
172
3.6
182
3.8
192
4
103
2.1
113
2.3
123
2.5
133
2.8
143
3
153
3.2
163
3.4
173
3.6
183
3.8
193
4
104
2.2
114
2.4
124
2.6
134
2.8
144
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3.2
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3.4
174
3.6
184
3.8
194
4
105
2.2
115
2.4
125
2.6
135
2.8
145
3
155
3.2
165
3.4
175
3.6
185
3.8
195
4.1
106
2.2
116
2.4
126
2.6
136
2.8
146
3
156
3.2
166
3.4
176
3.6
186
3.9
196
4.1
107
2.2
117
2.4
127
2.6
137
2.8
147
3
157
3.3
167
3.5
177
3.7
187
3.9
197
4.1
108
2.2
118
2.4
128
2.7
138
2.9
148
3.1
158
3.3
168
3.5
178
3.7
188
3.9
198
4.2
109
2.3
119
2.5
129
2.7
139
2.9
149
3.1
159
3.3
169
3.5
179
3.7
189
3.9
199
4.2
Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota
200
4.2
210
4.6
220
5
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5.7
250
6.1
260
6.4
270
6.8
201
4.3
211
4.6
221
5
231
5.4
241
5.7
251
6.1
261
6.5
271
6.8
202
4.3
212
4.7
222
5
232
5.4
242
5.8
252
6.1
262
6.5
272
6.9
203
4.4
213
4.7
223
5.1
233
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253
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263
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6.9
204
4.4
214
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215
4.8
225
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255
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265
6.6
275
7
206
4.5
216
4.8
226
5.2
236
5.6
246
5.9
256
6.3
266
6.6
276
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4.5
217
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5.2
237
5.6
247
5.9
257
6.3
267
6.7
208
4.5
218
4.9
228
5.3
238
5.6
248
6
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6.3
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209
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4.9
229
5.3
239
5.7
249
6
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6.4
269
6.7

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