Relatrio de Aula Prtica

FISIOLOGIA VEGETAL I: METABOLISMO- FOTOSSNTESE

1- Separao de pigmentos do cloroplasto por cromatografia de papel

Aps mergulhar as folhas de espinafre em gua fervente por alguns minutos, elas foram
enxugadas e picadas em pedaos. A esses, foi adicionado nitrognio lquido, o que permitiu a
sua macerao. Colocamos de 10 a 15 mL de soluo 50:1 de ter de petrleo e lcool metlico,
homogeneizamos e esperamos um pouco. O homogenado foi filtrado em algodo num funil de
vidro e retirado o filtrado num tubo de ensaio. Colocamos a tira de papel e aguardamos algumas
horas.
Observamos a formao de uma camada verde azulada na regio basal da fita, que
representa a clorofila a. Acima dela, uma camada verde-amarelada (=clorofila b) e bem acima,
identificamos os carotenides representados por uma fina linha amarelo intenso.
2-Determinando o ponto de compensao
Colorao
Colorao
Colorao
- Prpura
Tubo 4 150 Alaranjado Tubo 7 - Papel Laranja
cm
alumnio

Tubo 1
soluo
indicadora
Tubo 2 50 Vermelho
cm
Tubo 3 100 Vermelho
cm

Tubo 5 200 Vermelho

cm
Tubo 6 250 Vermelho
cm

Tubo 8 - Folha Vermelho

murcha
Tubo 9 - Sopro
Amarelo

A) Ponto de compensao ftica, tido quando a quantidade de CO2 consumida pela

fotossntese igual a quantidade de O2 utilizada pela respirao, portanto a energia
produzida pela fotossntese consumida para a manuteno das funes vitais do vegetal.
B) A soluo vermelho de cresol, tem como propriedade apresentar colorao vermelha em pH
alcalino (>7) e colorao amarela em pH cido(<7). No experimento quando o tudo
contendo soluo vermelho de cresol e uma amostra de folha foram mantidos no escuro, a
soluo se torna amarela, isso se deve a ausncia de luz e conseqente impedimento da
fotossntese, porem a respirao continua e assim sendo aumentado a concentrao de CO2
na soluo a tornando cida e resultando na sua colorao amarela.
C) Uma planta mantida sob intensidade luminosa abaixo do ponto de compensao ftica no
ir sobreviver, por conseqncia do gasto energtico ser maior que a produo, ou seja, no
podendo sustentar o metabolismo basal por muito tempo.
3)

Sntese de amido: efeito da clorofila e da luz

A. Efeito da clorofila
Com o tratamento com lugol, foi observada uma colorao escura na parte da folha que
continha, principalmente, manchas verdes. Isso mostra que nessas regies apresentavam
uma maior quantidade de amido, em relao com a rea da folha que apresentava manchas
brancas.
B. Efeito da luz

Ocorreu um maior acmulo de amido nas folhas da planta que permaneceu sob luz intensa,
em relao folha que permaneceu no escuro. Isto foi bem evidenciado com a reao do
lugol sob a folha que permaneceu sob luz intensa, ocorrendo uma maior colorao nesta.
1 Em que parte de uma folha variegada se verifica a presena de amido? Qual o papel dos
cloroplastos e da luz na sntese de amido?
O amido predominou nas regies de manchas verdes, local onde encontra-se maior
quantidade de clorofila, responsvel pela fotossntese.
Os cloroplastos so responsveis pela absoro e transformao da energia da luz em energia
qumica (ATP) para a sntese de molculas orgnicas (CHO).
2 Folhas verde e branca, que no de Coleus, apresentaram reao positiva ao lugol nas partes
claras. Como voc explica isto?
A reao ao lugol indica que aquela parte da folha realiza fotossntese. As regies com
manchas claras tambm apresentam reao positiva ao lugol, embora em menor quantidade, por
tambm apresentam clorofila.
3 Como se explica o acmulo de amido em rgos no fotossintetizantes?
O carboidrato produzido em rgos fotossintetizantes (folhas) so translocados para outros
rgos da planta que no so capazes de produzi-lo. Esses rgos podem utilizar esse carboidrato
em seu metabolismo (folhas em desenvolvimento) ou ento estoca-lo na forma de amido (raiz,
caule).
4 Fatores que afetam a fotossntese: intensidade de luz
A tendncia esperada para esse experimento seria o aumento do nmero de bolhas quanto
mais prximo o becker contendo gua e a Elodea, da lmpada. Isso aconteceria porque quanto mais
prxima da fonte luminosa, maior seria a influncia da fotossntese realizada pela planta,
consecutivamente, maior seria o nmero de bolhas formadas pelo gs 02 liberado pelas suas folhas.
A despeito do esperado, o observado pelo nosso grupo no obedeceu essa tendncia, j que
as mdias das contagens de bolhas a 90 cm, 30 cm e 10 cm foram 0,66, 0 e 4 respectivamente. Essa
diferena em relao ao esperado pode ser efeito da dificuldade de observao no experimento,
onde bolhas formadas podem por ventura ficar aderidas e escondidas na superfcie das folhas e
assim dificultando sua visualizao. Um experimento mais rigoroso demandaria um maior tempo de
observao ou aparelhagem que quantificasse o oxignio liberado pela planta nas diferentes
distncias em relao ao refletor.

5- Fatores que afetam a fotossntese: qualidade de luz

Na prtica realizada utilizamos um ramo de Elodea dentro de um Becker com gua e soluo
de bicarbonato de sdio 5%. Envolvemos o becker com papel celofane azul, vermelho, amarelo e
verde, e deixamos prximo a uma fonte de luz. Para cada cor de papel celofane que envolve o
becker deixamos 5 min. Para adaptao da planta a nova condio do ambiente, em seguida fizemos
a contagem do nmero de bolhas que se desprenderam durante 3 min., repetindo esse procedimento
3 vezes.
Ao final de todo procedimento computamos uma mdia de 6,66 bolhas no becker coberto
por celofane azul, 12,6 bolhas no becker coberto por celofane amarelo, 7 bolhas no becker coberto
por celofane vermelho e 28 bolhas no becker coberto por celofane verde.
Tais resultados no eram esperados, o resultado esperado era que o becker coberto por
celofane vermelho desprendesse uma mdia maior de bolhas, o coberto por celofane azul
desprendesse uma mdia abaixo do vermelho, o coberto por celofane amarelo uma mdia abaixo do
azul e por fim a mdia mais baixa fosse do coberto por celofane verde.Tal resultado era esperado,
pois coberta com celofane vermelho a planta deveria aumentar sua taxa fotossinttica, devida maior
eficincia da luz vermelha que emite maior nmero de eltrons por unidade de tempo.