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INTRODUCCIN
Las primeras preguntas que debe hacerse un estudiante cuando empieza a batallar con
integrales son las siguientes:
Para qu sirven las integrales? A
Por qu debo aprender a integrar?
Qu puedo calcular con las integrales?
Es decir, cuestionarse su uso y el porqu de su insistencia durante los aos de estudio.
2. UN POCO DE HISTORIA
El primer uso de las integrales data del Antiguo Egipto (1800 a.C.) para el clculo de
volmenes. Este concepto fundamental de las matemticas fue perfilado y perfeccionado
desde
entonces
por
numerosos
Sin
cientficos
embargo,
los
entre
principales
los
adelantos
que
en
integracin llegaron a mediados del siglo XVII (1665) gracias a la elaboracin del Teorema
fundamental del clculo de mano de dos brillantes matemticos: Isaac Newton y Gottfried
Leibniz. Este hallazgo no fue cooperativo, sino individual, hecho que gener vigorosas
disputas por la autora del mismo.
Finalmente Cauchy, Riemann y Lebesgue formalizaron el sistema actual de clculo de
integrales empleando el uso de lmites.
Clculo de reas
La integral es el clculo del rea que existe entre la funcin (la lnea naranja) y el eje
de abscisas (el eje X) entre dos intervalos cualesquiera (en este caso, de tiempo), siendo el
rea que queda por encima (del eje X) positiva y por debajo negativa. Para no profundizar en
la integracin y facilitar la asimilacin del concepto, vamos a tomar un intervalo cuya rea
podamos calcular por geometra bsica, por ejemplo el intervalo de tiempo (0 , 5) segundos:
Si intentis buscar alguna forma geomtrica cuyo clculo del rea conozcis y se adapte
perfectamente a la funcin, estis perdiendo el tiempo. Necesitis otra alternativa, aunque no
sea exacta, por ejemplo formar rectngulos (cuya rea conocemos) de diferentes tamaos
que se adapten lo mximo posible a la grfica:
De esta manera, podramos hacer un clculo aproximado del rea, pero no sera exacto. Para
un ejercicio de matemticas no est mal, pero si de la exactitud de tus clculos dependen los
cimientos de un edificio o la resistencia de un puente, mejor no dejar mucho margen de
error Cmo conseguimos un clculo ms exacto? Si observis la figura, cuantos ms
rectngulos utilicemos, ms se aproximar el rea de todos estos rectngulos al rea de la
grfica. Si tomamos infinitos rectngulos, estaremos hallando la integral de esa funcin y por
tanto su rea.
VISTA EL SIGUIENTE LINK EN DONDE ENCONTRARAS LAS APLICACIONES EN LA
VIDA COTIDIANA:
Puntos donde se aplican las Integrales en la vida cotidiana
EJEMPLO 1
A partir de los 40 das de nacido y hasta cumplir un ao, el aumento en libras por
das de un cerdo es f(x)=0,002x+0,4, donde x indica la edad en das. Cuntas
libras aumenta el cerdo entre los 40 y los 100 das de nacido?
ANLISIS:
a) La funcin f est definida y es continua en todo punto del intervalo [40; 100].
El puerco aumenta 32,4 libras entre los 40 y los 100 das de nacido.
Introduccin.
Las Integrales, son operaciones inversas, al igual que / (divisin) & x (multiplicacin), lo
mismo se puede decir de elevar una potencia & extraer la raz correspondiente. En clculo
integral, nos ocupamos del problema inverso, es decir; trataremos de obtener la funcin
de la derivada de f(x). A la operacin inversa de calcular la derivada se le llama
Integracin & se denota por el smbolo , que es la inicial de la palabra suma si F(x), es
una funcin primitiva de f(x), se expresa:
Y= f(x) dx = F(x) + C, si & solo si F'(x) + C = f(x)
En este proyecto, pretendemos realizar una aplicacin real de las Integrales, es decir,
aplicar las en un problema de la vida real, tal sea el caso como, clculo de reas &
volmenes, etc.
Objetivo. Dar a conocer la aplicacin de las Integrales en la vida cotidiana en un uso
comn, resolviendo un problema con base a lo visto en clase.
APLICACIN DE LAS INTEGRALES EN LA VIDA COTIDIANA
Son los ingenieros y los constructores los que utilizan las integrales definidas para
calcular reas, el trabajo realizado es un rea bajo la curva que hay q integrar, adems de
que para resolver una ecuacin diferencial hay que integrar las funciones. Lo cual para
ellos es parte de su vida cotidiana.
EJEMPLO: Una empresa textil ubicada en el estado de Mxico. Pidi a Alberto, uno de
sus empleados calcular el rea triangular ocupada por la seccin de estampado. Alberto
utilizo como mtodo el Plano cartesiano, con las siguientes coordenadas e
Identificaciones para cada lado.
A( -1,-2 ) , B) ( 1 , 3 ) , C) ( 5 , 1 )
R1 = L = A( -1,-2 ) , B) ( 1 , 3 ) , C) ( 5 , 1 )
y - y = m(x - x)
Formula: (y2 - Y1) / (x2 X1)
Coordenadas: (x, y)
L = (X1, Y1) =(-1, -2)(X2, Y2) = (1, 3)
L:m1 = 3 - (-2) / 1 - (-1)m1 = 3+2 / 1+1m1 = 5/2
L:(x, y) = (1, 3)
6 = 5x - 52y = 5x - 5 + 62y = 5x +1
Despejamos "y":y = (5x + 1)/2
L2 : m2 = -2 -1 / -1 - 5m2 = -3 / (-6)m2 =
L2:(x, y) = (5, 1)
L3 : B(1, 3) y C(5, 1)
L3 : (x, y) = (5, 1)
5A = (l - l) dx + (l3 - l)dx
1A = {[(5x/2) + (1/2)] - [(x/2) - (3/2)]} dx
5+ {[(-x/2) + (7/2)] - [(x/2) - (3/2)]}dx
5A = (2x + 2) dx + (-x + 5)dx
5A =(x + 2x)] + 5x - (x/2)]
A = 16 U