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que cria um crculo de leitura e debate com alguns dos alunos, que discutem
assuntos de interesse deles, como coisas que o cercam, e o que bonito de se
v a cumplicidade entre ambos.
Ento, a partir dessas escolas apresentadas comeamos a perceber
como hoje anda o ensino pblico no pas. E a o documentrio nos apresenta
outra realidade uma escola privada e renomada de So Paulo, no qual a
estrutura excelente, tem uma rgida disciplina, mais, no entanto ao que tudo
indicaria ser um modelo de educao a ser seguido, nos defrontamos com a
realidade de algumas alunas que sofrem crises existenciais, depresso, e
presso dos pais para que elas sigam o futuro que eles planejaram para elas e
no o que realmente querem como futuro, e em alguns casos a ausncia dos
pais.
Um fato bastante intrigante surge, se em algumas escolas os estudantes
sofrem porque no tem aula e nem professores, em outra sofrem por este
excesso. E outro fato relevante o caso dessas alunas de classe mdia alta,
se mostrar indiferentes ao que acontecem a sua volta.
E por ltimo o enfoque do filme se d num contexto de violncia, em que
mostra uma aluna de um colgio So Paulo, relatando um assassinato que ela
cometeu com um tom de voz de orgulho, narra friamente como se sucedeu o
acontecido, e o pior por um motivo banal.
O que claro observar com todos estes relatos o colapso que a
educao enfrenta nos nossos dias, seja no Sudeste ou Nordeste, escola
pblica ou particular, todos tm algo em comum, seja a violncia, falta de
professores, desinteresse dos alunos, problemas existenciais, seja qual for o
motivo verdade que todos sofrem com isto.
A educao deveria ser a mesma par toda a sociedade, sem distino
de classe social, deveria direcionar-se para cada realidade do individuo de
forma que assim pode-se atingir o seu fim principal que formar alunos
conscientes do seu papel de cidado brasileiro.
Porm, isto que deveria acontecer no acontece, pois o sistema
educacional brasileiro falho, no oferece oportunidade, para transformar
realidades e construir uma sociedade igualitria, e o que notvel que a
escola que deveria ter o papel de ser o facilitador par o jovem e o meio em que
ele vive, o meio social, muitas vezes provoca o sentido inverso, e faz com que