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En la prctica profesional se necesita estimar el nivel de inteligencia de un grupo, por lo tanto este test
permite obtener un ndice general de la inteligencia de un sujeto, entendindola sta, como la capacidad de
aprendizaje.
Es una prueba que se aplica en forma individual y colectiva y es de papel y lpiz.
Del Olmo, dise dos niveles:
Uno en funcin del ambiente escolar primario.
Otro en funcin del ambiente de trabajo, en adultos.
Propsitos del test.1.- Determinar, el nivel general de la Inteligencia (entendida como la capacidad de
Aprendizaje).
2.- comparar la composicin de un grupo y/o comparar con otros afines.
3.- Esta aproximacin general permite aislar casos excepcionales como los bajos y
los altos.
4.- Por lo general en los grupos que se aplica (escolares primarios y trabajadores), no han tenido contacto
con test. Es necesario de que estos sujetos se puedan adaptar a esta situacin.
5.- Facilitar, la adaptabilidad del sujeto a una situacin de examen.
La prueba misma se compone de:
Una prueba nica de 60 items en total, de dificultad creciente. Son de 5 tipos distintos. La dificultad
creciente no va de 1 a 60 sino al tipo de tems.
5 Tipos.1.- tems que midenInformacin o conocimientos generales adquiridos.
2.-
Comprensin
de
vocabulario:
mediante
reconocimiento
de
opuestos.
3.- Razonamiento verbal: Es discriminar una palabra que expresa una categora
diferente a otras. Son 4 palabras que tienen entre s igualdad de categora.
4.- Razonamiento lgico.- La asociacin a un elemento dado de su anlogo, de acuerdo con un principio
de asociacin ya conocido Ej.- la silla es para sentarse, la cama es para.....
5.- Razonamiento numrico.- Una operacin en la cual se dan series de nmeros que deben completarse
una vez deducidas la regla que rige cada serie. Con excepcin de las series numricas, los otros cuatro se
formulan con el sistema de eleccin mltiple. El procedimiento es subrayar la alternativa correcta.
Escribir en los espacios, los nmeros que corresponden.
Instrucciones.Da tres tipos:
1.- Que son las instrucciones previas para la administracin.