LINGUSTICA TEXTUAL

Tema 1: A Coeso Textual

Tema 2: Os Mecanismo de Coeso e as Relaes Textuais
Profa: Gilse T. Lazzari Perosa
Subi a porta e fechei a e escada.
Tirei minhas oraes e recitei meus sapatos.
Desliguei a cama e deitei me na luz
Tudo porque
Ele me deu um beijo de boa noite...
(Autor annimo)
- (...) no possvel tomar como unidade bsica de ensino nem a letra, nem a
slaba, nem a palavra, nem a frase que,
descontextualizadas, pouco tm a ver com a competncia discursiva, que a
questo central. (PCN/MEC)
A Lingustica Textual o ramo da lingustica que pode dar ao professor de
portugus os subsdios necessrios para o desenvolvimento dashabilidades
mencionadas nos PCN/MEC.
Contribuies da Lingustica Textual
Oferece ao professor subsdios para a realizao do trabalho com o texto: a ela
cabe o estudo dos recursos lingusticos e condies discursivas que presidem
construo da textualidade e, em decorrncia, produo textual dos sentidos.
Com os estudos da Lingustica Textual o texto passou a ser tomado como objeto
central de ensino. Nas aulas de Lngua Portuguesa, as atividades de leitura e de
produo de textos ganharam mais espao.
Texto, objeto de interao e de aprendizagem para alm do contexto escolar e para
alm das aulas de Lngua Portuguesa.
A construo de um bom texto depende da maneira que palavras e ideias so
organizadas. Para tanto importante observar o uso dos anafricos e dos
articuladores como elementos fundamentais na formatao textual.
Reconhecer que o texto est coeso reconhecer que suas partes (das palavras aos
pargrafos) no esto soltos, fragmentados. (ANTUNES, 2011)
Segundo Geraldi (1995), para produzir um texto emquaisquer situaes, por mais
ingnuas que sejam, preciso que:
a) Se tenha o que dizer.
b) Se tenha uma razo para dizer o que se tem a dizer.
c) Se tenha para quem dizer o que se tem a dizer.

A funo da coeso a de promover a continuidade do texto, a sequncia

interligada das suas partes para que no se perca o fio de unidade que garante a
sua interpretabilidade.
Escrever , como falar, uma atividade de interao, de intercmbio verbal. Por isso,
que no tem sentido escrever quando no se est procurando agir com outro,
trocar com algum alguma informao, alguma ideia, dizer-lhe algo, sob algum
pretexto. (ANTUNES, 2011).
lampertop.com.br
Palavras como preposies, conjunes e pronomes possuem a funo de criar
um sistema de relaes, referncias e retomadas no interior de um texto garantindo
unidade entre as diversas partes que o compe. Essa relao, esse
entrelaamento de elementos no texto recebe o nome de Coeso Textual.
Exemplo de Texto sem Coeso
A escola possui um excelente time de futebol, portanto at hoje no conseguiu
vencer o campeonato.
O conectivo portanto confere ao perodo valor de concluso, porm no h
verdadeira relao de sentido entre as duas frases.
A escola possui um excelente time de futebol, mas at hoje no conseguiu
vencer o campeonato. porm at hoje no conseguiu vencer o campeonato.
contudo at hoje no conseguiu vencer o campeonato.
A escola possui um excelente time de futebol, todavia at hoje no conseguiu
vencer o campeonato. entretanto at hoje no conseguiu vencer o campeonato.
A coeso sequenciadora faz o texto avanar, garantindo a continuidade dos
sentidos.
Mecanismos de coeso:
Coeso por substituio.
Coeso por elipse.
Coeso por conjuno.
Coeso lexical.
Coeso por substituio: consiste na colocao de um item em lugar de outro
elemento do texto, ou at mesmo de uma orao inteira.
Ele comprou um carro. Eu tambm quero comprar um.
Ele comprou um carro novo e eu tambm.
Coeso por elipse: ocorre quando elemento do texto omitido em algum dos
contextos em que deveria ocorrer.
___ Pedro vai comprar o carro?
___Vai!
H omisso do sujeito e do predicado verbal.
Todavia no prejudicou nem a correo gramatical nem a clareza do texto.

Coeso por conjuno: estabelece relaes entre os elementos ou oraes do

texto, por meio do uso de marcadores formais as conjunes.
Perdeu as foras e caiu. (adio)
Perdeu as foras,mas permaneceu firme. (adversidade)
Coeso por conjuno: estabelece relaes entre os elementos ou oraes do
texto, por meio do uso de marcadores formais as conjunes.
Perdeu as foras, porque no se alimentou. (causa)
Perdeu as foras, quando soube a verdade. (tempo)
Coeso Lexical: obtida pela seleo vocabular e garantido por dois tipos de
procedimentos: reiterao e colocao (contiguidade).
Coeso Lexical
a) Por reiterao: ocorre por repetio do mesmo item lexical ou por meio de
hipernimos, sinnimos ou nomes genricos.
O aluno estava nervoso. O aluno havia sido assaltado.
Houve um grande evento nas areias de Copacabana, no ltimo dia 2. O motivo
da festa foi este: o Rio sediar a final Copa do Mundo em 2014.
Foto do arquivo pessoal
b) Por colocao ou contiguidade: uso de termos pertencentes a um mesmo
campo semntico.
Coeso Lexical
Agora a sua vez Leitura de imagem - Coeso
facebook.com
Vamos discutir o vdeo Coeso Textual do Prof. Dr. Joo Wanderley Geraldi/TV
Escola?
Agora a sua vez
http://artisticamente.com.br/comoescrever-bem/
Agora a sua vez
O que ANTUNES ( 2011 ) quer nos dizer com Escrever , como falar, uma
atividade de interao, de intercmbio verbal ?
Qual a funo da Coeso?
Finalizando
A Lingustica Textual o ramo da lingustica que pode dar ao professor de
portugus os subsdios necessrios para o desenvolvimento das habilidades
mencionadas nos PCN/MEC.

A Lingustica Textual oferece ao professor subsdios para a realizao do trabalho

com o texto: a ela cabe o estudo dos recursos lingusticos e condies discursivas
que presidem construo da textualidade e, em decorrncia, produo
textual dos sentidos.
A construo de um bom texto depende da maneira que palavras e ideias so
organizadas. Para tanto importante observar o uso dos anafricos e dos
articuladores como elementos fundamentais na formatao textual.
Segundo Geraldi (1995), para produzir um texto em quaisquer situaes, por mais
ingnuas que sejam, preciso que:
a) Se tenha o que dizer.
b) Se tenha uma razo para dizer o que se tem a dizer.
c) Se tenha para quem dizer o que se tem a dizer.
A funo da coeso a de promover a continuidade do texto, a sequncia
interligada das suas partes para que no se perca o fio de unidade que garante a
sua interpretabilidade.
Escrever , como falar, uma atividade de interao, de intercmbio verbal. Por
isso, que no tem sentido escrever quando no se est procurando agir com
outro, trocar com algum alguma informao, alguma ideia, dizer-lhe algo, sob
algum pretexto. (ANTUNES, 2011).
Palavras como preposies, conjunes e pronomes possuem a funo de criar
um sistema de relaes, referncias e retomadas no interior de um texto garantindo
unidade entre as diversas partes que o compe. Essa relao, esse
entrelaamento de elementos no texto recebe o nome de Coeso Textual.
A coeso sequenciadora faz o texto avanar, garantindo a continuidade dos
sentidos.
Mecanismos de coeso:
Coeso por substituio.
Coeso por elipse.
Coeso por conjuno.
Coeso lexical.
Coeso por substituio: consiste na colocao de um item em lugar de outro
elemento do texto, ou at mesmo de uma orao inteira.
Coeso por elipse: ocorre quando elemento do texto omitido em algum dos
contextos em que deveria ocorrer.

Coeso por conjuno: estabelece relaes entre os elementos ou oraes do

texto, por meio do uso de marcadores formais as conjunes.
Coeso Lexical: obtida pela seleo vocabular e garantido por dois tipos de
procedimentos: reiterao e colocao (contiguidade).