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cantida
d
4
1
Tubos de ensayo
Gradilla
Hojas de papel
Agua
Aceite
Ron de quemar
Vino
Gaseosa
Sumos de limn y naranja
Azcar rubia y blanca
Sal
Arroz
Viruta de hierro
Cemento
Arena fina
Trigo
10g c/u
10g
10g
10g
10g
10g
10g
1. Lavar y
colocar
los
tubos
de
ensayos en
la gradilla
2. introducir
vino, aceite,
zumo
de
limn y ron
de quemar
3. Poner en
la gradilla.
1. introducir
el aceite y
agua
1. introducir
la
gaseosa,
ron
de
quemar
y
agua
2. colocar el
tubo
de
ensayo en la
gradilla
2. colocar el
tubo
de
ensayo en la
gradilla
DIFERENCIAR
LAS CAPAS O
FASES QUE SE
PRODUCEN
5.
1. Lavar y
colocar
es
tubo
de
ensayo en la
gradilla
2. introducir
gaseosa,
agua y ron
de quemar
3. Poner en la
gradilla
y
notar a nica
fase
1.
Colocar
en el papel
arroz
y
cemento
2. Mezclar
los
materiales
1.
Colocar
en el papel
viruta
de
hierro
y
2. Mezclar
los
materiales
1.
Colocar
en el papel
arena
y
azcar
2. Mezclar
los
materiales
DIFERENCIAR
LAS CAPAS O
FASES QUE SE
PRODUCEN
7.
PROCEDIMIENTO;
homognea
Mezcla
(slido)
1.
Colocar
en el papel
sal
y
cemento
2. Mezclar
los
materiales
1.
Colocar
en el papel
arena
y
cemento
2. Mezclar
los
materiales
DIFERENCIAR
LA UNICA FASE
O CAPA QUE SE
PRODUCE
8. OBSERVACIONES
En lquidos
- En los tubos de ensayo debido a ser un envase de vidrio se
puede observar las fases de las mezclas heterogneas, como
tambin se puede observar la nica fase que se producen en
las mezclas homogneas
- La cantidad de capas o fases es debido a la solubilidad de las
sustancias.
En slidos
- Debido al tamao de granos se llega a diferenciar las capas
producidas.
- En caso de ser del mismo tamao, por ms que sea de
diferente color, de mezclan y forman una sola mezcla
9. CONCLUSIONES