Professional Documents
Culture Documents
1.2. SEDE
: Nasca
1.3.REA
: Razonamiento
1.4. ASIGNATURA
: Razonamiento Matemtico
1.5. N DE UNIDAD
: 14
1.6.
CONTENIDO
TEMTICO
1.7.
TIEMPO
/
DURACIN
1.8. TURNO Y N DE
AULA (S)
1.9. DOCENTE
1.10.
FECHA
(S)
Y
HORA (S)
: Conteo de Figuras.
: 2 horas acadmicas (100 minutos)
: Maana y Tarde: M-1; M-2 y T-1
: Jhony Pumaylle Hualpa
: 28/05/15: 08:00 a 09:40 am. 29/05/15: 10:50 a
12:30 am.
29/05/15: 06:20 a 08:00 pm.
II. OBJETIVOS:
- Capacitar y actualizar a los estudiantes del 5to ao y egresados de la educacin
secundaria, participantes del CEPU, para que puedan realizar el conteo de figuras
por simple observacin o mediante mtodo inductivo.
III.
IV.
SITUACIN
DE
APRENDIZA
JE
O
MOMENTO
S
ESTRATEGIAS/TCNICAS
MEDIOS Y
MATERIALES
TIEMP
O
INICIO
PROCES
O
CONSTRUCCION Y
APRENDIZAJES:
Se define el tema.
Mtodos de conteo:
CONSOLIDACIN
DE
10
min.
LOS
Conteo directo.
70
min.
SALIDA
V.
VI.
SEGUIMIENTO Y COMPROBACIN
Desarrollo correcto del balotario de preguntas del mdulo
permitiendo al estudiante familiarizarse con la preguntas de
alternativas mltiples. Ejercitando y reflexionando de lo
importante de lo aprendido.
EVALUACIN
INDICADORES
Resuelve
y
desarrolla
correctamente las preguntas;
problemas del Tercer Examen
Parcial del CEPU.
BIBLIOGRAFA
Mdulo del rea de
Razonamiento del Ciclo I
- 2015.
Mdulo.
20
min.
INSTRUMENTOS
Tercer Examen del CEPU.
(Determinado tipo de Tema)
Ejercicios de Conteo de
figuras.
10.pdf
Razonamiento
Matemtico I
Coveas Naquiche