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MaraTeresaFernndezAlles*

PAUTASYPASOSASEGUIRENLOSTRABAJOSFIN
DEGRADO
GUIDELINESANDSTEPSTOFOLLOWINTHEFINALDEGREE
DISSERTATIONS

Resumen
Paramilesdeestudiantesuniversitarios,realizaruntrabajodeinvestigacin,comoeselcasodelos
Trabajos Fin deGrado (TFGs), es unverdadero hndicap, que abarca desde la eleccindel tema a
investigarhastasudefensaanteeltribunal.Lagranincertidumbrealaqueseenfrentanhacenecesariauna
guaquelesorientealolargodelasdistintasetapas.Porestemotivo,elpresenteartculotienecomo
objetivodaraconocerquesunTFGyexplicardemaneradetalladaculessonlasetapasaseguirenla
realizacindelmismo.
Palabrasclave:Trabajofindecarrera,etapas.
Abstract
Forthousandsofhighereducationstudents,makingaresearchwork,asFinalDegreeDisseertation
(TFG)isaveryhandicap,includingthesubjectchoseuntoitsdefendingbeforeacommittee.Thegreat
uncertaintythefacemakesthisguidenecessary,inordertoappointthemthroughseveralstages.There
fore,thinpaperaimstorevealwhataTFGisandtoexplaininadetailedwaywhicharethestagesforits
achievement.
Keywords:FinalDegreeWork,stages.

* ProfesoraComercializacineInvestigacindeMercados.MarketingyComunicacin.FacultaddeCiencias
EconmicasyEmpresariales.UniversidaddeCdiz.
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aimplantacindelosnuevosgradoscontemplalapresentacinydefensaobligatoria
de un Trabajo Fin de Grado para obtener el ttulo que corresponda, tal como
estableceelartculo12delanormativaquelosregula(RealDecreto1393/2007,de

29deoctubre,porelqueseestablecelaordenacindelasenseanzasuniversitariasoficiales,
hacereferenciaalasDirectricesparaeldiseodettulosdeGraduado).
Comoseindicaenelartculo12.2delRealDecreto,losplanesdeestudiostendrn240
crditos,quecontendrntodalaformacintericayprcticaqueelestudiantedebaadquirir:
aspectosbsicosdelaramadeconocimiento,materiasobligatoriasuoptativas,seminarios,
prcticasexternas,trabajosdirigidos,trabajodefindeGradouotrasactividadesformativas.En
lossupuestosenqueellovengadeterminadopornormasdederechocomunitario,elGobierno,
previoinformedelConsejodeUniversidades,podrasignarunnmeromayordecrditos.A
continuacin,elcitadoartculoestableceensuapartado3queEstasenseanzasconcluirn
conlaelaboracinydefensadeuntrabajodefindeGrado,detallndoseenelapartado7que
estetrabajodefindeGradoquetendrentre6y30crditos,deberrealizarseenlafasefinal
delplandeestudiosyestarorientadoalaevaluacindecompetenciasasociadasalttulo.
Muchos docentes hemos podido constatar la dificultad a la que se enfrentan muchos
alumnosantelarealizacindesuTFG,convirtindoseenunaarduatarealaeleccindeltemaa
investigar, cuando no est predeterminado por su tutor/a; la bsqueda de informacin; la
redaccindeltrabajo;supresentacin;ysudefensapblica.
Anenelcasoderecibirunaorientacindetalladasobretodosestosaspectos,yaseapor
partedeloscentroscomodesustutores,eselevadoelnmerodealumnosqueseencuentran
realmente perdidos en los inicios de su camino como investigador, lo que puede tener
consecuencias nodeseadas enelresultadofinalobtenido. Muchos tutores,incluso,pueden
llegar apensarque estos resultados sonconsecuencia dela falta deinters del alumno, y
aunqueenalgunoscasospuedequeseaas,nodejadeserciertoquelamayoradelalumnado
desealograrunbuentrabajodeinvestigacin.Noobstante,lainexperienciamuchasvecesles
llevaaretrasareliniciodeltrabajo,yaqueenmuchoscasosnosabenexactamentepordnde
debencomenzarniquesloqueseesperadeellosenestetipodetrabajos.Lomismoocurre
conlaexposicinpblicadelosmismosQuseesperadeellos?Cmohacerunabuena

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presentacin?Cmosuperarlasituacindetensinynerviosqueconllevaladefensapblica
deestostrabajos?
Portodasestasrazones,consideramosnecesariopresentarestaguaorientativaacercadela
realizacin,presentacinydefensadelosTFGs,demaneraqueseadeutilidadparatodos
aquellosestudiantesuniversitariosqueloprecisen.
En este trabajo se tratarn aspectos tan relevantes como la eleccin del tema, la
determinacindelosobjetivos,laestructuradeltrabajo,labsquedabibliogrfica,laredaccin
deltrabajo,losapartadosquedebeincluirylaexposicinoral.Asimismo,seincluyenunaserie
derecomendacionesfinales.Endefinitiva,estaobrasepretendedaraconocer,conunlenguaje
sencillo yprctico, todos los aspectos que pueden influir positivamente en el desarrollo y
presentacindelTFG.

1. Etapasqueintegranlarealizacindeltrabajofindegrado
ElRealDecreto1393/2007,de29deoctubre,porelqueseestablecelaordenacindelas
enseanzas universitarias oficiales, indica que todas las enseanzas oficiales de Grado
concluirnconlaelaboracinydefensadeunTrabajoFindeGrado(TFG),queformarparte
delosplanesdeestudioyqueserealizarenlafasefinaldelplandeestudiosyqueestar
orientadoaevaluarlascompetenciasasociadasalttulo.
PartiendodelabasedeloscriteriosestablecidosporesteRealDecreto,cadaUniversidad
tieneautonomaparaestablecerloscriterioslasnormasrelativasalaelaboracin,presentacin
yevaluacindelosTFGenloqueaaspectosrelacionadosconalatipologadeltrabajo,las
normasyfechasdeentregaypresentacindeltrabajo,laasignacindelostutores,ylaeleccin
yasignacindelostribunalesdeevaluacinserefiere.
Pero,enquconsisteunTFG?Puesbien,estehacereferenciaauntrabajoarealizarde
maneraindividualizadaporelestudianteatravsdelaelaboracindeunproyecto,unanlisis,
unamemoriaounestudiooriginal,quelepermitamostrar,deformaintegrada,loscontenidos
formativos, las capacidades, las habilidades y las competencias adquiridos durante la
realizacindelosestudiosdelttulodeGrado(ReglamentodeTrabajoFindeGradodela
FacultaddeCienciasEconmicasyEmpresarialesdelaUniversidaddeCdiz).
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Enotraspalabras,suponelarealizacinporpartedelestudiantedeformaindividualdeun
proyecto,memoriaoestudiooriginalbajolasupervisindeunoomsdirectores,enelquese
integren y desarrollen los contenidos formativos recibidos, capacidades, competencias y
habilidadesadquiridasduranteelperiododedocenciadeGrado(Art.1delReglamentosobre
TrabajoFindeGradodelaUniversidadReyJuanCarlos).
Enalgunoscasosexcepcionales,secontemplalaposibilidaddequeestetrabajoserealiceen
grupopreviaautorizacindelaComisindeTrabajosFindeGradocomoestablecenalgunos
reglamentoscomoeldelaUniversidadReyJuanCarlos(art.3.2).
EnlarealizacindeunTrabajoFindeGrado(TFG)serecomiendaseguirlossiguientes
pasos:
Paso1

Decidirlatemticadeltrabajo

Paso2

Bsquedabibliogrfica

Paso3

Recopilacindeinformacin

Paso4

Realizacindeltrabajoescrito

Paso5

Presentacindeltrabajo

Paso6

Exposicinoral

1.1.

Laeleccindeltema

LaeleccindeltemasobreelquevaatratarelTFGnoesunatareafcil.Enestaetapa
debentenerseencuentalassiguientesconsideraciones:

El tema elegido debe responder al perfil del ttulo de grado acadmico que cursa el
estudiante.
Labibliografanecesariaparapoderrealizareltrabajodebeseraccesibleentiempoylugar.
Elestudiantedebeconocerlametodologarequeridapararealizarelestudio.
Partiendodeestabase,eltemasobreelquesevaadesarrollarelTFGpuedetenersuorigen
en:
a) Unapropuestarealizadaporuntutor/adelcentroacadmicoenelquecursaelttulode
gradoelestudiante.
b) Unaasignaturaoreatemticaquehayaresultadooseadeintersparaelestudiante.
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c) Untemadeactualidad.
UnodelosrequisitosfundamentalesacumplirporunTFGesquedebetratarsedeuntrabajo
indito, es decir, que no haya sido publicado anteriormente. Partiendo de esta premisa, el
trabajo a realizar debe ser accesible, de manera que el tema elegido est al alcance del
estudiante,tantoporeltiempocomoporlosrecursosdisponibles.Estoquieredecirquelos
recursos necesarios para la elaboracin del trabajo deben ser de fcil acceso. Hoy en da,
gracias a las nuevas tecnologas y a los recursos electrnicos existentes esta labor se ha
facilitado enormemente, disponiendo no solo de las fuentes documentales fsicamente sino
tambindelosrecursoselectrnicosyatravsdebasesdedatosdepago,taleselcasodela
base de datos ABIInform. Adems, la temtica debe ser atractiva para el estudiante y de
intersparaeltutor/a,siendoprecisotenerencuentaeltiempodisponibleparalarealizacin
delmismo,ascomolaextensinquevaatenereltrabajo.

1.2.

Labsquedabibliogrficaylarecopilacindelainformacin

DosaspectosimportantesaconcretarenlasetapasinicialesdeelaboracindeunTFGsonel
objetivo general que se persigue con la realizacin del mismo y la metodologa de
investigacin que se va a emplear para la consecucin de dicho objetivo. Para ello, es
fundamentalqueelestudianteestbiendocumentado,loquerequierelaconsultapreviadelas
fuentesdocumentalesexistentes sobrelatemtica.Soloatravsdelamisma,elestudiante
podrtenerunaideadepordndedebeirencaminadasuinvestigacin.
Sin profundizar en las distintas tcnicas de investigacin existentes para la obtencin de
informacinprimaria,esdecir,aquellaquesecaptademaneraexpresaparalainvestigacin,no
existiendo con anterioridad a la realizacin de la misma, se har alusin a las fuentes de
informacin secundaria, es decir, aquella que ya existe en el momento de realizar la
investigacin.Lasfuentesdeinformacinsecundariaalasquesedebenacudirpararealizarla
investigacinson:
a) Monografasylibros.Paraelloelalumnopuedeconsultarenelfondobibliogrficodela
bibliotecauniversitariadondecursasusestudios

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b) Libroselectrnicos,documentosqueseencuentrandisponiblesenabierto,siendopreciso
comprobarlaveracidaddeloslibrosconsultados.
c) Artculos de revistas. Se recomienda acceder a los artculos publicados en revistas de
reconocido prestigio en el mbito de la investigacin, los cuales se pueden encuentran
disponiblesen:
a. Google acadmico (Scholar google), buscador de Google especializado en artculos
cientficodedistintasdisciplinas.
b. Dialnet,portaldedifusindeproduccionescientficasdediversasramasdeinvestigacin.
c. Revistaselectrnicasdisponiblesenlabibliotecadelauniversidad.
d. Estadsticas.
e. Informes.

Soloatravsdelaconsultaylecturadetenidadelasfuentesbibliogrficasrelacionadascon
latemticaobjetodeestudioserposiblecontextualizareltemaelegido.Unavezconsultadas
lasfuentesrelevantespararealizarlainvestigacin,esprecisorecopilartodalainformacin
relevanteparaelestudiocomopasoprevioalaredaccindeltrabajo.Actualmenteexisten
distintosmediosquepermitentenertodalabibliografarecopiladasinnecesidadderealizarsu
impresin,acumulandomuchomaterial,taleselcasodelacreacindeunacarpetaexclusiva
en el ordenador, en Dropbox, iBooks u cualquier otra herramienta de almacenamiento
disponible.

1.3.

Estructuradeltrabajodeltrabajofindegrado

ElTFGdebepresentarseatravsdeundocumentoescrito.Porello,unavezlocalizadala
informacinnecesaria,yevaluadoslosdocumentosdeinters,eselmomentodecomenzarsu
redaccin.ElprocesoderedaccindelTFGdebecomenzarconladeterminacindelttulodel
trabajo,elcualdebedarunaideaclaradelcontenidodelestudio,debiendoserconciso,no
demasiadolargo,utilizandopalabras claves acercadesucontenido.Unavezconcretadoel

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ttulo,eltrabajodebecontenerunaseriedeapartados,quepasamosacomentaracontinuacin
demaneradetallada.

1. Agradecimientos:apartadoopcionalaeleccindelestudiante.
2. ndice: todo TFG debe incluir un ndice estructurado en captulos, ttulos y subttulos,
seguidosdelnmerodelapginaenlaquecomienzacadaunodeellos.Hayqueteneren
cuentaque,aligualqueenelcasodelttulo,laestructuradelndicepuedeserobjetodeajustes
alolargodeldesarrollodeltrabajo.Laestructuradeltrabajo,yconsecuentementedelndice
dependerdelaspautasestablecidasporel/latutor/aenfuncindelatemticaylatipologadel
trabajo.
Paralarealizacindelndice,losestudiantesdisponendentrodelprogramaWorddeuna
aplicacinquepermiterealizarelndicedemanerasencilla.Paraello,bastaraconacceder
dentrodelapartadoReferenciasalapestaaInsertarndice,disponiendodevariosestilos
parasudiseo,entrelosquerecomendamoselestilopersonaloelclsico.Entrelasdistintas
alternativasexistentesenlaelaboracindelndicedeltrabajo,lapropuestadeestructuraque
presentamosincluiralossiguientesapartados:
Definicindelproblema.
Objetivosdeltrabajo.
Justificacin.
Marcoterico.
Metodologadelainvestigacin.
Anlisisderesultados.
Conclusiones.
Referenciasbibliogrficas.
Unavezelaboradoelndice,seiniciarlaredaccindeltrabajo,sibienenlosmomentos
inicialessetratardeunborradorqueseirpuliendohastalograrlaversindefinitivadel

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trabajo,yaquedurantelosmesesqueserealizaeltrabajo,stedebeserrevisadoycorregido
haciendolosajustesnecesariosenformaycontenido.
Es precisoincidir enlos aspectos relacionados conlarevisinycorreccin deltrabajo,
tareasquenosolosonresponsabilidaddeltutor/a,sinoqueenprimerainstanciahandeser
llevadosacaboporelestudiantetraslalecturadetenidadelborradordeltrabajocomopaso
previoalasreunionesperidicasconsututor/a.

3. Introduccin.Enesteprimerapartadoelestudiantedebedarunavisingeneraldeltrabajo,
deahqueserecomienderedactarlounavezconcluidoelTFGensutotalidad.Adems,aunque
sepuedeincluirenunepgrafeaparte,esteapartadodebeincluirlajustificacindeltrabajo,as
comolarelevanciadelmismo,losobjetivosehiptesisdeltrabajo,unresumendelestadodela
cuestinyunaexplicacin,inclusoacompaadoporungrfico,delaestructuraporcaptulosy
contenidoquevaaseguireltrabajo.
Debemostenerencuentaquedosdelosaspectosmsrelevantesdelainvestigacines
concretarlosobjetivosperseguidosconlarealizacindelestudio.Lomsrecomendablees
formularunobjetivogeneralapartirdelcualsedetallarnunaseriedeobjetivosespecficos.
Tantoelobjetivogeneralcomolosobjetivosespecficosdebencumplirunaseriederequisitos,
entrelosquecaberesaltar,queseanrealistas,concretos,etc.Enfuncindeculesseanlos
objetivos perseguidossedeterminarlametodologa aemplearparasuconsecucindelos
mismos.

4. Desarrollo.ElmarcoconceptualdelTFGhacereferenciaalcuerpocentraldeltrabajo,el
cualpuedeocuparvariosapartados.Enlneasgenerales,esteapartadodebenincluiraquellas
definiciones yconocimientos claves quepermitan lacomprensindelatemticaobjetode
estudio,paraello,debepartirse deunarevisindelaliteratura, lacualdebeestarloms
actualizada posible. Es un error realizar un TFG con manuales, artculos, estadsticas e
informesdesfasados,debiendoaunadocumentacincompletayactualizadasobrelamateria.
Porello,serecomiendaacudiralasfuentesdocumentalesmsactualizadasposibles".

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5. Resultados. Todo TFG deber incluir un apartado en el que se presentarn los

resultadoslogradosenlainvestigacin,loquevariarenfuncindeculhayasidola
metodologadeinvestigacinempleadaylosobjetivospropuestosaliniciodelamisma.
Parasuredaccinseseguirunordenenfuncindeculeshayansidolosobjetivose
hiptesisplanteados.Asimismo,seharreferenciaalaslimitacionesplanteadasdurante
eldesarrollodeltrabajo.

6. Conclusiones.Enesteapartadosedetallarndemaneraclarayordenadalasprincipales
conclusionesobtenidasconlainvestigacinrealizada.

7. Referencias bibliogrficas. Contendrtodaslasfuentesdeinformacinutilizadasenla

elaboracinyredaccindeltrabajo,esdecir,unlistadodetodosloslibros,captulosdelibros,
revistas, artculos de revistas, pginas web, estadsticas, informes, por orden alfabtico de
autores,institucionesuorganismos,siguiendolasnormasestablecidasporelreglamentodela
Universidadocentrodondecursenlosestudios.

8. Anexos.Enesteapartadoseincluirntodoslosdocumentos,tablas,grficos,figurasyotro
materialcomplementarioquenosehayanincluidoeneltextoperoqueseconsideranecesario
incluirparaofrecerinformacincomplementariasobreelestudiorealizado.Losanexosirn
numerados,indicndoseeneltextoelanexoysunmerocuandosehagareferenciaalmismo.
Esimportantequelapresentacindeltrabajoserealiceutilizandounaportadaconunabuena
presentacinqueincluyalainformacinrelativaaltipodetrabajoquesepresenta,elttulodel
mismo,elnombredelautor/a,elnombredeltutor/a,elnombredegradoquecursaelautor/ay
ellugaryfechadeentregadeltrabajo.

2. Presentacinyexposicinpblicadeltrabajo
2.1.

Presentacin

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Laimplantacindelosnuevosgradoscontemplalapresentacinydefensaobligatoriadeun
TrabajoFindeGradoparaobtenerelttulo.Concretamente,elartculo12,delRealDecreto
1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas
universitariasoficiales,hacereferenciaalasDirectricesparaeldiseodettulosdeGraduado.
Paraprepararlapresentacinsehacenlassiguientesrecomendaciones:
Noleerlasdiapositivas,paralocualesprecisoensayarlapresentacinpreviamenteyno
dejarnadaalaimprovisacin.
Utilizarunapresentacinatractiva,paraellodisponemosdelasplantillasdePowerPoint
para hacer unas estupendas presentaciones, siendo recomendables hacer algunas
modificaciones de formato y colores en las mismas para darle un toque personal a las
mismasquecaptenlaatencindelpblico.Lacreatividadsiempreesbienvenida.Tngase
encuentaquelosevaluadoressuelendominarestastcnicas,demaneraquesorprenderlos
conunabuenayoriginalpresentacinsiempredarunabuenaimpresin.Serecomienda
utilizarunamismacromticaparatodaslastransparencias,teniendomuchocuidadoconlos
coloresdefondo,evitandoutilizarcoloresdemasiadooscurosquenosevean,contrastes
entreelcolordelaletrayladelfondodelastransparencias.
Importantehacerunapresentacinsimpleyordenada,sindemasiadotextos,nianimaciones,
nivietas,quedesvenlaatencin delorealmente importante, elcontenido deltrabajo
realizado. Noutilizar ms de3 4frases en cadatransparencia. Las transparencias no
puedendecirtodoloquesequiereexplicar.
Siseutilizanfotosqueseandebuenacalidad.
Tipografa.Eltipodeletraessumamenteimportante,serecomiendautilizarununosodos
tiposdeletras,evitandoutilizarestilosdiferentesdeletras,yauntamaoquesealegiblepor
laaudiencia.Avecessecaeenelerrordeutilizarletrasdeuntamaodemasiadopequeo.
Letratamaomnimode24ppt.Tipodeletradefcillectura(Arial,Calibri,Verdanao
Tahona,porejemplo).
Titulartodoslosgrficosytablasascomopiedepgina.

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2.2.

Exposicinpblicadeltrabajo.

LasrecomendacionesaseguirenlaexposicindelTrabajoFindeGradoseconcretanenlos
siguientespuntos:
1. Desarrollo de la exposicin: introduccin (objetivos, metodologa, etc.), desarrollo y
conclusiones,todasellasdebidamenteargumentadas.Paraello,serecomiendaelaborarun
guinporescritodelaexposicin
2. Ritmo de la exposicin. Es preciso hablar a un ritmo adecuado, ni demasiado lento ni
demasiado rpido, haciendo pausas. Utilizando un tono de voz adecuado, no hablar
demasiadobajonidemasiadoalto.
3. Exposicin,hayquetransmitirlosconocimientosadquiridosdemaneraimparcialydara
conocerlosaspectosconocidosconeltrabajo.
4. Paraello,esprecisoensayarlaexposicin,anteotraspersonas,inclusosiesposibleenel
mismoescenarioenelquesevaarealizarlaexposicin.
Unavezseledalapalabraalalumnoporpartedelpresidentedelacomisinevaluadora,es
precisocomenzarsaludando.NoolvidemosquelaexposicindelTFGesunactoformal,lo
queconllevarespetarunaseriedeformalidadestantoenlapresentacincomoenlavestimenta.
Ireleganteperodiscretoparanodistraerlaatencinsobrelapresentacinyelcontenidodela
exposicin.
Utilizar una terminologa adecuada a los estudios y a la temtica del trabajo, evitando
complicarseconunaterminologaquenodomineelalumno.Siseutilizantrminoseningls,
francs,uotroidioma,serecomiendaasegurarsedelacorrectaescrituraypronunciacindelos
mismos(porejemplo,management,resource,justintime,etc.).
Tener en cuenta el lenguaje gestual, evitando gesticular en exceso. Mirar a todos los
miembrosdelacomisin,noutilizarenexcesolasmanos,mantenerelcuerpoenunaposicin
erguida, no dar la espalda a la comisin, llevar preparada a la exposicin, no leer las
transparenciasniunpapel,sipudiendollevarloparaquesirvadeapoyo.Nomoversemucho.
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Noolvidarllevarcopiasdeltrabajoenelcorreoelectrnicoyendropbox.Llevarlonosolo
en PowerPoint sino tambin en pdf por si existiera incompatibilidad, aunque siempre es
recomendablepreguntarloantesyaqueenpdfnoesposiblevisualizarlosefectosdeanimacin
incorporadosenelpowerpoint.

2.3.

Hablarenpblico

La exposicin del TFG conlleva un hndicap para los alumnos por el nerviosismo que
genera hablar en pblico. Una de las claves fundamentales es dominar el contenido de la
exposicinparalocualesnecesariasupreparacin.Laimprovisacinaumentaelestadode
tensinylosnervios.Unaexposicinbienpreparadayensayadallevaaunadisminucindelos
nervios.
Sisetiene miedoaquedarseenblancollevar unanotaconlagua delaexposicin y
palabrasclave.Ensayareinclusovisualizarseexponiendo.Esnormalponersenerviosocuando
sehablaenpblico.Hayquerespirarhondo.

3. Recomendacionesfinales
A la hora de realizar el trabajo fin de grado es preciso tener en cuenta una serie de
recomendaciones,ademsdelosrequisitosformales.Enprimerlugar,hayquetenerencuenta
el tiempo disponible para realizar el trabajo, siendo necesario establecer una planificacin
temporaldelasdistintastareasquesevanallevaracaboenlarealizacindeltrabajofinde
grado. A travs de la planificacin podremos marcarnos unos objetivos y el periodo de
consecucindelosmismos.

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Programacintemporalpropuesta

Actividades

Mesescursoescolar
10

11

12

Asignacindeltutor
Reunionesconeltutor
1Revisindelaliteratura
Eleccindeltema
Redaccinintroduccin
Determinacinobjetivos
Metodologa
2reuninconeltutor
Revisindelaliteratura
Redaccinmarcoterico
Realizacinapartado
metodolgico
Redaccinapartado
metodolgico
Redaccinresultadosy
conclusiones
Revisinfinal
Presentacin
Elaboracinpropia.

Esprecisotenerencuentainterrupcionesenperiodosdeexmenes,fechasderealizacinde
trabajos,imprevistos,etc.
Porltimo,hayquetenermuchocuidadoennocopiarlostrabajosrealizados porotras
personas,yaqueencasocontrarioseatentaracontralapropiedadintelectual.

4. Referenciasbibliogrficas
RealDecreto1393/2007,de29deoctubre,porelqueseestablecelaordenacindelasenseanzas
universitariasoficiales,hacereferenciaalasDirectricesparaeldiseodettulosdeGraduado.
ReglamentodeTrabajoFindeGradodelaFacultaddeCienciasEconmicasyEmpresarialesdela
UniversidaddeCdiz.Disponibleen:
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http://economicas.uca.es/TFG/normativa/ReglamentoTFGFCCEEyEmpresarialesUCAJuntadefaculta
ddel141212.pdf.Consultadoen:2014.
Reglamento sobre Trabajo Fin de Grado de la Universidad Rey Juan Carlos. Disponible en:
http://www.urjc.es/alumnos/normativa/archivos/Normativa%20Trabajo%20Fin%20de
%20Grado.pdf.Consultadoen:2014.

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Losderechosderivadosdeusoslegtimosuotras
limitacionesreconocidasporleynosevenafectados
porloanterior.

Losderechosmoralesdelauto;

Derechosquepuedenostentarotraspersonassobrela
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1
2

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