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REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO

2016
CAPITULO I
1.1. Generalidades
De la ubicacin, dependencia, niveles y servicios.
Regin

: Ancash.

Provincia

: Yungay.

Distrito

: Yanama.

Direccin

: Jr. Los Educadores. S/N

Dependencia : UGEL YUNGAY.


Artculo 01.- Del contenido y alcances.
El presente reglamento alcanza a toda la comunidad de la Institucin Educativa
Pblica Emblemtica San Juan Bosco, as como a padres de familia y ex alumnos, en la
medida que les corresponda.
Artculo 2.- Principios
El personal de la Institucin Educativa Pblica San Juan Bosco actuar de acuerdo a
principios y valores.
. Principios:
- Respeto a la Vida
- Respeto a Libertad
- Respeto a la Democracia
. Valores:
- Respeto
- Solidaridad
- Justicia
- Tolerancia - Patriotismo
- Honestidad
- Responsabilidad
Artculo 3.- Misin

En la Institucin Educativa Pblica San Juan Bosco. Formamos educandos


investigadores, creativos y lderes, con una slida formacin Integral y Humanista,
motivados por la prctica de valores. Buscamos elevar la calidad educativa hacia la
excelencia acadmica de los alumnos, alumnas y el trabajo del personal de nuestra
Institucin Educativa, en sus dos niveles, de manera dinmica, organizada y consciente,
para ser eficientes y competitivos ante los retos que la modernidad y la globalizacin exige,
en el mbito local, regional, nacional e internacional, es decir, formar nuevos ciudadanos
del mundo.
Adems brindamos nuestro propio sistema innovador para que el alumno pueda
enfrentar con xito la competitividad, construyendo as su proyecto de vida y con vocacin
de servicio; capaces de afrontar con xito los retos en su vida personal y las exigencias de
la vida Universitaria y social.
Artculo 4.- Visin
La Institucin Educativa Pblica San Juan Bosco, en el ao 2018. Ser una
institucin acadmica de calidad con slida formacin cientfica, humanstica y
tecnolgica. Cuenta con docentes altamente calificados, estudiantes dedicados, eficientes
y altamente competitivos. Adems desarrollan las potencialidades, reflexivas, crticas,
emprendedores, practican valores, resuelven problemas, asumen sus deberes y derechos
promueven el turismo, la ganadera, la agricultura, conservando el ambiente,
interrelacionando su identidad cultural con los avances cientficos y tecnolgicos. La
Institucin
Educativa San Juan Bosco incorpora y articula los conocimientos con la
finalidad de formar alumnos y alumnas capaces de solucionar sus propios problemas,
emprendedores, crticos, constructores de sus propios aprendizajes, el cual se sustenta en
valores de solidaridad y respeto a los derechos humanos y medio ambiente, integra la
cultura y el deporte, est estrechamente vinculada con la ciencia y el desarrollo de
actividades productivas, vinculadas a la defensa de la ecologa acorde al avance del
desarrollo de una educacin humanista, cientfica y tecnolgica.
Artculo 5.- Fines y objetivos.
Son fines del presente reglamento:
a. Garantizar el cumplimiento de los deberes y derechos del Director, Personal Docente,
Auxiliar de Educacin, Administrativos, y otros estamentos de apoyo y colaboracin a la
gestin.
b. Normar los aspectos, pedaggicos, administrativos e institucionales de acuerdo a las
normas legales vigentes del sector educacin.
c. Brindar una Educacin Integral atendiendo la diversidad del educando y teniendo en
cuenta sus intereses, necesidades y aspiraciones.
d. Cumplir con los objetivos estratgicos de la institucin, previstos en el PEI y el PAT.
Artculo 6.- Bases legales y alcances.

El presente reglamento se sustenta en las siguientes bases legales;


Constitucin Poltica del Per.
Ley N 28044, Ley General de Educacin, su modificatoria Ley N 28123.
Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial.
Decreto Supremo N 004-2013-ED. Reglamento dela Ley de Reforma
Magisterial.
Ley 29600 Ley de la Maternidad Adolescente
Ley 27815 Ley del Cdigo de tica en la Funcin Pblica
R.M. N 0547-2012-ED que aprueba los lineamientos del Marco del Buen
Desempeo Docente
Marco del Buen Desempeo Directivo
Decreto Supremo N 005-2011-ED Normas del Proceso de Racionalizacin.
Decreto Supremo 028-07-ED reglamento de Gestin de Recursos Propios.
Ley 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General
Ley N 27783, Ley de Bases de la Descentralizacin.
Ley N 27972, Ley Orgnica de Municipalidades
Ley N 27867, Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.
Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres
de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas y su Reglamento
aprobado por D.S. N. 004-2006-ED
CAPITULO II
Gestin Administrativa y Organizativa
Art. 7.- De la estructura de la Institucin Educativa.
La estructura orgnica de la Institucin Educativa es la siguiente:
A.- rgano de Direccin.
a.

Director de la Institucin Educativa


B.- rgano de Ejecucin:

a.

Personal Docente

b.

Auxiliar de Educacin.

c.

Auxiliar de Biblioteca

d.

Oficinista

e.

Concejo Acadmico

f.

Comit de Tutora

g.

Comit de Gestin de Recursos Propios.

h.

Personal de servicio
C.- rgano de Apoyo.
a. CONEI
b. Asociacin de Padres de Familia.
c. Municipio Escolar
d.

Comisiones Diversas

Artculo 8.- Del calendario cvico.


El calendario cvico escolar ser establecido en una reunin de docentes, escogiendo
las fechas de mayor relevancia nacional, local y regional.
N
ord.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
22

FECHA
23-04
01-05
11-04
28-04
31-04

ACTIVIDAD

Da del Idioma
Da del Trabajo
Da de la Madre
Da del Idioma Nativo
Da Nacional de la Reflexin sobre
Desastres Naturales
05-06
Da Mundial del Medio Ambiente
07-06
Da de la Bandera
15-06
Domingo Da del Padre
24-06
Da del Campesino
06-07
Da del Maestro
07-07
Descubrimiento de Macchu Picchu
28-07
Aniversario Patrio
3 sem-08
Semana Defensa del Consumidor
16-08
Aniversario del Colegio
22-08
Da del Folclore
07-09
Dia de los derechos cvicos de la mujer
23-09
Da de la Primavera- Amistad
1 semana Semana del Nio
octubre
08-10
Combate de Angamos
08-10
Da de Educacin Fsica y del deporte
10-09
Da de la biblioteca escolar

RESPONSABLE

23
24

09-12
19-12

Aniversario de la batalla de Ayacucho


Segundo Da del Logro
DEL HORARIO DEL PERSONAL

Artculo 09.-.El horario del personal ser el siguiente


Personal Docente:
Educacin Primaria:
Lunes:

7.45 a.m. hasta 1.00 p.m.

Martes a Viernes

: 8.00 a.m. hasta 1.00 p.m.

Educacin Secundaria: Segn horario


Lunes

7.45 a.m. hasta 1.30 p.m.

Martes a Viernes

: 8.00 a.m. hasta 1.30 p.m. segn horario

Personal Auxiliar
Lunes a Viernes

: 7.30 a.m. hasta 1.30 p.m.

Personal administrativo:
Oficinista:
Lunes a Viernes

: 7.30 a.m. hasta 1.30 p.m. 3.00 p.m. hasta 4.30 p.m.

Auxiliar de Biblioteca

Lunes

: 7.45 a.m. hasta 1.30 p.m. 3.00 p.m. hasta 5.30 p.m.

Martes a Viernes

: 8.00 a.m. hasta 1.30 p.m. 3.00 p.m. hasta 5.30 p.m.

Servicios

Lunes a Viernes

: 7.30 a.m. hasta 1.00 p.m. 3.00 p.m. hasta 5.00 p.m.

Guardiana

: 7.00 p.m. 6.00 a.m.

Estudiantes

Lunes

: Primaria y secundaria ingreso 7.45 a.m.

Primaria

: 7.50 a.m. 1.00 p.m.

Secundaria

: 7.50 a.m. _ 1.30 p.m.


DEL RGANO DE DIRECCIN

Art. 10.- Del Director:


a. El Director es la primera autoridad de la Institucin Educativa y tiene como
funciones las siguientes;

b. Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios prestados por la


Institucin Educativa.
a.

Supervisar y evaluar las actividades administrativas y pedaggicas.


c. Aprobar la programacin curricular, el sistema de evaluacin de los alumnos
y el calendario anual sobre la base de los criterios tcnicos dados por el
Ministerio de Educacin.
d. Maximizar la calidad de los aprendizajes procurando elevar el rendimiento
acadmico estudiantil y docente.
e. La ejecucin de acciones permanentes de mantenimiento y mejoras de la
planta fsica, instalaciones, equipos y mobiliario.
f. Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados de matrcula, visita de
estudio y excursiones y expedir certificados de estudio y otras de similares
caractersticas.
g. Disponer de oficio la matrcula del menor abandonado y coordinar acciones
de ayuda con diversas instituciones.
h. Seleccionar y designar al personal docente titulado y administrativo en
funcin de las plazas que le corresponde a la Institucin Educativa y
comunicar a la autoridad competente de la Unidad de Servicios Educativos,
la que deber formalizar el contrato en un plazo no mayor de diez das.
i. Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y colectivo.
j. Respetar la autonoma de las funciones delegadas a las comisiones de
trabajo.
k. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos
de capacitacin y actualizacin docente.
l. Autorizar el uso eventual de los ambientes y/o equipos de la Institucin
Educativa.
m. Estimular y organizar la participacin de los alumnos de la Institucin
Educativa en eventos de carcter deportivo, cultural, artstico, teatral y
acadmico convocados por el Ministerio de Educacin y otras instituciones.
n. Otras funciones inherentes a su cargo.
DEL RGANO DE EJECUCIN
DEL PERSONAL DOCENTE
Art. 11.- Son funciones del Personal docente de la Institucin Educativa.
a.

Cumplir con el horario de trabajo establecido:


b. Cumplir con la ceremonia de Izamiento del Pabelln y entonacin del
Himno Nacional, los das lunes a las 7.45 a.m.

c. Asistir debidamente uniformado con el terno establecido (azul noche) y, en


las horas de educacin fsica, con el buzo deportivo institucional.
d. Entregar el informe de evaluacin de notas trimestral
e. Anotar en el parte diario su registro de ingreso y salida.
f. Anotar en el parte diario de clases los temas desarrollados y dems datos que
se consigna.
g. Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan de Trabajo
Anual.
h. Mantener al da su carpeta pedaggica
i. Presentar su sesin de aprendizaje antes del desarrollo de las clases.
j. Organizar y ambientar el aula, preparar material educativo con la colaboracin de
los alumnos y padres de familia.
k. Participar en acciones programadas de investigacin y experimentacin de
nuevos mtodos y tcnicas de trabajo educativo, as como en eventos de
actualizacin profesional organizados por las Instancias Educativas.
l. El docente es responsable de la disciplina dentro del aula en su hora de clase
y fuera de ella.
m. Evaluar el proceso de enseanza aprendizaje de acuerdo a las normas
vigentes.
n. Realizar acciones de recuperacin pedaggica y de complementacin de
acuerdo con lo programado por la Direccin de la Institucin Educativa.
o. Velar por el buen estado y conservacin de los bienes y enseres de la
Institucin Educativa.
p. Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la direccin de la
Institucin Educativa en las acciones que permitan el logro de los objetivos
generales y especficos de la institucin.
q. Conservar los equipos, materiales e insumos recibidos para la realizacin de
las prcticas pedaggicas, las que devolver en las mismas condiciones
como le fueron entregados.
r. Evitar el ingreso de personas ajenas al saln de clases.
s. Orientar a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo de
permanencia en la Institucin Educativa.
t. Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservacin de los bienes de
la Institucin Educativa.

u. Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia


sobre asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y del
comportamiento de los alumnos.
v. Permanecer en el aula durante el horario de clases.
w. Ingresar oportunamente a las aulas segn el horario de clases establecido.
x. Aceptar la asesora de secciones para apoyar la orientacin acadmica,
vocacional y de disciplina.
y. Mantener un adecuado clima institucional en el marco de una participacin
democrtica y respeto mutuo a las divergencias de opiniones.
z. Participar en el control de la disciplina y la correcta formacin de los
alumnos en las ceremonias oficiales.
aa. Desarrollar y evaluar todas las reas curriculares.
ab. Participar en todos los eventos de carcter institucional obligatoriamente,
para lo cual, no se tiene en cuenta el da libre en educacin secundaria.
ac. Programar reuniones mensuales de informe sobre situacin acadmica y
logro de aprendizaje con los padres de familia.
ad. Remitir los exmenes escritos correspondientes a la evaluacin mensual,
bimestral o trimestral a los padres por medio de sus hijos y recibir la
devolucin por los padres dentro de las 24 horas para su archivamiento.
ae. Hacer visar, en la direccin, los exmenes escritos antes de su aplicacin.
Art. 12.- Son derechos del personal:
a. Recibir un trato justo, equitativo y humanitario de la autoridad y miembros de
la comunidad educativa.
b. Hacer uso de todos los servicios, instalaciones y ambientes, de la Institucin
Educativa.
c. Recibir un reconocimiento justo y oportuno por el desempeo eficiente de sus
funciones.
d. Recibir actualizaciones en funcin al rol que desempea en la Institucin.
g. Desarrollar sus funciones con autonoma en el marco de la normatividad.
i. Ser informado peridicamente del estado de su evaluacin permanente.
j.- Los dems derechos pertinentes establecidos en las leyes laborales y en la
Constitucin Poltica del Per.
Art. 13.- El personal est prohibido de:
a. Dedicarse en horas de trabajo labores ajenas a su funcin.

b. Emplear a los alumnos para servicios personales.


c. Realizar actividades comerciales o lucrativas en beneficio propio o de
terceros.
d. Solicitar cuotas de dinero a los alumnos y alumnas sin autorizacin y sin
previo acuerdo con los padres.
e. Incitar al personal formar grupos disociadores o provocar desrdenes en la
Institucin Educativa.
f. Dedicar las horas de clase a la calificacin de pruebas y revisin de
cuadernos.
g. Asistir a la Institucin Educativa en estado inecunime, etlico o fomentar
escndalos de palabra u obra delante de los educandos.
h. No entregar en la fecha prudencial su portafolio pedaggico.
i. No ingresar al aula en horas de labor.
j. Someter a castigos corporales y psicolgicos a sus alumnos o alumnas
lesionando su personalidad.
k. Simular y justificar con documentos adulterados reiteradas enfermedades.
l. Renunciar a cargos que se le hubiera encomendado a favor de la Institucin
Educativa sin motivo justificado.
m. Abandonar tareas o salir del plantel en horas de trabajo sin autorizacin de la
direccin.
n. Sacar fuera del plantel los materiales, herramientas, mobiliario, mquinas,
equipos, u otros objetos sin autorizacin.
o. Salir del aula en horas de clase antes de haber cumplido su horario de
trabajo.
p. Utilizar el celular en horas de labor. Solamente estar permitido en situacin
de emergencia.
q. Utilizar las instalaciones, implementos, equipos, etc. de la Institucin para
fines que no reviertan en beneficio del plantel.
r. Entorpecer el normal funcionamiento de la Institucin generando
conversaciones en horas de clases.
s. Difamar y o indisponer a cualquier servidor entre los alumnos profesores y
la comunidad.
t. Dirigirse a los alumnos con palabras soeces o palabras que atenten contra la
autoestima de los mismos.
u. Fomentar el divisionismo que propicie la ruptura del adecuado clima escolar
e institucional

v. Dirigirse a la superioridad con palabras soeces o alteradas


w. No participar en eventos de carcter institucional an en sus das libres en el
caso de Educacin Secundaria.
x. Cobrar ms de diez cntimos por hoja fotocopiada de evaluacin.
ESTMULOS PARA EL PERSONAL
Art.14.- Los estmulos a los cuales se puede hacer acreedor el personal docente son los
siguientes:
a) Mencin honrosa resaltando la labor
b) Diplomas
c) Resolucin Directoral de felicitacin y reconocimiento a la labor destacada
mediante proyectos y planes de trabajo.
d) Otros.
DEL AUXILIAR DE EDUCACIN
Es el personal que orienta, dirige y controla el comportamiento de los alumnos
segn las normas establecidas en el presente Reglamento Interno.
Su jornada laboral es de 30 horas semanales distribuidas en 6 horas diarias.
ingresar obligatoriamente a la Institucin Educativa con treinta (30) minutos de
anticipacin a la hora normal de inicio de las clases (7.30) y su salida ser obligatoriamente
despus de la salida de los alumnos.
Artculo 15.- Perfil
A. Debe ser un modelo de identidad de los alumnos, sus actitudes, su comportamiento e
ideales deben constituirse en paradigmas para los nios y los adolescentes.
B. Debe tener la conviccin plena de que es un apoyo del profesor
C. Debe conocer a plenitud los objetivos educacionales y los contenidos curriculares,
tcnicas o instrumentos de educacin y orientacin educativa.
D. Debe generar confianza, proteccin, receptividad y sentimiento de apoyo.
Artculo 16.- Funciones:
a) Efecta rondas permanentes por los diferentes ambientes de la Institucin Educativa
y vela por el estricto cumplimiento de las normas de disciplina, especialmente a la
hora ingreso, recreo y salida.
b) Promueve el cultivo y la prctica de valores, as como el amor y respeto a los
smbolos patrios e institucionales.
c) Cuida en todo momento la integridad fsica y bienestar de los alumnos, evitando
todo tipo de castigo, y promueve en ellos el gradual desarrollo de la autodisciplina
mejorando la convivencia escolar.
d) Realiza formaciones del alumnado para todas las actividades que sean necesarias
durante el ao acadmico.

e) Acompaa a las delegaciones de alumnos, a las actuaciones cvico-patriticas y


deportivas, que se realicen fuera de la Institucin Educativa dentro de su jornada
laboral cuando se le designe.
f) Fomenta hbitos de disciplina; buenas costumbres, puntualidad, higiene personal y
estudio entre los educandos; as como la adecuada presentacin y uso correcto del
uniforme institucional, etc.
g) Sirve de apoyo a los docentes con diversos materiales para el desarrollo de sus
clases. En caso de ausencia del profesor, orienta las tareas escolares en las aulas o
uso de la biblioteca.
h) Motiva a los educandos para mantener el aseo del aula, y la conservacin de la
infraestructura, organizando el rincn de aseo en secundaria con sus alumnos y
participacin de los padres de familia.
i) Informa a los profesores de rea sobre las justificaciones de las inasistencias de los
alumnos, a efecto de establecer su derecho a rendir evaluaciones, dando cuenta a la
Direccin.
j) Participa orgnicamente en la elaboracin del PEI, RI y PAT y el Plan de Trabajo de
TOE.
k) No permite el ingreso a las aulas, en horas de clase, a personas ajenas a la
institucin.
l) Emite informe sobre observacin de desviaciones de conducta o indisciplina
generada por los alumnos para la aplicacin del correctivo o terapia
correspondiente.
m) Antes de retirarse de la institucin, y finalizar la jornada, verifica que la
infraestructura, mobiliario y enseres quede conforme, y que ningn alumno se quede
en la institucin educativa, salvo con autorizacin correspondiente.
n) Atiende, en caso de emergencia, a los alumnos que requieran atencin mdica y
organiza los Botiquines Escolares.
o) Lleva al da el cuaderno de apuntes de incidencias de los alumnos a su cargo,
registro de nmeros de telfono de los padres, fichas de consejera y seguimiento
de los educandos con problemas de conducta, derivando los casos a la coordinacin
de TOE.
p) Atender a los padres de familia en un horario establecido
q) Sensibiliza a los alumnos sobre el buen trato que ellos se merecen y jams utiliza el
castigo fsico ni psicolgico para corregir algn mal comportamiento
r) Presenta su plan anual de trabajo al inicio del ao escolar a la Coordinacin de
TOE.
s) Orientar a los padres de familia y usuarios sobre el horario de atencin del plantel.
t) Elaborar informes sobre inasistencias y tardanzas de los educandos.
u) Revisar el correcto uso del uniforme escolar y distintivos de los brigadieres.
v) Practicar la autoridad imparcial con los alumnos, sin ningn tipo de favoritismos.
w) Cumplir con la ceremonia de Izamiento del Pabelln Nacional y entonacin del
Himno Nacional, los das lunes llegando puntualmente para las 7.45 AM.
x) Anotar en el parte diario de asistencia los datos que se consigna, con puntualidad.

y) Asistir debidamente uniformado con el terno institucional.


z) Tener reuniones permanentes con brigadieres y policas escolares.
aa) Otros que se le encomiende.
DEL PERSONAL DEL AULA DE INNOVACIN
Art. 17.- Son sus funciones del Personal del Aula de Innovacin:
a) Asistir puntualmente a su centro de trabajo de 7.30 a.m. hasta la 1.00 p.m
b) Cumplir con la ceremonia de Izamiento de la bandera y entonacin del
Himno Nacional, los das lunes llegando puntualmente para las 7.50 a.m.
c) Utilizar el Terno como uniforme institucional
d) Cumplir con responsabilidad su funcin
e) Mantener el cuidado de los equipos a su cargo
f) Promover actividades para implementar el aula de innovacin
g) Conocer y cumplir las labores del cargo y capacitarse para su mejor
desempeo
h) Practicar buen trato a los usuarios
i) Llevar el inventario de los bienes y enseres de aula de innovacin.
j) Anotar en el parte diario de asistencia los datos que se consigna con
puntualidad.
k) Mantener en ptimas condiciones los equipos tecnolgicos de la institucin
l) Hacerse cargo de la fotocopiadora
a. Apoyar al personal docente en el uso de las TICs.
DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA
Art. 18.- Son sus funciones del Auxiliar de Biblioteca:
a. Asistir puntualmente a su centro de trabajo de 8.00 a.m. hasta la 1.00 p.m. y
de 3.00 p.m. a 5.00 p.m.
b. Cumplir con la ceremonia de Izamiento de la bandera y entonacin del
Himno Nacional, los das lunes llegando puntualmente para las 7.50 AM.
c. Utilizar el Terno como uniforme institucional
d. Cumplir con responsabilidad su funcin de bibliotecaria
e. Mantener el cuidado de los libros
f. Proporcionar el carn del lector
g. Promover actividades para implementar la biblioteca
h. Conocer y cumplir las labores del cargo y capacitarse para su mejor
desempeo.
i. Practicar buen trato a los usuarios de la biblioteca.
j. Llevar el inventario de los bienes y enseres de la biblioteca

k. Anotar en el parte diario de asistencia los datos que se consigna, con


puntualidad
l. Promover la instalacin de la biblioteca digital
DEL OFICINISTA
Art. 19- Son sus funciones del oficinista:
a. Asistir puntualmente a su centro de trabajo de 7.30 hasta la 1.30 p.m. y de
3.00 p.m. a 4.30 p.m.
b. Cumplir con la ceremonia de Izamiento de la bandera y entonacin del
Himno Nacional, los das lunes llegando puntualmente para las 7.50 a.m.
c.

Utilizar el Terno como uniforme institucional


d. Cumplir con responsabilidad su funcin de oficinista
e. Mantener el cuidado del archivo documentario y los equipos de escritorio a
su cargo.
f. Recepcionar documentos y hacer el foliado y la remisin correspondiente
g. Conocer y cumplir las labores del cargo y capacitarse para su mejor
desempeo.
h. Practicar buen trato a los usuarios.
i. Anotar en el parte diario de asistencia los datos que se consigna, con
puntualidad
j. Controlar el parte de asistencia del personal docente y administrativo.
k. Cumplir con la recepcin de documentos sin emitir opinin.
DEL PERSONAL DE SERVICIO

Art. 20.-Funciones del Personal de Servicio y Guardiana.


a.

Depende de la Direccin.
b. Abrir el portn para el ingreso de los alumnos de acuerdo al horario de
ingreso y salida del plantel.
c. No permitir la salida de ningn alumno antes de la hora correspondiente,
excepto cuando tiene permiso de emergencia en cuyo caso presentar su
papeleta de salida.
d. Controlar los muebles y enseres de la Institucin Educativa que no salgan
sin la debida autorizacin de la direccin.
e. No abandonar su puesto de trabajo, ni encargar a otros sus funciones.
f. Cumplir con la ceremonia de Izamiento de la bandera y entonacin del
Himno Nacional, los das lunes llegando puntualmente para las 7.50 AM.

g. Asistir con el uniforme designado.


h. Efecta la limpieza de los ambientes asignados las aulas, oficinas,
laboratorios, patios, baos y otros ambientes del plantel.
i. La limpieza debe realizarse en forma anticipada y
j. Informa detalladamente los daos y/o desperfectos de las instalaciones y
mobiliario, indicando a la persona responsable, fecha y circunstancias del
hecho.
k. Velar por la conservacin de la infraestructura y reas verdes de la
Institucin Educativa.
l. No pueden abandonar la Institucin Educativa durante el horario de trabajo,
slo con conocimiento o autorizacin de la direccin.
m. Debe brindar un trato respetuoso al personal docente, alumnos, alumnas y
padres de familia.
n. Vigilar el cuidado y conservacin del uso de los servicios higinicos por
parte de los alumnos.
o. Registrar en el cuaderno de asistencia los datos consignados con puntualidad
p. Realizar rondas permanentes por todos los ambientes de la Institucin para
mantener condiciones de higiene saludables.
DEL CONSEJO ACADEMICO
Art. 21.- Funciones del Consejo Acadmico
a. Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedaggica (Proyecto Curricular
de Centro)
b. Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para
mejorar los aprendizajes de los alumnos.
c. Disear estrategias para optimizar los servicios de tutora y orientacin
educacional.
d. Formular los criterios de evaluacin y recuperacin acadmica de los
estudiantes.
e. Promover y desarrollar innovaciones o investigaciones.
f. Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluacin institucional.
g. Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de
Trabajo, en la organizacin de actividades y programas de la Institucin
Educativa.
DEL COMIT DE TUTORIA
Artculo.- 22.- Son funciones del Comit de Tutora.

a. Programar, organizar, supervisar y evaluar las actividades de orientacin y


los servicios de bienestar del educando.
b. Orientar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia y
miembros de la comunidad a fin de lograr su participacin en forma integral
en bien de los educandos.
c. Detectar problemas que se presentan en los alumnos y contribuir a su
solucin o tratamiento con la participacin del personal de la Institucin
Educativa, estableciendo las coordinaciones necesarias con los servicios de
salud u otros vinculados con la institucin.
d. Promover eventos, certmenes y otros relacionados con el rea de tutora
con los docentes, padres y alumnos.
e. Fomentar la orientacin vocacional del educando.
f. Coordinar acciones con el auxiliar de educacin para mejorar la realizacin
de las actividades programadas.
g. Ejercer labor de consejera individual y de grupo tanto con educandos como
con padres de familia.
h. Derivar los casos problema a la Direccin para el tratamiento de acuerdo al
reglamento interno de la institucin.
i. Orientar a los docentes en todas las asignaturas en la aplicacin y desarrollo de
sesiones y metodologas relacionadas con el rea de Tutora.
DEL COMIT DE RECURSOS PROPIOS
Artculo. 23- Funciones del Comit de Recursos Propios
a. Administrar los recursos propios estableciendo mecanismos de transparencia
b. Informar trimestralmente al concejo educativo institucional del manejo de
los recursos propios
c. Cotizar los bienes y servicios que van a ser adquiridos por la Institucin de
personas, comercios o empresas que no guarden relacin laboral con la
misma.
DE LOS RGANOS DE APOYO
DEL CONEI
Artculo 24.-Funciones de Comit Educativo Institucional
a. Participar en la formulacin y evaluacin del proyecto Educativo
Institucional.
b. Participar en el Comit de Evaluacin para el ingreso, ascenso y
permanencia del personal docente y administrativo de la institucin, de

acuerdo con la normatividad especfica que emita el Ministerio de


Educacin.
c. Vigilar el acceso, matricula oportuna y asistencia de los estudiantes en la
Institucin Educativa.
d. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de Universalidad,
gratuidad, equidad y calidad en las Institucin Educativa pblica.
e. Vigilar el adecuado destino de los recursos de las Institucin Educativa y
aquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de las
Asociacin de padres de familia, estn comprometidos con las actividades
previstas en el Plan Anual de Trabajo.
f. Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas
efectivas de aprendizaje, el nmero de semanas efectivas, la jornada del
personal docente y administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje
requerido para los diferentes niveles y modalidades.
g. Cooperar con el Consejo Participativo Local de educacin de su
circunscripcin.
h. Propiciar la solucin de conflictos que se susciten en esta priorizando
soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
i. Opinar sobre los criterios de auto evaluacin de la Institucin Educativa y
los indicadores de desempeo laboral.
CAPITULO III
DE LOS ESTUDIANTES
DE LOS BRIGADIERES
Art. 25.- Del Brigadier General y de Secciones.
a. Brigadier General ser nombrado aquel estudiante que ocupe el primer lugar
en el quinto ao de secundaria y, de secciones sern nombrados aquellos
alumnos que obtuvieron los primeros lugares en aprovechamiento y
conducta el ao anterior tanto en el nivel primario y secundario.
Art. 26.-Son funciones del Brigadier General.
a.

Dirigir la formacin general y actividades programadas.

b.

Mantener la disciplina de los alumnos dentro y fuera del plantel.


c. Supervisar a los brigadieres de aula y policas escolares en el cumplimiento
de sus funciones.
d. Informar al Auxiliar de Educacin las indisciplinas cometidas por sus
compaeros.
e. Practicar la justicia, la solidaridad y la cooperacin con sus compaeros.

f. Demostrar buena conducta y aprovechamiento.


g. Llevar adecuadamente los distintivos como smbolo de autoridad.
Art. 27.- Son funciones de los Brigadieres de Aula:
a. Mantener el orden y la disciplina de sus compaeros de seccin en la
formacin y en el aula.
b. Hacer llegar al Auxiliar de Educacin el cuaderno de control de asistencia y
las faltas de indisciplina de sus compaeros
c. Estar atentos para cualquier orden y actuar de inmediato a las indicaciones
del Auxiliar de Educacin.
d. Controlar el ingreso de los alumnos correctamente uniformados, sin
aditamentos de ninguna naturaleza.
e. Demostrar buena conducta y aprovechamiento.
a.

Llevar adecuadamente los distintivos como smbolo de autoridad.


DE LOS POLICAS ESCOLARES
Art. 28- Sern designados aquellos alumnos que ocuparon el segundo lugar en su seccin
en el ao anterior y son funciones de los policas escolares:
a.

Mantener el orden y la disciplina en las horas de recreo


b. Vigilar la permanencia de los alumnos en la institucin, para evitar
evasiones.
c. Apoyar a los alumnos en caso de suscitarse algn accidente o enfermedad.
d. Vigilar la disciplina y el buen comportamiento de los alumnos fuera de la
institucin.
e. Controlar el ingreso de los alumnos sin ningn aditamento.
f. Demostrar buena conducta y aprovechamiento.
g. Llevar adecuadamente los distintivos como smbolo de autoridad.
DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS

Art. 29.- Son derechos de los alumnos y alumnas de las Instituciones Educativa los
siguientes:
b. Ser respetado y valorado en su dignidad de persona humana.
c. Recibir adecuada formacin en valores.
d. Recibir una formacin integral dentro de un ambiente de seguridad moral y
fsica.

e. Recibir adecuada educacin, acorde con los adelantos de la ciencia y la


tecnologa.
f. Recibir orientacin profesional y/o ocupacional.
g. Ser informados del presente reglamento interno, normas de disciplina y
todas las disposiciones que le conciernen como alumno.
h. Poder utilizar, para los beneficios de su formacin, las instalaciones,
servicios y materiales que ofrece la Institucin Educativa.
i. Recibir estmulos al mrito, al cumplimiento de sus obligaciones y deberes.
j. Ser evaluados con justicia y objetividad por los docentes.
k. Recibir informacin oportuna acerca de su rendimiento acadmico y de su
crecimiento en el proceso Educativo.
l. Recibir asesoramiento personal por el tutor, docente y auxiliar de educacin,
cuando registre dificultades de orden acadmico y/o conductual.
m. Poder recuperar sus evaluaciones dentro de los plazos establecidos.
n. Elegir y ser elegidos como representantes de sus compaeros.
o. Representar oficialmente la Institucin Educativa, en reconocimiento a sus
habilidades y destrezas deportivas, artsticas e intelectuales.
p. Expresar libremente, en forma alturada y digna, sus ideas, convicciones,
problemas y necesidades ante las autoridades de la Institucin Educativa.
q. Presentar sus quejas e inquietudes a la respectiva autoridad en forma
respetuosa.
Art. 30.- Son deberes de los alumnos y alumnas.
a.

Mostrar en todo momento amor y respeto por nuestra patria, la Institucin


Educativa, sus emblemas y distintivos.

b.

Respetar y cumplir con las normas y reglamento de la Institucin Educativa.

c.

Ser responsable en todo lo concerniente a su aprendizaje como traer y/o


presentar sus trabajos en la fecha indicada.

d.

Traer los tiles escolares y materiales necesarios para el trabajo diario en


forma oportuna.

e.

Presentarse a la Institucin Educativa correctamente uniformados y bien


presentables en su aseo personal.

f.

Respetar los lugares sealados para el ingreso y salida y hacerlo en orden y


sin apresuramiento.

g.

Respetar a las autoridades, profesores, condiscpulos y dems personal de la


Institucin Educativa.

h.

No utilizar nombre de la Institucin Educativa en actividades o acciones no


autorizadas por la direccin.

i.

Cuidar y preservar el local,en sus diferentes ambientes, el mobiliario y todas


las instalaciones de la Institucin Educativa.

j.

Mantener un alto nivel disciplinario que sea producto de su correcto


comportamiento, dentro y fuera de la Institucin Educativa, cumpliendo estrictamente las
indicaciones que se les imparta.

k.

Desempear con responsabilidad las funciones encomendadas por los


docentes y autoridades de la Institucin Educativa.

l.

Abstenerse de realizar dentro y fuera de la Institucin Educativa, actos


reidos contra la moral y las buenas costumbres que atentan contra su salud moral, fsica o
mental.

m.

Abstenerse de traer a la Institucin Educativa joyas, alhajas, equipos de


sonido, celulares y objetos de valor y/o cualquier cosa o mercanca ajenos al quehacer
educativo.

n.

Las alumnas no podrn usar maquillaje, alhajas o cualquier otro aditamento


que atente contra la sencillez y presentacin reglamentaria.

o.

Permanecer en sus salones durante el desarrollo de las sesiones de


aprendizaje y en el local del plantel durante la jornada diaria.

p.

Evitar totalmente dar, ofrecer o brindar ddivas o regalos al personal a


cambio de beneficios.

q.

Presentar la justificacin de sus tardanzas e inasistencias oportunamente.

r.

Cuidar la infraestructura del plantel.


DE LOS ESTIMULOS, PROHIBICIONES Y SANCIONES
Art. 31.- Los estmulos a los que se hacen acreedores los alumnos de la Institucin
Educativa son:
a. Felicitacin verbal.
b. Felicitacin escrita.
c. Diploma al mrito.
Art. 32.- Se consideran acciones extraordinarias dentro de la Institucin Educativa, el alto
rendimiento acadmico y el buen comportamiento, fuera de la Institucin las
realizadas a favor de la comunidad.
DE LAS PROHIBICIONES
Art. 33.-De los Alumnos

a. Abandonar la Institucin Educativa en horas de trabajo educativo, sin


autorizacin.
b. Causar deterioro en el local escolar, instalaciones y mobiliario.
c. Maltratar de palabra u obra a sus compaeros.
d. Abandonar las aulas en horas de clase sin autorizacin del profesor.
e. Faltar el respeto de palabra u obra a los trabajadores del Plantel.
f. Portar licor y asistir al Plantel en estado etlico.
g. Faltar el respeto a los smbolos de la Patria
h. Agredir fsica y moralmente al compaero.
i. Portar objetos punzo cortantes y otros que puedan causar daos fsicos que
no sean de uso pedaggico.
j. Sustraer bienes del Plantel o extraviarlo de sus compaeros.
k. Falsificar documentos, firmas, notas, sellos y otros.
l. Jugar en la loza deportiva en horas de clase salvo el caso en horas de
educacin fsica.
m. Suplantar al padre o apoderado.
n. Ingresar o salir por la muralla o rejillas de la Institucin.
o. Negarse a participar en las acciones programadas por la Direccin.
p. Evadirse de las horas de clase y del plantel.
q. Asistir al plantel con el cabello largo los varones, y las mujeres con el
cabello suelto.
r. Usar tatuajes o cualquier aditamento que desdice su condicin de estudiante.
Art. 34.-

Las sanciones que se aplicarn a los alumnos por el incumplimiento de sus


deberes y que deben aplicarse de acuerdo a la gravedad de la falta cometida, son
las siguientes:

a. Amonestacin verbal del profesor.


b. Amonestacin escrita de la direccin.
c. Suspensin por 8, 10 15 das.
d. Separacin definitiva.
Art. 35.- Las faltas que los alumnos cometan en la Institucin Educativa se catalogan en
dos tipos: faltas leves y faltas graves.
Art. 36.- Se consideran como faltas leves las siguientes:

a. Tardanzas y/o ausencias no justificadas.


b. Comer o masticar chicle en clase.
c. Presentacin personal inadecuada.
d. Incorrecta presentacin de sus tiles y materiales educativos.
e. Ingresar al saln sin autorizacin expresa o fuera del horario normal.
f. Cambiarse de ubicacin en el saln de clase sin autorizacin
g. Salir del aula sin autorizacin del profesor o profesora.
h. No guardar disciplina en las formaciones generales o para ingresar al saln.
i. Molestar a sus compaeros con insultos, burlas o bromas pesadas.
j. No devolver firmados las libretas de notas y las evaluaciones escritas.
k. Interrumpir el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
l. Utilizar un vocabulario grosero.
m. Utilizar radiocasete porttil, radios, u otros sin fines educativos.
n. No asistir a las actividades institucionales, sean stas deportivas, culturales,
cvicas o artsticas.
Art. 37.-

Las faltas graves se clasifican en graves y muy graves. En ambos casos ser
comunicada inmediatamente y por escrito a los padres del alumno o alumna que
la cometiera, sealndose la sancin que le corresponde que podr ser:
suspensin temporal, matrcula condicionada y separacin definitiva.

Art. 38.- Se consideran como faltas graves las siguientes:


a. Evasin.
b. No ingresar a la Institucin Educativa, habiendo salido de su domicilio con
ese destino.
c. Preparar y usar plagios en los procesos evaluativos.
d. Portar revistas u otros materiales pornogrficos.
e. Realizar cualquier tipo de sustraccin.
f. Sustraer pruebas y otros documentos de evaluacin del docente.
g. Consumir productos prohibidos como cigarrillos, licores y otras sustancias
nocivas dentro y fuera de la I.E.P.
h. Violentar los bienes de la Institucin Educativa.
i. Faltar respeto a las autoridades, profesores, padres de familia y dems
personas.

j. Cometer acciones reidas contra las buenas costumbres, aunque stas se


realicen fuera de la I.E.P.
k. Malograr instalaciones y/o materiales de la Institucin Educativa, lo que
supone fuera de la reparacin del dao, la imposicin de una sancin.
l. Falsificar firmas y/o alterar notas o documentos.
Art. 39.- Las sanciones de suspensin temporal sern comunicadas por escrito a los
padres, junto con la respectiva amonestacin al alumno o alumna y la
Resolucin Directoral respectiva. En estos casos los padres debern firmar una
carta de compromiso y el alumno tendr matrcula condicionada a fin de que
mejore su comportamiento. Sin embargo, la direccin se reserva el derecho de
resolver la separacin definitiva de la Institucin Educativa, de acuerdo al
estudio de cada caso.
Art. 40.- Los das de suspensin sern tiles con prdida de todos los derechos como
alumno; consecuentemente se perder definitivamente las evaluaciones y/o
trabajos que sus compaeros realizarn en esos das.
Art. 41.- La repeticin de una falta grave se considera como falta muy grave y la sancin
ser la separacin definitiva de la Institucin Educativa, como consecuencia de
no haber cumplido con su compromiso al quedarse en la Institucin Educativa
con matrcula condicionada. Se elevar el expediente a las autoridades
educativas.
Art. 42.- Las sanciones que se impongan a los alumnos tendrn una finalidad educativa y
en su aplicacin se evitar la humillacin y se brindar la orientacin
correspondiente para una correcta recuperacin.
DEL UNIFORME ESCOLAR Y LOS MATERIALES DE ESTUDIO
Art. 43.- La presentacin del alumno debe ser correcta, evitando el uso de adornos y
peinados inadecuados. Cuidar la higiene personal y las normas generales de urbanidad:
zapatos lustrados, uas limpias y cortas, limpieza en general, uso de pauelo y cabello de
corte escolar para los alumnos y trenzado y sujeto con cinta guinda para las alumnas.
Los alumnos asistirn a la Institucin Educativa con el distintivo institucional. Con
la finalidad de fomentar la disciplina, el orden e identidad con el plantel.
Art. 44.- El uniforme es establecido por la Direccin y se considera de uso obligatorio y en
forma diaria. El uniforme nico consta de camisa blanca, chompa guinda con el logo del
Colegio, pantaln gris para alumnos y falda a cuadros para las alumnas.
Art. 45 Para las actividades de educacin fsica y deportes, el uniforme es como sigue:
a.

Buzo (color y modelo elegido por la I. E P..).

b.

Polo blanco.

f.

c.

Zapatillas

d.

Medias de deporte color blanco.

e.

Short de color guinda (varones)


Pantaloneta color guinda (mujeres)

Art. 46.- Todos los textos y cuadernos deben estar debidamente forrados y con el nombre
del alumno o alumna, edad, grado o ao de estudios que cursa y la seccin a la
que pertenece.
De la coordinacin interna y externa.
Artculo 47.- Las reuniones de coordinacin interna y externa se realizarn fuera del
horario de clases. Para no interferir las horas efectivas de clases. Los temas urgentes se
tratarn en horas de receso.
Artculo 48.- Las convocatorias preferentemente se harn de modo escrito en un cuaderno.
Artculo 49.- Los rganos de apoyo como: La Asociacin de Padres de Familia y El
Municipio Escolar se rigen por sus propias normatividades.
Disposiciones Complementarias
Artculo 50.- Aspectos no contemplados sern tratados y resueltos a nivel de Direccin y
con la participacin de las Comisiones o responsables designados para el presente ao
escolar.
Yanama, febrero 2015.

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