Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE 1 SEMANA 4 MARZO

CICLO
: Segundo Ciclo
Nivel
: NB5 Sptimo Ao Bsico.
UNIDAD TEMTICA : Nmeros
Objetivos de la clase:
Sumar y restar nmeros enteros.
Aprendizajes esperados:
Identificar problemas que no admiten solucin en los nmeros naturales y que
pueden ser resueltos en los nmeros enteros.
Establecer relaciones de orden entre nmeros enteros y ubicar estos nmeros en
la recta numrica.
Contenidos:
Nmeros enteros
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Se da a conocer el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Desarrollan gua de ejercicios.
El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participacin de los estudiantes.
Cierre:
Comentan la clase.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

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GUA DE EJERCICIOS
Nmeros

OBJETIVOS DE LA CLASE:
Sumar y restar nmeros enteros.

1. Resuelve las siguientes operaciones:

A) 5 (7)

G) (12) (8) 2 (1)

B) (6) (4)

C) 15 (8)

H) (19) (7) 6 (5)

D) (3) (9)

E) 9 (3) (1)
I) 14 (10) (8) 6 (7)

F) (6) (4) 2

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J) 11 (13) 7 (13) 12 (11)

M) 11 (13) 7 (13) 12 (11)

N) (21) 21 (14) 10 (8)

K) 16 (12) 5 (10) 8 (10)

L) 20 (3) 18 (23) (17)

O) 26 (16) 27 (33) 22 (23)

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PLANIFICACIN CLASE 2 SEMANA 4 MARZO

CICLO
: Segundo Ciclo
Nivel
: NB5 Sptimo Ao Bsico.
UNIDAD TEMTICA : Nmeros
Objetivos de la clase:
Sumar y restar nmeros enteros.
Aprendizajes esperados:
Identificar problemas que no admiten solucin en los nmeros naturales y que
pueden ser resueltos en los nmeros enteros.
Establecer relaciones de orden entre nmeros enteros y ubicar estos nmeros en
la recta numrica.
Contenidos:
Nmeros enteros
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Se da a conocer el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Desarrollan gua de ejercicios.
El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participacin de los estudiantes.
Cierre:
Comentan la clase.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

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GUA DE EJERCICIOS
Nmeros

OBJETIVOS DE LA CLASE:

Realizar adiciones y sustracciones en la recta numrica.

1. Realiza las siguientes operaciones en tu cuaderno.

A) 3 (18 11)
B) 15 (8 19)
C) 12 (14 5)
D) 13 9 (13 9)
E) 27 7 (12 1)
F) 5 8 (8 9)
G) 7 5 8 (12 3)
H) 15 7 (8 4) 12
I) 11 4 (2 11) (11 7)
J) 17 3 (11 11) (20 1)
K) 13 [8 (9 13)] (23 7)
L) (17 7) (20 14) (25 5)
M) 23 [6 (8 15)] (22 12)
N) (19 3) (7 3) (32 19)
O) 29 [23 (9 8)] (12 26)
P) (29 24) (6 11) (13 15)
Q) (26 3 4) 5 4 (4 1)

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PLANIFICACIN CLASE 3 SEMANA 4 MARZO

CICLO
: Segundo Ciclo
Nivel
: NB5 Sptimo Ao Bsico.
UNIDAD TEMTICA : Nmeros
Objetivos de la clase:
Sumar y restar nmeros enteros.
Aprendizajes esperados:
Identificar problemas que no admiten solucin en los nmeros naturales y que
pueden ser resueltos en los nmeros enteros.
Establecer relaciones de orden entre nmeros enteros y ubicar estos nmeros en
la recta numrica.
Contenidos:
Nmeros enteros
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Se da a conocer el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Desarrollan gua de ejercicios.
El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participacin de los estudiantes.
Cierre:
Comentan la clase.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

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GUA DE EJERCICIOS
Nmeros

OBJETIVOS DE LA CLASE:

Resuelven problemas y ejercicios

sustracciones con nmeros enteros.

con

adiciones

Resuelve los siguientes problemas:

1. Si la temperatura es de 2 grados bajo cero, pero me dicen que aumentar 3

grados, Cul ser la temperatura despus del aumento?

2. Si la temperatura es de 5 grados, pero me dicen que disminuir 7 grados,

Cul ser la temperatura despus de la disminucin?

3. El da lunes la temperatura varia de 8 C a 16 C, Cul fue la variacin?

4. El da lunes la temperatura varia de 4 C a 9 C, Cul fue la variacin?

5. El da lunes la temperatura varia de 22 C a 15 C, Cul fue la variacin?

6. Si se restan dos nmeros de distinto signo, Qu puedes afirmar del

resultado?

7. Representa las siguientes frases con nmeros enteros:

A)
B)
C)
D)

Obtuve 40 puntos a favor.

Obtuve 68 puntos en contra.
Perd $4000
El buzo esta a 20 m bajo el nivel del mar.

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