Caso de Abuso del Derecho.

Caso 1:
Un alumno que tuvo conducta correcta y buena notas en general durante 11 aos
en un colegio privado, al cursar el 4 ao secundario fue amonestado por falta menor.
Citados los padres por la secretara del colegio, no asistieron. El Consejo de
Admisin de ese instituto dispuso no reinscribirlo para el 5ao, comunicndoles a los
padres. Estos se presentaron al Juez y alegaron: que era excesiva la sancin que; que no
fue una consecuencia de la falta del educando; que su ausencia a la citacin se debi a
la imposibilidad temporal de asistir, la grave prdida que importaba para el alumno no
terminar en aquel instituto bilinge y que otorgaba becas para el extranjero.
El Instituto demandado contest: que haba ejercido con libertad el derecho de
admisin, que hubo indiferencia de los padres que no estaban integrados con la
comunidad del colegio; que no se les poda obligar a tener determinados alumnos; que
en los estatutos y reglamentos se prevea la facultad de expulsin y de no admisin por
causas graves.

Teniendo en cuenta el material del estudio responda

Se dan los elementos para el abuso del derecho? SI-NO fundamente su

respuesta.

CASO 2:
Caso Pieiro Arnaldo con Instituto para la nueva Generacin
Las menores Romina y Vernica Pieiro, cursaban en 1.988 el 4 y 5 grado
primario en el Instituto para la nueva Generacin, al ao siguientes no fueron
reinscritas, por decisin del colegio, los que les obligo a cambiar de colegio. Este
hecho basndose en que no hubo motivos para esa decisin, pues las menores haban
sido promovidas al grado superior cada una, llevo al padre a iniciar el juicio en su
representacin por dao moral. El colegio aduce que las menores tuvieron una
conducta COMPETITIVA, contrario al objetivo del instituto, que las alumnas no se
avinieron a comprender y asumir los objetivos espirituales del mismo, cuestin que se
les advirtiera a ambas en los boletines de calificaciones en cinco oportunidades,
firmados por los alumnos y sus padres.
En el objetivo del colegio figura: que cada alumno debe elaborar su personalidad sin
recurrir a la imitacin o emulacin de modelo alguno; que debe ajustarse a la ley, no
para juzgar a los dems sino a s mismos; que dentro de esas pautas no competitivas
deba hacerse una relacin personal con la maestra, ajustndose la permanencia del
nio reincidente en la experiencia no competitiva, a la cantidad de firmas que registre
en el libro de la disciplina, a los conceptos del gabinete, de la maestra y de la
direccin de la escuela. El derecho de admisin est condicionado por el
cumplimiento de las normas no competitivas, el muto respeto y la no agresin.
Las alumnas cumplieron la tarea de talleres satisfactoriamente, una de ellas no
fue al campamento, siendo obligatorio: no concurrieron a los conciertos tambin
obligatorios, otros padres presentaron notas quejndose de las actitudes de las nias.
La actora en la prueba confesional admiti conocer el objetivo del colegio
aduciendo que en el mismo los alumnos jugaban al Judo y al Ajedrez y eso tambin
promueve a la competencia.

Teniendo en cuenta el material del estudio responda

Se dan los elementos para el abuso del derecho? SI-NO fundamente su

respuesta.