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PLAN ANUAL
I.
Informacin General
Ciclo lectivo
2,015
Grado
Tercero primaria Seccin nica.
Asignatura
Comunicacin Y Lenguaje
Docente
Mara Elisa
El rea propicia el desenvolvimiento personal y social del nio y la nia mediante el desarrollo
sistemtico del lenguaje en sus componentes. Se refiere al idioma que los y las estudiantes
aprenden a hablar, a pensar, a expresar sus sentimientos y necesidades, a interiorizar los
valores y normas de su familia y su comunidad, a plantear y resolver problemas. Se considera
como la herramienta ms importante para la construccin de significados, desarrollo de valores,
adquisicin de conocimientos y comprensin del mundo interior y de su entorno cultural
cotidiano.
Descripcin de la sub-rea
El rea de Comunicacin y Lenguaje L 1 propicia el espacio en el cual los alumnos y las alumnas
aprenden funciones, significados, normas del lenguaje, as como su utilidad como herramienta
para apropiarse de la realidad e interactuar con ella.
Componentes de la sub-rea
El rea de Comunicacin y Lenguaje L 1 comprende dos componentes: Escuchar, hablar y
actitudes comunicativas; Leer, escribir, creacin y produccin comunicativa.
II: Justificacin
ElIIIlenguaje
es una invencin que permite expresar sentimientos, emociones pensamientos y
Competencias
establecer relaciones a con otra personas. Esto significa que gracias al lenguaje sea posible la
1. Competencias
de eso,
rea.
comunicacin
humana. Por
en una poca en la que las comunicaciones han alcanzado un notable
desarrollo,
el lenguaje
se convierte
una apoyo
valiosa
herramienta
para
realizacin
exitosasociode las
Utiliza
el lenguaje
no verbalen
como
a la
comunicacin
en la
funcin
del contexto
actividadescultural.
cotidianas. Conocer el lenguaje implica dominar el cdigo es decir potenciar las
Utiliza
la lectura como
medio deyinformacin,
ampliacin
de leer,
conocimientos
de manera con
competencias
comunicativas:
interpretar
emitir mensajes
orales
escribir, expresarse,
comprensiva.
propiedad
acuerdo
las circunstancias.
de
Emplea
uncon
vocabulario
rico y abundante en producciones orales y escritas.
2. Competencias de Grado.
IV: Programacin
Unidad
Contenidos
Lectura: Sebastin y
el acuario
Actividades
Lecturas en grupo, pareja e
individual.
Indicadores de
Logro
Interpreta mensajes
orales expresados en
comprensin lectora.
lenguaje cotidiano.
Elaboracin de resmenes e
ilustracin sobre las lecturas.
El proceso de la
comunicacin
El lenguaje no verbal
Los signos
La descripcin del
paisaje
Las palabras
La silaba tnica
Los tipos de palabras
Taller de expresin
escrita:
La descripcin
Bsqueda en peridicos de
morfemas base la formacin de
nuevas palabras.
Realizacin de un sopa de letras y
separacin delas palabras en
silabas.
Taller de expresin
oral:
A describir un
acuario!
Autoevaluacin
Clasificacin de palabras de
acuerdo a su acento.
Lectura: el mejor
regalo
El habla cotidiana
Las expresiones de
cortesa
Interpreta mensajes
orales expresados en
lenguaje cotidiano.
Interpreta los
mensajes implcitos
en signos y seales
utilizados en la
comunidad.
Asocia el significado
de smbolos y
seales con normas
e instrucciones.
Interpreta los
mensajes que
contienen los
diferentes tipos de
historietas grficas.
Diferencia las
destrezas de la
lectura oral y de la
silenciosa.
Relaciona imagen y
texto al hacer
inferencias sobre la
La escucha activa
La narracin
Las familias de
palabras
El sustantivo
Las palabras
terminadas con z
Los diminutivos
Taller de expresin
escrita:
La leyenda
Taller de expresin
oral:
Leyendas sin fronteras
Autoevaluacin
Aprestamiento
Lecturas:
Comunicacin Total
Cuaderno y libro de
Caligrafa
II
Lectura: El suspiro
del helecho
Lectura: Cmo
sembrar un frijol?
lectura, tanto en
lectura oral como
silenciosa.
Identifica las
palabras o
expresiones que
desempean
funciones especficas
en un texto, tanto en
lectura oral como
silenciosa
Utiliza destrezas de
sntesis y aplicacin
en la interpretacin
de textos
informativos en
lectura silenciosa.
Utiliza destrezas de
anlisis al realizar
planas de trazos
especficos.
Las instrucciones
orales
El prrafo
La lengua oral y la
lengua escrita
Los cuentos
El artculo
El adjetivo calificativo
La concordancia
El punto y la
mayscula
La coma
Taller de expresin
escrita
La narracin
Taller de expresin
oral:
Todos a actuar
Autoevaluacin
Lectura: la
astronoma en las
civilizaciones antiguas
Lectura: el sol
La biblioteca
La enciclopedia
El diccionario
Los cuentos de hadas
Los gentilicios y los
patronmicos
El verbo
La oracin
Las clases de
oraciones
dependiendo de la
intencionalidad de
cada uno.
Sustenta en forma
espontnea sus
ideas y opiniones,
con argumentos
lgicos
Atiende las
variaciones de las
palabras (gnero,
nmero, tiempo,
persona) al redactar
oraciones y prrafos.
Atiende las
variaciones de las
palabras en cuanto,
a la pronunciacin
indicada por medio
de la acentuacin.
Incluye, en los textos
que escribe,
elementos que
sealan matices
semnticos.
El uso de la b
Los signos de
admiracin e
interrogacin
Taller de expresin
escrita: la crnica
Taller de expresin
oral: Mas del sistema
solar
Autoevaluacin
Aprestamiento
Lecturas:
Comunicacin Total
Cuaderno y libro de
Caligrafa.
Elaboracin de un cuento de
hadas.
idioma organizacin
lgica de la
informacin al
elaborar prrafos o
historias.
Realizar oraciones en el
cuadro con los diferente
verbos dictados
Genera palabras
utilizando el anlisis
de su estructura.
Utiliza destrezas de
anlisis al realizar
planas de trazos
especficos.
III
Lectura: Rescatan a
personas heridas
Lectura: Los
Reconoce palabras
desconocidas
utilizando el
diccionario.
bomberos
El peridico
Las secciones de un
peridico
El smil y la metfora
El sujeto
Las palabras
terminadas con aje y
eje
Taller de expresin
escrita:
el artculo periodstico
Taller de expresin
oral: Guardianes del
planeta
Autoevaluacin
Lectura: ocurre
despus de la primera
lluvia.
Lectura: la actividad
volcnica
Internet
La poesa el predicado
El predicado
Las palabras con h
La h en forma
verbales
Taller de expresin
escrita:
Las notas de
Utiliza diferentes
recursos de la
expresin escrita
para organizar la
informacin obtenida
en investigaciones.
Redacta documentos
informativos
utilizados como
parte de la vida
cotidiana.
Utiliza diferentes
estrategias para
estructurar la
informacin
obtenida.
Aplica herramientas
del lenguaje oral y
escrito para obtener
informacin en
tareas de
investigacin.
IV
agradecimiento.
Taller de expresin
oral:
Cuidemos el medio
ambiente.
Autoevaluacin
Lecturas:
Comunicacin Total
Aprestamiento
Cuaderno y libro de
Caligrafa.
Lectura: Transporte
ecolgico
Lectura: La bicicleta
ring-ring
El subrayado
El resumen
La cancin
Los sinnimos y
antnimos
El punto y la coma
Las palabras con ce,ci
Taller de expresin
escrita: El instructivo
Taller de expresin
oral: Un da en
bicicleta
Autoevaluacin
Lectura: En busca de
Utiliza destrezas de
anlisis al realizar
planas de trazos
especficos.
Escritura de un alista de
supermercado que tengan ce y ci
Utiliza diferentes
estrategias para
estructurar la
informacin obtenida
Incluye en los textos
que escribe
elementos que
sealan matices
semnticos.
Sustenta en forma
espontnea sus
ideas y opiniones
con argumentos
lgicos.
un paraso
Lectura: Mapa de la
Verapaces
Los mapas
Los refranes
La homonimia y las
homgrafas
El diptongo
El hiato
Taller de expresin
escrita:
El dilogo
Taller de expresin
oral:
conversemos!
Autoevaluacin
Aprestamiento
Lecturas:
Comunicacin Total
Cuaderno y libro de
Caligrafa.
V.
Metodologa
Utiliza diferentes
recursos de la
expresin escrita
para organizar la
informacin obtenida
en investigaciones.
Diferencia las
caractersticas entre
la comunicacin oral
o escrita con el
dialogo.
Utiliza destrezas de
sntesis y aplicacin
en la interpretacin
de textos
informativos en la
lectura.
Utiliza destrezas de
anlisis al realizar
planas de trazos
especficos.
Esquemas grficos
Mapas conceptuales
Organigramas
rbol de problemas
Formas de razonamientos
Lectura
Lectura
Lectura
Lectura
Lectura
Lectura
Lectura
VI: EVALUACION
Pruebas objetivas
Hoja de trabajo
Laboratorios
Coevaluacin
Expresin oral
Actividades
Observacin
VII: RECURSOS:
Humanos :
Docente y Alumnos.
Materiales:
Marcadores, Lpices, Crayones, Hojas de papel, Libro de texto, Cuaderno, Lapiceros, Pizarra, Peridico,
Revistas, Carteles.
II: Justificacin
Desarrolla en los alumnos y las alumnas, habilidades destrezas y hbitos mentales como: destrezas de
clculo,
estimacin, observacin, representacin, argumentacin, investigacin, comunicacin,
III Competencias
demostracin y autoaprendizaje.
Competencias de Grado.
IV: Programacin
Unidad
Contenidos
Patrones
Series numricas
Conjuntos
Formas de representar
Actividades
Observacin y
determinacin de
patrones.
un conjunto.
Clases de conjuntos
Unin de conjuntos
Interseccin de
Representacin de
conjuntos en diagramas y
con llaves
conjuntos
Diferencia de
Ejemplificacin de tipos
conjuntos
conjuntos
Nmeros de cinco
Diferenciacin de
conjuntos, vacos
unitarios, finitos, infinitos
equivalentes y no
equivalentes.
cifras
Recta numrica
Nmeros de seis cifras
Orden y comparacin
de nmeros
Nueros ordinales
Nmeros romanos
Nmeros mayas
lo he logrado!
Adiciones
Adicin agrupando
Propiedades de la
adicin
Composicin y
descomposicin de
nmeros hasta 5 cifras.
Reconocimiento de la
palabra centena para
designar un conjunto de
10 decenas o de 100
unidades
Completacin de una serie
Indicadores de
Logro
Establece relacin de
pertenencia o no
pertenencia entre
elementos y un
conjunto
determinado.
Diferencia las clases
de conjuntos que se
encuentra en su
entorno.
Clasifica conjuntos
que se encuentre en
su entorno.
Identifica
caractersticas
comunes de
elementos de un
conjunto para la
formacin de
subconjuntos.
Distingue el valor
Problemas de la
adicin
Cmo voy?
Sustracciones
Sustracciones
relativo de un
nmero en
cantidades hasta 5
dgitos.
Completacin de series
numricas ascendientes y
descendientes.
Asocia numerales
con puntos de la
recta numrica.
desagrupando
Problemas de
sustraccin
Cmo voy?
Termino que falta
Estimaciones
Adicin y sustraccin
Identificacin de los
diferentes smbolos que
forman la numeracin maya.
Resolucin miscelnea de
ejercicios de repaso para
evaluacin final de unidad.
Identifica y escribe
nmeros romanos.
Describe situaciones
cotidianas en forma
cuantitativa y las
expresa y las
expresa con
numerales maya.
Resolucin problemas de
adicin en el pizarrn con el
juego la papa caliente
Resolucin laboratorio
sobre problemas de adicin
de la vida cotidiana.
II
Para comenzar
Series numricas
Multiplicaciones usando
la recta numrica
Multiplicaciones con
nmeros de una cifra
Multiplicaciones
Resolucin de diferentes
series numricas en hojas
ascendientes y
descendientes.
Construccin de las tablas
de multiplicacin de la 1 a
la 10. En el cuaderno.
.
Efecta sumas con
cantidades de hasta
3 dgitos agrupando
unidades.
Identifica y aplica la
agrupando
Multiplicaciones con
nmeros de dos cifras.
Propiedades de la
multiplicacin.
Clculo mental
Divisin
Divisin con dividendo
combinadas
Fracciones
Comparaciones de
fracciones
Fraccione mayores que
la unidad
Lectura matemtica
(fracciones)
Ampliacin y
simplificacin de
fracciones.
propiedad
conmutativa y la
propiedad asociativa
de la adicin.
Aplica diferentes
estrategias para la
solucin de
problemas.
Efecta restas con
minuendo hasta de 3
dgitos.
Aplica la prueba de
la sustraccin para
verificar una
operacin.
Identifica la solucin
de problemas de
adiccin y
sustraccin de la
vida cotidiana.
Efecta
multiplicaciones
menores o iguales a
9.
Aplica diferentes
estrategias para la
solucin de
III
Adicin de fracciones
con igual denominados
Sustraccin de
fracciones con igual
denominador
Problemas de fracciones
Fracciones decimales
Conversin de decimal
a fraccin Adicin de
nmeros decimales
Sustraccin de nmeros
decimales
Problemas
Estimaciones
Reglas de aproximacin
Medidas de longitud
Mltiplos y submltiplos
de metro
Conversin de unidades
Problemas
Resolucin ejercicios en el
cuaderno sobre fracciones
Resolucin problemas de
divisiones en el pizarrn.
Explicacin de fracciones.
Elaboracin de una serie
de fracciones ilustrada en
su cuaderno.
problemas
Aplica el
razonamiento lgico
en la resolucin de
problemas de clculo
mental.
Comparacin de
fracciones de problemas
para resolver en clase.
Aplica la prueba de
la sustraccin para
verificar una
operacin.
Elaboracin de medidas de
longitud utilizando
material didctico.
Identifica la solucin
de problemas de
adiccin y
sustraccin de la
vida cotidiana.
Explicacin de
conversiones para resolver
problemas de la vida
Efecta
Medidas de capacidad
Cmo voy?
cotidiana.
Resolucin de ejercicios de
medidas de capacidad.
Resolucin de hojas de
trabajo del libro de texto.
Resolucin miscelnea de
ejercicios para repaso de
unidad.
IV
El calendario
El reloj
El dinero
Equivalencias
Calendario maya
Cmo voy?
Lo he logrado!
Uso mi ingenio
Desplazamientos
Rectas
ngulos
Cmo voy?
Tringulos
Cuadrilteros
Circulo y circunferencia
Simetra
Patrones geomtricos
Cmo voy?
Explicacin de la funcin
del reloj la hora y el
tiempo.
Elaboracin de un reloj en
relieve con material
reciclado.
Explicacin de la funcin
de un calendario y sus
componentes.
Identificacin de la fecha
de su cumpleaos en el
calendario.
la tienda elaboracin de
una tienda de mentiras
para que conozcan el
multiplicaciones
menores o iguales a
9.
Aplica diferentes
estrategias para la
solucin de
problemas
Aplica el
razonamiento lgico
en la resolucin de
problemas de clculo
mental.
Representa
fracciones
equivalentes en la
recta numrica.
Utiliza diferentes
unidades de medida
para establecer
longitud.
Estima y realiza
conversiones de
medidas de longitud.
Utiliza unidades
cuadradas para
expresar y comparar
superficies.
Permetro
rea
Solidos geomtricos
Cmo voy?
Recoleccin de
informacin
Graficas
Promedio
Probabilidades
Lo he logrado!
Uso mi ingenio
dinero.
Resolucin ejercicios
sobre desplazamientos y
ngulos en el cuaderno.
Representacin graficas
de figuras geomtricas
segn sus caractersticas.
Descripcin el concepto
de simetra y su eje.
Elaboracin de graficas
de barras e interpretacin
de datos encontrados.
Interpretacin de
resultados seguros o
imposibles en situaciones
en las que la solucin no
es segura.
Resolucin de hojas de
trabajo y laboratorio de
repaso de unidad.
Utiliza diferentes
unidades de medida
para describir el
tiempo en que
ocurre un suceso.
Describe la ubicacin
y el desplazamiento
de objetos en
cuadriculas.
Describe figura y
solidos geomtricos
por las
caractersticas de los
elementos.
Calcula permetro de
figuras geomtricas
planas,(triangulo,
cuadrado y
rectngulo)
Elabora patrones
utilizando objetos o
figuras geomtricas.
Metodologa
VI: EVALUACION
Pruebas objetivas
Actividades
Observacin
Cooperacin
Laboratorios
Tareas y trabajos
Expresin oral
Trabajo en equipo
Hojas de trabajos
participacin
II: Justificacin
El lenguaje es una invencin que permite expresar sentimientos, emociones pensamientos y establecer
relaciones a con otra personas. Esto significa que gracias al lenguaje sea posible la comunicacin
humana. Por eso, en una poca en la que las comunicaciones han alcanzado un notable desarrollo, el
lenguaje se convierte en una valiosa herramienta para la realizacin exitosa de las actividades
cotidianas. Conocer el lenguaje implica dominar el cdigo es decir potenciar las competencias
comunicativas: interpretar y emitir mensajes orales leer, escribir, expresarse, con propiedad de acuerdo
con las circunstancias.
III Competencias
3. Competencias de rea.
Utiliza el lenguaje no verbal como apoyo a la comunicacin en funcin del contexto sociocultural.
Utiliza la lectura como medio de informacin, ampliacin de conocimientos de manera
comprensiva.
Emplea un vocabulario rico y abundante en producciones orales y escritas.
Produce textos escritos con diferentes intenciones comunicativas (informativa, narrativa,
recreativa, literaria, entre otras) apegndose a las normas del idioma.
Utiliza el lenguaje oral y escrito como instrumento para el aprendizaje, la investigacin y
la generacin de conocimientos en su vida cotidiana.
4. Competencias de Grado.
IV: Programacin
Unidad
Contenidos
Actividades
Indicadores de
Logro
II
patrimonio cultural
El patrimonio cultural
Un pas diverso
Los idiomas que se
hablan en Guatemala
Historia generadora:
Una caminata
Demografa en
Guatemala
Efectos del aumento de
poblacin en el ambiente
Deterioro ambiental
Migraciones internas y
externas.
Problemas sociales y
naturales
Las ciencias Sociales
Historia generadora:
Paso a paso
El mtodo cientfico
Comprobacin de
Hiptesis
Los valores
Cultura de paz
Organismo s que velan
por los derechos
humanos.
Caractersticas fsicas
de Guatemala.
Los mapas
Ubicacin espacial
Historia generadora:
cerca o lejos?
Divisin poltica de
Guatemala
Relieve
El clima
Red hdrica de
Guatemala
Las costas, lagos y
lagunas
Historia generadora:
En la central de
mayoreo
Actividades econmicas
de Guatemala
Actividades secundarias
Industria artesanal de
Guatemala
Sector terciario
Turismo
Infraestructura y vas de
comunicacin
Servicio de educacin
en Guatemala
Historia generadora:
Un regalo muy especial.
Qu es la historia?
Relacin de la vida
actual con el pasado
Mesoamrica
III
Periodo posclsico
Otros seoros
Historia
generadora: Libro de
tradiciones valoramos
los saberes de la
nuestra cultura
identidad tnica
Historia
generadora: el viaje
situacin de Europa a
finales del siglo XV
Adelantos de la poca
Primer y segundo
viajes de Coln
Tercer y cuarto Viajes
Historia
generadora: mucha
informacin
Conquista de
Guatemala
Historia
IV
generadora: Una
postal antigea
La Colonia
Economa durante la
colonia
Mestizaje
Historia
generadora: Un 15
de septiembre
La Independencia
Proceso de
independencia
Anexin a Mxico
Historia
generadora: Toma
de notas liberales y
conservadores.
Hacia la revolucin
liberal
Reformas liberales
Historia
generadora:
Fotografas
Guatemala a finales
del siglo XIX y
principios del XX
Revoluciones 1994
Historia
generadora: Guerra
en Guatemala?
La contrarrevolucin
Gobiernos militares y
conflicto armado
interno.
Negociaciones de paz
Historia
generadora: Una
pregunta
Los gobiernos
democrticos
Los Acuerdos De Paz
Los ltimos aos
Historia
generadora:
pensamientos
diferentes
Manifestaciones
culturales de
Guatemala
Personajes
importantes de
Guatemala
Respeto hacia otras
culturas
Historia
generadora: Permiso
Organizacin
Poltico-administrativo
Educacin fiscal
Organizacin
educativa
Administracin del
turismo
Organizacin turstica
VI.
Metodologa
VI: EVALUACION
VII: RECURSOS:
Humanos :
Docente y Alumnos.
Materiales:
Marcadores, Lpices, Crayones, Hojas de papel, Libro de texto, Cuaderno, Lapiceros, Pizarra, Peridico,
Revistas, Carteles.
Editorial Santillana
II: Justificacin
El lenguaje es una invencin que permite expresar sentimientos, emociones pensamientos y establecer
relaciones a con otra personas. Esto significa que gracias al lenguaje sea posible la comunicacin
humana. Por eso, en una poca en la que las comunicaciones han alcanzado un notable desarrollo, el
lenguaje se convierte en una valiosa herramienta para la realizacin exitosa de las actividades
cotidianas. Conocer el lenguaje implica dominar el cdigo es decir potenciar las competencias
comunicativas: interpretar y emitir mensajes orales leer, escribir, expresarse, con propiedad de acuerdo
con las circunstancias.
III Competencias
5. Competencias de rea.
Utiliza el lenguaje no verbal como apoyo a la comunicacin en funcin del contexto sociocultural.
Utiliza la lectura como medio de informacin, ampliacin de conocimientos de manera
comprensiva.
Emplea un vocabulario rico y abundante en producciones orales y escritas.
Produce textos escritos con diferentes intenciones comunicativas (informativa, narrativa,
recreativa, literaria, entre otras) apegndose a las normas del idioma.
Utiliza el lenguaje oral y escrito como instrumento para el aprendizaje, la investigacin y
la generacin de conocimientos en su vida cotidiana.
6. Competencias de Grado.
IV: Programacin
Unidad
Contenidos
Observas tu cuerpo
Actividades
Lecturas en grupo, pareja o
Indicadores de
Logro
Describe el
el mundo te rodea
Los sentidos y las
glndulas
Nuestro cuerpo est
formado de sistemas y
aparatos
Los aparatos y sistemas
estn formados pro
rganos
Los aparatos estn
hechos de tejidos
Sistema nervioso
Debes cuidar tu sistema
nervioso
Como te mueves
Los msculos
El aparato que
transforma los alimentos
individual.
Explicacin sobre nuestro
cuerpo.
Bsqueda en peridicos
imgenes sobre el cuerpo
humano.
elaboracin de un esquema
grafico sobre porque se dobla
mi cuerpo.
elaboracin de un lbum donde
utilizamos los sentidos en la
vida cotidiana.
Elaboracin de un esquema
grafico sobre quien manda en
nuestro cuerpo.
Creacin de un dibujo sobre los
dientes.
en energa
Aparato circulatorio
Cmo llevamos oxgeno
a nuestro cuerpo?
Te reproduces y eliminas
Ilustraciones comparativas
sobre las diferencias entre un
nio y una nia
Elaboracin de un aparato
digestivo co plastilina.
funcionamiento de los
rganos, aparatos y
sistemas del cuerpo
humano.
Describe los cambios
que
Ocurren en el cuerpo
humano en las
diferentes etapas de la
vida.
Practica de hbitos
para la conservacin
de la salud y de los
valores morales para la
convivencia armnica.
Aplica medidas de
seguridad individual y
colectiva, para
preservar la salud, la
vida y el entorno en
que vive.
Ejerce los derechos y
las
Responsabilidades
que conllevan los
diferentes roles que
desempea en la vida
maquina maravillosa,
cudala
Alimntate
correctamente
La higiene evita los
microbios
Nuestro cuerpo se
protege
La higiene te protege de
los microbios
El ejercicio te mantiene
sano
El mdico debe controlar
tu crecimiento
Observa a las personas
que te rodean.
familiar, escolar y
comunitaria.
Describe las
relaciones que se
establecen entre los
componentes de un
ecosistema.
Practica
voluntariamente
Medidas preventivas
y nutricionales, de
acuerdo con los
valores de su
cultura, para
conservar la salud.
Participa en acciones
de
Promocin y
prevencin de
problemas de salud
humana, sanidad
animal, y vegetal, as
como ambientales
para mantener el
equilibrio ecolgico.
Valora la importancia
del hacer ejercicio
para estar sanos.
II
Reino vegetal
Vegetales acuticos:
algas
Los musgos
Helechos
Platas con semilla
Plantas con flores
angiospermas
Partes de las
angiospermas y
gimnospermas
Qu sostiene las partes
de las angiospermas y
gimnospermas?
Donde fbrica el
alimento la planta
La flor
La flor, responsable de
la reproduccin sexual
de las angiospermas
La semilla
Fruto y semilla
Por qu son
importantes las plantas
para el hambre?
Lectura: las cinco
plantas ms venenosas.
El reino animal
Los vertebrados
El huevo
Elaboracin de un cuadro
comparativo sobre plantas
gimnospermas
angiospermas.
Elaboracin de lbum de
semillas.
Ordenamiento de dibujos
clasifiquen el cmo usa el
hombre las plantas.
Esquema grafico sobre el
reino animal.
Exposicin e grupo del
porque son importantes las
plantas para el hombre.
Ilustracin sobre que
necesitan los animales para
vivir.
Investigacin sobre la
cubierta de los cuerpos de
animales.
Elaboracin de cuadro
aparatico sobre animales con
huesos y sin huesos.
.
Participa en
actividades de
rescate, proteccin,
Conservacin y
promocin del
patrimonio natural y
cultural de su
comunidad.
Aplica el mtodo
cientfico para
explicar la relacin
causa efecto de un
fenmeno natural y
social.
Elabora registros e
informes
sencillos de sus
observaciones y
experimentaciones
Reconoce y prctica
la
comunicacin y el
dilogo en la
resolucin de
conflictos
III
Recortar en el peridico o
revistas informacin sobre
animales extintos.
Tcnicas de Lectura.
Elaboracin de resumen e
ilustracin sobre la materia de
nuestro entorno.
Investigacin sobre las
propiedades de la materia.
Experimento de los cambios
de la materia.
Realizacin de una
descripcin sobre cada
Describe las
caractersticas
generales de la
materia y sus
propiedades.
Describe diversas
fuentes de energa
para su
aprovechamiento
personal y colectivo.
experimento de la materia.
Bsqueda en peridicos
imgenes sobre la energa.
Narracin en parejas del
argumento de las maquinas
del siglo XX
Elaboracion de un
caleidoscopio con material
reciclado.
Ilustracin sobre el universo.
Elaboracin de un cuadro
comparativo del da y la
noche.
Valora la importancia del sol
para darnos energa y luz.
Ilustracin en su cuaderno
sobre el sol.
Investigacin sobre los
satlites
Creacin de dibujos sobre
asteroides.
Resolucin de hojas de trabajo
del libro de texto.
satlites naturales
Otros satlites
IV
Instrumentos
astronmicos
Telescopio Hubble
Asteroides
Cometas
El sol nuestra estrella
Lectura: lluvia de
meteoritos deja ms
de 1,000 heridos en
Rusia.
Instrumento para
mejorar la
observacin
Nuestro gran hogar la
tierra
La tierra tambin
tiene partes
Vivimos en la corteza
terrestre
Parte con agua
La superficie de la
tierra est cambiando
Debemos ser
cuidadosos con los
cambios
Los volcanes
La atmosfera dela
Tcnicas de lectura.
Tcnicas de lectura.
Resolucin de crucigramas en
el cuaderno sobre el sistema
solar.
Elaboracin de resmenes,
lluvia de
ideas sobre
los planetas
Resolucin de
crucigramas en el
cuaderno sobre el
sistema solar.
Elaboracin de
resmenes, lluvia de
ideas sobre los
planetas
Ordenamiento de dibujos
clasifiquen a los planetas y a
la tierra.
Investigacin sobre
la lluvia de
meteoritos.
Bsqueda de artculos en
peridicos revistas sobre algo
que les llame la atencin de la
tierra o el universo.
Ordenamiento de
dibujos clasifiquen a
los planetas y a la
tierra.
Elaboracin de un Esquema
grafico sobre los cuidados que
hay que tener con la tierra.
Bsqueda de
artculos en
peridicos revistas
sobre algo que les
llame la atencin de
la tierra o el
universo.
Elaboracion de esquema
grafico sobre lo que hay
dentro de la tierra.
tierra
Qu nos brinda la
tierra?
Minerales
No contaminemos el
medio ambiente y
nuestro hogar.
Biosfera
Qu debemos hacer
para cuidar a nuestro
planeta tierra?
Reciclar
Glosario
Elaboracin de un
Esquema grafico
sobre los cuidados
que hay que tener
con la tierra.
Resumen sobre lo
que rodea la tierra.
Resolucin de hojas
de trabajo del libro
de texto.
Exposicin sobre el
reciclaje.
Elaboracion de un
postal sobre
proteger al medio
ambiente de la
contaminacin.
Metodologa
Clases magistrales, interactivas, y sociales.
Lecturas y Dictados
Ejercicios en el pizarrn
Esquemas grficos
Experimentos
Ensayos o resmenes
Exposiciones individuales y/o grupales
Actividades: Dinmicas, juegos, concursos, y competencias.
En lectura:
Lectura
Lectura
Lectura
Lectura
Lectura
Lectura
compartida.
individual
en voz alta
en coro
silenciosa
interactiva
VI: EVALUACION
Pruebas objetivas
Actividades
Observacin
Cooperacin
Laboratorios
Tareas y trabajos
Expresin oral
Trabajo en equipo
Hojas de trabajos
participacin
VII: RECURSOS:
Humanos :
Docente y Alumnos.
Materiales:
Marcadores, Lpices, Crayones, Hojas de papel, Libro de texto, Cuaderno, Lapiceros, Pizarra, Peridico,
Revistas, Carteles.
II. Justificacin
Ofrece una oportunidad para la comunicacin, expresin y apreciacin de la vida y la belleza ya que
fomenta, en los y las estudiantes, la habilidad para experimentar emociones estticas que facilitan
un mayor conocimiento de s mismos y mismas y del mundo en que viven. Con ello que fortalece su
autoestima y se estimula el desarrollo de la inteligencia emocional.
III
Competencias
Competencias de rea.
Utiliza tcnicas de las distintas artes y los saberes tradicionales en la creacin y
produccin esttica.
Aplica cdigos estticos
tcnicos:
musicales,
grfico
plsticos,
teatrales,
Competencias de Grado.
Programacin
Unidad
Contenidos
Los Colores
Primarios
Secundarios
Compuestos
Actividades
Explicacin de los colores
primarios.
Realizar unos dibujos sobre
los colores primarios en su
Indicadores de
Logro
Identifica los
diferentes colores en
su entorno.
I
UNIDAD
Fros
Clidos
Dibujo:
La Lnea
Tipos De Lnea
Claro obscuro
Perspectiva
cuaderno.
Elaboracin de colores
compuestos por medio de
mezcla en temperas.
Elaboracin de un paisaje
donde se apliquen los colores
fros.
Elaboracin de un paisaje
donde se apliquen los colores
clidos.
realiza de planas sobre los
diferentes tipos de lneas
Elaboracin de una
perspectiva aplicando la
tcnica de claro obscuro.
Combina lneas,
patrones, texturas y
color al elaborar
objetos con
diversidad de
materiales.
Reconoce la obra de
artistas
guatemaltecos
La Msica y Canto
II
Los instrumentos
Participa en
actividades que
integran ritmo y
meloda al
movimiento y al
desplazamiento.
musicales de nuestro
pas.
El canto
Los cantantes ms
Elaboracin instrumento de
nuestro pas en relieve.
Relaciona ritmos y
famosos de nuestro
pas.
La Cancin
Danza y Teatro
III
La danza
Las danzas de nuestro
pas.
Movimientos corporales
Coreografas
Bailes de nuestra
cultura
Elaboracin de un collage de
imgenes en el peridico sobre
danzas o bailes.
Investigacin sobre las danzas
folclricas de nuestro pas.
Exposiciones sobre los bailes de
nuestra cultura.
Realizacin de una coreografa.
Resmenes e ilustraciones en su
cuaderno.
IV
Costura
Hilvanar
Puntadas
Broches y Adornos
Bastidor
sonidos en los
mbitos vocal e
instrumental.
Aplica conceptos
precisos de ndole
rtmica, meldica o
combinada con la
interpretacin
instrumental y vocal
Incorpora elementos
del
Movimiento Corporal
y escnico a la
expresin libre de
sus sentimientos.
Participa
activamente en
la organizacin de
actividades para
divulgar el arte de
artistas
Guatemaltecos.
Participa
activamente en la
organizacin de
actividades para
coser.
Coser
Elaboracin de tcnicas de
costura en el adorno aplicando
broches y mostacilla.
Costura del nombre al que
pertenece la toalla.
IV
Metodologa
VI: EVALUACION
Pruebas objetivas
Actividades
Observacin
Cooperacin
Laboratorios
Expresin oral
Trabajo en equipo
participacin
Coevaluacin
Costura
Identifica las
diferentes puntadas
para la realizacin
rpida de la costura.
VII: RECURSOS:
Humanos :
Docente y Alumnos.
Materiales:
Marcadores, Lpices, Crayones, Hojas de papel, Libro de texto, Cuaderno, Lapiceros, Pizarra, Peridico,
Revistas, Tela, aguja, tijera, hilo, .bastidor, lana y encaje.
VII Referencias Bibliogrficas.
Expresin artstica 3ro. Primaria
Edicin 2015