REA TEMTICA: SADE

PROJETO SABER VIVER: LAZER E RECREAO NA TERCEIRA IDADE

1

Marcela Cristina Vergilio Lipori

2
Renan Augusto de Ramos
3
Clris Regina Blanski Grden
4
Emanoel Severo
5
Llian Maria Pinheiro dos Santos

Resumo- O estudo um relato de experincia de natureza descritiva, de um projeto de

extenso, denominado Saber Viver que objetivou realizar atividades fsico-recreativas, visando
melhorar a qualidade de vida, bem estar e auto-estima de 30 idosas residentes em uma ILPI,
no municpio de Ponta Grossa, Paran. A metodologia compreendeu atividades realizadas
mensalmente, participando docentes, acadmicos de enfermagem e voluntrios, durante sete
meses. Os encontros permitiram a estimulao corporal, cognitiva e da auto-estima das idosas
por meio da dana, atividades ldicas de pintura e desenho, cortes de cabelo e manicure. Os
acadmicos aferiram a presso arterial e serviram lanche saudvel aps as atividades,
proporcionando confraternizao aos participantes. Dados como peso, altura, ndice de Massa
Corporal e teraputica medicamentosa foram coletados para traar o perfil da condio de
sade das idosas residentes. Utilizou-se recurso fotogrfico para registro e avaliao das
atividades propostas, bem como instrumento prprio elaborado para tal. O Projeto Saber Viver
proporcionou para as idosas, momentos de alegria e descontrao, resgatando autoestima e
a socializao esquecida no contexto em que vivem. Para as funcionrias, as aes
desenvolvidas representaram agradvel experincia, despertando a possibilidade de
relacionar-se com as idosas de maneira alegre, descontrada e humanizada. Aos discentes
proporcionou ampliao de contedos tericos e prticos, contribuindo para sua formao
acadmica. Conclui-se que a enfermagem no deve ser focada apenas como assistncia ao
portador de doenas, mas tambm para promoo e recuperao da qualidade vital de cada
indivduo.

PALAVRAS-CHAVES: enfermagem, idoso, promoo

1

Acadmico do 4 ano do Curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Estadual de

Ponta Grossa. Rua Jaime Pinto Rosas, n 56, Ponta Grossa PR. Email:
marcelipori@hotmail.com
2
Acadmico do 4 ano do Curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Estadual de
Ponta Grossa. Rua Monteiro Lobato, n 10, apto.3- Jardim Carvalho , Fone: (42) 88084619.
Email: renanramos33@bol.com.br
3
Enfermeira, Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Paran, professora
Assistente do Departamento de Enfermagem e Sade Pblica da Universidade Estadual de
Ponta Grossa. Rua: Conrado Schiffer, n.29, Cep:84050-280, Ponta Grossa PR. Email:
reginablanski@hotmail.com
4

Acadmico do 4 ano do Curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Estadual de

Ponta Grossa. Rua Cerejeira, 400 - Santa Paula, CEP: 84061210, Ponta Grossa PR. Email:
bazilhao@hotmail.com
5

Enfermeira, professora colaboradora do Departamento de Enfermagem e Sade Pblica da

Universidade Estadual de Ponta Grossa. Email: lilian@uepg.br

INTRODUO

Novas tecnologias, melhor aplicao da medicina preventiva e a descoberta de novos

medicamentos vm gerando importante aumento na expectativa de vida. Assim, em
decorrncia da idade avanada e das alteraes biolgicas e sociais, o idoso enfrenta
preconceitos oriundos, na maioria das vezes, de sua prpria famlia. Desta forma, a soluo
mais prtica para os seus familiares internao numa casa de repouso ou asilar. PIRES et al
(2007, pg. 01)
Nesse sentido, significativo o nmero de idosos marginalizados, abandonados ou
confinados em Instituies de Longa Permanncia (ILPIs), buscando diferentes formas de
viver seu cotidiano e estabelecer novos vnculos, sem as redes de apoio familiar que possua
anteriormente.
As ILPIs so instituies governamentais ou no governamentais, de carter
residencial, destinadas ao domiclio coletivo de pessoas com idade igual ou superior a 60 anos,
com ou sem suporte familiar, em condio de liberdade, dignidade e cidadania (BRASIL, 2005,
p. 2). Assim, constituem a modalidade mais antiga e universal de atendimento ao idoso, fora do
mbito familiar.
Em relao s doenas que acometem as pessoas idosas residentes em ILPIs, em
geral, so crnicas, mltiplas e de alto custo, doenas que podem afetar os vrios aspectos de
sua vida. De acordo com DUARTE e LEBRO (2005), o nvel de incapacidade entre os idosos
com doenas crnicas aumenta com a idade e est diretamente relacionada com o aumento do
risco de bito e a diminuio da qualidade de vida.
Nesse sentido, faz-se necessrio utilizar estratgias que possam incrementar o
cuidado de enfermagem na populao de idosos, tendo em vista a importncia do fenmeno do
envelhecimento e do reconhecimento de que a dimenso do cuidar no se limita ao individual.
Desta forma, optou-se por desenvolver um projeto de extenso com idosos, pois
pudemos vivenciar diversas situaes que despertaram necessidade de realizar atividades
que contemplassem o bem-estar, interaes sociais, elevao da auto-estima, alm do
sentimento de respeito e valorizao.
Assim, o objetivo do projeto foi realizar atividades fsico-recreativas, visando melhorar a
qualidade de vida, o bem estar e a auto-estima das idosas residentes em uma ILPI, no
municpio de Ponta Grossa, Paran.

METODOLOGIA
Considerou-se idoso para este estudo aquele com idade igual ou maior de 60 anos,
constante do art. 2 da Lei n 8.842/94 parmetro utilizado hoje no Brasil para pesquisas sobre
a populao idosa. Ressalta-se que no existe conceito universalmente aceitvel com relao
ao envelhecimento, sendo a idade cronolgica, um dos mais utilizados para definir idoso e
delimitar os participantes de um estudo (Souza & Carrilho, 2003).

O estudo caracteriza-se com um relato de experincia de natureza descritiva, que teve

como objetivo relatar as atividades do Projeto de Extenso, denominado Saber Viver,
desenvolvido em uma ILPI, que abriga 30 idosas, com diferentes graus de dependncia
funcional, dficits cognitivos e fsicos, no municpio de Ponta Grossa, Paran.
Em sua maioria, as residentes so desprovidas de familiares ou tutores conhecidos.
Podem ser encaminhadas para a institucionalizao pelo servio social da cidade que identifica
a situao de risco social ou ento, trazidas pelas prprias famlias, seja pela falta de preparo
psicolgico

para

conviver

com

as

modificaes

fsico-cognitivas

do

processo

de

envelhecimento ou por de condies financeiras desfavorveis.

As atividades foram realizadas mensalmente, participando docentes, acadmicos de
enfermagem e voluntrios, durante sete meses. A partir da formao do grupo, planejou-se
atividades que contemplassem a estimulao corporal, cognitiva e da auto-estima das idosas.
No que se refere s atividades recreativas as tcnicas escolhidas contemplaram
momentos ldicos e de relaxamento como, por exemplo: pintura, desenho, bingo, dana,
brincadeiras com msicas e bales. Destaca-se que em todo o processo houve a preocupao
em adaptar as atividades e orientaes para o contexto da populao atendida, respeitando
crenas, valores, limitaes e desejo dos participantes.
Aps as atividades, a presso arterial foi aferida e lanche saudvel servido aos
participantes e funcionrios da instituio, proporcionando ambiente de confraternizao.
Dados como peso, altura, ndice de Massa Corporal e teraputica medicamentosa
foram coletados dos pronturios para planejamento das aes a serem realizadas e
futuramente traar o perfil da condio de sade das idosas residentes, mediante autorizao
da instituio.
Para o registro das aes realizadas no grupo, utilizou-se recurso fotogrfico e para
avaliao das atividades propostas um instrumento prprio elaborado para tal.

DESCRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PROJETO SABER VIVER

Atividades Fsico-Recreativas
As idosas residentes na instituio, no possuam atividades recreativas de rotina,
permanecendo ociosas, durante grande parte do tempo. Desta forma, foram proporcionadas de
forma ldica brincadeiras com msica e bales, pintura com aquarela e desenho com giz de
cera.
A atividade fsico-recreativa identificada constantemente como uma das intervenes
de sade mais significativas da vida das pessoas de idade avanada.

Fortalecendo a auto-estima
Pela falta de valorizao de seu papel na sociedade, os idosos em geral, convivem
com uma imagem pejorativa de sua velhice, contribuindo para o desenvolvimento de
comportamentos depressivos, desvalorizao e baixa auto-estima. Situao esta agravada em
idosos institucionalizados.

Diante do exposto acima, foi proporcionado as idosas que desejassem manicure,

pedicure e corte de cabelo, favorecendo o resgate da auto-estima.
Segundo Vitoreli, Pessini e Silva (2004), a auto-estima positiva na velhice faz com que
o indivduo se sinta seguro, independente, respeitado, reconhecido, adequado vida e
merecedor da felicidade.
Atividades Comemorativas
A instituio no promovia atividades comemorativas para os idosos, com exceo de
algumas datas em que voluntrios se dispunham a organizar e preparar as festividades. Em
um dos encontros foi realizado um bingo, onde todas as idosas puderam participar e ganhar
prmios arrecadados pelos integrantes do projeto.
Optou-se por organizar no ltimo encontro uma festa de encerramento com bolo,
bexigas, palhaos, esculturas de bales. Neste dia, integrantes do projeto estavam
caracterizados com adornos especiais, proporcionando s idosas, momentos de alegria e
descontrao.

Consideraes Finais
Durante o perodo transcorrido da execuo do projeto, pode-se perceber o interesse
de todos os docentes, acadmicos, bem como das idosas e dos funcionrios da instituio.
Para os acadmicos, o projeto propiciou a ampliao de contedos tericos e prticos,
trabalhados na disciplina de Sade do Adulto e Idoso, contribuindo para a formao acadmica
dos discentes.
Para os funcionrios da ILPI os encontros fizeram emergir uma nova percepo em
relao as idosas asiladas, despertando nestes um olhar humanizado e holstico, no centrado
somente na enfermidade e no atendimento de necessidades fsicas.
Para as idosas o projeto significou momentos de alegria, descontrao melhora da
auto-estima e um convite para socializao; fatores estes que potencialmente melhoram a
qualidade de vida das mesmas.
Assim, investir na qualidade de vida de idosos para mant-los em uma situao de
envelhecimento ativo, deveria ser considerado fundamental para reduzir a necessidade de
investimentos em prevenes secundria e terciria, em tratamentos, reabilitao e
institucionalizao.
Ao oportunizar as atividades de descritas constatamos que as idosas despertaram para
um diferente modo de viver, proporcionar desta forma, o resgate de valores, cuja falta j no
era sequer, notada por eles.

Referncias bibliogrficas:
LEBRAO M.L., DUARTE Y.A.O. O projeto SABE no Brasil: uma abordagem inicial.
Organizao Pan-Americana da Sade; 2005

Braslia:

VITORELI,E.;PESSINI,S.;SILVA,M.J.P.

auto-estima

de

idosos

as

doenas

crnico-degenerativas. Revista Brasileira de Cincias do Envelhecimento Humano, Passo

Fundo, 102-114 - jan./jun. 2005