INFORMTICA 1

aurora sanchez
HEWLETT-PACKARD [Direccin de la compaa]

INFORMACIN DE LA SEMANA

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lgico, oral o escrito,

congruente con la situacin comunicativa.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver
problemas, producir materiales y trasmitir informacin.

DESEMPEOS A CONCLUIR:

Comprende el funcionamiento bsico de una computadora (esquema entradaproceso-salida).

Maneja las herramientas de uso comn de un sistema operativo.
Aplica los procedimientos para garantizar la seguridad de la informacin de forma
tica y responsable.

CALENDARIZACIN DE ACTIVIDADES

SUGERENCIAS PARA ABORDAR LA SEMANA:

La manera de estudiar este curso es sencilla. Podrs avanzar siguiendo estos pasos:

Al iniciar la semana, identifica las tareas que tendrs que realizar y anota el da en
el que deben ser entregadas.
Entrega tus tareas en tiempo y forma.
Lee cada uno de los objetos de aprendizaje de este bloque de estudios antes de
realizar cada tarea.
Recuerda que cuando te surjan dudas debes consultar a tu facilitador a travs de
la Seccin de dudas y/o mediante el correo electrnico.
Analiza con detenimiento cada dilogo, imagen, esquema, ejemplo, cuadro
comparativo, mapa cognitivo y vdeo, estas tcnicas de aprendizaje facilitarn tus
procesos de pensamiento.

FUENTES DE INFORMACIN

Referencias bibliogrficas
Aguilera, P. (2010). Seguridad informtica. En P. Aguilera, Seguridad informtica (pg.
120). Editex.
Amaya, J. (2010). Sistemas de informacin gerenciales: Hardware, software, redes,
Internet, diseo. En J. Amaya, Sistemas de informacin gerenciales: Hardware,
software, redes, Internet, diseo (pgs. 6, 7). ECOE Ediciones.

CONTENIDO TEMTICO DE LA SEMANA 1

BLOQUE I. OPERAS LAS FUNCIONES BSICAS DEL SISTEMA

OPERATIVO Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN
COMPUTADORA
En la actualidad es comn escuchar trminos
como: computadora, laptop, tableta, telfonos
inteligentes y hasta las llamadas Smart TV o
pantallas inteligentes. En este tiempo las
computadoras estn en casi todo aspecto de
nuestra vida, desde los relojes hasta los
automviles, desde una cafetera, hasta las
modernas empresas que utilizan robots para
ensamblar autos.
Como es lgico este desarrollo tecnolgico ha
sido gradual. Iniciando con el baco, el cual es
considerado el primer computador, posteriormente alrededor de 1642 lleg la llamada
Pascalina, una mquina inventada por el
matemtico francs Blaise Pascal, esta mquina,
tena 10 ruedas marcadas por dgitos del 0 al 9 que
se impulsaban y rotaban para hacer clculos. []
cualquiera que haya manejado un automvil
conocer el odmetro (medidor de kilmetros) que
es, fundamentalmente una sumadora del tipo de la
de Pascal. (Chacn, 1996)
A estos artefactos se les considera computadores
debido a que el trmino Computadora o
Computador, viene del latn computare, que
significa 'calcular'.

Con el paso del tiempo, el progreso electrnico ha permitido clasificar las distintas
computadoras en generaciones de acuerdo a sus componentes, en general, la mayora de
los autores como Chacn, Oviedo, Amaya, Castro y Sandra clasifican solo 4 e indican que
la 5 est por venir, sin embargo algunos otros consideran que estamos en la quinta
generacin y que es la sexta generacin la que est por venir, de hecho si buscas en
Internet as lo encontrars, pero estas slo son opiniones. A pesar de ello y quitando esta
diferencia, la mayora concuerda en que lo que identific a cada generacin fueron las
siguientes caractersticas.

VIDEO 1
No sabemos a ciencia cierta hasta dnde progresar el desarrollo de la informtica y la
computacin, lo cierto es que cada vez entrar a nuestra vida hasta formar parte inherente
de ella.

En el video tambin pudiste ver que en trminos generales las computadoras han tenido
ms o menos la misma estructura: medios para grabar la informacin, monitores,
procesadores, etc. Estos elementos se conocen como dispositivos de entrada-procesosalida. Los dispositivos de entrada solo permiten ingresar a la computadora los
comandos o instrucciones del usuario hacia ella, para que realice algn proceso; los de
salida entregan al usuario el resultado, la mayora realizan las dos funciones, otros solo
una, observa solo algunos en la siguiente lista:
1) Monitor (Salida): Permite
visualizar la informacin o la
aplicacin
que
estemos
utilizando.

2) Teclado (entrada): Por

medio de l el usuario le
indica a la mquina los
comandos de lo que desea
hacer o simplemente escribir
cualquier
texto
para
guardarlo en la memoria o
enviarlo a travs de algn
medio de comunicacin.

3) Ratn o mouse (entrada):

Nos permite movernos por la
pantalla para realizar algn
proceso o ejecutar alguna
instruccin.

4) CPU (Central Processing Unit, unidad central de procesamiento), (entrada/salida): se

encarga de realizar todos los procesos e instrucciones que recibe del usuario, tambin
almacena toda la informacin desde el sistema operativo hasta los archivos que el usuario
desee guardar, en realidad es el conjunto de varios dispositivos que incluyen al
procesador, memoria RAM, disco duro y tarjeta madre.

5) Tarjeta madre (entrada/salida): Es el circuito que integra todos los componentes de

una computadora.

6) Procesador (entrada/salida): Es el cerebro de la computadora, pues como lo indica

su nombre, realiza los procesos de toda la mquina. Maneja el sistema operativo, la
ejecucin de las aplicaciones y la coordinacin de los diferentes dispositivos que componen
el equipo

7) Disco duro (entrada/salida): Almacena la informacin, cuando ejecutamos un programa

o abrimos algn archivo la computadora busca en el disco duro los datos para visualizarlos
al usuario.

8) Memoria RAM (Random Access Memory, Memoria de acceso aleatorio) (entrada/salida):

Este tipo de memoria se activa slo cuando el software que se est utilizando lo necesita,
se le llama aleatoria debido a que la computadora puede acceder a cualquier byte de
memoria sin acceder a los bytes precedentes, la computadora o dispositivo est leyendo
y grabando constantemente en ella para realizar sus funciones, se considera memoria
voltil porque en cuanto se apaga el equipo se pierde toda la informacin que sta
contenga.

9) Impresora (salida): Permite plasmar en papel la informacin digital que vemos en

pantalla, lo que permite que dicha informacin no solo est a la mano sino en la mano.

10) Dispositivos de almacenamiento externo (entrada/salida): Actualmente existen una

gran variedad como USB, memory disks, discos duros externos, CDs grabables, etc. Su
objetivo es transportar la informacin de un dispositivo a otro.

11) Mdem (entrada/salida): Hace las funciones de una antena al permitir que la
computadora o dispositivo est conectado a Internet a travs de una red Wi-Fi
(inalmbrica) como el que se muestra en la imagen anterior, sin embargo tambin existen
mdems almbricos que deben estar conectados tanto a la mquina como a alguna red
fsica para conseguir la seal de Internet (por ejemplo a la lnea telefnica).

Es un hecho que el desarrollo de la computadora est ligada a dos aspectos: mejores y

ms rpidos componentes (hardware) junto con programas ms avanzados (software).
Esto nos lleva al segundo tema de este bloque: sistema operativo.

Sin embargo, antes de pasar al siguiente tema te invitamos a contestar la siguiente

actividad que permitir que evales el conocimiento adquirido hasta el momento:
Ejercicio 1 opcional:

Hoy en da es comn que se escuchen noticias de

personas a las que les han robado su identidad, o que
les extrajeron informacin de sus computadoras o de
sus cuentas de correo o redes sociales, algo que
comnmente se conoce como hackear, es decir,
burlar la seguridad de la computadora para extraer
informacin confidencial o privada.
Una de las muchas funciones del sistema operativo es
brindar alguna proteccin al dispositivo que lo
contiene, pues impide la conexin de otros dispositivos o la ejecucin de cdigos
informticos no reconocidos, cuando detecta que alguno de stos intenta conectarse lo
advierte al usuario para que ste le indique si le permite el acceso o lo bloquea
completamente.
Pero como indica el libro Seguridad informtica debemos tener en cuenta que los
sistemas operativos estn construidos con cdigo y a todos los cdigos de programa,
antes o despus, se les descubren bugs o agujeros de seguridad que son aprovechados
para extraer informacin o infiltrarse en nuestra computadora o dispositivo electrnico
(llmese tableta o celular). (Aguilera, 2010)
Con el propsito de proteger nuestra informacin se sugiere tomar las siguientes
medidas:
Realizar actualizaciones de nuestro sistema operativo. Como indica Aguilera: La primera
y fundamental norma que ha de seguirse en cualquier sistema operativo es que sea
original. Solamente de esta forma se garantiza el servicio de descarga automtico o
manual de actualizaciones. (tem, 120)
Al instalar las actualizaciones o parches se corrigen errores de seguridad descubiertos
por los creadores del SO u otras personas que les advirtieron de ellos.
Adems de lo anterior, existen varias maneras de proteger tu informacin, observa el
siguiente prezi para conocerlas:
Video

Los puntos anteriores te servirn para que protejas tu informacin, ya sean archivos o
datos personales, recurdalos siempre y ponlos en prctica.
Es una realidad que la informtica forma parte de nuestra vida cotidiana, adems de eso
actualmente el internet se ha hecho parte indispensable en nuestra vida, por lo que ste
ser objeto de estudio en nuestra siguiente semana de estudio.
Refuerza los conocimientos que has adquirido en el estudio de este tema, para ello
resuelve la siguiente actividad, da clic en la lnea horizontal o vertical que deseas
contestar y lee la descripcin de la palabra que debes poner, y as sucesivamente hasta
llenarlo, si necesitas ayuda puedes consultar tus apuntes, al final da clic en el botn
Comprobar para ver tu resultado.

TAREA 1

CUADERNILLO QUE SE DESCARGO:

TAREA 1
TAREA CORREGIDA

FORO
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Estas fueron tus replicas

1;

2: