Probabilidades

Ence
1. Introduo.
O acaso est quase sempre presente em nossas vidas. Um agricultor tem interesse em
saber se ir chover nos prximos dias ou no. Um general gostaria de antecipar os
prximos movimentos do inimigo. Se um indivduo compra dez cartes de uma loteria
qual a chance dele ganhar o primeiro prmio? Ou pelo menos um prmio de
consolao? Nenhum dos interessados nos exemplos acima poderia com absoluta
certeza determinar o resultado dos fenmenos, mas, por exemplo, o agricultor poderia
dizer: provavelmente ir chover amanh, enquanto que o general: pela minha
experincia o inimigo tomar posies ao norte. Contudo, estas declaraes no so
suficientes e eles gostariam de descrever as situaes cientfica e preferivelmente com
nmeros, de forma a serem capazes de escolher a melhor estratgia para enfrentar seus
problemas.
A necessidade de caracterizar quantitativamente as regularidades que podem estar
presentes em certos tipos de eventos que levou inmeros matemticos, desde o sculo
17, a desenvolverem a Teoria das Probabilidades. Resumidamente, a Teoria das
Probabilidades pode ser definida como um ramo da matemtica que estuda os efeitos da
chance e da aleatoriedade em fenmenos naturais. Ela atraiu os estudiosos do sculo
17 e nos ltimos quatro sculos progrediu rapidamente atravs de sua clssica herana
de simples mtodos matemticos e de anlise combinatria, para o seu atual estgio
baseado na matemtica avanada. Hoje, ela no somente um ramo da matemtica, e
sim uma metodologia cientfica largamente aplicada em diversas cincias tais como:
economia, biologia, medicina, engenharia, sociologia, administrao de empresas, etc...
A origem do estudo de Probabilidades foi o extraordinrio interesse pelos jogos de azar,
despertado nos franceses no sculo 17. Nobres da sociedade da Frana, e inveterados
jogadores, recorriam constantemente a Pascal (1623-1662) para orient-los em sua
atividade preferida: os jogos. O interesse de Pascal foi compartilhado por Fermat (16011665) e a correspondncia entre os dois matemticos construiu a base da Teoria das
Probabilidades, embora tais trabalhos abordassem cada jogo separadamente, no
constituindo portanto uma teoria geral e unificada. Os resultados obtidos por Pascal e
Fermat influenciaram o fsico alemo Huyghens, que, embora tenha iniciado seus
estudos com muitas dificuldades em problemas de jogos de azar, publicou em 1654, o
primeiro livro sobre a Teoria das Probabilidades. Neste livro foi introduzido o conceito
de expectncia matemtica que bsico na Teoria Moderna de Probabilidade. Em
continuidade, Jacob Bernoulli (1654-1705) escreveu seu famoso livro Art
Conjectandi, resultado de suas pesquisas ao longo de vinte anos. Esta obra um marco
na histria da Teoria em questo, pois Bernoulli apresentou uma abordagem do assunto
sob um posto de vista geral e claramente previu as grandes aplicaes da Teoria.
Importantes contribuies foram feitas por Abraham de Moivre (1667-1754) - cuja obra
The doctrine of chance foi publicada em 1718 - e Laplace (1749 - 1827). Foi contudo
nos trabalhos dos matemticos russos Chebyshev (1821-1874) e Markov (1856-1922)
que a teoria mais rapidamente se desenvolveu. Outros estudiosos da escola russa devem
ser citados, tais como Bernstein, Khinchin e Kolmogorov.
As sees 2 e 3 que seguem tem por finalidade introduzir os conceitos fundamentais da
Teoria da Probabilidade. Os termos usados anteriormente, como eventos e
aleatoriedade so noes bsicas da teoria das probabilidades e devem ser definidos
precisamente, em uma rigorosa teoria baseada em axiomas. Para isto apresentaremos a
seguir noes bsicas da teoria dos conjuntos.
Frederico Cavalcanti

PRBI001

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2. Elementos da Teoria dos Conjuntos.
Um conjunto uma coleo de objetos. Os membros de um conjunto so chamados de
elementos do conjunto e so claramente definidos por uma regra de pertinncia.
Dizemos que um elemento pertence ao conjunto se suas caractersticas satisfazem a
regra definida. Por exemplo, os dias da semana formam um conjunto, bem como o
conjunto de nmeros inteiros pares. Todos os resultados possveis de uma experincia
formam tambm um conjunto.
Em geral, representaremos os conjuntos pelas letras maisculas iniciais do alfabeto e
seus elementos pelas correspondentes letras minsculas. Por exemplo, se A o conjunto
de dias da semana, escreveremos
A = {segunda , tera, quarta, quinta, sexta, sbado, domingo}
Se a um elemento do conjunto A, escrevemos a A , e, em caso contrrio a A . Se
A o conjunto dos inteiros positivos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ento
A = {1,2,3,4,5,6,7,8}
Se no entanto, A o conjunto de todos os inteiros positivos, no podemos obviamente
representar A inteiramente, desta forma. O mesmo acontece com o conjunto de nmeros
reais. Nestes casos devemos representar os conjuntos atravs de uma definio ou regra,
como por exemplo:
I+ = {i/ i um inteiro positivo}
R = {x/x um nmero real}
Esta maneira de definir um conjunto abrangente e serve para quaisquer conjuntos
mesmo aqueles que tem um nmero finito de elementos e assim podemos escrever:
A = {d/d um dia da semana}.
Um conjunto uma coleo de objetos distintos. Isto significa que o mesmo elemento
no pode aparecer no conjunto mais do que uma vez. Por exemplo, A = {1,2,2,3} no
um conjunto, mas A = {1,2,3} sim.
muito importante definir o conjunto de todos os elementos envolvidos em um estudo,
o conjunto que no contm nenhum elemento, conjuntos cujos elementos podem ser
contados ou no e tambm conjuntos de conjuntos.

Definio 2.1
O conjunto universal S o conjunto de todos os elementos envolvidos no estudo.
Definio 2.2
Dizemos que B um subconjunto de A, se todo elemento de B tambm elemento de
A. Simbolicamente B A ou A B , onde se l: B um subconjunto de A ou B est
contido em A. Se B A isto significa que x B x A .
implica

Exemplo 2.1
Frederico Cavalcanti

PRBI001

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Se A = {a/a um inteiro} e B = {b/b um inteiro par} B A .

Definio 2.3
Dois conjuntos A e B so iguais (ou equivalentes) se e somente se, todo elemento de
A pertence a B e todo elemento de B pertence a A. Simbolicamente
A = B se

AB e BA

ou

xA xB

Definio 2.4
O conjunto B um subconjunto prprio de A, se B um subconjunto de A e pelo
menos um elemento de A no est contido em B. Simbolicamente
BA

ou

AB

Definio 2.5
O conjunto que no contm elementos chamado de vazio (ou nulo) e representado por
. Simbolicamente
= {x/ x x}
Exemplo:

= {x/x um homem com mais de 2000 anos de idade}

Definio 2.6
Seja I um conjunto de ndices tal que I e seja ainda A S. Ento I chamado
conjunto indexador e A um conjunto indexado por I, de forma que:

{A } = {A / I, A s}

Exemplo 2.2

1
1 1
Seja I = {1, 2,3,..., n} e para todo I seja A = 1, , ,...., . O conjunto indexador

2 3
o conjunto dos inteiros positivos at n, e {A } a famlia de conjuntos indexados,
1
1
1 1
1 1
A1 = {1} , A 2 = 1, , A 3 = 1, , ,......, A n = 1, , ,...,
n
2
2 3
2 3
Teorema 2.1
Se A B e B C ento A C . Esta propriedade chamada transitividade.
Teorema 2.2
Se A um conjunto qualquer, A , isto , o conjunto vazio um subconjunto de
todo e qualquer conjunto.
Definio 2.7
Um conjunto A dito finito se ele vazio ou contm n elementos (sendo n um inteiro
positivo), caso contrrio ele infinito.

Definio 2.8
Um conjunto infinito A contvel ou enumervel se seus elementos podem ser
indexados pelos inteiros positivos, isto , se eles podem ser colocados em
correspondncia com os inteiros positivos. Em caso contrrio ele dito no contvel
ou no enumervel.
Frederico Cavalcanti
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3

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Operaes com conjuntos.

As operaes bsicas com os conjuntos so: unio, interseo, complemento e
diferena.

Definio 2.9
A unio dos conjuntos A e B um terceiro conjunto
a A ou a B ou a ambos. Simbolicamente

AB,

cujos elementos pertencem

A B = {x / x A ou x B}

Exemplo 2.3
A = {1,2,3,4,5,6}
B = {10,11,12}
Ento
C = A B = {1,2,3,4,5,6,10,11,12}
Notemos que A B = B A, ou seja, a unio uma operao comutativa.

Exemplo 2.4
Consideremos os conjuntos A = {1,2,3} , B = {3,4,5} e C = {4,5,6}.
Ento
B C = {3,4,5,6}
A (B C) = {1,2,3,4,5,6}
A B = {1,2,3,4,5}
(A B) C = {1,2,3,4,5,6}
Notemos que, A (B C) = (A B) C, ou seja, a unio uma operao
associativa.

Definio 2.10
A interseo dos conjuntos A e B um terceiro conjunto A B (ou AB), cujos
elementos pertencem a A e B, simultaneamente. Simbolicamente
A B = {x / x A e x B}

Exemplo 2.5
Consideremos os conjuntos
A = {1,2,3,4,5,6}
B = {4,5,6,7,8}
C = {4,5,10,11}
Ento
A B = {4,5,6}
Notemos que A B = B A, ou seja, a operao de interseo comutativa.
Frederico Cavalcanti

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Mais ainda,
B C = {4,5}
(A B) C = {4,5}
A (B C) = {4,5}
Notemos que A (B C) = (A B) C, ou seja, a operao interseo
associativa.

Definio 2.11
O complementar do conjunto A em relao ao conjunto universo S, denotado por
A ( ou A, ou A c ) o conjunto de todos os elementos no pertencentes a A.

Diagramas de Venn
Uma representao grfica de conjuntos conhecida como Diagramas de Venn muito
til na interpretao das operaes com conjuntos. Esta representao est ilustrada nos
trs grficos que seguem:

Frederico Cavalcanti

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Nos trs grficos apresentados, o retngulo representa o conjunto universal S. As

regies hachuradas nos grficos 1 e 2 representam as operaes de unio e interseo
dos eventos A e B, respectivamente e a regio hachurada no grfico 3 mostra o
complementar de A.

Propriedades Especiais da Unio de Conjuntos.

- unio com o conjunto vazio:
- unio com o conjunto universo:
- idempotente:

A = A
A S = S
AA = A

Propriedades Especiais da interseo de dois conjuntos:

- interseo com o conjunto vazio:
- interseo com o conjunto universo:
- idempotente:

A =
A S = A
AA = A

Definio 2.12
Dizemos que dois conjuntos A e B so disjuntos (ou mutuamente exclusivos) se e
somente se A B = .
O grfico 4 mostra dois conjuntos A e B que no possuem elementos em comum, isto
, so disjuntos.

Frederico Cavalcanti

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Leis de De Morgan
Se A e B so dois conjuntos contidos em S,
i) o complementar da interseo igual a unio dos complementares

AB = AB
ii) o complementar da unio igual a interseo dos complementares

AB = AB
Teorema 2.3
A interseo e a unio so distributivas em relao unio e a interseo
respetivamente.
Ento,
A ( B C ) = ( A B) ( A C )

A ( B C ) = ( A B) ( A C )

Obs: a demonstrao do teorema ser omitida, mas sugerimos a verificao do mesmo

atravs de diagrama de Venn.

Propriedades do complemento de um conjunto.

(A) = A

AA =

AA =S

Leis de De Morgan (generalizao)

Se A, B e C so conjuntos contidos em S, ento:
A BC = A BC
A BC = A BC
As leis podem ser aplicadas a um nmero infinito, mas contvel, de conjuntos A i ,
i = 1,2,3,4...
1.

A
i = Ai
i =1 i =1

2.

A
i = Ai
i =1 i =1

3.

A
i = Ai
i =1 i =1

4.

A
i = Ai
i =1 i =1

Frederico Cavalcanti

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Definio 2.13
A diferena entre A e B ou o complemento relativo de B em A, (A-B) o conjunto de
todos os elementos pertencentes a A que no pertencem a B. Simbolicamente
A B = A B = A ( A B)

Exemplo 2.6
Consideremos os conjuntos A = {1,2,3,4} e B = {2,4,6,8}
Ento
A-B = {1,3} e B-A = {6,8}
A regio hachurada no grfico 5 abaixo, mostra a diferena A - B.

Definio 2.14
A distncia simtrica de dois conjuntos A e B definida como a unio dos dois
complementos relativos. Simbolicamente:
A B = ( A B ) (B A)
A regio hachurada no grfico 6, mostra a distncia simtrica de A e B.

As operaes com conjuntos so fcil e claramente visualizadas com o uso de

diagramas de Venn, conforme os grficos que seguem:

Frederico Cavalcanti

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B A = BA

A BC

= ( A B) ( B A )

AB

A ( B C)

( A B) ( A C )

A ( B C)

AB = AB

AC = AC

(A B) (A C)

Frederico Cavalcanti

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Exerccios 2.
2.1 - Achar cinco pares de conjuntos iguais dentre os dez conjuntos abaixo.
A = {x N/x = 2n, n = 1,2,3,4}
B = {x N/1< x 9}
C = {n2/ n N, 1 n 5}
D={x

S= {1,2,3,...,9}
T = {2,4,6,8}
U = {1,4,9,16,25}
1 1 1 1
V = 1, , , ,
2 3 4 5

N/1 x 9}

E = / n = 1, 2,...,5
n

W = {2,3,4,5,6,7,8,9}

2.2 - Achar todos os subconjuntos prprios do conjunto {x,y,z}.

2.3 - Construir os possveis diagramas de Venn:
(a) de dois conjuntos A e B tais que A B e A B ;
(b) de dois conjuntos A e B no comparveis, isto (A B e B A).
2.4 - Quantos subconjuntos do conjunto {1,2,3,4,5} tem dois elementos? E quatro
elementos?
2.5 Achar os seguintes conjuntos:
(a) {1,2,3} {3,4,5}
(c) {1,3,5} {2,4,6,8}

(b)
(d)

{a,b,c,d} {b,c}
{a,b,c} {a,b,c,d,e}

2.6 - Dados os conjuntos A = {1,2,3,4} , B = {2,4,6,8} e C = {3,4,5,6}, construir:

(a) A B
(b) A C
(c) B C
(d) B B
(e) (A B) C (f) A (B C)
2.7 Construir os seguintes conjuntos:
(a) {1,2,3} {3,4,5}
(b) {a,b,c,d} {b,c}
(c) {1,2,3} {2,4,6,8}
(d) {a,b,c} {a,b,c,d,e}
2.8 - Dados os conjuntos A = {1,2,3,4} , B = {2,4,6,8} e C = {3,4,5,6}, construir:
(a) A B
(b) A C
(c) B C
(d) C C
(e) (A B) C
(f) A (B C)
2.9 - Dados os conjuntos U = {1,2,3,4,5} , A = {1,2,4} e B= {2,4,5}, construir:
(a) A B
(b) A B
(c) A B
(d) A B
2.10 - Simplificar as seguintes expresses:
(a) ( A B ) ( A B )
(b)
(c)

( A B) ( A B)

( A B) ( A B)

Frederico Cavalcanti

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2.11 - Dados os conjuntos universos U = {1,2,3,4,5,6} e os subconjuntos de U:
A = {1,2,4} , B = {2,4,5,6} e C = {1,2,4,5}
Construir:
(a) X = ( A B ) ( A B ) ( A B )
(b)
(c)

Y = ( A B) ( A B) ( A B)

Z = ( A C) ( B C) ( A C)

2.12 - Descrever as condies que A e B devem satisfazer para que as seguintes

igualdades sejam vlidas:
(a)
(d)
(g)

AU=U
(b)
AB=
(e)
AB=AB

A=
A U=A

(c)
(f)

A B=
AB=A

2.13 Seja w I = {1, 2,3,..., n} e seja Bw = {1, 22 ,32 ,...., w 2 } . Descreva a famlia de
conjuntos indexados Bw .
3

2.14 - Seja I = {1, 2,3,..., n} e seja C = , 2,...., 1 + . Descreva a famlia de
2
2
conjuntos indexados C . Determine:
n

a) I = C
=1

b) U = C
=1

2.15 Se A = {a1 , a 2 ,..., a n } e B = {b1 , b 2 ,..., b n } , chama-se produto cartesiano dos

conjuntos A e B um terceiro conjunto C = A B constitudo por todos os pares

ordenados (x,y) em que x elemento de A e y elemento de B, ou seja:
C = A B = {( x, y ) / x A e y B} .
Construa o produto cartesiano P, dos conjuntos Bn e Cn , conforme definies nos
exerccios 2.13 e 2.14.

Resposta: P = ( x, y ) / x = w 2 e y = 1 + , w, = 1, 2,..., n
2

Frederico Cavalcanti

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