Hoja1

NUEVO MODELO ECONMICO

LEY DE AMISTIA
1.Promover mecanismos de formacin e1.Encuantoavialidadytransportecr
informacin a travs de dpticos, vallasmodelodevehculosfronterizos.Alcab
informativos,conversatorios,charlaspropiciandoelmodernas
con
entes
debate y el intercambio de saberes con los hechosk.a.e.s.kyce@gmail.comtlf041220956
denuestramemoriahistricademuerteyviolencia
de la cuarta relatando los acontecimientos en la
Parroquia Caricuao. Aadir la pregunta en que
nos perjudica La Ley de Amnista propuesta por la
bancada de oposicin en la Asamblea Nacional 2..
Proveer el documento de la Ley de Amnista y
recursos de las leyes vinculantes para el ejercicio
delPoderdelPuebloLegislador Desmitificarelestado

de gobierno venezolano como dictador. 3. Los Medios

alternativos comunitarios deben apoyar en la difusin del
CongresodelaPatriaparaeltratareltemadelaAmnistay
reconciliacinpropuestaporlabancadadelaoposicin.

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Hoja1
NUEVO MODELO ECONMICO

NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIN

toavialidadytransportecrearunnuevo1. Promover el rescate del sentir participativo y

vehculosfronterizos.Alcabalasdignasyprotagnico del pueblo en poltica 2. El Congreso
con
entes
articuladasde la Patria debe ser permanente vinculantes con
@gmail.comtlf04122095632
los entes del Poder Moral para dar fuerza a
nuestras voces de Pueblo Legislador. 3. Promover el
estado comunal desde la base de lo educacional,
comunicacional, cultural y patritico. Desprendimiento del
estadopaternalistaydelacontraculturaycorrupcin. .4.

romover la unidad contenida en el legado del

Comandante Chvez, romper on el sectarismo
institucional y comunal. 5. 11. Evaluacin de los
dirigentes, exigir la formacin d elos mismos y de
los seguidores. 5. El partido debe acompaar la
poltica no estar por encima del Poder Popular, en
el chavismo se construy tambin otra estructura
de clases, hegemona de poder.. Crear un buzn
alternativo
de
participacin
protagnico
permanenteenespaciosdelaparroquiaparaquela
comunidadrealicesusdenunciasypropuestas.

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ANIZACIN

Hoja1
ORGANIZACIN DEL TERRITORIO Y NUEVAS
FORMAS DE LUCHA

HEGEMONIA CU

ntir participativo y1. Ejecutar el permanente seguimiento y control a los1. Realizar control y segu
tica 2. El Congresofuncionarios responsables del quehacer gubernamental ennecesariaaplicacindenues
Debemos construir junto con
nte vinculantes connuestrasparroquias
promocindelaeducacin,lacu
para dar fuerza a
3..Educacinpopulareideolgi
ador. 3. Promover el

formarpequeosburgueses,cua
personasdebenganarselosrequ
tecnolgicos, becas, salud) en
participacin protagnica en be
comunal. 4. Desprendernos de
arraigo patritico, cultural e
indgena, ecologa. Romper co
Fomentodelamorpatrioyeltur
queVenezuelaposee.6.Formaci
denios,niasyadolescentespa
nosentornaenlascomunidades.

de lo educacional,
. Desprendimiento del
turaycorrupcin. .4.

en el legado del
on el sectarismo
Evaluacin de los
d elos mismos y de
debe acompaar la
l Poder Popular, en
bin otra estructura
r.. Crear un buzn
in
protagnico
arroquiaparaquela
sypropuestas.

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Hoja1
HEGEMONIA CULTURAL

NUEVO BLOQUE HISTRICO

1. Realizar control y seguimiento en la la correcta y1. Rescatar el liderazgo de Chvez

necesariaaplicacindenuestrasleyesdelPoderPopular2.visionario, nuestro segundo Libertador.
Debemos construir junto con el poder popular, la tarea es la2. Debemos seguir rompiendo las
promocindelaeducacin,lacultura,eldebate,locomunicacional.ataduras del puntofijismo. Formar el
3..Educacinpopulareideolgicaenlasuniversidades,yabastade
estado comunal. 3.Hay que exigir la
ormarpequeosburgueses,cuandoselicenciansevandelpas.Las
personasdebenganarselosrequerimientosbsico(vivienda,recursosorganizacin a los campesinos, a los
ecnolgicos, becas, salud) en contra prestacin a los estudios ytrabajadoresyqueseanellosmismoslos
participacin protagnica en beneficio y sostenimiento del estadoquesemontenenladefensadelbloque
omunal. 4. Desprendernos de la transculturizacin fomentando elhistricodelapatria.

rraigo patritico, cultural e histrico. Retorno a lo ancestral,

ndgena, ecologa. Romper con la generacin boba gafa. 5.
Fomentodelamorpatrioyelturismodenuestrosueloylasriquezas
queVenezuelaposee.6.Formacinsociocultural,histricaypoltica
denios,niasyadolescentespartiendodelimaginariocolectivoque
nosentornaenlascomunidades.

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Hoja1

EVO BLOQUE HISTRICO

r el liderazgo de Chvez
nuestro segundo Libertador.
os seguir rompiendo las
del puntofijismo. Formar el
munal. 3.Hay que exigir la
n a los campesinos, a los
syqueseanellosmismoslos
ntenenladefensadelbloque
elapatria.

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