TITULACIN:

MSTER UNIVERSITARIO EN
ADMINISTRACIN
SANITARIA
Curso 2015/2016

1.PRESENTACIN
El Master Universitario en Administracin Sanitaria (MuAS) es un programa de Postgrado Oficial que se enmarca en
las nuevas titulaciones que ofrece el Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES). Las perspectivas que la nueva
concepcin de las enseanzas universitarias en el contexto europeo han abierto, as como las exigencias de la nueva
normativa universitaria, han motivado que se establezcan las alianzas institucionales oportunas entre la Universidad
Nacional de Educacin a Distancia (UNED), y el Instituto de Salud Carlos III (ISCIII), a travs de la Escuela
Nacional de Sanidad (ENS) para ofertar este programa de formacin a nivel nacional.
La formacin en Administracin y Gestin de Servicios Sanitarios es relativamente novedosa en Espaa. Su desarrollo
histrico ha estado sujeto a programas especficos promovidos por las Administraciones Pblicas, bien para innovar en los
sistemas y mtodos de gestin

o para mejorar la eficacia y eficiencia en el logro de los objetivos institucionales.

Posteriormente los programas formativos han ido amplindose con cargas lectivas y prcticas, y estructurndose en formato
modular con el fin de ir abarcando todas las dimensiones y conocimientos que el sector sanitario y la complejidad de los
servicios de salud contienen. En ese sentido se han venido introduciendo formatos docentes amplios en las Escuelas de Salud
Pblica sin participacin activa de la Universidad.
El programa que se presenta tiene como referente el Mster en Administracin Sanitaria, "MAS", que es el curso de
mayor nivel de especializacin que se ha ofrecido por la ENS desde hace 19 aos para la formacin de directivos generales y
funcionales, pre-directivos, administradores sanitarios, cuadros tcnicos y profesionales interesados en orientar o reorientar
su carrera profesional hacia la Administracin y Gestin de Sistemas y Servicios Sanitarios.
La nueva modalidad de Mster se orienta a alumnos que han cubierto un ciclo de experiencia profesional, y cuya dedicacin
y responsabilidades laborales no les permiten cursar modelos convencionales de tipo presencial; por ello se ofrece un
formato semi-presencial, apoyado en textos y otros materiales didcticos (en soporte papel o digital) elaborados por la
UNED y la ENS basndose en la metodologa de educacin a distancia de esta Universidad, y con encuentros presenciales
peridicos, donde se aplican los conocimientos adquiridos, se contextualiza el aprendizaje en la realidad sanitaria y se
profundiza desde la experiencia de los participantes.

2.OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

En este apartado se recogen los objetivos y competencias generales del mster, as como las competencias
especficas, que el alumno puede consultar en cada asignatura como resultado del aprendizaje obtenido.
Los Objetivos del MuAS son los siguientes:
Objetivo general: Que los alumnos adquieran una formacin multidisciplinar

avanzada en los conocimientos,

habilidades y actitudes que rigen en la actualidad en las ciencias de la gestin, administracin y direccin de sistemas y
servicios de salud, permitindoles desarrollar su trayectoria profesional adecuada a las necesidades y demandas sociales.
Objetivos especficos. El alumno al terminar el curso:

a)

en relacin con la macro-gestin de sistemas y redes sanitarias:

Conocer las relaciones de agencia y determinantes de la economa en el sector sanitario.
Sabr caracterizar los componentes de los diferentes modelos de sistemas sanitarios y del propio Sistema
Nacional de Salud espaol.
Entender los diferentes modelos organizativos y de gestin de los servicios sanitarios.
Analizar los principios, componentes y aplicaciones del buen gobierno en las instituciones sanitarias.

b)

en relacin con la funcin directiva e instrumentos de gestin de centros y servicios:

Analizar los componentes esenciales de la planificacin, organizacin y direccin de las instituciones
sanitarias.
Comprender y sabr aplicar tcnicas y mtodos para el gobierno y la gestin de personas.
Conocer los instrumentos y mtodos contables en el marco de la gestin econmico presupuestaria y de
control de costes y gastos.
Conocer los sistemas de gestin de proyectos de arquitectura e ingeniera sanitaria sostenibles.

c)

en relacin con la gestin clnica:

Deducir las diferentes situaciones derivadas de la actividad clnica a travs de la valoracin de las mtricas y
sistemas de informacin sanitaria.
Analizar los fundamentos de la organizacin y gestin clnica , as como modelos de calidad basados en la
excelencia.

d)

En relacin con metodologas analticas, evaluacin y gestin del conocimiento.

Conocer los mtodos y tcnicas actuales en el mbito de la salud pblica , la epidemiologa clnica y la
estadstica aplicada.
Razonar los fundamentos del derecho sanitario, as como la inferencia de la responsabilidad profesional y
social.

Adquirir capacidades metodolgicas e instrumentales en investigacin y evaluacin de centros, servicios,

tecnologas y programas sanitarios.

Conocer las polticas e instrumentos en la formacin especializada, la investigacin y el desarrollo

del conocimiento cientfico aplicado a las ciencias biomdicas.

Las Competencias Generales del Mster son:

ESTRATGICAS: Ser capaz de actuar con visin y aprovechamiento de oportunidades en su trayectoria profesional

y de implementar una gobernanza orientada a resultados eficientes en su desempeo gestor.

INSTRUMENTALES: Ser capaz de tomar decisiones, resolver

sintetizar, comunicar oral y por escrito, gestionar

problemas, organizar

y planificar, analizar y

la informacin, conocer y usar las nuevas tecnologas y redes

sociales, manejar adecuadamente el tiempo, tener habilidad para negociar, determinar prioridades y usar tcnicas de
evaluacin.

SISTMICAS: Ser capaz de actuar motivado por la calidad, adaptarse a nuevas situaciones, pensar de manera

creativa, aprender de forma autnoma, actuar con iniciativa y espritu emprendedor y mostrar liderazgo profesional.

PERSONALES. Ser capaz de actuar con compromiso tico, trabajar en equipo y saber delegar, mostrar habilidades

en las relaciones interpersonales, mostrar un razonamiento crtico y actuar con autonoma personal y creatividad.

Las Competencias Especficas del Mster son:

CE 01 Adquirir los fundamentos y principios de la economa y ciencias sociales aplicadas al mbito de la salud y de los
sistemas y servicios en el entorno sanitario.
CE 02 Valorar la eficiencia de las polticas pblicas en salud a travs de la comparacin de modelos y sistemas,
caracterizando la posicin del Sistema Nacional de Salud en Espaa.
CE 03 Conocimiento de los principios y fundamentos de la salud pblica y del mtodo epidemiolgico. Especfica
CE 04 Aplicar mtodos y tcnicas estadsticas.
CE 05 Analizar situaciones y problemas de salud comunitaria y poblacional desde la perspectiva del mtodo
epidemiolgico.
CE 06 Valorar las perspectivas y fundamentos de las polticas pblicas.
CE 07 Conocimiento relevante de la capacidad para aplicar los factores integrantes del derecho sanitario, la biotica y la
sociologa de la salud.
CE 08 Analizar los cuadros econmicos globales relacionados con la sanidad.
CE 09 Valorar el desempeo en los sistemas organizativos y sociales complejos.
CE 10 Capacidad para utilizar el mtodo cientfico y su aplicacin en la investigacin.
CE 11 Conocer los elementos que caracterizan la produccin sanitaria y las herramientas para el control de gestin.
CE 12 Evaluar las intervenciones y tecnologas aplicables en el campo de la salud.
CE 13 Valorar el desempeo y competencias profesionales en el contexto de la gestin clnica.
CE 14 Adquirir los fundamentos y principios de la administracin y gobierno de la empresa sanitaria.
CE 15 Conocimiento relevante de los factores integrantes de la gestin del capital humano en la organizacin y servicios
sanitarios.
CE 16 Capacidad para aplicar tcnicas de negociacin y comunicacin.
CE 17 Saber operar con los mtodos para el clculo de plantillas de personal sanitario.
CE 18 Conocimiento relevante de la capacidad de la gestin de los presupuestos en los centros sanitarios. Especfica
CE 19 Conocimiento relevante de la capacidad de aplicar los factores integrantes de la contabilidad financiera y analtica
de la empresa. Especfica
CE 20 Saber aplicar tcnicas de presupuestacin y control del gasto.
CE 21 Conocimiento de los mtodos para la gestin y control de proyectos de ingeniera sanitaria y medio ambiental.
CE 22 Saber elaborar modelos de contratos de gestin.
CE 23 Conocimiento relevante de la capacidad para aplicar mtodos operativos de la gestin de la calidad total y
seguridad en el paciente.
CE 24 Realizar tareas relacionadas con los mecanismos de acceso y anlisis de la evidencia cientfica y su relacin con
la gestin del conocimiento.
CE 25 Realizar tareas de revisin, evaluacin y supervisin sobre medicamentos y otras tecnologas sanitarias.
CE 26 Conocimiento de los aspectos esenciales de la filosofa de la ciencia aplicada a la investigacin biomdica.
CE 27 Realizar tareas relacionadas con el uso de las nuevas tecnologas y la web 2.0 en ciencias de la salud.

3.SALIDAS PROFESIONALES, ACADEMICAS Y DE INVESTIGACIN

Los alumnos titulados con el Mster Universitario en Administracin Sanitaria estarn capacitados para:
1.

Ocupar puestos de alta direccin en la Administracin Sanitaria estatal y Autonmica.

2.

Ocupar puestos de mxima responsabilidad en las organizaciones sanitarias tanto a nivel de Atencin Especializada

como de Atencin Primaria y centros sociosanitarios.

3.

Ser investigador en proyectos de investigacin en el mbito de las ciencias de la Administracin Sanitaria.

4.

Acceder a programas de doctorado relacionados con las ciencias de la salud, econmicas y sociales.

4.REQUISITOS DE ACCESO

Los requisitos de acceso al mster son:

Estar en posesin de un ttulo universitario oficial espaol (licenciado o diplomado) u otro expedido por una institucin de
Educacin Superior del EEES (Grados) que facultan en el pas expedidor del ttulo para acceder a las enseanzas de
posgrado. Los perfiles de ingreso son:

Medicina y Ciruga

Enfermera

Biologa

Farmacia

Odontologa

Econmicas

Empresariales

Derecho

Sociologa

Psicologa

Ingeniera

Arquitectura

Informtica

Fsicas

Qumica

Otras Ciencias Exactas

Otros titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologacin de sus ttulos, previa
comprobacin por la comisin de seleccin de que aqullos acreditan un nivel de formacin equivalente a los
correspondientes ttulos oficiales espaoles y que facultan en el pas expedidor del ttulo para el acceso a enseanzas de
postgrado. El acceso al mster por esta va no implicar, en ningn caso, la homologacin del ttulo previo de que est en
posesin el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseanzas del mster.
Informacin (+)

5.CRITERIOS DE ADMISIN

En el perfil de los candidatos preinscritos se valorar:

Expediente acadmico: 25%. En este apartado de valora el ttulo los ttulos acadmicos que presenta el estudiante: Doctor,
Licenciado o Graduado, as como los cursos y otros formatos de formacin permanente que estn certificados en funcin del
nmero de crditos/horas relacionados con la administracin de los servicios de salud.
Experiencia profesional: 25%. Se valora el grado de responsabilidad y tiempo de permanencia en puestos directivos de
instituciones sanitarias: director o subdirector en reas de servicios centrales, gerente, director de rea de mdica, de
gestin y de servicios generales, de enfermera, jefes y responsables de unidades clnicas, coordinadores de centros de
salud, y otras responsabilidades en proyectos y programas.
Proyectos de gestin desarrollados y produccin cientfica: 25%. Se valora la participacin en proyectos de investigacin
relacionados con la salud y el sistema sanitario, la participacin en proyectos y equipos de mejora, la experiencia docente en
materias relacionadas con la administracin sanitaria, y los trabajos publicados como autor en libros y revistas cientficas
relacionadas con el mundo de la gestin y administracin de los servicios de salud.
Evaluacin por memoria o entrevista de motivacin y competencias directivas y gerenciales: 25%. Se valora la presentacin
de memoria de gestin basada en la experiencia y adquisicin y aplicacin de competencias (ver apartado de competencias),
y en caso necesario, se realizarn entrevistas donde se explore el perfil, actitud, intereses, proyeccin, etc.

6.NMERO DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO

El nmero de alumnos admitidos por Curso es de 40.
7.PLAN DE ESTUDIOS

El MuAS consta de 60 ECTS. Tiene una duracin de 2 aos. El nmero de ECTS se reparten en 10 asignaturas, considerando
que entre ellas se encuentra el trabajo Fin de Mster (TFM) y las Prcticas de Mster.
En el curso 2012/2013 el alumno puede matricularse en las cuatro primeras asignaturas, con un total de 24 ECTS.
En el curso 2013/2014. El alumno puede matricularse del resto de crditos.
Observacin importante: Dedicacin requerida a los estudios a partir del curso 2013/2014
El estudiante, antes de matricularse, debe ser consciente del grado de exigencia para cursar con xito los estudios. Cursar el
Mster a tiempo completo (un curso acadmico), segn las indicaciones del EEES, supone una dedicacin semanal por parte
del estudiante de 40 horas (8 horas diarias). Cada crdito ECTS implica 25-30 horas de trabajo efectivo del estudiante. En
este sentido, el estudiante debe tener en cuenta sus posibilidades reales de cumplir con dicho requisito y matricularse de
tantas asignaturas como estime que puede superar satisfactoriamente en funcin de su tiempo disponible.
Segn la normativa (ver epgrafe correspondiente), es posible estudiar a tiempo parcial, cursando un mnimo de 10 crditos
por curso acadmico, pero sabiendo que el tiempo de permanencia en el Mster no puede superar 4 cursos acadmicos.
Comienzo del curso:El curso comienza en las fechas oficiales de acuerdo al calendario acadmico de la UNED. Es
responsabilidad del estudiante el acceso a la plataforma virtual (aLF) desde el mismo da del comienzo del curso. Para el
acceso al Mster se le facilitarn unas claves desde la secretara administrativa en el momento de formalizar la matrcula.
Dichas claves le sern requeridas en la pgina web de la UNED en la zona de acceso al Campus UNED.

ASIGNATURA
1.

DURACIN

Gobierno

de

Sistemas

de

Salud

2.

CARCTER

CRDITOS ECTS

Semestral
7
(semestre 1)
Mixta

01.

Economa y sociedad.

02.

Salud y sistemas sanitarios

Optativos: 1,5
curso 2012/2013

Epidemiologa y Salud Pblica

03.

Salud pblica y epidemiologa

clnica
04.
3.

Obligatorios: 5,5

Disponible en el

Semestral
5,5
(semestre 1)
Mixta

Obligatorios: 4,5

Disponible en el
Optativos: 1

Estadstica aplicada
Aseguramiento

curso 2012/2013
Derecho Anual

Sanitario

6
( semestre 2)

05.

Aseguramiento

sanitario

gestin de redes

Mixta

Obligatorios: 4,5

Disponible en el
Optativos: 1,5

06.
4.

Derecho y sociedad

curso 2012/2013

Evaluacin Sanitaria y Gestin Anual

del Conocimiento I

5,5
( semestre 2)

07.

Evaluacin

de

servicios

sanitarios

Mixta

Obligatorios: 4,5

Disponible en el
Optativos: 1

08.
5.

6.

Anlisis de la actividad Clnica

Funciones Directivas
09.

Funcin directiva

10.

Gestin de personas

Anual
Disponible en el

Gestin

7.

Mixta

econmico

Infraestructura e inversiones

Disponible en el

Obligatorios: 5
Optativos: 1

Anual

presupuestaria
12.

curso 2013/2014

Funciones Gestoras
11.

curso 2012/2013

5
Mixta

curso 2013/2014

Obligatorios: 4
Optativos: 1

Gestin Clnica
Anual
13.

y funcionamiento
14.

Gestin clnica 1. Organizacin

Disponible en el

Mixta

Gestin clnica 2. Instrumentos curso 2013/2014

Obligatorios: 4,5
Optativos: 1,5

y reas clave
8.

Evaluacin Sanitaria y Gestin

del Conocimiento II
15.

Gestin del conocimiento

Anual
Disponible en el

4
Mixta

curso 2013/2014

Obligatorios: 3
Optativos: 1

Semestral
(semestre 2)
9.

Trabajo Fin de Mster (TFM)

Disponible en el

Obligatoria

curso 2013/2014

Semestral
(semestre 2)
10.

Prcticas de Mster

Disponible en el

Obligatoria

curso 2013/2014

8.NORMATIVA

RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas

universitarias oficiales
RD 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 1393/2007, de 29 de
octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales
Actualizacin de los procedimientos de organizacin y gestin acadmica de los Msteres
Universitarios oficiales y Doctorado de la UNED, para su adaptacin en lo dispuesto en el RD.
1393/2007.
Normas y criterios generales de reconocimiento y transferencia de crditos para los
msteres.
Normas de permanencia en estudios conducentes a ttulos oficiales de la Universidad Nacional
de Educacin A Distancia.
Regulacin de los trabajos de fin de master en las enseanzas conducente al ttulo oficial de
master de la UNED.

9.PRCTICAS
ORGANIZACIN DE PRCTICAS EN CENTROS SANITARIOS

La Comisin del Master gestionar personalizadamente la rotacin por centros y servicios sanitarios de aquellos alumnos que
puedan beneficiarse de adquirir una experiencia prctica en el sector sanitario y en el mbito directivo o gestor.
RECONOCIMIENTO DE PRCTICAS PRESENCIALES.
Los estudiantes que tengan experiencia en actividades directivas o gestoras, podrn solicitar el reconocimiento de las
prcticas externas, siempre y cuando tengan la consiguiente certificacin de las mismas. En dicho caso debern presentar
una memoria que contemplar los siguientes apartados:
1.

Centro o servicio de realizacin de las prcticas.

2.

Puesto directivo o gestor desempeado.

3.

Tiempo de permanencia.

4.

Actividades realizadas. Para cada actividad:

a.

Competencias desempeadas.

b.

Tareas realizadas.

c.

Resultados obtenidos.

Dicha memoria ser evaluada por la Comisin del Mster y se proceder a la tramitacin formal, segn normativa vigente
en la UNED.

10.DOCUMENTACIN OFICIAL DEL TTULO

La Ley Orgnica de Modificacin de la Ley Orgnica de Universidades (LOMLOU) y los decretos que la desarrollan, establecen
que todos los ttulos oficiales de todas las universidades han de someterse a un proceso de verificacin-acreditacin por
parte de la Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin (ANECA) o los rganos competentes de las
Comunidades Autnomas, segn el caso, tanto en el momento de presentar la propuesta de desarrollo de cada ttulo
(solicitud de verificacin), como una vez que ha sido completamente implantado (solicitud de renovacin de la acreditacin).

El proceso de verificacin comienza con la elaboracin de la memoria del ttulo por la Universidad. El Consejo de
Universidades (CU) recibe la memoria para su verificacin y comprueba que la propuesta se ajusta a los protocolos
establecidos, despus la remite a la ANECA para su evaluacin.

La Agencia elabora un informe final de evaluacin que ser favorable o desfavorable y lo remite al Consejo de
Universidades. El Consejo de Universidades dicta la resolucin de verificacin que ser positiva, si se cumplen las
condiciones establecidas o negativa, en caso contrario. La resolucin de verificacin se comunicar al Ministerio de Educacin
y a la Universidad correspondiente.

El Ministerio elevar al Gobierno la propuesta de carcter oficial del ttulo y su inclusin en el Registro de Universidades,
Centros y Ttulos (RUCT), cuya aprobacin ser publicada en el Boletn Oficial del Estado. Finalmente, la Universidad
publicar el plan de estudios en el Boletn Oficial del Estado.

La ANECA cada dos aos elabora un informe de seguimiento del ttulo que proporciona una valoracin externa sobre cmo
se est realizando su implantacin.

Memoria del Ttulo

Informe final de evaluacin de la ANECA
Resolucin de verificacin del CU
Inscripcin del Ttulo en el Registro de Universidades, Centros y Ttulos
Publicacin del Plan de Estudios en el BOE
Informe de seguimiento del ttulo
RUCT

11.SISTEMA DE GARANTIA INTERNA DE CALIDAD DEL TITULO

La UNED considera imprescindible garantizar la calidad de todas las titulaciones oficiales que imparte y de los servicios que

ofrece. Para ello, ha desplegado un Sistema de Garanta Interna de Calidad (SGIC), cuyo diseo ha sido certificado por la
ANECA, que incluye el desarrollo de un conjunto de directrices mediante las cuales se asegura la calidad de sus enseanzas,
la mejora continua y una adecuada respuesta a la demanda de necesidades y expectativas de todos los grupos de inters.

El SGIC de la UNED contempla todos los procesos que desarrollan las facultades/escuelas y otros servicios universitarios,
necesarios para asegurar el control y revisin de los objetivos de las titulaciones, los procesos de acceso y admisin de
estudiantes, la planificacin, seguimiento y evaluacin de los resultados de la formacin, la movilidad, orientacin acadmica
e insercin laboral, la adecuacin del personal acadmico y de apoyo y los recursos materiales, entre otros.
Para la implantacin del SGIC, la UNED ha creado:

1.

El Portal estadstico, que aporta informacin a toda la comunidad universitaria tanto de los resultados de la
formacin como de los resultados de la percepcin obtenidos a travs de los cuestionarios de satisfaccin aplicados a
los distintos grupos de inters.

2.

Un repositorio denominado Sistema de informacin para el seguimiento del ttulo (SIT), que recoge todas las
evidencias del funcionamiento del SGIC.

La Oficina de tratamiento de la informacin y la Oficina de Calidad proporcionan anualmente toda esta informacin a los
responsables del ttulo, con el objetivo de que reflexionen y establezcan acciones de mejora.

Resultados de satisfaccin y de la formacin (Portal estadstico)

Documentacin del Sistema de informacin para el seguimiento del ttulo (SIT)
Sistema de Garanta Interna de Calidad de la UNED (SGIC)

12.ATRIBUCIONES PROFESIONALES

13.Actividades formativas
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES EN LAS ASIGNATURAS 1 A 8.
ESTUDIO Y PREPARACIN DE XAMENES. El alumno deber Estudiar y preparar las pruebas de evaluacin de 108 Unidades
Didcticas sobre 146 que oferta el programa. Las Unidades Didcticas obligatorias se distribuyen de la forma siguiente: 54
unidades son tericas obligatorias; 30 unidades didcticas son casos prcticos obligatorios; y las 24 restantes Unidades
Didcticas son de carcter optativo/obligatorio a elegir por el alumno sobre 62 unidades didcticas ofertadas adicionales.
SESIONES SNCRONAS.En nmero de 4 por asignatura, estarn dedicadas a la resolucin de dudas y comentarios de los
alumnos, y aportaciones de los profesores. El programa que se utilizar es Adobe Connet, que permite muy buena
interaccin entre profesor y alumno mediante audio y video, pizarra y exposicin de materiales docentes de apoyo.
Sin perjuicio de la celebracin programada de estas dos sesiones, tambin se podrn programartutoras individuales o
grupales en caso necesario.
SESIONES ASINCRONAS.Se desarrollarn en la Plataforma delMuAS :
Foro del curso: servir para tratar problemas generales del Master y recibir informacin e
instrucciones para la buena marcha del curso; tambin servir como herramienta de red social para
aumentar la interaccin entre los estudiantes.

Foros de debates de la asignatura: se abrir un debate mensual sobre aspectos relevantes

relacionados con los contenidos de la asignatura, que podr situarse en la Plataforma o en un espacio
de acceso ms amplio (web de antiguos alumnos de la ENS).
Foro docente de la asignatura: estaren la Plataforma para tratar temas acadmicos relativos a la
buena marcha de la asignatura, y servir como foro de dudas, donde los alumnos pueden exponer
interrogantes y problemas tanto de aspectos organizativos como didcticos.
ACTIVIDADES PRESENCIALES EN LAS ASIGNATURAS 1 A 8
El formato de las actividades que se desarrollarn en el componente presencial de Mster, es el siguiente:
PRESENTACIN DEL MSTER.

Se realizar una

sesin presencial como

primera toma de contacto con los alumnos,

constar de: presentacin y explicacin del mster y una conferencia inaugural.

Cada alumno recibir la presente Gua Didctica del Master, as como las guas de navegacin y utilizacin de la
plataforma docente; igualmente tendr disponible para descarga la Gua de Estudio de la Asignatura donde figura el
Plan de Trabajo de cada asignatura, junto con las Unidades Didcticas que la componen. La Plataforma Docente tendr
ejercicios de autoevaluacin similares a los utilizados en la evaluacin.
CLASES PRESENCIALES TEORICAS. Tendrn una duracin total de entre 1 y 2 horas, incluyendo un tiempo apropiado para
preguntas y resolucin de dudas.
SEMINARIOS.Tendrn una duracin de 2 horas. Se impartirn mediante una metodologa participativa por objetivos y
contarn con el anlisis, revisin, comentario y extraccin de conclusiones de los principales contenidos o artculos cientficos
relacionados con unidades didcticas de la asignatura que se consideren de especial relevancia por el equipo de direccin
para la formacin de los alumnos.
TALLERES.Tendrn una duracin entre 2 y 3 horas. En ellos podrn realizarse trabajos grupales. Se orientarn a la
consolidacin de conceptos y mtodos estudiados en los mdulos anteriores a travs de su aplicacin prctica; tambin se
utilizarn para adquirir competencias y habilidades directivas y gestoras que se benefician de interaccin presencial.
CONFERENCIAS. Su duracin ser de 2 horas, incluyendo un tiempo apropiado para preguntas y discusin. Se contar con
responsables institucionales del SNS y/o profesionales de reconocido prestigio o referentes nacionales o internacionales en
un campo de conocimiento de ciencias sociales, econmicas, biomdicas, o de gestin.
SESIONES ACADMICAS. Esta actividad tendr un formato de sesin breve (1 o 1 horas) servir para introducir los
nuevos temas de estudio, para que los coordinadores acadmicos respondan dudas sobre la marcha del curso, para
intercambiar criterios y opiniones generales sobre contenidos docentes, y para comentar al hilo de la actualidad temas
sociales, econmicos, gestores y sanitarios, como medio de conectar la realidad con los contenidos del Master y generar una
va de aprendizaje prctico complementario.
ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA 9. TRABAJO FIN DE MASTER (TFM)
ASISTENCIA A TUTORA - TFM.Consisten en la asistencia a las tutoras para el seguimiento del Trabajo. La asignacin del
tutor y el tema se regir segn el contenido del artculo 5 del acuerdo del Consejo de Gobierno de la UNED por el que se
regulan los TFM. Las sesiones de tutora podrn ser presenciales o a distancia (usando preferentemente sistemas de
videoconferencia o entrevista sncrona interactiva).
REALIZACIN DEL TFM.Supone la mayor carga de esfuerzo por el alumno. Es el trabajo autnomo que debe realizar el
estudiante.
DEFENSA DEL TFM. Consiste en la exposicin y defensa pblica del Trabajo.
ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA 10. PRACTICAS
ASISTENCIA PRESENCIAL A CENTRO DE PRCTICAS. El estudiante deber realizar/acreditar 175 horas de asistencia
presencial en la institucin o centro sanitario en el que realice las prcticas contando en su caso con el apoyo de un tutor
acadmico en dicho centro.

ENSAYO O CASO. El alumno desarrollar un caso o ensayo vinculado a problemas prcticos de administracin y gestin
sanitaria.
El caso, se elaborar a partir de los elementos del entorno profesional o laboral del estudiante y
plantear una situacin, problema u oportunidad de mejora, aportando informacin relevante de la
organizacin y su entorno y formulando unas preguntas clave a la toma de decisiones.
El ensayo ser un trabajo de revisin sistemtica de la literatura, referido a un problema o tema
sanitario relevante, y que incorpore una sntesis orientada a la toma de decisiones.
El caso o ensayo ser elaborado de acuerdo a criterios establecidos, y luego presentado en sesin pblica para el
anlisis y discusin con los compaeros y profesorado.
REALIZACIN DE LA MEMORIA FINAL. Al completar el periodo de prcticas el alumno presentar una memoria final de
prcticas externas en el centro que ser evaluada por el Equipo Docente.