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Instrucciones:
1. Ayude a los niños a trazar la palabra de fe y a escribir su
nombre en el lugar correspondiente. Pida que coloreen la
hoja anterior.
2. Ayúdelos a doblar la hoja en forma de acordeón. La escena
1 debe quedar en la parte superior. Entregue las estampas
correspondientes a la lección y dé tiempo para que las
coloquen en su lugar.
3. Divida la clase en parejas o, si su grupo es pequeño, pida
que un voluntario repase la historia bíblica usando su hoja
de trabajo.
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Lección 10
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Hoy los preescolares estudiaron la historia de
un hombre samaritano que fue bondadoso con
un viajero judío (Lucas 10:25-37). A través de
ella aprendieron que ellos también pueden ser
bondadosos con las demás personas. Ponga
atención en la forma en que los alumnos se
relacionan con los demás y anímelos a ser
bondadosos con sus semejantes.
Instrucciones:
1. Después de escribir sus nombres y remarcar la palabra de fe en la hoja de trabajo, pida a los niños que
coloreen la ropa del hombre herido.
2. Ayúdelos a recortar cada una de las tres secciones de la hoja siguiendo las líneas punteadas. Recorte las
franjas verticales de la primera sección, según lo indican las líneas punteadas.
3. Usando cinta adhesiva, peguen la segunda y la tercera sección, donde lo indican las letras A y B, para
formar una tira de dibujos.Ayude a los niños a introducir su tira de dibujos terminada por las aberturas
de la primera sección.
Dé tiempo para que sus alumnos repasen la historia bíblica usando su hoja de trabajo. Indíqueles que
escriban su nombre en el rectángulo que se encuentra en la escena 3. Mientras lo hacen, anímelos a ser
bondadosos como el buen samaritano.
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son historias especiales que Jesús contó.
Encuentra y encierra en un círculo los
cinco globos. Pinta cada uno con un color
Lección 11
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pueblo. Anime a sus
Jesús contó. alumnos a contarles a
sus amigos y familiares
lo que aprendieron en
la historia bíblica.
Une los puntos para que veas dónde podemos leer las historias especiales que Jesús contó.
Lección 12
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Pida a los niños que le cuenten la historia acerca del pastor que encontró la ovejita
que se le había perdido. Pregúnteles: ¿Cuántas ovejas buscó el pastor? (una). ¿Por qué
el pastor se fue a buscar una oveja cuando tenía 99 en el corral? (amaba a todas las
ovejas porque todas son importantes).
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