La familia educadora en virtudes y en valores

humanos y gianellinos

Introduccin
Estamos convencidos de lo adecuado y oportuno que es abordar este tema, por eso
trataremos de trabajar y reflexionar juntos sobre algunos aspectos tericos y prcticos.
Continuemos sobre la propuesta de cmo educar en virtudes y en valores humanos y
gianellinos. Este no es un tema que haya surgido como producto de la casualidad, sino que
responde a la realidad del mundo en el cual coexistimos. Vivimos en una sociedad donde los
valores marcan el destino de la humanidad en todos los campos: poltico, social, econmico,
jurdico, espiritual. Estamos sumergidos en un ambiente pleno de valores y el mbito esencial
donde se asientan los valores es la familia. Cada da se hace ms evidente que los valores
tienen sus races en el suelo del hogar. Pero es interesante que reflexionemos sobre nuestro
rol como padres y docentes y nos preguntemos estamos realmente cumpliendo con la misin
que tenemos encomendada?
Aporte terico
Debido a lo limitado del espacio nos vamos a limitar a definir virtudes y valores y su
contenido para que sean ustedes desde sus casas o desde el aula los que puedan profundizar
en su tratamiento.
Qu es una virtud?
La Virtud es una disposicin habitual y firme a hacer el bien. Permite a la persona, no
slo realizar actos buenos, sino dar lo mejor de s misma. Con todas sus fuerzas sensibles y
espirituales, la persona virtuosa tiende hacia el bien, lo busca y lo elige a travs de acciones
concretas. El objetivo de una vida virtuosa consiste en llegar a ser semejante a Dios
(Consultar en el Catecismo de la Iglesia catlica nn.1803-1829)

Qu es un valor?
Una definicin que es sencilla de interpretar, que es tcnica, pero que responde a la
realidad, se puede entender como valor cualquier realidad que si yo la incorporo la
consecuencia es que me mejora como persona. Mejora en mi, mi libertad, mejorar mi
posibilidad de conocer, de seguir planteando la verdad y mejorar tambin en m lo que es
propio de la persona que es que la persona esta llamada a hacer una tarea armoniosa. Esa
sera la definicin de valor, cualquier realidad que si la incorporo me mejora como persona es
un valor.
Qu es un pseudo valor o falso valor?
Es aquella realidad que se me ofrece como valor pero que si la incorporo es
neutra. No modifica mi persona. Ni la enriquece, ni la desfigura, pero puede engaarnos
porque me han querido vender y quizs yo he comprado lo que es un falso valor pensando que
era un valor.
La tercera posibilidad es que se me presente como valor algo que no solamente no
mejora mi persona, sino que si la incorporo va a deteriorar en mi la condicin de
persona. Es un contravalor. Contra valor es una realidad que se ofrece como valor y que si la
incorporo deteriora mi persona.

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Es muy importante que tengamos la capacidad de descubrir a nuestro alrededor las

mltiples ofertas que llegan de todos los mbitos, y saber distinguir lo valioso de lo que no lo
es.
Esto tiene vital importancia en el tema de la educacin, en la formacin de nuestros
hijos/alumnos, porque si no se les ayuda a tener esta capacidad de discernimiento van a estar
expuestos a una situacin en los que los valores son sustituidos por falsos valores y lo que es
peor por contravalores.
Cmo se puede ensear a una joven a ser capaz de ir distinguiendo entre estas tres
posibilidades? Es por medio de los ejemplos y los testimonios que brindemos da a da y
explicando con palabras sencillas que es un valor, un pseudos o falso valor y un contravalor; y
que cuando tengamos seguridad de que lo entendieron sentarnos con ellos a ver algunos
programas de tv por ejemplo e ir analizando lo que presentan y detectar valores, falsos valores
y contravalores.
Si conseguimos que los adolescentes y jvenes vayan adquiriendo la capacidad de
discernir un valor, falso valor y contravalor los estaremos preparando y ayudando para que
tengan espritu crtico, muy necesario para no dejarse manipular.
Hoy tenemos que ser consientes de que el mundo de los valores est perdido, se habla
poco de los valores. Asimismo, hoy la palabra virtud no tiene prcticamente vigencia. Es
necesario que eduquemos a nuestras hijos/alumnos y les mostremos concretamente qu y
cules son las virtudes a practicar y cules los valores aceptables para un cristiano.
Educar en virtudes y valores
Estamos realmente cumpliendo con la misin que tenemos encomendada?
Es muy fcil y sencillo criticar, desde afuera, pero es difcil reflexionar desde adentro. Es
cmo decir que las instituciones educativas, polticas, sociales no funcionan, pero es incmodo
evaluarnos y caer en la cuenta de que en algunos aspectos estamos fallando como padres de
familia, como educadores. Por ejemplo, cuando juzgamos el gobierno del pas, la justicia, los
poderes del estado, etc. por los actos de corrupcin administrativa que apreciamos da a da, lo
hacemos con toda razn, pero parece que ignoramos que quienes llevan adelante estos actos
de corrupcin proceden de una familia y fueron educados en una escuela, y si ellos estn
fallando es porque la familia, la escuela, tambin ha fallado originalmente en su tarea
formadora, educadora.
Si bien no queremos caer en el error de sealar a la familia como el chivo expiatorio de
todos los males que aquejan a la sociedad, no debemos soslayar, dejar pasar, la gran
responsabilidad que tiene la familia en la transmisin de valores.
La escuela, la iglesia, etc. ayudan a definir los valores y a consolidarlos. En este sentido vale la
pena considerar la carga psicolgica que recibe un nio en sus primeros siete aos de vida
porque conforma la personalidad futura de la persona. Similar a lo que ocurre con lo biolgico,
una adecuada alimentacin es esencial en la primera fase de la vida. Es decir que si nuestros
hijos no reciben los mejores afectos y la mejor alimentacin durante esta etapa, luego no
podrn asimilar con la misma eficacia.
Recordemos que en los primeros aos es cuando los nios ms permanecen con los
padres, lo que significa que es una oportunidad de oro para fijarles las mejores enseanzas en
lo que a valores y hbitos se refiere. La pregunta que nos tenemos que hacer es estamos
aprovechando al mximo esta extraordinaria oportunidad, como familia?

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No ser que para cubrir necesidades materiales los padres hemos dedicado ms
horas en emplearnos en tareas fuera del hogar, y nuestras hijos estn ms tiempo con la tv, la
computadora, etc. que no son los ms idneos para suplir la presencia y el rol de padres. La
familia, y la vida en la familia es un tiempo importante para tallar, marcar altos ideales en la
mente y el corazn del adolescente y del joven.
Todo este panorama deslucido no debe desalentarnos, sino por el contrario impulsarnos
a luchar y defender la empresa ms maravillosa con la que puede contar un ser humano su
familia.
Nuestro carisma gianellino nos llama a estar vigilantes. Los padres y los docentes
somos los vigilantes del presente y del futuro de la humanidad, esa magnfica riqueza que son
nuestros hijos.
No nos dejemos arrebatar la compleja, pero gran misin a la que estamos obligados a
responder. La familia es la verdadera escuela de virtudes y valores humanos y gianellinos.
Prediquemos con el testimonio, ejemplo y enseemos a adolescentes y jvenes, la
honestidad, la responsabilidad, la sinceridad, la tolerancia, ser la mejor semilla que podemos
sembrar en los corazones de nuestras hijos/alumnos y la mejor cosecha que recoger la
sociedad, la patria, el mundo entero.

Queridos Docentes,
Esta es una tarea que nos qued pendiente este ao. Terminar con el mdulo 3 y
tratar el tema de la FAMILIA y como ayudar a crear CONCIENCIA DE FAMILIA en
nuestros alumnos y en los padres de familia que tratamos. Menos mal que tenemos algo
a quien darle la culpa: la gripe H1A1 y sus secuelas. Hablando en serio, nos qued el
tema en el tintero por otras razones tambin. Por eso ahora les acerco este material que
puede servir de plataforma de lanzamiento para el trabajo del ao 2010. Adems, como
haba quedado en el ENCUENTRO DE DIRECTIVOS realizado en Victoria, adjunto la
reflexin sobre EDUCAR EN VIRTUDES O EN VALORES?
Es LECTURA Y REFLEXION personal o grupal, no trabajo para entregar.
Aparecer en la pgina el material sobre el mes de Mara para nios, para jvenes y
para adultos. No es un material original, sino que, usando lo que otros, con muy buena
inspiracin han escrito, trat de adaptar el material a lo que nosotros podemos hacer.
Les agradezco todo, todo. y les auguro un buen trabajo de finalizacin del ao escolar.
Los tiempos vienen cargados de responsabilidades pero contamos con la bendicin y la
proteccin de Dios y de la Virgen, nuestra Madre
Ma. .Paz

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