III CONGRESO SUDAMERICANO DE TERAPIA SEXUAL Y

DE PAREJA
III CONGRESO INTERNACIONAL
IV CONGRESO PERUANO
19-20-21 DE JUNIO 2014

CONDUCTA MASTURBATORIA EN MUJERES

ADOLESCENTES EN ACADEMIAS PREUNIVERSITARIAS.
AREQUIPA

Presentado por Instituto Superior de Estudios Psicolgicos

PSICOUNE

AREQUIPA PERU
2014

DEDICATORIA

A lo aprendido de una gran

mujer y sexoterapeuta, creadora
de la nueva terapia sexual

Helen Singer Kaplan

AGRADECIMIENTO

A los seores promotores de la academia pre universitaria Bryce, Dr. Juan Manuel
Coaquira y de la academia Mendel ________________________
Y a todas las alumnas que contribuyeron con su tiempo a esta investigacin

RESUMEN

El propsito de la presente investigacin ha sido medir la conducta sexual masturbatoria en

adolescentes mujeres en academias preuniversitarias de Arequipa; las alumnas de la
muestra fueron 515, teniendo las siguientes caractersticas: fueron de una edad promedio de
17 aos, un 73 por ciento fueron de Arequipa, un 64.9 por ciento de instituciones educativas
estatales, un 97.3 por ciento de estado civil solteras; se utiliz un instrumento de una
investigacin realizada hace 17 aos en Arequipa; el diseo de investigacin fue
descriptivo; una conclusin importante fue que muchas preguntas sobre la conducta sexual
generaron inhibicin, represin y racionalizacin para ser contestadas de forma correcta y
un hallazgo muy importante fue que muchas preguntas no fueron contestadas e incluso
algunas llegaron hasta un 91 y 92 por ciento de la muestra de 515.

ABSTRACT

The purpose of this investigation was to measure the masturbatory sexual behavior in
adolescent girls in pre university academies from Arequipa; the students in the sample were
515 and they have the following characteristics: the average age was 17, There were 73
percent students from Arequipa, 64.9 percent from State Educational Institutions, 97.3
percent has a single marital status; It was used an instrument of a research that has been
applied17 years ago in Arequipa, the research design was descriptive; An important
conclusion was that many questions about sexual behavior caused inhibition, repression and
rationalization to be answered correctly and a very important finding was that many
questions were not answered and evensome of them got between 91 and 92 percent from
the sample of 515.

INTRODUCCIN
La adolescencia es una etapa del desarrollo humano que se caracteriza por presentar
muchos cambios importantes por ejemplo, en relacin a las caractersticas fsicas,
cognitivas, psicolgicas, de personalidad, emocionales y sexuales siendo sta ltima la
generadora de un gran cambio dado que se produce tanto andrgeno para los varones como
estrgeno y andrgenos para las mujeres dando lugar a la aparicin de la atraccin sexual
por el sexo contrario si es heterosexual, siendo en muchos casos una gran motivacin para
mostrarse de la mejor forma y ser objeto de atraccin y simpata y entablar amistades, muy
fraternas, duraderas o fugaces y relaciones sentimentales de enamoramiento, que los
llevarn a tener relaciones sexuales incluso no pensadas desde inicios de la adolescencia es
decir desde los 13 14 aos en adelante.

La adolescencia presenta cambios en las reas sealadas, siendo entonces una muy
importante el inicio de una nueva sexualidad, dicha energa no siempre es bien canalizada a
travs del estudio, trabajo, actividad fsica y deportes por lo que, condiciona ms hacer uso
de su sexualidad generando un mayor deseo de socializar con personas de sexo contrario y
entablar relaciones sentimentales y

de enamoramiento que tienen implcito el tener

relaciones sexuales coitales; las mismas que no siempre son pensadas ni planificadas sino
que, obedecen a sus impulsos y deseos; pero no todos empezarn por el coito pero s por la
masturbacin o autoestimulacin sexual, como una forma de auto satisfaccin sexual
permanente la cual debe ser entendida y comprendida por el contexto social; Sin embargo,
su prctica se conoce desde muy antiguo y se afirma que es mala hacerla, ya que puede
generar por ejemplo, perder la inteligencia, que tendr enfermedades, que se volver loco,
etc. en consecuencia han existido siempre actitudes negativas frente a su prctica, por lo
que, sta informacin cultural se arrastra de generacin en generacin lo que ocasiona
pensar que es algo malo que no se debera practicarla ni en hombres menos en mujeres;
ms an en las mujeres el tema de la sexualidad por cultura, religin, mitos, crianza de los
padres era considerado un tema tab y hasta pecaminoso.

Frente a esa realidad que ha existido, hoy se puede presumir que ya no habra que
seguir considerando un tema tab y que por consiguiente se podra hablar del mismo sin
ninguna represin, inhibicin, racionalizacin, desagrado, indiferencia o hasta repugnancia
en algunos casos por la fuerza de la cultura de muchas generaciones influyentes en las
generaciones actuales.

Pero, en la realidad actual an se ve que en las investigaciones sobre las actitudes,

opiniones y comportamiento sexuales y en especial sobre la estimulacin sexual o
masturbacin en adolescentes y en mujeres en particular, continua teniendo an un velo de
tab matizado por una aparente indiferencia y sesgo de decir la verdad; ya que, en la
presente investigacin realizada precisamente en adolescentes mujeres de academias pre
universitarias, se ha tenido resultados sorprendentes hasta de ms del 33 por ciento en
preguntas no contestadas o en blanco; lo que nos hace suponer ser efecto de esta cultura
sexofbica y de actitudes negativas donde se han formado estos adolescentes.

En consecuencia el sentido de la investigacin ha sido detallar un conjunto de

caractersticas

de

la

conducta

sexual

masturbatoria

en

mujeres

adolescentes

preuniversitarias, sin embargo, dicha investigacin se ha tenido que complementar con un

cuestionario adicional que indag sobre las razones que tuvieron las alumnas para no
contestar adecuadamente el cuestionario sobre masturbacin y con la informacin del
mismo poder arribar a una mejor interpretacin y anlisis sobre la conducta masturbatoria,
ya que, sin stas ltimas preguntas no hubiera sido posible poder explicar las razones que
tuvieron para no responder adecuadamente , los que no ha permitido arribar como se
hubiera querido y deseado a establecer adecuadas
conclusiones

consistentes

interpretaciones, discusin y

y de validez externa sobre el propsito que tuvo

la

investigacin; pero si poner en evidencia la intensidad del tab del tocamiento an en

pleno siglo XXI, en nuestras adolescentes de academias preuniversitarias.

Los antecedentes a nuestra investigacin son pocos en el Per y los que hay son ms
estudios comparativos de la masturbacin entre mujeres adolescentes y hombres, por lo que
existe una carencia de investigaciones sobre autoestimulacin sexual femenina, como
veremos a continuacin.
Avendao Arana, A.M. (2009) de la Pontificia Universidad Catlica Del Per. Lima Per,
realizo la investigacin, Titulada Actitudes, Prejuicios y Nivel de Conocimientos hacia la
Masturbacin de Acuerdo a Gnero en un Grupo de Adolescentes
El Objetivo de la Investigacin fue describir las actitudes, prejuicios y nivel de
conocimiento que tienen 133 adolescentes, 74 hombres y 54 mujeres de una academia pre
universitario de Lima hacia la masturbacin.
Para describirlas, se trabaj con 3 instrumentos: una Escala de Actitudes, una Escala de
Prejuicios y una Prueba de Conocimientos; tambin se administra una ficha con datos
generales. Los 3 instrumentos cuentan con validez de contenido (obtenido con criterio de
jueces) y validez de constructo. Se encontr que los 3 instrumentos poseen alto ndice de
confiabilidad para la muestra estudiada.
Los resultados indican que existen diferencias significativas entre adolescentes hombres y
mujeres en cuanto a sus actitudes hacia la masturbacin, presentando los hombres actitudes
ms positivas que las mujeres. Tambin se hall diferencias en cuanto al nivel de
conocimientos, encontrando en los hombres niveles mayores que en las mujeres. Existe
tambin para nuestra muestra, una relacin entre religin y actitudes hacia la masturbacin,
presentando los no creyentes actitudes ms positivas. As mismo, existe una relacin entre
importancia de la religin en la vida y actitudes hacia la masturbacin, encontrando que
mientras menos importante es la religin, las actitudes son ms positivas. Se encontr
relacin entre importancia del sexo en la vida y conocimiento, encontrando que al
considerar ms importante el sexo, el nivel de conocimiento sobre el tema es mayor.
Por otro lado, existe relacin entre, si recibi o no informacin sexual, y prejuicios y nivel
de conocimientos, encontrando que los que s recibieron informacin sexual, presentaron
menores prejuicios y un nivel mayor de conocimientos. Tambin se encontr relacin entre
qu le impuls a masturbarse por primera vez, y actitudes y conocimientos; encontrando

que los que nunca se han masturbado, tienen actitudes ms negativas y un menor nivel de
conocimientos. Se encontr relacin entre, si se masturba actualmente, y las actitudes y el
nivel de conocimientos; encontrando que, los que se masturban tienen actitudes ms
positivas y un mayor nivel de conocimientos. Finalmente, se encontr que existe relacin
entre actitudes, prejuicios y nivel de conocimientos en los hombres y mujeres, presentando
para ambos sexos, una actitud ms positiva y un menor prejuicio, a un nivel de
conocimiento mayor sobre la masturbacin.
Las Dras. Libreros, L., Fuentes, L., y el Dr. Prez, A. (2007) del Departamento de Salud
Pblica de la Escuela de Medicina de la Universidad de Carabobo Venezuela, efectuaron
una investigacin titulada: Conocimientos, Actitudes y Prcticas sobre Sexualidad de los
Adolescentes en una Unidad Educativa.
El objetivo de la investigacin fue contribuir al conocimiento de que la sexualidad est
implicada en las tres dimensiones del ser humano Biopsicosocial y que la educacin sexual
es necesaria desde los primeros aos de la vida, para el desarrollo de una conducta sexual
responsable y satisfactoria, logrando que los adolescentes culminen felizmente este periodo
de su vida al evitar problemas emocionales, sociales y de salud, diseando estrategias de
educacin y comunicacin tendientes a promover estilos de vida saludable. El tipo de
estudio fue cuantitativo de nivel correlacional y el diseo de la investigacin es transversal.
La poblacin estuvo conformada por 268 adolescentes con edades comprendidas entre 13 y
19 aos, estudiantes regulares inscritos en el perodo lectivo 2006-2007 siendo la media de
edad 15,8 aos; el 50,74% eran mujeres y el 49,25% hombres, distribuidos por ao
acadmico en: 113 del cuarto ao, 86 del quinto ao y 69 del sexto ao de bachillerato de la
Unidad Educativa Monseor Gregorio Adam, Naguanagua, Estado Carabobo. La muestra
qued representada por el total de la poblacin, siendo de tipo no probabilstica e
intencional. La tcnica para la recoleccin de la informacin fue la encuesta y el
instrumento un cuestionario elaborado por los autores. Los resultados de las actitudes hacia
la sexualidad fueron en las mujeres 73.52% favorables y 26.47% desfavorables; respecto a
la masturbacin se encontr de un 68.28% de mujeres tenan actitudes negativas frente a la
masturbacin y un 31.72% sus actitudes eran positivas.

La Dra. Nez; B.E.; la Dra. Romero, M.L. La Dra. Fabin, J.E. y el Dr. Almanzar, E.
(1998) del Hospital Dr. Toribio Bencosme en Moca, Provincia Espaillat, repblica
Dominicana, realizaron una investigacin titulada: Conocimientos y Actitudes sobre la
Masturbacin.
El objetivo era realizar un estudio prospectivo sobre conocimientos y actitudes sobre la
masturbacin en 115 personas de ambos sexos que asisten al hospital, mediante la
aplicacin de un cuestionario elaborado para tal fin; del total 15 mujeres (13%) rehuzaron
llenar el cuestionario, este solo fue llenado por 100 personas; 58 Varones y 42 mujeres; de
los cuales 16 (38%) solo contestaron algunos partes del cuestionario, lo que pone en
evidencia la reticencia a tratar este tema y el sentido de tab en la poblacin femenina
encuestada. Los resultados fueron que entre los 10 a los 20 aos nunca se masturbaron el
66.7% y solo lo hicieron un 32.3% de mujeres. Mientras que los hombres del grupo etario
de 10 a 20 aos, nunca se masturbaron un 25% habindole realizado un 75%. En el grupo
etario de 21 a 30 aos, un 60% de mujeres nunca se masturbaron habindolo solo realizado
solo un 40% de ellas mientras que un 43.8% afirmaron que usaban algunos objetos con la
finalidad de masturbarse, tales como envase vacos de desodorante, el palo de la cama o
ropa de hombres; esos objetos son usados por la condicin de pobreza de estas mujeres a
diferencia de otros objetos elctricos o vibradores usados por mujeres de otra clase social.
Solo un 13.8% de hombres respondieron que usaron algn objetos para masturbarse como,
ropa interiores de mujeres para olerlas y fotos. Respecto a si obtenan el orgasmos al
masturbarse un 75% de mujeres respondi afirmativamente y el 96.7% de hombres afirmo
que lo obtena. A la pregunta de cmo definan el orgasmo en el grupo femenino, 43,8% lo
defini como placentero, 25% como muy placentero y 31.3% como buensimo. En el grupo
masculino 51.2% lo defini como placentero, 26.8% como muy placentero y 21.4% como
buensimo. Sobre si haban sentido algn sentimiento de culpa de haber hecho algo
impropio despus de masturbarse. 75% de las mujeres contestaron afirmativamente y
20.5% de los hombres.

En Arequipa, la nica investigacin conocida es la realizada por Victoria Hilachoque Copa

en 1981, sobre una muestra comparativa de 475 adolescentes varones y 481 mujeres.

Respecto a las conclusiones que ha encontrado Hilachoque podemos enunciar las

siguientes:
La masturbacin es considerada por la mayora de adolescentes como un defecto, lo que
revela las deficiencias de informacin y educacin sexual en nuestros medios. Los "deseos
sexuales" aparecen en los adolescentes varones normalmente entre los 15 y 16 aos;
mientras que en las mujeres sucede despus de los quince; es ms, un alto porcentaje de
stas declaran no haber tenido nunca. Hay que tener en cuenta que las prohibiciones son
mayores en el sexo femenino, mostrando inclusive una tendencia a ocultar la sexualidad y
por ende a responder negativamente a la investigacin. La Incidencia de la masturbacin en
los adolescentes varones es de 86.4%, y en la mujeres el 27%. La edad de inicio
masturbatorio coincide con la aparicin de los deseo sexuales; esto es, generalmente antes
de los 15 aos en los varones y entre los 15 y 20 aos en las mujeres. Las motivaciones
iniciales y actuales del acto masturbatorio son en primer lugar los deseo sexuales; luego la I
curiosidad, las exploraciones en el cuerpo y el sentirse solo y no saber qu hacer. La
Intensidad predominante es de una a dos veces al mes en los varones y el de tres o ms
veces a la semana en las mujeres. La masturbacin femenina entonces es ms frecuente y
ms intensa.

Las psiclogas Palomino, R. y Fernndez, L. (1997) de la Universidad Nacional De San

Agustn de Arequipa, realizaron una investigacin titulada Anlisis del Comportamiento
Masturbatorio en Adolescentes Pre-Universitarias de Arequipa. Su objetivo fue describir el
comportamiento Masturbatorio de las adolescentes pre-universitarios que asistieron a
academias de preparacin para el ingreso a la Universidad; en un total de 396 adolescentes
mujeres. Los resultados fueron los siguientes: el 51.85% presentan actitudes ambivalentes
frente a la masturbacines normal mientras no se practique en exceso; mientras que
menos de una cuarta parte 23.70% asume una actitud positiva o erotofilica. Nunca se
masturbaron el 61.61% y alguna vez lo realizaron el 34.09%. La masturbacin se inicia a
los 10 aos hasta los 19 aos siendo su edad de mayor incidencia los 15 a 16 aos con un
39.25%. Las motivaciones iniciales para masturbarse eran en un 74.80% el deseo sexual
(48.14%) y sus concomitantes fisiolgicos como Irritacin de genitales

externos

(26.66%). La frecuencia masturbara iba de 3 veces al da hasta 1 vez en 4 aos; siendo su

mayor frecuencia de una vez al mes (16.29%) a una cada dos meses (22.22%) con un total
de 38.51%; de ellas el 48.88% apreciaba subjetivamente que su frecuencia masturbatoria
era baja y el 43.70% correcta. Las tcnicas o modalidades ms usadas eran solo sus
manos un 43.70% y solo la imaginacin con un 28.88% y un 19.25% apretando o sobando
sus entrepiernas. El 93.33% se masturban en su casa, en el dormitorio generalmente
(77.68%) y la posicin echada fue la ms utilizada con un 69.42%, siguindole la
posicin sentada con un 19.83%. La mayora un 90.37% lo realiza sola sin compaa. El
mejor momento para realizar era cuando se iba a dormir 49.62% y en un 33.33% era
variable el momento. Un 77.02%, cuando se masturbaban siempre fantaseaban (38.51%) o
algunas veces fantaseaban (38.51%) siendo el contenido de sus fantasas en un 63.46%
romntico erticos y un 30.76% Enamorando u hombre haciendo el acto sexual con
enamorada o mujer.

Respecto al orgasmo, un 57.03% siempre llegaba al orgasmo

(14.07%) la mayora de veces llegaba al orgasmo, (11.85%), de vez en cuando llegaba al

orgasmo (31.11%) cuando se masturbaban, mientras que un 31.85% nunca llegaban al
orgasmo al masturbarse. Las causas de la falta de orgasmo son en un 46.51% porque no
saben que es ni como es el orgasmo y en un 20.93%, Porque no les interesa el orgasmo,
solo excitarse y un 18.60% Tenan temor al orgasmo por presunto dao. El 51.94% de
adolescentes mujeres llega al orgasmo en un tiempo corto de 1 a 4 minutos. Un 45.91%
presentaba sentimientos negativos despus de llegar al orgasmo, tales como Temor por las
presuntas consecuencias de orden corporal, fisiolgico o psicoemocional (25.18%),
Sentimientos de culpabilidad por hacer algo incorrecto, inmoral, sucio y anormal
(18.51%) y Asco e inquietud (2.22%) mientras que un 33.33% se senta tranquila y
contenta por haberse satisfecho sexualmente. De todas ellas un 56.29% han dejado de
masturbarse y un 33.33% mantienen su comportamiento masturbatorio. La edad de mayor
incidencias de abandono de la masturbacin se da a los 17 18 aos con un 46.05%.
El propsito de la presente investigacin ha sido medir e identificar las diferentes
caractersticas que reviste la conducta sexual masturbatoria en adolescentes mujeres en
academias preuniversitarias de Arequipa. Se utiliz un instrumento de una investigacin
realizada hace 17 aos en Arequipa; el diseo de investigacin fue descriptivo.

En nuestro I Capitulo, luego de describir nuestra realidad problemtica, hemos formulado

nuestro problema principal y los problemas secundarios as como los objetivos de nuestra
investigacin tanto general como especficos haciendo al final una justificacin de nuestra
investigacin.
En nuestro II Capitulo, pasamos revista a algunas investigaciones peruanas, americanas y
arequipeas relacionadas con nuestra investigacin, luego sustanciosamente en bases
tericas tratamos todo lo relacionado a la conducta masturbatoria desde sus orgenes,
definicin, motivaciones, incidencia y frecuencia as como tcnicas masturbatorias,
fantasas ertico sexuales y fantasas sexuales as como las falacias masturbatorias que an
persiste y los efectos positivos de orden sexual y para sexual de la estimulacin sexual as
como sus presuntos efectos negativos; y con los criterios de normalidad y anormalidad y
terminando con la definicin de trminos importantes para nuestra investigacin.
En el III Capitulo, tratamos todo lo referente a la metodologa, tipo de investigacin,
diseo, poblacin, muestra y tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos y el
procedimiento empleado para la aplicacin del instrumento.
En el IV Capitulo, tratamos de anotar todos los resultados inmersos en cada una de las 36
tablas que conforman nuestra investigacin.
En el V Capitulo, hacemos una discusin de todos los datos que arrojan nuestra
investigacin, plantendonos algunas hiptesis.

INDICE
Dedicatoria............................................................................................................i
Agradecimiento.....................................................................................................ii
Epigrafe.................................................................................................................iii
Resumen................................................................................................................iv
Abstract..................................................................................................................v
Introduccin...........................................................................................................vi

CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..........................................1

1.1. DESCRIPCIN DE LA REALIDAD PROBLEMTICA.....................................1
1.2. DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN........................................................3
1.2.1. DELIMITACIN TEMPORAL...............................................................3
1.2.2. DELIMITACIN GEOGRFICA...........................................................3
1.2.3. DELIMITACIN SOCIAL......................................................................3
1.3. FORMULACIN DEL PROBLEMA.....................................................................4
1.3.1. PROBLEMA PRINCIPAL........................................................................4
1.3.2. PROBLEMAS SECUNDARIOS..............................................................4
1.4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN................................................................4
1.4.1. OBJETIVO GENERAL.......................................................................................4
1.4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS................................................................................5
1.5. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN........................................................5
CAPITULO II: MARCO TERICO
5
2.1.

ANTECEDENTES

DE

LA

INVESTIGACIN

5
2.2. BASES TEORICAS
12
2.2.1. ASPECTOS HISTORICOS DE LA MASTURBACION
12
2.2.1.1. GENESIS
12
2.2.2.

DEFINICION

DE

MASTURBACION

15
2.2.2.1.

ETIMOLOGIA

15
2.2.2.2. DEFINICION_
16
2.2.2.3. DESLIDE TERMINOLGICO.
18
2.2.3.

MOTIVACIONES,

INCIDENCIA,

EDAD

FRECUENCIA

20
2.2.3.1.

MOTIVACIONES

20
2.2.3.2.

INCIDENCIA,

EDAD

FRECUENCIA

21
2.2.4. TCNICAS MASTURBATORIAS
22
2.2.4.1.TCNICAS

FSICAS

DIRECTAS.

22
2.2.4.2.

LA

AUTOESTIMULACIN

MAMARIA.

23
2.2.4.3. TCNICAS FSICAS INDIRECTAS.
24
2.2.4.4. TCNICAS PSICOLGICAS.
26
2.2.4.5.

OTRAS

TCNICAS

30
2.2.5.- RESPUESTA SEXUAL MASTURBATORIA
31
2.2.5.1. LA RESPUESTA SEXUAL Y SUS FASES.
31
2.2.6.
49

FALACIAS

MASTURBATORIAS

2.2.6.1.

DEMUESTRA

FALTA

DE

MADUREZ.

49
2.2.6.2.

ACTIVIDAD

ANTISOCIAL.

49
2.2.6.3. NO PROPORCIONA UNA COMPLETA SATISFACCION
EMOCIONAL.
50
2.2.6.4.

FRUSTRACION

DE

LA

ACTIVIDAD

HETEROSEXUAL.

50
2.2.6.5.

PROVOCA

LA

IMPOTENCIA

LA

FRIGIDEZ.

50
2.2.6.6.

CONDUCE

EXCESOS

SEXUALES.

51
2.2.6.7.

CREA

DIFICULTADES

DE

AJUSTE

SEXUAL.

51
2.2.6.8. LA MASTUBACION LLEVA A LA ADOLOLESCENTE A BUSCAR
RELACIONES

HETEROSEXUALES.

51
2.2.6.9.

PRODUCE

DAO

FSICO

52
2.2.6.10.

LA

MASTURBACIN

PRODUCE

DAO

PSICOLGICO.

52
2.2.7.

EFECTOS

SEXUALES

POSITIVOS

54
2.2.7.1.

ALIVIA

LA

TENSIN

SEXUAL

55
2.2.7.2.

SATISFACE

FANTASIAS

INACEPTABLES.

55
2.2.7.3.TECNICA

EN

TERAPIA

55
2.2.7.4 DESCUBRIMIENTO DE CAPACIDAD ORGASMICA Y

SEXUAL.

MULTIORGASMICA.
55
2.2.7.5.

ORGASMOS

HETEROSEXUALES

POSITIVOS

55
2.2.8. EFECTOS NO SEXUALES POSITIVOS
56
2.2.8.1. ALIVIA SENTIMIENTOS DE FRUSTRACION, SOLEDAD; RELAJA
Y

CONSUELA.

56
2.2.8.2.

MANTENIMIENTO

DE

LA

MORAL.

56
2.2.8.3.

MANTENIMIENTO

DE

LA

AUTOESTIMA.

56
2.2.8.4. AUTOREVELACION Y DISFRUTE DE LA PROPIA
INDIVIDUALIDAD
56
2.2.8.5.

FUNCION

SOCIAL

DE

LA

MASTURBACION.

57
2.2.8.6. PERMITE ASIMILAR EMOCIONALMENTE LOS CAMBIOS
FISIOLOGICOS Y ANATOMICOS A SU PROPIA IMAGEN.
57
2.2.9. PRESUNTOS EFECTOS NEGATIVOS
58
2.2.9.1.

EL

EXCESO

MASTURBATORIO.

58
2.2.9.2.

SENTIMIENTOS

DE

CULPABILIDAD.

60
2.2.10. NORMALIDAD Y ANORMALIDAD
64
2.2.10.1.
64

ESTADISTICO.

2.2.10.2.

MORAL.

64
2.2.10.3.

LEGAL.

65
2.2.10.4.

SOCIAL.

65
2.2.10.5.

FILOGENETICO

BIOLOGICO.

65
2.2.10.6.

PSICOLGICO.

65
2.3.

DEFINICION

DE

TERMINOS

67
CAPTULO III: METODOLOGA
69
3.1. TIPO DE INVESTIGACIN.
69
3.2. DISEO DE LA INVESTIGACIN.
69
3.3. POBLACIN Y MUESTRA DE LA INVESTIGACIN.
69
3.3.1.

POBLACIN.

69
3.3.2.

MUESTRA.

70
3.4. VARIABLES, DIMENSIONES E INDICADORES
70
3.5. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA RECOLECCIN DE LOS
DATOS.
70
3.5.1. TCNICAS.
70

3.5.2. INSTRUMENTOS.
70
3.6. PROCEDIMIENTO.
71
CAPITULO IV: RESULTADOS
72
CAPITULO IV: DISCUSION
110
CONCLUSIONES
119
RECOMENDACIONES
122
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS

CAPTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.4. DESCRIPCIN DE LA REALIDAD PROBLEMTICA.

La adolescencia es una etapa del desarrollo humano que se caracteriza por presentar
muchos cambios importantes por ejemplo, en relacin a las caractersticas fsicas,
cognitivas, psicolgicas, de personalidad, emocionales y sexuales siendo sta ltima la
generadora de un gran cambio dado que se produce tanto andrgeno para los varones como
estrgeno y andrgenos para las mujeres dando lugar a la aparicin de la atraccin sexual
por el sexo contrario si es heterosexual, siendo en muchos casos una gran motivacin para
mostrarse de la mejor forma y ser objeto de atraccin y simpata y entablar amistades, muy
fraternas, duraderas o fugaces y relaciones sentimentales de enamoramiento, que los
llevarn a tener relaciones sexuales incluso no pensadas desde inicios de la adolescencia es
decir desde los 13 14 aos en adelante.

La adolescencia presenta cambios en las reas sealadas, siendo entonces una muy
importante el inicio de una nueva sexualidad, dicha energa no siempre es bien canalizada a
travs del estudio, trabajo, actividad fsica y deportes por lo que, condiciona ms hacer uso
de su sexualidad generando un mayor deseo de socializar con personas de sexo contrario y
entablar relaciones sentimentales y

de enamoramiento que tienen implcito el tener

relaciones sexuales coitales; las mismas que no siempre son pensadas ni planificadas sino
que, obedecen a sus impulsos y deseos; pero no todos empezarn por el coito pero s por la
masturbacin o autoestimulacin sexual, como una forma de auto satisfaccin sexual
permanente la cual debe ser entendida y comprendida por el contexto social; Sin embargo,
su prctica se conoce desde muy antiguo y se afirma que es mala hacerla, ya que puede
generar por ejemplo, perder la inteligencia, que tendr enfermedades, que se volver loco,
1

etc. en consecuencia han existido siempre actitudes negativas frente a su prctica, por lo
que, sta informacin cultural se arrastra de generacin en generacin lo que ocasiona
pensar que es algo malo que no se debera practicarla ni en hombres menos en mujeres;
ms an en las mujeres el tema de la sexualidad por cultura, religin, mitos, crianza de los
padres era considerado un tema tab y hasta pecaminoso.

Frente a esa realidad que ha existido, hoy se puede presumir que ya no habra que
seguir considerando un tema tab y que por consiguiente se podra hablar del mismo sin
ninguna represin, inhibicin, racionalizacin, desagrado, indiferencia o hasta repugnancia
en algunos casos por la fuerza de la cultura de muchas generaciones influyentes en las
generaciones actuales.

Pero, en la realidad actual an se ve que en las investigaciones sobre las actitudes,

opiniones y comportamiento sexuales y en especial sobre la estimulacin sexual o
masturbacin en adolescentes y en mujeres en particular, continua teniendo an un velo de
tab matizado por una aparente indiferencia y sesgo de decir la verdad; ya que, en la
presente investigacin realizada precisamente en adolescentes mujeres de academias pre
universitarias, se ha tenido resultados sorprendentes hasta de ms del 33 por ciento en
preguntas no contestadas o en blanco; lo que nos hace suponer ser efecto de esta cultura
sexofbica y de actitudes negativas donde se han formado estos adolescentes.

En consecuencia el sentido de la investigacin ha sido detallar un conjunto de

caractersticas

de

la

conducta

sexual

masturbatoria

en

mujeres

adolescentes

preuniversitarias, sin embargo, dicha investigacin se ha tenido que complementar con un

cuestionario adicional que indag sobre las razones que tuvieron las alumnas para no
contestar adecuadamente el cuestionario sobre masturbacin y con la informacin del
mismo poder arribar a una mejor interpretacin y anlisis sobre la conducta masturbatoria,
ya que, sin stas ltimas preguntas no hubiera sido posible poder explicar las razones que
tuvieron para no responder adecuadamente , los que no ha permitido arribar como se
2

hubiera querido y deseado a establecer adecuadas

conclusiones

consistentes

interpretaciones, discusin y

y de validez externa sobre el propsito que tuvo

la

investigacin; pero si poner en evidencia la intensidad del tab del tocamiento an en

pleno siglo XXI, en nuestras adolescentes de academias preuniversitarias.

1.5. DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN.

1.5.1. DELIMITACIN TEMPORAL.
La investigacin se realiz en el presente ao, entre los meses de marzo a junio tanto
para la elaboracin del proyecto, el marco terico, el trabajo de campo de acopio de la
informacin y el procesamiento de los datos.

1.5.2. DELIMITACIN GEOGRFICA.

La investigacin se realiz en Arequipa cercado dado que ambas academias se ubican en
el centro de la ciudad, ubicadas en las calles Rivero y Santa Martha, en viejas casonas que
constituyen patrimonio cultural del centro histrico de la ciudad.

1.5.3. DELIMITACIN SOCIAL.

La investigacin no cubri un segmento educativo, organizacional o clnico de forma
tradicional sino que fue en estudiantes de academias pre universitarias de toda condicin
social, de diferentes edades, raza, religin, concepcin poltica, entre otras caractersticas
demogrficas de la poblacin por lo que, tuvo muchos criterios de inclusin poblacionales.

1.6. FORMULACIN DEL PROBLEMA.

1.6.1. PROBLEMA PRINCIPAL.
- Cules son las diferentes caractersticas que reviste la conducta sexual masturbatoria en
adolescentes mujeres de las academias pre universitarias Bryce y Mendel de Arequipa,
2014?
1.6.2. PROBLEMAS SECUNDARIOS.
- Cules son las caractersticas demogrficas personales y familiares de las alumnas de las
academias pre universitarias Bryce y Mendel de Arequipa, 2014?

- Cul es la opinin que tienen de la masturbacin las alumnas de las academias pre
universitarias Bryce y Mendel de Arequipa, 2014?

- Cules son los diferentes comportamientos de la conducta sexual masturbatoria de las

alumnas de las academias pre universitarias Bryce y Mendel de Arequipa, 2014?

1.4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.

1.4.1. OBJETIVO GENERAL.

Identificar cules son las diferentes caractersticas que reviste la conducta sexual
masturbatoria en adolescentes mujeres de las academias pre universitarias Bryce y Mendel
de Arequipa, 2014

1.4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

- Determinar cuales son las caractersticas demogrficas personales y familiares de las
alumnas de las academias pre universitarias Bryce y Mendel de Arequipa, 2014

- Comprobar cual

es la opinin que tienen de la masturbacin

las alumnas de las

academias pre universitarias Bryce y Mendel de Arequipa, 2014

- Evaluar cuales son los diferentes comportamientos de la conducta sexual masturbatoria

de las alumnas de las academias pre universitarias Bryce y Mendel de Arequipa, 2014

1.5. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN.

La presente investigacin constituye un buen antecedente en nuestro medio dado que,
tiene un carcter novedoso y original dado que, si bien es cierto es un tema muy conocido
al ser una conducta que realizan justamente los adolescentes, no se ha investigado la gran
variedad del comportamiento sexual masturbatorio y ms an en mujeres como lo ha
realizado la presente investigacin.

La importancia reside en que pone en evidencia la gran variedad de informacin de la

conducta sexual masturbatoria en mujeres adolescentes en torno por ejemplo, a la edad
de inicio, su frecuencia, como se masturba, los lugares en que lo hace, la posicin corporal,
el momento del da, la presencia o ausencia de orgasmo, si la conducta continua
actualmente, entre otras caractersticas.

Dicho estudio denota pues, gran informacin diversa y variada sobre la conducta;
informacin que es considerada relevante ya que, denota de forma muy especfica
informacin sobre dicha conducta carente en nuestro medio y que puede permitir realizar
5

otras investigaciones sobre el particular. Y ms an, dado que ha existido limitaciones en

tener muchas respuestas a las preguntas planteadas generando el problema de llegar a
conclusiones consistentes.

Al mismo tiempo la utilidad de la presente investigacin estara en que generar la

posibilidad de estimular ms investigaciones novedosas y originales en otros contextos y
grupos poblacionales que deben ser objeto de estudio, utilizando el mismo instrumento que
mide con 28 preguntas la conducta masturbatoria en mujeres, para as viabilizarla y
normalizarla socialmente, como nos dice Ramos, P. 57 (2005); es necesario romper el muro
de silencio que rodea a la masturbacin femenina. Por eso hemos de hablar de ella. Para
darle visibilidad. La visibilidad es una enorme arma de transformacin social. Hablando de
ella con la informacin que nos proporcionan los datos, la conoceremos en sus justos
trminos y se podr normalizar socialmente, tal y como sucede hoy con la masturbacin
masculina.

CAPITULO II
MARCO TERICO

2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

Los antecedentes a nuestra investigacin son pocos en el Per y los que hay son ms
estudios comparativos de la masturbacin entre mujeres adolescentes y hombres, por lo que
existe una carencia de investigaciones sobre autoestimulacin sexual femenina, como
veremos a continuacin.
Avendao Arana, A.M. (2009) de la Pontificia Universidad Catlica Del Per. Lima Per,
realizo la investigacin, Titulada Actitudes, Prejuicios y Nivel de Conocimientos hacia la
Masturbacin de Acuerdo a Gnero en un Grupo de Adolescentes
El Objetivo de la Investigacin fue describir las actitudes, prejuicios y nivel de
conocimiento que tienen 133 adolescentes, 74 hombres y 54 mujeres de una academia pre
universitario de Lima hacia la masturbacin.
Para describirlas, se trabaj con 3 instrumentos: una Escala de Actitudes, una Escala de
Prejuicios y una Prueba de Conocimientos; tambin se administra una ficha con datos
generales. Los 3 instrumentos cuentan con validez de contenido (obtenido con criterio de
jueces) y validez de constructo. Se encontr que los 3 instrumentos poseen alto ndice de
confiabilidad para la muestra estudiada.
Los resultados indican que existen diferencias significativas entre adolescentes hombres y
mujeres en cuanto a sus actitudes hacia la masturbacin, presentando los hombres actitudes
ms positivas que las mujeres. Tambin se hall diferencias en cuanto al nivel de
conocimientos, encontrando en los hombres niveles mayores que en las mujeres. Existe
tambin para nuestra muestra, una relacin entre religin y actitudes hacia la masturbacin,
presentando los no creyentes actitudes ms positivas. As mismo, existe una relacin entre
importancia de la religin en la vida y actitudes hacia la masturbacin, encontrando que
mientras menos importante es la religin, las actitudes son ms positivas. Se encontr

relacin entre importancia del sexo en la vida y conocimiento, encontrando que al

considerar ms importante el sexo, el nivel de conocimiento sobre el tema es mayor.
Por otro lado, existe relacin entre, si recibi o no informacin sexual, y prejuicios y nivel
de conocimientos, encontrando que los que s recibieron informacin sexual, presentaron
menores prejuicios y un nivel mayor de conocimientos. Tambin se encontr relacin entre
qu le impuls a masturbarse por primera vez, y actitudes y conocimientos; encontrando
que los que nunca se han masturbado, tienen actitudes ms negativas y un menor nivel de
conocimientos. Se encontr relacin entre, si se masturba actualmente, y las actitudes y el
nivel de conocimientos; encontrando que, los que se masturban tienen actitudes ms
positivas y un mayor nivel de conocimientos. Finalmente, se encontr que existe relacin
entre actitudes, prejuicios y nivel de conocimientos en los hombres y mujeres, presentando
para ambos sexos, una actitud ms positiva y un menor prejuicio, a un nivel de
conocimiento mayor sobre la masturbacin.
Las Dras. Libreros, L., Fuentes, L., y el Dr. Prez, A. (2007) del Departamento de Salud
Pblica de la Escuela de Medicina de la Universidad de Carabobo Venezuela, efectuaron
una investigacin titulada: Conocimientos, Actitudes y Prcticas sobre Sexualidad de los
Adolescentes en una Unidad Educativa.
El objetivo de la investigacin fue contribuir al conocimiento de que la sexualidad est
implicada en las tres dimensiones del ser humano Biopsicosocial y que la educacin sexual
es necesaria desde los primeros aos de la vida, para el desarrollo de una conducta sexual
responsable y satisfactoria, logrando que los adolescentes culminen felizmente este periodo
de su vida al evitar problemas emocionales, sociales y de salud, diseando estrategias de
educacin y comunicacin tendientes a promover estilos de vida saludable. El tipo de
estudio fue cuantitativo de nivel correlacional y el diseo de la investigacin es transversal.
La poblacin estuvo conformada por 268 adolescentes con edades comprendidas entre 13 y
19 aos, estudiantes regulares inscritos en el perodo lectivo 2006-2007 siendo la media de
edad 15,8 aos; el 50,74% eran mujeres y el 49,25% hombres, distribuidos por ao
acadmico en: 113 del cuarto ao, 86 del quinto ao y 69 del sexto ao de bachillerato de la
Unidad Educativa Monseor Gregorio Adam, Naguanagua, Estado Carabobo. La muestra
qued representada por el total de la poblacin, siendo de tipo no probabilstica e
8

intencional. La tcnica para la recoleccin de la informacin fue la encuesta y el

instrumento un cuestionario elaborado por los autores. Los resultados de las actitudes hacia
la sexualidad fueron en las mujeres 73.52% favorables y 26.47% desfavorables; respecto a
la masturbacin se encontr de un 68.28% de mujeres tenan actitudes negativas frente a la
masturbacin y un 31.72% sus actitudes eran positivas.
La Dra. Nez; B.E.; la Dra. Romero, M.L. La Dra. Fabin, J.E. y el Dr. Almanzar, E.
(1998) del Hospital Dr. Toribio Bencosme en Moca, Provincia Espaillat, repblica
Dominicana, realizaron una investigacin titulada: Conocimientos y Actitudes sobre la
Masturbacin.
El objetivo era realizar un estudio prospectivo sobre conocimientos y actitudes sobre la
masturbacin en 115 personas de ambos sexos que asisten al hospital, mediante la
aplicacin de un cuestionario elaborado para tal fin; del total 15 mujeres (13%) rehuzaron
llenar el cuestionario, este solo fue llenado por 100 personas; 58 Varones y 42 mujeres; de
los cuales 16 (38%) solo contestaron algunos partes del cuestionario, lo que pone en
evidencia la reticencia a tratar este tema y el sentido de tab en la poblacin femenina
encuestada. Los resultados fueron que entre los 10 a los 20 aos nunca se masturbaron el
66.7% y solo lo hicieron un 32.3% de mujeres. Mientras que los hombres del grupo etario
de 10 a 20 aos, nunca se masturbaron un 25% habindole realizado un 75%. En el grupo
etario de 21 a 30 aos, un 60% de mujeres nunca se masturbaron habindolo solo realizado
solo un 40% de ellas mientras que un 43.8% afirmaron que usaban algunos objetos con la
finalidad de masturbarse, tales como envase vacos de desodorante, el palo de la cama o
ropa de hombres; esos objetos son usados por la condicin de pobreza de estas mujeres a
diferencia de otros objetos elctricos o vibradores usados por mujeres de otra clase social.
Solo un 13.8% de hombres respondieron que usaron algn objetos para masturbarse como,
ropa interiores de mujeres para olerlas y fotos. Respecto a si obtenan el orgasmos al
masturbarse un 75% de mujeres respondi afirmativamente y el 96.7% de hombres afirmo
que lo obtena. A la pregunta de cmo definan el orgasmo en el grupo femenino, 43,8% lo
defini como placentero, 25% como muy placentero y 31.3% como buensimo. En el grupo
masculino 51.2% lo defini como placentero, 26.8% como muy placentero y 21.4% como
buensimo. Sobre si haban sentido algn sentimiento de culpa de haber hecho algo
9

impropio despus de masturbarse. 75% de las mujeres contestaron afirmativamente y

20.5% de los hombres.

En Arequipa, la nica investigacin conocida es la realizada por Victoria Hilachoque Copa

en 1981, sobre una muestra comparativa de 475 adolescentes varones y 481 mujeres.
Respecto a las conclusiones que ha encontrado Hilachoque podemos enunciar las
siguientes:
La masturbacin es considerada por la mayora de adolescentes como un defecto, lo que
revela las deficiencias de informacin y educacin sexual en nuestros medios. Los "deseos
sexuales" aparecen en los adolescentes varones normalmente entre los 15 y 16 aos;
mientras que en las mujeres sucede despus de los quince; es ms, un alto porcentaje de
stas declaran no haber tenido nunca. Hay que tener en cuenta que las prohibiciones son
mayores en el sexo femenino, mostrando inclusive una tendencia a ocultar la sexualidad y
por ende a responder negativamente a la investigacin. La Incidencia de la masturbacin en
los adolescentes varones es de 86.4%, y en la mujeres el 27%. La edad de inicio
masturbatorio coincide con la aparicin de los deseo sexuales; esto es, generalmente antes
de los 15 aos en los varones y entre los 15 y 20 aos en las mujeres. Las motivaciones
iniciales y actuales del acto masturbatorio son en primer lugar los deseo sexuales; luego la I
curiosidad, las exploraciones en el cuerpo y el sentirse solo y no saber qu hacer. La
Intensidad predominante es de una a dos veces al mes en los varones y el de tres o ms
veces a la semana en las mujeres. La masturbacin femenina entonces es ms frecuente y
ms intensa.

Las psiclogas Palomino, R. y Fernndez, L. (1997) de la Universidad Nacional De San

Agustn de Arequipa, realizaron una investigacin titulada Anlisis del Comportamiento
Masturbatorio en Adolescentes Pre-Universitarias de Arequipa. Su objetivo fue describir el
comportamiento Masturbatorio de las adolescentes pre-universitarios que asistieron a
academias de preparacin para el ingreso a la Universidad; en un total de 396 adolescentes
mujeres. Los resultados fueron los siguientes: el 51.85% presentan actitudes ambivalentes
10

frente a la masturbacines normal mientras no se practique en exceso; mientras que

menos de una cuarta parte 23.70% asume una actitud positiva o erotofilica. Nunca se
masturbaron el 61.61% y alguna vez lo realizaron el 34.09%. La masturbacin se inicia a
los 10 aos hasta los 19 aos siendo su edad de mayor incidencia los 15 a 16 aos con un
39.25%. Las motivaciones iniciales para masturbarse eran en un 74.80% el deseo sexual
(48.14%) y sus concomitantes fisiolgicos como Irritacin de genitales

externos

(26.66%). La frecuencia masturbara iba de 3 veces al da hasta 1 vez en 4 aos; siendo su

mayor frecuencia de una vez al mes (16.29%) a una cada dos meses (22.22%) con un total
de 38.51%; de ellas el 48.88% apreciaba subjetivamente que su frecuencia masturbatoria
era baja y el 43.70% correcta. Las tcnicas o modalidades ms usadas eran solo sus
manos un 43.70% y solo la imaginacin con un 28.88% y un 19.25% apretando o sobando
sus entrepiernas. El 93.33% se masturban en su casa, en el dormitorio generalmente
(77.68%) y la posicin echada fue la ms utilizada con un 69.42%, siguindole la
posicin sentada con un 19.83%. La mayora un 90.37% lo realiza sola sin compaa. El
mejor momento para realizar era cuando se iba a dormir 49.62% y en un 33.33% era
variable el momento. Un 77.02%, cuando se masturbaban siempre fantaseaban (38.51%) o
algunas veces fantaseaban (38.51%) siendo el contenido de sus fantasas en un 63.46%
romntico erticos y un 30.76% Enamorando u hombre haciendo el acto sexual con
enamorada o mujer.

Respecto al orgasmo, un 57.03% siempre llegaba al orgasmo

(14.07%) la mayora de veces llegaba al orgasmo, (11.85%), de vez en cuando llegaba al

orgasmo (31.11%) cuando se masturbaban, mientras que un 31.85% nunca llegaban al
orgasmo al masturbarse. Las causas de la falta de orgasmo son en un 46.51% porque no
saben que es ni como es el orgasmo y en un 20.93%, Porque no les interesa el orgasmo,
solo excitarse y un 18.60% Tenan temor al orgasmo por presunto dao. El 51.94% de
adolescentes mujeres llega al orgasmo en un tiempo corto de 1 a 4 minutos. Un 45.91%
presentaba sentimientos negativos despus de llegar al orgasmo, tales como Temor por las
presuntas consecuencias de orden corporal, fisiolgico o psicoemocional (25.18%),
Sentimientos de culpabilidad por hacer algo incorrecto, inmoral, sucio y anormal
(18.51%) y Asco e inquietud (2.22%) mientras que un 33.33% se senta tranquila y
contenta por haberse satisfecho sexualmente. De todas ellas un 56.29% han dejado de
masturbarse y un 33.33% mantienen su comportamiento masturbatorio. La edad de mayor
incidencias de abandono de la masturbacin se da a los 17 18 aos con un 46.05%.
11

2.2. BASES TEORICAS

2.2.1. ASPECTOS HISTORICOS DE LA MASTURBACION
2.2.1.1. GENESIS
A partir del deshielo de la corteza terrestre, hace unos 14000 aos aproximadamente, hubo
un gran cambio en la vida del hombre, pues este se convirti en cazador y criador de
animales, haciendo posible que en este periodo aparecieran las primeras observaciones
.sobre la gestacin, pues exista ya, posiblemente, una forma monogmca de convivencia;
por tanto, los homosexuales y masturbadores fueron considerados como seres despreciables
e inferiores porque estas relaciones se apartaban de la "normalidad" , al no cumplir con la
finalidad de la procreacin.

De las culturas cazadoras se pasa a las culturas agrcolas y la domesticacin de animales, en

las cuales el hombre modifica sus costumbres, al descubrir que el cuidado del suelo era ms
productivo que estar viajando constantemente persiguiendo las manadas de animales. As al
sentarse en un lugar fijo con su familia, cultivar la tierra y criar animales, aseguraban tanto
su sustento como su supervivencia.
Con este nuevo nivel de vida sedentario, las mujeres aprendieron costumbres ms
reposadas, pues tenan ms tiempo para dedicarse al descanso y a la sexualidad; pero como
el hombre siempre tena que salir a pastar a sus animales muchas veces a lugares alejados ,
las mujeres se quedaban solas por muchos das, por lo que a falta de cohabitacin sexual y
conociendo ya los grandes placeres de la satisfaccin sexual, nace la conducta
masturbatoria femenina como un sustituto de la relacin heterosexual frustrada.
2.2.1.2. HISTORIA DE LA MASTURBACION
En el antiguo Israel, siete siglos antes de Cristo, los hebreos, a travs del "Talmud"
admitan tcitamente el placer sexual pero subordinado a la reproduccin; por ello la
masturbacin, considerada una forma de contracepcin, estaba en contradiccin con el ideal
12

de la procreacin y el matrimonio y por tanto prohibida.

En la antigua Grecia, la vida aparece impregnada de sexualidad y de desinhibicin, como
valores inmersos en el mbito de la belleza. La vida sexual era entendida como un placer
natural, as, Zeus pasaba de una aventura a otra con mujeres y hombres no despreciando en
sus momentos de soledad la masturbacin. Sin embargo Platn ridiculizaba la masturbacin
y la consideraba como algo denigrante.

Durante la edad media (cada del Imperio Romano e inicio del Renacimiento) la Iglesia
Catlica Romana releg el sexo al patrimonio del pecado; l placer sexual era negado
incluso entre personas casadas y tanto los orgasmos nocturnos, confundidos como
masturbacin y la misma, tenan penitencia y penas monstruosas como las siguientes: dos
aos de penitencia por una masturbacin y si se trataba de una costumbre, diez aos. La
Religin Catlica inici una fuerte represin sexual y dio origen a toda clase de mitos y
tabes, muchos de los cuales todava estn vigentes.
Durante la poca Victoriana (siglo XVI- al XVIII) las medidas brbaras impuestas no
significaron ninguna solucin, al contrario activaron la masturbacin, al ser esta
inmensamente censurada, constituirse en algo prohibido; naciendo as la masturbacin
como un acto excitante por ser anormal y prohibido y por tanto doblemente apetecido. "En
lneas generales... la masturbacin adquiere distintos caracteres, aberracin, refinamiento
sexual, sustituto del coito, pero lo cierto es que su incremento enorme en todos los sectores
es una realidad". (Jurado de Miguel, 1971, p.23).
En el siglo XVII, Bekker de Inglaterra, publica un folleto que alcanz ms de 800
ediciones, titulado "Onania, o el pecado infame de la Deshonra de s mismo y todas sus
horripilantes consecuencias en los dos sexos, con los consejos morales y fsicos dirigidos a
aquellos que soportan ya los perjuicios de esta abominable costumbre".
En 1760, en pleno siglo XVIII, el doctor en medicina Tissot, en Lausana public en francs
su obra titulada El Onanismo", que antes de fines de siglo haba alcanzado 12 ediciones;
13

donde hace una extrema descripcin de los efectos nocivos acarreados por la masturbacin:
impotencia, epilepsia, ceguera, locura, reumatismo, gonorrea, priapismo, tumores,
hemorroides y finalmente, la muerte". (Alsteens, 1978 p.23).

Rousseau en su obra: "Emilio o de la Educacin", que public en 1766, al igual que

Voltaire, pensaba lo mismo. En el siglo XIX, la literatura mdica cambi de acento en este
problema," la preocupacin, en efecto, ya no se centraba tanto en curar la masturbacin
como en reprimirla. A la exposicin, ya por si sola terrible, de las consecuencias fsicas, se
viene a aadir, con harta frecuencia, la preconizacin de medidas represivas, que culminan
en los comienzos de nuestro siglo, en la prctica de radicales operaciones quirrgicas, tales
como la clitoridectoma, la infibulacin y la ciruga de orificio ". (Ibid. p.23). Adems otros
realizaban cauterizaciones de la espina dorsal y los rganos genitales, que de este modo
quedaban insensibles a los estmulos sexuales.
"Hacia el ao 1900, se empezaron a elevar algunas voces de cordura dentro de la profesin
mdica. Algunos mdicos sealaron que la conexin que pudiera haber entre la
masturbacin y los trastornos mentales tal vez no se debiera a la masturbacin, sino a
alguna reaccin emocional del individuo. La gente empez a reconocer tambin la difusin
social de la masturbacin y a comprender lo absurdo de considerarla un trastorno inslito".
(Sarnoff y Sarnoff, 1980, p.394).
Dentro de la medicina, Freud, fue probablemente quien ms decididamente influy en el
encausamiento de la opinin profesional sobre la masturbacin hacia una direccin ms
positiva. Centrndose en las realidades de la sexualidad infantil, contribuy enormemente a
desacreditar las opiniones de aquellos que trataban de presentar la masturbacin como una
enfermedad muy peligrosa. Porque si todos los nios son naturalmente autoerticos,
difcilmente el hecho de "jugar consigo mismo" puede concebirse como una desviacin
patolgica de cualquier norma humana.
Wilhelm Stekel, dedic un libro entero al tema, argumentando en contra de la opinin
segn la cual la masturbacin era nociva. Llam la atencin acerca del hecho de que todo el
14

mundo se masturba en una u otra forma de autoerotismo.

De igual modo, Georg Groddeck,. subray la gran importancia del placer autoertico
autoprovocado como fuerza motivadora de la psicologa humana". (Citado por Sarnoff y
Sarnoff. P.395).
"Los hallazgos, de Reich se opusieron por completo-a los antiguos prejuicios mdicos en
contra de la masturbacin y su iniciativa contribuy a allanar el camino con vistas a una
amplia aceptacin social de la legitimidad y el valor de la investigacin y la terapia sexual".
(Ibid.p.396).
Alfred Kinsey fue la figura ms destacada en la investigacin sexual despus de Freud,
constituyndose en el primer cientfico que trat de medir cuantitativamente los
comportamientos sexuales, lo que le vali el mot de El Gallup del Sexo.
Entre sus deducciones estremecedoras para la moral imperante est la de afirmar que segn
sus encuestas, la masturbacin y las relaciones preconyugales en la mujer, contribuyen a
prepararla para que como esposa, obtenga una vida sexual ms completa y feliz. Los datos
que aport le permitieron confirmar la normalidad de la masturbacin desde un punto de
vista estadstico. Un noventa y dos por ciento de los hombres y un sesenta y tres por ciento
de mujeres afirmaron haberse masturbado alguna vez en su vida. (S. Sarnoff e I. Sarnoff.
P. 396).
William Masters (gineclogo) y Virginia Johnson (psicloga), autores de cuatro obras,
luego del producto de once aos de investigacin en que lograron registrar, observar y
evaluar la reaccin fsica y psicolgica en el coito y masturbacin de miles de sujetos de
casi todas las edades; afirmaron categricamente en 1966. No existen ndices mdicos que
definen la masturbacin excesiva, ni evidencias de que produce deterioro.
2.2.2. DEFINICION DE MASTURBACION
2.2.2.1. ETIMOLOGIA
La etimologa de la palabra masturbacin es algo incierta, pero se supone que viene del
15

verbo latino vulgar masturbari que data del siglo I a. de J.C. y que Masturbare es una
contraccin de Manus: mano o Mas, semilla masculina o semen y, turbare o
Stuprare: agitacin, turbacin o perturbar.
La palabra masturbacin, etimolgicamente significa Estupro Manual o agitacin,
turbacin del genital masculino con la mano. (J. Lorbais. Gua Sexual de la Mujer.p.16).
2.2.2.2. DEFINICION
Como hemos afirmado en su etimologa, en su pristino sentido, masturbacin significa la
manipulacin de los rganos sexuales, por lo general hasta alcanzar el orgasmo. Esto por
supuesto en el sexo masculino donde la manipulacin del pene es casi general (70%); pero
en las mujeres la manipulacin de rganos sexuales y en especial del cltoris slo alcanza a
un 20 %, por lo tanto hoy en da el trmino tiene un sentido ms amplio y se refiere a casi
todos los tipos de autoestimulacin sexual. Algunos autores afirman que las mujeres pueden
recurrir a ms de veinte formas para masturbarse, y que no existen dos mujeres que se
autoestimulen de la misma manera.

Lpez Ibor (1968), nos dice que la masturbacin o Ipsacin, es el tipo de actividad sexual
por la cual el sujeto llega al orgasmo mediante la manipulacin mecnica a veces y
acompaada de fantasas erticas casi siempre, de sus rganos genitales. Esta definicin no
toma en cuenta la autoestimulacin slo de tipo Psicolgico; esto es a travs
exclusivamente de fantasas ertico-sexuales (30%) que es una modalidad muy frecuente
en Ids adolescentes. Adems tampoco considera la estimulacin sexual de las zonas
ergenas (mamas, ano) (10%); menos an la estimulacin indirecta, como la Presin
Femoral; o la Instrumental en la cual se usan objetos diversos que son introducidos
intravaginalmente sin mediar un contacto directo ruano-vulva-vagina.
En igual error incurre Singer Kaplan (1981) cundo nos dice que "la masturbacin es la
estimulacin de los propios genitales".
Jean Lorbais afirman que la masturbacin consiste.., en acariciarse cualquier parte del
16

cuerpo con el objeto de procurarse una excitacin sexual cuya culminacin ser el
orgasmo..."
El trmino es aplicado habitualmente al placer que uno mismo se procura o a las caricias
que se hacen entre s dos personas del mismo sexo. A esto se le llama masturbacin
recproca (Kathadourian y Kunde, "Bases de la sexualidad", 1979, p.303).

De otro lado llama a las caricias homosexuales como "masturbacin recproca"; cuando en
realidad esta ltima no existe estrictamente hablando; porque la masturbacin slo se
realiza por la misma persona; la intervencin de otro participante que acaricia, se
denominan caricias homosexuales; pero si estas conducen al orgasmo; se denominar coito
manual homosexual; pero nunca podr denominrsela como masturbacin.
Para nuestra investigacin, definiremos la masturbacin como toda respuesta sexual
autoprovocada en estado consciente y en forma deliberada por medio de tcnicas de
estimulacin fsicas directas o indirectas y psicolgicas a la vez; o exclusivamente
psicolgicas o fsicas, con la finalidad de provocarse excitacin sexual y orgasmo.
Decimos que es "toda respuesta sexual provocada", para diferenciarla de todos aquellos
comportamientos homo u htero provocado o excoitales (sociosexuales). "En estado
consciente"; para discriminarla de otras formas autoerticas, que se dan en estado
inconsciente como los sueos ertico sexuales; "y en forma deliberada" porque, implica Un
acto voluntario que la misma persona se propone. "Por medio de tcnicas de estimulacin
fsicas directa o indirectas y psicolgicas a la vez"; pues las adolescentes generalmente para
masturbarse se autoestimulan fsicamente en forma directa tocndose manual o
digitalmente los rganos sexuales o zonas ergenas; o indirectamente frotndose sus
rganos sexuales contra objetos, por medio de presin femoral o introducindose objetos
intravaginalmente '(instrumental) y que generalmente se acompaan de fantasas de
contenido ertico - sexual, tambin llamadas fantasas masturbatorias, que coadyuvan a
una pronta y rpida respuesta sexual orgsmica. "O exclusivamente psicolgicas" porque
muchas adolescentes (30%) para masturbarse slo recurren a las fantasas sexuales sin
17

intervencin de otras formas de autoestimulacin fsica, directa o indirecta. "O

fsicas"; algunas adolescentes slo se masturban a travs de Tcnicas Fsicas Directas
o Indirectas sin fantasas Ertico - Sexuales.

Generalmente las adolescentes al masturbarse tienden a buscar el placer de la

excitacin sexual y la satisfaccin del orgasmo, que aplaque su deseo sexual. Por
supuesto que muchas de ellas no logran llegar al clmax; pero esto ms se debe a
desconocimiento del orgasmo o temor al placer sexual, por los presuntos efectos que
este podra producirles que a una falta de capacidad para llegar a l.

2.2.2.3. DESLIDE TERMINOLGICO.

El trmino "autoerotismo fue acuado por Havlock Ellis a comienzos del siglo XX,
para describir ciertas actividades sexuales solitarias como la masturbacin, los sueos
sexuales u orgasmos nocturnos, mal llamados "polucin nocturna"; y las fantasas
sexuales. Para distinguir tales actividades de aquellas que involucran la interaccin
entre personas (sociosexuales) (Lorbais, J., "Gua Sexual de la Mujer", 9. 16). En esta
medida toda conducta masturbatoria es autoertica; pero no toda conducta autoertica
es masturbatoria. Algunos autores deslucen 'cuando tildan a las estimulaciones
El trmino "Onanismo" que se usa como sinnimo de masturbacin es impropio. Este hace
referencia a un hecho religioso, el "Pecado de Onn" (Gnesis 18, 6-10) que consiste en la
negativa de Onn de tener descendencia en la viuda de su hermano, como lo prescriba la
Ley del Levirato. Por tanto Onn no era culpable de masturbacin sino de coito
interrumpido (coito interruptus), una forma de anticoncepcin, as onanismo es sinnimo
de coito interrumpido mas no de masturbacin.
Otros trminos supuestamente sinnimos de masturbacin; pero impropios y peyorativos
utilizados por otros autores son "Autoerastia" sugerido por Letamandi, "Onana Psquica"
de Kaan, "Queromana", "manuestupracin", "vicio manual", "vicio genital" y "abusar de
18

uno mismo".
Como hemos observado, etimolgicamente la palabra masturbacin alude a la
autoestimulacin genital en el sexo masculino; y nosotros nos preguntamos qu trmino
debemos utilizar para referirnos a este comportamiento en el sexo femenino?
Consideramos paradjico e incongruente hablar de masturbacin femenina. De otro
lado el sexo femenino utiliza exclusivamente otros mtodos diferentes al manual para
estimularse y llegar al orgasmo tales como las tensiones musculares rtmicas, la
presin femoral y restregamiento, el tocamiento de las mamas (senos) y la estimulacin
anal.
Por todo ello nosotros proponemos el trmino el autoestimulacin sexual' que no hace
referencia unilateral a un solo sexo, y as podramos hablar de autoestimulacin sexual
masculina o femenina. De otro lado, permite discriminar una gama de conductas en
funcin de la diferencia de puntos de estimulacin; as hablaramos de autoestimulacin
sexual directa o indirecta, autoestimulacin anal (mal llamada - masturbacin anal),
autoestimulacin sexual, y no como algunos las denominan tipos o clases de
masturbacin.
La masturbacin es uno de los fenmenos autoerticos ms importantes, los otros
seran los sueos ertico-sexuales que caeran dentro de los fenmenos autoerticos
onricos o inconscientes, para diferenciarlos del primero que se da en estado
consciente y en forma deliberada, otro seria las fantasas ertico-sexuales.

19

2.2.3. MOTIVACIONES, INCIDENCIA, EDAD Y FRECUENCIA

2.2.3.1. MOTIVACIONES
Existen mltiples motivaciones sexuales y no sexuales que pueden llevar a la adolescente
a masturbarse.
MOTIVACIONES SEXUALES
Dentro de estas tenemos fundamentalmente una de orden psicofisiolgico: la presencia del
deseo sexual. As las adolescentes se sorprenden inevitablemente de la gran intensificacin
de su necesidad sexual y del aumento de sus posibilidades de placer sexual. De all que
experimenten un renovado afn de desahogar sus deseos erticos los cuales
frecuentemente se orienten hacia la unin con el sexo complementario.
Pero sin embargo las condiciones culturales antisexuales, su propia inmadurez psicolgica
les genera tenores que las disuaden a expresar sus necesidades de amor sexual, a travs de
las relaciones coitales; como consecuencia de ello muchas adolescentes se entregan a la
masturbacin con ms frecuencia que en la anterior etapa de su desarrollo como una forma
de compensar esa frustracin. (Sarnoff y Sarnoff, 1980, p. 225-226).
Segn la investigacin de Palomino, R. y Fernndez, L. (1977) un 74.4% de las
adolescentes mujeres se masturban por tener fuertes deseos sexuales (48.14%) y sus
concomitantes fisiolgicos como sentir irritacin en sus genitales externos (26.66%).
Para muchas adolescentes la presencia de un deseo sexual intenso, no es tan claro como
para los muchos y generalmente tienen a percibirlo como una tensin o presin en los
rganos sexuales o como un ligero cosquilleo, irritacin o inquietud en los mismos; lo que
las motiva a autoexplorarse con la finalidad de averiguar el porque de esto, o con la
intensin de aumentar estas sensaciones sexuales anteriores y como al estimularse
descubren sensaciones sexuales intensamente placenteras estas se ofrecern como
reforzantes para seguir masturbndose posteriormente.
20

En segundo lugar estn las motivaciones socioeconmicas culturales con un 22.95%,

dentro de las cuales destaca el temor a iniciar relaciones sexuales con un muchacho
(14.81%) y por la informacin masturbatoria de amigas (4.44%) y por la observacin de
pelculas televisin o revistas sobre sexo (8.14%) (Palomino y Fernndez 1997, P. 170).
MOTIVACIONES NO SEXUALES
Conocemos que muchas adolescentes se sienten solas y tristes y no tienen nada que hacer
y esto por falta de comunicacin y confianza con sus padres o porque son personalidades
introvertidas y tmidas y no tienen amistades; o tal vez como consecuencias de una
frustracin que hace que estas muchachas traten a travs de la estimulacin sexual de
sentirse acompaadas y salir de ese sentimiento de soledad por medio de los placeres que
acompaan a la excitacin y al orgasmo masturbatorio. Otras se sienten muy ansiosas y
tensas por una serie de razones como la presencia de un posible examen, una entrevista,
despus de una disputa o luego de un sobreesfuerzo que tienden a recurrir a masturbarse
con la finalidad de tranquilizarse. Este tipo de motivaciones se dan con cierta regularidad
pero no fueron encontradas en la investigacin de Palomino y Fernndez
2.2.3.2. INCIDENCIA, EDAD Y FRECUENCIA
En una investigacin sobre la adolescencia realizada por Serrano (1996). Citado por
Avendao 2009, en Espaa a 7,580 sujetos entre 14 a 18 aos se observ que mientras que
en los varones la masturbacin estaba ms instalada (slo un 9% no se masturbaba), en las
chicas la prctica sexual masturbatoria era ms infrecuente 74% no se habran masturbado
y slo un 26% si lo haban hecho.
Las investigaciones sobre incidencia masturbatoria femenina van desde un 26.81% segn
la investigacin de Ilachoque en 1981. En el grupo etreo de 17 18 aos se masturba un
35.96% y la frecuencia promedio es 3 a ms veces a la semana con un 51.93%. Los lmites
de variacin de la frecuencia masturbatoria van desde varias veces al da (4.65%) hasta
1 a 2 veces al mes (3.87%).
21

En la investigacin de Palomino y Fernndez en 1997 encontramos una incidencia de

34.09%. Siendo el grupo etreo de 15 a 16 aos donde se masturban un 39.25%; y la
frecuencia promedio de masturbacin es de 1 al mes (16.29%) a 1 cada dos meses
(22.22%).

2.2.4. TCNICAS MASTURBATORIAS

A continuacin pasaremos revista a las principales modalidades o tcnicas que utilizan las
adolescentes para masturbarse, dejando de lado aquellas sofisticadas e inexistentes en
nuestra realidad.
2.2.4.1. TCNICAS FSICAS DIRECTAS.
Estas formas de auto estimulacin, implican algunas variantes que merecen discriminarse.
LA AUTOESTIMULACIN CLITORAL.
Existen dos formas de estimulacin del cltoris, una directa y otra indirecta. Esta ltima
implica la manipulacin (mano o digital) del Monte de Venus de manera global.
De este modo puede prolongarse la acumulacin de tensin y evitar el contacto
potencialmente doloroso con el glande del cltoris. Los movimientos de manipulacin
consisten bien en un golpeteo, o, en una presin amasante y continua sobre el Monte de
Venus que presiona y estimula indirectamente el glande del clitoris y que puede
desencadenar el orgasmo. Generalmente estas manipulaciones, son enrgicas y
consistentes.
La manipulacin directa del clitoris, implica el contacto digital con esta estructura muy
sensible que generalmente se acompaa del tocamiento de partes de las caras internas de los
labios menores. Los movimientos involucrados son prcticamente similares: golpes suaves,
presin rtmica y continua de los dedos que se mueven de una estructura a otra.
En la muestra de Hilachoque, (1981) slo representa el tercer lugar con un 14.40%;.
Mientras que en la muestra de Palomino y Fernndez (1997) la tcnica ms usada era solo

22

sus manos con un 43.70% .Por lo que consideramos que es una tcnica utilizada
frecuentemente por nuestras adolescentes.
Todo esto se fundamenta en las dos funciones que tiene el cltoris; la de transmisor y
conductor de las sensaciones erticas y desencadenador del orgasmo sexual.
Nosotras creemos que el desencadenante fisiolgico del orgasmo es el cltoris; pero que los
desencadenantes psicolgicos son muchos y se centran en las zonas ms ergenas; la
entrada vaginal, los senos, la boca y el cerebro.
LA AUTOESTIMULACIN CLTORIS. LABIOS MENORES INTROITO.
Una variedad implica la autoestimulacin digital del cltoris, a los labios menores y de este
al introito vaginal y un regreso que va de ste ltimo a las caras internas de los labios
menores hasta alcanzar el cltoris y as sucesivamente hasta llegar al orgasmo. Este tipo de
estimulacin, por permitir el tocamiento de una estructura muy sensitiva, cual es el cltoris,
no puede efectuarse con fuerza y tosquedad, pues ello implicara una sensacin tan intensa
que provocara una reaccin refractaria que anulara la excitacin sexual y tornara
imposible el orgasmo; sino con delicadeza , suavidad y movimientos controlados.
Para masters y Johnson (1995), citado por Avendao (2009); las mujeres no utilizan la
misma tcnica de masturbacin, sin embargo; la forma ms comn es la estimulacin del
cltoris, monte de venus y labios vaginales por medio del frotamiento, caricias o presin de
la mano. El frotamiento del cltoris casi nunca es de forma directa por la sensibilidad de
este.
Hite (1998) citado por Avendao (2009), al estudiar la sexualidad femenina de ms de 3000
mujeres encontr que el 73% de las mujeres se masturbaban estimulando la zona
clitorica/vulvar con la mano, descansando el cuerpo boca arriba; un 5.5% se estimulaba la
zona clitorica/vulvar con la mano hallndose el cuerpo tendido boca abajo.
2.2.4.2. LA AUTOESTIMULACIN MAMARIA.
Otra tcnica de autoestimulacin sexual, exclusivamente femenina, implica la presin y
friccin manual o digital rtmica de los pezones o la presin y amasamiento rtmico de los
senos en forma global, lo que desencadena generalmente excitacin sexual y slo en raras
23

ocasiones orgasmo; por lo que casi siempre se acompaa de fantasas erticas y a veces de
otras tcnicas de autoestimulacin. Sin embargo existen adolescentes muy sensibles
erticamente que logran alcanzar el clmax sexual, solo a travs de la auto manipulacin de
sus senos. (Katchadourian y Lunde, 1979).
En la muestra de Kinsey una mujer de cada diez; esto es un 10% utilizaba esta tcnica; pero
slo manipulando sus pezones.
En la muestra de Hilachoque ( 1981 ), slo un 8.47% utilizaba sta tcnica
masturbatoria;.En la investigacin de Palomino y Fernndez (1997) no se encuentra esta
modalidad. Por lo que se puede decir que es poco utilizada por nuestros adolescentes.

2.2.4.3. TCNICAS FSICAS INDIRECTAS.

LA PRESIN FEMORAL.
Esta tcnica de autoestimulacin sexual, es tpicamente femenina y consiste en que la
adolescente cruza las piernas presionando una contra la otra y acompandola de un
restregamiento o sobajeo rtmico que presiona y estimula indirectamente el cltoris, y los
labios menores y mayores; a travs de los cuales puede excitarse y alcanzar el orgasmo, si
esta forma de autoestimulacin es mantenida por un tiempo adecuado.
Esta tcnica puede utilizarse estando de pie; montando bicicleta o caballo; sentada frente a
una mquina de coser, en una carpeta; echada en el suelo, o sobre una cama o mueble. As
la adolescente, puede gratificarse sexualmente, casi en cualquier parte y slo puede ser
descubierta por los muy observadores (Katchadourian y Lunde, 1979, p.315)
Algunos autores afirman que las adolescentes que utilizan sta tcnica tienden a detenerse
antes de llegar al orgasmo, pues tienen la idea equivocada por cierto que la falta radica en el
mismo desahogo orgsmico y no en la excitacin sexual. Esta tcnica es utilizada por un
37.28% de adolescentes mujeres en la muestra de Hilachoque (1981). Y por un 19.26% en
la investigacin de Palomino y Fernndez (1997) Consideramos que est es una forma de
autoestimulacin indirecta que no emplea la manipulacin manodigital de los rganos
sexuales, y podra estar determinada por la presencia en estas adolescentes de un temor al
24

tocamiento genital o como una forma de eludir el sentimiento de culpabilidad adscrito a la

manipulacin directa de la vulva, por estar asociada a ideas de suciedad. "De otro lado las
adolescentes inexpertas pueden tener tambin una mayor tendencia a utilizar esta forma de
estimulacin indirecta, porque no han sentido nunca la estimulacin directa por parte de
otra persona, y por ello quiz no sepan cmo ser ms directas consigo mismas, o no se
atreven a serlo" (Hass A., 1981, p.123).

EL FROTAMIENTO CONTRA OBJETOS.

Fisiolgicamente, es indistinto que los rganos sexuales se exciten con la mano, los talones
o el respaldo de una silla. Sin embargo, desde el punto de vista de la conducta, estas
modalidades son importantes (Katchadourian y Lunde, 1979, p.314). Esta modalidad
implica el frotarse los rganos sexuales contra una almohada, una toalla, ropa de dormir,
una colcha, la cama o la esquina de un mueble, los mismos que proporcionan una superficie
conveniente que excita y a menudo permite llegar al orgasmo.
Adems de su utilidad para disfrazar la masturbacin, el usar la friccin contra los objetos
tambin puede parecer ms afn al coito y puede facilitar fantasas del acto sexual
(Katchadourian y Lunde, 1979, p.314-315).
Al utilizar sta forma indirecta de autoestimulacin es como si las adolescentes sintieran
que asi estn obedeciendo al mandato de no "jugar con sus genitales" y evadir as la
vergenza, los conflictos o los sentimientos de culpa.
En la encuesta de Hilachoque 1981, se hall que slo un 0.84% se colocaba telas o
almohadas entre las piernas para alcanzar el clmax sexual. Mientras que en la
investigacin de Palomino y Fernndez (1997) se encontr que un 3.70% se sobaban
contra almohadas y camas.

25

2.2.4.4. TCNICAS PSICOLGICAS.

LAS FANTASAS MASTURBATORIAS.
No es igual hablar de fantasas erticas, que, referirse a las fantasas masturbatorias como
una tcnica que generalmente acompaa a otras varias formas de autoestimulacin sexual
que con frecuencia llevan al orgasmo.
Aunque parece difcil pensar que una persona puede masturbarse con la mente en blanco,
por as decirlo, sin embargo esto ocurre no raramente, en la adolescente mujer.
Las fantasas masturbatorias que generalmente acompaan a sta revelan toda la vasta gama
de las motivaciones humanas. Las adolescentes utilizan las fantasas masturbatorias para
expresar sus ms importantes necesidades psicolgicas. El contenido efectivo de las
fantasas de una persona indican una repeticin de sus conductas sexuales y/o erticas; sus
deseos erticos y/o sexuales, y el modo caracterstico en que sta aborda sus necesidades y
problemas se expresa por medio de la lnea argumental que recorre sus escenarios
imaginarios. "As cuando el impulso de la masturbacin es primordialmente sexual, las
fantasas tienden tambin a ser de tipo sexual. Y pueden incluir alguna representacin de
los motivos no sexuales que la persona est tratando de satisfacer a travs de su
comportamiento sexual imaginario: por ejemplo, la necesidad de demostrar sus aptitudes,
de reforzar su orgullo y de dominar o someter a los dems (Sarnoff y Sarnoff, 1980, p.68).
Al respecto las conclusiones de la investigacin de A. Hass, (1981, p.131 -136) son las
siguientes : - Los chicos y chicas vrgenes tenan pocas veces el acto sexual como parte
integrante de sus fantasas... Algunas de las fantasas son muy concretas, otras en general,
las de los adolescentes ms inexpertos son vagas y en ocasiones, casi parecen sueos.
Muchos adolescentes fantasean en torno a actividades sexuales que han acompaado a
relaciones sentimentales presentes o pasadas... El fantasear durante la autoestimulacin
representa la oportunidad de satisfacer necesidades que en la realidad seran inaceptables
para ellos: el sexo violento, el sexo puramente fsico, las relaciones incestuosas y la
prostitucin. Algunas fantasas se centran en personalidades conocidas, individuos
atractivos e inalcanzables . Adems el hecho de excitarse con la visin de un cuerpo
desnudo es una forma de objetivar el sexo y una indicacin de que se la separa de cualquier
26

contexto personal; algunas chicas obtenan placer esttico y ertico de la contemplacin de

su propia desnudez".
Mientras se masturban las adolescentes pueden combinar las mgicas satisfacciones de la
fantasa con la agradable corriente de su estimulacin fsica. Parece ser que la capacidad de
realizar semejantes combinaciones ofrece una fcil, rpida y completa satisfaccin de todos
los deseos del individuo. La culminacin consolida las mismas fantasas que le han
desencadenado. Sabiendo que le dan resultados la adolescente puede seguir utilizndolas
siempre que se masturbe.
De este modo, la fantasa provoca una reaccin sexual y la culminacin orgsmica refuerza
la ulterior utilizacin de la fantasa. Al final las adolescentes aprenden a contar con el ciclo:
fantasa - masturbacin.
Kinsey inform que "casi siempre fantaseo" el 50% de mujeres; "a veces" el 14% y el 36%
"no tuvo ninguna fantasa".
Esta pauta pareci ir en contra de la idea general de que son las mujeres y no los hombres
quienes estn ms inclinados a participar en los aspectos psicolgicos de las actividades
sexuales.
Los resultados de Sorensen indican que en el grupo de adolescentes mujeres de 13 a 19
aos, el 46% fantaseaban la mayor parte del tiempo y slo un 10% rara vez o nunca
fantaseaban mientras se masturbaban.
En la muestra del Dr. Aaron Hass, el 70% del grupo de las ms jvenes y el 79% de las
mayores fantaseaban; mientras que un 30% y el 21 % no lo hacan.
"La diferencia entre las fantasas sexuales de chicos y chicas es un reflejo de las diferentes
expectativas que la sociedad transmite a los adolescentes con respecto a la expresin
sexual. Se ensea a las chicas a asociar y expresar su sexualidad en el contexto de una
relacin emocional, comprometida, en sus fantasas, los sentimientos y las imgenes
romnticas evocadas para realzarlos son tan importantes como los elementos propiamente
sexuales " (Hass, 1981, p.168).

27

Unas presuntas explicaciones del porqu las adolescentes cuando se masturban, no

fantasean en un nmero ms o menos alto; y si lo hacen en nmero mayoritario en terrenos
no sexuales, radicara, descontando el que sea el resultado de un dficit cortical o de un
estado nutricional deficiente, en que es el miedo lo que restringe el placer de soar o
imaginar.
Por ello las adolescentes sufren una parlisis completa de la fantasa con ms frecuencia
que los muchachos. "La fantasa activa - crear una escena voluptuosa o incluso una
circunstancia levemente estimulante - puede ser casi tan tab como el incesto" (Offit, 1979,
p.259).
LAS FANTASAS ERTICO SEXUALES.
Si nos atenemos a nuestra definicin de masturbacin, veremos que en ella consideramos a
la autoestimulacin psicolgica; y en ste sentido nos estamos refiriendo a la fantasa
ertica sexual como una modalidad que por s sola desencadena excitacin y probable
orgasmo; para diferenciarla de aquella que acompaa a otras formas de autoestimulacin
fsica directa o indirecta, y que se ha denominado fantasa masturbatoria.
Algunos autores al referirse a sta tcnica el mal denominan "Masturbacin Mental", para
distinguirla de la "masturbacin fsica" que recurre a modalidades fsicas directas o
indirectas.
Pero hablando con propiedad deberamos decir masturbacin a travs de fantasas, para
distinguirla de aquella a la cual podramos aludir como masturbacin a travs de estmulos
fsicos directos (manipulacin de los rganos sexuales o zonas ergenas) o indirectos
(presin femoral e instrumental). Aqu sucede lo mismo que, cuando hablamos del orgasmo
clitoral para diferenciarlo del orgasmo vaginal. En realidad slo existe un slo orgasmo, el
orgasmo sexual; el mismo que puede ser desencadenado por estimulacin del cltoris
generalmente o de la vagina; y no por ello debemos hablar de masturbacin mental y
masturbacin fsica, sino simplemente de masturbacin y saber diferenciar las diferentes
tcnicas que se utilizaban para producirla.
Por qu consideramos a la fantasa ertica como una tcnica o modalidad masturbacional y
no como una forma autoertica igual a los sueos ertico-sexuales? Sencillamente porque
28

la adolescente la realiza en estado consciente o de vigilia (ver definicin), para distinguirla

de los sueos erticos que se dan en estado inconsciente o de sueo. Y en segundo lugar
porque el sujeto la hace en forma voluntaria o deliberada para diferenciarla de las fantasas
o sueos erticos que se realizaban involuntariamente y sin que medie una estricta
deliberacin consciente.
A continuacin pasaremos a explicar sus motivaciones, caractersticas, contenidos y efectos
que sta produce en las adolescentes.
Esta modalidad o tcnica masturbatoria consiste en que las adolescentes, exclusivamente,
representan en estado consciente y en forma deliberada, imgenes romnticas y fantasas
sexuales entretejidas de manera compleja. Esto quiere decir que no se manosean el cuerpo
directa o indirectamente (Sarnnoff y Sarnoff, 1980, p.92).
"Normalmente esta imaginacin genera excitacin ertica pero no orgasmo; slo un corto
nmero de personas, especialmente del gnero femenino son capaces de alcanzar el climax
a travs de dicha tcnica" (Eliis, 1970, p.27).
La motivacin fundamental de sta tcnica, como lo son para otras de autoestimulacin
indirecta, radica en que algunas adolescentes han desarrollado unas prohibiciones tan
fuertes contra las tcnicas fsicas de autoestimulacin que renuncian a la posibilidad de
utilizarlas. De esta forma algunas personas que jamas se masturban utilizando tcnicas
fsicas, se engaan a s mismas en cuanto a su propia naturaleza y llegan a ignorar el
carcter masturbatorio de sus fantasas erticas (Sarnoff y Sarnoff, 1980, p.92).
Cuando las personas se masturban utilizando tcnicas fsicas, tienen que asumir en cierto
modo, la responsabilidad de la adopcin de semejante comportamiento. La necesidad de
buscar el tiempo, el lugar, la intimidad para autoestimularse fsicamente, obliga a las
adolescentes a ceder en cierto modo conscientes de lo que estn haciendo. La masturbacin
a travs de la fantasa ertica, en cambio puede realizarse en cualquier circunstancia: en la
soledad de la propia habitacin, en compaa de un ser querido, en la escuela, en el cine o
en cualquier otro lugar. Siendo mucho ms fcil que las adolescentes eviten darse cuenta,
de la verdadera naturaleza de lo que estn haciendo, cuando no se autoestimulan
fsicamente, y pueden as abandonarse, sin sentirse responsables o culpables de ello. A fin
29

de cuentas no es igual fantasear que tocarse los rganos sexuales, sobre todo si sobre estos
ltimos pesan una serie de prohibiciones e ideas negativas tales como que es "sucio",
"antihiginico", "anormal" o "pecado", tocrselos y peor an autoestimularse.
En mucha mayor medida que los chicos, las adolescentes suelen tener fantasas de
contenido muy romntico; y cuando son sexuales, hacen a menudo vividas y extensas
descripciones del escenario en el que se desarrolla el encuentro sexual y de los sentimientos
que acompaan a ste ltimo. "Las fantasas ms romnticas corresponden a menudo a las
adolescentes menos experimentadas. Quiz la falta de contactos le haga ms difcil a una
adolescente sin experiencia imaginar actividades sexuales concretas" (Hass, 1981, p.158).
Las fantasas erticas llenan muchas funciones. En primer lugar, son una fuente de placer a
la que todo el mundo tiene fcil acceso. En segundo lugar, las fantasas que tratan de
hechos pasados reales o imaginarios, tienen por tanto , una funcin compensatoria. En
tercer lugar, con frecuencia son sustitutos de la accin: como satisfacciones transitorias
mientras se esperan otras ms concretas o compensaciones de las metas inalcanzables. "En
cuarto lugar, algunas fantasas giran alrededor de hechos futuros, y en tal medida, la
adolescente disminuye su angustia y se prepara para enfrentarse a situaciones nuevas. As
pues, existe una diferencia entre las fantasas que sustituyen a la accin y aquellas que
preparan para ella" (Katchadourian y Lunde,1979,p.305)
En la muestra de Hilachoque(1981) , as como en la de Palomino y Fernndez (1997)
encontramos que un igual

28.81% y 28.88% de adolecentes mujeres utilizaban

exclusivamente esta tcnica para masturbarse.

2.2.4.5. OTRAS TCNICAS
Frecuentemente se piensa que cuando las adolescentes se masturban utilizan como tcnica,
la introduccin de sus dedos o de otros objetos intravaginalmente; sin embargo esta es una
forma muy poco empleada por ellas y esto por dos razones, una de orden fisiolgica: la
vagina tiene escasa inervacin y por ende nfima sensibilidad placentera; y la otra es de
orden experiencial; porque generalmente las adolescentes carecen de experiencia coital y
por lo tanto no han aprendido a utilizar su vagina para masturbarse.

30

Generalmente las adolescentes que se insertan sus propios dedos intravaginalmente son
aquellas que ya han tenido experiencias previas de tipo coital.
Confirmando lo dicho, encontramos en la investigacin de Hilachoque - 1931, que slo un
5.08% de adolescentes se masturbaban introduciendo sus propios dedos intravaginalmente.
Ninguna adolescente se introduca objetos en la vagina. En la investigacin de Palomino y
Fernndez (1997), no se encuentra esta tcnica o modalidad.
Otra modalidad masturbatoria muy raramente empleada por las adolescentes, consiste en la
insercin de sus dedos u objetos rectalmente. Esta tcnica es empleada por aquellas que han
tenido experiencia en coito anal y que personalmente les produce una gran satisfaccin
ertica; y casi siempre la acompaan con inserciones vaginales o estimulacin clitoral.
En la encuesta de Hilachoque, 1981 slo un nfimo 0.84% de adolescentes, recurre a este
tipo de insercin digital o de otros objetos en el recto; lo que comprueba nuestras
afirmaciones. Mientras que en la investigacin de Palomino y Fernndez (1997) no se
presenta esta modalidad.

Otra modalidad masturbatoria muy raramente empleada por las adolescentes, consiste en la
insercin de sus dedos u objetos rectalmente. Esta tcnica es empleada por aquellas que han
tenido experiencia en coito anal y que personalmente les produce una gran satisfaccin
ertica; y casi siempre la acompaan con inserciones vaginales o estimulacin clitoral.
En la encuestra de Hilachoque, 1981, slo un nfimo 0.84% de adolescentes, recurre a este
tipo de insercin digital o de otros objetos en el recto; lo que comprueba nuestras
afirmaciones. Mientras que en la investigacin de Palominio y Fernndez no se presenta
esta modalidad.
2.2.5.- RESPUESTA SEXUAL MASTURBATORIA
2.2.5.1. LA RESPUESTA SEXUAL Y SUS FASES.
Hasta hace pocos aos, la respuesta sexual humana fue considerada desde un punto de vista
monista; esto es, como un solo suceso que iba de la concupiscencia a la excitacin y de all
31

culminaba en el orgasmo. Este enfoque impeda el progreso y comprensin de la sexualidad

humana, por lo que era necesario separar de toda esa masa indiferenciada sus componentes
esenciales. La primera ruptura de este enfoque monista se debi al urlogo James Seaman,
quien en un artculo en 1956, separ la "impotencia eyaculatoria", de esa masa
indiferenciada de disfunciones sexuales, si bien no logr avanzar en diferenciar
explcitamente las fases de excitacin y orgasmo, sin embargo ide un mtodo eficaz contra
la eyaculacin precoz; por ello se le considera como el heraldo de la era bifsica de la
sexualidad humana.
El concepto bifsico, represent un adelanto terico significativo en este campo, pero la
comprensin de la respuesta sexual y sus disfunciones segua siendo incompleta y los datos
clnicos siguieron estando insuficientemente explicados, hasta que recientemente se
reconoci una tercera e importante fase: la fase del deseo sexual. Aunque estn
fisiolgicamente relacionadas, las tres fase son distintas. Estn interconectadas, pero se
rigen por sistemas neurofisiolgicos separados. Metafricamente se podra decir que el
orgasmo, la excitacin y el deseo tienen un "generador comn", pero que cada uno de ellos
tiene su propio "sistema de circuitos". Y la existencia de una "instalacin diferente" o de
distintos circuitos neurales posibilita que las tres fases, puedan quedar inhibidas
independientemente y por separado. Ciertos tipos de trauma, si son lo suficientemente
intensos, perturban la totalidad del sistema, pero es frecuente que slo uno de sus
componentes resulte alterado (Coleccin Relaciones Humanas y Sexologa. 1ra Ed., 1982.
p.24).
En consecuencia, la respuesta sexual humana es una secuencia ordenada y muy racional de
acontecimientos fisiolgicos, que se dan como consecuencia de una estimulacin previa de
tipo fsica o psicolgica o de ambas a la vez al entablarse una relacin heterosexual,
homosexual, zooflica o masturbatoria. Esta secuencia implica siempre una serie de
reacciones de tipo neurolgico, vascular, muscular secretoria y hormonal, que afectan al
funcionamiento del individuo en su totalidad, en grado mayor o menor.
FASE DE DESEO SEXUAL
Previamente trataremos de discriminar entre los conceptos de necesidad y deseo, es decir,
entre la categora biolgica y psicolgica. Aqu encontramos la misma relacin existente
32

entre hambre y apetito. Por supuesto que el deseo surge de la necesidad, pero hace su
emergencia a travs de las transformaciones de lo cuantitativo en cualitativo. As cuando la
mujer es pber, adolescente, adulta o anciana, tiene necesidades sexuales; pero para que
este se convierta en deseo o apetito, tiene que aumentar cuantitativamente y adquirir nuevas
dimensiones cualitativas, que le den su verdadero sentido y configuracin.
Si es una nia, no tiene una determinada base hormonal que active los centros y circuitos
sexuales, y por tanto su necesidad sexual ser mnima y por ende no aparecer el deseo
sexual en ella. Pero en una pber o adolescente, donde la eclosin hormonal es intensa, all
s se generar como consecuencia una gran necesidad que se transformar en deseo sexual.
Tambin existen casos de adolescentes mujeres, creemos no pocas, en quienes se han dado
todos los elementos hormonales y la activacin concomitante, tanto de centros como de
circuitos sexuales, pero que sin embargo no aparece el deseo o apetito sexual; en estos
casos, sern los factores socioeconmicos y culturales negativos, sexofbicos y
antisexuales, aprendidos durante la infancia, los que habrn determinado una inhibicin de
la necesidad y consecuentemente del deseo sexual.
CONCEPTO.
El deseo implica la conciencia de la necesidad del otro sexo para satisfacerse, porque
siempre este es deseo de hacer algo y con alguien; esto es un elemento racional y por ende
social. Y se traduce a nivel de pensamiento, en la frase interna: "Tengo ganas de tener
relacin sexual con l (otro)". Desde este punto de vista "el deseo sexual es la anticipacin,
en lo imaginario, del placer esperado"
El deseo sexual o libido, es un apetito o impulso producido por la activacin de un sistema
neural especfico en el cerebro y es conocido popularmente por "caliente" o "ardiente", y
las adolescentes las vivencian subjetivamente "como sensaciones especficas que mueven a
buscar experiencias sexuales o a mostrarse receptiva a ellas... y es posible que perciba
sensaciones genitales - tensin, irritacin, cosquilleo, que se sienta vagamente excitada,
interesada o abierta a experiencias sexuales, o incluso simplemente inquieta. Estas
sensaciones cesan despus de la gratificacin sexual, esto es del orgasmo. (Kaplan, H.)
CARACTERSTICAS
El deseo sexual femenino, es bsicamente similar a los otros impulsos y presenta las
siguientes caractersticas:
33

a) Depende de la activacin de una estructura anatmica especfica en el cerebro.

b) Abarca centros que acrecientan el impulso, equilibrados por otros que lo inhiben.
c) Est servido tambin por dos neurotransmisores especficos, uno inhibitorio y otro
excitatorio.
d) Tiene vastas conexiones con otras partes del cerebro lo que permite que el deseo sexual
se halle integrado en la totalidad de la experiencia vital del individuo y tambin resulta
afectado por ella.
ASPECTOS ANATMICOS.
La anatoma del sistema sexual es algo bastante comprendido. El centro sexual del cerebro
consiste en una red de centros y circuitos neurales. Se han identificado tanto centros de
activacin (excitacin), como de inhibicin; los que estn localizados en el sistema
Lmbico, con importantes ncleos en el Hipotlamo y en la regin Preptica.
Es sumamente probable que los centros sexuales tengan importantes conexiones neurales,
qumicas o de ambas clases con los centros de placer y de dolor en el cerebro; pero el
impulso sexual parece responder relativamente ms al placer que al dolor.
"Hay pruebas de que el deseo sexual, es sumamente sensible a factores experenciales que
determinan y configuran en buena cuenta y medida, los objetos y actividades que han de
suscitar o no, nuestros deseos" (Kaplan, H. S., Ob. cit., p.31)!
Tambin cabe conjeturar que existen conexiones neurales entre los centros sexuales
centrales y los centros reflejos espinales, que rigen el funcionamiento de los rganos
sexuales. As cuando una adolescente se siente receptiva o interesada, la excitacin y el
orgasmo se logran fcilmente.
ASPECTOS FISIOLGICOS.
La informacin que se tiene acerca de los mecanismos fisilogicos y las circunstancias
elctricas y qumicas que rigen los sistemas del deseo sexual son an fragmentarios.
En estado natural, la libido y los circuitos sexuales se rigen tanto por ritmos biolgicos
como por la accesibilidad de una pareja potencialmente atractiva. Estos ritmos son
producidos por mediacin de la testosterona que actan estimulando los centros sexuales.
La testosterona es la hormona de la libido y en ausencia de este, hay poco deseo sexual,
tanto en hombres como en las mujeres. "Los datos reunidos, sugieren que la Serotonina
acta como inhibidor y la Dopamina como estimulante de los centros sexuales del cerebro"
34

(Ibid., p.34).
ASPECTOS PSICOLGICOS.
Desde el punto de vista psicolgico, el deseo sexual puede ser despertado en una
adolescente, por la ligacin o conexin con una pareja potencialmente atractiva y receptiva.
As cuando estamos enamorados, la libido se eleva. Cualquier contacto es sensual, los
pensamientos se erotizan y los reflejos sexuales funcionan con rapidez y eficiencia.
La presencia del ser amado es un fuerte afrodisiaco; or, oler o tocar la cara al amante,
especficamente si, a su vez est excitado, son poderosos estmulos para desencadenar el
deseo sexual, que llevar a la adolescente a masturbarse como una forma de compensar la
ausencia de una relacin coital.
Otros estmulos que pueden desencadenar el deseo sexual en una adolescente son: la
observacin de una escena ertica o sexual de una pelcula, T.V. o revista; observar a otra
persona masturbarse, o a una pareja mantener relaciones coitales, o tal vez el tener una
fantasa ertica.
El apetito sexual cambia de intensidad con la edad, y su curso evolutivo es especfico para
cada sexo. Los infantes parecen tener ya cierta capacidad para las sensaciones erticas, que
se movilizan, cuando se les estimulan los rganos sexuales o el cltoris al baarlos o
cambiarlos. En la pubertad, hay un incremento sustancial del deseo sexual, que se
correlaciona tanto con la maduracin de centros y circuitos cerebrales que rigen la
expresin sexual, como con el incremento de testosterona que en esta poca producen las
gnadas: ovarios y testculos, y que activan dichos circuitos. Pero este incremento del deseo
sexual en las adolescentes es menos intenso que en los varones; al parecer porque estas se
dejan disuadir ms fcilmente por las prohibiciones y temores sexuales de sus padres y su
grupo socioeconmico que los adolescentes; por ello el apetito sexual no declina pasada la
adolescencia, sino que se va incrementando lentamente llegando a su mximo
aproximadamente alrededor de los 35 aos, para luego ir disminuyendo muy lentamente.
Como vemos estas discrepancias son determinadas por el efecto inhibitorio de las fuerzas
socioeconmicas y culturales negativas, con que se reprime la sexualidad femenina; que ser
fruto de diferencias biolgicas.

35

FASE DE EXCITACIN.
No obstante aceptar el concepto trifsico de la respuesta sexual humana, slo por razones
didcticas y descriptivas, y luego de estudiar la primera o fase del deseo sexual, seguiremos
la divisin arbitraria que nos da Masters y Johnson, de 4 fases; excitacin, meseta, orgasmo
y resolucin.
Haciendo hincapi que las dos primeras corresponden a la fase de excitacin, denominada
fase de hinchazn-lubricacin segn la clasificacin de H. Kaplan; y la tercera como la fase
del orgasmo.
En cada una de las fases antes sealadas, diferenciaremos tanto las reacciones
extragenitales, como las estrictamente genitales, o reacciones de la viscera plvica.
El inicio de esta fase se da como respuesta a cualquier forma de estimulacin sexual, bien
sea de naturaleza psquica, fsica o ambas, y cualquiera que sea su origen: masturbatoria,
heterosexual, homosexual o zooflica.
Los estmulos psquicos para una adolescente, seran el percibir a una pareja manteniendo
relaciones sexuales, el imaginarse realizando el coito, el observar masturbarse a una
muchacha, un sueo ertico sexual, el recordar antiguas experiencias sexuales, y en menor
efecto, el ver desnudo a su pareja u observar una fotografa de un desnudo masculino.
Los estmulos fsicos capaces de iniciar esta fase consisten "en tocar, acariciar, rozar,
manipular, oprimir, apretar, besar, mordisquear los rganos genitales o las zonas llamadas
ergenas" (Ellis, A.)
Confirmando lo dicho en trminos generales, y especficamente en el sexo femenino, H. S.
Kaplan, afirma: "Los estmulos tctiles como el besar y el acariciar, parece que son
estmulos erticos relativamente ms potentes, en el caso de las mujeres de nuestra cultura,
que los visuales" (Kaplan, H.S., "La Nueva Terapia Sexual", p.44).
REACCIONES EXTRAGENITALES.
En cuanto a las reacciones corporales generales que se presentan en esta fase tenemos:
Los senos: "La primera respuesta que dan los senos femeninos a la estimulacin sexual es la
ereccin de los pezones. Frecuentemente no se levantan los dos simultneamente... la
profunda respuesta de vasocongestin del pecho femenino a la estimulacin sexual, se
observa porque las venas se marcan mucho. Hay un aumento concomitante en el tamao de
los senos y un entumecimiento de la aureola. Esta se hincha hasta el punto de parecer que
36

los pezones han perdido su ereccin previa" (Artculo citado por Beach, Frank A., "Sexo y
Conducta", p.359).
Rubor de vasocongestin: Este rubor causado por vasocongestin superficial aparece bien
al final de este fase o al iniciarse la de meseta, y se han observado en el 25% de las mujeres.
Segn Masters y Johnson "numerosos factores ambientales y psicgenos parecen influir en
el desarrollo del rubor sexual en el hombre y en la mujer. Obviamente es ms probable que
aparezca en un ambiente caliente que en un ambiente fro. Su aparicin ciertamente
demuestra altos niveles de tensin sexual... en la mujer el rubor generalmente se extiende
por el abdomen, las caderas y la parte inferior de la espalda, en los caos en los cuales
alcanza mayor importancia" (Beach, Frank A. Ibid., p.364).
REACCIONES GENITALES.
Las reacciones de la viscera plvica son:
Lubricacin e Hinchazn Vaginal y Vulvar: En estado norma! o de reposo, la vagina se
halla colapsada, slo ligeramente hmeda y es de color plido. Segn Master y Johnson; la
primera reaccin especfica consiste "en la lubricacin vaginal, que aparece como una
resudacin en las paredes de la vagina, aparece en corto tiempo de 5 a 15 segundos. Las
mujeres de 20 a 30 aos generalmente no logran la completa lubricacin tan rpidamente
como las mujeres de 30 a 40 aos.
La mujer deja de producir lubricacin vaginal, en particular cuando los niveles de tensin
sexual son estimulados o mantenidos por tcnicas manipulativas, ms que de coito (Art.
Citado por Beach, Frank; p.367). Este trasudado de las paredes vaginales se da como
consecuencia de la dilatacin del plexo venoso circunvaginal.
La segunda respuesta segn Masters y Johnson "en que primero hay un espesamiento
vasocongestivo de las paredes vaginales y un aplastamiento y elevacin de los labios
mayores. Segundo, los labios menores aumentan de dimetro dos o tres veces lo cual
permite la acomodacin ms fcil a la situacin del coito, porque aumenta la capacidad
vaginal" (Ibid., p.367).
Dilatacin Vaginal y Acomodacin del Utero: Masters y Johnson, afirma "al progresar la
fase de excitacin hacia la meseta debido al aumento interior de la vagina, se aaden de dos
a tres centmetros a la longitud de la misma y aumenta el dimetro transcervical. El cuello
del tero se mueve hacia atrs y se sube. Debido a la separacin adicional de las paredes
37

vaginales anterior y posterior aumenta todava ms la capacidad de la vagina" (Art. Citado

por Beach, Frank, p.367).
Vasocongestin y Ereccin Clitoral: "Se da tambin una cierta vasocongestin, menor, del
cltoris, que se hace erctil en algunas mujeres pero no en otras" (Kaplan, H. S. "La Nueva
Terapia Sexual", p.28)
FASE DE MESETA.
Tambin se le denomina de Altiplanicie o Alta excitacin; es aquella que antecede al
orgasmo y slo se puede llegar a ella, si los estmulos que desencadenaron la fase
excitatoria, siguen an actuando eficazmente hasta llegar al nivel basal o de reposo.
REACCIONES EXTRAGENITALES.
Estas son las siguientes:
Rubor de Vasocongestin: Las reacciones corporales que se dan en esta fase, segn Masters
y Johnson son el rubor de vasocongestin; el mismo que se hace ms intenso que al
terminar la fase anterior, y lo presentan un 75% de mujeres al iniciarse esta fase.
Tensin de la Musculatura del Esqueleto: La tensin generalizada de la musculatura del
esqueleto, se da a travs segn Masters y Johnson de "numerosas reacciones voluntarias e
involuntarias a los grados progresivos de tensin sexual. La musculatura de las piernas, los
brazos, el abdomen, el cuello y la cara se contraen o contorsionan espasmdicamente
cuando se est experimentando la fase de meseta (al final de ella) y en la fase orgsmica"
(Art. cit. por Beach, Frank, Ob.cit., p.355).
Espasmo Cardopeda!: Segn Masters y Johnson "una de las reacciones ms prominentes de
la tensin muscular es el espasmo cardopedal que ocurre al final de la fase de excitacin o
comienzos de la fase de meseta... Si las tcnicas de estimulacin sexual residen en
manipulaciones de los genitales - masturbacin en vez del coito, ambos sexos presentan
espasmo cardopedal con mucha frecuencia" (Art. cit., por Beach, Frank, "La Nueva Terapia
Sexual", p.365). Pero si la pareja realiza ejercicios o actividad fsica durante el coito, se
evitar que ocurran estas contracciones incoordinadas de los msculos estriados, o espasmo
cardopedal.
Hiperventilacin: Masters y Johnson afirma "la hiperventilacin es una reaccin constante
38

que se presenta en ambos sexos en la ltima parte de la fase de meseta, en todo tipo de
estimulacin o actividad sexual... La intensidad fisiolgica y la duracin de esta reaccin
proporciona frecuentemente indicacin clnica del grado de tensin sexual que est
teniendo lugar" (Ibid., p.365-366).
Taquicardia: En esta fase, "hombres y mujeres respondiendo sexualmente logran los
mismos grados de taquicardia durante la estimulacin sexual. Los registros cardiacos llegan
a un promedio de 100 a 160 palpitaciones por minuto durante la fase de meseta" (Ibid.,
p.366).
REACCIONES GENITALES.
Plataforma Orgsmica y Movilizacin Uterina: En la viscera plvica, "la vasocongestin
genital local alcanza sus lmites extremos en esta etapa y explica los cambios significativos
que se dan en los rganos sexuales primarios" (Kaplan, H. S., "La Nueva Terapia Sexual",
p.28).
Esta vasocongestin explica la formacin de la llamada "plataforma orgsmica", en el tercio
externo de la vagina. Esta progresa de tal forma que llega a reducir el dimetro interior de
la vagina hasta en un 55%. Ms adelante la vagina se ampla completamente, con elevacin
uterina y cervical.
Coloracin de los Labios Menores: En la mujer los labios menores se colorean, y resulta en
lo que se ha denominado "piel de sexo". As los labios menores de las mujeres que no han
tenido hijos se vuelven de un profundo color rojo cardenal, y los de las mujeres con hijos se
vuelven de color rojo vino, al aumentar la tensin sexual hacia el orgasmo.
Secrecin de Glndulas de Bartholini: Otro fenmeno fisiolgico que se observa
clnicamente, durante esta fase es la de carcter mucoso. En esta medida se presenta en la
mujer una emisin mucosa procedente de las Glndulas de -Bartholini. AI respecto Masters
y Johnson nos dicen "se ha credo que su funcin es proveer lubricacin vaginal; pero las
secreciones de estas glndulas realmente no sirven para lubricar mas que un rea muy
reducida y slo se produce con una continua estimulacin sexual. Con actividad prolongada
disminuye la lubricacin vaginal ordinaria, y entonces las glndulas de Bartholini son
tiles. En la secuencia, sin embargo, es obvio que este material no tiene nada que ver con la
lubricacin durante la fase inicial de excitacin" (Art. cit. por Beach, F., Ob. cit., p.368369).
Giro y Retraccin del Clitoris: "Finalmente e inmediatamente antes del orgasmo, el clitoris
39

gira 180 y se retrae en posicin plana por detrs de la snfisis pubiana" (Art. citado por
Beach, F., Ob. cit., p.368).
FASE DE ORGASMO.
La respuesta sexual femenina culmina en el orgasmo y generalmente se expresa en una
secuencia de tiempo ms prolongada que en el hombre.

REACCIONES EXTRAGENITALES.
Entre las reacciones corporales generales o extragenitales que acompaan a esta fase,
tenemos segn Masters y Johnson "que ambos sexos presentan regularmente severa
contraccin de los msculos abdominales, del recto, del grupo esternocleidomastoideo y de
la cara" (Ibid., p.366). Tambin se contraen y contorsionan espasmdicamente la
musculatura de las piernas y de los brazos.
La taquicardia se hace mucho ms intensa que en la fase de meseta, llegando el corazn a
latir con una frecuencia de 110a 180 pulsaciones por minuto.
La hiperventilacin es otra reaccin constante que aumenta desde el final de la etapa de
meseta hasta hacerse aguda durante el orgasmo, y su intensidad fisiolgica y duracin
dependen del grado de tensin sexual acumulada, esto quiere decir que si se llega a esta
fase con bastante esfuerzo y en un tiempo largo prolongado, la tensin sexual ser algo ms
fuerte y la hiperventilacin ms aguda y viceversa.
REACCIONES GENITALES.
El orgasmo sexual en la mujer empieza con contracciones de la musculatura uterina, que se
originan en el fondo y se mueven hacia la parte externa. La zona cervical externa de la
mujer que no ha tenido hijos se distiende, pero esto no se observa en la que ha tenido hijos.
Al mismo tiempo aparecen contracciones en la plataforma orgsmica. Estas dos reacciones
fisiolgicas proporcionan las sensaciones de contraccin visceral plvica que la mujer
identifica como expresin del orgasmo.
Al principio las contracciones ocurren a intervalos de ocho dcimas de segundo y continan
de cuatro a ocho veces antes de disminuir. Dos de las cuatro contracciones adicionales,
pueden obseivarse despus a intervalos irregulares y con un tono muscular disminuido.
40

"Las mujeres no son completamente conscientes de las contracciones uterinas, aunque a

veces se da una sensacin placentera, vaga y difusa, en el tero durante el orgasmo, y que
se debe probablemente a la percepcin de estas respuestas" (Kaplan H. S., "La Nueva
Terapia Sexual", p. 50).
En la mujer, el esfnter del recto tambin se contrae de dos a cuatro veces con intervalos de
ocho dcimas de segundo, y en una secuencia de tiempo paralela con las contracciones de
la plataforma orgsmica.
Desde el punto de vista fisiolgico, slo existe un solo orgasmo: el orgasmo sexual. El
mismo que puede ser desencadenado por muchas fuentes de estimulacin: vaginal, clitoral,
los senos, la fantasa, los besos, tanto en forma nica como mixta.
Pero fundamentalmente por la estimulacin del clitoris, sea esta indirecta a travs del coito
o directamente por friccin con lengua, dedos o pene. Esto se fundamenta en las dos
funciones que tiene el clitoris: la de ser transmisor - conductor de las sensaciones erticas y
desencadenador del orgasmo sexual.
Al respecto existe una controversia, que puede resumirse en la pregunta El orgasmo
femenino es Clitorideo o Vaginal? Estamos de acuerdo con H. Kaplan cuando nos afirma
que "la pregunta debera ser formulada por el contrario de la siguiente forma: Es la
estimulacin vaginal o la clitordea la que produce el orgasmo en la mujer? (Kaplan H. S.,"
La nueva Terapia Sexual" Ob. cit., p.51).Segn la teora Freudiana, el orgasmo en las
mujeres normales siempre es desencadenado por la estimulacin vaginal. Freud parti de la
base que la mujer tiene dos zonas ergenas principales: el clitoris y la vagina. Durante las
primeras etapas del desarrollo psicosexual, la actividad ertica se centra en el clitoris. Sin
embargo, idealmente, se da una posterior transicin hacia la primaca vaginal en las
mujeres normales... una mujer transfiere sus sensaciones sexuales desde el clitoris a la
vagina cuando alcanza la madurez psicosexual. El erotismo clitorideo se abandona; el
orgasmo vaginal es la meta del desarrollo psicosexual normal... El erotismo clitorideo era
patolgico.
Nosotros pensamos que toda esta teora psicoanaltica es una falacia, fundndonos en los
descubrimientos de Masters y Johnson, segn los cuales una gran parte de la excitacin
producida por los movimientos de! pene en la vagina se logra indirectamente por la va de
la estimulacin del cltoris.
En un segundo aspecto, aceptamos la hiptesis de S. Fisher, quien piensa que todo es
41

cuestin de preferencia. As hay mujeres que prefieren la estimulacin vaginal y desechan

la clitordea y viceversa. Al respecto nos afirma: "La mujer que prefiere la estimulacin
directa del cltoris no difiere, en cuanto a la constancia orgsmica, de quienes prefieren las
formas vaginales de excitacin. Estimadas en funcin de aportacin al logro del orgasmo,
ambas formas de estimulacin son igualmente eficaces. Tambin es sumamente importante,
en vista de antiguas afirmaciones en el sentido de que es mejor el orgasmo producido por
estimulacin de la vagina, agregar que no hemos hallado correlaciones que favorezcan
semejante conclusin. De hecho, si a una u otra forma de estimulacin corresponde un
orgasmo mejor, los resultados apuntan hacia el clitordeo. En efecto, las mujeres que
muestran preferencia por el cltoris tienden a superar a las que prefieren la estimulacin
vaginal en el grado en que experimentan el orgasmo como una vivencia de intensidad
exttica. A! parecer, la mujer que muestra preferencia por la estimulacin del cltoris tiene
una vivencia ms intensa de aquello" (Fisher, Seymour S., "Estudio sobre el Orgasmo
Femenino", Coleccin Relaciones Humanas y Sexologa, Prima. Ed., 1978, p.282-283).
Segn el diccionario, exttico significa: Hallarse en un estado que trasciende toda razn y
autocontrol, como quien est obsesionado por una emocin poderosa.
Nosotros creemos que el desencadenante fisiolgico del orgasmo es el cltoris; pero que los
desencadenantes psicolgicos son muchos y se centran en las zonas ms ergenas: la
entrada vaginal, el cerebro, los senos, la boca.
Esta es nuestra modesta opinin, pues permite explicar el por qu existen adolescentes que
llegan al orgasmo slo por automanipulacin mamaria, fantasas erticas, o al ser besadas o
acariciadas en zonas ergenas no genitales; esto es sin participacin directa o indirecta del
cltoris.
Vemos que "a la descripcin de la estimulacin del cltoris se le aplican palabras como
clida, cosquilleo, elctrico y agudo, en tanto que las referencias a la estimulacin vaginal
se hacen con ms frecuencia en trminos de palpitacin, profunda, calmante y confortable
(Fisher, S Ob. cit., p.152). Lo que nos hace suponer que los orgasmos por estimulacin
clitrica son ms intensos que los desencadenados por estimulacin vaginal. Confirmando
lo dicho S. Fisher afirma "la mujer que muestra preferencia por la excitacin del cltoris
excede a la que prefiere la vagina en su capacidad de sentir el orgasmo de manera intensa y
abrumadoramente excitante. Podramos decir que el impacto del orgasmo vaginal es ms
apagado y amortiguado" (Ibid., p.155). Todava es ms convincente el hecho de que la
42

masturbacin en las adolescentes se dirige casi siempre hacia el cltoris, muy pocas son las
muchachas que se masturban intentando llegar al orgasmo insertndose los dedos y objetos
intravaginalmente, y slo lo hacen aquellas que ya han tenido experiencia coital. Todo lo
dicho, tambin refuta la idea equivocada que afirma que el "orgasmo clitordeo" es
inmaduro, infantil y patolgico. Nosotros diramos que ambos son normales y aceptables y
que todo depende de la orientacin o la preferencia que tenga cada adolescente o mujer en
general.
CAPACIDAD ORGSMICA.
"Todos los seres humanos nacen con una capacidad para el orgasmo que perdura a lo largo
de toda su vida, no olvidemos que este es un reflejo. Sin embargo, quien quiera que desee
alcanzarlo tiene que trabajar activamente para conseguirlo. Incluso los nios tienen que
iniciar, dirigir y mantener su propio comportamiento masturbatorio para alcanzar el
orgasmo; igual sucede con las adolescentes" (Sarnoff, Irving y Sarnoff, Suzanne;
"Onanismo Estudio sobre la Masturbacin en las Relaciones Humanas y Sexologia",
Editorial Grijalbo, 1a Ed., Barcelona, 1980, p.43).
Segn S. Kaplan, "las condiciones que determinan una respuesta orgsmica, masturbatoria
radica en primer lugar, en que la adolescente se autoestimule adecuadamente. En segundo
lugar debe estar lo suficientemente relajada para ser capaz de responder a su
autoestimulacin y poder abandonarse a la experiencia. Finalmente, incluso satisfechos
estos dos requisitos, el funcionamiento sexual de la adolescente quedar bloqueado si
padece una inhibicin aprendida especfica de su respuesta orgsmica" (Kaplan, H. S., "la
Nueva Terapia Sexual" Ob. cit., p.478).
Considerando lo dicho, cabe preguntarnos Tienen orgasmo las adolescentes cuando se
masturban?, nosotros responderemos con los resultados de nuestra colega Hilachoque,
quien encontr que: "Siempre al masturbarse lleg al clmax" un 16.66%; "Sio algunas
veces alcanzan el orgasmo" un 44.44% y "Nunca lo sintieron" un 38.88% (Hilachoque,
1981, p. 85). Mientras que el Dr. Aaron Hass nos dice que "Un 42% haba sentido el
orgasmo, un 33% no estaba segura de haberlo experimentado; mientras que un 25% afirm
no haberlo sentido" (Hass, Aaron; "Sexualidad y Adolescencia Encuesta sobre la Conducta
Sexual de los Adolescentes" Coleccin Relaciones Humanas y Sexologa, Editorial
Grijalbo, 1a Ed., Barcelona, 1981, p.146).
43

En conclusin segn A. Hass un 75% de adolescentes mujeres eran orgsmicas al

masturbarse, mientras que en la muestra de Hilachoque slo un 61.10% eran orgsmicas.
Esto nos demuestra que ms de la mitad de adolescentes que se masturban son orgsmicas,
sin dejar de lado un no despreciable 25% y 38.90% de muchachas que no sienten orgasmo
al masturbarse.
INTENSIFICACIN DEL ORGASMO ADOLESCENCIAL.
Algunos autores afirman equivocadamente que los orgasmos puberales o pospuberales,
tienden a ser parecidos al que experimentaban antes de la pubertad al masturbarse, dado
que estos no presentan ninguna novedad equivalente a la eyaculacin masculina; "pero lo
cierto es que los cambios hormonales de la pubertad provocan en las adolescentes un gran
incremento del deseo sexual, de la sensibilidad ertica y del placer orgsmico" (Sarnoff, I.
y Sarnof, S., Ob.cit., p.229).
RAPIDEZ DEL ORGASMO.
Generalmente se tiene la dea, errnea por cierto, que las adolescentes al masturbarse se
excitan y orgasmean a una velocidad mucho ms lenta que los muchachos, y ello porque en
las relaciones heterosexuales sucede as; pero ya A. Kinsey se encarg de destruir esta ideaequivocada, al afirmar categricamente "que durante la masturbacin la mujer promedio
capaz de alcanzar el orgasmo llega a l en menos de cuatro minutos" (Citado por Fisher S.,
Ob. cit.. p.190).
Los argumentos esgrimidos, para afirmar que la autoestimulacin sexual femenina, es la
manera ms fcil para alcanzar el orgasmo son los siguientes: "La masturbacin representa
la oportunidad de recibir exactamente el tipo de estimulacin que resulta ms excitante;
permite centrarse totalmente en uno mismo, sin la preocupacin que implica complacer a
otro; es ms fcil sentirse libre de su propia imagen, porque la persona no ha de
preocuparse de cmo es percibida por la otra" (Hass, A., Ob. cit., p.149).
CAPACIDAD MULTIORGSMICA.
Las mujeres no son inferiores orgsmicamente a los hombres, sino por el contrario,
inmensamente superiores, pues ellas tienen capacidad multiorgsmica; esto es que son
potencialmente capaces de experimentar sucesivos climax, siempre y cuando se les
44

administre o puedan autoadministrarse una estimulacin sexual eficaz y prolongada,

carezcan de enfermedades sexuales, y no presenten temores inhibitorios o sentimientos de
culpabilidad. Confirmando lo dicho Masters y Johnson afirman: "La mujer no tiene periodo
refractario - esto es que nunca es fsicamente refractaria al orgasmo - generalmente
mantiene altos niveles de tensin sexual posorgsmica y susceptibilidad a la estimulacin.
Puede volver a experimentar orgasmos sin perder la tensin" (Art. citado por Beach. F. A.,
Ob. cit., p.37'1). Igual nos dice H. S. Kaplan: "Las mujeres no se hallan limitadas en su
potencial orgsmico por ningn perodo refractario. A diferencia del hombre, pueden ser
estimuladas repetidamente hasta alcanzar el orgasmo, si es que desean gozar de dicha
experiencia. La mujer retiene su capacidad de orgasmos mltiples a lo largo de su vida. Es
capaz de volver a gozar una y otra vez del orgasmo, si es que lo desean" (Kaplan, S., Ob.
cit., p.56-57).
Si esta capacidad multiorgsmica existe en toda adolescente, lo nico que ellas tienen que
hacer, es descubrirla a travs de la masturbacin.
ASPECTOS PSICOLOGICOS DEL ORGASMO.
A medida que una adolescente "se acerca a la culminacin orgsmica, los cambios
fisiolgicos provocan un ligero estado de anoxia, es decir, una falta transitoria de oxgeno
en el cerebro. A! producirse el orgasmo, la conciencia puede obnubilarse mucho" (Sarnoff,
I y Sarnoff, S., Ob.cit., p.49). Lo que constituye un autntico estado alterado de conciencia,
segn la Psicloga linda Rosen. El orgasmo le hace a uno perder la cabeza, por tanto qu
apropiada resulta la definicin Francesa del orgasmo como: "La petite morto La mort
douce" ( la pequea muerte o la muerte dulce), en otras palabras el orgasmo implica, una
prdida de control psicofisico o disminucin de la agudeza sensorial, que se manifiesta por
un apagamiento perceptual del mundo circundante; esto es el mundo exterior se vuelve un
tanto vago y los objetos son percibidos de manera menos distinta. Todos estos cambios
perceptivos estn determinados por una disminucin brusca de los umbrales de
excitabilidad sensorial, que implican: un acortamiento del campo visual, acompaado de
visin nublada; una reduccin del nivel de audicin y una prdida de sensibilidad al dolor.
Otro aspecto concomitante en el momento del orgasmo est dado, por un eclipse de la
densidad, como si la persona se elevase y fundiese en un todo con el universo. Todo esto
sucede dentro de un marco emocional positivo y embargante, donde cada contraccin
45

orgsmica se siente como una erupcin de muchas y tremendas sensaciones y emociones

placenteras de dicha, felicidad y profunda satisfaccin sexual.
Pero una misma adolescente no vivencia la misma intensidad orgsmica en todos sus actos
autoestimulatorios, pues el colorido emocional, la vibracin afectiva y la profundidad y
resonancia de estas emociones placenteras pueden variar por mltiples razones, tales como:
temor, intranquilidad, preocupacin, cansancio, enfermedad, lugar, hora, etc. De esta forma
algunos orgasmos son sentidos como agudos, profundos, penetrantes, explosivos y casi
intolerables, mientras que otros son clidos y suavemente ondulados. Otros provocan una
convulsin de todo el cuerpo. Como habremos apreciado, conocemos relativamente poco
acerca de los concomitantes psicolgicos del orgasmo.
EFECTOS POSITIVOS DEL ORGASMO.
Ya W. Reich por los aos veinte, consideraba que el orgasmo "era un medio natural para
alcanzar placer y relajacin y para librarse de las tensiones y frustraciones" (Citado por
Sarnoff, I y Sarnoff, S., Ob.cit., p.47).
La capacidad de alcanzar el orgasmo por y para s mismo, puede aumentar el valor de la
identidad personal de una adolescente y de su adecuacin personal. Sabiendo que pueden
gozar y satisfacerse por s mismas, las adolescentes pueden desarrollar su confianza en s
mismas y evitar depender con exceso de las reacciones favorables de los dems.
Kinsey "averigu que las mujeres que haban registrado orgasmos solitarios con
anterioridad al matrimonio alcanzaban la satisfaccin y la liberacin orgsmica en el
matrimonio con ms facilidad que las que jams haban experimentado un orgasmo
solitario" (Ibid., p.47).
Los orgasmos masturbatorios agradables pueden conducir en especial a una persona a
aceptar sus rganos sexuales, como algo bueno y deseable, y no ya como algo sucio,
prohibido o repelente. As mismo les permite descubrir, aceptar y experimentar
sentimientos satisfactorios en relacin con sus cuerpos, y sus funciones sexuales y sus reas
especficas de sensibilidad ertica.
Los orgasmos pueden ayudar a las adolescentes "a integrar su o sus sensaciones corporales,
sus sentimientos emocionales y sus reacciones mentales, en una sensacin unificada de s
mismas. Esta sensacin coherente y positiva del propio yo, puede ayudarles a sentirse a
gusto con sus propias vidas" (Ibid., p.47).
46

AUSENCIA DE ORGASMO MASTURBATORIO.

Casi todos los adolescentes que se masturban experimentan orgasmo; pero lo mismo no
puede decirse de las adolescentes. "Los estudios sobre temas sexuales han puesto de
manifiesto repetidamente la menor incidencia de la respuesta orgsmica entre las mujeres.
Una vez ms, la explicacin no reside en ninguna menor capacidad biolgica de la mujer"
(Hass, A., Ob.cit., p.145). Pues como hemos demostrado, la adolescente nace con capacidad
orgsmica y multiorgsmica.
Confirmando lo dicho la investigacin de V. Hilachoque nos da una ausencia de orgasmo
masturbatorio del orden del 38.88% (Hilachoque, V., p.85) mientras que A. Hass nos habla
de un 25% ( Hass, A., Ob.cit., p.146).
No podemos negar, que as como existe cierta predisposicin a ser vulnerable la fase de
excitacin en el hombre por lo que es muy frecuente observar disfunciones de ereccin en
l; "el orgasmo femenino parece mucho ms vulnerable a la inhibicin que el del varn...
En general, parece que la respuesta sexual femenina es ms variable que la masculina, y
esto se debe probablemente a que es mucho ms susceptible a ciertos determinantes
psicolgicos y culturales" (Kaplan, H. S., Ob.cit., P-60).
Si bien aceptamos este supuesta vulnerabilidad del orgasmo femenino; sin embargo
debemos afirmar que las causas determinantes de esta ausencia de orgasmo masturbatorio
en las adolescentes debemos encontrarlas en factores socioeconmicos y culturales
negativos tales como: La ignorancia sexual, la Ideologa sexual que genera represin sexual
y una forma especfica de esta es la ausencia de los orgasmos o represin del orgasmo;
estos aspectos han sido tratados ampliamente en nuestra segunda parte, capitulo I.
FASE DE RESOLUCIN.
Es segn Masters y Johnson,, la etapa final del ciclo de respuesta sexual femenino, en el
cual disminuyen todas las respuestas fisiolgicas de la viscera plvica y el soma regresa a
su estado normal basal.
REACCIONES EXTRAGENITALES.
Las respuestas corporales o somticas, disminuyen rpidamente minutos despus del
orgasmo, como nos afirma Masters y Johnson: "los senos regresan a su posicin normal en
orden inverso al seguido durante la fase de excitacin... En ambos sexos la involucin del
47

rubor de tensin sexual sigue una secuencia bien establecida. Desaparece primero del
epigastrio y la pared anterior del pecho, despus - pero rpidamente - de los hombros, las
extremidades, las caderas y la espalda, finalmente, ms lentamente, de la cara, el cuello y la
frente" (Art. citado por Beach, F., Ob.cit., p.363-364).
La prdida de la hiperventilacin en la mujer, es algo ms lentamente que en el hombre,
como lo dijimos anteriormente; la taquicardia se pierde bajando el ritmo cardiaco de 150 a
80 latidos por minuto. La musculatura del esqueleto tambin regresa a su estado basal.
Aproximadamente, segn Masters y Johnson, "del 30 al 40% de las mujeres presentan una
reaccin sudorpara, en la parte que sigue inmediatamente al orgasmo, en la fase de
resolucin. Esta reaccin puede presentarse haya o no haya habido una gran actividad fsica
durante el encuentro sexual y haya o no aparecido el rubor de tensin sexual. Generalmente
en la mujer se distribuye por la espalda, las caderas y la parte pectoral, y ocasionalmente
aparece en la frente y el labio superior" (Ibid., p.366).
REACCIONES GENITALES.
En forma general, afirmaremos que la prdida de la vasocongestin plvica femenina, se
hace ms lentamente que en el sexo masculino, por lo que la mujer mantiene
posorgsmicamente niveles de tensin sexual altas y gran susceptibilidad a la estimulacin
sexual continuada.
"La vagina puede tardar de 10 a 15 minutos en volver a su estado de relajacin y palidez
normal - estado basai. El orificio cervical contina abierto durante 20 a 30 minutos despus
del orgasmo. Mientras el tero completa su descenso en la pelvis y el cuello de la matriz
desciende hacia la fosa seminal" ( Kaplan, H. S., Ob.cit, p.32). Pero la prdida de la
vasocongestin del cuello es lenta, a diferencia de la que se da en los labios menores que es
muy rpida entre 10 a 15 segundos despus de la ltima contraccin orgsmica,
determinada fundamentalmente porque la sangre se retira rpidamente de esta zona,
produciendo tambin una prdida de la coloracin intensa de los labios - piel sexual.
"En igual medida el cltoris vuelve a su posicin normal 5 10 segundos despus del
orgasmo; dndose adems una rpida detumecencia de la plataforma orgsmica" (Ibid.,
p.32).

48

2.2.6. FALACIAS MASTURBATORIAS

Acerca de la masturbacin se han hecho muchas objeciones; pero todas ellas son
cientficamente infundadas. A continuacin expondremos las fundamentales y sus
aclaraciones cientficas.
2.2.6.1. DEMUESTRA FALTA DE MADUREZ.
Suele sostenerse que la masturbacin demuestra falta de madurez. Pero lo que se desconoce
es que el ser humano tiene un puado de formas, mediante las cuales puede desahogar su
deseo sexual, a travs do pensamientos y fantasas erticas; merced a la masturbacin; a
travs de relaciones heterosexuales; mediante las relaciones homosexuales y en relaciones
con animales.
Por tanto el ser humano hombre o mujer puede utilizar la masturbacin como una vlvula
de escape cuando no puede mantener relaciones heterosexuales en cualquier momento de su
existencia y en circunstancias que ameriten sta conducta; sin que deba ser tildada de
inmadura; pues lo hace el infante, el nio, el adolescente, el joven, el adulto y el anciano;
tanto como el soltero el casado, el viudo y el separado. El que sea ms frecuente en la
adolescencia no significa que sea privativa de sta; y si lo hace una anciana no debe vrsela
como una conducta inmadura;pues en esencia, la masturbacin no es una etapa en el
desarrollo psicosexual en el ser humano, sino, lo repetimos, una de las tantas formas de
expresin sexual y desahogo de la tensin sexual.
2.2.6.2. ACTIVIDAD ANTISOCIAL.
Se ha tildado a la masturbacin de actividad antisocial. Pero la idea de que la masturbacin
constituye un hbito solitario y poco social, que impulsa a los hombres y mujeres a evitar la
compaa de sus semejantes, es tan ridicula como la idea de que la asistencia a un
cinematgrafo puede ser ms sana socialmente, que la contemplacin de la televisin en
casa; o los individuos que leen en casa son pobres almas solitarias, comparadas con las
personas que van a leer a las bibliotecas pblicas, que as resultaran ms normales bajo el
punto de vista social. Es posible que una muchacha o un joven poco sociables y tmidos se
masturben, en vez de esforzarse por alcanzar unas relaciones heterosexuales; pero el
individuo que se convierte en un ser poco sociable a causa de la masturbacin es
49

verdaderamente raro o inexistente. Lo que no es raro es la sensacin de culpabilidad

producida por las ideas negativas que tengamos acerca de esta conducta, y stas s que
pueden provocar una actitud antisocial; pero no la masturbacin misma.
2.2.6.3. NO PROPORCIONA UNA COMPLETA SATISFACCION EMOCIONAL.
Se ha pretendido que la masturbacin no proporciona una completa satisfaccin emocional.
Parece que esta afirmacin puede ser cierta en parte pero ningn acto sexual - el coito
heterosexual - inclusive puede proporcionar una completa satisfaccin emocional en todos
los momentos y a todas las personas .
La idea de que un acto sexual, para que sea considerado "bueno" o "beneficioso", debe ser
intensamente satisfactorio bajo el punto de vista emocional, constituye una idea no
cientfica y fundamentalmente puritana.
2.2.6.4. FRUSTRACION DE LA ACTIVIDAD HETEROSEXUAL.
Suele argirse que la masturbacin es una frustracin de la verdadera actividad
heterosexual. No obstante aunque puede constituir una frustracin relativa, comparada con
las relaciones sexuales entre dos seres humanos, muy raramente constituye una frustracin
absoluta, pues de lo contrario no habra millones de personas que de una manera continua y
repetida acuden a ella. Segn las estadsticas los que han sido educados bajo ideas
favorables a la masturbacin encontrarn muy satisfactorias stas actividades; aunque no
siempre, por lo general , tan satisfactorias como otras formas de contactos humanos.
2.2.6.5. PROVOCA LA IMPOTENCIA O LA FRIGIDEZ.
Se alega que la masturbacin provoca la impotencia o la frigidez. Sin embargo no existen
pruebas en favor de esta idea irracional. Al contrario Kinsey comprob que un 33% de
mujeres que no se masturbaron premaritalmente, en su matrimonio mostraron frigidez;
mientras que slo alrededor de un 15% de aquellas que se masturbaron preconyugalmente
fueron frgidas o anorgsmicas matrimonialmente. Adems la masturbacin es un medio
excelente para ayudar a vencer la frigidez de algunas mujeres, cuando se acompaa de una
nueva orientacin psicolgica. Los hombres tambin pueden suprimir la eyaculacin
prematura, si su masturbacin se acompaa de una orientacin psicolgica racional.
50

2.2.6.6. CONDUCE A EXCESOS SEXUALES.

Se sostiene que la masturbacin puede conducir a excesos sexuales. Pero est
cientficamente demostrado que el "exceso" masturbatorio no existe; es un mito, como lo
demostraremos ms adelante.
2.2.6.7. CREA DIFICULTADES DE AJUSTE SEXUAL.
La masturbacin en las adolescentes puede crear dificultades de ajuste sexual en el
matrimonio. El Dr. Kinsey afirma que no existen pruebas de este efecto; pero s que esta
conducta contribuye a una mejor capacidad orgsmica femenina y a un buen ajuste sexual
marital; porque muchas mujeres han adquirido una combinacin de coordinaciones
nerviosas musculares y psicolgicas que no olvidan fcilmente al casarse.
2.2.6.8. LA MASTUBACION LLEVA A LA ADOLOLESCENTE A BUSCAR
RELACIONES HETEROSEXUALES.
Se afirma categricamente que la masturbacin es, con abrumadora frecuencia, la fuerza
que impulsa a las adolescentes a buscar el placer en los brazos de hombres.
Lamentablemente esta afirmacin es gratuita y no obedece a un anlisis profundo de las
relaciones de causa y efecto. As la masturbacin y las relaciones heterosexuales obedecen
a una motivacin ms general: una mayor permisividad y deseo sexual que hace que la
adolescente desee las relaciones sexuales prontamente, pero como an no ha madurado
emocionalmente y existen para ella muchos temores, tabes y prohibiciones sexuales acerca
del coito heterosexual, tienden a fantasear ste tipo de conducta, lo que generalmente las
lleva a la masturbacin; y posteriormente cuando ha ido a travs de sta rebajando la fuerza
de stas inhibiciones, tender a iniciar sus relaciones heterosexuales.
Confirmando lo dicho Hass, afirma que la incidencia de la masturbacin entre chicos y
chicas era mayor en el caso de los individuos no vrgenes que en las vrgenes. Muchos
adolescentes declaran haberse masturbado por primera vez despus de haber alcanzado un
orgasmo como resultado de unas caricias o de un coito. La mayor conciencia de la propia
sexualidad que confiere la actividad sexual interpersonal puede aumentar las probabilidades
de masturbacin. El inicio de relaciones sexuales con otra persona, as como la
51

autoestimulacin, indican tambin probablemente la influencia general de una moral sexual

ms permisiva Hass (1981) p.121-122.
2.2.6.9. PRODUCE DAO FSICO
Se afirma que el frotamiento habitual de la vulva causa un tpico alargamiento de los labios
vaginales, un signo que permite a los experimentados gineclogos conocer cuando la
masturbacin es frecuente (Staff Mdico de Manuales Cientficos, "Auto-erotismo
Femenino", p.92).
Otros afirman que la masturbacin en las adolescentes produce el alargamiento del cltoris.
Todo lo dicho constituye "un ejemplo muy claro de la ignorancia que con frecuencia existe
en lo que se refiere a la masturbacin. Es tambin un ejemplo que viene a ilustrarnos
perfectamente sobre las ideas tan falsas que muchas adolescentes tienen con relacin a las
cuestiones sexuales. As una mujer puede masturbarse durante tanto tiempo y con tanta
frecuencia como le plazca, sin que por ello corra el riesgo de provocar una deformacin ni
en el cltoris, ni en los labios, ni en el orificio vaginal" (Lorbais, J., Ob.cit., p.28).
Otras supuestas consecuencias de la masturbacin que se citan son las siguientes: locura,
epilepsia y numerosos trastornos oculares (pupilas dilatadas ojeras), sordera intermitente,
eritema de la nariz, alucinaciones auditivas y olfatorias, hipertrofia e hipersensibilidad de
las mamas, menstruacin dolorosa, acidez de la vagina, hipersensibilidad de la piel en la
regin dorsal baja, acn, piel plida y descolorida.' Pero no hay evidencia para apoyar
cualquiera de estas u otras afirmaciones de dao fsico resultante de la masturbacin.
Empero, durante ms de 200 aos y hasta hace poco tiempo, stos efectos horribles han
mantenido un lugar inconmovible en las creencias de la lite mdica del mundo occidental.
(Katchadourian y Lunde 1979, p.328).
2.2.6.10. LA MASTURBACIN PRODUCE DAO PSICOLGICO.
Frecuentemente se afirma que la autoestimulacin sexual femenina altera, trastorna o
desequilibra emocionalmente al que la prctica; o puede generar locura (esquizofrenia) y
quienes as afirman, se basan fundamentalmente en las reacciones emocionales que esta
conducta produce tales como:

sentimientos
52

de

remordimiento,

culpabilidad,

vergenza, angustia, etc., que muchas veces se acompaan de concomitantes fisiolgicos

como: dolor de cabeza, cansancio, dolor en los ovarios, estmago, prdida de la
concentracin, memoria, etc.
Al respecto , es menester aclarar que est comprobado cientficamente que la masturbacin
no es causa de alteraciones (neurosis) o enfermedad mental (esquizofrenia) sino al revs; es
la esquizofrenia u otras alteraciones mentales las que producen como uno de sus sntomas
ms precoces una autoestimulacin sexual compulsiva y pblica; pero como las personas
observan primero la masturbacin en estas personas y luego el deterioro mental, suponen
que sta alteracin es un efecto de la autoestimulacin sexual y no al revs; como acabamos
de explicar.
Algo similar sucede con los supuestos efectos emocionales que sta prctica produce en las
adolescentes. Al respecto podramos afirmar que la masturbacin no produce neurosis; pero
puede ser en algunos casos uno de los indicios o uno de los sntomas de ste desequilibrio;
aunque claro est, no todo neurtico se masturba compulsivamente; pues habr otros que
presentarn una compulsin hacia la lectura, para jugar el ajedrez, tomar licor, jugar ftbol,
o sentirse irritable, deprimido, temeroso, etc. As Otto Fenichel, nos dice "que la
masturbacin no produca neurosis; pero en cambio podra constituir un indicio de ella
Similar es lo que nos dicen Giese y Gebsattel en sus estudios sobre la psicopatologa
cuando afirman: "hoy es dogma de fe en la psiquiatra considerar la masturbacin como
carente de efectos perjudiciales y, a lo sumo, se la ve como un sntoma ms de neurosis o de
psicosis, nunca como su causa" (citado por Hilachoque, 1981).
"Debe reconocerse, sin embargo, que incluso en stas circunstancias psicopatolgicas
puede proporcionar una de las pocas formas fcilmente disponibles de alivio sexual y
comodidad psicolgica al individuo perturbado".
Respecto a la relacin entre masturbacin y sentimientos de culpabilidad, slo diremos dos
palabras: es la preocupacin, los temores, las prohibiciones las ideas negativas o
irracionales que se anexan a la masturbacin las que perjudican, o generan sentimientos de
culpa, y no el acto fsico en s.

53

"No hay sentimiento tan terrible como el remordimiento sexual. Si los sentimientos de
culpa de una persona son demasiados fuertes, las consecuencias pueden emocionar y
fsicamente, destruir al individuo ( Lake, 1965, p.299).
Posteriormente en el ttulo masturbacin y sentimientos de culpabilidad, dilucidaremos
profundamente sta relacin, para poder comprenderla cientficamente.
Para terminar diremos que la mayor parte de la humanidad - hombres y mujeres - en una u
otra poca han practicado la autoestimulacin sexual. Si lo que los charlatanes y los
ignorantes dicen acerca de sus peligros fuera cierto, la humanidad hubiera desaparecido
hace mucho tiempo o, al menos, se encontrara totalmente degenerada; sin embargo,
estamos todava aqu vivos y saludables, debemos, pues, suponer, que la masturbacin no
causa los desastrosos efectos que se le atribuyen " (Autoerotismo Femenino, 1970, p.7).
2.2.7. EFECTOS SEXUALES POSITIVOS
Stokes, al respecto, nos dice, "despus de toda una vida dedicada a tratar problemas
sexuales, creo que ya es tiempo, no slo de abandonar las viejas ideas negativas sobre la
masturbacin, sino de tratar de defenderla franca e inequvocamente y de darle la
importante posicin afirmativa que debiera tener en todo concepto racional de estructura de
la personalidad y de relaciones sociales. Creo que es nuestra obligacin darle a la juventud
nuestro ms franco y clido respaldo al placer autoertico como un fin completamente
aceptable por s mismo y como la digna base para establecer otras experiencias sexuales
(Stokes, 1971, p.326).
Dada la larga historia de desaprobacin social que ha sufrido la masturbacin, merece que
en nuestro trabajo se divulguen sus efectos positivos tanto sexuales como no sexuales; los
mismos que exponemos a continuacin:

54

2.2.7.1. ALIVIA LA TENSIN SEXUAL

La masturbacin adolescencia femenina tiene como efecto principal, el aliviar la tensin
sexual generada por el deseo ; y la de constituir una gratificacin sustitutiva del coito
heterosexual cuando no existen otras posibilidades.
2.2.7.2. SATISFACE FANTASIAS INACEPTABLES.
"Permite satisfacer en la fantasa una serie de necesidades sexuales, inaceptables
socialmente, que no podran manifestarse en la realidad " (Hass, 1981, p.119-143; Hite,
1979, p.110).
2.2.7.3.TECNICA EN TERAPIA SEXUAL.
Muchos sexlogos, de la talla de Masters y Jhonson, Singer, Kaplan, dentro de la mayora,
actualmente la utilizan eficazmente como tcnica teraputica para solucionar disfunciones
sexuales tales como: fobias, anorgasmia y disfuncin sexual general.
2.2.7.4

DESCUBRIMIENTO

DE

CAPACIDAD

ORGASMICA

MULTIORGASMICA.
"Es cierto que la masturbacin es el mejor sistema, el ms rpido y eficaz , de ensear a la
mujer a llegar al orgasmo"(Hite, 1979, p.87; Travris y Sadd, 1980, p.113). En la
investigacin de Palomino y Fernndez (1997), 51.94% de adolecentes mujeres llegaban al
orgasmo en un tiempo corto de 1 a 4 minutos.
"A travs de la masturbacin, muchas jvenes pueden descubrir tambin su capacidad de
experimentar orgasmos mltiples" (Sarnoff y Sarnoff, 1980, p.225-256).
2.2.7.5. ORGASMOS HETEROSEXUALES POSITIVOS
"Kinsey estableci que las adolescentes que se haban masturbado hasta alcanzar el
orgasmo antes de vivir la experiencia del acto sexual estaban ms capacitadas para
reaccionar orgsmicamente en sus relaciones sexuales " (Citado por Sarnoff y Sarnoff,
1980, p.255).

55

2.2.8. EFECTOS NO SEXUALES POSITIVOS

2.2.8.1. ALIVIA SENTIMIENTOS DE FRUSTRACION, SOLEDAD; RELAJA Y
CONSUELA.
"Muchas adolescentes recurren a los orgasmos masturbatorios para consolarse de noche de
algunas heridas de la vida social y poder conciliar el sueo; otras para recompensarse de un
costoso esfuerzo que han realizado; o como una forma de t relajarse en perodos en que se
atraviesa una situacin penosa; un examen; despus de una disputa, etc. En resumen alivia
sentimientos de soledad y frustracin, proporcionando paz, quietud y reposo (Alsteens,
1978, p.108; Sarnoff y Sarnoff, 1980, p.23; travris y Sadd, 1980, p.114).
2.2.8.2. MANTENIMIENTO DE LA MORAL.
"Dado que la masturbacin y la fantasa pueden ejercer efectos positivos sobre la moral de
una persona, cabe sealar que algunas veces stas pueden contribuir eficazmente al
mantenimiento de la vida" (Sarnoff y Sarnoff, 1980, p.73-74).
Las adolescentes suelen utilizar la masturbacin para superar muy variados temores.
Mientras se masturban las personas suelen imaginarse en la situacin que temen; as,
pensando en lo que temen al tiempo que experimentan el agradable alivio de la
masturbacin, su temor se va reduciendo poco a poco (Sarnoff y Sarnoff, 1980, p.73).
2.2.8.3. MANTENIMIENTO DE LA AUTOESTIMA.
As muchas mujeres al masturbarse se imaginan en el papel de personas sexual, y
socialmente irresistibles. En sus fantasas pueden ser, no slo guapas, sino tambin
inteligentes, sensibles, compasivas y famosas (Sarnoff y Sarnoff, 1980, p.75; Hass. 1981,
p.119-143).
2.2.8.4. AUTOREVELACION Y DISFRUTE DE LA PROPIA INDIVIDUALIDAD
Wilhelm Reich al respecto nos dice que "siendo la ms personal y privada de las
actividades sexuales, la masturbacin es el contacto ms ntimo que un individuo puede
establecer con su propia persona. En su calidad de medio singular para llegar a la
auioreveiacin y la autoaceptacin, la masturbacin puede poseer un valor decisivo en la
56

bsqueda, por parte de una persona, de la realizacin y disfruto de su propia

individualidad" (Citado por Sarnoff y Sarnoff, 1980, p.35).
Las adolescentes suelen utilizar la masturbacin para superar muy variados temores.
Mientras se masturban las personas suelen imaginarse en la situacin que temen; as,
pensando en lo que temen al tiempo que experimentan el agradable alivio de la
masturbacin, su temor se va reduciendo poco a poco (Sarnoff y Sarnoff, 1980, p.73).
2.2.8.5. FUNCION SOCIAL DE LA MASTURBACION.
"La masturbacin realiza una importante funcin social porque da a las jvenes la
oportunidad de experimentar fantasas sexuales sin peligro para la gente que la rodea. El
nmero de crmenes sexuales aumentara enormemente si la masturbacin fuera suprimida
totalmente" (Autoerotismo Femenino, 1970, p.10).
De otro lado la adolescente que se masturba, no tiene la probabilidad de infectarse con
ninguna enfermedad de transmisin sexual propios del coito heterosexual con personas
antihiginicas, infectadas y promiscuas.
2.2.8.6.

PERMITE

ASIMILAR

EMOCIONALMENTE

LOS

CAMBIOS

FISIOLOGICOS Y ANATOMICOS A SU PROPIA IMAGEN.

Las adolescentes pueden utilizar la masturbacin como medio de asimilar emocionalmente
sus cambios fisiolgicos y anatmicos, tratando al mismo tiempo de adaptar a stos su
propia imagen. Mientras se masturba, una muchacha puede obtener conocimiento y con sus
nacientes pechos, complacindose en su forma, textura y sensibilidad ertica. Entretanto,
puede imaginarse el aspecto que ofrece con su nueva silueta, consolidando este cambio en
el concepto de s misma mediante el deleite sensual que experimenta mientras se acaricia.
Como es natural tambin puede satisfacerse de sta manera con otras partes de su cuerpo
que hayan experimentado un cambio.
Se puede crear una favorable imagen de su torso, acaricindolo con cario, y puede hacer lo
mismo con el vello del pubis y los rganos sexuales, imaginndose la alteracin de tamao
y forma que se ha producido mientras los estimula para llegar al orgasmo (Sarnoff y
Sarnoff, 1980, p.241).
57

Por todo lo dicho, podemos concluir categricamente al igual que A. Ellis que entre los
adolescentes, la masturbacin no slo es inofensiva, sino corrientemente beneficiosa.
2.2.9. PRESUNTOS EFECTOS NEGATIVOS
2.2.9.1. EL EXCESO MASTURBATORIO.
Las autoridades en cuestiones sexuales en la actualidad admiten que la masturbacin no
causa el dao que antes se le atribua; pero subsiste un ltimo resabio contra ella, cuando se
hace una sutil advertencia contra la "excesiva masturbacin". Aunque los libros cientficos
modernos admiten que la masturbacin no es el "peligro" o "pecado" que se crea
antiguamente, todava terminan con esta aclaracin: "Esta bien mientras no se practique en
exceso" (ARD; 1964, p.265).
Aludiendo a este resabio injustificado y no cientfico, el gran sexlogo Alex Confort,
afirmaba: "El exceso, el gancho restante del que podra colgarse una angustia, se resiste a
morir". Y esto es tan cierto que la adolescente que se masturba , llega a la conclusin que
ella practica la masturbacin con "exceso" y en esta medida volvemos a toparnos con los
mismos sentimientos de culpa y remordimientos; no obstante haber efectuado un acto
enteramente comn, normal, natural y beneficioso.
En esencia nadie explica cuanta masturbacin es "excesiva"; pues al respecto reina una gran
indefinicin y as se habla del "exceso masturbatorio" como si se tratara de un concepto
acerca del cual existe comn acuerdo (Denegr, en "Fascinum", Ao II, Nro 7, 1973).
Lase en el diccionario oficial que el exceso es "la parte que excede y pasa ms all de la
medida o regla". Definicin ciertamente inservible si de antemano no sabemos cul es la
medida o regla de que se trata. Porque es muy fcil decir que lo excesivo es lo que
sobrepasa tal medida, tal regla; pero es muy difcil sealar concretamente cul es esa
medida, cul esa regla. Y lo es, sobre todo en ei mundo del sexo (Denegr, en "Fascinum",
Ao II, Nro 7, 1973).
Al respecto H. Ellis afirmaba que la masturbacin cuando se inicia antes de la pubertad y se
practica con exceso, incapacita para cumplir el coito, que llega a serle indiferente al
practicante, ocasionando tambin una irritabilidad sexual impropia, cuya secuela es la
58

eyaculacin precoz y la impotencia en los varones y en las mujeres es una condicin

favorable para el desarrollo de la inversin sexual (Lesbianismo).
Wilhelm Reich que consideraba errneo prohibir la masturbacin; afirmaba que la
prohibicin era de rigor en los raros casos en que la prctica tuviese carcter excesivo.
Lars Ullerstan "El infante terrible" autor de la obra "Las minora erticas", cree tambin en
el exceso masturbatorio, al informarnos que sta conducta no debe practicarse
excesivamente, ya que podra ocasionar un "surmenage". Muy similar piensan Bloch, Spitz,
Monntagu, Cheser, Fritzlaer y la "Asociacin Norteamericana de Estudios sobre la
infancia"; pero como observamos ninguno define realmente cuanta masturbacin es
"normal" y a partir de cuanto es " excesiva
Deseosos de poner trmino a sta indefinicin, tan antigua como prevalente, los doctores
M. Levine y A. Bell, nos dicen que la masturbacin es "excesiva " cuando se repite con
tanta frecuencia en las horas de vigilia, que la mayora de las dems actividades quedan
excluidas" (Citado por Denegr en Revista Fascinum, 1973, Ao II, Nro 7). Como vemos es
un criterio muy amplio, pues las horas de vigilia son de 12 a 15 horas y para que se incurra
en "exceso" haba que estar masturbndose realmente todo el da cosa que sera imposible
realizar en una persona normal, y en este caso, antes que exceso, sera ms propio hablar de
compulsin masturbatoria.
Como explicaremos y aclararemos ms adelante "el exceso masturbatorio" no existe. R.
Harper al respecto dice: toda la concepcin del "exceso de sexo " es un mito.(Harper, 1957,
p.308). Y a juicio de A. Ellis, "la creencia en el exceso masturbatorio es otro mito
neopuritano", Master y Jhonson afirman que "no existen ndices mdicos que definan la
masturbacin excesiva" (Citado por Denegr, Revista Fascinum, p.86-87).
Actualmente la ciencia de la conducta humana nos dice que los impulsos y los apetitos
humanos tienen sus propios reguladores automticos. Cuando la actividad sexual, la
alimentacin y el sueo no tienen lmites establecidos por alguna fuerza externa, entonces
interviene el cuerpo mismo y as cohabitar, comer, y dormir deja de ser temporalmente
actividades placenteras, con lo que evita el exceso.

59

Una persona sana, para decirlo en otras palabras, parece que cuenta con un "termostato"
interno que vigila la satisfaccin de esos impulsos bsicos. Ciertamente, hay casos en que
los "termostatos" del sueo y de la comida no funcionan bien. Acaso no conocemos
personas que se echan a dormir a cada momento y otras cuya cintura indican que comen
demasiado? No podra ocurrir lo mismo con el "termostato" del sexo, cuando una
adolescente se masturbe con exceso? (Harper, 1964, p,304-305).
Es por todo ello que est cientficamente demostrado que la respuesta sexual depende de un
mecanismo muy preciso y autocontrolable, en personas que no padecen de ningn tipo de
trastorno psicolgico y/o emocional.
2.2.9.2. SENTIMIENTOS DE CULPABILIDAD.
Antes de realizar un anlisis exhaustivo del sentimiento de culpabilidad y de los efectos que
produce en las adolescentes, pasaremos primero a dilucidar las motivaciones sociales y
psicolgicas que lo originan.
En realidad los temores e ideas irracionales, los tabes y las actitudes negativas que las
adolescentes tienen, acerca de la masturbacin y que generan sentimientos de culpa, son
fruto de las enseanzas de nuestra sociedad; las mismas que son trasmitidas por intermedio
de sus agentes: la iglesia, la familia, la escuela y los medios de comunicacin masiva como
la radio, televisin, literatura, la sub-literatura, el cine y la prensa; a las que con toda
propiedad Wilhelm Reich (1975) llam agencias o fbricas ideolgicas, donde circula el
mismo modelo sexual, se destila la misma imagen de la sexualidad, se elaboran las mismas
actitudes y valores, tales como que "el placer sexual es vil y despreciable" y slo tiene carta
abierta dentro del sacramento del matrimonio. O que toda conducta sexual procreativa
marital es normal y "todo comportamiento no procreativo pre-marital, como es la
masturbacin, es anormal, sucio y despreciable"; en otras palabras se desaprueba el placer
sexual no procreativo y se aplaude el procreativo; pero dentro del matrimonio.
En esta medida las normas y valores sociales, no han sabido tener en cuenta, la libertad
humana como base. La falta de esta, repercute primordialmente en la sexualidad, como
dimensin humana original y nuclear de los valores de la personalidad. Es impensable la
realizacin humana sin la libertad, y es inconcebible una realizacin personal sin una
60

realizacin ertica y sexual. En nuestra sociedad se ha exaltado por encima de todo; la

lucha contra los deseos sexuales, la lucha contra el tocamiento del cuerpo y en especial de
los rganos sexuales, la pudibundez, la vida asexuada y otras categoras sociales conocidas
y sufridas por todos nosotros y en especial por las adolescentes.
As, uno de los elementos que ms ha contribuido y an sigue manteniendo actitudes e
ideas irracionales, sin que se viva la sexualidad como merece ser vivida, es la ignorancia.
Es esta, la que hace ms estragos de lo que normalmente pensamos; y que generalmente
produce represin sexual y por ende prohibicin de tal o cual conducta por considerarla vil,
degradante, sucia, anormal, pervertida, o pecado; sobre todo si se refiere a la masturbacin.
Sin embargo, hoy por hoy se reconoce cientficamente, que nuestra manera de ser, pensar, y
reaccionar emocionalmente, es ms tributaria del aprendizaje que de la herencia biolgica,
salvo en los casos extremos de grave alteracin gentica. En este sentido, salimos
psquicamente preformados del claustro materno, como de un molde; salimos dotados tan
slo con unas posibilidades potenciales derivadas de la estructura gentica, que nos es
propia, y luego con el aprendizaje cotidiano dentro del grupo familiar entendido por tal, el
conjunto de experiencias vitales que modifican y condicionan los actos de conducta
siguientes - adquirimos cierto tipo de rasgos o factores psicolgicos y actitudes que hacen
peculiares a cada adolescente. Por tanto, debemos entender, que no somos de tal o cual
manera por nacimiento, sino que nuestro ambiente, nos modela, a partir de lo que
inicialmente somos. Este proceso de Modelamiento familiar y social como fcil es
entender, tiene una gran importancia en la vida sexual de cada una. As lo que sexualmente
se hizo de pequeas a as adolescentes, tales como reprenderlas o castigarlas por tocarse los
genitales; o decirles que hacerlo "era sucio"; o que "les producira algn dao fsico o
psicolgico", aunado a las actitudes negativas de los padres; condiciona lo que ellas sern
de adolescentes y posteriormente de mayores (Offit, 1979, p.262; Ellis, 1970, p.25;Boix,
1975, p.165).
Luego de conocer las races sociales y los condicionantes familiares del sentimiento da
culpa; pasaremos a analizar cmo se estructura ste en las adolescentes cuando se
masturban.

61

Generalmente cuando una adolescente se ha masturbado, su reaccin emocional ms

frecuente es la de sentirse culpable; la misma que genera angustia. Esta angustia propia del
sentimiento de culpa, la experimenta como resultado de suponer, por las ideas aprendidas
en la infancia, que ha cometido algo "malo", "daino", "sucio", "anormal" o "pecado"; y no
es un efecto inherente al hecho fsico de autoestimularse sexualmente, como quieren
hacernos creer algunos autores, pues reconocer esto, conllevara a suponer, cosa que no es
cientfica, que todo ser humano lleva embozado en alguna parte de su cerebro desde el
nacimiento, un instrumento biolgico que la hara sentirse culpable automticamente en
cuanto se masturbase. Creemos que puede afirmarse categricamente que no existe en la
mujer ni en el hombre "instinto tico" alguno de manufactura gentica e innata; las normas
morales se aprenden en el ejercicio de la experiencia cotidiana intrafamiliar y social, a
travs del aprendizaje social o modelamiento; as como el cdigo de circulacin vial o el
reglamento de cualquier juego deportivo.
Tampoco podemos aceptar la tesis psicoanalitica que afirma que el sentimiento de culpa
unido a la masturbacin tiene su origen ltimo en el trastorno edpico de los fantasmas y los
interdictos paternos (Alsteens, 1978, p.97).
Aceptado el hecho de que la masturbacin por s misma no tiene por qu provocar
sentimientos de culpabilidad y que si ellos se vivencian son el fruto del condicionamiento
social antisexual y sexofbico reforzado por las prohibiciones, temores, e ideas irracionales
de los padres; pasaremos luego a dilucidar los efectos nefastos que sobre el psiquismo de la
adolescente produce, este sentimiento de culpa anexado parasitariamente a la
autoestimulacin sexual.
El sentimiento de culpa, es una confusa sensacin difcil de manejar incluso en las mejores
circunstancias, y desde luego todava ms en lo que se refiere al sexo. En realidad, a veces
cuesta distinguir a las adolescentes que se sienten realmente culpables despus de
masturbarse de aquellas que estn convencidas de que deberan sentirse culpables aunque
no sea el caso. Y tambin resulta difcil diferenciar a las adolescentes que se sienten tan
culpables que ven completamente inhibido su placer y su respuesta sexual, de aquellas cuyo
sentimiento de culpa no interfiere con la satisfaccin que experimentan luego de
masturbarse; o que consideran tal sentimiento de culpa como un vestigio de su educacin
62

sexual infantil e intentan despojarse de l con tanta rapidez, como de sus vestidos. Como lo
descubri Reiss, "la mayor parte de las adolescentes experimentan serios temores o
sentimientos de culpa en sus experiencias masturbatorias ms tempranas, pero la sensacin
de culpabilidad cuenta poco en sus decisiones de autoestimularse sexualmente" (Citada por
Travris y Sadd, 1980, p.66).
La culpabilizacin intensa es nefasta por los desarreglos psquicos que produce. La accin
culpable - el acto inculcado como indebido - provoca en la adolescente, un deterioro de su
propia autoimagen -"yo no soy capaz de ser consecuente con lo que creo que no debo
hacer"-; ms el temor de perder el aprecio y el amor de la persona o personas que han
impuesto el precepto -"si me masturbo, mam me despreciar, ms odiar, porque me dijo
que eso no se debe hacer nunca"-; y un miedo por el castigo que aplicar el legislador. La
intensidad atormentadora del sentimiento de culpa depende, por una parte, del grado de
coaccin con que es impuesta la normativa objeto de transgresin y, por otra, del nivel de
estabilidad psicolgica de la culpable. La gravedad deviene cuando se dan ambas
condiciones; y ste es el caso frecuente de la culpabilizacin por masturbarse, pues la
coaccin ha sido muy seria y frecuentemente aplicada en etapas tempranas del desarrollo de
gran fragilidad psicolgica (Boix, 1975, p.164, en revista" Convivencia Sexual" 1981, Nro
8).
En esta forma es completamente cierto el que las adolescentes empiecen a sentir una serie
de concomitantes fisiolgicos de

la

angustia

tales

como:

dolores,

punzadas,

palpitaciones y malestares diversos as como alteraciones del sueo, concentracin,

memoria, etc. como una confirmacin de que sus autoprofesas se autocumplen, pues
suponen errneamente que la masturbacin les va a producir dao fsico o psicolgico, y
esto mismo es lo que sienten. Y en otros casos es tan intensa la angustia que les va a alterar
y desequilibrar emocionalmente.
Algunas adolescentes, se sienten tan intensamente culpables y esto les genera tal angustia
que se sienten impedidas de seguir masturbndose para poder rebajar mediante los efectos
sedantes y relajantes del

orgasmo esta angustia;

convirtindose en masturbadoras

compulsivas. Pero en este caso, los psiclogos, no debemos prohibir la masturbacin pues
ella se ha autoreforzado por el orgasmo y lo que nos queda es utilizar la terapia Racional
63

Emotiva que permita desechar y destruir las ideas y pensamientos negativos e irracionales,
tales como que "es maligna", "sucia", o "hace dao", con que ha investido la adolescente su
conducta masturbatoria y una vez que hayamos logrado ello, ella podr masturbarse sin
sentirse culpable y por ende no mostrar la compulsin que era una forma momentnea
para rebajar su angustia, producto de ste sentimiento de culpa.
Pero no siempre el sentimiento de culpabilidad va a desencadenar una compulsin
masturbatoria, pues como ha demostrado Ellis (1970) p,72 y Reiss, la mayora de las
adolescentes experimentan un sentimiento de culpabilidad al masturbarse; pero la
experiencia habitual indica que tal sentimiento no frena la actividad autoestimulatoria, y
que por ltimo aqul termina por desaparecer poco a poco por un proceso de habituacin.
2.2.10. NORMALIDAD Y ANORMALIDAD
CRITERIOS
Existen por lo menos cinco criterios diferentes, por medio de los cuales uno puede
considerar la normalidad o anormalidad en cuanto se refiere a la masturbacin; y estos son:
el criterio estadstico, moral, legal, social y filogentico; pero como veremos, el criterio
psicolgico parece ser el ms til y el ms preciso.
2.2.10.1. ESTADISTICO.
"El criterio estadstico, sugiere Wardell Pomeroy, es aqul que cumple una importante y
considerable parte de la poblacin; est muy prximo a lo que, con frecuencia se denomina
"el promedio" (Citado por Ellis,1970, p.52). Esto es, si la mitad o ms de la poblacin
practican la masturbacin, entonces bajo este criterio esta es normal. Pero este enfoque no
formula juicios de valor, no sugiere que este comportamiento estadsticamente normal sea
bueno o malo, saludable o insano, apropiado para la sociedad o contrario a los propios
intereses de la misma.
2.2.10.2. MORAL.
"El criterio moral depende de cmo consideren los miembros de una comunidad un acto en
particular, qu juicios de valor le atribuyan, y cun duramente lo condenen o cmo lo hayan
aprobado. La normalidad en lo moral es algo muy cambiante" (Ellis,1970 p.53). Bajo este
64

enfoque, la masturbacin femenina es considerada anormal, pues nuestra sociedad la

considera como un acto no procreativo y por lo tanto insulso, vano, sucio, antihiginico,
degradante e inmoral.
2.2.10.3. LEGAL.
El enfoque legal, afirma que la masturbacin ser anormal si existe una ley que prohba este
comportamiento adolescencia; pero hasta donde conocemos, en nuestra Constitucin no
existe este dispositivo prohibitivo y por lo tanto lo que no prohbe la ley no puede ser ilegal
y de hecho la autoestimulacin sexual femenina es normal bajo este criterio.
2.2.10.4. SOCIAL.
En cuanto a la categora de lo social, ser normal todo comportamiento sexual que no cause
dao a la sociedad o a sus miembros.
En este sentido, estamos convencidos que la masturbacin adolescencia no causa dao a la
sociedad, ni mucho menos a las adolescentes, muy por el contrario como veremos, cumple
una enorme y positiva funcin social. Por lo tanto este comportamiento autoertico, es
norma! socialmente hablando.
2.2.10.5. FILOGENETICO O BIOLOGICO.
La categora filogentica o biolgica, radica en que toda conducta sexual que se encuentre
en el fillium de los mamferos de los cuales formamos parte, ser considerada normal. Bajo
este punto de vista la masturbacin se halla en muchos mamferos: perras, cabras, vacas,
monas, chimpancs, etc.; por lo tanto, esta conducta bajo este enfoque debe ser considerada
normal.
2.2.10.6. PSICOLGICO.
Como vemos, estos criterios, no toman en consideracin el enfoque psicolgico; por lo cual
cabe preguntarnos Qu es lo sexualmente normal (y por lo tanto entendemos aqu
saludable)? Y responderemos que desde el ngulo de lo psicolgico, segn W. Pomeroy "se
trata de cualquier acto deseado que realice una persona espontneamente; un acto sobre el
que no padezca fijaciones fetichistas, y que haya elegido porque es, racionalmente pensado,
65

una de las mejores formas de satisfaccin sexual de que dispone, y que tiende a
proporcionarle un mximo de goce" (Ellis, A., 1970, p.62).
Por consiguiente, y segn este criterio es normal masturbarse? Desde luego que s, cuando
se practica en momento o pocas en que no hay disponible pareja. Y en este sentido la
masturbacin entre las adolescentes no slo es inofensiva sino corrientemente beneficiosa;
pero algunas adolescentes que se masturban no comparten tal criterio; resultan gente
terriblemente preocupada por lo que hacen; piensan de s misma que son algo repugnantes,
y se convierten en unas neurticas, no por la autoestimulacin sexual en s, sino por sus
innecesarios sentimientos de culpa, producto de los presuntos efectos negativos que ellas
suponen que su prctica masturbatoria produce.
La masturbacin adolescencia, puede convertirse en anormal, no porque como acto sea
anormal, como lo hemos aclarado, sino por la motivacin interna que lleva a la adolescente
a masturbarse. Asi cuando la adolescente se ve empujada a la autoestimulacin sexual por
un impulso incontrolable o compulsivo, carente de libertad y de libre eleccin decimos que
la masturbacin se vuelve anormal. De igual forma una persona puede utilizar cualquier
actividad positiva en forma compulsiva y convertirse en un jugador de ftbol, o un lector
compulsivo y nadie podr afirmar que jugar ftbol, leer o masturbarse sean por s mismos
anormales, sino beneficiosas; y lo que habra que atacar psicoteraputicamente, seran las
ideas irracionales que est generando la compulsin; y en este sentido la masturbacin sera
en. Estos casos, slo un sntoma de alguna dificultad, o desajuste de la personalidad, o
sntoma neurtico.
Si las adolescentes tienen posibilidades de mantener relaciones heterosexuales; pero las
rehyen por un temor intenso o; porque las aborrecen y prefieren exclusivamente
masturbarse; o si sienten una mayor satisfaccin sexual al masturbarse que al mantener
relaciones sexuales heterosexuales y se fijan rgidamente en esta conducta sexual, entonces
podremos afirmar que stas estn utilizando la masturbacin como una anormalidad.

66

2.3. DEFINICION DE TERMINOS

Masturbacin femenina: definiremos la masturbacin como toda respuesta

sexual autoprovocada en estado consciente y en forma deliberada por medio de
tcnicas de estimulacin fsicas directas o indirectas y psicolgicas a la vez; o
exclusivamente psicolgicas o fsicas, con la finalidad de provocarse excitacin

sexual y orgasmo.
Anlisis del comportamiento: consiste en estudiar la conducta del sujeto, es decir
cmo reacciona frente a diferentes estmulos. Analizar la forma de comportarse,
de conducirse y de reaccionar ante una situacin determinada. El estudio
psicolgico del comportamiento, se da con vista a unificar las reacciones ante las

situaciones, vistas desde el exterior.

Deseo Sexual: El deseo sexual o libido, es un apetito o impulso producido por la
activacin de un sistema neural especfico en el cerebro y es conocido
popularmente por "caliente" o "ardiente", y las adolescentes las vivencian
subjetivamente "como sensaciones especficas que mueven a buscar experiencias
sexuales o a mostrarse receptiva a ellas... y es posible que perciba sensaciones
genitales - tensin, irritacin, cosquilleo, que se sienta vagamente excitada,
interesada o abierta a experiencias sexuales, o incluso simplemente inquieta. Estas
sensaciones cesan despus de la gratificacin sexual, esto es del orgasmo. (Kaplan,

p.66, 1982).
Inters heterosexual: es decir, la atraccin hacia el sexo opuesto. La conducta
sexual normal. Para el hombre el objeto ertico normal es la mujer adulta o joven
y para la mujer el objeto ertico normal es el hombre adulto o joven.

Tensin sexual: vendra a ser la ansiedad o tensin generada por el deseo sexual
reprimido. Ya sea tambin por conducta sexual no satisfecha.

Adolescencia: etapa del desarrollo human que va desde los 10 a los 19 aos en
termines generales se inicia cuando el individuo accede a la madurez sexual. La
adolescencia es un periodo turbulento para la mayora de las personas en nuestra
cultura. Atrapados entre la niez y la edad adulta, el adolescente se enfrenta a una
serie de problemas nicos de tipo psicosexual, psicosocial y psicoemocional.
67

Conducta sustitutoria: justamente la emergencia de deseos sexuales e intereses

hacia el otro sexo, motiva en las adolescentes la bsqueda de satisfaccin coital
heterosexual, pey como las expectativas sexuales de nuestra sociedad son
fuertemente restrictivas, represivas y prohibitivas de estas conductas, pues todava
persiste la idea Ve que la mujer debe llegar virgen al matrimonio, ella trata de
buscar otras conductas sexuales sustitutorias y compensatorias tales como la
masturbacin, que le permita aliviar su tensin sexual generada por deseos
sexuales.

68

CAPTULO III

METODOLOGA

3.1. TIPO DE INVESTIGACIN.

La presente investigacin fue de tipo bsica y de nivel descriptiva, la misma slo tuvo
por objeto describir un determinado fenmeno, en este caso la conducta sexual
masturbatoria

a su vez fue ex post facta, de enfoque cuantitativo y de paradigma

positivista.

3.2. DISEO DE LA INVESTIGACIN.

El diseo de la investigacin ha sido descriptivo, realiz una sola medicin de la
conducta sexual masturbatoria y fue de una sola variable de estudio para el anlisis
descriptivo.

3.3. POBLACIN Y MUESTRA DE LA INVESTIGACIN.

3.3.1. POBLACIN.
La poblacin estuvo integrada por un total de 5,000 estudiantes mujeres de academias
pre universitarias

que estudian actualmente como preparacin para postular a las

universidades, la edad promedio de las alumnas fue de 17 aos y en las academias en que se
logro solicitar y conceder el permiso fueron slo dos la academia Bryce y la Mendel; las
dems academias no otorgaron los permisos correspondientes para tal estudio, sin embargo
comprendi una poblacin significativa.

69

3.3.2. MUESTRA.
La muestra fue de tipo probabilstica, no intencional y estuvo integrada slo por alumnas
mujeres de dos academias pre universitarias Bryce y Mendel siendo un total de 515
unidades muestrales en las se les aplic el instrumento de investigacin.

3.4. VARIABLES, DIMENSIONES E INDICADORES:

VARIABLE

DIMENSIONES

INDICADORES

Caractersticas demogrficas

- Los tems del

Opinin sobre la

cuestionario 1 al 12

masturbacin
Conducta sexual
masturbatoria

Comportamiento de la
conducta sexual

- tem del cuestionario el

13

- tems del cuestionario

del 14 al 40

3.5. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA RECOLECCIN DE LOS DATOS.

3.5.1. TCNICAS.
La tcnica que se utiliz fue la encuesta sobre la conducta sexual masturbatoria.

3.5.2. INSTRUMENTOS.
El instrumento que se utiliz fue el cuestionario de 40 preguntas sobre la variable en
estudio.

70

3.6. PROCEDIMIENTO.
La forma de cmo se desarroll la investigacin const de lo siguiente, en primer lugar
se curso los oficios a las diferentes academias pre universitarias a fin de poder ingresar y
evaluar con el cuestionario, luego se tuvo respuesta del mismo y slo fue posible obtener el
de la academia Bryce y Mendel para realizar la investigacin, el permiso dado permiti
evaluar entre el mes de abril y mayo del presente ao, se evalu en varias sesiones de
trabajo y se cont para ello con la participacin de 10 colaboradores como recurso humano
de apoyo en el trabajo de campo, y de ese modo cumplir con el acopio de la informacin
requerida; se seleccion slo a las estudiantes mujeres de dichas academias y se les
persuadi a que respondan dicho instrumento el cual iba a servir para una investigacin
muy importante para darla a conocer en un congreso; el tiempo aproximado que emplearon
para su resolucin fue de 15 minutos aproximadamente.

De la misma forma se procedi en los siguientes das hasta completar el nmero de 515
encuestas, terminado el acopio de la informacin se las orden y se procedi a ingresarlas
al programa estadstico SPSS 21 para la respectiva codificacin en vista de variables, y
luego en vista de datos, a fin de luego elaborar las tablas estadsticas de forma descriptiva
tal como se formulan las preguntas en el cuestionario para realizar luego la interpretacin,
el anlisis y discusin, para finalizar con la conclusiones y sugerencias de la investigacin.

71

CAPITULO IV
RESULTADOS
A continuacin se presentan las tablas referidas a los aspectos demogrficos.
TABLA 01
EDAD CRONLGICA DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y
MENDEL AREQUIPA, 2014

EDAD
Vlidos

Frecuencia

Porcentaje
acumulado

14

.2

.2

.2

15

12

2.3

2.3

2.5

16

139

27.0

27.1

29.7

17

249

48.3

48.6

78.3

18

64

12.4

12.5

90.8

19

26

5.0

5.1

95.9

20

1.4

1.4

97.3

21

1.6

1.6

98.8

22

.4

.4

99.2

23

.2

.2

99.4

25

.4

.4

99.8

26

.2

.2

100.0

512

99.4

100.0

.6

515

100.0

Total
Perdidos

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Sistema

Total

Mnimo
72

Mximo

Media

Desv.

Tp.
Cuntos aos
cumplidos tiene?

512

N vlido (segn
lista)

512

14

26

17.09

1.287

Como se puede apreciar en la presente tabla un 48,3 por ciento tiene 17 aos, un 27.1 por
ciento que tiene 16 aos de edad, un 12.5 por ciento tienen 18 aos y un 5.1 por ciento
poseen una edad de 19 aos. La edad promedio de las alumnas es de 17.09 aos.

TABLA 02
73

LUGAR DE NACIMIENTO DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y

MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Vlidos

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

26

5.0

5.0

5.0

Apurimac

1.0

1.0

6.0

Arequipa

379

73.6

73.6

79.6

Ayacucho

.2

.2

79.8

Camana

.2

.2

80.0

35

6.8

6.8

86.8

Ica

.2

.2

87.0

Jualiaca

.2

.2

87.2

Junin

.2

.2

87.4

La joya

.2

.2

87.6

16

3.1

3.1

90.7

1.7

1.7

92.4

Puno

33

6.4

6.4

98.8

Tacna

1.0

1.0

99.8

Trujillo

.2

.2

100.0

515

100.0

100.0

Cusco

Lima
Moquegua

Total

En esta tabla observamos que un 73.6 por ciento de nuestra muestra han nacido en
Arequipa, un 6.8 por ciento en cusco, un 6.4 por ciento en puno, y un 3.1 por ciento naci
en lima.

TABLA 03
FORMAS DE GESTIN DE LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS SECUNDARIAS
DE DONDE EGRESARON LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y
MENDEL, AREQUIPA-2014
74

INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Vlidos

Frecuencia

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

PERDIDOS

.4

.4

.4

NACIONAL

334

64.9

64.9

65.2

PARTICULAR

125

24.3

24.3

89.5

PARROQUIAL

54

10.5

10.5

100.0

515

100.0

100.0

Total

En la tabla 03 encontramos que un 89.5 por ciento terminaron en instituciones de gestin

particular y un 65.2 por ciento lo Hicieron en instituciones educativas de gestin nacional.

75

TABLA 04
NMERO DE HERMANOS DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y
MENDEL AREQUIPA, 2014

NMERO DE
HERMANOS
Vlidos

Perdidos
Total

Frecuencia

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

.00

16

3.1

3.3

3.3

1.00

142

27.6

29.2

32.4

2.00

145

28.2

29.8

62.2

3.00

86

16.7

17.7

79.9

4.00

48

9.3

9.9

89.7

5.00

27

5.2

5.5

95.3

6.00

12

2.3

2.5

97.7

7.00

1.0

1.0

98.8

8.00

.6

.6

99.4

9.00

.6

.6

100.0

Total

487

94.6

100.0

28

5.4

515

100.0

Sistema

Como observamos en esa tabla un 29.8 por ciento de nuestra muestra tienen dos hermanos,
un 29.2 por ciento solo tiene un hermano, un 17.7 por ciento tiene tres hermanos, un 9.9 por
ciento cuatro hermanos y un 5.5 por ciento cinco hermanos.

TABLA 05
76

ESTADO CIVIL DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL

AREQUIPA, 2014

ESTADO CIVIL
Vlidos

Frecuencia

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

PERDIDOS

.8

.8

.8

CASADA

.4

.4

1.2

SOLTERA

501

97.3

97.3

98.4

1.6

1.6

100.0

515

100.0

100.0

CONVIVIENT
E
Total

Respecto al estado civil de nuestra muestra encontramos que un 97.3 por cientos son
solteras, y solo un 1.6 por ciento son convivientes.

77

TABLA 06
OCUPACIN DE LOS PADRES DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS
BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Vlidos

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

Frecuencia

Porcentaje

PERDIDOS

15

2.9

2.9

2.9

EMPLEADO

61

11.8

11.8

14.8

113

21.9

21.9

36.7

100

19.4

19.4

56.1

64

12.4

12.4

68.5

OTRO

162

31.5

31.5

100.0

Total

515

100.0

100.0

OBRERO
PROFESIONAL
LIBRE
PROFESIONAL
DEPENDIENTE

En esta tabla observamos que un 31.5 por ciento de los padres de nuestra muestra tienen
una serie de oficios diversos, luego encontramos que un 21.9 por ciento son obreros, un
19.4 por ciento son profesionales libres, un 12.4 por ciento son profesionales dependientes
y un 11.8 por ciento son empleados.

78

TABLA 07
OCUPACIN DE LAS MADRES DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS
BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Vlidos

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

Frecuencia

Porcentaje

PERDIDOS

18

3.5

3.5

3.5

EMPLEADA

63

12.2

12.2

15.7

OBRERA

46

8.9

8.9

24.7

PROFESIONAL
LIBRE

96

18.6

18.6

43.3

PROFESIONAL
DEPENDIENTE

53

10.3

10.3

53.6

OTRO

239

46.4

46.4

100.0

Total

515

100.0

100.0

Respecto a la ocupacin de las madres observamos que un 46.4 por ciento tienen oficios
diversos, en segundo trmino un 18.6 por ciento son profesionales libres, un 12.2 por
cientos son empleadas, y un 10.3 por ciento son profesionales dependientes.

79

TABLA 08
INGRESOS ECONMICOS MENSUALES TOTALES QUE PERCIBEN LAS
FAMILIAS DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL
AREQUIPA, 2014

Frecuencia
Vlidos

Porcentaje
acumulado

Hasta S/. 750

63

12.2

13.0

13.0

S/. 750 A 1000

121

23.5

24.9

37.9

S/. 1000 A 1500

127

24.7

26.2

64.1

S/. 1500 A 2000

86

16.7

17.7

81.9

S/. 2000 a ms

88

17.1

18.1

100.0

485

94.2

100.0

30

5.8

515

100.0

Total
Perdidos

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Sistema

Total

En la tabla 8 hallamos que un 26.2 por ciento de familias tienen ingresos econmicos
mensuales totales que van de S/1000.00 a S/1500.00 soles mensuales, un 24.9 por ciento de
familias tiene un ingreso mensual de S/750.00 a S/1000.00 soles, un 18.1 por ciento de
familias su ingreso mensual llega a S/2000.00 o ms soles, un 17.7 por ciento de familias
tiene un ingreso de S/1500.00 a S/2000.00, y un 13 por ciento de familias poseen un
ingreso de 750 soles.

80

TABLA 09
LOS INGRESOS ECONMICOS TOTALES DE LAS FAMILIAS DE LAS
ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL LES PERMITEN
AREQUIPA, 2014

Frecuencia Porcentaje
Vlidos

Vivir muy bien

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

55

10.7

11.3

11.3

Vivir bien

261

50.7

53.5

64.8

Vivir regularmente

155

30.1

31.8

96.5

15

2.9

3.1

99.6

.4

.4

100.0

488

94.8

100.0

27

5.2

515

100.0

Vivir deficientemente
Vivir muy
deficientemente
Total
Perdidos Sistema
Total

La apreciacin subjetiva que poseen nuestra muestra segn

sus ingresos econmicos

totales es que a un 53.5 por ciento les permite vivir bien, a un 31.8 por ciento les permite
vivir regularmente, un 11.3 por ciento les permite vivir muy bien, solo un 3.1 por ciento
perciben que viven deficientemente.

81

TABLA 10
RELIGIOSIDAD DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL
AREQUIPA, 2014

Frecuencia
Vlidos

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

RELIGIOSA

468

90.9

90.9

90.9

NO
RELIGIOSA

47

9.1

9.1

100.0

515

100.0

100.0

Total

En la tabla 10 encontramos que un 90.9 por ciento de nuestra muestra son religiosas o
tienen una opcin religiosa y un 9.1 por ciento no tiene opcin religiosa o pueden ser ateas
y/o agnsticas.

82

TABLA 11
AFILIACIN RELIGIOSA DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y
MENDEL AREQUIPA, 2014

Vlidos

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

Frecuencia

Porcentaje

PERDIDOS

27

5.2

5.2

5.2

CATLICA

376

73.0

73.0

78.3

PROTESTANTE

21

4.1

4.1

82.3

EVANGLICA

33

6.4

6.4

88.7

1.6

1.6

90.3

50

9.7

9.7

100.0

515

100.0

100.0

MORMONA
OTRA,
ESPECIFIQUE
Total

En la tabla 11 encontramos que un 73 por ciento de nuestra muestra tienen una afiliacin
religiosa catlica, un 9.7 por ciento presentan otras afiliaciones religiosas no especificadas,
un 6.4 por ciento tiene afiliacin evanglica, y un 4.1 por ciento presentan afiliacin
protestante.

83

TABLA 12
NIVEL DE RELIGIOSIDAD DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE
Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Vlidos

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

Frecuencia

Porcentaje

PERDIDOS

35

6.8

6.8

6.8

PROFUNDAMENT
E RELIGIOSA

61

11.8

11.8

18.6

MEDIANAMENTE
RELIGIOSA

285

55.3

55.3

74.0

LIGERAMENTE
RELIGIOSA

134

26.0

26.0

100.0

Total

515

100.0

100.0

La tabla 12 nos hace ver que un 55.3 por ciento de nuestra muestra presenta un nivel
medianamente religiosa, un 26 por ciento tienen un nivel ligeramente religioso, y un 11.8
por ciento son profundamente religiosos.

84

TABLA 13
OPININES QUE TIENEN SOBRE LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE
LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia Porcentaje
Vlidos PERDIDOS

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

13

2.5

2.5

2.5

Es normal y no produce
ningn efecto negativo

51

9.9

9.9

12.4

Es normal mientras no
se practique en exceso

192

37.3

37.3

49.7

Produce consecuencias
negativas de orden
corporal, fisiolgico y
psicosocial

148

28.7

28.7

78.4

Es un acto incorrecto,
inmoral, sucio y
anormal

75

14.6

14.6

93.0

Otro, escriba

36

7.0

7.0

100.0

515

100.0

100.0

Total

En la tabla 13 observamos que un 37.3 por ciento de nuestra muestra opinan sobre la
masturbacin que, es Normal Mientras no se Practiquen en Exceso, en segundo trmino
encontramos que un 28.7 por ciento opinan que la masturbacin Produce Consecuencias
Negativas de Orden Corporal, Fisiolgico y Psicosocial, para un 14.6 por ciento de nuestra
muestra Es un acto incorrecto, inmoral, Sucio y Anormal, para un 9.9 por ciento la
masturbacin es Normal y no Produce Ningn Efecto Negativo

85

TABLA 14
EDADES EN QUE EMPEZARON A SENTIR DESEOS SEXUALES LAS
ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia
Vlidos

Total

Porcentaje
acumulado

10 aos

.4

.4

.4

11 aos

.8

.9

1.3

12 aos

10

1.9

2.2

3.6

13 aos

25

4.9

5.6

9.2

14 aos

52

10.1

11.7

20.9

15 aos

125

24.3

28.0

48.9

16 aos

130

25.2

29.1

78.0

17 aos

49

9.5

11.0

89.0

18 aos

17

3.3

3.8

92.8

19 aos a ms

.2

.2

93.0

otro, escriba:

31

6.0

7.0

100.0

446

86.6

100.0

69

13.4

515

100.0

Total
Perdidos

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Sistema

Esta tabla nos dice que un 29.1 por ciento de nuestra muestra empez a sentir deseos
sexuales a la edad de 16 aos, un 28 por ciento de nuestra muestra empez a sentir deseos
sexuales a la edad de 15 aos, un 11.7 por ciento lo sinti a los 14 aos, un 11 por ciento
empez a sentir deseos sexuales a los 17 aos, un 5.6 por ciento lo sinti a los 13 aos, un
3.8 por ciento a los 18 aos, y un 2.2 por ciento sinti deseos sexuales a los 12 aos.
Mientras un 7 por ciento sinti deseos sexuales a edades no especificadas.
TABLA 15
86

INCIDENCIA DE CONDUCTA MASTURBATORIA EN LAS ALUMNAS DE LAS

ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia
Vlidos

Perdido
s

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

12

2.3

2.3

2.3

SI

114

22.1

22.1

24.5

NO

389

75.5

75.5

100.0

Total

515

100.0

100.0

La tabla 15 nos permite observar que un 75.5 por ciento de las muchachas de nuestra
muestra nunca se masturbaron; mientras que un 22.1 por ciento si se masturbaron.

87

TABLA 16
EDADES EN LAS QUE EMPEZARON A MASTURBARSE LAS ALUMNAS DE
LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Porcentaje
vlido

Frecuencia
Vlidos

8.00

0.88

10.00

3.51

11.00

5.26

12.00

2.63

13.00

4.39

14.00

13

11.40

15.00

30

26.32

16.00

30

26.32

17.00

14

12.28

18.00

3.50

19.00

0.88

20.00

1.75

22.00

0.88

Total

114

100.00

En la tabla 16 hallamos que un igual porcentaje de nuestra muestra, 26.32 por ciento
empezaron a masturbase a la edad de 15 aos y 16 aos, un 12.28 por ciento lo hicieron a
la edad de 17 aos, un 11.40 por ciento se iniciaron a los 14 aos, un 5.26 por ciento se
inici a los 11 aos y un igual porcentaje de 3.51 por ciento lo hicieron a los 10 aos y
tambin a los 18 aos y un 4.39 por ciento lo hiso a los 13 aos.
TABLA 17
88

CAUSAS POR LAS QUE EMPEZARON A MASTURBARSE LAS ALUMNAS DE

LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia Porcentaje
Por haber sentido
deseos sexuales
(sentirse excitada
sexualmente)

60

53.09

Haber recibido
informacin sobre
masturbacin de sus
amigas

11

9.73

Por haber observado

masturbarse a sus
amigas

1.76

Haber sentido
irritacin en sus
genitales externos
(vulva)

30

26.54

Por haber sentido

temor a iniciar
relaciones sexuales
con un muchacho

7.07

Otro, escriba

1.76

En blanco

0.87

114

99.95

Total

En la tabla 17 encontramos que un 53.09 por ciento de nuestra muestra tuvieron como
causa de su masturbacin El

haber sentido deseos sexuales (sentirse excitada

89

sexualmente), un 26.54 por ciento los hicieron por Haber sentido irritacin en sus
genitales externos (vulva), un 9.73 por ciento lo hicieron por Haber recibido informacin
sobre masturbacin de sus amigas; un 7.7 por ciento de nuestra muestra tubo como causa
de su masturbacin Por haber sentido temor a iniciar relaciones sexuales con un
muchacho y solo 1.76 por ciento de nuestra muestra la masturbacin tubo como causa
Por haber observado masturbarse a sus amigas.

90

TABLA 18
FRECUENCIA CON LA QUE EMPEZARON A MASTURBARSE DURANTE EL
PRIMER AO LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL
AREQUIPA, 2014

Vlidos

Frecuencia

Porcentaje

3 veces al da

1.75

2 al da

0.88

1 al da

12

10.53

3 a la semana

4.39

2 a la semana

4.39

1 a la semana

12

10.53

3 al mes

3.50

2 al mes

7.02

1 al mes

17

14.91

1 cada 2 meses

11

9.65

Otro, escriba

36

31.57

0.87

114

99.99

En blanco
Total

En la tabla 18 hallamos que un 31.57 por ciento de nuestra muestra lo hacen con otras
frecuencias , un 14.91 por ciento lo realizan una vez al mes, un igual porcentaje de nuestra
muestra 10.53 por ciento lo realizan con una frecuencia de una vez a la semana y/o una vez
al da , un 9.65 por ciento lo realiza con una frecuencia de una vez cada dos meses un 7.2
por ciento lo realiza dos veces al mes, un igual porcentaje de 4.39 por ciento se masturba
tres veces a la semana y/o dos veces a la semana y un 3.50 por ciento lo realiza con una
frecuencia de tres veces al mes.
91

TABLA 19
VALORACIN DE LA FRECUENCIA CON LA QUE EMPEZARON A
MASTURBARCE DURANTE EL PRIMER AO LAS ALUMNAS DE LAS
ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

Aproximadamente
correcta

29

25.44

Demasiado correcta

5.26

Demasiado baja

54

47.36

Otro, escriba

12

10.52

En blanco

13

11.40

114

99.98

Total

En esta tabla hallamos que un 47.36 por ciento de nuestra muestra valoran su frecuencia
masturbatoria durante el primer ao como Demasiado Baja, un 25.44 por ciento la valora
como Aproximadamente Correcto, un 11.40 por ciento responde en blanco, un 10.52 por
ciento responde otros, escriba, y un 5.26 por ciento valora su frecuencia masturbatoria
durante el primer ao como demasiado correcto.

92

TABLA 20
MODALIDADES QUE UTILIZAN PARA MASTURBARSE LAS ALUMNAS DE
LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

Solo sus manos

50

43.85

Apretndose o sobndose sus

entrepiernas

22

19.30

Sobndose contra almohadas,

camas o muebles

5.26

26

22.80

Otro, escriba

5.26

En blanco

3.51

114

99.98

Solo la imaginacin, sin tocarse ni

utilizar nada

Total

En esta tabla encontramos que un 43.85 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
para masturbarse, solo utilizan sus manos (Tcnicas Fsicas Directas), un 22.80 por ciento
al masturbarse emplean Solo la imaginacin, sin tocarse ni utilizar nada (fantasas,
ertico, sexuales), un 19.30 por ciento la realizan Apretndose o sobndose sus
entrepiernas (Tcnicas, Fsicas, Indirectas), un igual porcentaje de nuestra muestra 5.26
por ciento utilizan la modalidad Sobndose contra almohadas, camas o muebles
(Tcnicas, Fsicas, Indirectas), y otras modalidades.

93

TABLA 21
LUGARES DONDE PRACTICABAN LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS
DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia
En su casa
En otros lugares
fuera de su casa
En blanco
Total

Porcentaje

97

85.09

3.50

13

11.40

114

99.99

En esta tabla encontramos que el 85.09 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
utilizaban como lugar para masturbarse Su Casa, un 11.40 por ciento no respondi (En
Blanco), y solo un 3.50 por ciento se masturbaba en otros lugares fuera de su casa.

94

TABLA 22
AMBIENTES DONDE REALIZABAN LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE
LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

Bao

10

8.77

Sala

12

10.53

Dormitorio

74

64.91

Depsito

1.75

Otro, escriba

0.88

15

13.16

114

100.00

En blanco
Total

En la tabla 22 encontramos que n 64.91 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
cuando se masturbaban lo realizaban en su dormitorio, un 13.16 por ciento no responde
(en blanco). Un 10.53 por ciento se masturbaban en su sala, un 8.77 por ciento se
masturbaban en el bao, y un 1.75 por ciento lo haca en el deposito.

TABLA 23
95

POSICIONES EN LAS QUE SE MASTURBABAN LAS ALUMNAS DE LAS

ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

Parada

11

9.65

Echada

59

51.75

Sentada

28

24.56

En blanco

16

14.04

515

100.0

Total

En la tabla 23 hallamos que un 52.75 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
cuando se masturbaban lo hacan en la posicin echada, un 24.56 por ciento lo realizaba
en la posicin sentada, un 14 por ciento no responde (en blanco), un 9.65 por ciento lo
realizan en la posicin parada.

96

TABLA 24
EN COMPAA DE QUIEN REALIZABAN LA CONDUCTA MASTURBATORIA
LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia
La realizaba sola

Porcentaje
98

85.96

La realizaba acompaada o en grupo

1.75

Otro, escriba

0.88

13

11.40

114

99.99

En blanco
Total

En la tabla 24 hallamos que un 85.96 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
cuando se masturbaban la realizaban solas, un 11.40 por ciento responden en blanco, y
solo un 1.75 por ciento lo realizaban acompaadas o en grupo

97

TABLA 25
MOMENTO DEL DA EN QUE SE MASTURBABAN LAS ALUMNAS DE LAS
ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

Al despertarse

2.63

Al medio da

4.39

Cuando se iba a dormir

37

32.46

Era variable el
momento

45

39.47

5.26

18

15.79

114

100.0

Otro, escriba
En blanco
Total

Como observamos un 39.47 por ciento de las muchachas de nuestra muestra Era variable
el momento en que se masturbaban, un 32.46 por ciento de nuestra muestra se
masturbaban Cuando se iban a dormir, un 15.79 por ciento no responde (en blanco), un
5.26 por ciento lo hace indistintamente, un 4.39 por ciento se masturbaban Al medio da,
y un 2.63 por ciento de nuestra muestra lo haca Al despertarse.

98

TABLA 26
IMAGINACIN CUANDO REALIZABAN LA MASTURBACIN LAS
ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

Siempre se
imaginaba algo

23

20.18

Algunas veces se
imagina algo

46

40.35

Nunca se
imaginaba nada

28

24.56

En blanco

17

14.91

114

100.0

Total

En la tabla 26 observamos que un 40.35 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
Algunas veces se imaginaban algo cuando se masturbaban, un 24.56 por ciento de
nuestra muestra cuando se masturbaban Nunca se imaginaban nada, un 20.18 por ciento
cuando se masturbaban Siempre se imaginaban algo, y un 14.91 por ciento no contesta
(en blanco).

99

TABLA 27
CONTENIDO IMAGINATIVO CUANDO SE MASTURBABAN LAS ALUMNAS
DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia

Porcentaje

Su enamorado realizando
el acto sexual con usted

19

16.66

Su enamorado que la
besaba y acariciaba a
usted

25

21.93

Hombres (s) desnudo(s) o

semidesnudos (s)

6.14

Hombre realizando el acto

sexual con una mujer

10

8.77

Mujeres que se besaban o

acariciaban sus genitales

7.02

Mujer(es) desnuda(s) o
semidesnuda(s)

1.75

Otro, escriba

4.39

38

33.33

114

99.99

En blanco
Total

En la tabla 27 observamos que un 33.33 por ciento de las muchachas de nuestra muestra no
contestan (en blanco), un 21.93 por ciento de nuestra muestra tena como contenido
imaginativo cuando se masturbaba Su enamorado que la besaba y acariciaba a usted, un
16.66 por ciento imaginaba al masturbarse que Su enamorado realizando el acto sexual
con usted, el 8.77 por ciento de nuestra muestra al masturbarse imaginaban a Hombre
realizando el acto sexual con una mujer, el 7.02 por ciento de nuestras muchachas cuando
se masturbaban imaginaban Mujeres que se besaban o acariciaban sus genitales, un 6.14
por ciento se imaginaban Hombres (s) desnudo(s) o semidesnudos (s),un 4.39 por ciento
marcaban Otro, escriba, y un 1.75 por ciento al masturbarse se imaginaban Mujer(es)
desnuda(s) o semidesnuda(s)

100

TABLA 28
ORGASMO MASTURBATORIO EN LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS
BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

Siempre llegaba a sentir

el orgasmo sexual (placer
o clmax sexual)

16

14.04

La mayora de las veces

llegaba a sentir el
orgasmo sexual

11

9.65

De vez en cuando llegaba

a sentir el orgasmo sexual

32

28.07

Nunca llegaba a sentir el

orgasmo sexual

35

30.70

En blanco

20

17.54

114

100.0

Total

En la tabla 28 encontramos que un 30.70 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
cuando se masturbaban Nunca llegaba a sentir el orgasmo sexual, un 28.07 por ciento de
nuestra muestra cuando se masturbaban De vez en cuando llegaba a sentir el orgasmo
sexual, un 17.54 por ciento responde en blanco, un 14.04 por ciento de nuestra muestra
Siempre llegaba a sentir el orgasmo sexual (placer o clmax sexual), y un 9.65 por ciento
cuando se masturbaba La mayora de las veces llegaba a sentir el orgasmo sexual

101

TABLA 29
RAZONES POR LAS QUE NUNCA LLEGARON A SENTIR ORGASMO EN LA
MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL
AREQUIPA, 2014
Frecuencia

Porcentaje

Por que tena temor de

llegar a sentir el orgasmo
sexual

20.0

Por que crea que llegar a

sentir el orgasmo le
produca algn dao

11.42

Por ms que se
estimulaba genitalmente.
No poda llegar a sentir el
orgasmo sexual

22.86

Por qu se conformaba
con sentirse excitada
sexualmente no le
interesaba llegar a sentir
el orgasmo sexual

22.86

22.86

35

100.0

Por qu no saba que era,

ni como era el orgasmo

Total

En la tabla 29 hallamos que un igual porcentaje 22.86 por ciento de las muchachas de
nuestra muestra Por ms que se estimulaba genitalmente. No poda llegar a sentir el
orgasmo sexual; otra razn era Por qu se conformaba con sentirse excitada sexualmente
no le interesaba llegar a sentir el orgasmo sexual; otra razn era Por qu no saba que era,
ni como era el orgasmo; para un 20 por ciento de nuestra muestra la razn era Por que
tena temor de llegar a sentir el orgasmo sexual, para un 11.42 por ciento la razn era Por
que crea que llegar a sentir el orgasmo le produca algn dao
102

TABLA 30
TIEMPO EN QUE DEMORA EN SENTIR UN ORGASMO EN LA
MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL
AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

1 a 4 minutos

36

61.02

5 a 8 minutos

15.25

9 a 12 minutos

6.78

13 a 16 minutos

11.86

17 a 20 minutos

1.69

21 24 minutos

1.69

29 a ms minutos

1.69

59

99.98

Total

En la tabla 30 encontramos que 61.02 por ciento de nuestra muestra demora en llegar al
orgasmo entre 1 a 4 minutos, un 15.25 por ciento demora entre 5 a 8 minutos, un 11.86
por ciento demora en llegar al orgasmo entre 13 a 16 minutos y un 6.78 por ciento
demora de 9 a 2 minutos.

103

TABLA 31
NMERO DE ORGASMOS QUE LLEGAN A SENTIR EN LA MASTURBACIN
LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

1 orgasmo

44

74.57

2 orgasmos

10.16

3 orgasmos a ms

11.86

En blanco

3.39

59

99.98

Total

Del total de nuestras muchachas orgsmicas el 74.57 por ciento son uniorgasmicas esto es
que, solo llegan a sentir un orgasmo en cada sesin masturbatoria; un 11.81 por ciento en
cada sesin orgsmica sienten 3 orgasmos o ms, y un 16.19 por ciento sienten dos
orgasmos en cada sesin masturbatoria.
.

104

TABLA 32
VALORACIN DE LA CANTIDAD DE ORGASMOS QUE LLEGA A SENTIR EN
LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y
MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

22

37.29

Demasiada alta

8.47

Demasiada baja

21

35.59

Otro, escriba

10.17

En blanco

8.47

59

99.99

Aproximadamente
correcta

Total

En la tabla 32 encontramos que un 37.29 por ciento valoran su cantidad de orgasmos como
aproximadamente correcta, un 35.59 por ciento la valora demasiado baja, un 10.17 por
ciento responde Otros, escriba pero no especifica y en blanco responde un 8.47 por
ciento.
.

105

TABLA 33
GENERALMENTE COMO SE SIENTE DESPUS DE CADA ORGASMO QUE
LLEGA A SENTIR EN LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE LAS
ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia Porcentaje
Tranquila y contenta
por haber satisfecho su
deseo sexual

14

23.72

Temerosa por las

consecuencias de orden
corporal, fisiolgico o
emocional que esta
acarrea

10.17

Culpable por realizar

algo incorrecto,
inmoral, sucio y
anormal

16

27.12

Indiferente

17

28.81

10.17

59

99.99

Otro, escriba
Total

En esta tabla observamos que un 28.81 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
generalmente despus de sentir un orgasmo se siente indiferente emocionalmente, un
27.12 por ciento se siente luego de masturbarse Culpable por realizar algo incorrecto,
inmoral, sucio y anormal, un 23.72 por ciento se siente Tranquila y contenta por haber
satisfecho su deseo sexual, un 10.17 por ciento se siente Temerosa por las consecuencias
de orden corporal, fisiolgico o emocional que esta acarrea; y un igual porcentaje 10.17
por ciento Otro, escriba pero no especifica.

106

TABLA 34
ACTUALMENTE SIGUEN MASTURBANDOSE LAS ALUMNAS DE LAS
ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

SI

24

21.05

NO

55

48.25

En blanco

35

30.70

114

100.0

Total

El total de todas la muchachas que alguna vez se han masturbado un 48.25 por ciento han
abandonado esta conducta, un 21.05 por ciento an mantienen su comportamiento
masturbatorio , mientras que un 30.70 por ciento no responde (En blanco).

107

TABLA 35
EDAD EN QUE DEJARON LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE LAS
ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

12 aos

1.82

14 aos

5.45

15 aos

7.27

16 aos

20

36.36

17 aos

12.73

18 aos

9.09

19 aos

1.82

20 aos

1.82

23 aos

1.82

12

21.82

55

100.0

En blanco
Total

En la tabla 35 hallamos que un 36.36 por ciento abandonan la masturbacin a los 16 aos,
un 25.82 por ciento responde en blanco, un 12.73 por ciento la abandona a los 17 aos, un
9.09 por ciento la abandonan a los 18 aos, un 7.27 por ciento dejan de realizarla a los 15
aos, y un 5.45 por ciento la abandonan a los 14 aos.

108

TABLA N 36
FRECUENCIA CON QUE SE MASTURBAN EN LOS LTIMOS MESES LAS
ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014

Frecuencia

Porcentaje

2 veces al da

12.50

1 vez al da

12.50

3 a la semana

8.33

1 vez a la semana

16.67

3 al mes

16.67

2 al mes

8.33

1 al mes

8.33

1 cada 2 meses

16.67

24

100.0

Total

La tabla 36 nos indica que el grupo de muchachas de nuestra muestra que an se siguen
masturbando, un igual porcentaje de 16.67 por ciento se masturban con una frecuencia una
vez a la semana, otro igual porcentaje los hace 3 veces al mes, y por ultimo un igual
porcentaje lo realiza con una frecuencia de 1 vez cada 2 meses; un igual porcentaje 12.50
por ciento lo realiza 2 veces al da, y otro similar porcentaje se masturban con una
frecuencia de 1 vez al da; un igual porcentaje de 8.33 por ciento se masturba con una
frecuencia de 3 veces a la semana, otro similar porcentaje lo hace con una frecuencia de
2 veces al mes, otro igual porcentaje lo realiza con una frecuencia de una vez al mes.

109

CAPITULO IV
DISCUSION
A continuacin discutiremos los resultados obtenidos para cada uno de los objetivos
planteados.
Nuestro primer objetivo plantea determinar cules son las caractersticas demogrficas
personales y familiares de las alumnas de las Academias Pre-Universitarias Bryce y
Mendel de Arequipa, 2014.
A respecto encontramos que la edad promedio de nuestra muestra era 17 aos, o etapa
inicial de la adolescencia final. Un 73.6% haban nacido en Arequipa y 64.9% egreso de
Instituciones educativas de Gestin Nacional. El 55.8% tenan de 1 a 2 hermanos. Un
97.3% tenan un estado civil soltero. El 31.8% tenan padres profesionales libres y/o
dependientes y el 31.5% eran comerciantes; mientras que el 46.4% sus madres eran
comerciantes y el 28.9% eran profesionales libres y/o dependientes. Respecto a la
percepcin que tenan ellas sobre cmo les permite vivir los ingresos econmicos totales de
la familia, encontramos que un 61.4% afirman que viven muy bien (10.7%) y viven
bien (50.7%). Todos estos datos nos permiten inferir que las familias de nuestras
investigadas constituyen familias de comerciantes o dueos (as) de pequeos o medianos
negocios, que hacen que sus hijas estudien e Instituciones educativas nacionales pero que
ellas mismas no han tenido una preparacin educativa superior pero si desean que sus hijas
la tengan y generalmente viven bien o muy bien en funcin a sus entradas econmicas
totales.
As mismo encontramos el 909% profesan una religin siendo la afiliacin religiosa
mayoritaria la catlica con un 73%. Respecto al nivel de religiosidad hallamos que un
55.3% son medianamente religiosas. Al respecto Avendao (2009) observa que al comparar
la variable religin con las actitudes se encuentra que los no creyentes muestran
actitudes ms positivas hacia la masturbacin. En el caso de los prejuicios y el
conocimiento no se encontraron estas diferencias. La religin ha contribuido a crear
actitudes negativas hacia la sexualidad y en especial hacia la masturbacin.

110

Groisman (1999) citado por Avendao (2009) seala que la mayora de las religiones
pautan algn tipo de inhibicin de la masturbacin prescribiendo el uso de los genitales
para fines fundamentalmente creativos.
Gutirrez (1999) citado por Avendao (2009) nos habla de que en nuestro medio, la religin
catlica considera la masturbacin un pecado mortal y que en los colegios religiosos se
habla de la masturbacin como un pecado muy grave que merece el infierno.
Si consideramos que ms de la mitad de encuestadas tienen u nivel de religiosidad
medianamente religiosas esto implica que para ellas la religin es medianamente
importante; por ello estamos plenamente de acuerdo Avendao (2009) cuando afirma que a
menor importancia de la religin en la vida de la persona, ms positiva es su actitud hacia la
masturbacin. Y nosotros diremos a mayor importancia de la religin en las vida de las
personas, como en nuestro caso, ms negativas o erotofbicas sern sus actitudes hacia la
masturbacin, como lo vamos a ver en los resultados de nuestra investigacin.
Nuestro segundo objetivo era comprobar cul es la opinin que tienen de la masturbacin,
las alumnas de las academias pre-universitarias Bryce y Mendel de Arequipa 2014.
Aqu encontramos que un 47.2% que opina favorablemente sobre la masturbacin y dentro
de los cuales un 9.9% afirma que es normal y no produce ningn efecto negativo y un
37.3% opina positivamente pero con ambigedad al decir que es normal mientras no se
practique en exceso, aqu cabra hacer la siguiente interrogante, por qu de un 47.2% que
opina o tiene una actitud positiva hacia la estimulacin sexual, solo se masturba un 22.1%;
mientras que no lo hace el 25.1%; creemos que aqu estamos de acuerdo con Ramos, p.37
(2005) cuando nos dice que la razn es que; las mujeres mienten sistemticamente
disminuyendo su frecuencia autoertica cuando responden a encuestas sexuales. Adems
encontramos que un 43.1% de adolescentes opinan negativamente de la masturbacin al
afirmar que produce consecuencias negativas de orden corporal, fisiolgico y psicosocial
(28.7%) y que es un acto incorrecto, inmoral sucio y anormal (14.6%). En otras palabras
casi la mitad de ellas tienen una apreciacin u opinin equivocada, no cientfica e irracional
sobre la conducta masturbatoria esto coincide con lo afirmado por Groisman (1999) citado
por Avendao (2009) quien nos dice que si alguien piensa que masturbarse es natural o
inocuo su creencia condicionara que lo haga ms frecuente y cmodamente. Si en cambio
111

ha aprendido que es algo daino y pecaminoso, lo realizara culposamente o con menos

frecuencia.
Esto porque segn Silva (1994) citado por Avendao, la masturbacin es un tema eludido
por los padres al momento con hablar con sus hijos, especialmente en el caso de las mujeres
ya que an existen mitos, tanto a nivel de los adolescentes como de los adultos.
Porque decimos que la masturbacin no es un acto incorrecto, inmoral, sucio y anormal;
porque como lo dice Ramos P. 57 (2005), lectora tu que te masturbas debes saber que lo
que haces es natural, frecuente y normal. No eres distinta a las dems. En cualquier caso
que lo hagas denotas mayor salud psicolgica que lo contrario.
Al respecto tambin Offit, (1979) pg. 262; Ellis (1970) P. 25; Boix p. 165. Afirman as; lo
que sexualmente se hiso a las adolescentes, tales como reprenderlas o castigarlas por
tocarse sus genitales o decirles que hacerlo era sucio, o que les producira algn dao
fsico o psicolgico; aunado a las actitudes negativas de los padres, condiciona lo que ellas
sern de adolescentes y posteriormente de mayores.
Respecto a la supuesta inmoralidad de la masturbacin femenina Sarnoff y Sarnoff p. 73
(1980) nos afirma dado que la masturbacin y la fantasa pueden ejercer efectos positivos
sobre la moral de una persona cabe sealar que algunas veces estas pueden contribuir
eficazmente al mantenimiento de la vida.
Respecto a la opinin de que produce consecuencias negativas de orden corporal,
fisiolgico y psicosocial podemos afirmar con Giese y Gelsattel citado por Hilachoque
(1981) que hoy es dogma de fe en la psiquiatra considerar a la masturbacin como carente
de efectos perjudiciales y, a lo sumo se la ve como un sntoma ms de neurosis o de
psicosis, nunca como su causa. Katchadourian y Lunde, p. 328 (1979) afirmaba; no hay
evidencia para apoyar cualquiera de estas u otras afirmaciones de dao fsico resultante de
la masturbacin.
Con referencia a nuestro tercer objetivo: evaluar cules son los diferentes comportamientos
de la conducta sexual masturbatoria de las alumnas de las academias pre-universitarias
Bryce y Mendel de Arequipa 2014, encontramos que un 49.5% de muchachas
empiezan a sentir deseos sexuales a las edades de 15-16 aos. Esto coincide con la etapa
112

adolescencial y la erotizacin del sistema nervioso por la testosterona que potencia el deseo
sexual femenino.
Las muchachas de nuestra investigacin no se han masturbado en un 75.5%, mientras que
solo lo hicieron un 22.1%; esta incidencia masturbatoria, no coincide con investigaciones
anteriores realizadas; al respecto Hilachoque, (1981) encontr una frecuencia de
masturbacin de 27%; pero debemos de entender que esto sucedi hace 33 aos atrs;
mientras que Palomino y Fernandez (1997) hallaron que un 34.09% de muchachas que
estudiaron en academias preuniversitarias de Arequipa, se haban masturbado.
Caballero (1990), citado por Avendao (2009) en una investigacin hecha sobre conducta
sexual de jvenes cajamarquinas encontr que el 95% de los varones se haban masturbado
y el 35.5% de mujeres tambin lo haba hecho. Esto es una clara evidencia de la represin
sexual en contra de la autoestimulacin femenina; al respecto Ramos, p.37-38(2005) afirma
que, la razn de tanta dispersin viene de un nmero variable de mujeres que mienten en
cada una de tales investigaciones. Estudios diseados al efecto han comprobado que las
mujeres mienten sistemticamente, disminuyendo su frecuencia autoertica, cuando
responden a encuestas sexuales. Mientan ms las ancianas que an estn imbuidas de los
temores sociales que aprendieron en su infancia (eso no lo hacen las seoras decentes), y
las adolescentes que como no se habla de la masturbacin femenina se creen las nicas que
lo hacen (y no van a admitirlo ni delante de un abogado, sobre todo si es su to!). Las
mujeres les mienten ms a los entrevistadores masculinos que a las femeninas
obviamente unas y otras actan as por la educacin sexual recibida. Ellas deben dar una
imagen prxima a la mojigatera, porque las mujeres no deben ni pensar en esas cosas, y
ellos deben exagerar porque los hombres deben estar fuertemente sexuados.
El hecho que haya casi una coincidencia entre las edades de mayor frecuencia de aparicin
de los deseos sexuales (49.5%) a los 15-16 aos y las edades de mayor frecuencia en que
empezaron a masturbarse 15-16 aos con un 52.2% nos confirma que son los deseos
sexuales los motivadores de la conducta de autoestimulacin sexual.
En los resultados acerca de las causas que motivaron la masturbacin encontramos que un
79.63% la empezaron por razones psicofisiolgicas; por haber sentido deseos sexuales
(sentirse excitada sexualmente) 53.9%; y sus concomitantes fisiolgicos: por haber sentido
113

irritacin en sus genitales externos (vulva) 26.54%. Un porcentaje ligeramente inferior

(74.4%) lo encontramos en la investigacin de Palomino y Fernndez (1997), no obstante la
distancia temporal de 14 aos de diferencia.
Un 31% de nuestras adolescentes empezaron a masturbarse durante el primer ao con una
frecuencia de 1 cada 2 meses o ms y en segundo trmino lo hacan con una secuencia de 1
vez al mes un 15%.
En la investigacin de Hilachoque(1981) la frecuencia promedio era de 3 a ms veces a la
semana con un 51.93% mientras que en la de Palominio y Fernandez (1997) la frecuencia
promedio fue la de 1 vez cada 2 meses con un 22.22% y 1 vez al mes con un 16.29%. esto
nos hace suponer que la frecuencia de masturbacin con el tiempo, se est haciendo cada
vez ms amplia en vez de hacerse cada vez ms corta o seguida. Ramos p.41 (2005) nos
confirma al decir; en efecto, en las encuestas las mujeres arrojas cifras de frecuentacin
autoerotica ms baja que los hombres. Una respuesta muy tpica por cierto es hacerlo 1
vez al mes. Como si la decencia dictara que sobrepasar esa cifra ya es reprochable. Pero
la frecuencia es un dato muy difcil de recoger en las investigaciones.
En cuanto a la valoracin que nuestras adolescentes hacen de su frecuencia masturbatoria,
encontramos que un 47.36% la considera demasiado baja. Estamos plenamente de
acuerdo con esta valoracin que indica que existe una diferencia entre sus deseos de
autoestimularse sexualmente con mayor frecuencia y el autoestimularse realmente poco; lo
que indica un deseo de masturbarse insatisfecho o frustrado o carencia masturbatoria. Pero
la pregunta aqu es Por qu no se masturban con mayor frecuencia? Y la respuesta creemos
que est en las actitudes negativas o erotofbicas que inhiben una frecuencia ms seguida
de comportamiento autoertica. Lo que implica que se est dando satisfaccin sexual de
tipo masturbatorio.
A la pregunta Qu utilizan para autoestimularse sexualmente nuestras adolescentes
preuniversitarias?, encontramos que un 43.85% utilizan tcnicas fsicas directas (solo
utilizan sus manos) y un 22.80% slo tcnicas psicolgicas (solo su imaginacin sin tocarse
ni utilizar nada), tambin llamadas fantasas ertico sexuales; que son diferentes a las
fantasas masturbatorias que son las que acompaan a la autoestimulacin fsica directa o
indirecta (restregarse las entrepiernas o colocarse un objeto entre ellas). Algunos autores
114

afirman que cuando las mujeres no se tocan o acarician manualmente su vulva o cltoris, es
porque tiene un tab del tocamiento muy intenso, que viene desde cuando fueron nias y
fueron castigadas por sus padres, acompaadas de admoniciones como que era malo
tocarse o que se iba a enfermar si lo haca o que las nias decentes no se toca ah porque
eso es sucio o porque tocarse es un pecado y Dios te puede castigar. Estas podran ser
las razones que porque no se tocan y utilizan su fantasa pura o una almohada, o una
mueca o un consolador o vibrador entre sus manos y su vulva.
La mayora de nuestras adolescentes preuniversitarias se estimulan sexualmente en su casa
(85.09%) y no en otros lugares. Lo que confirma que es considerada una conducta privada
y que requiere un lugar seguro y conocido: su hogar. Generalmente el ambiente que usan
para autoestimularse sexualmente es el dormitorio un 64.91%; esto confirma la privacidad
y seguridad del lugar. La posicin que generalmente utilizan para estimularse sexualmente
es estar echada, probablemente en su cama con un 51.75% y el momento en el cual lo
realizan era variable el momento un 39.47% y en segundo trmino cuando se iban a
dormir 32.46%; pero la mayora lo realiza sola (85.96%); lo que nos indican que ellas
consideran que la autoestimulacin sexual es una conducta muy privada y personal, pero
que en fondo conlleva una idea de origen sexofbico, nadie tiene que ver o saber que lo
hago, por eso lo hago a ocultas hasta de mis propias amigas.
Respecto a la presencia de imaginaciones o fantasas erticos sexuales y/o fantasas
masturbatorias, encontramos un 60.93% de muchachas cuando se autoestimulan emociones
o fantasas ertico sexuales y/o fantasas marturbatorias; siempre se imaginaban algo el
20.18% y algunas veces se imaginaban algo el 40.35%. esto nos permite reconocer que
ambas, las fantasas ertico sexuales que son las que inician la autoestimulacin sexual o
las fantasas masturbatorias que acompaan

a la auto estimulacin fsica directa o

indirecta, son parte de toda esta conducta masturbatoria. Segn la investigacin de

Palomino y Fernandez (1997) el 77.02% fantaseaban algunas veces o siempre. El contenido
de estas fantasas sexuales son en un 40.34% de nuestras adolescentes, de contenido sexual,
de los cuales 31.57% son de orientacin sexual y heterosexual y un 8.77% de orientacin
lsbica. Segn Sarnoff y Sarnoff p.68 (1980) el contenido efectivo de las fantasas de una
persona indican una repeticin de sus conductas sexuales y/o erticas. As cuando el
impulso de la masturbacin es primordialmente sexual las fantasas tienden tambin a ser
115

de tipo sexual. Por tanto es probable que este 31.57% de muchachas hayan tenido coito.
Mientras que un 21.93% son de contenido romntico, como su enamorado que la besaba
y acariciaba a Ud. Al respecto Hass, p. 131 136 (1981) afirma; los chicas y chicos
vrgenes tenan pocas veces el acto sexual como parte integrante de sus fantasas. Si
observamos los resultados la investigacin de Palomino y Fernndez (1997) encontramos
cifras opuestas; as un 63.46% tuvieron fantasas de contenido Romntico y solo un
34.60%

de contenido sexual enamorado u hombre haciendo el acto sexual con

enamorada o mujer u hombres desnudos o semidesnudos. Podramos afirmar que el tipo

de contenido de las fantasas sexuales est cambiando de romntico a sexual; o mejor
deberamos afirmar que nuestras muchachas estn iniciando su vida coital ms temprano.
Ms de la mitad de nuestras investigadas 51.76%, cuando se estimulaban sexualmente
tenan orgasmo; de ellas el 28.07% de vez en cuando llegaban al orgasmo; un 14.04%
siempre llegaban al orgasmo y un 9.65% la mayora de las veces llegaba al orgasmo;
mientras que un 30.70% nunca lleg a sentir un orgasmo sexual. Casi similar frecuencia de
la presencia de orgasmo la encontramos en la investigacin de Palomino y Fernndez
(1997) con un 57.03% y un 31.85% que nunca lleg al orgasmo. Creemos interesante el
poder conocer algunas de las razones del porque las adolescentes no llegan a tener un
orgasmo sexual y encontramos en nuestra investigacin que en un 45.72% la razn era
porque se conformaban en sentirse excitadas, porque no saba que era o cmo era el
orgasmo; otra razn era que tenan temor a un presunto dao del orgasmo un 31.42%; y
solo un 22.86% la razn era su incapacidad para sentir el orgasmo: por ms que se
estimulaba sexualmente no llegaba al orgasmo. En esencia las razones eran el
desconocimiento o la falta de informacin sobre el orgasmo que nuestra sociedad niega al
no dar informacin o educacin sexual integral a las muchachas y el temor de que el
orgasmo pueda producir dao; aqu tenemos esta idea ancestral de que la sexualidad, la
autoestimulacin sexual y el orgasmo sexual producen dao o la idea sexofbica de que el
placer sexual es malo y hace dao. Mientras que en la investigacin de Palomino y
Fernndez (1997) en el 67.44%, la razn era porque se conformaban por sentirse
excitadas, porque no saban que era o como era el orgasmo. Estas diferencias nos hacen
suponer que las muchachas ahora tienen ms informacin de que es y cmo es el orgasmo
sexual.
116

Un 61% de las adolescentes de nuestra investigacin llega al orgasmo en un tiempo corto

que va de 1 a 4 minutos; lo que debe considerarse como un tiempo rpido; al respecto
Ramos p.55 (2005) nos confirma lo encontrado cuando dice que la mujer responde con
intensidad y rapidez a los estmulos sexuales efectivos; y un nmero importante de ellas
con mayor rapidez e intensidad que el promedio de los hombres. Adems puede alcanzar el
orgasmo cuando se estimula eficazmente su cltoris con una rapidez que hasta ahora solo se
atribua al gnero masculino: 2 a 4 minutos. En la investigacin de Palomino y Fernndez
(1997) se encuentra una duracin que va de 1 a 4 minutos con el 51.94% al respecto Kinsey
afirma; durante la masturbacin la mujer promedio es capaz de alcanzar el orgasmo y llega
a l en menos de 4 minutos.
Respecto a la cantidad de orgasmos que tuvieron nuestras adolescentes mujeres, al
autoestimularse sexualmente, encontramos que un 74.57% son uniorgasmicas y un 22% son
multiorgasmicas; de las cuales un 11.86% tiene tres orgasmos o ms y un 10.16% dos
orgasmos en el mismo acto autoestimulativo. Al respecto Hite, 1979 p.87; Tauris y Sadd,
1980 p.113 afirman que es cierto que la masturbacin es el mejor sistema, el ms rpido y
eficaz de ensear a la mujer a llegar al orgasmo. Mientras que Sarnoff y Sarnoff 1980,
p.225-226 nos dice que a travs de la masturbacin muchas jvenes pueden descubrir
tambin su capacidad de experimentar orgasmos mltiples. Respecto a cmo valoran
nuestras adolescentes preuniversitarias su orgasmisidad uniorgasmica o multiorgasmica,
encontramos que la valoran aproximadamente correcta un 37.29% y un 35.59%
demasiado baja; por lo que podramos generalizar afirmando que un 72.88% la valora
entre demasiado baja a aproximadamente correcta; pero de todas maneras que un tercio
de la muestra presenta una frustracin orgsmica producto de los prejuicios y las ideas
equivocadas que afirman que las mujeres no se masturban y si lo hacen deben ser decentes
y hacerlo poco y de vez en cuando, porque puede producirles una suerte de daos.
Nuestras adolescentes preuniversitarias luego de autoestimularse sexualmente y sentir
orgasmo un 37.27% se sienten temerosas por las consecuencias de orden corporal,
fisiolgico o emocional que sta acarrea (10.17%) y culpable por realizar algo incorrecto,
inmoral sucio y anormal (27.12%). Mientras un 28.81% se siente indiferente
emocionalmente luego de sentir un orgasmo masturbatorio. Confirmando lo hallado Reiss,
citado por Tauris y Sadd, 1980, p.66 descubri que la mayor parte de las adolescentes
117

experimentan serios temores o sentimientos de culpa en sus experiencias masturbatorias

ms tempranas, pero la sensacin de culpabilidad cuenta poco en sus decisiones de
autoestimularse sexualmente. Pero no olvidemos que la culpabilizacin intensa es nefasta
por los desarreglos psquicos que produce, la accin culpable este acto inculcado como
indebido provoca en el adolescente un deterioro de su propia autoimagen; mas el temor
de perder el aprecio y el amor de la persona que ha impuesto el precepto.
Del total de nuestras adolescentes preuniversitarias, casi la mitad 48.25% han abandonado
su estimulacin sexual; encontrando un 30.70% que responde en blanco; mientras un
21.05% an la mantiene vigente. Al respecto se afirma que en el caso de las mujeres no
sucede as como en los hombres ellas se siguen masturbando a lo largo de toda su vida
de forma ininterrumpida hasta bien entrada a la ancianidad (Ramos, p. 45-46, 2005). Pero
estos resultados parecen contradecir lo dicho por ramos. Otra posibilidad es que hayan
negado el seguir autoestimulandose sexualmente, sobre todo en aquellas que al hacerlo y
tener un orgasmo se sienten temerosas y culpables por haberlo realizado, la otra hiptesis es
que estas adolescentes hayan empezado a tener relaciones coitales.
El total que abandonaron la masturbacin encontramos que casi la mitad 46.5% lo hizo a
los 16 aos y 27.9% a los 17 aos y a los 18 aos un 11.6%. esta edad de 16 aos coincide
con estar el 5to de secundaria o iniciando la universidad, lo que podra asociarse con la
presencia de coito heterosexual en estas adolescentes preuniversitarias.
Del total que an siguen manteniendo vigente su conducta autoerotica, hallamos que un
33.34% se estimulan con una frecuencia de 1 vez a la semana (16.67%) a 3 veces al mes
(16.67%) y un 25% lo hace con una frecuencia de 1 vez al da (12.50%) a 2 veces al da
(12.50%). Esto nos permite afirmar que cuando la autoestimulacin sexual se mantiene por
largos aos tiende a realizarse con mayor frecuencia que al inicio; en nuestro caso se ha
incrementado en ms del doble en la frecuencia de 1 o 2 veces al da (11.41%), mientras
que en la frecuencia 1 vez a la semana a 3 al mes (14.03%); como vemos se ha ms que
duplicado la frecuencia.

118

CONCLUSIONES
PRIMERA:
Nuestra muestra estaba compuesta mayoritariamente por adolescentes pre universitarias
que profesaban una religin (90.90%), de afiliacin catlica (73%) y grado religiosidad
entre medianamente religiosa (55.3%) y profundamente religiosa (11.8%).Segun Groisman
citado por Avendao nos dice que, en nuestro medio, la religin catlica considera a la
masturbacin un pecado mortal y que en los colegios

religiosos se habla de la

masturbacin como un pecado muy grave que merece el infierno.

SEGUNDA:
Casi la mitad de nuestras investigadas (44.3%) opinaban que la autoestimulacin sexual
produca consecuencias negativas de orden corporal, fisiolgico y psicosocial (28.7%) y
que era un acto incorrecto, inmoral, sucio y anormal (14.6%), y mas de un tercio que
opinaba en forma ambigua (37.3%) es normal mientras no se masturbe en exceso. Al
respecto Ramos2005 nos dice; tu que te masturbas debes saber que lo que haces es natural,
frecuente y normal. No eres distinta a las dems. En cualquier caso que lo hagas denotas
mayor salud psicolgica que lo contrario. O como dice Giese y Gebsattel citado por
Hilachoque (1981). Hoy es dogma de f en la psiquiatra considerar a la masturbacin
como carente de efectos perjudiciales y, a lo sumo, se la ve como un sntoma ms de
neurosis oh de psicosis; nunca como su causa.
TERCERA:
La mayora de nuestras adolescentes pre-universitarias no se masturbaban (75.5%) pero
solo un (22.1%) se autoestimula sexualmente. Esta frecuencia encontrada la consideramos
muy baja comparndola con la muestra de Hilachoque que en 1981, encontr que un 27%
lo haca y Palomino y Fernndez en 1987 hallo que un 34.09% se autoestimulaba
sexualmente. Nuestra presunta explicacin es como la dice Ramos 2005 estudios diseados
al efecto han comprobado que las mujeres mienten sistemticamente, disminuyendo su
frecuencia autoerotica cuando responden a encuestas sexuales; y nosotros pensamos que la
causa de esa mentira son las opiniones o actitudes erotfobicas que tienen y las hace eludir
sus sentimientos de culpa negando sus autoestimulacin sexual.
119

CUARTA:
Para la mayora de nuestra muestra (79.63%) los motivantes ms frecuentas y poderosos
son sus deseos sexuales y sus concomitantes fisiolgicos (haber sentido irritacin en sus
genitales externos: vulva); la mayora se autoestimulaba sexualmente en su casa (85.9%),en
su dormitorio(64.91%), mas de la mitad lo hicieron en la posicin echada probablemente
sobre su cama (51.75%) y el mejor momento en que lo haca era variable durante el da
(39.49%), o cuando se iban a dormir (32.46%) la mayora lo realizaba sola sin compaa
(85.96%) , y generalmente utilizaban tcnicas fsicas (43.85%) e indirectas (24.56%) para
autoestimularse sexualmente y casi tres cuartas partes de ellas llegaban a sentir orgasmo, y
dentro de ellas una mayora era uniorgasmica (74.57%)y solo ms de una quinta parte
(22%) eran multiorgasmicas; y la mayora de ellas llegaba al orgasmo en un tiempo corto
de 1 a 4 minutos.
QUINTA:
Hemos encontrado una coincidencia entre las edades en las cuales se hacen ms imperiosos
los deseos sexuales 15-16 aos (49.5%) y las mismas edades 15-16 aos en que se inician
con mayor frecuencia en la conducta de autoestimulacin sexual (52.64%).
SEXTA:
Nuestro grupo de adolescentes presenta con mayor frecuencia fantasas ertico sexuales y/o
fantasas masturbatorias (40.34%) que fantasas de contenido ertico (21.93%); lo que
podra explicarse por la presencia de probable coito heterosexual, porque generalmente las
fantasas sexuales son un reflejo de su prctica sexual; como nos dice Sarnoff y Sarnoff
p.68 (1980) el contenido efectivo de las fantasias de una persona indica una repeticin de
sus conductas sexuales y/o erticas.
SEPTIMA:
Ms de un tercio de nuestras adolescentes luego de autoestimularse sexualmente , se sienten
temerosas y culpables(37.29%) y casi un tercio (28.81%) indiferentes emocionalmente, lo
que pudiera interpretarse como que no sienten un orgasmo intenso producto de su represin
sexual y como una forma de no sentirse tan culpables de lo que han hecho.
120

OCTAVA:
La frecuencia de autoestimulacin sexual cambia con el tiempo, de ser al inicio mas
distante que una vez cada dos meses (31.57%) a ser mas corta al momento de realizarse
esta investigacin una vez a la semana a tres veces al mes (33.34%); pero aun as la
valoran como demasiado baja (47.36%); lo que supone una frustracin de su frecuencia de
autoestimulacin sexual debida a factores represivos que inhiben una frecuencia mas
seguida.
NOVENA:
En nuestra investigacin hemos encontrado que a medida que nuestras preguntas avanzaban
en numero, las faltas de respuestas o en blanco aumentaban; as de la tabla 26 en que
encontramos un (14.91%) en blanco pasamos a la tabla 27 donde la falta de respuesta
llega a un 37.52%; esto nos indica un comportamiento evitativo por que probablemente su
nivel de angustia y/o ansiedad ha ido subiendo y cada vez se hace mas difcil controlarlo,
porque estbamos preguntndoles acerca de una conducta que ellas consideraban prohibida
y/o muy intima y que nadie debera saber que la realizaban y menos como la realizaban o
que particularidades tena esta y ello estara determinado por su educacin religiosa y
castradora.

121

RECOMENDACIONES
Creemos que esta investigacin es el inicio de una cruzada por la autoestimulacin sexual
femenina que debe ser seguida por muchas otras ms, con el objetivo de naturalizarla y
normalizarla socialmente y hacerla aceptable, tan igual como se ha hecho con la
masturbacin masculina. l reto est planteado si somos psiclogos feministas, y buscamos
una igualdad de gnero porque esta debe implicar el reconocimiento de que la masturbacin
y/o autoestimulacin sexual es una de las dos nicas formas de desahogo y placer sexual
que deberamos aceptar socialmente tanto en mujeres como en hombres.

122

BIBLIOGRAFIA

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1978.
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Ciencia del Onanismo", Lima, 1973.

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Lima, 1980.
Tauris y Sadd., "La sexualidad de la mujer casada", Mxico, Martnez Roca,
1980.

124

ANEXOS

A continuacin presentamos los resultados referidos a las razones por las que las alumnas
de las academias Bryce y Mendel, no contestaron muchas preguntas del instrumento de
investigacin:
TABLA 01
Has contestado alguna vez un test sobre la masturbacin

Frecuencia

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

Vlidos
Perdido
s

2.7

2.7

2.7

SI

60

27.3

27.3

30.0

NO

154

70.0

70.0

100.0

Total

220

100.0

100.0

TABLA 02
Consideras que el tema es de mucha intimidad para ser investigado

Frecuencia

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

Vlidos
Perdido
s

1.8

1.8

1.8

SI

49

22.3

22.3

24.1

NO

167

75.9

75.9

100.0

Total

220

100.0

100.0

125

TABLA 03

Consideras que fue incmodo el hecho que slo era para ser contestado por mujeres

Vlidos

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

Frecuencia

Porcentaje

Perdidos

1.8

1.8

1.8

MUY
INCMODO

2.7

2.7

4.5

INCMODO

17

7.7

7.7

12.3

POCO
INCMODO

91

41.4

41.4

53.6

NADA
INCMODO

102

46.4

46.4

100.0

Total

220

100.0

100.0

TABLA 04
El tema consideras que no fue de tu agrado

Frecuencia
Vlidos

Perdidos

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

1.4

1.4

1.4

SI

20

9.1

9.1

10.5

NO

123

55.9

55.9

66.4

74

33.6

33.6

100.0

220

100.0

100.0

MUY POCO
Total

126

TABLA 05
Consideras que el tema carece de importancia para las mujeres

Frecuencia

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

Vlidos
Perdido
s

1.4

1.4

1.4

SI

72

32.7

32.7

34.1

NO

145

65.9

65.9

100.0

Total

220

100.0

100.0

TABLA 06
Crees que se debera investigar otros temas que no estn referidos a la masturbacin

Frecuencia

Porcentaje

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

Vlidos
Perdido
s

4.1

4.1

4.1

SI

141

64.1

64.1

68.2

NO

70

31.8

31.8

100.0

Total

220

100.0

100.0

127

TABLA 07

Consideras que las preguntas eran muy especficas sobre la masturbacin

Frecuencia

Porcentaje
vlido

Porcentaje

Porcentaje
acumulado

Vlidos
Perdido
s

16

7.3

7.3

7.3

SI

82

37.3

37.3

44.5

NO

122

55.5

55.5

100.0

Total

220

100.0

100.0

TABLA 08
Crees que los jvenes hombres y mujeres mienten cuando se les pregunta ?Te
masturbas?

Vlidos

Porcentaje
vlido

Porcentaje
acumulado

Frecuencia

Porcentaje

2.3

2.3

2.3

13

5.9

5.9

8.2

LA GRAN
MAYORA

121

55.0

55.0

63.2

ALGUNOS

70

31.8

31.8

95.0

MUY POCOS

10

4.5

4.5

99.5

.5

.5

100.0

220

100.0

100.0

Perdidos
TODOS

NINGUNO
Total

128

129

130