Historia Falsa

20
2011
REVISTA INTERNACIONAL
DE COMUNICACIN
Jos Ignacio Armentia Vizuete
Dorde Cuvardic
Carolina Sanabria
Jorge Gallardo Camacho
Nuria Garca-Muoz
Maddalena Fedele
Charo Lacalle
Mara Teresa Santos Diez
Jess ngel Prez Dasilva
M Lourdes Vinuesa Tejero
Paloma Abejn Mendoza
M Luisa Snchez Calero
Ana Mara Crdoba Hernndez
Jos Alberto Garca Avils
Xavier Ginesta
Mariela Gmez
Jordi Serrat
lvaro Prez-Ugena y Coromina
Esther Martnez Pastor
lvaro Salas Martnez
M Bella Palomo Torres
Koldobika Meso Ayerdi
Isabel Fernndez Alonso
Isabel Sarabia Andgar
Josefina Snchez Martnez
Juan Jos Bas Portero
Josep ngel Guimer i Orts
Ana I. Segovia
Trinidad Garca Leiva
Sagrario Beceiro
Miguel ngel Casado
Departamento de Periodismo II
Revista Internacional de Comunicacin

Ao 2011
Nmero 20
Departamento de Periodismo II
FACULTAD DE COMUNICACIN
MBITOS
Revista Internacional de Comunicacin
Fundada por el Prof. Dr. Ramn Reig en 1998
Director: Ramn Reig
Consejo Asesor:
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Dr. Jos Ignacio Armentia, Universidad del Pas Vasco
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Consejo de Redaccin: Dr. Jos lvarez Marcos, Dr. Miguel Bobo Mrquez, Dra. Mara del Mar Garca Gordillo, Dr. Jos Manuel Gmez y
Mndez, Dra. Aurora Labio Bernal, Dr. Antonio Lpez Hidalgo, Dr. Juan Luis Manfredi Mayoral, Dra. Hada Miluska Snchez, Dra. Pastora
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Todos los profesores pertenecen al Dpto. de Periodismo II de la Universidad de Sevilla.
Revisores invitados: Alfonso Corts Gonzlez (Universidad de Mlaga), Ana Almansa (Universidad de Mlaga), Andrs Pelez Paz
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Los Autores
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(Espaa) para formar parte del portal internacional Tecnociencia. mbitos se ha sumado al acuerdo que la Universidad Autnoma del
Estado de Mxico y el Centro de Informacin y Documentacin Cientfica (CINDOC) han firmado con la Red de Revistas Cientficas de
Amrica Latina y el Caribe, Espaa y Portugal (Redalyc) y la Plataforma Open Access de Revistas Cientficas Electrnicas Espaolas y
Latinoamericanas (e-Revistas).
NDICE
1. COMUNICACIN Y TECNOLOGAS
ARMENTIA VIZUETE, Jos Ignacio: La difcil supervivencia de los diarios ante
la agona del soporte papel ................................................................................
11
CUVARDIC, Dorde; SANABRIA, Carolina: Exposicin, atencin y distraccin

en los procesos comunicativos ..........................................................................
29
GALLARDO CAMACHO, Jorge: El anlisis de la enfermedad mental en las

noticias de Internet ............................................................................................
43
2. GNEROS Y ANLISIS DE CONTENIDO

GARCA MUOZ, Nuria; FEDELE, Maddalena: Retrato de los adolescentes en
la ficcin televisiva. Un estudio de caso .............................................................
71
LACALLE, Charo: La ficcin interactiva: Televisin y Web 2.0 ...........................
87
SANTOS DEZ, Mara Teresa; PREZ DASILVA, Jess ngel: Jvenes y

prensa gratuita: estudio de hbitos de consumo ................................................
109
VINUESA TEJERO, M Lourdes; ABEJN MENDOZA, Paloma; SNCHEZ

CALERO, M Luisa: Mujeres y poltica: un binomio con baja representacin ......
127
3. AUDIENCIAS Y OPININ PBLICA

CRDOBA HERNNDEZ, Ana Mara: El conflicto palestino-israel visto desde
Espaa: oscilaciones y tendencias de la opinin pblica ...................................
149
GARCA AVILS, Jos Alberto: Dimensiones y tipologa de las actividades de

participacin de la audiencia en la televisin pblica .........................................
175
GINESTA, Xavier; GMEZ, Mariela; SERRAT, Jordi: Observatorio Bara 2010.

La campaa a la presidencia del FC Barcelona en la prensa deportiva y las
redes sociales ...................................................................................................
197
PREZ-UGENA, lvaro; MARTNEZ PASTOR, Esther; SALAS, lvaro: Los

estereotipos de gnero en la publicidad de los juguetes ....................................
217
4. PROFESIN PERIODSTICA
PALOMO TORRES, M Bella; MESO AYERDI, Koldobika: La convergencia
aplicada a la enseanza virtual del ciberperiodismo ..........................................
239
5. HISTORIA Y ESTRUCTURA DE LA COMUNICACIN

FERNNDEZ ALONSO, Isabel; SARABIA ANDGAR, Isabel; SNCHEZ
MARTNEZ, Josefina; BAS PORTERO, Juan Jos: Modelos de gobierno de las
radiotelevisiones pblicas autonmicas en Espaa: el caso de la corporacin
catalana de medios audiovisuales .....................................................................
255
GUIMER I ORTS, Josep ngel: Modelos de negocio de la TDT-L privada en

Catalua: entre la sostenibilidad econmica y la viabilidad legal ........................
271
SEGOVIA, Ana I.; GARCA LEIVA, Trinidad; BECEIRO, Sagrario; CASADO,

Miguel ngel: Cambios en el panorama televisivo espaol: hacia qu modelo
nos encaminamos? ...........................................................................................
289
RESEAS ........................................................................................................
305
ANAQUEL ........................................................................................................
323
NDEX
1. COMMUNICATION AND TECHNOLOGIES

ARMENTIA VIZUETE, Jos Ignacio: The difficult survival of printed press
facing the agony of the paper as support ............................................................
11
CUVARDIC, Dorde; SANABRIA, Carolina: Exposure, attention and distraction

in communication processes .............................................................................
29
GALLARDO CAMACHO, Jorge: Analysis of mental illnes in Internet

information ........................................................................................................
43
2. GENRES AND CONTENT ANALYSIS

GARCA MUOZ, Nuria; FEDELE, Maddalena: Young people in televisin
fiction. Case study analysis ...............................................................................
71
LACALLE, Charo: Interactive fiction. Televisin and Web 2.0 ............................
87
SANTOS DEZ, Mara Teresa; PREZ DASILVA, Jess ngel: Youth and free
press. Consumption habits ................................................................................
109
VINUESA TEJERO, M Lourdes; ABEJN MENDOZA, Paloma; SNCHEZ

CALERO, M Luisa: Women and politics: an underrepresented relationship ......
127
3. AUDIENCE AND PUBLIC OPINION

CRDOBA HERNNDEZ, Ana Mara: The israeli-palestinian conflict seen
from Spain: oscillations and trends in public opinion ..........................................
149
GARCA AVILS, Jos Alberto: Dimensions and typology of the activities of

audience participation in public television ..........................................................
175
GINESTA, Xavier; GMEZ, Mariela; SERRAT, Jordi: Observatory bara 2010.

The electoral campaign of FC Barcelona in the sports newspapers and the
social media ......................................................................................................
197
PREZ-UGENA, lvaro; MARTNEZ PASTOR, Esther; SALAS, lvaro:

Gender stereotypes in toy advertising ...............................................................
217
4. JOURNALISTS
PALOMO TORRES, M Bella; MESO AYERDI, Koldobika: Convergence
applied to cyberjournalism e-learning ................................................................
239
5. MEDIA HISTORY AND STRUCTURE

FERNNDEZ ALONSO, Isabel; SARABIA ANDGAR, Isabel; SNCHEZ
MARTNEZ, Josefina; BAS PORTERO, Juan Jos: Governance models of
regional public broadcasters in Spain: the case of the Catalan Broadcasting
Corporation .......................................................................................................
255
GUIMER I ORTS, Josep ngel: Business models of private local DTT in

Catalonia: between economic sustainability and legal viability ..........................
271
SEGOVIA, Ana I.; GARCA LEIVA, Trinidad; BECEIRO, Sagrario; CASADO,

Miguel ngel: Changes in Spanish Television: What model are we getting
for?....................................................................................................................
289
REVIEWS .........................................................................................................
305
ANAQUEL ........................................................................................................
323
PRESENTACIN DE MBITOS, REVISTA

INTERNACIONAL DE COMUNICACIN
Proceso de Seleccin
mbitos, Revista Internacional de Comunicacin acepta artculos de investigacin o
de ensayo, interpretacin y opinin, as como reseas, en castellano, ingls, francs y
portugus, independientemente de la procedencia de sus autores. Slo se admiten
artculos originales e inditos cuya temtica examine e indague en los mltiples aspectos
que componen la comunicacin como ciencia social interdisciplinaria.
Las colaboraciones se remitirn por correo electrnico a la siguiente direccin:
ambitos@gmail.com
Los artculos de investigacin deben tener una extensin entre 3.000 y 10.000
palabras (mrgenes superior e inferior: 2,5 cm.; izquierdo y derecho: 3 cm.).
Los artculos de interpretacin, ensayo, opinin o anlisis, poseern una extensin de
entre 2.000 y 3.000 palabras.
En el caso de las reseas, oscilarn entre las 500 y las 3.000 palabras.
Una vez recibidos, la Secretara de Redaccin acusar recibo del mismo. Ello no
significa, sin embargo, la aceptacin del artculo y no impide que la Secretara de
Redaccin, si lo considera oportuno, solicite la subsanacin de errores de contenido o
forma.
El plazo de recepcin de artculos se indicar en la pgina web de la revista
(www.grupo.us.es/grehcco).
Una vez recibidos, la Secretara de Redaccin proceder a la clasificacin temtica
dentro de las secciones en las cuales se distribuyen los contenidos en mbitos, Revista
Internacional de Comunicacin (Comunicacin y Tecnologas, Gneros y Anlisis de
Contenidos, Audiencias y Opinin Pblica, Periodstica, Historia y Estructura de la
Comunicacin, Interpretacin y Reflexin) y realizar una primera revisin para proceder
a la anonimizacin del texto remitido. Hecho esto, se proceder a la evaluacin del mismo.
Proceso de Evaluacin
Los revisores (mediante evaluacin ciega y, al menos, por pares, seleccionados entre
expertos en la materia ajenos al Consejo Asesor y al Consejo Editorial) juzgarn el inters
de los artculos remitidos y podrn hacer cuantas sugerencias estimen oportunas a los
autores. Los revisores dispondrn de un mes, desde la recepcin del original, para la
emisin de su informe.
La revisin del texto podr arrojar tres resultados: Publicable, No Publicable y
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textos con las correcciones indicadas y ajustados a las normas de estilo. Los autores
tendrn un plazo de un mes para introducir las correcciones solicitadas. Si no, el artculo
se desestimar.
La Secretara de Redaccin ser la encargada de comunicar a los autores el resultado
de la evaluacin y actuar como mediador en los conflictos que pudieran motivarse entre
los revisores y los autores.
En caso de dos informes contradictorios, el director ser el ltimo y mximo
responsable de la publicacin o eliminacin del artculo enviado.
La seleccin de los revisores se realizar por parte de la Secretara de Redaccin y del
Consejo Editor y se garantiza la adecuacin de sus conocimientos cientficos a los
artculos que deben evaluar.
La revista podr considerar si hace pblico los nombres de los evaluadores. En todo
caso, se le podrn remitir a los articulistas los informes annimos de los evaluadores en
relacin con su texto.
Los textos de esta revista podrn ser libremente citados siempre que se indique de
manera exhaustiva su procedencia. La revista se sita en el mbito del librepensamiento.
Cada autor ser responsable de los contenidos de sus textos.
COMUNICACIN Y
TECNOLOGAS
11
LA DIFCIL SUPERVIVENCIA DE LOS DIARIOS ANTE

LA AGONA DEL SOPORTE PAPEL
(Universidad del Pas Vasco)
ignacio.armentia@ehu.es
Resumen: El descenso continuado de las ventas y la reduccin de los ingresos por publicidad arrojan
serias dudas sobre el futuro de los peridicos en papel. Tampoco los diarios gratuitos, especialmente
azotados por la crisis econmica y el descenso de la inversin publicitaria, parecen ser una alternativa a la
prensa tradicional. Internet y los nuevos soportes tcnicos, como las cibertabletas, aparecen como un
posible relevo al papel para los prximos aos.
Palabas-clave: Diarios, papel, Internet, cibertabletas.
Abstract: The continuing decline in sales and reduced advertising revenues cast serious doubt on the future
of print newspapers. Neither free publications, particularly hit by the economic crisis and the decline in ad
spending, seems to be an alternative to the traditional press. Internet and new electronic tablets appear as a
possible alternative for the coming years.
Keywords: Newspaper, paper, Internet, tablets.
1. EL FIN DEL PAPEL
unque ya en el pasado, diversas voces se adelantaron con predicciones

anlogas; con la llegada del siglo XXI se ha extendido la idea de que los diarios
en papel, un producto con ms de tres siglos de vida, pueden tener los das
contados. De momento, no existe unanimidad sobre cul ser el soporte que
sustituya al entraable peridico impreso, en lo que s existe coincidencia es a la hora
de afirmar que el papel ir dejando paso paulatinamente a otros materiales.
En el presente artculo se analizan las perspectivas de futuro de la prensa escrita,
aplicando para ello una metodologa de trabajo terico-cuantitativa. As, por un lado,
se hace un repaso al estado de cuestin, aludiendo a los planteamientos que diversos
autores vienen defendiendo respecto a la viabilidad de la prensa en papel en el siglo
XXI. Estos vaticinios se contrastan con una recopilacin detallada de los datos de
difusin, audiencia e inversin publicitaria registrada por los diarios espaoles en
estos ltimos aos. Por ltimo se aborda la influencia que en la crisis actual de los
peridicos impresos han podido tener factores tales como la prensa gratuita o
Internet.
Ya a finales de la anterior centuria, el profesor Martnez Albertos, en su obra El
ocaso del Periodismo, aseguraba que dentro de una dcada dejaran de existir los
rotativos tal y como los hemos venido conociendo durante varias generaciones: No
es necesario ser profeta para aventurar que la muerte de los diarios impresos en
papel no demorar ms all del ao 2020 (Martnez Albertos, 1997: 24).
MBITOS. N 20 - Ao 2011
12
La difcil supervivencia de los diarios ante la agona del soporte papel
Otros estudiosos del tema como Ramn Reig (1998: 278), alertaban en dicha
poca sobre los peligros que acechaban a la prensa convencional, a la vez que
apuntaban a cul poda ser la funcin fundamental del diario en papel en los aos
venideros.
La prensa se enfrenta al reto de lo audiovisual en general (incluyendo aqu naturalmente a los
servicios multimedia ya a las conexiones en la red). Adems, en ocasiones las subidas del precio
del papel inciden negativamente en el negocio. Esto, unido a una atraccin del pblico ms joven
[] por lo audiovisual, origina que surjan conceptos como los de peridico electrnico o ciberntico
sin que ello vaya a significar la desaparicin del soporte papel, que tiene an un importante objetivo
que cumplir []. Llegaramos as a una prensa sobre papel fundamentalmente analtica elaborada
por profesionales muy formados.
Philip Meyer ofreci en el libro The Vanishing Newspaper un panorama poco

alentador sobre el futuro de la prensa tradicional, llegando a situar en el ao 2043 la
muerte de este producto. Para llegar a esta conclusin, el autor norteamericano toma
en consideracin los porcentajes de prdida de lectores que desde hace aos vienen
sufriendo los peridicos de Estados Unidos: This is a steeper line, and there is less
year-to year variation around it. The slope is a bit more than 0,95 percentage points
per year. Try extending that line with a straightedge, and it shows us running out of
daily readers late in the first quarter of 2043 (Meyer, 2004: 16). Posteriormente,
Meyer ha matizado estas afirmaciones. De todas formas, considera que una de las
ltimas oportunidades de los diarios puede venir de la demanda de calidad por parte
de un determinado ncleo de lectores: Los peridicos tendrn una oportunidad si
logran cubrir esa necesidad aferrndose al tipo de contenido que les proporciona su
influencia natural en la comunidad (Meyer, 2009: 39).
Aunque manifiesta sus dudas sobre la posibilidad de que los diarios desaparezcan
en una cuantas dcadas, Alfonso Snchez-Tabernero subraya el hecho de que la
prdida de protagonismo de la prensa tradicional haya coincidido con el desarrollo de
otros soportes informativos: televisiones y radios de 24 horas de noticias, diarios
gratuitos y servicios online. En opinin de este autor, no hacen falta bolas de cristal ni
mquinas del tiempo para intuir que nos encontramos en el ocaso del periodismo
dogmtico: cada vez tienen menos futuro las versiones unidireccionales, las
afirmaciones categricas sin posibilidad de respuesta [] (Snchez-Tabernero,
2008: 244).
Ms recientemente, otros expertos han mostrado abiertamente sus dudas
respecto a la supervivencia de las publicaciones impresas. Durante la Cumbre
Internacional de Noticias WAN-IFRA celebrada el pasado septiembre en Londres, el
presidente y editor de The New York Times, Arthur Suizberger Jr., confirmaba los
planes del diario para dejar de tener una edicin impresa en el futuro. Este rotativo ya
haba anunciado su intencin de cobrar por el acceso a su edicin en lnea a partir de
enero de 2011, si bien los usuarios podrn leer un nmero determinado de artculos
gratis cada mes. Superado dicho lmite, ser preciso abonar una subscripcin para
seguir leyendo.
1
El director de The New York Times convencido de que el rotativo dejar de imprimirse en el futuro. La Vanguardia.com
[en lnea]. 9 septiembre 2010 [Consulta: 9 septiembre 2010]. <http://www.lavanguardia.es/internet-ytecnologia/noticias/20100909/54001630554/el-director-de-the-new-york-times-convencido-de-que-el-rotativo-dejarade-imprimirse-en-el-futuro-lo.html>
13
Importantes diarios, como el britnico The Guardian llevan tiempo preparndose

para la nueva era del periodismo. Dentro de la serie titulada El futuro del periodismo
digital, publicada a lo largo de 2010 por El Pas, y que recoge una serie de entrevistas
realizada por Joseba Elola a diversos directores de medios y expertos en las nuevas
tendencias de la informacin, el director de The Guardian, Alan Rusbridger,
aseguraba que en 2009 el 10% de los ingresos del rotativo procedan de su versin
digital. Especialmente exitosa ha sido una aplicacin para el iPhone, el popular
telfono de Apple, que permite leer el diario, de la que se han vendido 120.000
unidades. Como prueba de esta adaptacin a los retos futuros del periodismo,
Rusbridger subrayaba el hecho de que el 90% de los 640 redactores que componen
la redaccin de The Guardian pueden ser considerados periodistas digitales.
En la misma serie de entrevistas, el consultor de medios y uno de los mayores
expertos iberoamericanos sobre el periodismo en la red, Rosental C. Alves, sealaba
que la revolucin digital est transformando productos en plataformas. Un peridico
es una plataforma digital. Y tiene que ser entendido de esta manera, como un
automvil, que ya no es ms un auto, es una plataforma digital mvil que transmite y
recibe informacin todo el tiempo de forma digital.
Por su parte, Xos Lpez (2010: 88) entiende que
el periodismo en los tiempos de Internet lleva un nuevo sello, con ms calidad y con nuevos
soportes, lo que provoca nuevas actitudes de los ciudadanos y nuevos procesos comunicativos en
la sociedad y en la comunicacin mediada tecnolgicamente. Lo que muy pocos dudan en el ao
2010 [] es que el periodismo sigue vivo en la era digital.
Sin embargo, no todos se muestran tan optimistas respecto a la transicin del

peridico en soporte papel hacia otros escenarios. En un interesante artculo
publicado en El Pas (23/02/2009), el catedrtico Jaume Guillamet alertaba del
riesgo de una disolucin del periodismo en la industria de la comunicacin, mientras
que Internet parecera proclamar su pura y simple obsolescencia. El profesor
cataln, no obstante, recordaba que hay una razn histrica, si se quiere elemental
para creer en la pervivencia de los peridicos impresos: contrariamente a lo que se
pens en momentos parecidos del pasado, los nuevos medios no han comportado la
desaparicin de los antiguos, sino su transformacin y adaptacin.
En todo caso, al margen de las diferentes opiniones sobre el futuro de los medios
impresos, lo cierto es que los diarios en papel no parecen atravesar su mejor
momento. En agosto de 2010 se publicaba la noticia de que el centenario rotativo
brasileo Jornal do Brasil pasaba a editarse nicamente en Internet y bajo
suscripcin. El abandono del formato impreso no se deba a una apuesta decidida por
las nuevas tecnologas, sino que responda a la deuda de 460 millones de dlares a la
que se enfrentaba la empresa editora.
2
Debo ser ms radical en lo digital. Entrevista a Alan Rusbridger, director de The Guardian. El Pas digital [en lnea]. 12
septiembre 2010 [Consulta: 12 septiembre 2010].
<http://www.elpais.com/articulo/reportajes/Debo/ser/radical/digital/elpepusocdmg/20100912elpdmgrep_3/Tes>
3
Los medios deben aparcar su arrogancia. Entrevista a Rosental C. Alves. El Pas digital [en lnea]. 05 septiembre
[Consulta: 5 septiembre 2010].
<http://www.elpais.com/articulo/reportajes/medios/deben/aparcar/arrogancia/elpepusocdmg/20100905elpdmgrep_5/Tes>
14
En Espaa, junto a la paulatina prdida de lectores, la prensa ha tenido que hacer

frente al descenso de la inversin publicitaria como consecuencia de la crisis
econmica. Los ingresos publicitarios de los diarios, segn recoge Infoadex,
descendieron en 2009 un 22,1%. Ya en 2008, los anuncios en los diarios sufrieron un
retroceso del 20,4 respecto al ao anterior.
Tampoco en lo que respecta a la difusin las cosas pintan bien. En 2009 se produjo
una cada del 5,5%, segn la OJD. En el primer trimestre de 2010 esta tendencia a la
baja continu manifestndose, ya que la ventas se redujeron en un 4,1% respecto al
mismo periodo de 20094.
Evidentemente estos datos econmicos negativos han tenido su reflejo en las
empresas periodsticas. Las regulaciones de empleo han tenido una influencia
directa en el colectivo de periodistas. Segn datos de la Federacin de Asociaciones
de la Prensa, en los dos ltimos aos se han destruido ms de 3.400 empleos en el
sector. Ya a principios de 2009, el nmero de periodistas desempleados alcanzaba
los 5.000.
La situacin de crisis del sector y las medidas de ajuste han provocado una serie
de huelgas en estos ltimos aos, como la vivida por El Pas los das 26 y 27 de
diciembre de 2008. El grupo Zeta alcanzaba un acuerdo en febrero de 2009 con los
representantes de los trabajadores para la desaparicin de 442 puestos de trabajo.
Abc sufra en 2009 unas prdidas brutas de explotacin de 56,95 millones. El
centenario diario de Vocento afront un expediente de regulacin de empleo que
afect a unos 200 trabajadores.
Unidad Editorial, por su parte, editora de El Mundo, Expansin y Marca tampoco
escapa de esta racha de vacas flacas, ya que cerr 2008 con un resultado negativo de
11,8 millones de euros6.
La incgnita ante estos datos tan preocupantes es saber si los mismos tienen un
carcter coyuntural fruto de un mal momento econmico o son ms bien
consecuencia de una tendencia que puede afianzarse en los prximos aos y poner
incluso en peligro el futuro del periodismo impreso.
La Federacin Espaola de Asociaciones de la Prensa aprob el 14 de marzo de
2009 la denominada Declaracin de Sevilla, en la que muestra su voluntad de
liderar la creacin de una Plataforma por la Defensa del Periodismo, integrada por
las organizaciones ms representativas de la profesin. La FAPE insta al Gobierno
a que colabore en la defensa del periodismo y preste atencin preferente al sector de
los medios de comunicacin como un sector estratgico porque de l depende la
calidad de la democracia.
Ver Noticias de la Comunicacin. N 301, abril de 2010.
Ver El Pas. 28/03/2010. Pg. 36: La prensa espaola ante la crisis.
Ibdem.
15
Cabe recordar, a este respecto, que en Francia, el presidente Sarkozy anunci en

enero de 2009 un plan de ayudas de 600 millones euros en tres aos para paliar la
crisis de los diarios. Se trata de una respuesta a las recomendaciones de los
denominados Estados Generales de la Prensa, en los que participaron 150
representantes del sector. Para fomentar la lectura entre los jvenes, un colectivo que
hace tiempo dio la espalda al soporte impreso, todos los franceses disfrutarn de una
suscripcin gratuita durante doce meses al diario de su eleccin al cumplir los 18
aos.
Sobre este intervencionismo estatal, en un medio que tradicionalmente ha hecho
alarde de su independencia frente a los poderes pblicos, planea la incgnita de
hasta qu punto una prensa subvencionada puede mantener dicha independencia en
relacin a dichos poderes.
2. EL DESCENSO DE LAS VENTAS
Desde la ltima dcada de finales del siglo pasado la prensa de los pases
desarrollados viene soportando un continuado descenso en sus difusiones. En el
periodo comprendida entre 1997 y 2009 los peridicos de la Europa de los 15 (en
2004 y en 2007 la Unin Europea afront dos ampliaciones para llegar a los 27
miembros actuales) vieron sus ventas reducidas en ms 16 millones de ejemplares,
tal y como puede verse en el grfico n 1.
Grfico 1: Evolucin de la difusin en la prensa en la Unin Europea* (15 pases)
*En este grfico no se ha tenido en cuenta la ampliacin de la UE de 2004 ni la de 2007
Fuente: AEDE. Libro Blanco de la Prensa Diaria 2011.

A la hora de explicar este descenso de las ventas habra que referirse a diversos
factores. Uno de ellos es la competencia de otros soportes informativos gratuitos,
como la radio y la televisin, en un primer momento, e Internet y la prensa gratuita,
posteriormente. Por otro lado, el lector-medio de prensa ha ido envejeciendo. La
captacin del lector joven contina siendo uno de los retos pendientes de los diarios.
16
As, segn se desprende de los informes del Estudio General de Medios, si en el

ao 2000 el segmento de lectores de diarios menores de 35 aos se situaba en el
41%; diez aos despus, en 2010, dicha cifra ha bajado al 32,4%. Resulta evidente
que el diario en papel ha dejado de ser un producto atractivo para un importante
sector de la juventud.
Por otro lado, en el caso espaol este descenso de las ventas se sobrepone a
otros problemas de races ms profundas. Espaa sali del franquismo con unos
ndices de consumo de prensa muy alejados de la media europea; algo que poda
considerarse lgico en un rgimen en el que no exista libertad de informacin. La
prensa haba quedado obsoleta y donde sectores del pas haban sufrido durante
dcadas un secular retraso econmico y cultural.
Durante la primera mitad de los 90 pareca observarse una recuperacin del
consumo (ver grfico 2). Sin embargo, a final del siglo XX se empiezan a notar los
sntomas de descenso en la difusin que ya se estaban observando en Europa. Ello
provoca que en 2005 el nmero de copias vendidas cada 1.000 habitantes fuese el
mismo que en 1975: 98. En el ao 2007 esta cifra baj a 93, a una gran distancia de
las 423 ejemplares de Finlandia o los 376 de Suecia, y muy por debajo de la media de
180 de la Europa de los 15.
Grfico 2: Evolucin del consumo de prensa en Espaa (copias/1.000 habitantes)

120
100
98
107 104 105 105

103 104 102
94
93
97
97
97
98
94
93
85
80
80
79
60
40
20
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1990
1985
1980
1975
Fuente: AEDE. Libro Blanco de la Prensa Diaria 2011, OJD y

Noticias de la Comunicacin
El descenso de las ventas ha afectado a todo tipo de prensa, como puede verse en
la tabla 1, tanto a la de mbito nacional, como a la regional y provincial e incluso a la
deportiva, algo llamativo en un pas que se ha caracterizado por las elevadsimas
tiradas de este tipo de publicaciones, que han venido representando casi el 20% de la
difusin total de los diarios espaoles.
17
Tabla 1: Evolucin de la difusin de los 10 diarios espaoles ms vendidos

(1995- 2009)
2009
2008
2005
2000
El Pas
391.815
444.290
453.602
436.302
El Mundo
300.030
333.384
314.591
291.063
Marca
284.273
315.833
328.761
403.049
Abc
256.651
238.914
278.166
293.053
As
215.297
240.365
209.585
158.780
La Vanguardia
200.291
205.365
208.139
191.673
El Peridico
141.797
164.414
170.181
184.251
La Razn*
124.284
156.033
140.088
68.122
El Correo
110.826
117.373
124.843
132.113
Sport
102.829
95.571
110.514
106.504
Fuente: OJD
Tal y como se nos muestra en la tabla 1, la totalidad de los diez diarios espaoles
ms vendidos tena en 2009 una difusin notablemente inferior que en 2005. El
descenso global para estas cabeceras en esos cuatro aos fue del 8,9%. Si tenemos
en cuenta el total de rotativos controlados por OJD, la bajada en dicho periodo fue del
7,6%. El problema de esta larga tendencia en el descenso de las ventas es que
existen serias incertidumbres sobre cul puede ser su suelo y cundo se producir.
3. LOS LMITES DE LA GRATUIDAD
Una de las razones que se han venido esgrimiendo en los ltimos aos para
explicar la cada de la difusin de los diarios en Espaa durante la ltima dcada es el
auge que en dicho periodo ha alcanzado la prensa gratuita. Este tipo de producto, un
diario de informacin general a todo color, con una veintena de pginas, y que se
reparte en la red de transporte pblico de las grandes ciudades aterriz en nuestras
calles con la llegada del nuevo siglo.
Aunque desde la dcada de los 80 haban proliferado diversas experiencias
de publicaciones no de pago en el mbito local, en el ao 2001 se produce el
desembarco en Espaa de las multinacionales de la prensa gratuita. En dicho ao, el
grupo de origen noruego Schibsted se hace con la propiedad de Madrid y M@s, una
publicacin de este segmento nacida en febrero de 2000 en Madrid y que meses ms
tarde haba creado una edicin para Barcelona. Los diarios de este grupo pasan a
18
denominarse 20 minutos y comienzan una fase de expansin por la geografa

espaola. A finales de 2008, 20 minutos dispona de 15 ediciones para otras tantas
ciudades y segn el Estudio General de Medios era la publicacin diaria ms leda de
Espaa.
Como explica Mara Teresa Santos (2008: 23), autora de un estudio sobre este
tipo de medios,
la implantacin de los diarios gratuitos en las distintas ciudades pareca que iba a ser un
experimento pasajero pero nada ms lejos de la realidad. Desde el 2003 no slo se han
consolidado, sino que adems han logrado superar a los peridicos de informacin general. Estos
datos revelan que los medios de pago no se han preocupado de buscar nuevas frmulas ni atraer
esos lectores que no lo hacen, sino solo se han limitado a seguir como estaban.
Tambin en 2001 sala a la calle Metro, perteneciente a la multinacional de origen

sueco Metro International e iniciaba una poltica de expansin similar a la de su
competidor. En 2005 el Grupo Recoletos comenz a editar el tercer gratuito de mbito
nacional: Qu. Tras la adquisicin de dicho grupo por parte de Unidad Editorial en
2007, el diario fue vendido a Vocento. Por ltimo, en 2006 el grupo Planeta junto a
distintos grupos de prensa regional lanzaba ADN.
Franco lvarez y Garca Martul (2009: 81), en un estudio sobre estas
publicaciones aludan a las caractersticas diferenciadoras de las mismas.
La prensa gratuita se ha convertido en un medio competitivo y complementario de la prensa
tradicional, ms orientada al entretenimiento en espacios pblicos, con unas condiciones difciles
para la lectura de largas extensiones de texto. Es por ello que el especial tratamiento de los
aspectos formales en este modelo de prensa es una de sus primeras claves diferenciadoras.
Hay que tener en cuenta que estos diarios cuentan con una serie de
caractersticas comunes: paginacin limitada (una veintena de pginas), a todo color,
reducido tamao, informaciones breves, ausencia o escasez de gneros
interpretativos y opinativos, etc. Son publicaciones que pueden leerse fcilmente en
el trayecto matutino al trabajo, en el metro o en el bus urbano.
Mara Teresa Santos, explica que estas publicaciones se caracterizan por
disponer de pocos profesionales en sus redacciones y conseguir una publicidad con
una cobertura completa en su mbito (Santos, 2008: 23).
En 2008, como puede verse en la tabla 2 los cuatro gratuitos se encontraban,
segn EGM, entre los 6 diarios ms ledos.
19
Tabla 2. Los 10 diarios con mayor audiencia en 2008 (en miles de lectores)
DIARIO
TIPO
2010
20 MINUTOS
Gratuito
2.772
MARCA
Deportivo
2.749
EL PAS
Informacin General
2.182
QU
Gratuito
2.116
METRO DIRECTO*
Gratuito
ADN
Gratuito
1.671
EL MUNDO
Informacin General
1.337
AS
Deportivo
1.317
EL PERIDICO
Informacin General
802
ABC
Informacin General
730
LA VANGUARDIA
Informacin General
709
Fuente: EGM
Metro Directo dej de publicarse en febrero de 2009
Sin embargo, es precisamente en 2008 cuando la crisis comienza a notarse en las

inversiones publicitarias en prensa diaria. Segn Infoadex, en dicho ao se produce
una cada del 20,3% en las inserciones de la publicidad en peridicos. Dicha
tendencia a la baja se acenta en 2009 con un descenso del 22,1%.
Para un soporte, como la prensa gratuita, cuya dependencia de la inversin
publicitaria es absoluta, la situacin se vuelve preocupante. Segn datos publicados
por Juan Varela en Soitu.es, las prdidas de los gratuitos espaoles durante ese ao
alcanzaron los 28 millones de euros. En enero de 2009, la empresa editora de ADN
cerraba su edicin digital ADN.es. En marzo, se produca la clausura de Metro, una de
las cabecerazas que lider junto a 20 minutos la expansin de este modelo de prensa
en Espaa. En otros casos se producen fusiones como las de El Nervin y la edicin
bilbana de Qu, habida cuenta de que ambas publicaciones pertenecen al grupo
Vocento.
Segn datos recogidos por Noticias de la Comunicacin en su nmero 301, la
publicidad dirigida expresamente a los gratuitos descendi en 2009 un 39,1% y segn
Zenith Media las previsiones para 2010 apuntaban a una bajada del 12,5%. Todo ello
ha originado la adopcin de drsticas medidas como la reduccin de gastos de
personal y el cierre de numerosas ediciones, sobre todo las de ciudades de tamao
medio. As, 20 minutos pas de contar con 18 ediciones en 2008 a tener 15 en 2009.
Qu las redujo de 16 a 9, y ADN de 17 a 9.
20
Tabla 3. Distribucin de los gratuitos de mbito nacional

2009
20 minutos
749.129
ADN
627.765
Metro
Desaparece en marzo
Qu
651.855
Total
2.028.749 (-42,33%)
Total sin Metro
2.028.749 (-25,84%)
Fuente: Noticias de la Comuniacin y PGD

Como consecuencia lgica de este cierre de ediciones, se ha producido un
acusado descenso en el nmero de ejemplares distribuidos, del orden del 50% en el
periodo 2007-2009, segn datos de PGD, la divisin para el control de publicaciones
gratuitas de la OJD.
Si al inicio de la primera dcada del nuevo milenio pareca que la prensa gratuita
poda convertirse en una alternativa para aquellos lectores que no compran
habitualmente el peridico, diez aos despus este tipo de prensa sufre con especial
intensidad los embates de la crisis econmica lo que abre serias incgnitas sobre el
futuro de este modelo informativo y sobre su capacidad de supervivencia en relacin
con los peridicos de pago.
4. LA COMPETENCIA DIGITAL
Ante los negros nubarrones que amenazan el porvenir de los peridicos en papel,
Internet aparece como la ms clara alternativa para el soporte de la informacin
basada en el texto (tambin para la apoyada en la imagen o en el multimedia). Si
tomamos el ao 1994 como el de la aparicin de ediciones de diarios para la web, se
puede afirmar que dichas publicaciones habran sobrepasado ya sus primeros 15
aos de vida.
Segn datos del Eurostat, recogidos en el Informe Anual del Observatorio
Nacional de las Telecomunicaciones y de la SI, en 2009 el 54% de los hogares
espaoles disponan de conexin a Internet. La oleada de EGM, correspondiente a
abril/mayo de 2010 situaba en el 38,4% el porcentaje de individuos que afirmaba
haberse conectado a Internet el da anterior. Esto significa que hace tiempo que se
sobrepas la masa crtica imprescindible para considerar a este medio como el
cuarto gran soporte de la informacin (junto a la prensa, la radio y la televisin).
21
Grfico 3. Porcentaje de lectores de prensa y usuarios de internet

en Espaa en 2009 por segmentos de edad
60
51,3
50
39,6
40
36,2
33,2
30
27,3
20
12,8
10
0
Menores de 35 aos
35-54 aos
Ms de 54 aos
Fuente: EGM
Como ya se ha sealado con anterioridad, uno de los factores que explicaran el
sostenido descenso del consumo de prensa en papel es el paulatino envejecimiento
de sus lectores. Como puede verse en el grfico 3, mientras que ms de la mitad de
los usuarios de la red tiene menos de 35 aos slo un tercio de los lectores de prensa
se sitan en dicha franja de edad. En el otro extremo de la pirmide, se observa que
slo un 12,8% de los internautas supera los 54 aos, frente al 27,3% de los lectores
de diarios en papel que rebasa dicha edad. Resulta evidente que el sector ms joven
de la poblacin puede perfectamente saciar su sed informativa a travs de la web, sin
necesidad de recurrir a los diarios de papel (al menos a los de pago).
El problema estriba en el tipo de informaciones que se consumen va Internet.
Una tesis defendida en la Universidad de Mlaga por Ana Isabel Bernal Trivio bajo el
ttulo de Preferencias del diseo de la informacin periodstica en Internet por parte
de los jvenes, conclua que Internet es el medio de comunicacin con el que se
sienten ms identificados los jvenes porque es rpido, multimedia y puede encontrar
cualquier cosa en el momento que ellos decidan (2009: 411). Los jvenes
consultados en esta investigacin mostraban su preferencia por los textos breves, de
no ms de una pantalla, lo que genera dudas sobre la idoneidad del nuevo medio para
abordar temas en profundidad.
Flores Vivar (2009: 79) subraya la importancia que fenmenos como el de la
blogsfera han tenido en la forma en que se reciben las noticias.
El profundo cambio que se viene produciendo en los medios de comunicacin y el entretenimiento
nosofrece un primer ejemplo de cmo la colaboracin masiva est revolucionando la economa de
los medios. Actualmente, decenas de millones de personas comparten sus noticias, su informacin
y sus opiniones en la blogosfera: tanto as, que podemos afirmar sin temor a equivocarnos que el
mundo blog se ha consolidado.
Sin embargo, hasta ahora la web se ha mostrado especialmente adecuada para

las noticias breves (fenmenos como el de Twitter y sus famosos 140 caracteres
redundan en este aspecto), pero no ha habido un desarrollo paralelo por parte de
gneros especficamente interpretativos. De ah el peligro de los cibermedios en caer
en una excesiva superficialidad a la hora de abordar los temas.
22
Segn la encuesta anual a usuarios de Internet correspondiente a 2009 realizada

por la AIMC (Asociacin para la Investigacin de Medios de Comunicacin)
disponible en www.aimc.es, el 64,2% de los usuarios consultados considera la web
como su principal fuente de informacin. Tan slo el 1 % afirmaba no usar la red como
fuente informativa (ver grfico 4).
Grfico 4: En su caso, para estar informado de la actualidad
cmo considera Internet? (en %)
E s mi fuente
fundamental
6 4 ,2
Fuente s ec undaria
pero importante
31
Fuente s ec undaria y
no importante
N o us o Internet
c omo fuente de
informac in
2 ,4
N o s abe/no c ontes ta 1 ,3
10
20
30
40
50
60
70
Fuente: 12 Encuesta AIMC a usuarios de Internet. Pg. 136

La encuesta correspondiente a 2008 inclua una pregunta relativa al medio que
ms echaran en falta los usuarios en el caso de que desapareciera. Pues bien, tan
slo el 8,5% de los internautas encuestados -y ste s que es un dato especialmente
preocupante para la prensa escrita- echara fundamentalmente en falta los
peridicos. Un 43,1% notara la ausencia de Internet y un 30,9% la televisin (ver
grfico 5).
Grfico 5: Cul de los siguientes medios de comunicacin

echara ms de menos en caso de que desapareciera?
Inte rne t
43,1
Te le vis i n
30,9
R a dio
14,5
P e ri d ico s
R e vis ta s
NS/NC
8,5
1,9
1,1
0
10
20
30
40
50
Fuente: 11 Encuesta AIMC a usuarios de Internet. Pg. 128

23
Por lo que respecta a la inversin publicitaria, al contrario de lo que ocurre con el

resto de los soportes, Internet ha seguido creciendo en los dos aos de recesin 2008
y 2009. Segn datos de Infoadex, mientras que los ingresos procedentes de la
publicidad descendieron en la prensa diaria en un 20,4% en 2008 y en un 22,1% en
2009; en Internet (ver tabla 4) los incrementos en dicho periodo fueron,
respectivamente, del 26,5% y del 7,2%.
Tabla 4: Inversin publicitaria en medios convencionales (en millones de )
MEDIO
2009
% inc.
2008
2007
2006
2005
Diarios
1.174,1
-22,1
1.507,9
1.894,4
1.790,5
1.666,4
Dominicales
68,9
-33,7
103,9
133,5
123,2
119,3
Revistas
401
-34,9
617,9
721,8
698,1
674,6
Radio
537,3
-16,3
641,9
678,1
636,7
609,9
Cine
15,4
-26,5
21,0
38,4
40,6
42,9
Televisin
2.362,2
-23,2
3.082,1
3.468,6
3.188,4
2.951,4
Exterior
401,4
-22,6
518,3
568,0
529,1
493,9
Internet
654,1
7,2
610,0
482,4
310,4
162,4
-20,9
7.102,5
7.985,1
7.306,9
6.720,7
TOTAL
Fuente: Infoadex. Estudio de la Inversin publicitaria en Espaa. 2010.

Adems, la red se ha consolidado como el tercer soporte publicitario dentro del
segmento de medios convencionales, siendo superado nicamente por la televisin y
la prensa. En 2009 Internet absorbi ya el 11,6% de la inversin total en medios de
comunicacin, por lo que su presencia en el mbito publicitario ha dejado ya de ser
anecdtica y se ha convertido en un serio competidor para los soportes tradicionales.
Por otro lado, la proliferacin de dispositivos de lectura electrnicos comienza a
poner en cuestin una de las ventajas del soporte papel: el carcter porttil del diario
en papel, frente a las tradicionales limitaciones en este campo de la pantalla del
ordenador. Sin embargo, los fabricantes de paneles de tinta electrnica proclamaron
que 2010 sera el ao del e-book o e-reader. Estos dispositivos, algunos de cuyos
modelos ya han incorporado color, no slo permiten leer libros, sino que tambin
estn adaptados a la lectura de peridicos. Estos aparatos, que en muchos casos
emplean la tecnologa de la tinta electrnica carecen de retroiluminacin, por lo que
su lectura reproduce el mismo efecto que el papel. Son adems muy finos, ligeros y
dotados de bateras de gran autonoma.
La acogida de estos dispositivos en Espaa, no obstante, ha sido bastante
moderada. Segn el informe Navegantes en la red 2010 del Estudio General de
24
Medios, tan slo el 3,9% de los internautas espaoles disponan a finales de 2009 de
un lector de e-book. La aparicin de tabletas multimedia puede suponer un serio
contratiempo para la expansin del e-book, pero tambin constituyen un nuevo
competidor para el soporte en papel. Sin lugar a dudas, hasta la fecha habra que
considerar el iPad de Apple lanzado en Espaa en junio de 2010- la estrella de este
tipo de productos. Se trata de dispositivos diseados tanto para la lectura de libros
electrnicos y peridicos, como para la navegacin y consulta de correo electrnico,
as como para el consumo de productos de entretenimiento (msica, pelculas,
videojuegos). En septiembre de 2010 se anunciaba la prxima comercializacin
del BlackBerry PlayBook, una tableta llamada a competir con el iPad, y que llegar al
mercado norteamericano en 2011. En febrero de dicho ao Samsung lanzaba una
ligersima tableta de 10 pulgadas. A estos dispositivos, hay que aadir los
denominados smartphones, los mviles que posibilitan la navegacin por Internet y
que constituyen otra alternativa al papel para la distribucin de noticias.
Rosario G. Gmez recoga en un reportaje titulado El (incierto) papel de la
prensa, publicado por El Pas, unas declaraciones del director general de AEDE,
Ignacio M. Benito, en las que ste se mostraba convencido de que las cibertabletas
son mucho ms verstiles para los formatos publicitarios, con lo que sern capaces
de abrir nuevas frmulas y de generar nuestras vas complementarias de ingresos.
Por otro lado, el tamao de pantalla de alguno de estos dispositivos permitira la
supervivencia de las frmulas de presentacin de noticias habituales en el papel sin
tener que recurrir al modelo de presentacin lineal de las ediciones digitales. Como
explica en el citado reportaje Fernando Amaral, las tabletas ofrecen algo similar al
espacio ergonmico de diarios y revistas. Pueden devolver la capacidad de editar la
superficie, algo que los lectores aprecian.
En todo caso, como reconocen Amaral y Gimeno (2009: 15), a diferencia de lo
que ocurre en el medio impreso, los cambios en Internet se producen a gran
velocidad, lo que ha provocado una evolucin vertiginosa de los modelos de prensa.
Pero el proceso no ha hecho sino comenzar .
Una prueba del intento de adaptacin por parte de los medios impresos a los
nuevos soportes digitales lo constituye la plataforma de pago Kiosko y Ms
(www.kioskoymas.com), presentada en sociedad el 14 de julio de 2011 en el Palacio
Cibeles de Madrid, con la presencia de numerosas personalidades de la
Comunicacin, la Economa y la Poltica. Se trata de una iniciativa que agrupa a los
principales editores de prensa de Espaa y que posibilita la descarga en una tableta,
un mvil multimedia (smartphone) o un ordenador de una treintena de diarios El
Pas, Abc, La Vanguardia, El Correo, entre otros- y 60 revistas escritas en espaol. Ya
con anterioridad, algunos grupos haban puesto en marcha sus propias herramientas
para la venta de contenidos. Un ejemplo lo constituye Orbyt, la plataforma de pago de
Unidad Editorial, lanzada el 8 de marzo de 2010, y que posibilita el acceso a
publicaciones como El Mundo, Marca o Expansin.
De momento, este tipo de iniciativas tratan de combinar las ventajas del diseo de
los diarios en papel (jerarquizacin de contenidos, divisin horizontal del espacio,
mayor presencia de la imagen) con la incorporacin de las posibilidades multimedia y
25
de interaccin que ofrece Internet. Todo ello, dirigido fundamentalmente al nuevo

usuario de las tabletas digitales que posibilitan una lectura de prensa no muy alejada
del mtodo tradicional, pero que, a la vez, incorpora todas las potencialidades de la
Web 2.0 (redes sociales, microblogging, etc.)
5. CONCLUSIONES
La crisis que sufre la prensa occidental y particularmente la espaola hace que
cada vez surjan ms voces que ponen en duda la viabilidad de los diarios en papel, tal
y como los hemos conocido durante los ltimos 300 aos. Ya desde la ltima dcada
del pasado siglo los peridicos los peridicos venan experimentando un sostenido
descenso en sus ventas. Ello hace que los ratios de venta de prensa por cada 1.000
habitantes sean en Espaa inferiores a los de hace 30 aos. A estos datos tan
negativos hay que sumar el desplome de la inversin publicitaria. Si en 2008 se
produjo un descenso del 20% con respecto al ao anterior, en 2009 el bajn fue de un
22,1%. Esta coyuntura econmica ha tenido su reflejo en las redacciones de los
rotativos, con ajustes de plantillas y expedientes de regulacin de empleo.
La apuesta por el periodismo de calidad, en el que se presta gran atencin a los
servicios, a la mejora de la presentacin de los temas y a la bsqueda de unas
informaciones en las que prime la profundidad y el anlisis no han conseguido, por
ahora, frenar la paulatina prdida de lectores por parte de los diarios impresos de
pago.
En su Declaracin de Sevilla, la FAPE hizo un llamamiento al Gobierno a que
colaborase en la defensa del periodismo. Como punto de referencia cercano tenemos
el ejemplo francs, cuyo Ejecutivo anunci a principios de 2009 su intencin de
destinar 600 millones de euros en tres aos para paliar los efectos de la crisis en la
prensa escrita y contribuir a la modernizacin del sector. Entre las medidas
anunciadas se contemplaba la suscripcin gratuita durante un ao a los jvenes que
cumplan 18. Es precisamente el sector juvenil el que parece haber dado la espalda en
Espaa a los diarios convencionales, segn se desprende de los distintos estudios
del EGM.
Tambin la prensa gratuita est sufriendo en Espaa los efectos de la crisis. En
2009 desapareca Metro, uno de los cuatro gratuitos de mbito estatal. El resto trata
de sobrevivir al descenso de la publicidad, ajustando plantillas y reduciendo el
nmero de ediciones, lo que ha conllevado una prdida de distribucin del 50% en el
periodo 2007-2009.
En este panorama, el soporte digital aparece con la gran alternativa de futuro para
el periodismo escrito. Internet ha sido el nico soporte que ha visto incrementada la
inversin publicitaria durante el bienio negro 2008-2009. Grandes diarios
internacionales como The New York Times o The Guardian han apostado claramente
por sus versiones digitales como futura fuente de financiacin. Si el diario
neoyorquino no descarta abandonar su edicin impresa en un futuro, el britnico
obtiene ya un 10% de los ingresos gracias a sus productos para Internet.
26
En este horizonte tan pesimista, prevalece la incgnita sobre si la aparicin de

nuevos productos como el e-book y, especialmente, las cibertabletas, que permiten
emular la lectura de un peridico impreso en una pantalla, ayudarn a la
supervivencia de los peridicos. Iniciativas como la de Orbyt, protagonizada por
Unidad Editorial, y ms recientemente la de Kiosko y Ms, liderada por Vocento y
Prisa, tratan de adaptar el diario impreso a los nuevos dispositivos de lectura. Se
tratara de aprovechar todas las potencialidades de Internet (inmediatez, multimedia,
interactividad, etc.), sin renunciar a las frmulas de presentacin de contenidos
propios del papel (jerarquizacin de informaciones, mejor contextualizacin de los
temas, etc). En todo caso, estas iniciativas tambin podran interpretarse como el
inicio del camino hacia el abandono definitivo del viejo soporte impreso.
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Breve semblanza biogrfica del autor
Jos Ignacio Armentia Vizuete (Eibar, Guipzcoa, 1961) es catedrtico de
Periodismo en la Universidad del Pas Vasco. Es autor de diversas investigaciones,
libros y artculos sobre las nuevas tendencias, formatos y contenidos tanto en los
diarios impresos como en los digitales. Al margen de su actividad acadmica, ha
colaborado con diversos medios de comunicacin del Pas Vasco.
(Recibido el 24-02-2011, aceptado el 19-06-2011)
29
EXPOSICIN, ATENCIN Y DISTRACCIN EN LOS

PROCESOS COMUNICATIVOS
Dorde Cuvardic
dcuvardic@yahoo.com
Carolina Sanabria
csanabriacr@yahoo.com
(Universidad de Costa Rica)
Resumen: El objetivo de este artculo es analizar la importancia que tiene la exposicin, atencin y la
distraccin en incentivar el procesamiento de los mensajes de los procesos comunicativos
contemporneos. Al investigar las ms diversas situaciones comunicativas (televisiva, cinematogrfica,
radiofnica, comunicacin mediada por computadora), todas las tradiciones en los estudios de recepcin
se ocupan de destacar el papel decisivo que reviste la exposicin y la atencin en los procesos cognitivos,
emotivos y psicoanalticos activados durante el procesamiento de los mensajes.
Palabas-clave: Exposicin, atencin, dispersin, recepcin, inclusin.
Abstract: The purpose of this article is to analyze the importance of the exposition, attention and distraction
in encouraging the processing of messages in the current communicative processes. While researching
diverse communicative situations (t.v., movies, radio, communication through computers) the traditional
studies on reception focus on underlying the important role accompanying exposition and attention in the
cognitive, emotional and psychoanalytic processes that are activated while processing messages.
Keywords: Exposition, attention, distraction, reception, inclusion.
1. INTRODUCCIN
onocer, representar y comunicar son las tres funciones cumplidas por

cualquier proceso comunicativo. Para que sean activadas estas tres
funciones, debe darse como primer paso la exposicin a los mensajes. A partir
de aqu, se desarrollar la atencin del destinatario, en quien se desarrollarn
procesos cognitivos, emotivos y conductuales. El objetivo de este artculo es,
precisamente, destacar la importancia de la exposicin y a la atencin a las
tecnologas como condicin necesaria al procesamiento de los mensajes.
1.1. El primer paso de los procesos de recepcin: las condiciones de
exposicin a los mensajes
Un tpico trabajado por los tericos de la comunicacin es el de las condiciones de
exposicin a los mensajes1, tan importantes en los modelos psicosocial,
1
Tambin es posible relacionar el concepto de condiciones de exposicin con el de circunstancia, utilizado por Rodrigo
Alsina para la situacin de audicin instaurada por la radio. (Rodrigo Alsina, 1995: 126).
30
Exposicin, atencin y distraccin en los procesos comunicativos
psicoanaltico y sociolgico culturalista2. Estas condiciones estn sometidas a

diferentes situaciones de sociabilidad3. Si los medios tienen un impacto o influencia
en los individuos, se dar en primera instancia como experiencia (Gunter, 2000: 93),
es decir, como experiencia iniciada en un lugar fsico, donde intervienen mediaciones
conformadas por comunidades de apropiacin o significacin (familia, escuela,
barrio) (Garca Canclini en Sunkel, 1999: 26-49). Todo ello conforma el espacio de
exposicin.
Ciertos espacios fijos se dedican al establecimiento de experiencias
comunicativas especficas. En estos casos, se obliga al individuo a asistir o
presentarse en un lugar determinado. El espacio de recepcin est preparado de tal
manera que el mensaje expuesto sea procesado en trminos perceptivos por el
receptor con el menor ruido ambiental posible. En estas situaciones, las condiciones
de exhibicin son las que incentivan la percepcin a los mensajes: sala
cinematogrfica, sala de teatro y danza, experiencias de simulacin en parques
temticos...
Vidali habla a ese respecto sobre el requisito de un entorno fsico
convenientemente adecuado para que la experiencia cinematogrfica tenga xito: El
cine requiere una situacin especfica, una decisin, un antes y un despus: es un
evento determinado en el espacio y en el tiempo de nuestra jornada (1995: 263). Ms
all de los espacios permanentemente planificados para servir a una recepcin lo
ms eficaz posible, otros lugares pueden adaptarse para quedar configurados como
espacios ocasionales de experiencias comunicativas especficas. Este es el caso, en
situaciones privadas, de la sala de estar, convertida en sala para mirar y escuchar la
televisin. En el espacio pblico, a raz de la aparicin de internet, restaurantes o
salas de espera han habilitado sectores debidamente pertrechados para la recepcin
del sistema Wi-Fi (Wirelesss Fidelity). Por fin, otros espacios no necesitarn
modificacin alguna del entorno para que puedan desarrollarse las situaciones
comunicativas, como el uso del telfono inalmbrico en una habitacin.
Las condiciones de exposicin no slo interesan a la psicologa social de la comunicacin, sino que tambin es un tpico
de investigacin muy trabajado dentro de las tradiciones de los Estudios culturales y de uso y gratificaciones.
Privilegiadamente, los hogares han sido investigados como los escenarios en los que se desenvuelven las relaciones de
poder y las interacciones conversacionales entre los miembros de las familias en situaciones de uso de los medios o en
situaciones de discusin sobre los mismos. Este artculo, en cambio, se ocupa ante todo de las condiciones de exhibicin
como factor que impulsa el procesamiento individual cognitivo y psicoanaltico de los mensajes.
3
Existen diferentes grados de sociabilidad en la exposicin del individuo hacia el mensaje exhibido. Algunas exposiciones
se realizarn en contextos de sociabilidad colectiva; otras, en contextos individuales. Relacionada con la atomizacin del
ciudadano en la modernidad, aparece la experiencia comunicativa aislada (alejamiento de actividades socializadoras).
Excepciones, en cierto grado, son la experiencia cinematogrfica y ciertos espectculos pblicos como los conciertos o las
representaciones teatrales. No slo en los conciertos de la llamada msica clsica, en auditorios a oscuras, se propicia la
actitud ensimismada: en los conciertos de msica popular tambin se dan este tipo de experiencias, especficamente con
experiencias arrobadoras que los mismos asistentes sealan como experiencias alucinantes. Algunos media son
intrnsecamente ms solitarios y otros bastante sociables (McQuail, 2000: 467). Con el trmino sociabilidad de los usos de
las tecnologas comunicativas debe puntualizarse que estamos hablando del contexto de consumo o procesamiento
(individual determinado socialmente) interpretativo de los mensajes. Cuando la sociabilidad en el uso es mnima, la
atencin ser solitaria, mientras que si es mxima, la atencin ser grupal y, por lo tanto, sometida a condiciones como las
interrupciones, la dispersin del inters... Las nuevas tecnologas parecen amedrentar la sociabilidad en su uso: su
transportabilidad evita a su usuario reunirse con otras personas en un espacio fsico determinado, como sucede con el
caso del cine.
Dorde Cuvardic y Carolina Sanabria
31
La utilizacin o uso de las tecnologas en condiciones de exhibicin especficas se

desarrollan en comportamientos tales como asistir al cine, mirar la televisin,
escuchar la radio o leer los peridicos y las revistas4. Unas condiciones expositivas
favorables permitirn iniciar el procesamiento cognitivo de los mensajes. Limitan o
favorecen, segn los casos, la atencin a los contenidos y a los formatos, como
sucede, en el caso de la publicidad, con los carteles ubicados al lado de las
carreteras. Las condiciones expositivas incidirn en el aislamiento senso-perceptivo:
las luces apagadas de los cines y de los teatros; los audfonos, en el caso de los MP3
y 4... Si las condiciones son propicias, cuando hay inters, la concentracin
aumentar, el usuario se abstraer del medio ambiente circundante y el
procesamiento interpretativo cognitivo y psicoanaltico ser mayor.
La transportabilidad de las llamadas nuevas tecnologas de la comunicacin ha
permitido la diversificacin de las situaciones de exhibicin de los mensajes. Rodrigo
Alsina utiliza el ejemplo ms famoso, el del transistor, cuyo tamao ha permitido que
la sintonizacin de las emisoras se realice en circunstancias comunitativas plurares
(1995: 126). Un proceso similar ha experimentado el ordenador, que ha logrado
superar las funciones de la percepcin cognitiva visualizacin, impresin y
escritura al incluir lo que Bruno Latour llama las posibilidades de la movilizacin
(1998: 86). La disminucin de su tamao y su peso ha permitido que aumente su
movilidad. Los ordenadores porttiles, en sus variadas medidas, con modelos que
van desde el laptop hasta el netbook o incluso el palm, estn pensados para usarse
incluso en sitios pblicos: sus usuarios, en estos casos, se retraen perceptivamente
del entorno. El aislamiento algunas veces potencia la inmersin en las realidades
virtuales de las nuevas tecnologas.
Tericamente, en ciertas condiciones de exposicin a los mensajes, la atencin
conferida a una tecnologa comunicativa viene a ser total o parcialmente incompatible
con la prestada a otra tecnologa cuyo instrumental es activado de manera
simultnea, ya sea a travs de la diversificacin de funciones en una misma
tecnologa o de la disponibilidad simultnea de varias de estas ltimas. En ocasiones,
se aplican medidas punitivas que tienen que ver con las consecuencias de la prdida
de atencin, como la del conductor del automvil cuando conversa por el telfono
mvil. Si bien en la sociedad actual, como afirma Colombo, se puede plantear el auge
de un entorno tecnolgico que se emparenta cada vez ms con una especie de
nueva naturaleza envolvente y penetrante (en Bettetini y Colombo, 1995: 255), la
transportabilidad o la acumulacin de estas tecnologas en un solo lugar hace que sus
potencialidades perceptivas que involucran no slo los ojos sino tambin el tacto
(Latour 1998)5, cognitivas y psicoanalticas entren en conflicto. En un entorno
tecnolgico caracterizado por la transportabilidad y manejabilidad de los
instrumentos, aumenta la posibilidad de que un sujeto quede expuesto
4
Para destacar la dificultad de operacionalizar estos conceptos, Gunter ofrece diferentes definiciones del lector del
peridico: es aquella persona que lee todos los das el peridico o solo ocasional, o bien aquella persona que lo lee
completamente o bien algunas de sus partes, como los titulares, u observando slo sus ilustraciones (2000: 93). Hay,
pues, muchas formas de consumir un producto cultural.
5
Las tecnologas ms recientes apuntan a una expansin cada vez ms comercial de las pantallas tctiles, del tipo que se
trate: televisin, ordenador, telfono mvil, etc.
32
simultneamente a diversos procesos comunicativos: as ocurre cuando en una sala

de cine el espectador interrumpe el visionado de la pelcula para escribir un mensaje
de texto en su mvil.
1.2. El segundo paso de los procesos de recepcin: atencin e implicacin
La atencin favorecida por las condiciones de exhibicin es casi siempre visual.
Crary ha estudiado la atencin en su libro Suspensiones de la percepcin,
relacionndola con los mecanismos de poder, como un mecanismo focaultiano de
control interiorizado. En procesos comunicativos orientados hacia el espectculo
(cine, teatro, opera), centra su anlisis en las condiciones que individualizan,
inmovilizan y separan a los sujetos (2008: 78), es decir, a los espectadores, unos de
otros.
La experiencia informtica no es la primera interaccin comunicativa que
establece un espacio subjetivo virtual al separar al invividuo del espacio circundante.
Tambin ha sido desarrollada conceptualmente por la teora de la comunicacin la
experiencia de la lectura, la de la escenificacin teatral, la de la proyeccin
cinematogrfica... En todos estos procesos comunicativos el usuario establece
relacin con objetos materiales -monitores de ordenadores, las pantallas
cinematogrficas, los televisores-, en espacios fsicos singulares (habitaciones,
oficinas, salas), y se accede posteriormente a una experiencia virtual.
Los procesos de inmersin en realidades virtuales no slo se presentan en
situaciones presenciales (como la observacin de un cuadro), sino tambin al usar
aquellos instrumentos tcnicos que acercan lo lejano, que permiten al ser humano
experimentar la experiencia de la telestesia. El telescopio, el catalejo y los
prismticos fueron los primeros instrumentos tcnicos que permitieron al voyeur
acercar al objeto de observacin de manera virtual, mientras se mantena fsicamente
lejos de este ltimo. Ms tarde se han incorporado las cmaras (fotogrficas,
flmicas), con lo que el acto de la 'visualizacin', como revela Hitchcock en la clebre
entrevista a Truffaut (1991), se vuelve generalizable a prcticamente cualquier sujeto.
Azoteas y ventanas son los privilegiados lugares de la observacin del usuario de
estos instrumentos. Es el clebre caso del telescopio utilizado por James Stewart en
La ventana indiscreta (1954)6, que ha dado pie a incontables variaciones, con
personajes casi siempre introspectivos y asociales, que emplean artificios de
acercamiento de la mirada para capturar imgenes de sus objetos de deseo a travs
de lentes de cmaras fotogrficas o de filmacin. En estos casos, no slo basta
procurar un acercamiento, sino tambin guardar la imagen para la posteridad. En
cualquier caso, con la difusin de medios de comunicacin audiovisuales como la
televisin, el computador o los sistemas de vigilancia, la observacin ya no necesita
salir a la calle, sino que es la imagen la que busca al espectador. Actualmente, el
deseo de la mirada se proyecta a realidades virtualmente cercanas o hace cercano
lo virtualmente lejano, como es el caso de las cada vez ms cotidianas imgenes de la
tierra captadas desde cmaras las satelitales.
6
Es una de las pelculas ms analizadas de Hitchcock, sin duda por la espiral (refraccin) que crea el placer asimismo
voyeurista de los investigadores (voyeurs-intrpretes) de analizar voyeurs, sus alter-egos.
33
Las condiciones materiales de exhibicin incentivan estos procesos 'envolventes'.

As, por ejemplo, sealan Casetti y di Chio, que el espectador de cine, precisamente
por la situacin en que se encuentra, y a causa del material al que se enfrenta, puede
ser comparado con el sujeto que suea (1994: 183). Las condiciones de proyeccin,
para Baudry, junto con la base tcnica cinematogrfica, la pelcula como texto y la
maquinaria mental del espectador, vienen a conformar el aparato o dispositivo
cinemtico (totalidad de las operaciones interrelacionadas que estructuran la
situacin de visionado), que en trminos psicoanalticos se define como estado de
sueo (en Nichols, 1985: 541-542). El concepto de aparato cinemtico se debe al
concepto althusseriano de interpelacin y, en este sentido, las condiciones de
proyeccin activan, mediante la interpelacin, la maquinaria mental del espectador.
El resultado de la interpelacin psicoanaltica, desde esta tradicin, es la total
sujeccin del espectador a la realidad virtual. Para Baudry, en las condiciones de
proyeccin de un pelcula en una sala se reconstruye la situacin necesaria para el
establecimiento de la 'fase del espejo' descubierta por Lacan (en Nichols, 1985: 539)
que apunta a la total identificacin del espectador con la realidad representada,
sustentado por la teora narcisista. La oscuridad de la sala7, la reduccin de la
actividad motora, el aislamiento de los cuerpos, su abandono, el aumento de la
percepcin visual como compensacin de la falta de movimiento fsico son factores
similares a las condiciones que se presentan en la actividad de soar (Altman en
Nichols, 1985: 524-525, Aumont et al 1996, Casetti 1994: 183, Stam, Burgoyne y
Flitterman-Lewis 1999: 169).
En el establecimiento de otras situaciones comunicativas se puede hablar, si las
condiciones de exhibicin son propicias, de otras experiencias envolventes. Existen
otros aparatos, como el televisivo, que poseen sus propias condiciones de exposicin
(en hogares o lugares pblicos), su propia base tcnica, su especfico proceso
productivo (con sus estaciones o centros) y receptivo, su particular programacintexto (por ejemplo, en los gneros) y la respectiva maquinaria mental del espectador
(preparado para visionar un flujo constantemente interrumpido, fragmentario, de
imgenes).
Las condiciones de exposicin para que aparezca una situacin envolvente son
menos favorables en la situacin televisiva que en la cinematogrfica (luces
encendidas en el saln que entorpecen el aislamiento, as como otras fuentes de
sonido y distraccin). Sin embargo, si se dan las condiciones fsicas (sala a oscuras),
sociales (ausencia de interaccin entre los sujetos presentes) y psicolgicas (inters)
apropiadas, se consigue un entorno fsico que predisponga a una recepcin televisiva
psicoanalticamente envolvente. Ya en 1962 hablaba Eco de los anlisis realizados
hasta ese momento sobre
la particularsima relacin de comunicacin entre televisin y pblico, nueva por la misma
disposicin ambiental de los receptores, agrupados en entidades numrica y cualitativamente
diferentes de aquellas de los asistentes a otros espectculos (como para permitir al individuo un
margen mximo de aislamiento y como para hacer pasar a un segundo plano el factor
'colectividad') (1992: 228).
7
En trminos de las condiciones de exposicin, Bordwell destaca que [l]a oscuridad reduce la informacin visual que
pudiera distraernos y asla la pelcula para nuestra concentracin. Y cuando el perceptor est acostumbrado a los niveles
de luz ms bajos, la fusin y el efecto de movimiento aparente funcionan con ms fuerza (Bordwell, 1996: 32).
34
En otras palabras, se puede adaptar la teora psicoanaltica del aparato

cinematogrfico con la finalidad de construir una teora del aparato televisivo.
Interesa destacar que el individuo, desde esta teora, queda posicionado como sujeto
espectador. Vidali traslada este argumento al mundo informtico al destacar que si el
medium televisivo coloniza los espacios de las experiencias diarias hasta el punto de
que casi se disuelve la distincin entre el entorno cotidiano y el audiovisual, con el
medium virtual del mundo de la computacin se llega ms lejos al producirse la
identidad entre la experiencia personal y el entorno informtico proceso al que llama
inclusin (Vidali en Bettetini y Colombo, 1995: 264). Un trmino cercano que
tambin nos permite analizar la experiencia de la realidad virtual, desarrollado a partir
de la teora psicoanaltica del espectador, es el de implicacin8.
La experiencia psicoanaltica de la inclusin constituye un lugar o mundo virtual
que redisea las relaciones ontolgicas del sujeto, es decir, sus relaciones
espaciales, temporales, identitarias... (Vidali en Bettetini y Colombo, 1995: 279). El
mundo virtual no existe en tanto el individuo no establezca una relacin con formatos
y contenidos tecnolgicamente diseados, sensorialmente percibidos,
cognitivamente interpretados y psicoanalticamente experimentados. La
predisposicin al inters y a la atencin contribuir al trabajo senso-perceptivo del
individuo y al desencadenamiento de los procesos psicoanalticos, como ocurre con
el espectador de un partido de ftbol, que presta atencin exclusiva al rectngulo del
campo, o con el indiscreto observador sentado en la silla de una cafetera, que
observa slo uno de los detalles del espectculo de la calle. En otras situaciones,
encontrndose en un ambiente fsica y psquicamente apropiado, el usuario
acceder, concentrando su atencin, al procesamiento masivo y fluido de los ms
diversos tipos de signos. Se llega a este estado en un instante de transicin no
asumido como tal por el que lo experimenta9.
Un ejemplo de inclusin, como ya dijimos, es el promovido por el uso del
ordenador. No es posible obviar su similitud con la experiencia perceptiva de la
situacin comunicativa televisiva. La cercana fsica en la que se encuentra el usuario
en relacin con la pantalla (de los televisores en formato panormico y de los
ordenadores) da como resultado la casi completa equiparacin del campo de visin
del primero con la superficie de la segunda. La distancia fsica que media entre el
observador y lo observado se encuentra reducida drsticamente, al igual que en la
lectura tradicional. La experiencia inclusiva resultante, necesaria para que en la
experiencia personal se cumpla la identificacin entre mundo emprico y entorno
informtico, queda potenciada al mximo. Sin ser el nico factor, la exposicin
interviene en el estado de inclusin resultante. Debe precisarse que la distancia
pertinente para un procesamiento cognitivo y una implicacin psicoanaltica
8
Como dice Mc Quail, cuanto ms atrapado o cautivado por la experiencia meditica se quede un miembro de una
audiencia, mayor es su implicacin (2000: 479).
9
Ramrez Molas trata de este instante o momento de acceso a este estado: El carcter esttico del instante vital no
dimana del fenmeno psquico del arrebato, rapto o transporte a un fuera de s -aunque tanto la experiencia mstica, como
un sentimiento tenso o una reaccin colrica pueden tener mucho de instantneo- porque [...? la energa del instante
consiste precisamente en instar al ensimismamiento. El instante es exttico en s mismo, porque rompe la continuidad de
la sucesin y coagula el pretrito, el presente y el futuro en un tiempo en el que no cuentan el antes ni el despus (1978:
51).
35
favorable diferir en cada caso, en cada circuito comunicativo. Por ejemplo, en una
situacin como la pictrica, la contemplacin requiere necesariamente de un
alejamiento que, de acuerdo con Gombrich, haga desaparecer la sensacin de las
pinceladas visibles y permita la aparicin de la ilusin referencial: La distancia
respecto a la tela debilita la capacidad de discriminacin del observador, y crea una
borrosidad que moviliza su facultad proyectiva (2002: 186). En la situacin
cinematogrfica ocurre algo similar: la excesiva cercana de la pantalla impide al
espectador una adecuada percepcin de la imagen proyectada, mientras que cierta
lejana es ms favorable para la actividad de procesamiento de la informacin.
Al considerar la tecnologa mediada por computadora, deben destacarse tambin
aquellas experiencias comunicativas cuyas condiciones de exhibicin, que cumplen
la funcin de aislar del entorno circundante, impulsan la inclusin psicoanaltica y el
procesamiento cognitivo. Es el caso de los mundos virtuales on line, una extensin
natural del mundo virtual que nuestros usuarios estn constuyendo, segn Joe
Miller, vicepresidente de Linden Lab, la sociedad propietaria de Second Life (Metro
01/03/2007: 18). Otras experiencias comunicativas suponen una alta inmersin,
como la de la recepcin del MP3 (cuyos auriculares cumplen con la funcin de aislar
auditivamente a los usuarios de los sonidos del medio ambiente) y, en menor medida,
la del telfono mvil. Estas experiencias, adems de incentivar el procesamiento
interpretativo de los sonidos, incentivan en el oyente un estado de desconexin
mental del llamado mundo real. Casos parecidos tambin se presentan con la visin,
en la experiencia comunicativa de observacin de diversos formatos fotogrficos
(Sontag, 1981). Al observar fotografas detenidamente, a partir de un compromiso
emotivo suficiente, el medio ambiente desaparece y la imagen aparece con su mayor
nivel de 'realidad': la entidad ausente parece cobrar vida y hacerse presente ante el
observador. Se habla del efecto de realidad de las imgenes, de su efecto animista.
En estas ocasiones, no se puede explicar el establecimiento de toda actividad
comunicativa como la aplicacin del impulso nostlgico de unin con lo ausente?
Si las investigaciones mediticas postmodernas destacan la importancia de la
construccin del sentido (la subjetividad) en los procesos comunicativos (Harms y
Dickens, 1996: 223), en el marco de este ltimo paradigma es pertinente analizar la
experiencia subjetiva establecida a partir de la exposicin a los ms diversos
estmulos.
Otros conceptos procedentes de la literatura psicoanaltica tambin permiten
caracterizar diversos procesos de implicacin a partir de los que se activa la realidad
virtual. Para el caso de la televisin, Rosengren y Windahl diferencian, en primer
lugar, el estado de captura, en el que se desarrollan dos tipos de relaciones
mediticas, una de interaccin, que tiene lugar cuando alguien se imagina como
participante en la accin narrada, y otra de identificacin con un personaje de la
pantalla (1996: 475-476, 479). McQuail afirma que cuando ambos tipos de relaciones
se establecen surge un estado de 'captura' que constituye el grado ms intenso de
'implicacin' (2000: 476). Tambin para el caso de la televisin, Noble, por su parte,
se refiere a conceptos similares como el de la identificacin, usado para comprender
el proceso de experimentar las mismas emociones y sucesos que el personaje de la
narrativa visualizada, proceso que implica cierta prdida de la identidad personal, y el
36
de reconocimiento (similar a la relacin de interaccin de Rosengren y Windahl) (en

Mc Quail, 2000: 476). En este ltimo caso, el espectador interacciona con los
personajes como si fueran personas de la vida real. Por supuesto, estos procesos
tambin se dan en otras situaciones comunicativas narrativas, como la
cinematogrfica, que Metz trabaja a partir de conceptos lacanianos y que da a
conocer bajo el nombre de identificacin primaria y secundaria. Metz llama
identificacin cinematogrfica primaria a la establecida con la cmara: al
identificarse a s mismo como mirada, el espectador no puede hace ms que
identificarse tambin con la cmara, que ya ha mirado antes que l lo que l est
mirando ahora (2001: 64). La identificacin cinematogrfica primaria es aquella por
la que el espectador se identifica con su propia mirada y se experimenta como foco de
la representacin, como sujeto privilegiado, central y trascendental de la visin
(Aumont et al, 1996: 264). Se trata de una identificacin necesaria, a su vez, para que
se d la identificacin cinematogrfica secundaria, asentada en bases aristotlicas,
sobre la participacin emptica () del espectador con la suerte de los
personajes, en trminos de temor y piedad.
En los formatos narrativos de las nuevas tecnologias el usuario informtico
tambin puede participar de estos procesos. Tiene que ver con el estado de captura
en la narracin de un juego informtico (en relacin con el personaje protagonista).
De igual manera, en los juegos de disparar a matar, el usuario asumir a travs de la
identificacin primaria, fomentada a travs del mecanismo conocido como cmara
subjetiva, el ngulo de observacin del personaje que empua el arma10. En muchas
ocasiones esta situacin conlleva la complejizacin de un desdoblamiento esencial
que a su vez compromete su identidad, no siempre en correspondencia con su
autoimagen (Sanabria, 2011: 258).
La implicacin es, en el mbito de la experiencia individual, similar a la experiencia
colectiva liminal, estudiada por Victor Turner como experiencia de sentimientos
compartidos tpica de los procesos rituales (1988). Como en cualquier rito de pasaje
(van Gennep, 1986), acceder a un estado de trance, ensimismado, implica para
cualquier consumidor de una tecnologa comunicativa (desde un libro hasta un
ordenador) materializar su inclusin en un mundo imaginado facilitado por el aparato
o dispositivo respectivo. Tiene que ver con lo que Catal trabaja bajo la denominacin
de interfaz, que permite convertir la bsica pasividad de la identificacin en una
funcin activa, de la que aquella slo acostumbra a disfrutar, pasajeramente, en su
culminacin catrtica (2001, 2010). Esta idea de implicacin o inclusin, que
caracteriza la interaccin del espectador con la representacin de un mundo virtual,
es una experiencia de transporte fuera del mundo emprico que se puede aplicar a las
ms diversas manifestaciones artsticas (Garassini y Gasparini en Bettetini y
Colombo, 1995: 70). Lo mismo se puede plantear sobre la participacin en los
mundos virtuales paralelos del mencionado tipo de Second Life y, en menor grado,
sobre la experiencia cinematogrfica del 3-D.
10
En algunas ocasiones de este tipo pero que contienen mayor elaboracin narrativa, se produce una problematizacin de
la identidad a raz del fraccionamiento, que muchas veces tiene destilaciones siniestras (Sanabria, 2006: 204), como lo
sugiere Laurie Taylor a partir de una reflexin de The X-Files Games en la que el periplo de su protagonista lo enfrenta a
una situacin especular: Thus, the gaze (visual perception) is outside of the subject and the subject reclaims the gaze and
makes it a part of herself, and this includes her perception of her own representation. The uncanny effect of the gaze is that
in it, one makes of oneself the object of perception, not the aget of perception, which is outside (Taylor, 2003: 3).
37
La situacin comunicativa implicativa, inclusiva o ensimismada corresponde al

estado de flujo de disfrute que, segn Csikszentmihalyi, tienen aquellos sujetos que
se encuentran bajo un estado de intensa concentracin cuando estn
comprometidos (controlando al mismo tiempo su desarrollo) en actividades artsticas
e incluso deportivas (en Fredin, 1997: 5). El arrobo de un espectador ante un cuadro o
mural o la concentracin de un atleta antes de lanzar un disco constituyen tambin
situaciones comunicativas implicativas, inclusivas o ensimismadas que incentivan la
interpretacin activa de los estmulos externos. As, cognitivamente hablando, un
historiador de arte, en su arrobo ante unos frescos italianos, programar la lectura de
la pintura, mientras que el atleta preveer, de acuerdo con la informacin que posee,
la evolucin de su carrera.
Con la experiencia de la inclusin psicoanaltica aparece el efecto de realidad, la
experiencia de vivir como reales experiencias ontolgicas virtuales. Como ya dijimos,
este proceso es llamado por la teora psicoanaltica del cine con el concepto estado
de sueo o de hipnosis, al decir del director Bigas Luna11, incentivado por las
condiciones de visionado de las pelculas, que permiten al espectador entrar en un
rgimen de creencia absoluta en la realidad ontolgica de la representacin
discursiva ofrecida. Precisamente, se conoce como efecto de ficcin aquella
impresin de realidad intensificada por el estado de sueo (Stam, Burgoyne y
Flitterman-Lewis, 1999: 169). El sujeto se sumerge en una realidad subjetiva que
cobra carcter de realidad emprica. Lo real es lo posible. En trminos de Morin, [e]l
cine introduce el universo del sueo en el seno del universo cinematogrfico del
estado de vigilia (2001: 76)12.
Precisamente la caracterizacin metafrica de las situaciones comunicativas
hace referencia, objetivndolo, al efecto de realismo; por ejemplo, el cuadro pictrico
ha sido caracterizado de manera metafrica como ventana de inmersin en la
'realidad' y, asimismo, la pantalla de la televisin ha sido categorizada como ventana
de acercamiento a un mundo ms all de nuestra habitacin: una concepcin
heredada, en ambos casos, de la tradicin albertiana de la representacin. Cuando el
sujeto se encuentra sumergido en una experiencia de realidad virtual, el artificio
queda en suspenso. Lo singular se convierte en natural, lo fantstico en rutinario,
precisamente, entre otros factores, por unas condiciones favorables al
establecimiento de este proceso.
Por ltimo, cabe analizar tambin la experiencia de la 'desactivacin' de la
implicacin o inclusin psicoanaltica. Desaparece el estado de ensueo o de
11
En una entrevista al director cataln sobre sus inicios cinematogrficos, donde deja ver su inters en la relacin, presente
en algunas de sus pelculas, entre cine e hipnosis, llega a declarar que el cinema s una experiencia hipontica de per si.
Aix ja ho havia fet anteriorment a Bilbao i a Caniche, muntant la banda sonora amb cadencies hiptiques. s a dir, la
hiponsi es basa a produir un estat de relaxament gran, i a partir daquest, amb unes determinades frmules, produir un xoc,
un susto, per entrar dintre dalguna cosa ms que el relaxament que s lestat hipntic (en Pmies, 1987: 31).
12
El dinamismo del filme, como el del sueo, trastorna los marcos del tiempo y del espacio. La ampliacin o la dilatacin de
los objetos en la pantalla corresponden a los efectos macroscpicos y microscpicos del sueo. En el sueo y en el filme
los objetos aparecen y desaparecen, la parte representa el todo (sincdoque). El tiempo se dilata, se reduce, se invierte. El
suspense, las locas e interminables persecuciones, situaciones tipo del cine, tienen carcter de pesadilla. Se podran
sealar muchas otras analogas onricas; tanto en el sueo como en el filme, las imgenes expresan un mensaje latente
que es el de los deseos y temores (Morin, 2001, 75).
38
ensimismamiento al distanciarse autorreflexivamente el espectador de la prctica

emprendida previamente o cuando desaparecen algunas de las condiciones de
exhibicin orientadas a aislar perceptivamente al usuario (por ejemplo, la rotura de
una bobina en el caso del cine, la cada de la red elctrica en la pantalla del
computador..). Sucede lo mismo en toda actividad de tipo analtico o reflexivo13. Al
igual que todo sujeto acaba por despertarse del sueo, cuando alguien lo llama, el
espectador tambin 'sale' de los procesos de inclusin psicoalticos incentivados
hasta entonces por los aparatos o dispositivos respectivos.
2. CONCLUSIN: LA DISPERSIN EN LAS SITUACIONES COMUNICATIVAS
CONTEMPORNEAS
Los procesos comunicativos se llevan a cabo a travs de una amalgama de
tecnologas cuyo uso es en gran medida personal. Son estas condiciones de
exhibicin individuales las que incentivarn en los usuarios posteriores procesos
cognitivos y psicoanalticos.
Precisamente porque esas condiciones materiales estn al servicio del mercado,
las modalidades de exhibicin cambian. En estas condiciones, podemos afirmar que
el aislamiento y la inmersin que caracteriz el consumo de los medios de
comunicacin en los siglos XIX y XX, sobre todo en los visuales, ha pasado a
convertirse en dispersin, en virtud de los dispositivos tcnicos comercializados en
los albores del siglo XXI. El panorama previo de los mecanismos promotores de la
implicacin espectatorial individual da paso a una nueva realidad que,
paulatinamente, en las condiciones actuales, provoca la disgregacin y la dispersin,
en una realidad que se revela cambiante, saturada de estmulos sensoriales
procedentes de la lgica dinmica del capital (Crary, 2008: 23).
Incluso aquellas situaciones comunicativas implicativas o inclusivas
acrecentadas a partir de la posmodernidad no casualmente capitalista, han
terminado convirtindose, conforme avanza el rpido desarrollo de nuevos
dispositivos tcnicos, en procesos que sufren 'desgarros'. Pese al desarrollo de
nuevos mecanismos de inmersin (los simuladores en los parques de atracciones o
el ms reciente en cine, el comercial 3-D), est predominando la dispersin, a travs
de una competencia directa entre artilugios tcnicos (telfonos mviles, i-pods,
agendas electrnicas). Ello ha motivado la toma de medidas 'disciplinarias' en la
mayor parte de las salas de espectculos, es decir, en situaciones comunicativas que
favorecen la inmersin, implicacin o inclusin, mediante infraestructuras que
impulsan, mediante la oscuridad, la inmovilidad y el silencio, la activacin del efecto
de realidad. En estas ltimas, antes de la presentacin del espectculo, se avisa a los
espectadores que apaguen sus dispositivos tcnicos personales, cuyo empleo
durante la funcin podra eventualmente perturbar su desarrollo.
13
Casetti y di Chio destacan que todo anlisis de una produccin audiovisual, como actividad diseccionadora, ejerce el
efecto de minar la fascinacin de las imgenes y los sonidos provenientes de la pantalla. En la sala, el film, ms que verse,
se vive; cuando se nos hace presente y reversible, puede observarse, escrutarse y sopesarse, con la mxima atencin,
pero sin ningn tipo de abandono [nfasis agregado] (1998: 20).
39
Estas situaciones comunicativas revelan hoy su fragilidad. La implicacin

favorecida por las condiciones de exposicin tradicionales est en proceso de
dislocarse.
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41
Breve semblanza biogrfica de los autores

Dorde Cuvardic es profesor de cursos de ideologa de la imagen, anlisis del
discurso y literatura espaola en la Escuela de Filologa Espaola, la Escuela de
Ciencias de la Comunicacin Colectiva, la Maestra en Artes y el Doctorado en
Estudios de la Sociedad y la Cultura de la Universidad de Costa Rica. Tiene
publicaciones en las reas de la literatura, la comunicacin y la cultura visual. Es
doctor en Comunicacin y Periodismo por la Universitat Autnoma de Barcelona.
Carolina Sanabria obtuvo su doctorado en Comunicacin Audiovisual y
Publicidad por la Universitat Autnoma de Barcelona. Actualmente es profesora
catedrtica en la Universidad de Costa Rica. Aparte de artculos especializados en el
campo de la comunicacin y la literatura, ha publicado los libros Bigas Luna. El ojo
voraz (Laertes, 2010) y Contemplacin de lo ntimo. Lo audiovisual en la cultura
contempornea (Biblioteca Nueva, 2011).
43
EL ANLISIS DE LA ENFERMEDAD MENTAL EN LAS

NOTICIAS DE INTERNET
(Universidad de Mlaga)
gallardo.jorge@gmail.com
Resumen: En esta investigacin se analizan las noticias en Internet que tratan sobre las enfermedades
mentales para averiguar si an se estigmatiza a las personas. El investigador desvela los puntos dbiles de
los medios digitales: la falta de fuentes, la reproduccin literal de la informacin procedente del medio
tradicional o el descontrol de los comentarios vinculados a las noticias y redes sociales. La investigacin
estudia las noticias relacionadas con sucesos notorios (como los dos parricidios de Santomera o el crimen
de Fago) y tambin intenta demostrar que no hay consenso en el tratamiento informativo del suicidio (con el
caso de rika Ortiz, entre otros).
Palabas-clave: Internet, enfermedad mental, suicidio, noticias, redes sociales.
Abstract: This research analyzes news in Internet about mental illness to find out the people stigma. The
researcher reveals the weaknesses of digital media: the absence of sources, the literal reproduction from
traditional media or loss control of the comments linked to news and social networks. The research
examines news related with notorious crimes (like the two Santomera patricide and the crime of Fago, in
Spain) and it also attempts to explain that there is no consensus in the treatment of suicide information (in
the cases of Erika Ortiz, and others).
Keywords: Internet, mental illness, suicide, news, social networks.
1. INTRODUCCIN
uando ocurre un suceso, a veces, los medios de comunicacin recurren a

fuentes que apuntan hacia las enfermedades mentales como nica
justificacin de lo acontecido. Lamentablemente, en muchas ocasiones las
enfermedades mentales salen a la luz cuando se producen crmenes. Sin embargo,
las asociaciones de enfermos y familiares hacen todo lo posible por dar a conocer las
enfermedades mentales y evitar su estigmatizacin en los medios de comunicacin.
No obstante, ya veremos que las propias fuentes informativas, a veces, tambin
estigmatizan con un inters determinado de cara al proceso judicial. El incremento del
nmero de internautas ha convertido a la red en un medio de comunicacin ms al
que se recurre para estar informados. Internet pasa a ser una prolongacin y
extensin de los medios tradicionales, pero este tipo de usuarios demanda ms
rapidez para obtener la informacin.
1.1. Vinculacin entre violencia y enfermedad mental en Internet
El estigma sobre las personas con enfermedades mentales aparece desde
muchos ngulos y hay muchas formas de estigmatizacin. La persona con
44
El anlisis de la enfermedad mental en las noticias de Internet
enfermedad mental debe enfrentarse a una triple dificultad para recuperarse: la

enfermedad en s misma, los prejuicios y las discriminaciones que recibe por
padecerla. El estigma social es una carga de dolor que incrementa los problemas de
la enfermedad y supone un obstculo para el xito del tratamiento y de la
recuperacin. Segn la gua contra el estigma elaborada para los medios por la Junta
de Andaluca en 2005, las personas con enfermedad mental, en su conjunto, no son
ms peligrosas que el resto de las personas. Por ejemplo, la mayora de las personas
con esquizofrenia no comete actos violentos. Son ms vctimas que perpetradoras de
actos agresivos. Cuando se presentan, suelen asociarse a la agudizacin de los
sntomas (delirios), consumo de txicos, hostilidad del medio y ausencia de
tratamiento. De hecho, la causa ms comn de muerte en la esquizofrenia es el
suicidio: el 24% de intentos y el 10% de suicidios consumados (Junta de Andaluca,
2005).
Para luchar contra el estigma, por ejemplo, la Junta de Andaluca ha puesto en
marcha la iniciativa www.1decada4.es, una web que trata de eliminar el estigma de
las enfermedades mentales en todos los mbitos y, principalmente, en los medios de
comunicacin (Fundacin Pblica para la Integracin Social del Enfermo Mental,
2010). Su eslogan principal es 1 de cada 4 personas padece alguna enfermedad
mental a lo largo de su vida y la web se enmarca en un proyecto iniciado en 2006 por
la Consejera de Salud de la Junta de Andaluca, titulado Sensibilizacin sobre la
enfermedad mental y las personas que la padecen. Su misin principal es luchar
contra una imagen falsa y errnea de la enfermedad mental. De hecho, la Fundacin
Pblica para la Integracin Social del Enfermo Mental (2010), concluye que se
produce la estigmatizacin de la salud mental en los siguientes mbitos de la vida del
paciente.
- La discriminacin en el acceso a una vivienda y en el mantenimiento del
empleo.
- Los profesionales de la salud (principalmente de atencin primaria y
urgencias) son tambin sealados por las personas con enfermedad mental
como fuente de estigma.
- Los escasos recursos econmicos de los programas pblicos de salud mental
(nos encontramos ante el denominado estigma institucional). En Andaluca, la
Universidad de Sevilla ha puesto en marcha unas jornadas sobre Salud
Mental y Medios de Comunicacin que en marzo de 2010 cumplieron cuatro
aos.
- La estigmatizacin no slo procede de la sociedad, sino tambin del seno
familiar o del entorno ms cercano al enfermo.
- Y la estigmatizacin de los medios de comunicacin. Aspecto que
analizaremos en este artculo. Debemos tener en cuenta que los medios son
una fuente principal de informacin sobre la enfermedad mental para la
mayora de la poblacin.
45
Los familiares de los enfermos mentales se lamentan de que se haga mencin al

estado psicolgico y psiquitrico de una persona protagonista de una noticia cuando
se narra un hecho en el que existe violencia; es decir, cuando se trata de un suceso.
Es frecuente encontrar noticias relacionadas con sucesos violentos en los que se
menciona en el titular que el acusado (o presunto autor de los hechos) padece una
enfermedad mental. Por ejemplo, cuando escribimos la palabra perturbado en
Google News (buscador web de noticias de medios digitales) el da 1 de enero de
2010 obtenemos algunos titulares como: Arrestan a un perturbado por amenazar al
gobernador (Efeamerica.com, 2009) o Un perturbado queda libre a los tres aos de
matar a su madre en Laopinindemurcia.es (C., 2009). Las administraciones
pblicas y las asociaciones de familiares son conscientes de que las
representaciones de las personas con una enfermedad mental en la red son
negativas y denuncian que se les da el papel a los trastornados de personas temidas,
rechazadas o causantes de vergenza.
El proyecto andaluz de sensibilizacin hace referencia a un estudio vinculado al
programa internacional Open the Doors realizado en 1985 sobre las actitudes
existentes en un grupo de periodistas, psiquiatras, pacientes sin antecedentes
psiquitricos y pacientes psiquitricos hospitalizados (FAISEM, 2010). La
investigacin reflej que los periodistas no mostraban una menor aceptacin de la
enfermedad mental con respecto al resto de grupos. Entre las razones que los
periodistas dieron para justificar la exposicin negativa de la enfermedad mental en
las noticias apareca la venta del sensacionalismo y los factores de tiempo y coste en
una profesin donde, son bsicas, la rapidez y la inmediatez (dos grandes rasgos que
caracterizan precisamente a Internet).
Hay pocas investigaciones al respecto, pero la tesis doctoral de De Runte (2005),
en la Universidad de Granada, concluy que el nmero de reportajes que asocian la
enfermedad mental con la violencia es cuatro veces mayor que los que ofrecen una
actitud positiva. En la representacin audiovisual, en la televisin y en el cine, no
suelen aparecer personajes con enfermedad mental. En muy pocas ocasiones la
enfermedad mental se muestra como una caracterstica ms de la persona. Hay
programas radiofnicos que rompen esa tendencia como La Ventana de la Cadena
Ser (tambin en cadenaser.com) que ha incluido entre sus tertulianos a personas con
enfermedades mentales. Ellos hablan de la opinin que tienen sobre temas de
actualidad y demuestran a la sociedad que, a pesar de sus problemas mentales, se
comportan como cualquier otra persona. Tienen una vida caracterizada por otras
circunstancias, semejantes a las del resto, como tener xito o fracaso en su trabajo,
en el amor, etc.
Pero este tratamiento informativo deseado por todos no es as. El Ministerio de
Sanidad y Poltica Social tiene en su pgina web una Gua de estilo sobre salud
mental y medios de comunicacin elaborada por la Federacin Espaola de
Agrupaciones de Familiares y Enfermos Mentales (FEAFES, 2005) en la que
aconseja y ruega a los periodistas el uso de consideraciones como la de mencionar
en el titular o en el cuerpo de la noticia los problemas de salud mental slo cuando sea
imprescindible para entender lo ocurrido. Ilustrar las informaciones sobre salud
mental con el material grfico adecuado ya que la mayora de estas enfermedades
46
son invisibles. Pero, cmo son las imgenes que representan a los enfermos
mentales? Internet recurre a imgenes e ilustraciones de archivo donde aparecen
personas con actitudes pasivas, sin ningn tipo de interaccin con su entorno social,
transmitiendo sensaciones negativas de aislamiento, soledad, etc. Son habituales
segn la FEAFES- las imgenes de personas con la mirada perdida o tapndose la
cara en largos pasillos oscuros con luz al final. Algunos medios suelen incluir en el
titular la circunstancia de la dolencia del implicado y este aspecto cobra un carcter
morboso que contribuye a captar ms la atencin del espectador y, a veces, la
informacin puede sintetizarse de manera muy simplificada. La omisin de cierta
informacin hace que la noticia est sesgada, con lo que se mantienen los prejuicios.
Por ejemplo, no se suele profundizar en el estado de la persona con enfermedad
mental (si estaba bajo tratamiento, siguiendo la medicacin, etc.). Este tipo de
noticias, por un efecto de correlacin ilusoria, hace que se perpeten ideas como que
las personas con un trastorno mental son violentas y peligrosas o que actan de
forma irracional. En otros casos, esta manera de informar hace que se confundan las
causas reales de una agresin o conducta violenta, sobre todo cuando puede ser
debido a otros problemas de tipo personal, socio-econmicos, de violencia de
gnero, etc.
Pero no todo va a ser criticar las maneras periodsticas de los medios de
comunicacin y, concretamente, de los medios presentes en Internet. De hecho, los
periodistas estn cada vez ms sensibilizados. Y as lo demuestra un estudio ingls
que analiza el tratamiento de las enfermedades mentales en ocho peridicos
nacionales y regionales, noticias de televisiones nacionales y locales y una quincena
de revistas. Los informes titulados Mind over matter (Shift, 2006a) y Mind over
matter. Improving media reporting of mental health (Shift, 2006b) (preocpate del
problema. Mejora la informacin de los medios sobre la salud mental) concluyen que
el tratamiento de los problemas de enfermedades mentales ha mejorado, pero que
los prejuicios todava se mantienen. Se trata de unas guas de inters para
periodistas y psiclogos o psiquiatras que van a lidiar con los medios de
comunicacin. Otro estudio realizado entre 2006 y 2009 a travs de 410 encuestas a
periodistas de la Comunidad de Madrid concluye que sigue persiguindose el ideal de
objetividad, el contraste informativo como camino a la verdad y la exigencia del
respeto a los protagonistas de la informacin (Maci y Herrera, 2010).
1.2. El tratamiento informativo del suicidio
Existe el consenso en la mayora de las redacciones de televisin, radio o prensa
escrita espaolas de no informar sobre los suicidios. De hecho, el Libro de estilo de El
Pas (1999), de segunda generacin al incluir recomendaciones ticas, aconseja que
el periodista sea especialmente prudente con las informaciones relacionadas con el
suicidio: en primer lugar, porque no siempre la apariencia coincide con la realidad; y
tambin porque la psicologa ha comprobado que estas noticias incitan a quitarse la
vida a personas que ya eran propensas al suicidio y que sienten en ese momento un
estmulo de imitacin. Este Libro de Estilo aade que los suicidios debern
publicarse slo cuando se trate de personas de relevancia o supongan un hecho
social de inters general (de ah, el anlisis en esta investigacin de los casos de
Andrs Montes y rika Ortiz). La catedrtica Montserrat Quesada (1999) asevera que
47
los periodistas deben ser conscientes de los procesos de imitacin y de mimetismo

que pueden llegar a provocar los medios de comunicacin. Sin embargo, la
Organizacin Mundial de la Salud (2000) no recomienda tcitamente el silencio
meditico ante los suicidios aunque s aconseja que se realice un tratamiento
informativo riguroso. La OMS reconoce el posible efecto de contagio de conductas
suicidas aparecidas en los medios de comunicacin. No obstante, no existe un
consenso absoluto al respecto en el mbito cientfico. Desde los aos setenta, se
hicieron ms de medio centenar de estudios que avalan la hiptesis del suicidio por
contagio o imitacin. Por ejemplo, con el suicidio de Marilyn Monroe, el ndice de
suicidios en Estados Unidos se increment por encima del 10%, casualidad o
imitacin? En los inicios de la dcada de los aos ochenta, la prensa de Viena cubri
con connotaciones dramticas y de manera continuada los suicidios que tuvieron
lugar en el metro. En 1987 comenz una campaa para mejorar el tratamiento
informativo del suicidio en los medios y a los seis meses el nmero de suicidios en el
metro descendi notablemente. La cuestin es si lo nico que se elimin fue la idea
del modus operandi del suicidio (copycat suicides). En la misma lnea, el Colegio de
Periodistas de Catalua incluye en uno de sus puntos ticos -vinculante para todos
los colegiados- el respeto al suicidio. Pero ha ido ms all y ha llegado incluso a
pactar con el Metro de Barcelona la no difusin de los casos de suicidio por arrojarse a
las vas.
Al otro lado se encuentra un pronunciamiento reciente sobre lo que el Consejo de
Europa ha denominado con preocupacin como pandemia del siglo XXI. Pide a los
medios de comunicacin que no se silencie el suicidio y que se hable de este
problema. El diario Elpas.com interpreta este llamamiento con el titular del reportaje:
Suicidio: callar s, no ignorarlo (Sahuquillo y Portinari, 2008). En la noticia se hace
hincapi en la peticin del Consejo de Europa de una investigacin cientfica y
educacin en las escuelas y en los centros de atencin mdica para evitar esta
inclinacin. Adems el Consejo de Europa tambin propuso en 2008 combatir su
banalizacin entre adolescentes y apel a los medios de comunicacin a colaborar
para prevenir, con especial atencin en Internet. De ah, el inters de este artculo por
investigar el tratamiento de las enfermedades mentales en noticias publicadas en
Internet.
La horca, el veneno y las armas, por este orden, han sido los mtodos ms
frecuentes a lo largo de la historia para suicidarse. Aunque en la actualidad el recurso
habitual es el barbitrico (menos cruel que el haraquiri), uno de los mtodos ms
dolorosos junto a los que muestran otros grabados antiguos es el suicidio a travs de
la autocrucifixin. stas son algunas de las conclusiones reflejadas en el Diccionario
del suicidio de Carlos Jann (2009), catedrtico de Literatura Espaola y de
Traduccin de la Universidad de Lyon (Francia). Jann destaca que la sociedad teme
al suicidio y al suicida, porque se trata de un acto de libertad extrema al alcance de
cualquiera. El autor apunta tambin que los enfermos con problemas mentales son
una minora entre los suicidas clebres ya que se necesita mucha energa, decisin y
una gran voluntad para llevar a cabo un suicidio. Sin duda, esta referencia
bibliogrfica es una obra de inters para todo el que quiera profundizar en la evolucin
de los suicidios entre personajes clebres y las tcnicas ms curiosas o avanzadas.
Los retratos de Marilyn Monroe, Reinaldo Arenas, Cesare Pavese, Virginia Woolf,
48
Frida Kahlo, Walter Benjamin, Sylvia Plath, Van Gogh y Kurt Cobain ilustran la
portada de la obra. Pero, es tico difundir un libro con este tipo de informaciones?
Podra provocar ideas suicidas y generar contagio o imitacin? El autor
concluye que nadie sabe nada del suicidio y justifica as el nacimiento de este
diccionario de divulgacin.
1.3. Objetivo de la investigacin e hiptesis
El objetivo de esta investigacin consiste en analizar los problemas a los que se
enfrentan los periodistas en el tratamiento informativo de las enfermedades mentales
en las noticias de Internet. Para ello nos centraremos en las siguientes hiptesis:
- Las noticias se desvirtan a travs de las fuentes informativas interesadas:
tanto fuentes jurdicas como personas cercanas.
- Los comentarios generados en las noticias en Internet relacionadas con
enfermedades mentales tienen un control poco exhaustivo.
- El tratamiento informativo de los suicidios no est consensuado y desemboca
en noticias que no aclaran lo sucedido.
- En definitiva, este artculo tiene un fin didctico ya que trata de aportar el
tratamiento correcto de la cobertura de noticias en las que se ven involucradas
personas con enfermedades mentales en crmenes o suicidios.
2. METODOLOGA
Recurriremos a una metodologa analtica-descriptiva basndonos en varias
noticias de Internet elegidas por su especial relevancia e impacto en la red. Por tanto,
vamos a observar la forma con la que el periodista trata las noticias en las que se ve
involucrada una persona con posibles problemas mentales. La seleccin de los casos
para el desarrollo de cada uno los epgrafes de esta investigacin se ha hecho en
funcin de los siguientes aspectos:
- La cercana del suceso en el contexto temporal de esta investigacin.
- Impacto en la red segn el nmero de entradas en el buscador de Google (la
fecha elegida en la que se cuantific con palabras clave el peso de cada
suceso fue el 3 de enero de 2010 para establecer un punto en comn a la hora
de cuantificar el impacto).
- Notoriedad del personaje en el caso de la cobertura de posibles suicidios.
Siguiendo estos parmetros, los casos de estudio seleccionados para este
artculo son los siguientes:
49
a) Sucesos relacionados con posibles problemas mentales como los dos

parricidios de Santomera (en Murcia) y el caso Fago (en Huesca). En cuanto a la
seleccin de los parricidios de Santomera si escribimos las palabras clave parricidio
santomera en el buscador Google aparecen 9.840 resultados. Con respecto al
primer crimen de la madre que asesin a sus dos hijos en Santomera (enero de 2002)
aparecen 1.170 resultados vinculados a la bsqueda francisca parricidio
santomera. En el crimen del hijo que decapita a su madre (abril de 2009) aparecen
2.790 entradas de bsqueda con las palabras clave Angelo parricidio santomera.
Hemos seleccionado un caso del ao 2002 para analizar la evolucin de la noticia y el
acceso a sentencias judiciales publicadas en la propia red. Con respecto al caso Fago
(enero de 2007) aparecen 42.500 entradas con las palabras clave crimen de fago, lo
que le da una elevada notoriedad al caso que tiene continuidad con todo el proceso
judicial a finales de 2009. Para analizar el punto relacionado con las fuentes
interesadas hemos aadido tambin el caso del intento de agresin al Papa
(diciembre de 2009) con 59.400 resultados con las palabras clave intento agresin
Benedicto XVI.
b) Y sucesos vinculados con el tratamiento del suicidio en los medios (con los
casos del periodista Andrs Montes y de rika Ortiz, la hermana de la princesa Doa
Letizia). Andrs Montes (octubre de 2009) obtiene 33.400 resultados en Google con
las palabras clave Andres Montes suicidio, mientras que rika Ortiz (febrero de
2007) alcanza 7.760 resultados con las palabras clave Erika Ortiz suicidio.
Para estudiar el tratamiento periodstico de estos casos se ha recurrido a medios
de comunicacin en su versin en Internet (Elpas.com, Abc.es, Elmundo.es,
Univision.com y Laverdad.es, entre otros). En esta investigacin se han introducido
las palabras clave de cada caso en Google News (servicio de Google que muestra los
resultados de noticias de medios de comunicacin vinculadas a las bsquedas) para
la seleccin de las noticias que han sido analizadas.
Con respecto al anlisis de los comentarios que dejan los internautas en las
noticias, hemos decidido observar el caso del hijo que asesina a su madre en
Santomera a travs del diario digital Laverdad.es (un diario murciano con edicin
tanto impresa como digital). Elegimos este diario por la proximidad que tiene con el
lugar del suceso ya que algunos de los usuarios que dejan comentarios (un total de
39) son vecinos de la propia localidad o de los alrededores, como veremos. Como
complemento, compararemos la supervisin y control que realizan los dos grandes
peridicos digitales de Espaa Elmundo.es y Elpas.com sobre los comentarios de
sus noticias, que ocupan los puestos 13 y 14, respectivamente, como webs con
mayor nmero de trfico en Espaa durante segundo trimestre de 2010 (Alexa,
2010). Las variables a tener en cuenta son la necesidad de registrarse para dejar
comentarios, si existe o no moderacin, si se filtra el spam (mensajes publicitarios) y
la posibilidad de publicar la noticia en redes sociales.
Como complemento grfico e ilustrador de la forma de representacin de las
noticias relacionadas con casos de enfermedades mentales incluimos fotografas
publicadas en las ediciones digitales de los diarios analizados.
50
3. ANLISIS DE LOS CASOS

A continuacin pasamos a plasmar los resultados del anlisis de los casos
expuestos en la metodologa en relacin con los objetivos e hiptesis planteados.
3.1. La construccin de la noticia en la red: los dos parricidios de Santomera
Al enfrentarse un periodista a un suceso macabro y sin explicacin aparente, a
veces, se pregunta errneamente: esto es obra de una persona con un problema
mental? Un asesino est cuerdo en todo momento? De ah que se recurra a los
antecedentes psiquitricos del agresor. Comencemos con el primer ejemplo: el caso
del parricida de Santomera (ocurrido el 14 de abril de 2008). Elmundo.es titula Un
hombre decapita a su madre y pasea por su pueblo con la cabeza bajo el brazo
(Elmundo.es, 2009a) y subtitula el presunto parricida haba estado ingresado varias
veces en psiquitricos. En el cuerpo de la noticia se habla de un posible brote
psictico y de un crimen que sorprendi a todo el pueblo. Este trgico suceso,
ocurrido en Santomera (Murcia), reabri el debate sobre el control de los enfermos
mentales en nuestro pas. Finalmente, ngelo Carotenutto (Figura 1) fue condenado
a 20 aos de internamiento en un psiquitrico penitenciario.
Figura 1. ngelo Carotenutto pasa a disposicin judicial

(Autor de la fotografa: Vicente Vicens1)
El fiscal y el abogado defensor acordaron, en juicio de conformidad, que el

parricida fue el autor del asesinato de su madre, con el agravante de parentesco, pero
con la eximente completa de enajenacin mental. Aunque algunos enfermos de salud
mental que delinquen son declarados no responsables de sus actos, otros -como
ngelo- purgan sus acciones en un psiquitrico penitenciario. La opinin pblica
generada por la difusin de un suceso como el de Santomera podra obligar al
sistema a encerrarlo en algn lugar, aunque ya no existan los psiquitricos
entendidos como manicomios. Principalmente, se trata de tranquilizar a la sociedad
con el simple dato de aos de condena; el dnde, el cmo y el porqu quedan
desplazados a un lado. Son datos que se pueden aportar, pero que no se analizan o
se discuten en la mayora de los casos. Cuando salen, es frecuente que nadie se
ocupe de ellos pero eso ya no trasciende en los medios. Por ejemplo, pocas son las
1
VICENS, V., ngelo Carotenutto esposado en los juzgados de Murcia [fotografa], en LaVerdad.es, Murcia, 2008
[cesin para su publicacin y reproduccin slo en este artculo].
51
informaciones que se plantean sobre si la propia crcel es El manicomio del siglo

XXI (Sahuquillo, 2008). En el ao 2007 las Instituciones Penitenciarias ofrecieron un
dato sobrecogedor: uno de cada cuatro presos espaoles padece algn tipo de
enfermedad mental (Pblico.es, 2007).
El efecto meditico que conlleva un delito tan macabro como el del parricidio
obliga a hacernos pensar que se trata de una persona con graves desequilibrios
mentales. Pero, en este caso, haba antecedentes (fue detenido hasta cuatro veces).
El ejemplo contrario lo encontramos en la misma localidad seis aos antes con un
suceso que analizaremos ms adelante. Qu madre en su sano juicio estrangula
con el cable del cargador de un telfono mvil a sus dos hijos de cuatro y seis aos?
Sin antecedentes psiquitricos el periodista recurre a los vecinos: la encuesta de
calle.
3.1.1. La gente de la calle como fuente informativa
La encuesta de calle es un recurso sencillo, rpido y recurrente en cualquier
noticia. Ms si cabe cuando se exige prontitud de la informacin y, sobre todo, cuando
se trata de medios que estn en Internet.
Mayoral (2008) analiza el uso de las fuentes en los informativos de radio y
televisin y llega a una conclusin contundente: el periodista utiliza menos de una
fuente por pieza informativa.
En una encuesta de calle el periodista pregunta a un vecino, a un amigo de la
vctima o del agresor o a alguna persona cercana a lo sucedido. Desde una redaccin
de Internet son los propios periodistas del medio tradicional (ya sea radio, televisin o
prensa escrita) una de las fuentes principales de las noticias que se trasladan a la red,
aunque se pueda recurrir al telfono para completar la informacin. Muchos de los
encuestados en la calle se convierten en peritos espontneos que podran generar
una opinin en el espectador y en la opinin pblica. Cuando sucede algo
estremecedor e inesperado los periodistas captan testimonios en la lnea de pareca
que era una madre normal, vena a comprar el pan todos los das y era muy educada,
no me lo creo, Paquita era buena madre, no s lo que se le habr pasado por la
cabeza, etc. Por tanto, el periodista recurre a la frmula de la encuesta ante un
suceso hermtico con secreto de sumario o ante la celeridad de la noticia. Hablar con
el entorno de la persona que ha protagonizado una noticia de sucesos obliga a los
entrevistados a convertirse en peritos del estado psicolgico y psiquitrico de la
persona en cuestin. Por ejemplo, una vecina de Santomera lleg a asegurar a la
agencia de noticias ATLAS (www.atlas-news.com) que todos saban en el pueblo que
ngelo pegaba a su madre, pero no se esperaban este trgico final. Pero los
periodistas buscaban que saliese de las palabras de algn vecino lo que dijo el
parricida mientras paseaba la cabeza de su madre: la he matao, ahora ests callada,
te quiero mucho.
Pero Santomera ya sali a la palestra informativa con otro suceso macabro. Se
trata del caso de Paquita, la parricida de Santomera o incluso mencionado en Internet
como el caso de Paquita, la bruja de Santomera (ocurrido el 18 de enero de 2002,
52
Figura 2). Paquita asesin a dos de sus hijos de cuatro y seis aos de edad. Le
cayeron 40 aos de prisin que an cumple en una crcel de Alicante.
Figura 2. Francisca Gonzlez Navarro durante el proceso judicial

(Autor de la fotografa: Vicente Vicens2)
Los psiclogos y los psiquiatras coincidieron durante el proceso, como veremos,

cuando aseguraron que Francisca Gonzlez Navarro actu con premeditacin y fue
consciente de sus actos. El jurado popular fue implacable. Quizs el jurado
desconociera la posibilidad de que esa mujer podra haber sido ingresada en un
centro psiquitrico penitenciario. De hecho, el Tribunal Supremo, en el recurso, habla
de un complicado psiquismo de la condenada, aunque remata que era totalmente
responsable de sus actos y en el momento del crimen tena lucidez de juicio y
conciencia suficiente para conocer la gravedad de sus actos (Cullar, 2010). Por
tanto, dnde est el lmite tico de lo que es o no enajenacin mental?
3.1.2. Los juristas como fuente informativa
En este apartado vamos a analizar el papel de otras de las fuentes informativas
interesadas: los juristas. Y, concretamente, los abogados de las partes que defienden
a sus clientes y que, en ocasiones, son los interlocutores con los medios de
comunicacin. En este apartado no slo hablaremos de los dos parricidios de
Santomera sino que aadiremos los casos del crimen de Fago y del intento de
agresin al Papa.
3.1.2.1. La enfermedad mental como argumento de defensa en el proceso judicial
El problema ante el que se enfrentan los periodistas es que, a veces, se puede
llegar a jugar con las enfermedades mentales durante un proceso judicial. En el caso
de Francisca Gonzlez Navarro (la parricida de Santomera), su abogado pidi la
absolucin mediante la aplicacin de la eximente completa de enajenacin mental
transitoria. En este caso, es un hecho probado segn la sentencia, ya firme, que
Francisca no sufra enajenacin mental. Muchas asociaciones de familiares
responsabilizan a los medios de comunicacin sobre el trato que se hace de las
enfermedades mentales. Pero no podemos olvidar que, en algunas ocasiones, los
2
VICENS, V., Francisca Gonzlez Navarro durante su proceso judicial [fotografa], en LaVerdad.es, Murcia, 2002 [cesin
para su publicacin y reproduccin slo en este artculo].
53
abogados defensores recurren en forma de rdago a la enfermedad mental para

obtener una rebaja de la pena.
Acudamos a otro ejemplo pero de alcance internacional. La agresin a Silvio
Berlusconi sucedida el 13 de diciembre de 2009. El agresor que lanz una estatuilla al
mandatario italiano recibi los calificativos de trastornado y desequilibrado en el
diario ABC.es, Elpas.com, Elmundo.es y en otros muchos diarios digitales. Segn
Europa Press el agresor tena 42 aos y sufre un desequilibrio mental desde los 18
(Moreno, 2009) y segn EFE llevaba diez aos de tratamiento psiquitrico
(European Pressphoto Agency, 2009). Por tanto, ni las dos grandes agencias de
noticias de Espaa que nutren al resto de redacciones fueron exactas en sus
versiones web. Segn EFE estuvo diez aos en tratamiento psiquitrico pero segn
Europa Press llevara 24 aos. Cul es la fuente verdadera para el periodista
cuando encuentra este dato en una agencia de noticias? An no se ha desprendido
de qu tipo de enfermedad mental estamos hablando. Un simple tratamiento de
ansiedad o una depresin severa? Este tipo de matices tiene su relevancia para
justificar o no un acto. Los abogados del agresor pidieron el internamiento de su
cliente en un hospital psiquitrico. Posiblemente dieron por hecho que haca falta
estar loco para atacar a Silvio Berlusconi. De la misma manera pensara el
Departamento de Comunicacin del Vaticano cuando asever que la mujer que tir al
suelo al Papa durante la misa del Gallo, las Navidades de 2009, sufra problemas
mentales.
3.1.2.2. Los medios de comunicacin, las enfermedades mentales y los jurados
Comenzamos con el caso Fago (suceso ocurrido el 12 de enero de 2007). A veces
los abogados defensores, como el meditico Marcos Garca Montes, recurren a la
psiquiatra para justificar una autoinculpacin como la de Santiago Mainar, asesino
del Alcalde de Fago. De hecho, este abogado consigui los titulares que l buscaba
como pudimos leer en medios como Elpas.com: Los psiquiatras de la defensa
alegan que Mainar confes por narcisismo (Elpas.com, 2009). Adems present
peritos e informes psiquitricos para reconocer un trastorno paranoide y psictico
que justificara la confesin inicial de su cliente ante la Guardia Civil porque tuvo fines
narcisistas. Pero, en este caso, de poco le pudo servir esta defensa ante un jurado
profesional y no popular. Hasta qu punto hubiese sido mejor dirigir la estrategia de
la defensa hacia la enajenacin mental? Suponemos que poco porque la
premeditacin podra haber sido demostrada por la acusacin. Se hubiese recurrido
a su estado paranoide para pedir la libre absolucin de Santiago Mainar ante un
jurado popular?
De igual manera, Marisa Mainar (la hermana de Santiago) nos ha asegurado va
telefnica y nos ha reprochado como periodistas que los medios habis realizado un
juicio paralelo injusto y calific de Disney Channel la divulgacin y el tratamiento
informativo del suceso. Hay que recordar que antes del juicio se emiti una serie de
ficcin sobre Fago en TVE (en marzo de 2008), se publicaron varios libros e incluso se
emiti un debate en Telecinco durante el proceso judicial en el que participaron la
hermana y el abogado defensor de Mainar (el programa Asesinato en Fago se emiti
el domingo 22 de noviembre de 2009 en TVE). Se ha tratado de uno de los juicios ms
54
mediticos de la historia de este pas, con seal pool para todos los medios de
comunicacin en directo (CNN+ lo emiti el primer da ntegramente a travs de su
web y de su seal digital en TDT y satlite). Pero el periodista no puede valorar si el
condenado tena o no algn tipo de desequilibrio. El periodista debe limitarse a contar
lo que pasa. Por otro lado, estn los debates y programas especiales que se realizan,
como el que emiti Aragn TV titulado Visto para Sentencia (26 de noviembre de
2009). Para todos fue relevante el momento del proceso judicial en el que pareca que
el subconsciente haba traicionado al acusado cuando el fiscal le pregunt: Cmo
saba que se poda salir fsicamente afuera desde el asiento del conductor? y Mainar
respondi: Yo sal.
Volviendo al caso de la madre que asesin a dos de sus hijos en Santomera, el
artculo 70.2. de la Ley Orgnica 5/1995 del Tribunal del Jurado establece que si el
veredicto es de culpabilidad, la sentencia concretar la existencia de prueba de cargo
exigida por la garanta constitucional de presuncin de inocencia. En este sentido, la
Magistrada-Presidenta, Mara Jover Carrin, asever en la Sentencia de la Audiencia
Provincial (2003) que el jurado, en su veredicto menciona como pruebas de cargo de
las que extraen sus conclusiones de culpabilidad, lo odo y visto durante la vista, la
testifical, pericial psiquitrica, psicolgica y forense practicadas, y la realizada
mediante conferencia por facultativos del Instituto Nacional de Toxicologa. Hemos
transcrito esta parte de la sentencia para que se observe el peso tan importante de la
pericial psicolgica y psiquitrica a la hora de condenar a alguien en prisin y no en un
centro penitenciario psiquitrico. Francisca mat a sus hijos por los celos causados
por su marido (que le fue infiel en varias ocasiones). Pero aunque actu bajo los
efectos del alcohol y las drogas los utiliz para darse valor, tal y como asegura un
informe psiquitrico expuesto durante el proceso judicial. La sentencia considera que
la mujer llevaba tiempo planeando el parricidio. As lo demuestra el hecho de que
aprovechara un viaje de su esposo camionero- para asesinar a sus hijos y simular
despus que un ecuatoriano haba asaltado su casa. Adems, Francisca haba
propagado el rumor de que un hombre de esta nacionalidad merodeaba cerca de su
vivienda. En la sentencia, en Hechos probados se reconoce que Francisca amaba a
su marido, pero estaba celosa del mismo desde que se enter de sus infidelidades, e
incluso lleg a sentir miedo de l ya que la maltrataba fsica y psicolgicamente con
frecuencia. La asesina se drogaba desde haca varios aos, tomando cocana,
fumada y esnifada. Y a continuacin viene otro hecho probado en el que se podra
discernir: el consumo de drogas, alcohol y los celos no le afectaron en su conducta.
Francisca no tena antecedentes penales, era maltratada por su marido, se drogaba y
lo combinaba con alcohol. Si hacemos de abogado del diablo, qu madre en su sano
juicio hace eso a sus dos hijos indefensos?
4. EL CONTROL DE LOS COMENTARIOS DE LOS INTERNAUTAS
Con el desarrollo de la web 2.0 -ms participativa y conquistada por las redes
sociales- nos encontramos con comentarios desafortunados de gente annima junto
a noticias elaboradas por periodistas. Comentarios que, lamentablemente, incitan a
la estigmatizacin social de las personas con enfermedades mentales. En el caso del
parricida de Santomera la noticia se public a las dos horas del suceso en Internet
(pasadas las once de la noche) en Laverdad.es con el titular Decapita a su madre en
55
Santomera y deja la cabeza ante la puerta del Ayuntamiento (Laverdad.es, 2008). La

noticia origin en las horas posteriores hasta 39 opiniones. Vamos a desgranar
algunas de ellas bajo los pseudnimos que dejaron los lectores, y trataremos de
plasmar los comentarios literalmente con correcciones ortogrficas y gramaticales
bsicas.
Coral dice: Que lo metan en la crcel toda su [] mierda de vida o lo decapiten y le
corten las manos y los huevos. Diez minutos ms tarde vuelve a dejar otro
comentario: Estoy muy indignada con los putos locos estos de mierda. Yo estoy
siendo amenazada por mi novio [] me tiene amenazada en que si lo dejo me mata.
Esto es un infierno: no me deja ver a mis amigas, me hace hacerlo con l
forzadamente todos los das, me pega continuamente y me grita. Compadezco a esta
pobre mujer. Mi novio ayer vio esta noticia y me dijo que si lo dejo me cortar el cuello y
meter mi cuerpo en una hoguera. Se trata de una broma de mal gusto? Lo que est
claro es que extiende la falsa concepcin de que un maltratador es una persona con
enfermedad mental. Algunos de los usuarios le ofrecen su correo electrnico para
ayudarla y le preguntan si lo que asegura es en serio. Por otro lado, y volviendo al
caso, Patricia afirma: A la gente as no la pueden dejar suelta por la calle. Otro
vecino, que firma bajo el pseudnimo de Soto, dice algo ms fuerte: ngelo, maldito
cabrn, ya estamos en boca de Espaa de nuevo (anteriormente el pueblo de
Santomera sali en los medios por la madre que asesin a sus dos hijos). Y aade:
Por qu no te has matado t?. Mayor templanza emplea otro usuario que dice ser
vecino de Santomera: No hay derecho porque esa mujer ya haba pedido muchas
veces ayuda para poder meter a su hijo (enfermo mental) en algn psiquitrico o
manicomio. Y el gobierno de brazos cruzados. Casi todos los comentarios van en la
lnea de la crtica al enfermo con problemas de salud mental y se da rienda suelta al
alarmismo social y a los estereotipos. Un usuario que firma bajo el nombre de
Siempre Igual concluye que: Siempre son las familias y los vecinos los que tienen
que aguantar a psicticos, esquizofrnicos y paranoides [] que en cualquier
momento explotan y comenten asesinatos y otros actos delictivos.
Acabamos de leer comentarios para todos los gustos, algunos muy
desafortunados, que bien se deberan haber filtrado por un moderador o haber sido
eliminados a posteriori. Precisamente estos comentarios escritos posiblemente por
vecinos desdibujan la realidad, reafirman los estigmas y estereotipan la enfermedad
mental. Otra cosa es si debiera reabrirse el debate de si las personas con enfermedad
mental estn bien o mal atendidas. Es decir, si ngelo recibi un seguimiento mdico
correcto o si el sistema de salud no contempl una solucin idnea.
Con esto se demuestra que aunque el periodista intente dar un tratamiento
informativo a este tipo de noticias, de nada sirve si los lectores pueden dejar a su libre
albedro, sin moderacin, este tipo de comentarios que rompen todos los cdigos
ticos existentes. Nos encontramos ante una encuesta de calle desbocada y sin
control. De ah, que tengamos que considerar a Internet como un generador de
noticias que crecen en contenidos con la aportacin del pblico que valora y comenta,
y por tanto, hay que actuar en consecuencia. Ante el anlisis de lo sucedido en un
diario de mbito localizado en Murcia (Laverdad.es), vamos a comprobar si el control
de los comentarios se incrementa en los diarios digitales ms ledos de Espaa.
56
Vamos a analizar de manera cmo moderan los comentarios los dos diarios digitales
ms importantes de Espaa que tambin tienen edicin impresa.
Tabla 1: El control de los comentarios en Elmundo.es y Elpas.com
Permite comentarios en las noticias

Hay
que
estar
registrado
para
dejar
Elmundo.es
Elpas.com
No
No
No
comentarios
Los comentarios se moderan antes de ser
publicados
Filtro para evitar spam (correo basura entre
los comentarios) y para poder identificar los
ordenadores
El diario permite enlazar la noticia en redes
S,
sociales, cuntas?, dnde?
sociales,
redes
S, 6 redes
en
sociales, no
lugar
est
preferente
lugar
en
preferente
Fuente: Elaboracin propia.
En la Tabla 1 observamos que el control sobre los comentarios es mayor en
Elmundo.es y en Elpas.com que el analizado en Laverdad.es (aunque Laverdad.es
recurre al control de los propios lectores con la posibilidad de presionar la tecla
comentario inadecuado). Esta situacin podra ser coincidente con el presupuesto
de los diarios digitales, ya que un peridico que no es de tirada nacional no se puede
permitir un control y una moderacin constante de los comentarios generados en la
red. En Elmundo.es y en Elpas.com se impide la publicacin de comentarios
insultantes o con palabras malsonantes, aunque hasta qu punto un moderador de
Internet puede valorar si lo que se dice vulnera o no un cdigo tico o una gua de
estilo para evitar la estigmatizacin de las enfermedades mentales. Sin embargo, se
trata de un primer filtro para evitar barbaridades y faltas de respeto denunciables. En
los dos diarios digitales hay que escribir unas letras para demostrar que es una
persona y no un robot el que escribe el comentario (as se evita el spam y se identifica
los ordenadores, esta opcin fue incluida posteriormente por Laverdad.es).
Sin embargo, casi todas las noticias que se publican en Internet permiten su
redifusin y su expansin a travs de las redes sociales. Elmundo.es ofrece esta
57
opcin en una parte destacada e incluso integrada en el propio texto; por su parte,
Elpas.com ofrece la opcin en una manera no preferente para el usuario que debe
buscarlo. Cuando una noticia pasa a una red social como Facebook el diario deja de
controlar los comentarios que generan esas noticias en otras webs aunque s le
genera nuevas entradas y visitas. Por tanto, se hace casi imposible controlar lo que se
dice de una noticia en la red.
5. CASOS DE SUICIDIOS DE PERSONAJES CONOCIDOS

En muchas redacciones se produce un conflicto entre el Libro de Estilo y el
tratamiento del suicido en personajes que tienen una notoriedad pblica o son
popularmente conocidos. Este conflicto lo nico que puede conseguir, desde nuestro
punto de vista, es confundir en algunos casos al pblico que hace suposiciones y
plantea el tema del suicidio entre lneas y tocado de puntillas. La noticia se ve rodeada
de rumores y de comentarios sin fundamento informativo en foros y redes sociales.
5.1. Caso de rika Ortiz, la hermana menor de la princesa de Asturias
En cuanto la noticia sali a la luz, la familia pidi respeto y prudencia. Los medios
de comunicacin informaron el da 7 de febrero de 2007 de la muerte de rika Ortiz e
hicieron hincapi en que sufra problemas de estrs y ansiedad, y que haba pedido
permiso en su trabajo para descansar unos das. El dolor de Doa Letizia y la frase
que exclam la Reina Doa Sofa en Indonesia qu lstima, qu lstima!impactaron a la sociedad espaola.
Pero, en un principio, la audiencia debe leer entre lneas para intuir que nos
encontramos ante un suicidio. Sin embargo, medios como el diario Elpas.com no se
aventuran a hablar con certeza de lo ocurrido hasta que obtienen datos de la
autopsia: Una muerte por ingestin de pastillas (Barroso, 2007). En esa informacin
no aparece ni una sola vez la palabra suicidio. Otros medios de Estados Unidos donde el sensacionalismo desmaquilla el rumbo de la tica- como Univisin llegan a
hablar de El misterio de rika Ortiz (Univisin.com, 2007).
5.2. Caso del locutor deportivo Andrs Montes
El periodista deportivo Andrs Montes (Figura 3) salt a la palestra informativa un
mes antes de su fallecimiento por su no renovacin con La Sexta, cadena nacional en
la que retransmita programas deportivos.
58
Figura 3. Andrs Montes, fotografa promocional en su etapa en Digital +3
La noticia de su fallecimiento apareci en algunos medios digitales (como

Elpas.com, Marca.com o Elmundo.es) el viernes 16 de octubre de 2009 de la
siguiente manera: por un lado, Elmundo.es titul Hallan muerto en su domicilio al
locutor y periodista Andrs Montes (Durn y Ruiz, 2009) y en el texto aadi que
cuando la polica lleg al nmero 31 de la calle Espronceda, yaca sobre la cama
vestido con un pijama y la almohada se encontraba manchada de sangre.
Precisamente ese rastro de sangre provoc que hasta all se desplazara una unidad
de homicidios, pero las primeras investigaciones indican que el cuerpo no presentaba
signos externos de violencia. Un da despus Elmundo.es aade otro dato que
parece indicar que se trata de un suicidio: Un sobrino de Montes avis a la polica
cuando descubri el cadver y a la pareja del periodista, que, en estado de shock,
repeta: Yo tambin me quiero matar (Elmundo.es, 2009b).
Por su parte, Elpas.com titul Hallado muerto el periodista Andrs Montes
(Barroso, 2009b) y subtitul las primeras investigaciones apuntan a que el cuerpo no
presentaba signos externos de violencia. A esto no aadi informacin alguna sobre
la sangre y apunt que debido a la notoriedad del periodista, tambin acudieron
agentes del Grupo V de la seccin de homicidios, que no encontraban nada que
hiciera suponer que se hallaban ante una muerte violenta. Un da despus, el mismo
periodista Barroso (2009a) aadi nuevos datos: Montes pasaba por dificultades
econmicas muy serias, segn fuentes judiciales. Se encontraba ahora sin trabajo y
deprimido. Recibi hace unos das la orden de desahucio de su vivienda, en el
nmero 31 de la calle de Espronceda, en el distrito madrileo de Chamber. En esta
misma noticia se habla de una carta: segn fuentes judiciales, que descartan la
hiptesis del homicidio, haba escrito una carta pero sta no ha sido encontrada ni por
la polica ni por la comisin judicial.
A su vez, el diario deportivo Marca.com titula Fallece Andrs Montes a los 53
aos (Peinado, 2009) y en el cuerpo del texto se menciona que la forense de guardia
lleg al domicilio del periodista sobre las diez de la noche y, tras hacer un primer
3
Fotografa promocional NBA en Digital + [fotografa]. Sogecable, Madrid, 2006 [cesin para su publicacin y reproduccin
por tratarse de una fotografa promocional].
59
examen del cadver, que fue encontrado por un familiar sobre las ocho y media de la
tarde, confirm que no presentaba signos de violencia.
Cualquier lector con un poco de intuicin observar que en ningn momento se
habla o se baraja la muerte natural. Ante esta omisin y ante la insistencia de los
medios por remarcar que no presentaba signos de violencia todo parecera indicar
que nos encontramos ante un suicidio. Pero Elmundo.es aporta datos ms
reveladores, el de la sangre en la cama y la frase que exclam la pareja del periodista
fallecido. Hasta aqu, el desarrollo de la noticia parece seguir un cauce relativamente
normal. Pero al da siguiente el periodista deportivo Pipi Estrada asegur en el
programa La Noria de Telecinco que: Puedo decir categricamente que Andrs
Montes no se suicid (Telecinco.es, 2009). A esto hay que sumar que algunos
familiares dijeron a algunos medios que se trat de un infarto, postura que amigos de
Montes remarcaron. Pero lo cierto es que la autopsia no trascendi a los medios de
comunicacin. Slo algunos medios digitales denominados confidenciales quizs
ms laxos en la aplicacin de los libros de estilo de los medios tradicionalesremovieron el asunto del suicidio. Por ejemplo, en Elsemanaldigital.com (2009) se
pudo leer un clima de gran opacidad rodea la muerte de un periodista enormemente
querido y respetado.
En el caso del locutor Montes, el suicidio queda en el aire y sin confirmar
oficialmente en la mayora de los medios digitales. Con la excepcin de algn que otro
medio que sentenci titulando: Andrs Montes falleci a causa de un infarto y ser
incinerado en Madrid (Lavozdegalicia.es, 2009); en este caso, la edicin digital de La
Voz de Galicia difundi ese titular sin citar fuentes. Sin embargo, lo cierto es que
muchos medios inciden en su situacin econmica y su salida de La Sexta como
posible justificacin del suicidio. Como veremos en las recomendaciones sobre el
tratamiento informativo del suicidio (apartado 6.1.), la OMS es contraria a este tipo de
conductas periodsticas ya que el suicidio no suele deberse a una nica causa-efecto.
Por tanto, cul debera ser el mejor tratamiento informativo del suicidio? No
existe consenso ni mdico ni periodstico, sobre todo, en el caso de personajes
populares. Hay psiquiatras y psiclogos que hablan del efecto contagio como un
hecho irrefutable. Pero no todos opinan igual, el jefe de psiquiatra de la Fundacin
Jimnez Daz, Jos Luis Gonzlez de Rivera, se muestra ms escptico sobre esa
supuesta influencia negativa de la prensa (Sahuquillo y Portinari, 2008). Y es que, el
efecto contagio y de imitacin podra aplicarse tambin a conductas terroristas, a
informacin sobre robos y a tipos de estafas, etc.
6. DISCUSIN DEL OBJETIVO Y DE LA HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN
En cuanto a la primera hiptesis relacionada con que las noticias de la red
relacionadas con las enfermedades mentales recurren a fuentes informativas
interesadas que desvirtan la noticia, observamos que la inmediatez que requiere
Internet es uno de los hechos que motivan esta situacin de falta de contraste. Por
ejemplo, en los dos casos de parricidios de Santomera observamos que se recurre a
la encuesta de calle con una clara misin de espectacularizacin de la noticia (por
ejemplo, el periodista busca un testimonio que relate que el hijo portaba la cabeza de
60
su madre en mitad del pueblo). En el caso del intento de agresin al Papa el periodista
se encuentra ante dos agencias de noticias (EFE y Europapress) que aportan dos
datos contradictorios con respecto al estado de salud mental del agresor. Pero las
fuentes informativas jurdicas tambin demuestran el inters por recurrir a una
enfermedad mental para conseguir una menor pena para su cliente. Por supuesto
que el periodista trabaja bajo la presin de la inmediatez, con poco tiempo y, de ah, se
tiende a la estereotipacin de lo que se recibe tanto de las fuentes no expertas
(abogados, vecinos en encuestas de calle, etc.), como de las expertas (psiclogos,
forenses o psiquiatras) que se transmiten, en ocasiones, mal por la rapidez de la
informacin. Pero todos los comunicadores deben esforzarse por la buena difusin
de las enfermedades que afectan a la salud mental, sobre todo, en los medios
digitales.
Como se puede observar en el caso de Fago, no es balad unir los conceptos de
los medios de comunicacin, las enfermedades mentales y los jurados (sean stos
populares o profesionales). Ya que todo comportamiento psiquitrico o
psicolgicamente valorable ser tenido en cuenta por todas las partes en un proceso
judicial. Y, en este sentido, los medios pueden dar mayor o menor relevancia a un
planteamiento pericial o a otro. El periodista es siempre el seleccionador de la
realidad, ya que debe resumir la noticia y dar un titular llamativo. Y eso es un arma de
doble filo. Nos encontramos en una sociedad en la que hemos pasado del axioma
propugnado en las facultades de Ciencias de la Comunicacin de Informar, Formar y
Entretener al Entretener, Informar y Formar. El peso de la audiencia (y la necesidad
de obtener ms visitas en los medios digitales) reconvierte el tratamiento informativo
en este pas y ms ahora ante tanta diversificacin audiovisual y el incremento del
peso de las noticias en Internet. Por tanto, con la exposicin y discusin de los casos
expuestos en esta investigacin queda patente el problema planteado por la hiptesis
al inicio de esta investigacin. Ya que los medios de comunicacin y, especialmente,
los medios digitales no evitan la estigmatizacin de las personas con enfermedades
mentales como as aconsejan administraciones y guas de estilo de asociaciones de
afectados.
Con respecto al descontrol de los comentarios generados en las noticias, esta
hiptesis tambin queda demostrada ya que los mtodos de control y moderacin de
los comentarios de los internautas no son exhaustivos. Encontramos diarios digitales
donde el control de los comentarios es prcticamente nulo (caso de Laverdad.es),
aunque posteriormente se establecen mejores filtros en este mismo medio.
Elpas.com y Elmundo.es establecen filtros de publicacin ms exigentes que evitan
expresiones insultantes, aunque es muy difcil controlar el contenido de todo lo que se
dice y se comenta ya que hay que hay que establecer el lmite de la libertad de
expresin de los usuarios. Adems hemos visto cmo una noticia puede reproducirse
en redes sociales publicndose desde los propios diarios digitales, que nada pueden
hacer por controlar este tipo de comentarios en webs ajenas. Todos estos
comentarios pueden llegar a estigmatizar ms an la enfermedad mental en cuestin.
En este caso, el lector gana en participacin aunque opinin e informacin quedan
entremezcladas sin una moderacin exhaustiva.
61
La hiptesis relacionada con el tratamiento informativo del suicidio se confirma en

el anlisis de los casos de dos personajes populares: el periodista Andrs Montes y
rika Ortiz (con respecto a suicidios de personajes no famosos los medios mantienen
el consenso general de no publicarlos, aunque no existe un consenso por parte del
mbito psiquitrico). Como hemos visto, cuando se trata de suicidios relacionados
con personajes conocidos no existe un consenso en el tratamiento informativo:
algunos medios maquillan la situacin e insinan el motivo de la muerte (caso de la
hermana de Doa Letizia) o directamente se ofrecen informaciones totalmente
contradictorias con respecto al motivo del fallecimiento (como hemos observado en el
caso del locutor Andrs Montes). Adems se suma el papel de los denominados
confidenciales de Internet como medios digitales con un libro de estilo ms laxo.
En definitiva, este artculo tiene un fin didctico ya que trata de aportar el
tratamiento correcto de la cobertura de noticias en las que se ven involucradas
personas con enfermedades mentales en crmenes o suicidios. Este ltimo objetivo
social lo ejemplificamos a continuacin.
6.1. Recomendaciones generales para el tratamiento informativo del
suicidio en Internet
Consideramos de utilidad para el desarrollo del cuerpo investigador de este
artculo destacar algunas de las recomendaciones difundidas por la Organizacin
Mundial de la Salud (2000) a los medios de comunicacin sobre lo que no hay que
hacer cuando se informe sobre un suicidio:
- No publicar fotografas o notas suicidas, para no convertir en un hroe al
suicida.
- No incluir detalles especficos del mtodo usado, para evitar la conducta de
imitacin.
- No dar razones simplistas.
- No glorificar el suicidio. Es decir, la presentacin romntica o idealizada de este
acto al estilo Romeo y Julieta.
- No usar estereotipos religiosos ni culturales.
- No aportar culpas. El suicidio no deber describirse como un mtodo eficaz
para enfrentarse a los problemas personales como la bancarrota, la
incapacidad de aprobar un examen, el abuso sexual, etc. Por ejemplo, en el
caso anterior del locutor Andrs Montes se relaciona el fallecimiento con su
situacin econmica en algunos medios.
La OMS no es clara cuando plantea la posibilidad de que hay personas que no
estn seguras de querer morir y que uno de los muchos factores que pueden llevar a
una persona vulnerable al suicidio es la publicidad en los medios de comunicacin.
62
Sin embargo, esta misma organizacin, se centra en cmo el modo y la forma en la

que estos medios informan acerca del suicidio pueden influir en las personas. Por
ello, segn la OMS, los puntos de vista especficos que necesitan mencionarse al
informar sobre un suicidio son los siguientes: las estadsticas deben interpretarse
cuidadosamente; hay que usar fuentes autnticas y confiables, as como, manejar los
comentarios espontneos con cuidado en vista de las presiones por tiempo; las
generalizaciones basadas en cifras pequeas requieren particular atencin y las
expresiones tales como epidemia de suicidios y el lugar con mayor tasa de suicidios
en el mundo deben evitarse; hay que oponer resistencia a informar sobre el
comportamiento suicida como una respuesta entendible a los cambios o la
degradacin social o cultural. Entonces se deberan haber silenciado los suicidios
por el crack de la bolsa estadounidense de 1929? Hay un hecho que expone la OMS y
que ha sido explicado en este artculo. El recurso a la encuesta de calle o a
testimonios cercanos a las vctimas es resolutivo para informar en un corto periodo de
tiempo, pero puede contaminar negativamente el hecho noticioso. Por ejemplo,
cuando los familiares y vecinos de la vctima suelen referirse a lo ocurrido como
inesperado, en general, no reconocen la existencia de signos que hicieran prevenir
este desenlace fatal. Pero estas fuentes deberan ser poco vlidas para los medios ya
que, segn investigaciones sociolgicas y psiquitricas, los potenciales suicidas
suelen enviar signos sobre su intencin final.
Pero a los medios de comunicacin se suma el nuevo agente objeto de estudio:
Internet. Un fenmeno que ha introducido temas nuevos. El Consejo de Europa ya ha
alertado sobre este aspecto como ya hemos visto anteriormente (vase apartado
1.2.). Existen pginas webs en la red que incitan a las personas con ideas suicidas,
pero tambin hay otras webs que intentan prevenir los suicidios.
7. CONCLUSIONES
Tras la obtencin de los resultados y su discusin aportamos las siguientes
conclusiones:
- Mientras el periodista de radio y televisin utiliza menos de una fuente por
pieza informativa, en Internet se llega a producir una mera traslacin de la
edicin tradicional a la digital en la que, a veces, la nica fuente es el propio
periodista que ha escrito esa noticia que se da por veraz. De ah que
propongamos la existencia de una redaccin independiente y la necesidad de
que el periodista que publique en Internet elabore la informacin
expresamente para este medio y no la copie y pegue tal y como se ha
publicado en su edicin impresa o en el medio audiovisual tradicional. El
periodista debe pensar en el apoyo de la noticia con vdeo, audio, comentarios,
redes sociales, enlaces a otras webs y dems aspectos que caracterizan a la
red como medio convergente.
- Internet se ha convertido en un caldo de cultivo para un pblico con problemas
de salud mental que busca informacin que justifique sus pensamientos o
acciones: pginas web que explican cmo vomitar y disimularlo (anorexia),
63
lugares web que invitan al suicidio masivo de adolescentes (este tipo de webs
han tenido mayor repercusin e influencia en zonas anglosajonas), etc.
- Una conclusin muy importante es que muchos de los foros y comentarios que
giran en torno a las noticias estn mal moderados o ni si quiera lo estn. Hemos
visto que algunos medios de comunicacin digitales permiten comentar
noticias sin controlar exhaustivamente lo que dicen los internautas. En este
sentido coincidimos con la investigadora De Quadros (2002) cuando concluye
en su investigacin sobre tica en la prensa electrnica que ante tantas
transformaciones del nuevo medio, el papel del nuevo periodista es crucial. No
solamente por la informacin que l distribuye, sino tambin por la estructura
tica que debe construir en Internet. Desde aqu proponemos otras lneas de
investigacin: cmo controlar Internet? dnde acaba la libertad de
expresin en la red? todos debemos tener voz en Internet?
- La vinculacin entre violencia y enfermedad mental es muy estrecha. Los
medios de comunicacin son responsables, en parte, del estigma social de la
enfermedad mental. Para ello pedimos la sensibilizacin tanto de los
periodistas como de los psiclogos clnicos o psiquiatras forenses que estn
en contacto con los medios para luchar contra la estigmatizacin. La rapidez
con la que se trabaja en las redacciones dificulta la bsqueda de fuentes
confiables que eviten la estigmatizacin.
- El proceso judicial hace que la situacin mental del acusado juegue en su favor
para evitar la crcel. Algunos letrados tambin daan la imagen social del
enfermo mental cuando la defensa intenta demostrar que su cliente tiene un
grave trastorno mental. Adems, en el artculo hemos planteado si un jurado
popular est preparado para determinar -segn las periciales psiquitricas o
psicolgicas- si una persona actu con premeditacin y en su sano juicio.
- Tambin habra que difundir ms el estado de salud mental de los presos y qu
sucede con los enfermos mentales cuando se les da el alta de los psiquitricos
penitenciarios. Hay un servicio asistencial preparado?
- No hay consenso sobre el efecto contagio del suicidio cuando es propagado en
los medios. Aunque casi todos los medios no dan este tipo de sucesos, lo cierto
es que el Consejo de Europa asegura que se trata de un problema social que
no debemos ocultar y que debemos abordar desde otros ngulos. Cmo y
desde cul?
Ante una Sociedad de la Informacin en la que todos podemos participar gracias
a Internet y las redes sociales, la solucin puede venir desde los propios internautas.
Es decir, que los usuarios adopten una postura crtica y comenten y critiquen noticias
que reproduzcan estereotipos y perpeten el estigma. Para eso est el papel del
defensor del espectador, defensor del oyente, cartas al director, etc. Adems hay que
ser ms exigentes, sobre todo, con los medios de comunicacin pblicos. Deberan
comprometerse para que las apariciones de asuntos de salud mental adquieran un
64
carcter divulgativo y socializador frente a las aisladas apariciones de impactos

negativos en los medios de comunicacin.
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68

Jorge Gallardo es Doctor en Ciencias de la Comunicacin por la UMA, MBA en
Empresas de TV por la USAL y Primer Premio Nacional de Comunicacin
Audiovisual. Es profesor de Comunicacin Audiovisual en la Universidad Camilo Jos
Cela y miembro del grupo de investigacin "Comunicacin y Poder" de la UMA. Tiene
publicaciones relacionadas con los medios y las nuevas tecnologas en revistas de
impacto (RLCS, Zer, etc.) y en el libro "La televisin tradicional quiere gobernar
Internet: el fenmeno Youtube". Gallardo compatibiliza su lado acadmico e
investigador con el profesional donde ocupa puestos de direccin de programas de
televisin (Antena 3, Divinity, Aragn TV, Prisa TV).
GNEROS Y
ANLISIS DE
CONTENIDOS
71
RETRATO DE LOS ADOLESCENTES EN LA FICCIN

TELEVISIVA. UN ESTUDIO DE CASO
Nria Garca-Muoz
nuria.garcia@uab.cat
Maddalena Fedele
maddalena.fedele@gmail.com
(Universitat Autnoma de Barcelona)
Resumen: Este artculo presenta los resultados de una investigacin sobre la representacin de los
jvenes en las series juveniles, basndose en el estudio de caso de la serie estadounidense Dawson
crece. Evidenciando la relevancia de un formato televisivo producido para ser consumido por un target
juvenil, el artculo examina los estereotipos generados, prestando especial atencin a los escenarios
representados y a las relaciones sociales entre los personajes. En los resultados destacan el predomino de
dos escenarios, el hogar y el colegio, el lugar que ocupan los temas familiares y las diferencias de gnero
en algunas variables, como las actividades de ocio.
Palabas-clave: Anlisis de contenido, adolescentes, gnero, ficcin televisiva, series juveniles.
Abstract: This article presents the main results arising from an investigation about adolescents portrayals in
teen series, focusing on the case study of the US teen drama Dawsons Creek. Given to the importance of
a television format specifically produced for a young target, the article examines the stereotypes that are
represented, with particular attention to the settings where the characters are portrayed and to the nature of
their social relationships. Among the results they can be emphasized the predominance of two settings,
home and school, the position of family matters and the gender divergence in some variables, such as
leisure activities.
Keywords: Content analysis, adolescents, gender, television fiction, teen series.
1. INTRODUCCIN
a televisin ostenta un poder indiscutible en la transmisin de representaciones

y estereotipos. Gerbner y sus colaboradores han argumentado en ms de una
ocasin que los contenidos televisivos tienen el poder de influir en las
percepciones, las opiniones, las creencias y los valores de la audiencia,
especialmente cuando se trata de consumidores de televisin fuertes (Gerbner et
al., 1980; Signorielli y Kahlenberg, 2001; Gerbner et al., 2002).
Adems, los productos de ficcin televisiva, cada vez ms disponibles a travs de
otros dispositivos tecnolgicos como el mvil, ordenador y DVD, incrementan las
posibilidades de mantener estereotipos y arquetipos representados.
Consecuentemente, el anlisis de los contenidos audiovisuales, y en particular de los
contenidos de ficcin, es un instrumento imprescindible para monitorear las
representaciones que se estn proponiendo a las audiencias. En particular, se hace
cada vez ms urgente analizar aquellos productos televisivos especficamente
72 Retrato de los adolescentes en la ficcin televisiva.Un estudio de caso
dirigidos a, y consumidos por, la audiencia adolescente, para conocer los modelos y

estereotipos juveniles consumidos por los mismos jvenes.
En este sentido, las teen series, marco de nuestra investigacin, son productos
televisivos particularmente interesantes para investigar (Mosely, 2001; Davis y
Dickinson, 2004; Fedele y Garca-Muoz, 2010), justamente porque narran las
historias y las vidas de personajes adolescentes y se caracterizan por la centralidad
de tramas sobre relaciones interpersonales, sobre todo de amor y amistad. A ello hay
que aadir que el anlisis de los estereotipos de los personajes de las teen series nos
aporta informacin estratgica y especfica sobre la juventud y nos permite
adentrarnos en el imaginario que hace referencia a la adolescencia.
En conclusin, un producto de ficcin basado en las historias de adolescentes y
jvenes, destinado a un pblico juvenil adems del familiar, es un escenario idneo
para analizar las caractersticas de los personajes jvenes. Las teen series se
convierten por ello en un escaparate excelente para ese fin.
El estudio de caso que se presenta en este artculo1 ha consistido en un anlisis de
contenido de la serie juvenil Dawson crece, cuyas seis temporadas fueron emitidas
originariamente en los Estados Unidos por la cadena WB Television Network. El
objetivo fundamental de la investigacin ha sido examinar las imgenes y los
estereotipos juveniles presentes en la serie, a partir del anlisis de los personajes y de
las tramas representadas.
Dawson crece ha sido escogida para el anlisis en primer lugar por ser
representativa de las teen series producidas a partir de los aos noventa (Fedele y
Garca-Muoz, 2010), ya que se trata de una serie de ambientacin realista y corte
dramtico, que permite seguir la evolucin de un grupo de protagonistas repartidos
ecunimemente en funcin del gnero. Finalmente, adems de haber sido
programada en ms de cuarenta pases, durante el estudio, la serie se estaba
emitiendo con su ttulo original (Dawson's creek) en el segundo canal de la televisin
pblica catalana, el 33/K3 (ahora Canal Super 3), todos los das de lunes a viernes, a
las 14:30.
A partir de los antecedentes analizados, que se presentan en el apartado
siguiente, en el estudio se han planteado las siguientes hiptesis:
Hiptesis 1: Los temas familiares no son prioritarios en las tramas, aunque el
hogar sea uno de los escenarios habituales en la representacin de los personajes.
Hiptesis 2: Las relaciones sociales son el origen principal de las tramas
planteadas.
Hiptesis 3: Las mujeres tienden a ser representadas en situaciones sociales
menos prestigiosas respecto a los hombres y tienden a reflejar estereotipos de
1
La investigacin descrita en este artculo se ha realizado en el marco del proyecto CSO2009-12822 del Plan Nacional
I+D+I, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovacin, y con el soporte del Comissionat per a Universitats i Recerca
del Departament dInnovaci, Universitat i Empresa de la Generalitat de Catalunya y del Fondo Social Europeo.
Nuria Garca-Muoz y Maddalena Fedele
73
personalidad ms emocionales y sentimentales, mientras los hombres tienden a

reflejar estereotipos ms asociados a la independencia y el poder.
2. MARCO TERICO
2.1. Las teen series
Las teen series representan un fenmeno que tiene sus races en el mercado
cinematogrfico de los aos cincuenta y que sucesivamente se ha trasladado a las
pantallas de televisin, primero a travs de programas de argumento musical y, a
partir de los aos sesenta, con la aparicin de personajes adolescentes en series
familiares y sitcoms (Mosely, 2001). La representacin de las vidas de los
adolescentes y jvenes en programas televisivos dirigidos al target juvenil aument
de manera efectiva durante la dcada de los ochenta, primero en el mercado
norteamericano y posteriormente en otros. Un buen ejemplo de la proliferacin de
este tipo de ficciones es Saved by the bell (1989/1993) en Espaa Salvados por la
campana que, como indica Mosely (2001, p. 41), followed six archetypal teen
character familiar from successful early 80's teenpics like The Breakfast Club (John
Hughes, 1985) the pretty type, the joc, the nerd, the fashion queen, the cheerleader,
the A-grade student through high school, and in later seasons [] into college and
marriage. Adems, en esta misma poca, las soap operas australianas y britnicas
de mayor circulacin en los mercados internaciones empezaron a abrirse al pblico
juvenil, incluyendo diversos personajes adolescentes en sus repartos. Es el caso de
ttulos como Coronation Street (Reino Unido, 1960), Brookside (Reino Unido, 19822003), EastEnders (Reino Unido, 1985), Neighbours (Australia, 1985), Home &
Away (Australia, 1989).
A partir de los aos noventa, las historias centradas en la vida familiar y escolar se
hicieron caractersticas de las sitcoms destinadas a los jvenes. Adems, se
empezaron a producir series dramticas dirigidas especficamente a una audiencia
juvenil, es decir, las teen series.
Actualmente, estas series, como la mayora de los productos mediticos dirigidos
al pblico juvenil, gozan de una internacionalizacin acelerada por las
transformaciones de los dispositivos tecnolgicos y la consecuente proliferacin de
canales y soportes. Como aclara Wee (2004, p. 89), within teen culture, this resulted
in an ever-expanding list of teen products in a variety of media, all of which originated
from a single hit product.
Un volumen significativo de investigaciones ha revelado la importancia de la
ficcin en el consumo del target juvenil (Van der Voort et al., 1998; Nichols y Good,
2004, entre otras), tanto si se trata de historias desarrolladas en contextos globales
(Suess et al., 1998) como de aquellas historias ambientadas en contextos ms
locales (Lemish et al., 1998). Pero, las investigaciones acadmicas centradas en los
productos de ficcin que se pueden incluir en la teen TV 2 no son del todo abundantes
2
El concepto de teen TV se genera precisamente en relacin a los contenidos televisivos expresamente dirigidos a los
adolescentes y por lo tanto a la realidad representada por los medios (Davis y Dickinson, 2004). En este sentido, como
constatan Davis y Dickinson (2004), no hay que olvidar los intereses econmicos que subyacen tras las dinmicas
identitarias de los jvenes en relacin a la teen TV.
y pueden clasificarse, segn la propuesta de David y Dickinson (2004) en dos

mbitos: por un lado los anlisis de algunos productos o los anlisis de las audiencias
de productos especficos y, por el otro, aportaciones sociolgicas diversas, en su
mayora sobre subculturas juveniles.
Entre los anlisis de series y seriales juveniles, encontramos algunos anlisis de
productos concretos, como han sido Beverly Hills 90210 en Espaa Sensacin de
vivir (McKinley 1997), Buffy the vampire Slayer en Espaa Buffy Cazavampiros
(Jarvis y Burr, 2005; Kaveney 2001) o Dawson's Creek en Espaa Dawson crece
(Brooker 2001, Crossdale 2001; Meyer 2003), adems del trabajo de Davis y
Dickinson (2004) relativo a diversos ttulos como son My so-called life, Smallville,
Felicity, Dawson's Creek, Buffy the Vampire Slayer o Roswell.
2.2. Antecedentes sobre el estudio de los personajes adolescentes en la
ficcin televisiva
El estudio de los personajes en programas de ficcin, y sobre todo de dramas y
sitcoms emitidas en prime-time, rene importantes investigaciones en la ltima
dcada, entre las que destacan el estudio de Signorielli y Bacue (1999) referente a los
personajes de los programas del prime-time de tres dcadas (los setenta, los ochenta
y los noventa) y las aportaciones ms recientes de Lauzen y sus colaboradores
(Lauzen, Dozier y Cleveland, 2006; Lauzen, Dozier y Horan, 2008).
Pero, la representacin especfica de los jvenes y adolescentes ha sido motivo
de preocupacin ms social que cientfica, sobre todo si lo comparamos con la
atencin prestada en el mbito acadmico a la infancia. No por ello es menos
relevante la importancia de la televisin en la construccin de la realidad social de los
jvenes (Peterson y Peters, 1983). Incluyendo a ambos grupos, nios y
adolescentes, merece la pena mencionar la investigacin de Signorielli (1987)
referente a la representacin de nios y adolescentes en programas dramticos del
prime-time y de las franjas diurnas del fin de semana, el estudio de Butsch (1992)
relativo a las representaciones de clase y gnero en las sitcoms, y el de Ward (1995)
concerniente el contenido especfico de los mensajes sexuales de los doce
programas televisivos del prime-time preferidos por los nios y los adolescentes. El
estudio de los personajes de ficcin tambin es centro de atencin de la investigacin
de Heintz-Knowles (2000), quien realiza un anlisis de los personajes adolescentes
en los programas de entretenimiento del prime-time. La conducta sexual de los
personajes de ficcin en relacin a los jvenes ha despertado inters no slo en el
terreno social sino tambin en el acadmico como demuestran las investigaciones de
Meyer (2003), quien realiza un anlisis del personaje gay Jack de Dawson crece, y la
de Aubrey (2004), centrada en las consecuencias de las conductas sexuales tal como
son representadas en las drama series del prime-time donde aparecen personaje
jvenes entre 12 y 22 aos. Tambin hay que destacar el anlisis de Jarvis y Burr
(2005) sobre los jvenes y las tipologas familiares en una ficcin televisiva dirigida a
los jvenes como es la teen series Buffy Cazavampiros.
75
Tanto la industria cinematogrfica, con formatos como las teen movies, como el
mercado televisivo, sobre todo con las sitcoms, han primado la familia y la escuela
como marco referenciales de sus producciones dirigidas a los adolescentes. Como
consecuencia, el hogar y la escuela se convierten en escenarios privilegiados de los
productos que buscan una audiencia juvenil adems de la familiar. Ello no implica
automticamente que los asuntos familiares sean motivo de inters prioritario para la
trama de las ficciones (Nichols y Good, 2004, p. 47), puesto que los amigos son
quienes centran el inters de los personajes. Precisamente son los amigos quienes
tienen un papel esencial en las cuestiones y los conflictos relacionados con la
construccin de identidad de los personajes representados en las producciones
televisivas.
Entre los resultados generados relativos al estudio de los personajes de la
programacin televisiva aparece un hecho relevante que atiende a la variable gnero.
Los roles sociales de los personajes son significativamente diferentes, siendo las
mujeres principalmente representadas en relacin a la responsabilidad familiar o
involucradas ms a menudo en situaciones relativas al amor, a la familia o a los
amigos, y los hombres identificados ms a menudo con los roles ocupacionales
(Signorielli y Bacue, 1999; Signorielli y Kahlenberg, 2001; Lauzen, Dozier y Horan
2008).
Los personajes femeninos a menudo estn menos representados, o
representados en nmero inferior, respecto a los personajes masculinos (Signorielli y
Bacue 1999). Adems, las mujeres representadas tienden a ser ms jvenes que los
hombres (Signorielli y Bacue 1999), suelen ser caracterizadas como delgadas y
vestidas de manera provocativa (Fouts y Burggraf, 2000; Barriga, Shapiro y Jhaveri
2009), y en posiciones o actitudes ms dbiles o sumisas, mientras que los hombres
tienden a ser ms fuertes y poderosos (Mastro y Ortiz 2008). Otros estudios han
demostrado que las mujeres tienden a ser representadas ms como vctimas de
episodios de violencia que los hombres, mientras que estos suelen ser representados
ms como agresores (Fernndez-Villanueva et al., 2009) o como individuos ms
propensos a una conducta agresiva (Scharrer, 2001).
Se ha demostrado que en las ltimas dcadas la representacin de los personajes
femeninos en los programas televisivos ha mejorado y que la presencia de mujeres
detrs de la cmara contribuye a esta mejora, por lo menos en los programas de
ficcin (Lauzen, Dozier y Cleveland, 2006).
3. METODOLOGA
La tcnica utilizada en esta investigacin ha sido el anlisis de contenido de una
muestra aleatoria de episodios de Dawson crece. La muestra ha reunido 18 episodios
de las temporadas 2, 3 y 4 de la serie.
Los argumentos para proceder a la seleccin aleatoria de episodios procedentes
de dichas temporadas han sido los siguientes: la presencia de los seis protagonistas
principales, el mantenimiento de los mismos escenarios (el pueblo ficcional
Capeside), la representacin del periodo central de la adolescencia de dichos
personajes (15-18 aos) y la posibilidad de estudiar las tipologas familiares, debida

al hecho que los protagonistas convivan an con sus familias de origen.
El anlisis se ha conducido a partir de los personajes principales y secundarios de
la serie, sobre los cuales dos codificadores han medido 29 variables, a partir de una
previa instruccin relativa al criterio de catalogacin3. Siguiendo a Robinson, Callister
y Jankoski (2008), los personajes principales se han entendido como aquellos
personajes as definidos en la pgina web oficial de la serie, y que adems tuviesen
un papel destacable en la mayora de los episodios de cada temporada. En cambio,
los personajes secundarios se han entendido como aquellos personajes no
protagnicos pero recurrentes en la serie, y que apareciesen como mnimo en dos
episodio de cada temporada. Los que solo aparecan en un episodio no han sido
incluidos en la base de datos, ya que era imposible hacer un seguimiento mnimo de
su evolucin.
Las variables han sido definidas y codificadas a partir de aportaciones propias y de
otros autores, entre los que destacan Pignotti (1976), Smith (1980), Seger (1990),
Pauwels (1998), y Goddard y Patterson (2000).
Las variables utilizadas en el estudio se pueden dividir en cuatro grupos:
caractersticas fsicas de los personajes, descriptores sociales de los personajes,
rasgos psicolgicos de los personajes y variables relativas a las tramas y las historias.
Ms en detalle, las variables medidas han sido las siguientes: descripcin del
episodio, nombre, sexo, edad, raza, constitucin fsica, vestimenta, preferencia
sexual, clase social, tipologa de familia, actividad de ocio, responsabilidad principal
del personaje, tipo de personaje (principal o secundario), personaje principal al que
est ligado el secundario, tipo de relacin entre personaje secundario y principal,
escenario en el que el personaje acostumbra a aparecer (3 variables), rasgos de
personalidad principales (3 variables), estereotipos principales (2 variables), actitud
del personaje dentro de la historia, tema de la trama, origen de la trama, tipos de
conflicto (interior, social, contextual), rol del personaje en la resolucin del conflicto e
implicacin del personaje en la resolucin del conflicto.
El anlisis estadstico ha sido llevado a cabo por el Servei d'Estadstica (Servicio
de Estadstica) de la Universitat Autnoma de Barcelona, con el software SAS v9.1 y
teniendo como nivel de significacin el valor p0.05. Se trata de un programa de
anlisis estadstico que permite realizar anlisis monovariable, bivariable y
multivariable. Para cada variable se ha obtenido una tabla de frecuencia, mientras
que para el anlisis bivariable se ha recurrido a las tablas de contingencia, ya que se
trataba de variables cualitativas. Para comprobar la existencia de relaciones de
dependencia entre dos variables se ha recurrido, segn el caso, a la prueba del khicuadrado, a la prueba de la razn de probabilidades o la prueba exacta de Fisher. Las
dos nicas excepciones son representadas por las variables psicolgicas complejas,
la personalidad y el estereotipo, analizadas con un anlisis multivariable.
3
Se realizaron diversas reuniones para definir las caractersticas de las categoras de cada variable. Adems, los
codificadores llevaron a cabo juntos la prueba piloto del estudio.
77
El anlisis descriptivo ha permitido definir las caractersticas generales de los

personajes representados en la serie, mientras que el anlisis bivariable ha
proporcionado los resultados relativos a las diferencias de gnero.
Finalmente, para visualizar la relacin entre las principales caractersticas y
estereotipos de personalidad de los personajes y los propios personajes, se ha
realizado un anlisis de correspondencias. As ha sido posible construir grficos que
resumiesen las diferentes caractersticas de personalidad o estereotipos referidos
tanto a los personajes principales como a los secundarios.
4. RESULTADOS
Los resultados descriptivos responden a una radiografa general de los
personajes principales y secundarios de la muestra, segn los cuatro grupos de
variables detallados en el apartado anterior.
Respecto a los elementos descriptivos de los personajes nos encontramos con los
siguientes resultados. Obviamente, en relacin a la edad, los adolescentes alcanzan
la cuota ms alta (63,73%), sin embargo los preadolescentes registran la ms baja
(0,52%), confirmando la focalizacin de la serie en los aos central de la etapa
adolescente. El resto de personajes se reparte entre jvenes (10,36%), adultos
(19,17) y personas mayores (6,22%).
La constitucin fsica ha generado la siguiente distribucin de frecuencia: delgada
(36,27%), normal (36,79), musculosa (22,80%), fuerte (3,11%) y gorda (1,04%).
Relativamente a la raza, hay que destacar que el 97,93% de los personajes son
caucsicos, mientras apenas el 2,07% son afro-americanos, no habiendo ningn
personaje de otras razas.
En referencia a la clase social, se ha encontrado que el 47,15% de los personajes
pertenece a una clase alta o medio-alta, el 38,34% a una clase media, el 11,40% a una
clase medio-baja y un 3,11% entra en la categora no identificado.
La variable tipologa de familia se ha distribuido de la siguiente manera: familia
tradicional, o sea, padres con uno a ms hijos (43,53%), familia con padre o madre
soltero/a (7,77%), convivencia con otros familiares (34,20%), otra situacin (9,84%) y
no identificado (4.66%).
La distribucin de frecuencia de la variable relativa al tiempo libre ha sido la
siguiente: relaciones sociales (51,81%), actividades culturales (6,22%), cine (4,66%),
poltica (4,15%), deporte (3,63%), cuidados personales (1,55%), msica (0.52%),
otro (10,36%) y no identificado (17,1%). La actividad de ocio ms habitual para los
personajes de Dawson crece ha resultado ser las relaciones sociales. Se trata de un
resultado en lnea con estudios previos, entre los cuales destaca el de HeintzKnowles (2000).
Referente al escenario principal donde los personajes suelen ser representados,
la distribucin de frecuencia ha sido: hogar (43,53%), escuela (28,5%), centro de ocio
(12,44%), parque (5,18%), centro de trabajo (5,18%), centro urbano (3,11%), y centro
mdico (2,07%). Bajo la etiqueta hogar se han incluido diferentes espacios, como son
el jardn o el porche, la cocina, el dormitorio o la sala de estar. Estos resultados,
detallados en la tabla 1, son consonantes con los antecedentes analizados, segn los
cuales la escuela y el hogar son los escenarios habituales en la representacin de los
personajes de las teen series.
Tabla 1: Escenario principal donde los personajes son representados.
ESCENARIOS
Hogar (> 2 habitaciones)
Hogar jardin / porche
Porcentaje
Porcentaje
acumulado
17.62
17.62
9.84
27.46
Hogar cocina
6.74
34.20
Hogar dormitorio
5.70
39.90
Hogar sala de estar
3.63
43.52
Escuela
28.50
72.02
Centro de ocio
12.44
84.46
Parque
5.18
89.64
Centro de trabajo
5.18
94.82
Centro urbano
3.11
97.93
Centro mdico
2.07
100.00
No obstante la presencia contundente del hogar como escenario principal de

representacin de los personajes, los temas relacionados con la familia estn
presentes en las tramas pero no ocupan un lugar preferente en las historias de la
serie, posicionndose slo en quinto lugar (9,84%), despus de temticas como la
aceptacin personal (27,98%), el amor (26,94%), la amistad (17,1%) o las
expectativas profesionales (10.88%), y seguidos slo por las tramas sobre el sexo
(4,15%) y la discriminacin (3,11%).
Estos resultados permiten validar la hiptesis 1 (Los temas familiares no son
prioritarios en las tramas, aunque el hogar sea uno de los escenarios habituales en la
representacin de los personajes) y revelan al mismo tiempo la importancia de los
asuntos propios de la construccin de la identidad de los personajes jvenes: el amor,
la amistad y sobre todo las relaciones generadas por el grupo de amigos. Estos son
aspectos clave en las tramas de las teen series.
A parte de las temticas de la tramas, tambin se han analizado el origen de las
mismas (o origen del conflicto) y los tipos de conflictos representados. Respecto al
79
origen de la tramas, es decir, a las causas que generan los conflictos representados
en la serie, los resultados obtenidos muestran que el ms comn es el origen social,
tal como se puede observar en la tabla 2. El origen social se refiere, efectivamente, a
aquellos conflictos que surgen a partir de las relaciones sociales entre los personajes.
Tabla 2: mbito del origen del conflicto.
ORIGEN DE LA TRAMA
Porcentaje
Porcentaje
cumulativo
71.50
71.50
Personal
9.84
81.34
Familiar
9.84
91,18
Amoroso
7.78
98.96
Econmico
1.04
100.00
Social

En relacin a los tipos de conflictos representados, el que hemos definido social (o
sea, aquel que se desarrolla a partir de las interacciones entre los personajes) sigue
teniendo mayor presencia (54,92%), frente a otros que hemos clasificado como
interiores (15,03%) y a los contextuales o circunstanciales (30,05%). El conjunto de
estos resultados permite validar la hiptesis 2 (Las relaciones sociales son el origen
principal de la mayora de las tramas planteadas).
El anlisis bivariable ha proporcionado los resultados relativos a la variable de
gnero.
En la mayora de descriptores fsicos y sociodemogrficos se ha encontrado una
distribucin no homognea del gnero. En particular se ha observado la existencia de
una relacin de dependencia entre la variable de gnero y las siguientes variables:
clase social (p<0.001), tipologa de familia (p<0.001) y actividad de ocio (p=0.004).
En primer lugar, en relacin a la clase social, los personajes de clase alta o medioalta tienden a ser hombres, mientras que la mayora de los personajes de clase
medio-baja son femeninos (95.5%).
En segundo lugar, respecto a la tipologa familiar, se ha encontrado una clara
mayora de personajes femeninos en el mbito de las familias no tradicionales (el
86,4% de los personajes que conviven con otros familiares diferentes de los padres o
los hijos son mujeres).
En tercer lugar, hemos observado algunas diferencias relativas a las actividades
de ocio. Aunque, como ya hemos visto, la actividad de ocio prevalente tanto para los
personajes masculinos como para los femeninos es representada por las relaciones
sociales, la mayora de los personajes que realizan esta actividad son mujeres (54%).
Adems, la totalidad de personajes que dedican su tiempo libre al cuidado personal
son mujeres, mientras los hombres obtienen las frecuencias ms altas en otras
actividades, como el cine, la cultura, el deporte o la poltica.
El conjunto de estos resultados permite confirmar la primera parte de la hiptesis 3
(Las mujeres tienden a ser representadas en situaciones sociales menos
prestigiosas respecto a los hombres).
Pero, por el otro lado, no se ha encontrado una dependencia entre la variable de
gnero y las caractersticas relativas a la personalidad de los personajes. Finalmente,
tampoco se ha encontrado dicha dependencia entre el gnero de los personajes y las
variables relativas a las tramas y las historias. Por lo tanto, hay que rechazar la
segunda parte de la hiptesis 3 (Las mujeres tienden a reflejar estereotipos de
personalidad ms emocionales y sentimentales, mientras los hombres tienden a
reflejar estereotipos ms asociados a la independencia y el poder).
5. CONCLUSIONES
Los resultados de esta investigacin nos llevan a considerar una representacin
de gnero que perpeta los estereotipos ms convencionales que han estado
presentes en la ficcin televisiva (Signorielli y Bacue 1999, Elasmar, Hasegawa y
Brain 1999, Fouts y Burggraf, 2000 y Barriga, Shapiro y Jhaveri 2009). Sobre todo, la
imagen que se proyecta en relacin a las caractersticas sociales y demogrficas
sigue alimentando los arquetipos tradicionales. Sin embargo, los rasgos psicolgicos
parecen escapar del tratamiento convencional respecto al gnero. Los roles de
gnero en relacin a las caractersticas psicolgicas se alejan en cierta medida de las
diferencias otorgadas segn el gnero de los personajes.
La ficcin televisiva es una elemento clave para el estudio del consumo del target
juvenil (Van der Voort et al., 1998; Nichols y Good, 2004) y el estudio de las teen series
tiene un valor diferencial en el conocimiento de la representacin de los jvenes. La
funcin socializadora de los medios era una caracterstica clave de nuestra sociedad
antes de la digitalizacin y sigue sindolo hoy en da, en la llamada era digital. Eso
provoca la atencin socio-acadmica hacia los contenidos que circulan y la recepcin
de los contenidos de las industrias culturales. La representacin de los personajes de
la ficcin nos ofrece una radiografa de los estereotipos que despus influirn de
formas diversas sus receptores. La identificacin con los personajes afectar en
mayor o menor medida al pblico que consume los mensajes (Oliver, 2002). Y en ese
contexto los jvenes usan los medios mientras construyen sus identidades, tanto
individuales como colectivas. Adems, hay que recordar que los espectadores
pueden establecer relaciones parasociales con los personajes ficcionales
(Livingstone, 1988). Especialmente los jvenes, a travs de dichas relaciones,
pueden identificarse con los personajes de las series, descubrir cmo funcionan los
comportamientos de los personajes en las situaciones representadas, reflexionar
sobre sus propios comportamientos y opiniones, comparar las situaciones
presentadas en la ficcin con las situaciones y los comportamientos reales o
hipotticos de sus vidas (Von Feilitzen, 2004).
81
Estos hechos provocan que el formato de las teen series, ficciones creadas para
gustar al pblico juvenil, tenga un protagonismo razonado en el escaparate de las
representaciones juveniles. La atencin de los productores televisivos al target
juvenil no es novedosa, ya que procede, en primer lugar, del nacimiento, en los aos
cincuenta, de un target juvenil llamado teenagers (Mosely, 2001), que empez a estar
atendido primero en programas musicales y luego tambin en series familiares a
partir de los sesenta. La presencia de personajes jvenes en las sitcoms familiares
primero y, despus, el liderazgo en exclusiva de los jvenes en el reparto de nuevas
series como son las teen series son dos factores complementarios. La proliferacin
de las teen series en los aos noventa, acompaada de la globalizacin de la cultura
juvenil americana (Wee, 2004), se convierte as en un fenmeno que ser igualmente
beneficiado por el cross-media. La multiplicacin de canales y soportes tecnolgicos
y las nuevas formas de consumo de contenidos audiovisuales favorecen claramente
la cultura adolescente centrada en los medios, provocando que "the synergistic and
cross-promotional activities of 1990s' teen culture also revolved around the
development of the crossover appeal of specific teen-identified personalities" (Wee,
2004: p.91). Muchas de estas producciones se etiquetan como productos de calidad
(Davis y Dickinson, 2004), atendiendo al coste de produccin, los xitos en la
audiencia local y global, o al triunfo del merchandising. Para Mosely (2001) y Hills
(2004) Dawson crece es un ejemplo de teen series de calidad. Para la primera autora,
lo es por tres caractersticas que estn presentes en el relato: la autoconsciencia, la
emocionalidad intensa y la alta autoreferencialidad. Segn Hills (2004), en
cambio, Dawson crece es un producto de calidad por ser un mainstream cult. Con
este concepto, Hills (2004) quiere destacar los siguientes elementos presentes en la
serie: a) la relacin y la referencia al trabajo profesional del creador de la serie, el
director y guionista Kevin Williamson, b) la presencia de personajes que tienden a una
intensa reflexin, y, c) el uso de modelos amorosos que corresponden a los
propuestos por Giddens (1992). Tambin esta misma serie se caracteriza por ser un
buen ejemplo de la convergencia en relacin al crossover (Brooker, 2001) y a la
hyper-intertextuality de los contenidos mediticos (Wee, 2004).
Uno de los elementos caracterizadores de las series de ficcin dirigidas a los
jvenes, tanto de teen series de produccin norteamericana como las collge series
francesas o las soap operas inglesas, ha sido precisamente la representacin de los
personajes juveniles en dos contextos: el colegio y el hogar. Dawson crece se
mantiene fiel a esa caracterstica, al mismo tiempo que el anlisis de las tramas
descubre que no por ser el hogar un escenario clave de la serie, los temas familiares
tienen un espacio preferente. Los asuntos derivados de la vida familiar estn
presentes en las tramas, pero no son los primeros del ranking. Los procesos de
aceptacin de la identidad personal son los temas ms tratados en esta serie,
adems de otros como las relaciones amorosas y las relaciones de amistad. Este
hecho denota la estrategia de los programadores de televisin a la hora de buscar la
atencin y fidelidad del pblico juvenil. La identificacin con el grupo de amigos y los
vnculos establecidos a travs de las relaciones cotidianas son muy significativos en
estos productos de ficcin. Efectivamente, las relaciones interpersonales son tan
importantes que el mbito a partir del cual ms se generan los conflictos, tanto
personales/interiores como sociales, es el social (hiptesis 2). Este factor guarda
relacin con las actividades de ocio realizadas por los personajes de la serie. Las
relaciones sociales ocupan la mayor parte del tiempo libre de los personajes de la
serie, y obtienen una representacin mayor en el caso de las mujeres. El anlisis de
las representaciones de los personajes a partir de la variable de gnero es un pilar
clave para el estudio de los estereotipos como ya han demostrado abundantes
investigaciones (Signorielli y Bacue, 1999; Butsch, 1992; Elasmar, Hasegawa y Brain
1999). En Dawson crece los estereotipos de gnero tradicionales son perpetuados a
travs de las caractersticas socio-demogrficas de los personajes, sobre todo en los
descriptores fsicos, pero tambin en algunos de los descriptores sociales (GarcaMuoz y Fedele, 2011). No slo los personajes femeninos son menos que los
masculinos, sino que adems, las mujeres son representadas ms delgadas que los
hombres que, en cambio, tienen constituciones fsicas normales o musculosas. En
general, hay una baja representacin de personajes de constitucin fsica fuerte o
gorda, y todos son masculinos, no habindose observado ninguna mujer corpulenta o
gorda. De la misma manera, por lo que se refiere a las caractersticas sociodemogrficas de los personajes (clase social, tipologa de familia o actividad de ocio),
los personajes masculinos tienden a ser representados en situaciones sociales ms
prestigiosas o desiderables que los femeninos (confirmacin de la primera parte de la
hiptesis 3). Por ejemplo, en el caso de las actividades de ocio, los personajes
femeninos estn ms relacionados con actividades como el cuidado personal,
mientras los masculinos con otras como la poltica, la cultura o el deporte.
De todas maneras, se puede destacar una representacin ms positiva respecto
al gnero en la presencia igual de los personajes femeninos y masculinos en los
diferentes escenarios de la serie. En particular, por lo que concierne las
caractersticas psicolgicas de los personajes y las variables relativas a las tramas, la
representacin de gnero observada no corresponde a los atributos de gnero
tradicionales. Al contrario, se ha encontrado una representacin ms igualitaria entre
los hombres y las mujeres (rechazo de la segunda parte de la hiptesis 3). No
obstante, hay que matizar estos resultados, ya que los personajes secundarios son
mucho ms sujetos a representaciones estereotipizadas que los protagonistas, sobre
todo cuando slo aparecen en pocos episodios. Por el otro lado, si el anlisis se
focaliza en los personajes principales, tanto los femeninos como los masculinos
pueden asociarse indistintamente a rasgos de personalidad o estereotipos
tradicionalmente asociados a las mujeres o a los hombres.
Seguramente los estereotipos que los medios generan de la persona, como
individuo y como grupo, pueden influir de igual modo las audiencias respecto a los
patrones sociales que asumimos. No obstante un producto que busca un target
especfico y de edades similares a los personajes y vidas creadas en una serie es un
referente importante. Sobre todo cuando se trata de estereotipos y otras
representaciones consumidas durante la etapa de construccin de identidades
individuales y sociales.
El estudio de caso aqu presentado puede servir para saber en futuras
investigaciones hasta qu punto los estereotipos asociados a las caractersticas
psicolgicas se alejan de los arquetipos tradicionales en la ficcin televisiva dirigida a
los jvenes. El conocimiento sobre ese objeto nos permitira averiguar hasta qu
punto el fenmeno aqu observado se convierte en tendencia.
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Breve semblanza biogrfica de las autoras
Nria Garca-Muoz es Profesora Titular de Comunicacin Audiovisual y
Publicidad, investigadora del GRISS (Grupo de Investigacin en Imagen, Sonido y
Sntesis) y del observatorio sobre programacin televisiva EUROMONITOR. Doctora
por la UAB, sus investigaciones se centran en los modelos de programacin
televisiva y en los estudios de recepcin de medios, con atencin especial al pblico
infantil y juvenil.
Maddalena Fedele es becaria predoctoral integrada en el GRISS (Grupo de
Investigacin en Imagen, Sonido y Sntesis). Licenciada en Ciencias de la
Comunicacin por la Universidad de Salerno y Mster en Innovacin y Calidad
Televisivas por la Universitat Autnoma de Barcelona y la Universitat Pompeu Fabra.
Sus investigaciones se centran sobre la ficcin televisiva y la audiencia adolescente.
87
LA FICCIN INTERACTIVA: TELEVISIN Y WEB 2.01

Charo Lacalle
Rosario.lacalle@uab.cat
(Universidad Autnoma de Barcelona)
Resumen: La asociacin entre televisin y web 2.0 inaugura nuevas modalidades de relacin con el
espectador definidas por la retroalimentacin entre produccin y recepcin, que estn modificando
radicalmente los paradigmas de la textualidad y la interpretacin. La falta de especificidad de los nuevos
medios y la vocacin social de Internet convierten las redes sociales en una caja de resonancia de la
televisin. Sin embargo, el impacto de las nuevas alianzas intermediticas contrasta con su escasa
rentabilidad, lo que impulsa a los actores econmicos a buscar nuevas formas de negocio abocadas a
difuminar los confines entre lo pblico y lo privado.
Palabas-clave: Ficcin, televisin, web 2.0, redes sociales, jvenes.
Abstract: Association between television and Web 2.0 inaugurates new modalities of relation with the
viewer, defined by the increasing feedback between production and reception. Consequently, Textual and
Interpretative paradigms are being modified. The lack of specificity of new media and the strong social
vocation of Internet are turning social networks into televisions sounding board. However, the impact of
new inter-media alliances contrasts with its lack of profit, which impulses economic actors to seek new
business models characterized by blurring the boundaries between private and public.
Key words: TV, web 2.0, social network, young people.
1. INTRODUCCIN
nternet naca en 1989, a 36 aos de distancia de la televisin. Conforme su

infraestructura tecnolgica se desarrollaba, la Red iba superando las diferentes
formas comunicativas al permitir la transformacin de casi todas ellas al formato
digital. Tras un primer perodo de exploracin de las relaciones entre los medios
tradicionales e Internet, dominado por la conviccin generalizada de que la Red
acabara absorbindolos, la versatilidad del nuevo medio manifestaba su falta de
especificidad. Mientras tanto, la creciente interrelacin entre la televisin y la web 2.02
inauguraba nuevas modalidades de relacin con el espectador, definidas por la
constante retroalimentacin entre la produccin y la recepcin, que estn
Este artculo ha sido escrito en el marco del proyecto de investigacin La representaci dels joves a la ficci televisiva
catalana i espanyola: construcci didentitats, atribuci de rols socials i correspondncia amb la realitat. En el proyecto,
dirigido por la profesora Charo Lacalle y financiado por la Agencia Catalana de la Juventud, han participado las
investigadoras Beatriz Gmez, Manuela Russo, Mariluz Snchez, Luca Trabajo y Berta Trulls.
2
El trmino web 2.0 haba sido acuado en 2004 por el grupo editorial OReilly Media e MediaLive International y perfilado
un ao ms tarde por Tim OReilly en el artculo What is the web 2.0. Design Patterns and Business Models for the Next
Generation of Software, donde se pona el acento en la participacin de los usuarios. Cfr.
<http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html/> [Consulta: Marzo de 2009].
88
La ficcin interactiva: televisin y web 2.0
modificando de manera radical los paradigmas de la textualidad y de la interpretacin

por la prdida de la linealidad de los nuevos hipertextos digitales (Ott, 2003: 222).
La web 2.0 o web interactiva representa la fase actual del constante proceso
evolutivo de la Red, caracterizada por la atencin que dedica a lo social (Cason, 2007:
237). El carcter comunitario de la Red nos permite realizar todo tipo de intercambios
comunicativos y constituye el entorno ideal donde prefigurar configuraciones
socioculturales basadas en la sinergia, como la inteligencia colectiva de Pierre Lvy
(Lvy, 1995). La Red se convierte as en el escenario donde el usuario negocia su
propia identidad (Cheung, 2000: 44).
Desde una perspectiva semitica podramos decir que la web 2.0 desmasifica el
modelo de la Teora de la Informacin, tras la antropomorfizacin del mismo llevada a
cabo por Jakobson en 1960. Las funciones atribuidas por Jakobson al modelo de
Shannon y Weaver nos ayuda a entender el enorme impacto de la web 2.0, al integrar
en la propia estructura la reaccin del usuario (convertido en destinatario de la
comunicacin a partir de la formulacin de Jakobson).
Los primeros pasos de la web 3.0 o data web prefiguran el escenario de una web
semntica, construida mediante la insercin de marcadores para simplificar y
acelerar las diferentes operaciones realizadas en la Red (Lacalle, 2010). Pero el
concepto de web 3.03 tambin se utiliza para describir un recorrido evolutivo de
Internet que desemboca en la Inteligencia Artificial, capaz de interactuar con la web
de manera casi humana. Tambin hay otro debate en curso acerca de si los
sistemas inteligentes constituyen la fuerza de arrastre de la web 3.0, o bien si la
inteligencia se ir construyendo de manera ms orgnica, a travs de sistemas de
personas inteligentes. Por ejemplo, mediante algunos servicios de filtro colaborativo
como los utilizados en Flickr, del.icio.us y Digg (donde los usuarios etiquetan sus
pginas favoritas, fotos o noticias), que extraen el significado y el orden de la Red
existente y de las interacciones. Un ulterior posible recorrido de la web 3.0 apunta
hacia la visin tridimensional, que implicara transformar la web 3.0 en una serie de
espacios 3D, en sintona con lo que ya se ha hecho en Second Life o en Habbo4.
Las pginas siguientes sintetizan las etapas ms relevantes de la convergencia
entre la ficcin televisiva y la web 2.0, que nos permiten contextualizar la extensin
por la Red de la ficcin televisiva espaola. Los datos facilitados a lo largo de nuestra
reflexin proceden del seguimiento sistemtico realizado por el Observatorio de
Ficcin Espaola y Nuevas Tecnologas (OFENT)5, cuyo objetivo es estudiar la
produccin, la programacin y el consumo de la ficcin en televisin e Internet.
3
El trmino web 3.0 fue acuado por el creador de Internet, Tim Berners-Lee. Cfr. T. Berners-Leel, J. Hendler y O. Lasilla
"The Semantic Web", Scientific American Magazine, 284(5), 17 mayo de 2001, pp. 34-43.
4
Second Life es un metaverso (entorno virtual en 3D), donde cada usuario construye un avatar (personaje virtual en 3D)
que lo representa y le permite interactuar. Creado en 2003, el gran despegue de Second Life se produce en 2006. Habbo
es el mayor mundo virtual para adolescentes a nivel mundial, con ms de 158 millones de usuarios registrados y ms de 16
millones de usuarios nicos por mes, est presente en 31 pases y pertenece a la compaa finlandesa Sulake.
5
Charo Lacalle coordina el OFENT (integrado en el Observatorio de la Ficcin Latinoamericana OBITEL), en el que
participan como investigadoras Mariluz Snchez, Luca Trabajo y Berta Trulls.
Charo Lacalle
89
El recorrido diacrnico por la transmedialidad intenta paliar las escasas

aportaciones en el mbito acadmico a un tema que se encuentra en constante
mutacin.
2. TELEVISIN Y WEB 2.0
La relacin casi simbitica que mantienen muchos espectadores (principalmente
jvenes) entre la ficcin televisiva y las nuevas tecnologas, constituye la mayor
aproximacin a la retroalimentacin de los procesos comunicativos de los medios
realizada hasta el momento. Adems, las pautas de uso de Internet describen nuevos
patrones de ocio y modifican los hbitos del uso del tiempo libre, caracterizado por la
valorizacin del tiempo libre a la carta (Gil Rubio, 2009). El estudio de dichos patrones
o protocolos (estructura del consumo) es necesario para poder llegar a determinar no
slo los diferentes mbitos de la interrelacin entre la ficcin televisiva y la web 2.0,
sino tambin las distintas modalidades de construccin de los discursos generados a
partir de los propios programas (sobre los personajes de ficcin, sobre los actores,
sobre s mismo, sobre los discursos de los otros usuarios, etc.).
Las investigaciones sobre el consumo juvenil de Internet manifiestan que la dieta
multimedial constituye la caracterstica ms sobresaliente de la recepcin entre esta
franja de la poblacin. El primer EIAA Media Multi-tasking Report, realizado por la
European Interactive Advertising Association (EIAA) a partir de 9.095 entrevistas,
revela que el consumo simultneo de diferentes medios se increment ms de un
38% entre 2006 y 2009. El citado informe proporciona datos interesantes sobre el
perfil de los multi-taskers europeos, el 25% de los cuales tiene entre 16 y 24 aos y el
29% oscila entre los 24 y los 35 aos, las franjas de edad que los publicitarios
denominan 'Golden Youth (EIAA, 2009).
En Estados Unidos, el Convergence Research Panel, lanzado por Nielsen en
2008 para medir electrnicamente el uso de la televisin e Internet en un mismo
hogar, constataba en junio de 2009 que el 57% de quienes disponan de Internet en
casa vean la televisin mientras estaban conectados a Internet al menos una vez por
mes. Asimismo, la media del uso combinado entre la televisin e Internet registraba 2
horas y 39 minutos por persona (Nielsen, 2009).
Otro estudio elaborado por el ONTSI (Observatorio Nacional de las
Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Informacin) sobre el perfil
sociodemogrfico de los internautas espaoles, a partir de los datos recogidos en
2008 por el INE (Instituto Nacional de Estadstica), manifestaba que 23 millones y
medio de personas mayores de 10 aos haban accedido al menos una vez a Internet
en dicho perodo. Los grupos ms sobresalientes del incremento del acceso a la Red
(9,8%) entre 2007 y 2008 fueron los jvenes de 16 a 24 aos y de 25 a 35 aos y, al
igual que sus homlogos europeos, el internauta prototpico espaol tambin tiene
menos de 35 aos, mientras que el uso de Internet disminuye entre los mayores de 45
aos (ONTSI, 2009a).
Al objeto de obtener un feedback inmediato y conocer con detalle las preferencias
de los espectadores, las cadenas multiplican su presencia en la Red y convierten la
90
web 2.0 en una zona de trnsito obligada entre el destinador y el destinatario de la

comunicacin televisiva, donde se realiza el principio de intercreatividad sobre el que
Berners-Lee asienta su arquitectura (Berners-Lee, 1996). En consecuencia, la
atencin se ha ido desplazando desde el gran pblico hacia los grupos cada vez ms
pequeos, hasta llegar al individuo especfico, como afirmaba Nicholas Negroponte
al prever la substitucin del broadcasting por el narrowcasting en la era digital
(Negroponte, 1995).
Actualmente, todas las cadenas tienen webs dedicadas a sus ficciones, con
noticias, perfiles y curiosidades de los personajes y los actores, fotografas, in
streaming, sondeos de opinin, concursos, blogs, foros y venta on line del
merchandising. La emisin por Internet, tras la cancelacin de un programa por sus
resultados de audiencia, es otro recurso asiduo de las televisiones, desde que en la
temporada 2008-09 se cancelaran 18. El ritmo de la calle (Antena3), MIR (Tele5) o
Guante blanco y UCO (TVE1). Paralelamente, se incentiva la redifusin de los
programas a travs de TDT e Internet, integrados con vdeos sobre el making off,
fichas de los personajes, blogs, noticias, encuentros digitales con los actores, etc.
El trmino transmedia storytelling, introducido en el debate pblico a raz del xito
de The Blair Witch Project (1999) resume ese constante ir y venir de las historias
construidas en diferentes medios de comunicacin. La pelcula de Daniel Myrick y
Eduardo Snchez se haba nutrido, durante todo el ao previo a su estreno, de una
web donde se facilitaban todos los detalles relacionados con la desaparicin de sus
tres jvenes protagonistas y se presentaba el material hallado. Sucesivamente, el
canal Sci Fi emiti un pseudo documental sobre la historia de la bruja y, tras el estreno
de The Blair Witch Project, se edit una serie de cmics (basados en el relato de otra
persona que sostena haber encontrado a la bruja) y una cinta con la banda sonora
(presuntamente hallada tambin en un coche abandonado).
Las extensiones de los relatos-matriz a las nuevas tecnologas (principalmente a
Internet, pero tambin a los videojuegos y el mvil) se integran con (y no en) los
propios programas, produciendo formas narrativas tan extensas que no pueden ser
contenidas en un nico medio (Jenkins, 2006: 95). Los nuevos hipertextos de la
televisin no slo reproducen y resumen el contenido del programa matriz sino que,
como seala Jason Mittell, extienden su universo narrativo y convierten la fandom
cultura en algo mucho ms generalizado y accesible (Mittell, 210: 435). Desde la
perspectiva de la recepcin, las narrativas transmediticas permiten al usuario
transformar el relato en funcin de sus propias capacidades cognitivas, con la
consiguiente descentralizacin de la autora que implica la constante
retroalimentacin por parte del receptor (Dinehart, 2008).
3. FICCIN TELEVISIVA Y REDES SOCIALES
La colectivizacin del saber y el intercambio de experiencias caracterizan la
sociedad del conocimiento actual, cuyos jvenes de 13 a 25 aos interactan de un
modo natural y constante con sus propios coetneos a travs de sus perfiles en
Charo Lacalle
91
Internet. Las redes sociales, definidas como communitainment por sus

caractersticas de comunidad, comunicacin y entretenimiento se estn
convertido en la piedra angular de las comunicaciones del siglo XXI6 .
Marcelo Rinaldi clasifica las redes sociales en tres grupos: 1) Social network
generalistas (Facebook, Twitter, MySpace, etc.); 2) redes de inters (Flickr) y 3) redes
de accin (recogida de firmas, Couch Surfing). El autor italiano sostiene que cada vez
ser ms raro encontrar perfiles bloqueados en un nico network y utiliza el concepto
de interoperatividad para definir la creciente apertura de algunas redes sociales al
desarrollo de aplicaciones de terceros desde el propio sistema (Rinaldi, 2007: 92).
Por ejemplo, SpaceLift (una herramienta creada por Jess Martin y Drew Chen en
2007) constituye el primer ejemplo del uso cruzado de MySpace y Facebook, que
permite a los usuarios de diferentes network conectarse superando el sistema
cerrado de ambas empresas7. En un intento de frenar el espectacular crecimiento de
Facebook8, MySpace, Microsoft y Google lanzaron en 2008 el proyecto Identidad
Abierta, para que los usuarios de MySpace pudieran utilizar un nico perfil personal y
contrasea en un gran nmero de webs (Flick, Youtube, Blogger, etc.).
Twitter, una de las redes sociales desde donde ms se interacta con la ficcin,
permite al usuario conectar con los famosos aparentemente sin intermediacin, a
travs del intercambio de mensajes en la propia web. Este sistema proporciona a las
palabras de las estrellas un aire de frescura y espontaneidad, que en ocasiones les ha
permitido incluso reorientar carreras en franco declive (por ejemplo la de Britney
Spears). A finales de mayo de 2009, Twitter anunciaba su intencin de producir una
serie improvisada de televisin, junto con Reveille (responsable de ttulos tan
populares como The Office o Ugly Betty) y Brillstein Entertainment Partners (Los
Soprano, According to Jim), con una plataforma ciberntica que permitira a los
jugadores seguir la pista de algunas celebridades.
En septiembre de 2009, Fox apostaba por Twitter anunciando que los actores y
productores de dos de sus series ms populares (la comedia Glee y la serie de ciencia
ficcin Fringe) comentaran sus estrenos y explicaran ancdotas del rodaje y
curiosidades a travs de Twitter, en directo y durante el estreno de dichas series
(mediante las cuentas @GLEEonFOX y @FRINGEonFOX)9. Para noviembre del
mismo ao, Twitter ofreca por primera vez una versin en espaol, gracias a los
voluntarios que realizan la traduccin de la popular red social norteamericana.
El informe anual del ONTSI 2008 sita a Espaa en el segundo lugar del uso de redes sociales a nivel mundial (tras
Brasil), con un 75% del total de internautas habituales (10% ms que en 2007), segn datos de la consultora Nielsen de
2009 recogidos en el citado informe (ONTSI, 2009b).
7
Cfr. <http://roadsafar.com/2007/08/20/> y <http://www.Facebook.com/apps/application.php?id=18799430128>
[Consulta: 30 septiembre de 2009].
8
Facebook pas entre abril de 2007 y junio de 2008 de 40 millones de usuarios nicos a ms de 120 millones. Cfr.
<http://www.ontsi.red.es/informes-anuales/articles/id/3779/informe-anual-2008-edicion-2009.html>, pg. 61 [Consulta:
marzo de 2010].
9
Esta experiencia ha inspirado recientemente a Antena3 los twittersodios de la serie El Barco.

92
La autonmica ETB-3 ha sido pionera en Europa a la hora de integrar Twitter en un

programa de televisin. Se trata de Nick dut nit, un espacio dedicado exclusivamente
a Internet, que permite la publicacin gratuita y directa de los mensajes instantneos
de los telespectadores durante su emisin, les ofrece la posibilidad de manifestarse
sobre sus contenidos, mantener una conversacin paralela en pantalla e incluso
continuarla una vez finalizado el programa10.
La creciente interconexin de los programas televisivos e Internet ha modificado
de manera substancial las prcticas tradicionales de los fans y geeks, al convertir sus
blogs en autnticas interfaces entre la produccin y la recepcin. Como seala Sibyl
Goldman, vicepresidente del rea de espectculo de Yahoo, los tradicionales crticos
de televisin estn siendo desplazados por las redes sociales, donde la gente sigue
los consejos de los otros usuarios en quienes confa como si fueran amigos (EFE,
2009). En consecuencia, se produce una redefinicin del tradicional rol hipertextual
de la crtica, hasta convertirlo en una relacin paratextual con el programa o con el
personaje sobre el que escriben:
That's how someone like Harry Knowles, a "morbidly obese" (his words) bearded Texan geek sitting
in the dark in his mother's basement, ascended through his Ain't It Cool website to the status of his
generation's Rex Reed, courted and fted by major studios begging for his electronic approval
(Salem, 2009).
El xito de las redes sociales se constata en la lista de las 10 palabras ms

populares en Google.es a lo largo de 2009, denominada Zeitgeist (el espritu del
tiempo), con la que se puede obtener una panormica general de los intereses y de
los comportamientos de los espaoles. Baste sealar que los primeros cuatro
puestos de la lista son espacios de socializacin (Tuenti, Youtube, Facebook y
Hotmail)11.
El serial juvenil HKM (Hablan, Kantan, Mienten) de Cuatro, que narra la historia de
un grupo de estudiantes con talento musical, fue el primero en explorar esta
tendencia en Espaa. El objetivo de Cuatro y Noise, una agencia especializada en el
marketing viral de la web 2.0, era extender la visin y la interaccin con el programa
fuera del contexto de su emisin diaria por televisin, extendiendo los personajes y
las tramas de HKM a la web 2.0 y aprovechando los instrumentos de socializacin
ofrecidos por Internet. En septiembre de 2008, un mes antes del lanzamiento
televisivo de dicho serial, se crearon los perfiles de los personajes en las mayores
redes sociales de Espaa (Facebook, Tuenti, MySpace) y en Youtube, que
interactuaban con el pblico potencial de la serie presente en la Red (jvenes de
edades comprendidas entre 16 y 22 aos) para fomentar el inters por el programa.
Tras la emisin de cada captulo de HKM, las actividades de las diferentes redes
sociales se multiplicaban de manera exponencial, superando en tan slo dos
semanas los 10.000 amigos, los cuales se intercambiaban mensajes,
10
Nick dut nik, es un programa de reportajes y entrevistas sobre Internet, de 25 minutos de duracin y presentado por
Arantza Garces. La pgina web del programa (www.nickdutnit.com) publica los espacios emitidos y acta tambin como
una plataforma donde los usuarios pueden participar en la elaboracin de los contenidos del programa.
11
Cfr. <http://www.Google.com/intl/en/press/zeitgeist2009/regional.html#spain> [Consulta: febrero de 2010].
Charo Lacalle
93
informaciones y vdeos tanto entre s como con los personajes del serial. Adems,
Cuatro firm un acuerdo con MySpace para publicar los blogs de los personajes y
promover as el trfico entre el portal de la cadena (www.cuatro.com). La
colaboracin de MySpace con Cuatro tambin inclua la publicacin del blog que el
personaje de Vicky escriba en el serial (www.MySpace.com/fashionvicktim), para
que pudiera ser ledo inmediatamente por sus fans12. De esa manera, el proyecto
HKM 2.0 fidelizaba a su pblico directamente en su contexto natural, la web 2.0, y
permita examinar las percepciones y las expectativas de los telespectadores sobre
los personajes y las tramas del serial, mediante la construccin de una especie de
realidad on line, que interactuaba con el programa.
En Espaa tambin hay ficciones nacidas en Internet y adaptadas sucesivamente
a la televisin, mientras que en otros casos se producen y se emiten exclusivamente a
travs de las nuevas tecnologas. La experiencia amateur de la asociacin cultural
Singermorning, Lo que surja, constituye la primera webserie espaola transmitida
nicamente por Internet. Creada en octubre de 2006 por un grupo de jvenes
homosexuales, estudiantes de Ciencias de la Comunicacin de Valencia, Lo que
surja est basada en las propias experiencias de sus autores y estructurada en
episodios semanales de aproximadamente 10 minutos de duracin, dirigidos a
demostrar que no todos los gays son como los que aparecen en la televisin. La
primera temporada de la serie registr ms de 50.000 visitas y estaba disponible en la
pgina www.loquesurja.es, en Google Video y en Youtube (con una cierta censura), lo
que le garantizaba su continuidad en temporadas sucesivas, as como la
participacin de personajes famosos (la cantante Alaska, el actor Luis Merlo, etc.).
Qu vida ms triste! (www.Quevidamstriste.com), una serie de sketches nacida
inicialmente en 2005 como un videoblog de Rubn Ontiveros y Natxo del Agua,
cuenta con cuatro temporadas emitidas en LaSexta entre octubre de 2008 y mayo de
2010. El vdeoblog, una experiencia pionera en Espaa en el momento de su estreno,
recibi ms de dos millones de vistas en tres temporadas, lo que indujo a la cadena a
adquirir los derechos de emisin de la versin televisiva (realizada por la productora
K2000 con guin y direccin del propio Ontiveros). Qu vida ms triste! est
protagonizada por un gruista de Vizcaya y su mejor amigo, quienes hablan ante la
cmara de sus novias, explican historias intrascendentes, juegan a la PlayStation,
etc.
Becari@s representa otro ejemplo de migracin de Internet a la televisin, en este
caso a La7. Se trata de una Short Movie en clave de sitcom, estructurada en episodios
autoconclusivos de dos o tres minutos y estrenada en Tele5.es. Becari@s relata
semanalmente la vida de los redactores y becarios de un peridico, que hablan con
argot juvenil e ironizan sobre los problemas afrontados por cualquier joven en su
primera experiencia laboral, mediante una sucesin de gags trufados de historias
inverosmiles y de cameos. Es interesante subrayar que Tele5 lanz un casting, a
travs de su web, para captar actores y guionistas de su Short Movie, pidiendo a los
interesados que enviaran un vdeo o bien un texto escrito sintetizando un posible
12
Lo mismo haba ocurrido precedentemente con el Blog de una fea de Yo soy Bea, la adaptacin para Antena3 de la
telenovela colombiana Yo soy Betty la fea de la cadena colombiana RCN, estrenada en Espaa en julio de 2006.
94
episodio de la serie13. El xito de Becari@s en la Red determin, a partir de abril de

2008, la programacin de todos los captulos emitidos durante la semana a travs de
Internet y del telfono mvil en el canal digital de Tele5, FdF, los domingos a las 21,00
horas. A partir de 2009, el programa exploraba una nueva vertiente de la
interactividad con una iniciativa pionera a nivel mundial, incorporando en su pgina
web a una becaria virtual (Vicky Vi-Clone) que contestaba a las preguntas formuladas
por los usuarios.
Malviviendo, una serie de periodicidad mensual sobre la vida cotidiana de un
grupo de amigos que malviven en el barrio sevillano de Los Banderilleros, ha
superado ampliamente los nueve millones de pginas vistas. En el terreno de la
animacin, producciones amateurs como Clico electrnico (sobre un superhroe sin
poderes); Freek Lances (sobre un grupo de trabajadores freelance que salen
adelante como pueden), Green Power (sobre una ONG ecologista) o la celebrada
Nia repelente son otros tantos ejemplos del fermento creativo de los internautas
espaoles.
MySpaceTV estrenaba en marzo de 2008 su primera serie espaola, Porta: en
boca de todos, integrada por 10 captulos semanales de entre tres y cinco minutos de
duracin cada uno. En la lnea de las pioneras series norteamericanas de MySpace,
Quaterlife o Roomates14, se diriga a un target joven y estaba protagonizada por un
rapero de 19 aos que precisamente se haba hecho un nombre en el mundo de la
msica gracias a la popular red social. Los cinco millones de descargas de su
maqueta en Internet y el milln de visitas a su perfil de MySpace determinaron el
inters del sello Universal Music por el joven y la realizacin de la serie donde cuenta
su vida, habla de sus amigos, etc. (El Pas, 2008).
A partir de estas iniciativas pioneras, la incidencia de las redes sociales en la
recepcin televisiva no ha parado de crecer. El MIPFormat de Cannes confirmaba
que todos los programas presentados en la edicin del MIPTV de 201015 tenan algn
tipo de vnculo on line con Facebook y Twitter, que apuntaba sobre todo a la recepcin
en movimiento a travs de telefona mvil y de tablets (con el nuevo iPad de Apple
como estrella del evento).
13
La popularidad de Becari@s se refleja, por ejemplo, en las declaraciones de Mariano Rajoy, reportadas en la web de la
cadena el 26 de marzo de 2009, donde manifestaba su disponibilidad para hacer un cameo en la serie. Vase la entrevista
a Rajoy en <http://www.Tele5.es/becarios/detail/detail11706.shtml> [Consulta: mayo de 2009].
14
Roomates se estreno en MySpace en octubre de 2007 y Quaterlife en noviembre de ese mismo ao. La primera narra la
vida cotidiana de ocho chicas, que acaban de finalizar sus estudios y comparten casa en Los Angeles. Quaterlife tambin
se centra en la vida de unos recin licenciados, que en este caso viven en Chicago.
15
El MIPFormat de 2010 tiene lugar el da anterior al inicio del MIPTV y consiste en una exclusiva sesin de pitching
orientada a la bsqueda de talento y creatividad. Cfr. <http://www.mipworld.com/en/mipformats/> [Consulta: 13 abril de
2010].
Charo Lacalle
95
4. DEL INTERNAUTA AL TELENAUTA

Los internautas han iniciado una lenta pero persistente emigracin desde la
televisin a Internet, que les ofrece la posibilidad de desligarse de la programacin
televisiva y de personalizar su propio consumo. El telenauta puede ver los programas
en el horario que prefiera, opinar y recomendarlos a sus amigos, etc. La Red es la
nueva ventana de la recepcin televisiva, en la que cada usuario se construye su
propio prime time. Su parrilla ideal, como seala Mario Garca de Castro (2007).
En Estados Unidos, la pionera Hulu (www.hulu.com/), lanzada por NBC, ABC y
Fox en 2008, ofrece gratuitamente streaming de pelculas y programas de televisin
de de las grandes network a cambio de inserciones publicitarias. Hulu utiliza el
formato Flash video, de mayor resolucin que Youtube pero inferior a la definicin
estndar de la televisin, aunque tambin cuenta con un stock importante de vdeos
en 480p, adems de ofrecer servicios de otras webs como AOL, MSN, MySpace,
Yahoo, etc.
La WB.com contraatacaba a Hulu (la segunda opcin ms visitada en Estados
Unidos tras Youtube) con series de xito in streaming como, por ejemplo, Buffy the
Vampire Slayer [Buffy cazavampiros] o Veronica Mars, aunque dejaba claro que su
principal estrategia no era suplantar la ficcin televisiva, sino enriquecerla, como
seala Lisa Gregorian, vicepresidenta ejecutiva de marketing internacional del
Brothers Television Group: We're learning every single day [] The metric for
success evolves as you go along (Karpel, 2009).
Youtube tambin responda a Hulu modificando en 2008 su modelo de negocio y
anunciando que emitira programacin completa de la CBS, con publicidad antes y
despus de la emisin de cada una de las series (actuales y clsicas) de la cadena
estadounidense, para lo cual estrenaba un reproductor panormico y un modo de
teatro (simulando las luces apagadas de una sala real). La Metro Goldwyn Mayer
(emisin de pelculas) y Apple (compra, descarga y reproduccin de contenidos a
travs de iTunes) se sumaron poco despus a la iniciativa de la CBS. Sucesivamente,
Youtube lanzaba el programa de generacin de ingresos Youtube Partnership
Program (YPP), destinado en un primer momento a incentivar la creatividad de sus
usuarios ms activos mediante la colocacin de anuncios en los vdeos que desearan
rentabilizar. Finalmente, Youtube abra la posibilidad de albergar publicidad a todo
aquel usuario que lo deseara en agosto de 2009. En el momento de escribir estas
lneas, todas las grandes network estadounidenses (CBS, NBC, ABC, Fox, CW), as
como las cadenas de cable (USA Network, TNT, Showtime, Lifetime, SyFy y ABC
Family) ofrecen episodios de sus series on line, disponibles generalmente tan slo en
ese pas. En la mayor parte de dichas emisoras los programas tambin se pueden ver
en HD o incluso en HQ 0 1080P (full HD).
El acuerdo de Microsoft con BBC Worldwide y la productora All3Media para
distribuir vdeo gratuito a la carta a travs del MSN Video Player, culminaba el 10 de
marzo de 2010 tras un perodo de experimentacin de seis meses. En un intento de
competir con la distribuidora concurrente SeeSaw, que se anticip en un mes a la
iniciativa de Microsoft, el repositorio inicial de 300 horas se incrementaba hasta
1.000. De esa manera MSN Video Player, que incluye segmentos de publicidad de 20
96
segundos, se distanciaba tambin de la web de vdeo gratuito de la BBC iplayer, una

de las pginas ms populares del Reino Unido.
Por lo que se refiere al impulso del hardware en relacin a la web 2.0, TiVo
anunciaba en marzo de 2010 la inminente presentacin de TiVo Premiere, un
selector-grabador, ms pequeo que el modelo anterior, capaz de archivar los
programas procedentes del cable y el satlite junto con el material procedente de
Internet (Stone, 2010). Mientras tanto, Sony estableca acuerdos con Amazon,
Dailymotion, Youtube y AOL, as como con Sony Pictures y BMG Music, para proveer
msica y vdeo gratis on line a los nuevos televisores de HD Bravia. Xbox de Microsoft
tambin ha comenzado a ofrecer contenidos de televisin y vdeo a los telfonos
mviles (Armstrong, 2010).
Sin alcanzar an el nivel de sofisticacin de las cadenas estadounidenses, las
televisiones espaolas comenzaron a adecuarse a los nuevos hbitos mediales de
los espectadores a partir de 2007. RTVE fue la primera en difundir el primer captulo
de un programa de ficcin en la Red, previo a su estreno en televisin, aunque en este
caso no se tratara de una produccin propia, sino de la telenovela grabada en Miami,
Marina, sobre una chica de Acapulco. El preestreno tuvo lugar el 8 de diciembre de
2007 en la pgina de RTVE (www.rtve.es/marina) y estuvo a disposicin de los
internautas durante una semana. En junio de 2008, RTVE abra finalmente su archivo
histrico a Internet con la reemisin de la serie Los gozos y las sombras, a la que
sucesivamente ira aadiendo el resto de sus programas. Antena 3 lanzaba el primer
episodio de la quinta temporada de Los hombres de Paco 36 horas antes de su
estreno televisivo, el 7 de enero de 2008.
A partir de la emisin on line de algunos captulos ntegros de El Internado y de
Crculo rojo en mayo de 200716, Antena3 lanzaba su tercer portal de vdeo
(www.antena3videos.com) en 2008, tras los fallidos intentos de TuClip
(www.tuclip.com/tuclip/) y Tucanaltv (www.tucanaltv.com)17. De hecho, Antena3 es el
grupo televisivo que ms ha apostado por las nuevas tecnologas, el primero en emitir
su seal en directo va mvil, en tener un canal propio en Youtube y en el preestreno
de sus productos tanto por Internet como por el mvil. La cadena privada tambin
cuenta con un portal de vdeos para el visionado de emisiones ntegras, vdeos con
extras o resmenes de temporadas anteriores de las ficciones en antena. Cualquier
internauta puede construir su lista personal de vdeos, sin necesidad de registrarse
en la web, votarlos, compartirlos en las redes sociales o enviarlos a los amigos,
creando de esa manera su propio reproductor de vdeo personal.
Tele5, mucho ms reacia que Antena3 a la extensin de la televisin a las nuevas
tecnologas, renovaba su web en enero de 2008 y lanzaba su televisin a la carta Mi
Tele, con vdeos de algunos de sus programas ms populares. En abril de ese mismo
16
Los captulos de ficcin de estreno se ofrecan en la pgina web de Antena3 unos das despus de su pase por televisin,
introduciendo publicidad antes y despus de la emisin.
17
En el momento de escribir estas lneas, el primero se mantiene an activo, mientras que el segundo remite a
<http://www.antena3.com>.
Charo Lacalle
97
ao, Tele5 colgaba los episodios ntegros de Sin tetas no hay paraso tras su
reemisin por TDT, a los que se iban aadiendo sucesivamente resmenes de Los
Serrano, Ada o Cmera caf. Sin embargo, el experimento en noviembre de 2009 de
cobrar por los preestrenos on line no funcion y la cadena acab abandonando al
poco tiempo una iniciativa que retomaba, de nuevo sin xito, en el verano de 201018.
LaSexta inauguraba su portal interactivo en mayo de 2008, donde inclua como
novedad la incorporacin de vdeo a la carta en HD de su propia programacin. Un
mes ms tarde, la cadena presentaba www.MiSexta.TV, que pona a disposicin de
los usuarios los programas de produccin propia.
Cuatro lanzaba oficialmente Play 4 en noviembre de 2009, coincidiendo con su
cuarto aniversario, una nueva seccin de su pgina oficial donde colgar sus
programas. La cadena, que haba sido la ltima en ofrecer vdeo in streaming,
estrenaba esta nueva modalidad con las emisiones de sus programas ms exitosos,
entre ellos la serie de ficcin Hay alguien ah. Adems, los usuarios pueden acceder a
Facebook o Twitter desde Play 4 y visionar las emisiones en su iPhone.
Tv3 sobresale en el entorno autonmico como una de las cadenas ms implicadas
en la exploracin de las relaciones entre la televisin y las nuevas tecnologas, y
desde abril de 2009 ofrece gratuitamente un extenso archivo de vdeo a la carta
(www.tv3.cat/seccio/3alacarta/). En septiembre de 2009, la televisin catalana
inauguraba los estrenos exclusivos por Internet con dos series de animacin para
adultos, Arrs covat y 240, el nen clnic 19. TVG, ETB y Canal Sur tambin ofrecen sus
programas de estreno en sus respectivas webs, mientras que en el momento de
redactar este artculo Canal9 dispone nicamente de determinados captulos de sus
series de ficcin L'alqueria blanca y Uni Musical Da Capo.
Algunos programas espaoles de ficcin tambin se pueden ver en Youtube, tras
el lanzamiento en 2008 de la plataforma The Youtube Screaning Room, que permite
la emisin de obras seleccionadas por el equipo del portal de acuerdo con sus
autores20. Se trata de una iniciativa a la que Antena3 fue tambin la primera en
adherirse en Espaa, en una bsqueda constante de movilidad de sus contenidos
que la mantiene como favorita de los ms jvenes, y a la que pronto se sumaran
todas las dems. Tele5, siempre la ms reticente a poner sus programas a disposicin
de los usuarios de Youtube, acababa claudicando tras llevar al portal a los tribunales
sin mucho xito. Pero, la web con ficcin in streaming ms visitada en Espaa es
Seriesyonkis (www.seriesyonkis.com), a la par que se incrementa el trfico en otras
pginas como Filmin.es (www.filmin.es), un portal donde se ofrecen cortos y
largometrajes gratis.
18
Tele5 ofreca los preestrenos de la comedia Supercharly, estrenada el 1 de agosto de 2010, a 1,42 euros por episodio y
las reemisiones en HD a 1,06, pero mantena la gratuidad de las reemisiones de calidad estndar. Cfr.
<http://www.mitele.telecinco.es/t5/estaticos/supercharly/> [Consulta: agosto de 2010].
19
Nota de prensa de TV3 del 31 de agosto de 2009.
20
La iniciativa de Youtube era la respuesta a las crecientes demandas de los emisores contra el portal, propiedad de
Google, por apropiacin indebida de imgenes. En Espaa, la nica cadena que denunci a Youtube fue Tele5.
98
En mayo de 2009, Antena3 volva a anticiparse de nuevo al resto de las cadenas

en su apuesta por las nuevas tecnologas con el lanzamiento de televisin 3.0,
coincidiendo con el estreno de la quinta temporada de la popular serie de Globomedia
El Internado. 3.0 incrementa considerablemente tanto la retroalimentacin entre
televisin e Internet como la interactividad entre la televisin y el espectador e implica
la conversin de la cadena tradicional en un operador global y multisoporte de
contenidos, integrado por los tres canales de la cadena privada (Antena3, Neox y
Nova) y por los tres soportes de difusin televisiva (televisin, internet y mvil). La
interconexin de canales y soportes 3.0 permite la difusin mltiple de sus productos
estrella, pero integrados con herramientas y contenidos adicionales exclusivos
adecuados a los diferentes canales y soportes.
Nova es el canal de Antena3 que ms potencia la interactividad, permitiendo a los
espectadores realizar acciones simultneas a la recepcin como, por ejemplo,
comentar en directo el episodio de la serie que estn viendo, mediante el novedoso
sistema on line Watch and Chat, inaugurado con motivo del lanzamiento de 3.0, que
permite al espectador-usuario ver en Internet series y programas de Antena3
mientras se chatea con amigos. Neox complementa la emisin con un Diario de
rodaje, donde los actores y el equipo tcnico comentan escenas de la ficcin
correspondiente. 3.0 dispone tambin del Navegador 3.0, un gestor de contenidos
multipantalla en el que convergen las programaciones de la familia de canales de
Antena3, Internet y mvil, de manera que el espectador pueda decidir su modalidad
preferida de recepcin (cundo, dnde y cmo).
Neox estrenaba el 26 de noviembre de 2009 Dirgeme: el rescate, la primera
ficcin espaola que permita al espectador dirigir el siguiente captulo. La serie
representa un paso adelante en la apuesta de Antena3 por la interrelacin entre la
ficcin y las nuevas tecnologas, que apunta a convertir a la cadena privada en un
operador global y multisoporte de contenidos21. En enero de 2010, Antena3 daba un
ensimo paso en la extensin entre la ficcin televisiva e Internet al convertirse en la
nica cadena espaola en integrar Habbo en antena3.com. De esa manera, los
usuarios del mundo virtual para adolescentes pueden acceder a diferentes eventos
protagonizados por los avatares de algunos personajes de series como Fsica o
Qumica, Los protegidos o Los hombres de Paco. Tambin es posible participar en las
aventuras de estos personajes o chatear con ellos o con cualquier usuario de Habbo.
Poco despus se aada Nitro, el canal del grupo dirigido preferentemente al target
masculino y dedicado en buena parte a las series de accin.
El grupo Antena3, que tambin haba inaugurado en 1999 la alianza entre la
televisin y la telefona mvil en Espaa, con un servicio de alertas informativas por
SMS, introduca en el telfono mvil un canal de interactividad. En febrero de 2008, la
cadena privada emita la primera temporada de Fsica o Qumica 36 horas antes de
su estreno en televisin22. Pero la emisin de ficcin domstica va mvil no llegara a
21
La dinmica de Dirgeme: el rescate, producida por Videomedia para Neox es la siguiente: la cadena estrena cada jueves
un captulo (a las 22,00 horas), que se repite en horario de noche cada da hasta el lunes. Los martes y mircoles no hay
emisin, pues es el perodo en que se cuentan los votos de los espectadores. Al jueves siguiente se emite una nueva
entrega, que comienza con el final del captulo anterior elegido por los espectadores.
22
El preestreno de Fsica o Qumica por telfono mvil obtuvo ms de 100.000 accesos (ATV, n. 115, pg. 37).
Charo Lacalle
99
Espaa hasta noviembre de 2008 con el lanzamiento de Vodafone Live!, un servicio

para telfonos 3G de descarga y escucha de msica con calidad MP3 y de televisin,
gracias al acuerdo de Vodafone con Antena3, Sogecable, TVE, Europa Press, El
Mundo, Marca, Disney Mobile, MTV, Sony Pictures Mobile Entertainment, Universal
Studios y Warner Bros.
Sogecable estrenaba en 2007 Digital Plus Mobile (a travs de Vodafone Live!),
que ofreca inicialmente 10 de sus canales mediante suscripcin de seis euros al
mes, para clientes con telfonos 3G. En 2008, el grupo incorporaba un canal
diseado especficamente para mviles (Cuatro Series) y cuatro meses ms tarde,
coincidiendo con el inicio de la Eurocopa, naca cuatro.mobi, el nuevo portal de la
cadena en Internet Mvil, resultado de un acuerdo de comercializacin entre
Sogecable Media y Nokia que le permita incrementar su oferta de telefona mvil.
Tele5 lanzaba en julio de 2008 una versin de su web para el iPhone, donde
inclua, entre otras cosas, series de produccin propia. En 2009, esta cadena privada
confirmaba que ofrecera su programacin en directo (incluyendo sus series de
estreno) a travs del telfono mvil, tras un acuerdo con Vodafone.
LaSexta se apuntaba a Vodafone Live! en febrero de 2009. Dos meses ms tarde,
la cadena se converta en el primer canal en transmitir en directo el Gran Premio
Mundial de Frmula1, a travs de dos operadores diferentes, Vodafone Live! y
Movistar, aunque el acuerdo con este ltimo inclua adems la emisin en directo de
algunos programas de LaSexta, entre los que figuraba la multisitcom La tira. LaSexta
haba sido tambin la primera cadena espaola en retransmitir un partido de ftbol
simultneamente por televisin, por mvil y por Internet (el 15 de febrero de 2007) a
travs de Orange y de su pgina web.
TV3 estren en 2008 A pera picada, la primera serie espaola producida
exclusivamente para el telfono mvil. Los protagonistas de la sitcom catalana son
Joan Pera y su hijo Roger, actores de la serie televisiva 13 anys i un dia! (TV3, 2008)
a partir de la cual surgi A pera picada. 13 anys i un dia! tambin se poda descargar
directamente desde el telfono mvil cada jueves, previo envo de un mensaje, o bien
conectndose a Internet. Adems, TV3 ofrece sus podcasts de vdeo desde julio de
2009 y en marzo de 2010 lanz un servicio desarrollado por Orange (al que se accede
desde la zona TV3 d'Orange Cat) para programar grabaciones de cualquier canal de
Televisi de Catalunya, en el Media Center del ordenador personal, desde un telfono
mvil.
5. EN BUSCA DE LA RENTABILIDAD
Los profundos cambios acaecidos en los hbitos de consumo meditico han
obligado a la publicidad a adaptarse al nuevo contexto socio-econmico,
incrementando las inversiones en la Red y transformando las transmedia storytelling
en transmedia branding (Scolari, 2009). La posibilidad de dirigirse a un pblico
objetivo ms preciso y desarrollar productos inviables en los medios convencionales
configura un nuevo mapa de alianzas entre los productores y la Red destinado a abrir
nuevas vas de acceso al telenauta. Por ejemplo, Fox International Channels,
100
productora de series como Smallville, Ghost Whisperer, Prison Break, Doctor House
o Bones, ha establecido acuerdos publicitarios con todas aquellas webs espaolas
cuyos propios contenidos on line les permiten crear contactos entre los seguidores de
la ficcin televisiva, apuntando as directamente a su propio target (www.foxtv.es,
www.navegatv.com, www.natgeoadventure.es, www.pizquita.com y
www.seriesadictos.com).
Internet se est convirtiendo en la Biblia de los publicitarios, que rastrean a los
potenciales consumidores por las comunidades on line ms relevantes, en funcin
del producto que se quiera promocionar, identificando a los lderes de opinin y
observando las interacciones de los usuarios (social media monitoring). Frente a la
bsqueda del target de los tradicionales estudios de mercado, Internet ofrece de
manera creciente una informacin ms precisa sobre las caractersticas y las
preferencias de esos nuevos nichos de espectadores que configuran sus mltiples y
cambiantes identidades a travs de las redes sociales (Marketing Directo, 2009).
Todo un desafo para el profesional del marketing directo, obligado a salir de su
parapeto y entrar en contacto con un consumidor potencial convertido en interlocutor
y colega en la Red.
Una buena parte del inters de la publicidad por Red radica en la posibilidad de
realizar una medicin real del consumo. A diferencia de los sistemas proporcionales
utilizados para la audiencia televisiva, Internet permite observar de manera
particularizada los comportamientos de un determinado usuario frente a una pgina
especfica e incluso enviarle un mensaje. De ah que TNSofres23, se apresurara a
comprar en 2008 la empresa de medicin on line Compete
(http://www.competeinc.com/) porque, a diferencia de otros sistemas como Alexa,
incluye un panel de audiencias demogrfico y registra el trfico mediante las barras y
los logs de los IPS24. En marzo de 2009 TNSofres lanzaba el servicio TNS WebLedge,
que sigue informacin en Internet (websites, foros, noticias, blogs) y permite
conocer de manera automatizada la opinin positiva o negativa de cada concepto
evaluado (TNS, 2009).
Wetpaint, una empresa de creacin de pginas web, encontraba ese mismo ao
una manera de medir la popularidad de las series estadounidenses rastreando cada
semana sus ttulos en redes sociales como Facebook, Twitter y la suya propia, as
como en Google y en ms de medio milln de webs de fans, con el objetivo de
elaborar un ranking semanal de los 100 ttulos de ficcin ms mencionados. Frente a
otros sistemas de medicin ya existentes en el mercado25, TVFandex, el instrumento
utilizado por Wetpaint, se presenta como el primer sistema creado para ofrecer una
comparacin especfica entre las series rastreadas, bajo la premisa de que un mayor
23
TNSofres fue absorbida en 2008 por la multinacional Kantar Media.
24
Alexa, una compaa subsidiaria de amazon.com, controla el nmero de visitas a las webs realizadas desde
ordenadores que tienen instalada la barra Alexa.Toolbar. Cfr. <http://www.alexa.com/>.
25
E l m s c o n o c i d o , B u z z m e t r i c s , r e a l i z a l a m e d i c i n p a r a N i e l s e n . C f r. < h t t p : / / e n us.nielsen.com/content/nielsen/en_us/product_families/nielsen_buzzmetrics.html> [Consulta: marzo de 2010].
Charo Lacalle
101
trfico en Internet mejora la imagen de la propia serie y de la cadena, e incrementa las

ventas de su merchandising 26.
En enero de 2010, Nielsen anunciaba el lanzamiento en septiembre de Estended
Screen, un nuevo programa de medicin que incorporara las audiencias on line de
webs como Hulu, TV Everywhere (el proyecto de la Time Warner Cable) y Fancast
Xfinity, la cadena de subscripcin Comcast Cable que debut en diciembre de 2009
(Littleton, 2010). En el captulo de curiosidades merece la pena sealar el inicio de
www.tvbythenumbers.com, una pgina que se dedica a puntuar las series
norteamericanas a partir de los datos de Nielsen, dividiendo el nmero de
espectadores entre 18 y 49 aos de un determinado programa entre la media de
audiencia de ese mismo target en la cadena donde se emite (Jabonero, 2009).
Sin embargo, mientras que las iniciativas para poder llegar a conocer los intereses
del telenauta se multiplican, el desencuentro entre los emisores y los inversores
publicitarios es creciente. El enorme impacto de la ficcin en la Red no se
corresponde por ahora con su escasa rentabilidad en trminos econmicos, ms all
de la formidable plataforma que representa para la promocin de los programas y la
fidelizacin de la audiencia. Hasta el momento, el problema de toda cadena que haya
optado por la estrategia de ofrecer sus programas gratuitamente sigue siendo el
saber cmo rentabilizarlos. Pero, para convertirlos en algo atractivo para los
inversores publicitarios, estos necesitan saber cmo posicionarse en relacin al
nmero de usuarios y al tiempo dedicado al visionado del programa, como seala el
vicepresidente del sector de anlisis de medios de Nielsen, John Gibs (Letizia, 2009) .
El cierre en Espaa de Mobuzz TV, tras poco ms de tres aos de existencia, es un
ejemplo, entre tantos otros, de las enormes dificultades que encuentra la televisin en
la Red. Ni siquiera Youtube, el mayor portal de Internet, se salva de la quema,
sabedor de que para continuar siendo lder en la Red est obligado a ofrecer
contenidos de mejor calidad. De ah que Youtube siga ampliando sus acuerdos con
grandes distribuidores de cine y televisin o compitiendo con iniciativas como, por
ejemplo el estreno simultneo en el portal y en los cines de Home, una pelcula
documental de Luc Besson y Yann-Arthus Bertrand sobre el deterioro del planeta27.
Ya no hay prcticamente ningn programa de ficcin televisiva que no
experimente on line, produciendo todo tipo de brand extensions de los programas:
blogs, historias complementarias o incluso mini episodios (Karpel, 2009). Cualquier
cosa con tal de atrapar al espectador-internauta en ese paratexto infinito al que dan
lugar las hodiernas narrativas transmediticas, donde uno puede incluso introducir un
nuevo habitante en Springfield, la ciudad de Los Simpson28. Por ello, junto con la
26
Cfr. <http://press.wetpaint.com/page/TV+Fandex+First+to+Measure+Engagement> [Consulta: junio de 2009]
27
Home se estren el 5 de junio de 2009.
28
Simulando un certamen realizado en la propia serie animada, donde los habitantes de Springfield creaban un nuevo
personaje para Rasca y Pica, los espectadores podan construir una especie de retrato robot del nuevo habitante (nombre
y/o apodo, edad, apariencia, ocupacin y una frase personal que lo caracterizara). El premio consista en que dicho
personaje aparecera en la 21 temporada de Los Simpson, en enero de 2010. Disponible en
http://www.vertele.com/noticias/detail.php?id=24625 [Consulta: 28 marzo de 2010].
102
multiplicacin de actividades destinadas a promocionar sus productos, los emisores

vienen prestando una creciente atencin a lo que Chris Anderson denomina The Long
Tail, la curva generada por la coexistencia en el mercado de dos tipos de productos:
uno centrado en el alto rendimiento de pocas mercancas y otro basado en la
acumulacin de pocas ventas de un elevado nmero de productos (Anderson, 2006).
La diversificacin de la oferta es, por consiguiente, uno de los grandes valores
aadidos de Internet.
De manera paralela, el xito de las descargas de msica con el modelo de las APP
Stores de Apple (muy replicado por otras plataformas), el revelado digital on line o de
las descargas de pago de videojuegos, dejan entrever nuevas posibilidades de
comercializacin que podran inspirar una salida a medio plazo al problema de la
rentabilidad de la ficcin televisiva en la Red.
El acuerdo de Facebook y el fabricante de Cheetos para lanzar Katalyst HQ, la
primera serie de la popular red social29, producida por la sociedad de produccin de
Ashton Kutcher y distribuida por la aplicacin FunSpace, nos puede orientar sobre
cmo empiezan a encanalarse las alianzas mediticas. Esta nueva vertiente del
negocio de Facebook responde a la bsqueda de diversificacin de las redes
sociales, que en la actualidad se estn posicionando tambin en relacin a los
videojuegos, otro de los grandes parasos del ocio de los jvenes. Tras el xito en los
sistemas on line habituales de los juegos Flash y los juegos para iPhone, la
multinacional francesa Ubisoft (http://www.ubi.com/ES/default.aspx) desarrolla una
nueva aplicacin para Facebook que permita la insercin y utilizacin de videojuegos
en la web de esta red social. Paralelamente, Microsoft anunciaba que los servicios de
redes sociales como Facebook y Twitter llegaran a Xbox360, el portal de Games on
demand, a finales de 2009.
La colaboracin entre la serie de la CBS CSI:NY y Second Life permite entrever
algunas posibilidades de los cruces de los mundos virtuales con diferentes
plataformas mediticas. En el episodio Descenso por la madriguera30, Mark Taylor
se crea un perfil virtual en Second Life para intentar desentraar el asesinato de una
usuaria de dicha comunidad virtual. El final inconcluso del episodio permita a los
espectadores convertirse en colaboradores virtuales de los forenses, mediante un
buen ejemplo del marketing experiencial que supona el lanzamiento real de la serie
en el entorno de Second Life. Por otra parte, este ejemplo prueba que los mundos
virtuales, lejos de constituir un mbito exclusivo para una audiencia de nicho, tambin
pueden atraer a la audiencia de masas, como seala Damon Taylor a raz del xito
obtenido por la citada experiencia, pionera de este tipo de narrativa transmeditica:
This is not a niche industry or a niche technology. With creativity and hard work and expertise, it is
possible to launch this type of crossover, and we are hoping that the CSI:NY Virtual Experience will
begin to demonstrate that companies can use virtual worlds in ways that appeal to a larger
audience31.
29
Katalyst HG, creada en febrero de 2009, descubre el da a da de la sociedad de produccin de Kutcher

<www.funspacel.com/katalysthq>.
30
Episodio 76 (5 de la 4 temporada), emitido en Tele5 el 27 de octubre de 2008.
31
Entrevista realizada a Damon Taylor por Sam Ford. Cfr.

<http://www.henryjenkins.org/2007/10/producing_the_csinysecond_life_1.html> [Consulta: septiembre de 2009].
Charo Lacalle
103
Internet est socavando las formas pasivas de los medios tradicionales, porque
los telenautas pueden interactuar y contribuir a reelaborar los discursos mediticos
que reciben. Pero, aunque la Web est condicionando de manera creciente el uso de
los dems medios (Stelter, 2009), no los est substituyendo, como seala Jim
O'Hara, presidente de Media Product Leadership, de Nielsen: The entire media
universe is expanding so consumers are choosing to add elements to their media
experience, rather than to replace them (Nielsen, 2009). Como revelan los discursos
de los propios usuarios de los foros y las redes sociales, el visionado on line de la
ficcin tiende a complementar la recepcin televisiva.
En febrero de 2010, HBO inauguraba oficialmente su web streaming HBO GO, con
ms de 600 horas de contenidos de la cadena, que a diferencia de Hulu no es gratuita,
sino accesible tan slo a los abonados de Comcast y Verizon FiOS (Krashinsky,
2010). Un mes ms tarde, Viacom anunciaba que retirara de Hulu algunos de los
programas de ms xito de Comedy Central, lo que pona de manifiesto el abismo
que separa a los telenautas, vidos de programas gratuitos en la Red, de los
emisores, cuyo objetivo primario es la rentabilidad de sus productos. El lanzamiento
en abril de 2010 de CBS Sports Mobile, tras el inters suscitado por las noticias va
mvil en el ltimo ao, representa otro paso ms en la bsqueda de rentabilidad en la
alianza entre la televisin y las nuevas tecnologas. En el Reino Unido, la web de
televisin a la carta SeeSaw (surgida tras el fracasado proyecto Kangaroo entre BBC
Worldwide y Channel 4) anunciaba por esas mismas fechas la salida en junio de una
versin de pago complementaria a la distribucin gratuita de vdeo, que ofrece desde
febrero de 2010 (Sweney, 2010).
El crecimiento espectacular de Hulu en el ltimo trimestre de 2010 (al pasar de los
580 millones de vdeos visionados en septiembre a 1.01 billn en diciembre) no
compensa, sin embargo, la ausencia de ingresos de las cadenas ni, por supuesto, de
la propia Hulu, que ya registraba prdidas en 2009. En consecuencia, por ms que
sus directivos se esfuercen por recalcar el (supuesto) impacto de las entusiastas
recomendaciones de los usuarios en los espectadores televisivos, la ruptura entre
Viacom y Hulu en la primavera de 2010 podra impulsar una nueva vuelta de tuerca en
las apasionadas pero complejas relaciones entre la ficcin televisiva y la web 2.0.
Frente a la conviccin del paradigma digital revolucionario de que los nuevos
medios reemplazaran a los antiguos, el paradigma moderno de la convergencia
digital, define la interrelacin entre unos y otros de una manera mucho ms compleja
(Jenkins, 2006: 6), en un momento histrico en el que los viejos paradigmas se
desintegran incluso antes de que surjan los nuevos. Jenkins se remite a Ithiel de Sola
Pool (1983) para explicar que la convergencia y la divergencia son nicamente las
dos caras de un mismo fenmeno, y suscribe la hiptesis de este ltimo autor sobre la
inevitable incertidumbre que implica todo perodo de transicin tras cada nuevo
cambio tecnolgico (Jenkins, 2006: 11).
A partir de 2009, las redes sociales emergen como el nico punto de anclaje slido
en el terreno inestable de las relaciones entre la televisin e Internet. Pero, mientras
las nuevas alianzas empresariales se aprestan a dibujar el mapa econmico del
104
mayor fenmeno social de la historia32, el debate sobre Internet adquiere una nueva
dimensin planetaria, que desplaza los temores iniciales sobre la soledad del hombre
ante el ordenador hacia la nueva (y quizs imposible) redefinicin de los confines
entre lo pblico y lo privado (Lacalle, 2010).
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La compra en agosto de 2010 por parte de Telefnica del 85% de Tuenti, la segunda red social en Espaa y la cuenta con
un perfil de usuarios ms jvenes, es un buen indicio del papel que estn llamadas a jugar las redes sociales en el
entramado econmico de la globalizacin.
Charo Lacalle
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Este artculo ha sido escrito en el marco del proyecto de investigacin La
representaci dels joves a la ficci televisiva catalana i espanyola: construcci
d'identitats, atribuci de rols socials i correspondncia amb la realitat. En el proyecto,
dirigido por la profesora Charo Lacalle y financiado por la Agencia Catalana de la
Juventud, han participado las investigadoras Beatriz Gmez, Manuela Russo,
Mariluz Snchez, Luca Trabajo y Berta Trulls.
109
JVENES Y PRENSA GRATUITA:

ESTUDIO DE HBITOS DE CONSUMO
Mara Teresa Santos Diez
mariateresa.santos@ehu.es
Jess ngel Prez Dasilva

jesusangel.perez@ehu.es
Resumen: Esta investigacin tiene como objetivo el anlisis de la opinin que los estudiantes de
periodismo de la UPV-EHU tienen de la prensa gratuita tanto referida a diarios de informacin general
como peridicos especializados para universitarios. Se contemplan aspectos como su calidad, frecuencia
y lugar de lectura, cabeceras elegidas y preferencia mostrada por los contenidos. El resultado final permite
conocer la aceptacin de la que gozan este tipo de publicaciones entre alumnos.
Palabas-clave: Prensa gratuita, gratuitos especializados, diarios gratuitos, jvenes.
Abstract: This article is the result of a research project conducted in the UPV-EHU. It analyses the opinion
that journalism students have about free of charge newspapers including as well as specialised free
newspapers. This study examines different characteristics as quality, reading habits or favourite sections.
The final result allows us to see the success with students of this kind of publications.
Keywords: Free of charge newspapers, Specialised free press, Reading habits, Youth and free press
1. INTRODUCCIN
n la Comunidad Autnoma Vasca existe una gran tradicin de lectura de

prensa. En cuanto a diarios de informacin general el grupo Vocento es lder
con El Correo (476.000 lectores) y El Diario Vasco (274.000 lectores), le sigue
Deia (82.000 lectores), Gara (76.000 lectores), El Pas (44.000) y El Mundo del Pas
Vasco (36.000). En el mbito deportivo destacan Marca (86.000 lectores) y Mundo
Deportivo (57.000). Pero adems la prensa gratuita ocupa una parcela importante en
el campo de la comunicacin con los diarios gratuitos QuNervin (115.000 lectores),
20 Minutos (89.000) y ADN (71.000) (Datos CIES 1 ola 2010 lectores diarios). En lo
referente a prensa gratuita de informacin general Vocento fue pionero con sus
peridicos Vecinos (1990), que en el 2000 dejaban paso a su diario gratuito El Nervin
-con cobertura en Vizcaya-, al que ms tarde se le suman los diarios de cobertura
nacional Qu (2005) de Recoletos -con ediciones en Bilbao y Guipzcoa- 20 Minutos
(2005) de Schibsted, ADN (2006) -promovido por Planeta- y Metro (2006) que se
distribua en las tres capitales vascas.
Despus de unos aos de gran auge la prensa gratuita acusa los efectos de la
recesin econmica lo que le origina un descenso en la venta de espacios
publicitarios. Una situacin que la lleva a iniciar un proceso de cambios y ajustes en el
sector. Recoletos termina 2006 con una deuda que alcanza los 272,2 millones de
110
Jvenes y prensa gratuita: Estudio de hbitos de consumo
euros. Un inconveniente que soluciona con la venta del grupo editorial en abril del
2007, con excepcin de Qu, a RCS Media Group por 11.000 millones de euros. En la
negociacin se incluan los gratuitos especializados Gaceta Universitaria y los
destinados a la salud como es el caso de Gaceta Mdica, Correo Mdico y Correo
Farmacutico. Pero adems en agosto de 2007 Vocento compraba el diario gratuito
Qu y su portal www.que.es por 132 millones de euros. Esta operacin introduce uno
de los cambios ms importantes que se van a producir en el sector de la prensa
gratuita. No obstante, Vocento en pocos meses acumula una deuda de nueve
millones de euros con Qu y eso conduce al cierre de las delegaciones en Bilbao,
Gipuzkoa, A Corua, Mallorca, Murcia, y Cantabria. Tambin vende Qu Zaragoza.
Adems Qu le supone a Vocento duplicar cabeceras en Bilbao, Mlaga y Valencia,
un problema que resuelve fusionndolas. As el 9 de febrero del 2009 une sus diarios
El Nervin y Qu en el Pas Vasco para dar paso a Qu Nervin. Idntica poltica sigue
con Qu Pasa en Mlaga, que da lugar a Qu Mlaga, y en Valencia El Micalet se
convierte en un semanal de entretenimiento (Elcorreodigital.com 2009/02/08/).
Otro diario con graves problemas econmicos es 20 Minutos que, en junio de
2008, alcanzaba unas prdidas de 1,2 millones de euros por lo que se ve obligado a
cerrar las delegaciones en Vigo y A Corua. De igual modo, ADN termina 2008
suprimiendo las filiales de A Corua, Vigo y reduce su presencia en Sevilla, Mlaga y
Cdiz. El 30 de enero de 2009 desapareca su edicin digital adn.es y las secciones
locales pasaban a actualizar su portal nacional con comunicados de prensa y
despachos generales.
Peor suerte corri Metro. El diario haba iniciado su andadura en Barcelona el 5 de
marzo del 2001 y el 3 de abril de 2006 llegaba al Pas Vasco bajo la cabecera Metro
Euskadi, convirtindose en el primer diario gratuito con presencia en las tres capitales
vascas. Segn su director general Fredrik Stal
Euskadi es uno de los territorios en los que an tenamos pendiente introducir nuestro diario, por
numerosos motivos; tiene un perfil de lector idneo, adems de ser un mercado muy importante
desde un punto de vista publicitario. (Metro, 3 de abril 2006).
Despus de varios aos con resultados negativos, terminaba 2008 con unas
prdidas de ms de cinco millones de euros. Finalmente, el 29 de enero de 2009
dejaba de salir la edicin impresa del diario Metro, la filial en Espaa de Metro News
S.L. De este modo, la oferta de diarios gratuitos de informacin general en la
Autonoma quedaba reducida en mayo de 2009 a: 20 Minutos (80.000 ejemplares),
ADN (83.000 ejemplares) y Qu Nervin (108.000 ejemplares) (Fuente: EGM. Mayo
2009). Esta nueva situacin necesariamente provocar un ajuste de los mercados y
en la propia audiencia.
Mara Teresa Santos Diez y Jess ngel Prez Dasilva
111
Tabla 1: Diarios gratuitos de informacin general.

Editor
Diario
Origen
Origen
CAPV
El Nervin
2000
2000
Lectores
Lectores
Total 2009 CAPV
2009
-
Qu
2005
2005
20 Minutos
2000
2005
749.129
80.000
Schibsted
ADN
2006
2006
627.765
83.000
Planeta
QuNervin
2009
2009
651.855
108.000
Vocento
S.Redaccionales
Bilbainos
Recoletos/Vocento
Fuente: Elaboracin propia (Datos Cies diciembre 2009).

Adems de los diarios de informacin general, los universitarios tienen a su
disposicin otros peridicos con unos contenidos destinados a ellos de manera
especfica. Se trata de publicaciones que se van a caracterizar por ofrecer
informacin relacionada con esa etapa de la vida que son los estudios. Entre ellos
destaca Gaceta Universitaria (1992) que, a pesar de tener cobertura nacional, cuenta
con ediciones especficas: Norte, Centro, Catalua, Andaluca y Levante. En 2009 el
peridico del desaparecido Recoletos, inicia una nueva etapa de la mano de Unidad
Editorial y pasa a revista mensual, que se complementa con el lanzamiento de la
edicin digital (Elmundo.es 2009/10/26). Tambin con cobertura nacional llega a las
distintas facultades Eccus (1996) impulsado por la Fundacin Eccus.
Tambin para el Pas Vasco y Navarra se editan cabeceras como El Peridico
Universitario (1993), que surge por iniciativa de UVN. A comienzos de 2009, cambia
de diseo, unifica ediciones, pasa de quincenal a mensual, reduce su tirada y saca
una edicin digital. De la mano de Iparraguirre, la editora del diario Deia, se comienza
a publicar en 2008 el gratuito Gazteok (16.000 ejemplares) con una periodicidad
quincenal, pero acuciado por la crisis deja de salir en enero de 2010.
En su conjunto, las publicaciones gratuitas han logrado llegar entre otros sectores
a jvenes que han descubierto la lectura en sus desplazamientos, y a la vez a los
anunciantes, que encuentran en estas cabeceras un soporte idneo para sus
campaas publicitarias. Precisamente, saber cul es la percepcin que tienen los
jvenes de la prensa gratuita va a ser el objetivo bsico de esta investigacin.
Tabla 2: Peridicos gratuitos especializados analizados (2009).
Peridico
Ao
Tirada
Periodicidad
Editor
Gaceta Universitaria
1991
104.450
Mensual
Unidad Editorial
Peridico Universitario
1993
14.482
Mensual
UVN,S.L
Eccus
1966
109.273
Quincenal
Fundacin Eccus
Gazteok
2008
16.000
Quincenal
Ed. Iparraguirre
Fuente: Elaboracin propia (Datos PGD diciembre 2009).

112
2. METODOLOGA
La aparicin de la prensa gratuita ha alterado el equilibrio que exista en el
ecosistema comunicativo. Los medios tradicionales para hacer frente a este aumento
de la competencia no han tenido ms remedio que tomar posiciones en ese mercado
que, a partir de 2007, comienza a sufrir las consecuencias de la crisis econmica.
Sobre este fenmeno son numerosas las investigaciones que se han realizado en
estos aos. En el mbito universitario destaca el profesor Nieto, que fue pionero en
este campo (1984), le siguen Santos (1996 2010), Blanco (2004), Lpez (2004),
Arias (2005), Vinyals (2007) y Tnez (2009). Autores como Gonzlez y Prez (2007),
Sabs (2008) y Prez (2008), tambin realizan estudios basados en el diseo y
aspecto visual de los peridicos gratuitos. Otras investigaciones abordan los hbitos
de consumo como es el caso de Arroyo (2004 y 2006), Fernndez (2004), Pescador
(2006), Gmez Mndez (2008), Sabs (2009), Tez (2009), Franco (2009), Costa y
Tuez (2009). No obstante, ninguna de estas investigaciones aborda la prensa
gratuita de manera global. Es decir, los jvenes en sus centros de estudio acceden a
los diarios gratuitos de informacin general -20 Minutos, ADN y Qu Nervin- pero
junto a ellos tambin tienen a su alcance peridicos con contenidos especializados
para universitarios como Gaceta Universitaria, Eccus, El Peridico Universitario o
Gazteok.
El inters de este estudio reside por tanto en que la prensa gratuita, cuando ha
sido objeto de investigacin en el mbito universitario, se ha centrado bsicamente
en estudiar los gratuitos de informacin general y se ha olvidado de otro tipo de
prensa gratuita, como es el caso de los peridicos especializados para universitarios,
que es donde precisamente radica la novedad de este trabajo.
Este estudio se centra en conocer el comportamiento de los jvenes ante la
prensa gratuita. Se pretende averiguar su opinin en lo que respecta a la calidad, as
como el lugar y frecuencia de lectura. Tambin se pens que sera de especial inters
estudiar aspectos como la eleccin de cabeceras y los contenidos preferidos. Para
ello, se seleccionaron todos los diarios gratuitos de informacin general que existen
actualmente en el mercado: 20 Minutos, ADN y Qu Nervin. Pero adems tambin
fueron objeto de estudio los peridicos especializados con cobertura nacional que se
distribuyen en los distintos campus como es el caso de Gaceta Universitaria y Eccus.
Se incluyeron adems El Peridico Universitario y Gazteok con cobertura
autonmica.
Se barajaron las siguientes hiptesis de partida. Respecto a la calidad, se
cuestiona la calidad de la prensa gratuita. La prensa generalista gratuita tiene una
consideracin inferior a la tradicional de pago, algo que tambin va asociado a la
credibilidad de este modelo, que es considerado menos serio. Esta percepcin
estara ms arraigada entre los alumnos de primer curso, que tienen una percepcin
ms limitada, y mejorara a medida que se acercan al final de la carrera y aumenta su
conocimiento del panorama comunicativo.
La segunda hiptesis se basa en la idea de que de todos los modelos la prensa
gratuita universitaria es la que peor consideracin tendra, ya que los contenidos
113
presentados no se corresponderan con las demandas de los estudiantes y no

satisfaran sus necesidades informativas.
Por ltimo, relacionado con las anteriores, existiran diferencias significativas en
cuanto se refiere al consumo de prensa gratuita a medida que se acercan al final de la
carrera, y sus hbitos de lectura, frecuencia, lugar, la eleccin de cabeceras y las
secciones preferidas sera diferente a medida que los estudiantes van madurando y
adquiriendo una visin ms completa de la actualidad informativa.
Con el fin de alcanzar los objetivos planteados en la investigacin, en primer lugar
se decidi emplear un diseo metodolgico de tipo cuantitativo en el que la encuesta
result una herramienta fundamental. Para ello se dise un cuestionario
estructurado con preguntas cerradas. El sondeo se realiz a estudiantes de la
licenciatura de Periodismo de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicacin
de la UPV/EHU. Para la seleccin de la muestra se opt, por un lado, por alumnos de
primer curso -recin llegados a la Facultad es cuando comienzan con el aprendizaje
terico y las competencias bsicas prcticas ms elementales-. Por otro lado, se
complet con estudiantes de tercer curso, etapa en que los estudiantes ya dominan
las herramientas necesarias y los conceptos y metodologas suficientes para poder
analizar, explicar y valorar de forma ms crtica los contenidos. Se pens que esto
permitira adems constatar si existen diferencias significativas en cuanto se refiere
al consumo de prensa gratuita a medida que se acercan al final de la carrera.
Las encuestas se efectuaron en el aula de manera annima entre los das 4 y 8 de
mayo de 2009. Se introdujo como requisito imprescindible la obligatoriedad de ser
lector habitual de prensa gratuita. En total se obtuvieron 200 encuestas vlidas, de las
cuales el 65 % se correspondieron con alumnas y el 35 % con alumnos1. La validez de
la muestra quedaba as garantizada dado que constitua el 25 % del total de alumnos
matriculados en la licenciatura de Periodismo.
En el cuestionario se recogieron datos correspondientes a edad, estudios,
formacin y ocupacin. De este modo, se obtuvo respuesta a preguntas claves para
la investigacin como es la calidad de la prensa gratuita con respecto a la tradicional
de pago, sus hbitos de lectura, frecuencia, lugar, la eleccin de cabeceras y las
secciones preferidas en diarios gratuitos de informacin general y peridicos
especializados. Asimismo se preguntaron otras cuestiones de inters sobre el
consumo de medios tradicionales -peridicos de pago, revistas, radio, televisin e
Internet-.
La investigacin se complet en segundo lugar con una metodologa de tipo
cualitativo, siguiendo a autores como Sierra (1998), Berganza (2005) y Ruiz (2005).
Se recurri en primer lugar a la realizacin de entrevistas personales. Respetando los
criterios mantenidos en la encuesta, entre los das 18 y 26 de mayo se procedi a
efectuar las entrevistas personales a ocho alumnos de primero y otros tantos de
tercero (cinco alumnas y tres alumnos de cada curso). En segundo lugar, se completo
con tres grupos de discusin integrados tambin por ocho participantes en cada uno
1
Los porcentajes de alumnos y alumnas corresponden a la matriculacin de la licenciatura de Periodismo.

114
de ellos (cinco alumnas y tres alumnos respectivamente). En ambos casos se

plantearon las mismas preguntas que en la encuesta, pero de carcter abierto, dando
as la posibilidad de interpretar, matizar, esclarecer, ampliar y manifestar puntos de
vista diferentes. El abordar la investigacin de manera cuantitativa y cualitativa nos
aport informacin ms amplia y profunda de la realidad a la vez que se
complementaron datos como puntualiza Bericat (1998: p.121).
Tambin fue preciso consultar otras fuentes impresas entre ellas artculos
cientficos publicados en revistas de comunicacin, informes, estadsticas y pginas
web. Asimismo, result imprescindible recurrir a la entrevista personal con
responsables de las publicaciones analizadas con el fin de recabar otras
informaciones de inters. El resultado final responde a la percepcin que tienen los
estudiantes de periodismo de la UPV/EHU con respecto a los diarios gratuitos de
informacin y peridicos especializados y los resultados son los que se muestran a
continuacin.
3. ANLISIS DE LOS RESULTADOS
Del anlisis de las encuestas se puede establecer que se trata de un colectivo
homogneo de jvenes que tienen en comn ser estudiantes de periodismo y
lectores habituales de prensa gratuita en general. Sus edades estn comprendidas
entre 18 y 23 aos (84,5%) y mayoritariamente su ocupacin principal son los
estudios (63,5 %). El 35 % son hombres y el 65 % mujeres. En cuanto a su actividad
laboral, el 30,5 % trabaja de manera espordica, el 20 % durante los fines de semana
y el 2 % lo hace cada da. Tambin se constata que un 8,2 % sobrepasa los 25 aos y
un 3 % tiene una licenciatura.
Los datos indican que los estudiantes, a la hora de buscar informacin, recurren
tanto a los medios tradicionales -peridicos, revistas, radio, televisin o Internetcomo a los gratuitos. En lo que se refiere a diarios de pago, el 27,5 % manifiesta
leerlos todos los das y casi idntico porcentaje (27 %) entre uno y dos das, pero
desciende la lectura durante el fin de semana (25,5 %) y entre los lectores que leen
tres y cuatro das (10%). Tambin se constata que los alumnos de primero leen ms
que sus compaeros de tercero, en cuanto se refiere a todos los das (29,5 % y el 26
% respectivamente) y dos das (31,5% y 22 %), aunque la tendencia cambia durante
los fines de semana (18,5 % y 33 %). Asimismo llama la atencin que el 13,5 % de las
alumnas de tercero no lee nunca el peridico.
A su vez el estudio muestra un incremento de la lectura de revistas durante el fin de
semana (32 % en primero y 40 % tercero respectivamente), pero desciende el
consumo entre semana a dos das (24,5 % y 21 % respectivamente). Los resultados
tambin reflejan que el 7,5 % nunca lee revistas y el 14 % no sabe no contesta.
Los medios audiovisuales gozan de mayor aceptacin entre los universitarios. La
mitad de los encuestados declara escuchar la radio de lunes a viernes, el 17,5 % entre
tres y cuatro das, quedando reducido al 8 % los fines de semana. Existen algunas
diferencias entre ambos cursos. As en los alumnos de tercero se aprecia mayor
inters por escuchar la radio todos los das de la semana que en los de primero (49 %
115
en primero y 67,5 % tercero). Tambin disminuyen los porcentajes de aquellos que no

la escuchan nunca o no saben (28 % primero y 10,5 % tercero). A la pregunta qu
busca en la radio los alumnos de primero contestan que msica, mientras que en
tercero comparten msica y noticias. Para ellos los espacios de contenido informativo
ya no consisten slo en escuchar. Muestran inters por la manera en que se elaboran
las noticias, entradillas, el uso del directo, el papel del periodista ante el directo, la
labor del editor y la manera de presentar los contenidos informativos entre otros
aspectos.
El 80 % de los encuestados manifiesta ver televisin de lunes a viernes, el 7 % dos
o tres das y nunca el 4 %. Los alumnos de tercero dedican ms tiempo (82 %) que sus
compaeros de primero (77%). Por sexos, resultan ser las alumnas de tercero las que
ms televisin ven (97 %), y les siguen los alumnos de primero (88 %). No obstante,
durante el fin de semana el consumo se reduce de manera espectacular (2,5 % y 1,5
%). En televisin, ms que actualidad, buscan entretenimiento. Interesan las series,
los concursos y los programas del corazn que adems les proporcionan temas de
conversacin segn manifiestan sus respuestas.
El estudio tambin recoge la importancia que tiene Internet para los
universitarios2, dado que es una prctica generalizada para el 92 %, y slo el 2 %
manifiesta no conectarse nunca. Los porcentajes se incrementan en tercero (92 % y
96 % en cada curso). Cuando se les pregunta qu buscan en la red las respuestas se
decantan por el entretenimiento. Usan las redes sociales para conocer gente
(Youtube, Facebook), comunicarse con otras personas por e-mail, chatear, escuchar
y descargar msica, pelculas, sus series de televisin, mirar viajes y pasar el tiempo.
Unos datos que revelan que el uso de las nuevas tecnologas interesa ms como
diversin y entretenimiento, un lugar de expresin comunitario, y menos como fuente
de informacin o lectura. Los universitarios vascos leen peridicos y revistas de pago,
ven televisin y escuchan radio, adems de prensa gratuita, que es el objeto de la
investigacin.
Grfico 1: Frecuencia con la que leen diarios, revistas, oyen, ven y se conectan a
Internet.
100
90
80
70
Diario
Revistas
Radio
Televisin
Intenet
60
50
40
30
20
10
sa
be
N
o
an
a
se
m
Fi
n
N
un
ca
3
o
o
2
Ca
da
d
a
Segn el Informe eEspaa 2009 el crecimiento ms significativo en Espaa ha sido el del nmero de cibernautas, que se
ha multiplicado por 2,5 veces desde 2001. Este crecimiento hace que Internet vaya convirtindose de forma rpida en un
importante protagonista de los hbitos de ocio y cultura de un elevado nmero de espaoles(Informe Espaa 2009:
154). De esta forma, el 29,9% de la poblacin usa Internet a diario y un 40% lo ha hecho el ltimo mes. Es ms, en este
contexto de cambio hasta la imbatible televisin se ve amenazada por la Red, y as el tiempo que los menores de 25 aos
dedican a Internet en Espaa alcanza se equipara ya con el de los medios tradicionales como las emisiones radiofnicas y
televisivas.
116
3.1. Se cuestiona la calidad de la prensa gratuita

La prensa gratuita desde sus comienzos ha sido considerada como un tipo de
publicacin de calidad inferior a los medios de pago. Una idea arraigada en el tiempo
y compartida desde diversos mbitos. As por ejemplo en 2003 el presidente de honor
del Grupo Correo-Prensa Espaola, editor de Abc, Guillermo Luca de Tena3
consideraba que la prensa gratuita es infinitamente peor que cualquier otro
peridico; no obstante, reconoca que supona una seria competencia para los
medios de pago. Asimismo se mostraba pesimista sobre su futuro, que calificaba
como una moda que no sabemos cunto durar, y se mostraba confiado en que este
tipo de publicaciones desaparecieran (Gacetadeprensa.com 28/01/2003). Unos
augurios que resultaron ajenos a la realidad, ya que no slo no desapareci, sino que
prolifer con gran rapidez y pronto grupos de comunicacin tan importantes como
Vocento, Recoletos y Zeta se apresuraron a tomar posiciones en este mercado.
A pesar de ello, contina cuestionndose su calidad. Sin ir ms lejos, esto llev a la
Federacin Internacional de Prensa Gratuita a elaborar nada ms constituirse El
manifiesto de la prensa gratuita que, en su punto cinco, destaca que La prensa y las
publicaciones gratuitas, que se elaboran con criterios de calidad mximos, han
supuesto una innovacin en el ejercicio del periodismo, y los profesionales que las
elaboran lo hacen con criterios de mxima calidad, tica, rigor e independencia
(20MINUTOS. 03.10.2008).
En enero de 2010 el Informe Dircom muestra esta misma apreciacin con
respecto a la prensa gratuita en Espaa. Es decir, a pesar de los aos se contina
viendo como un modelo comunicativo de una calidad inferior a la de pago. El informe
tambin considera la conveniencia de cambiar el concepto de prensa gratuita, que no
es tal, porque la pagan los anunciantes. Sin embargo, no existe esa percepcin con la
informacin en otros medios como la radio porque el oyente nunca ha pagado por ella
(Informe Dircom 2010).
.
Los resultados obtenidos en la investigacin apuntan en la misma direccin ya que

ms de la mitad (58 %) de los encuestados opina que la presa gratuita tiene una
calidad inferior a la de pago.
Grfico 2: Opinin sobre la calidad de la prensa gratuita y la tradicional.
70
60
50
40
Prim ero
Tercero
30
20
10
0
Mejor
Peor
Igual
No sabe
Declaraciones del presidente de honor del Grupo Correo-Prensa Espaola, editor de Abc Guillermo Luca de Tena,
durante su intervencin en el programa de Telemadrid "El crculo a primera hora". Gaceta de prensa.com. Gaceta de
prensa.com 28/01/2003 (Fecha de consulta 27/05/2010).
117
Una idea que est ms arraigada entre los alumnos de primero que tienen una
percepcin ms negativa de la prensa gratuita en general (61 % y 56 %
respectivamente), y slo el 26 % considera que ambos modelos son iguales.
Asimismo, los alumnos de tercero mejoran su percepcin con respecto a la prensa
gratuita, que la consideran igual o mejor el 41 %, frente al 31 % de primero. En cuanto
al sexo se producen diferencias significativas dado que los alumnos estiman que es
peor (70 % y 60 %) que sus compaeras (51 % y 52 %). Entre las razones esgrimidas
destacan la escasa profundidad con que abordan la informacin, noticias demasiado
breves y temas alejados de sus gustos. No obstante, los resultados revelan una
tendencia ms positiva hacia la prensa gratuita por parte de los alumnos de tercero.
Tabla 3: Comparacin entre la prensa gratuita y la tradicional.
1 Chicos
Mejor
5,00
Peor
Igual
1 Chicas
3 Chicos
3 Chicas
5,00
12,00
70,00
51,00
60,00
52,00
20,00
30,00
28,00
27,00
5,00
14,00
0,00
6,00
No sabe
15,00
3.2. Frecuencia de lectura de la prensa gratuita

La encuesta realizada a los universitarios vascos refleja que el 14,5 % escoge
como fuente de informacin un diario gratuito cada da (de lunes a viernes), el 22,5 %
lo hace entre tres y cuatro das a la semana y ms de la mitad (57,5 %) entre uno y dos
das. Unos resultados que confirman una lectura de prensa gratuita con un carcter
espordico.
Grfico 3: Frecuencia de lectura de prensa gratuita.
70
60
50
40
Prim ero
Tercero
30
20
10
0
Cada da
4 o 3
2 o 1
Fin
No sabe
semana
3.3. Lugar de lectura

En lo que respecta al lugar habitual de lectura, el transporte destaca como
opcin prioritaria (36 %), seguido del tiempo de ocio en la universidad (29 %),
durante las clases (20 %) y en casa (12 %).
118
Grfico 4: Lugar de lectura.

45
40
35
30
25
Prim ero
Tercero
20
15
10
5
O
tr
os
cl
as
e
En
Tr
an
sp
or
te
ni
ve
rs
id
a
U
Ca
sa
No obstante se detectan algunas discrepancias en ambos cursos. Los

encuestados de primero utilizan el tiempo de ocio en la universidad para leer (35 %),
transporte (33 %), casa (16 %) y en clase (14%). Los de tercero optan en primer lugar
por el transporte (39 %), en clase (25,5%), tiempo de ocio en universidad (23,5 %) y
en casa (8 %). En cuanto al sexo, los alumnos de primero comparten como lugar la
universidad (30,5% en primer curso y 40 % en tercer curso) y transporte (30,5 % y
32,5 %) como lugares habituales de lectura, igual que sus compaeras de primero (40
% y 35 %), sin embargo las alumnas de tercero leen sobre todo en el transporte (45,5
%) y en clase (38,5 %).
Tabla 4: Lugar de lectura.
Lugar
1 os
1 as
3 os
3 as
Casa
22,00
10,00
7,00
9,00
Universidad
30,50
40,00
40,00
7,00
Transporte
30,50
35,00
32,50
45,50
En clase
13,00
15,00
13,50
38,50
4,00
0,00
7,00
0,00
Otros
3.4. La cabecera preferida

En 2009 la audiencia va a ser testigo de importantes cambios en el mercado de los
gratuitos y en consecuencia tendr que acomodarse a las nuevas circunstancias.
Como hemos mencionado con anterioridad, a comienzos de ao Metro dejaba de
publicarse, igual que adn.es, adems Vocento fusionaba sus diarios Qu y El Nervin
para dar paso a la nueva cabecera Qu Nervin, que se disputar el mercado con 20
Minutos y ADN. En este contexto4 el diario gratuito de informacin general ms
valorado resulta ser 20 Minutos (44,5 %), seguido de ADN (19,5 %) y Qu Nervin
(14,5%). Unos resultados que coinciden con otros estudios -como por ejemplo el
4
Con el objetivo de simplificar, a la hora de valorar las cabeceras se ha empleado una escala tipo Likert recurriendo a
mucho, regular, poco, nada, fundamentalmente por las ventajas que presenta en las respuestas entre ellas una menor
ambigedad y sencillez de comprensin.
119
efectuado por autores como Franco y Garca (2009: p.74).- que reflejan esta misma
tendencia en el comportamiento de la poblacin universitaria con respecto a la
preferencia de diarios gratuitos.
Alcanzan porcentajes importantes las opciones gusta regular y gusta poco en 20
Minutos y ADN (52,5 % y 60 %). Qu Nervin es el peridico peor valorado, adems
resulta desconocido para el 39,5 %, y el 30 % opina que le gusta poco o nada. Por otra
parte, son escasos los encuestados que no saben cmo es 20 Minutos (1,5 %),
aunque no sucede lo mismo con ADN (22 %). No obstante, es preciso mencionar que
el desconocimiento del gratuito no guarda relacin con problemas de distribucin
dado que 20 Minutos y Qu Nervin se encuentran juntos en depsitos situados en
aularios, as como en los transportes.
Grfico 5: Qu peridico lee y cmo lo valora.
90
80
70
60
Mucho
Regular
Poco
Nada
No sabe
50
40
30
20
10
AD
N
N
er
vi
Pe
n
ri
d
ic
o
U
G
ac
et
a
U
Ec
cu
s
G
az
te
ok
O
tr
os
Q
u
20
M
in
ut
os
En cuanto se refiere a las publicaciones especializadas para jvenes, stas

obtienen valoraciones muy negativas, tanto en los peridicos editados en la
Autonoma, como es el caso de Peridico Universitario (2,5 %) y Gazteok (2 %), como
en los de mbito nacional Gaceta Universitaria (1 %) y Eccus (1%). Adems un 21%
considera que el Peridico Universitario les gusta poco o nada, un 32% piensa lo
mismo de Gaceta Universitaria, un 16% de Eccus y un 14,5% Gazteok. Se constata
un gran desconocimiento de los peridicos, algo que viene avalado por las
respuestas obtenidas con respecto a: Eccus (82 %), Gazteok (81 %), Peridico
Universitario (64 %) y Gaceta Universitaria (57 %). Los resultados muestran un
rechazo generalizado hacia estas publicaciones. Entre las causas aducidas, en
cuanto se refiere a los peridicos especializados sealan la falta de respuesta a sus
intereses en los contenidos ofrecidos, adems aaden que estn tratados de manera
poco gil. Tambin encuentran graves problemas de diseo en las ediciones
impresas por considerar que tienen demasiado texto, escasez de fotografas, poca
infografa, letra demasiado pequea y un diseo aburrido y antiguo.
Ambos perfiles de prensa gratuita presentan ediciones digitales con actualizacin
de la informacin y con valor aadido de blogs, videos, comentarios, opiniones,
votaciones y concursos, sin embargo son muy raras las ocasiones en que los
estudiantes vascos acceden a estos peridicos en Internet y se obtienen respuestas
como no se me ocurre ver estos peridicos en la red.
120
Tabla 5: Qu peridico lee y cmo lo valora.

2009
2009
2009
2009
2009
No sabe
Mucho
Regular
Poco
Nada
20Minutos
44,50
24,50
28,00
1,50
1,50
ADN
19,50
40,50
11,00
7,00
22,00
El Nervin
--
--
--
--
--
Qu
--
--
--
--
--
Metro
--
--
--
--
QuNervin
14,50
16,00
18,00
12,00
39,50
Peridico U
2,50
12,00
5,00
16,00
64,50
Gaceta U
1,00
10,00
16,00
16,00
57,00
Eccus
1,00
1,00
1,00
15,00
82,00
Gazteok
2,00
2,00
2,50
12,50
81,00
14,00
6,00
3,00
7,00
70,00
Otros

3.5. Los contenidos elegidos
En las respuestas obtenidas en la encuesta con respecto a los diarios gratuitos de
informacin general se observa lo siguiente.
Interesa la actualidad en temas locales. Los estudiantes quieren ver satisfechas
unas necesidades informativas relacionadas con su entorno ms cercano en temas
como informacin municipal, medio ambiente, poltica, vivienda, decoracin,
consumo, transporte, industria, trabajo, adems de iniciativas ciudadanas y fiestas.
Estos contenidos resultan objeto de atencin para el 13,5 % de los encuestados,
frente a las secciones de nacional e internacional con un 7 %. Estas respuestas
siguen la misma tendencia que otras investigaciones realizadas por autores como
Tuez (2009: 515): Los asuntos de proximidad, los que el joven protagoniza o los que
suceden en los entornos fsicos en los que vive, son los que merecen la atencin de
los jvenes. En la misma lnea se encuentra Arroyo (2006, p.280) que tambin
recoge la idea de reclamar contenidos de proximidad
Un 13 % muestra inters por el deporte. Acceden a informacin relacionada con
deportes locales, adems de liga de ftbol, tenis, ciclismo, atletismo, pelota y rugby.
La encuesta tambin revela que el 12 % de los encuestados demanda una utilidad
en los contenidos. A esta informacin se le pide el valor aadido de servir para algo
concreto en el momento que lo necesitan. Gustan las recetas de cocina, las guas que
aportan los pasos a seguir para conseguir un propsito. Tambin reclaman una
utilidad centrada en informacin de proximidad. Es el caso de telfonos, farmacias de
guardia, servicios sanitarios, comisaras de polica, previsiones del tiempo, tiempo,
asociaciones, espectculos, exposiciones y horscopo principalmente.
121
En entretenimiento (12 %) destacan como preferencias las guas de ocio,

cartelera, estrenos, la programacin de las distintas cadenas, junto con comentarios,
noticias de los personajes, series y/o los protagonistas. Adems de entrevistas,
moda, pasatiempos, exposiciones, y noticias relacionadas con el mundo del corazn
Las respuestas obtenidas en la encuesta denotan que en los diarios gratuitos
secciones como tecnologa (5,5 %), opinin (4,5 %) y economa (2 %) tienen escaso
inters. Una tendencia generalizada entre los universitarios, por tratarse de
contenidos que no gustan, ni son ledos, por la mayora de los universitarios
gallegos (Costa, 2009:155).
Grfico 6: Preferencias en los diarios gratuitos de informacin general.
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
In
te
rn
ac
io
N nal
ac
io
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l
Lo
Ec cal
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m
So
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O te
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Te ni
cn
n
ol
og
a
U
til
id
ad
O
tr
os
Por su parte los peridicos especializados Gaceta Universitaria, Eccus, Peridico

Universitario y Gazteok abordan contenidos informativos centrados en la actualidad
acadmica. Cabe destacar que tienen una escasa aceptacin por los universitarios y
resultan peor valorados que los diarios de informacin general. Entre sus
preferencias destacan:
1. Para el 18 % de los universitarios los temas deportivos centran su inters.
No obstante, consideran que aparece escasa informacin en cuanto se
refiere al deporte practicado por los propios universitarios, as como las
opiniones de expertos en la materia.
2. El 16,5 % de los encuestados busca en las pginas de entretenimiento
informacin sobre estrenos de cine, msica y novedades editoriales.
3. Los contenidos relacionados con la actualidad universitaria estn
ampliamente representados en todos los peridicos analizados. Ofrecen
informacin referente a la actividad de los diferentes campus o la reforma.
Todo esto, ms los nuevos planes de estudio y su implantacin inminente
interesan al 16 % de los encuestados.
4. Como suceda con los diarios de informacin general buscan contenidos
que resulten tiles y les ayuden a resolver un problema concreto, como
pueden ser cursos de formacin y empleo, junto con la opinin de expertos,
y valores que buscan las empresas. De igual modo que los consejos y
122

sugerencias sobre preparacin de exmenes, prcticas en empresas,
congresos, cursos de verano, alojamientos, entre otros muchos temas. En
agenda prefieren contenidos de proximidad (7 %) con telfonos de
asociaciones, centros de estudio, exposiciones, actividades culturales y
becas principalmente.
Los datos obtenidos reflejan que los peridicos especializados resultan mal
valorados dado que slo gustan mucho al 2 % de los encuestados. Los resultados del
anlisis ponen en evidencia que los contenidos presentados no se corresponden con
las demandas de los estudiantes y no satisfacen sus necesidades informativas. Tal es
el cado de la seccin de deporte que resulta de inters para el 18 % de los
encuestados, pero no aborda otros mbitos deportivos como puede ser ftbol o tenis.
Tambin reclaman ms informacin sobre tecnologa (7 %). Por otra parte,
consideran que hay contenidos relacionados con la actividad universitaria fuera de
contexto. Tambin aducen que la informacin de utilidad (7 %) y los actos culturales
que presentan, en la mayora de las ocasiones, no les sirven de nada por las fechas
en que se realizan o los lugares donde se celebran. Las respuestas sealan que
tampoco se ocupan de la informacin que sucede en su entorno ms prximo y les
afecta de algn modo en sus estudios y en el entretenimiento.
Grfico 7: Preferencias en los diarios gratuitos de informacin especializada.
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Estos resultados coinciden con los obtenidos en las jornadas organizadas en 2009
por el Consejo de la Juventud de Euskadi-EGK para hablar sobre Jvenes y Medios
de Comunicacin. La impresin es que los estudiantes dan ms importancia a los
temas cotidianos que les afectan, a la vez que buscan contenidos menos
superficiales. Resalta en ambos perfiles de prensa gratuita una carencia de
informacin relacionada con temas sociales de su preocupacin como pueden ser
salud, drogas, vivienda, educacin, desempleo, seguridad, ocio, tecnologa o medio
ambiente entre otros temas. Consideran que los editores se dirigen a personas de
ms edad y no cuentan con ellos a la hora de elaborar los contenidos, por ello los
jvenes reclaman ms protagonismo.
4. CONCLUSIONES
El 58 % de los encuestados considera, que los diarios gratuitos tiene una calidad
inferior que los de pago. Una idea arraigada entre 60 % de los alumnos de primero y el
56 % los de tercero. El 26 % de los alumnos de primero y 27,5 % tercero opina que
123
ambos modelos son iguales. El 5 % de los alumnos de primero cree que son mejores
los diarios gratuitos que los de pago, porcentaje que se incrementa hasta el 13,5 % en
los de tercero. Es decir, el 26 % de los alumnos de primero consideran igual o mejor la
prensa gratuita que la de pago, porcentaje que se incrementa hasta el 41,1 % en
tercer curso, de modo que mejora el concepto cuando se tiene un mayor
conocimiento del medio.
La encuesta refleja que el 14,5 % utiliza como fuente de informacin un diario
gratuito cada da (de lunes a viernes), el 22,5 % lo hace entre tres y cuatro das a la
semana y ms de la mitad (57,5 %) entre uno y dos das. Unos resultados que
confirman una lectura de prensa gratuita con carcter espordico. En lo que respecta
al lugar habitual de lectura destaca como opcin prioritaria el transporte (36 %),
seguido del tiempo de ocio en la universidad (29 %), durante las clases (20 %) y en
casa (12 %).
En lo que respecta al lugar de lectura, los encuestados de primero leen la prensa
gratuita durante el tiempo de ocio en la universidad (35 %), transporte (33 %), casa
(16 %) y en clase (14%). Los de tercero optan en primer lugar por el transporte (39 %),
en clase (25,5%), tiempo de ocio en universidad (23,5 %) y en casa (8 %). El 38 % de
las alumnas de tercero leen durante las clases.
El diario gratuito de informacin general ms valorado resulta ser 20 Minutos (44,5
%), seguido de ADN (19,5 %) y Qu Nervin (14,5%). Asimismo, alcanzan
porcentajes importantes las opciones gusta regular y gusta poco en 20 Minutos y
ADN (52,5 % y 60 %). Qu Nervin es el peridico peor valorado, adems resulta
desconocido para el 39,5 %, y el 30 % opina que le gusta poco o nada. En lo referente
a las publicaciones especializadas para jvenes, todos ellos obtienen valoraciones
muy negativas, como es el caso de Peridico Universitario (2,5 %) y Gazteok (2 %). Lo
mismo ocurre en los de mbito estatal Gaceta Universitaria (1 %) y Eccus (1%).
Adems se constata un gran desconocimiento de los peridicos, algo que viene
avalado por las respuestas obtenidas: Eccus (82 %), Gazteok (81 %), Peridico
Universitario (64 %) y Gaceta Universitaria (57 %).
En cuanto a los contenidos en los diarios gratuitos, las preferencias se comparten
entre sociedad y cultura (18 %), informacin de proximidad (13,5 %), deporte (13 %)
junto con entretenimiento y utilidad (12 % cada uno). A su vez, en los peridicos
especializados los universitarios se decantan por el deporte (18 %), Ocio (16,5 %) y
actualidad universitaria (13 %).
Los alumnos de tercero muestran mayor inters por escuchar la radio todos los
das de la semana que los de primero (49 % en primero y 67,5 % tercero). Tambin
disminuyen los porcentajes de aquellos que no la escuchan nunca o no saben (28 %
primero y 10,5 % tercero). Adems los alumnos de primero buscan msica en la radio,
mientras que los de tercero centran su inters en el anlisis de los contenidos
informativos, algo que les resulta de utilidad en las prcticas. Una circunstancia que
se repite en cuanto se refiere a la calidad de la prensa gratuita en la consideracin de
mejor o igual (31 % primero y 47 % tercero).
124
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126

Mara Teresa Santos Diez es Profesora Titular de Universidad en la Facultad
Ciencias Sociales y de la Comunicacin. Departamento de Periodismo II. Es autora
de los libros: Radios comerciales. Ondas libres (1994); Tareas informativas en radio
(1996); Radio alta y baja frecuencia (1996); Prensa gratuita vasca. Informacin o
publicidad (1996); La radio vasca (1999); La prensa y los eLectores. El mito de la
influencia. (Junto con otros autores) (2000); La prensa gratuita en el Pas Vasco.
(2001); Periodismo radiofnico (2004) y El auge de la prensa gratuita en Espaa
(2008).
Jess ngel Prez Dasilva es Doctor en Ciencias de la Informacin y profesor
agregado en el Dpto. de Periodismo II de la UPV-EHU. Durante los ltimos aos su
labor investigadora se ha centrado en los medios de comunicacin locales y en el
Ciberperiodismo, con publicaciones como "Las televisiones locales del Pas Vasco en
Internet" (Revista Latina, 2009) o "Webs municipales del Pas Vasco y Navarra:
Importancia de la dimensin de servicios y retraso en el aspecto informativo"
(Estudios sobre el Mensaje Periodstico, 2007).
127
MUJERES Y POLTICA:
UN BINOMIO CON BAJA REPRESENTACIN
M Lourdes Vinuesa Tejero
mlourdes@ccinf.ucm.es
Paloma Abejn Mendoza

pabejonm@ccin.ucm.es
M Luisa Snchez Calero

mlusaca@ccinf.ucm.es
(Universidad Complutense de Madrid)
Resumen: Este artculo analiza el grado de representacin que alcanza la mujer en las principales
Instituciones de la poltica espaola a travs de la percepcin meditica que reflejan los medios de
comunicacin. El objeto de estudio es, por tanto, doble: por un lado, determinar el grado de representacin
de las mujeres en las instituciones polticas espaolas. Y, por el otro, la representacin que los medios
hacen de dichas mujeres polticas a travs de los estereotipos que han conformado la agenda pblica. Los
resultados obtenidos proceden de una investigacin conjunta con la Universidad Politcnica de Lisboa y
enmarcada en un proyecto de investigacin I+D (PTDC/CCI_COM 7102393/2008).
Palabas-clave: Representacin, mujer poltica, estereotipos, medios de comunicacin, agenda pblica.
Abstract: This article analyzes the representation degree that women reach in the principal institutions of
Spanish politics through the perception of reflecting media. The study object is therefore double: on one
hand, to extent women representation in the Spanish political institutions. And, on the other hand, the media
representation that made politic women through the stereotypes that have shaped the public agenda. The
results are coming from a joint research with the Technical University of Lisbon and framed in a project
research r & d (PTDC/CCI_COM) 7102393/2008 .
Keywords: Representation, political women, stereotypes, mass media, public agenda.
1. INTRODUCCIN: LNEAS ARGUMENTALES Y TERICAS QUE RESPALDAN

LA ESCASA PRESENCIA DE LAS MUJERES EN PUESTOS DE
RESPONSABILIDAD POLTICA
a diferencia de porcentaje existente entre los hombres y mujeres que se

encuentran en las lites polticas de todos los pases del mundo es un dato ya
contrastado. Exceptuando a Noruega y Suecia, la presencia de mujeres en
todos los niveles del poder poltico, gobiernos, parlamentos y partidos polticos se
aleja notablemente respecto al nmero de hombres. Ahora bien, esta presencia que
en Espaa es an minoritaria, se ve compensada con la evolucin que ha
experimentado la incorporacin de la mujer en la poltica espaola durante los ltimos
tiempos. Recordemos que son varias las causas y los factores que explican esta
menor presencia, pero sobre todo han contribuido los aos de la dictadura franquista
y la tarda incorporacin de la mujer en las Cortes Espaolas que comenz despus
que en otros pases europeos y que en Norteamrica. Actualmente esta presencia
128
Mujeres y poltica: Un binomio con baja representacin
femenina, an minoritaria alcanza el 36 % de los miembros del Congreso de los

Diputados cuando en 1977 slo alcanzaba la cifra del 6 por ciento. En 1989 ocupaba
el 14,6 % y en 1996 se salt al 24,3%. Hoy el 25 por ciento de los miembros del
Senado tambin son mujeres, cuando en la primera legislatura democrtica (197719791) el porcentaje era del 2,4 %. Estos datos han hecho que Espaa se site entre
los primeros pases europeos y del mundo en nmero de mujeres en la Cmara Baja
e incluso por delante de otros con mayor tradicin como el caso de Gran Bretaa,
Francia o Luxemburgo y al nivel de otros como Alemania y Austria. Se hace por tanto
evidente que en los ltimos aos, la integracin de las mujeres en la vida poltica se ha
desarrollado con mayor intensidad que nunca. Segn la clasificacin The Global
Gender Gap Report, que elabora cada ao el World Economic Forum2, la relacin de
mujeres/hombres en puestos parlamentarios fue, en 2009 de 36/64. En cargos
ministeriales o de similares competencias, la relacin fue de 44/56. As pues, los
efectos de este avance son observables no slo en cantidad de mujeres en cargos
pblicos y empresariales sino, lo que resulta ms interesante para este trabajo, en la
trascendencia del cargo poltico que desempean.
Las lneas argumentales y tericas que respaldan la importancia de la
participacin de las mujeres en puestos de responsabilidad poltica son varias
(Elizondo, 2008). En primer lugar, la descriptiva afirma que, desde la legitimidad
democrtica, la presencia de las mujeres en la vida poltica es una condicin
indispensable para que se pueda hablar de igualdad, uno de los principios bsicos de
la democracia, pues todos los grupos que integran la sociedad tienen derecho a estar
presentes en los mbitos en los que se toman las decisiones colectivas que les
conciernen. En segundo lugar, desde una visin utilitarista, se reclama la integracin
de las mujeres en puestos de responsabilidad para aprovechar el capital humano que
estaba siendo desaprovechado. En tercer lugar, desde el enfoque sustantivista, se
plantea que, si la representacin de un grupo slo puede llevarse a cabo por
integrantes del mismo grupo, deben ser las mujeres las que estn presentes en las
instituciones polticas para defender sus intereses y prioridades. Por ltimo, la lnea
esencialista recoge la concepcin politolgica de que las mujeres desarrollan una
cultura poltica diferente y, por tanto, su inclusin en puestos de responsabilidad
podra mejorar la prctica del poder poltico. As pues, los efectos de este avance son
observables no slo en cantidad de mujeres en cargos pblicos y empresariales sino,
lo que resulta ms interesante para este trabajo, en la trascendencia del cargo poltico
que desempean.
En Espaa, en el primer mandato de Jos Luis Rodrguez Zapatero se aprob la
Ley Orgnica para la igualdad efectiva de mujeres y hombres que limitaba a un 40% la
presencia de candidatos de un mismo sexo en una lista poltica. Desde su primera
legislatura, los gobiernos espaoles han sido paritarios; esto es, que ha habido el
mismo nmero de ministros que de ministras. As, en dos legislaturas, las mujeres
han llegado a ocupar ministerios que jams haban encabezado con anterioridad: en
1
Las primeras elecciones generales en Espaa despus de la dictadura franquista fueron el 15 de junio de 1977 y las
segundas el 1 de marzo de 1979. En ambas gan UCD siendo presidente del Gobierno Adolfo Surez hasta que este
dimiti el 29 de enero de 1981.
2
Disponible en http://www.weforum.org/pdf/gendergap/report2009.pdf
M Lourdes Vinuesa Tejero, Paloma Abejn Mendoza

y M Luisa Snchez Calero
129
2008 Carme Chacn fue nombrada ministra de Defensa. Y dos cargos de

Vicepresidencia del Gobierno han sido ocupados en esta legislatura por dos de sus
ministras M Teresa Fernndez de la Vega y Elena Salgado.
Pero, pese a estas cifras y a la equidad en el Consejo de Ministro de las dos
ltimas Legislaturas, no se puede afirmar que la igualdad de gnero existe en la
poltica. Las mujeres polticas siguen siendo vistas como excepciones dado el intenso
plus de circunstancias y la sobreeleccin que han tenido que superar para ser lo que
son (Garca de Len, 1994). Son outsiders o lites discriminadas y slo ser posible
su equiparacin real a los hombres si su labor poltica es tratada por los medios de
comunicacin con el mismo peso y respeto informativo que la de los hombres, algo
que, de momento, no se da.
El planteamiento de este estudio es certificar nuestras hiptesis de partida
detectando aquellos factores que limitan e inhiben la representacin poltica de las
mujeres. El papel que representan los medios de comunicacin en la sociedad es uno
de los factores ms importantes en la configuracin de las expectativas del pblico
sobre los polticos y sobre la participacin de las mujeres polticas en particular. Son
creadores de opinin y, por lo tanto, su trascendencia es primordial, sobre todo en
relacin con la poltica, durante las campaas electorales (Viladot i Presas, 2009).
Los medios de comunicacin de masas (MCS) constituyen un objeto de anlisis al
que habitualmente se recurre para conocer los imaginarios colectivos que las
audiencias pueden compartir a propsito de los temas ms recurrentes en los
aconteceres de la actualidad informativa. Entre estos temas resalta por su relevancia
y escasa presencia a lo largo de la historia, la imagen, el discurso y presencia de la
mujer parlamentaria espaola. Sin duda, esto se ha producido por el cambio
experimentado por la sociedad espaola en la vida poltica en Espaa desde la
entrada de la democracia. La prctica comunicativa de los MCS junto a un mayor
protagonismo y presencia de la mujer espaola en la actividad poltica puede estar
contribuyendo a la generacin de una segunda realidad, que consiste en prestar
ms atencin a su discurso, su retrica, su mensaje o su imagen. Es el discurso, el
debate, la propia comunicacin la que se torna en acontecimiento, y se convierte en
realidad social. Contrastar este discurso meditico con modelos experimentales de
discursos que hacen referencia a esta figura constituye entonces un objetivo
primordial y estratgico para que los MCS lleven a sus pginas principales noticias,
entrevistas, reportajes o fotografas referenciando el trabajo y presencia de la mujer
espaola en la Poltica.
Hoy ms que nunca los espectadores conocen una multitud de hechos,
acontecimientos y experiencias, participan en ellos emotivamente, se sienten
implicados, pero nicamente sobre lo que han captado a travs de los medios de
comunicacin de masas (Segunda realidad, realidad de segunda mano,
pseudoentorno). Cul es el papel de los periodistas y los redactores en la
representacin de las polticas? Se ha demostrado repetidamente que el modo
selectivo, en funcin de los esquemas de gneros, en que los periodistas y los
redactores tratan a las mujeres polticas configura y refuerza los esquemas
percibidos por los ciudadanos. Datos que aparecen en algunos estudios como se
130
refleja en La percepcin social sobre la mujer poltica y las coincidencias entre las
representaciones mediticas y las percepciones sociales ( Jimnez et al, 2006).
2. HIPTESIS, OBJETIVOS Y METODOLOGA
La realidad expuesta en el apartado anterior es una evidencia ya existente que, a
tenor de los estudios realizados al respecto, en donde la igualdad, incluso en un
mbito donde se ha procurado que esto se produzca con la mayor agilidad posible, es
una meta que todava no se ha conseguido, lo que viene demostrado por la
representacin meditica de la mujer y por la propia percepcin de la ciudadana
(Jimnez et al, 2006). Por tanto, nuestra hiptesis de partida tienen su origen en los
estudios de Lemish & Drob (2002), para los cuales las mujeres parlamentarias son
tratadas de diferente modo con relacin a los hombres polticos, lo que se hace
trivializando su figura mediante aspectos como su vida privada o su imagen; y en los
de Palmer y Simon (2005), al resaltar la menor atencin que se produce por parte de
los medios a las mujeres y advertir que los votantes perciben de modo diferenciado a
los candidatos de uno y otro sexo, de lo que se deriva la aplicacin de distintas
estrategias a la luz de los estereotipos presentes en la cobertura de los medios y en la
percepcin de los votantes.
Los objetivos particulares y concretos de nuestra investigacin estn centrados,
por tanto, en cuestiones como sistematizar el grado de representacin que tiene la
presencia femenina en las Instituciones de representacin poltica espaola
(Parlamento, Senado, Comunidades Autnomas, Alcaldas, etc) estudiando sus
perfiles, trayectoria, formacin y la representacin meditica de las mismas para
comprobar los avances reales de la paridad de gneros en poltica. Este trabajo se
est realizando en dos fases. La primera se ha centrado en el Gobierno, el
Parlamento y el Senado y se corresponde con los resultados que presentamos en
este artculo. Y, la segunda fase se llevar a cabo mediante el estudio de las mujeres
polticas en el mbito autonmico y municipal.
Los objetivos de la primera fase se ven cumplidos a travs de la seleccin de un
corpus de discursos mediticos que han tenido como referencia cualquier aspecto
relacionado con la percepcin social de la mujer poltica para identificar los temas y
planteamientos del discurso al que hace incidencia la mujer parlamentaria espaola
dentro de las legislaturas que analizamos3. Estudiando adems sus temas de agenda
para desvelar las constricciones lgicas del discurso de esta referencia con el objeto
de comprobar el anlisis de su gestin y liderazgo en la defensa de sus temas en las
Cmaras. Con el objetivo final de comprobar el tratamiento, jerarquizacin y
seleccin de la informacin que redactan los periodistas espaoles desvelando de
esta forma los ejes sobre los cuales proyectan la cobertura periodstica que recoge la
prensa sobre la mujer poltica en los MCS.
En cuanto a la seleccin de la muestra hemos tenido en cuenta el periodo que va
desde la muerte de Franco (1975) y las primeras elecciones democrticas hasta la
3
No hace falta recordar que las polticas de nuestro pas son muy bien sacadas en los papeles cuando generan algn tipo
de polmica extrapoltica.

131
actualidad4. De tal manera que, en los periodos seleccionados para el estudio se est
utilizando,sobre todo, el anlisis de contenido (Bardin, 1986) de las informaciones
que aparecen en los medios seleccionados (El Pas, El Mundo, ABC)5 sobre mujeres
polticas. Y, aunque el objetivo es obtener informacin sobre la representacin de las
mujeres polticas en los medios de comunicacin, se han seleccionado las noticias o
fotografas en las que apareca un lder poltico, hombre o mujer, publicadas en
cualquiera de las secciones de los diarios estudiados, para poder establecer
comparaciones entre la relacin medios y polticos (masculinos y femeninos). De las
publicaciones analizadas se han estudiado los datos considerados de inters: cunta
informacin publican, tipo de gnero habitual en el que publican sus trabajos, estudio
de sus titulares, portadas, contraportadas o los temas ms sobresalientes, entre
otros. Y, de cada informacin o unidad se han tenido en cuenta: gnero del poltico,
cargo, partido, tema, tono de la noticia y todo lo relacionado con la representacin
meditica del lder (acciones, atributos, vestuario, apariencia, escenario, compaa,
discurso, tratamiento,...). Adems se han tenido en cuenta los aspectos
audiovisuales que acompaan al texto como son elementos grficos como las fotos,
elementos que componen las imgenes y otros recursos como recuadros, grficos,
etc. Una vez vaciadas las unidades de anlisis se han categorizado los datos
cualitativos para su tratamiento cuantitativo y as poder establecer frecuencias
(absolutas y relativas) y cruces de contingencia entre las variables que interesan. De
este primer paso se han extrado alguno de los datos y conclusiones que
presentamos en este trabajo, pero quedara un segundo paso, que consistira en el
anlisis de peridicos de mbito regional y local para el estudio de las mujeres
polticas en el mbito de las Comunidades Autonmicas y de los municipios. El
anlisis en esta segunda fase seguira el mismo protocolo que el de la primera para
poder extraer conclusiones (primera y segunda fase) y con el objetivo de compararlas
con los resultados de la investigacin que se est realizando en Portugal, dentro de la
cual se enmarca sta que presentamos aqu .
3. DESIGUALDAD EN EL PORCENTAJE DE MUJERES EN LA LITE POLTICA
Espaa, con una participacin femenina en los parlamentos nacionales del
36,3%, ocupa el cuarto lugar en el ranking de los pases de la Unin Europea con
mayor participacin femenina, situndose por encima de la media de la UE-27 en casi
13 puntos porcentuales. Y pese a esto, en las elecciones generales que se celebraron
en el ao 2008, las ltimas, ni en el Congreso ni en el Senado se alcanz una
participacin equilibrada de hombres y mujeres de acuerdo a lo establecido en la Ley
Orgnica 3/2007 de 22 de marzo para la igualdad efectiva de mujeres y hombres (que
establece por participacin equilibrada aqulla en la que el porcentaje de cada uno de
los dos sexos no sea inferior al 40% ni superior al 60%).
4
En los apartados siguientes se har especial hincapi a estos momentos y se darn datos sobre como en los primeros
diez aos de nuestra democracia la presencia de la mujer en poltica ha sido insignificante hasta llegar a la IV legislatura en
la que las cosas empiezan a cambiar significativamente.
5
Se han seleccionado medios impresos de tirada nacional para la primera fase del trabajo. Los diarios elegidos lo fueron
en funcin de: promedio tirada diaria, promedio difusin diaria, lectores diarios, de pago y de mbito nacional. PROMEDIO
TIRADA DIARIA PROMEDIO (EL PAS: 473.407; EL MUNDO: 383.713 y ABC: 326.584). PROMEDIO DIFUSIN DIARIA
(EL PAIS: 370.080; EL MUNDO: 284.901 y ABC: 249.539). LECTORES DIARIOS (EL PAS: 1.924.000; EL MUNDO:
1.284.000 y ABC: 756.000). Fuente. Los datos de OJD son de enero 2010 a diciembre de 2010; y los del EGM son de
febrero de 2010 a noviembre de 2010.
132
Si bien en ambas cmaras, con los resultados de las elecciones 2008, el

porcentaje de mujeres se vio incrementado respecto a los resultados obtenidos en la
anterior Legislatura, en el Congreso el porcentaje de diputadas se situ 3,7 puntos
porcentuales por debajo del mnimo establecido en la mencionada Ley para la
igualdad efectiva de mujeres y hombres y, en el Senado, el porcentaje de mujeres se
situ 11,8 puntos porcentuales por debajo del mnimo para una participacin
equilibrada. Este equilibrio de gnero est ms cerca en las asambleas legislativas
de las comunidades autnomas, ya que el pasado ao se situaba en un 41,7% en su
conjunto.
En todos los pases el porcentaje de mujeres en la lite parlamentaria es ms bajo
que la proporcin de mujeres en la poblacin. Segn una distincin ya clsica y ya
mencionada en el apartado primero, la representacin descriptiva consistira en
considerar que la presencia de la mujer en la vida poltica es una condicin necesaria
para poder hablar de igualdad y, as, poder contar con la presencia de representantes
que comparten ciertas caractersticas con el grupo representado, mientras que la
representacin sustantiva se refiere al hecho de que las mujeres deben estar
presentes en las instituciones polticas para defender sus intereses o, lo que es lo
mismo, a la accin de insertar preferencias e intereses del grupo representado en el
proceso de toma de decisiones polticas (Pitkin, 1972[1967]).
Pero no podemos caer en el error de creer que la cantidad lo es todo con relacin a
la igualdad de gnero. La paridad solo se consigue con consolidacin, y ese est
siendo el gran engao. En el Congreso de los Diputados las mujeres no se
consolidan: la razn es que dentro de sus partidos tampoco alcanzan la cifra del 25%
de permanencia, lo que indica que no llegan a ser unos grupos de poder que pueda
presionar. Hasta la Legislatura anterior, el 60% de las mujeres permanecan en el
cargo un nico mandato.
Cuadro 1: Mujeres en el Parlamento Espaol.
Fuente: Ministerio de la Presidencia.


133
Haciendo uso de la propuesta que hiciera Cantar (1977) para los grupos
empresariales y que posteriormente adaptara Dahlerup (1988) para las Asambleas
representativas, es posible identificar tres momentos o periodos en la evolucin en la
presencia femenina en el Congreso espaol: El primero abarcara los diez primeros
aos de democracia, supondra la existencia de un grupo uniforme en donde la
representacin de la mujer es, ante todo, simblica, ya que no llega ni siquiera al 10%
del total de miembros. Se trata, como definen Garca de Len (1989) o Delgado
(2006), de una presencia femenina irrelevante.
A partir de la IV Legislatura (1989-1993), en la que la presencia de la mujer alcanza
el 15% en el Congreso, y hasta la VI (1996-2000), se puede hablar ya de un grupo
sesgado, en el que la mujer ocupa no ms del 25% de los puestos existentes, pero no
ser hasta las elecciones del ao 2000 cuando la presencia femenina supera la
cuarta parte de los miembros del Congreso, llegando a ms del 30%, y es entonces
cuando ya se puede empezar a hablar de un grupo inclinado.
En Espaa, el punto de inflexin de la participacin de la mujer en la poltica fue al
final de los aos ochenta, durante la IV Legislatura, cuando la presencia femenina
dobl la existente en los periodos anteriores.
sta es una representacin de las ltimas legislaturas y su evolucin respecto a la
perspectiva de la presencia de mujeres en el Congreso:
Cuadro 2: Porcentaje de mujeres en el Parlamento espaol desde la primera
legislatura.
Legislatura
1982
1986
1986
1989
1989
1993
1993
1996
1996
2000
2000
2004
2004
2008
2008
2012
Diputadas/os por Grupos parlamentarios
Al constituirse la Cmara
TOTAL
350
350
350
350
350
350
350
350
Socialista
202
184
175
159
141
125
162
169
Popular (1)
105
84
106
141
154
183
148
154
18
18
21
IU - ICV (2)
Cataln - CIU (3)
Vasco - PNV
12
18
18
17
16
15
10
10
Coalicin Canaria
ERC
Mixto
11
34
10
CDS (4)
12
19
14
ERC - IU - BNG (**)

Otros (5)
4
7
2
134
Legislatura
1982
1986
1986
1989
1989
1993
1993
1996
1996
2000
2000
2004
2004
2008
2008
2012
% Mujeres
TOTAL
4,57
6,29
12,86
15,71
22,00
28,29
36,00
36,29
Socialista
6,93
7,07
17,14
17,61
27,66
36,80
46,30
43,20
Popular (1)
0,95
5,95
10,38
14,89
14,29
25,14
28,38
29,87
11,11
22,22
33,33
25,00
40,00
IU - ICV (2)
Cataln - CIU (3)
Vasco - PNV
0,00
5,56
5,56
5,88
25,00
13,33
10,00
40,00
12,50
0,00
0,00
0,00
24,00
28,57
14,29
0,00
0,00
0,00
25,00
20,00
20,00
40,00
0,00
Coalicin Canaria
ERC
12,50
Mixto
0,00
0,00
0,00
CDS (4)
0,00
19
0,00
60,00
ERC - IU - BNG (**)

Otros (5)
TOTAL DIPUTADOS/AS (*)
% Mujeres
75,00
14,29
20,00
25,00
100,00
392
394
389
407
409
416
399
5,87
8,38
13,88
15,97
23,96
31,73
36,59
4. EVOLUCIN, PRESENCIA Y RELEVANCIA DEL GNERO FEMENINO EN LA

POLTICA ESPAOLA
El socialista Jos Luis Rodrguez Zapatero implant desde su llegada al poder en
Espaa, en 2004, los Gobiernos paritarios, pero esta igualdad en el Consejo de
Ministros no ha venido siempre acompaada de una igualdad real y efectiva. Pero s
que la ha cumplido en una gran parte de su primera y segunda legislaturas como
vemos en los cuadros mostrados y observamos en el ltimo cambio de Ministerios y
nombramientos de octubre de 2010 compuesto por un total de 15 Ministerios y 7 son
ocupados por mujeres. Lo que queda en la actualidad ha supuesto un incremento del
18,75% respecto a la Legislatura popular precedente, en la que la representatividad
femenina era del 31,25%. Sin embargo, se puede comprobar que el primer nivel del
primer Gobierno de Zapatero, que pasar a la historia por la primera fotografa de un
Presidente con sus ocho ministras y sin los ministros es un gobierno paritario
mientras que la presencia de mujeres en el segundo nivel quedaba reducida a un
24%. Es decir, de un total de 217 cargos que configuran la estructura del Gobierno
central (secretarios de Estado, subsecretarios y directores generales) el 75,6%, la
gran mayora, eran hombres.

135
Cuadro 3: Composicin del ltimo Gobierno de Ministros de octubre de 2010.
Ministerio
Ministro(a)
Asuntos Exteriores y Cooperacin
Trinidad Jimnez Garca-Herrera
Ciencia e Innovacin
Cristina Garmendia Mendizbal
Cultura
ngeles Gonzlez Sinde
Defensa
Carme Chacn Piqueras
Economa y Hacienda
Elena Salgado Mndez
Educacin
ngel Gabilondo Pujol
Fomento
Jos Blanco Lpez
Industria, Turismo y Comercio
Miguel Sebastin Gascn
Interior
Alfredo Prez Rubalcaba
Justicia
Francisco Caamao Domnguez
Medio Ambiente, y Medio Rural y Marino
Rosa Aguilar Rivero
Ministerio de la Presidencia
Ramn Juregui Atondo
Ministerio de Sanidad, Poltica Social e Igualdad
Leire Pajn Iraola
Poltica Territorial
Manuel Chaves Gonzlez
Trabajo e Inmigracin
Valeriano Gmez Snchez
136
Cuadro 4: Evolucin de los Consejos de Ministros espaoles desde el inicio de la

democracia.
Ao
Miembros del
Gobierno
% Mujeres
1975/76
20/21
1977
20
1978
19
1979/1980
22/24
1981
16
1981 (2)
19
5,26
1982
17
5,88
1982 (2)
17
1985/86
17
1988
19
10,53
1989
19
10,53
1891
18
11,11
1893
18
16,67
1994
17
17,65
1995
16
18,75
1996
15
26,67
1999
15
20,00
1999 (2)
15
13,33
2000
17
17,65
2002
16
18,75
2003
16
25,00
2003 (2)
16
31,25
PSOE
2004/2008
16
50,00
PSOE
2008/2010
17
50,00
PSOE
2010
15
45,00
Partido en el gobierno
Gobierno Pre-constitucional
UCD
PSOE
PP


137
Cuadro 5: Entre los Grupos no mayoritarios, cabe destacar el 60% de mujeres que
componen el Grupo Mixto.
Legislatura
Diputados por Grupos

parlamentarios
TOTAL
2000-2004
2004-2008
350
350
Socialista
125
162
Popular (1)
183
148
IU - ICV (2)
Cataln - CIU (3)
15
10
Vasco - PNV
Coalicin Canaria
ERC
Mixto
8
8
TOTAL
28,29
36,00
Socialista
36,80
46,30
Popular (1)
25,14
28,38
IU - ICV (2)
25,00
40,00
Cataln - CIU (3)
13,33
10,00
Vasco - PNV
28,57
14,29
Coalicin Canaria
25,00
20,00
CDS (4)
Otros (5)
% Mujeres
ERC
Mixto
12,50
0
60,00
CDS (4)
Otros (5)
138
Cuadro 6: En el Senado, segn datos del Instituto de la Mujer, son el PNV y el PSOE
quienes ms representatividad femenina aportan con un 28,57% y un 27,08%
respectivamente.
Legislatura
(Al constituirse la Cmara)
Senadoras/es
por Grupos parlamentarios
2000 - 2008
2000 - 2008
TOTAL
259
Socialista
69
Popular (1)
149
CiU
12
Vasco - PNV
Coalicin Canaria
PSC - ERC - ICV - EUA

Mixto
Otros (2)
11
TOTAL
24,32
Socialista
17,39
Popular (1)
30,87
CiU
% Mujeres
Vasco - PNV
25,00
Coalicin Canaria
16,67
PSC - ERC - ICV - EUA

Mixto
Otros (2)
0
18,18
El cuadro del Instituto de la mujer, que pedan concretar, est extrado de la memoria del 25 aniversario del
Instituto de la Mujer. Con motivo de esta celebracin prepararon un dossier titulado Mujeres en cifras. 25
aos y ah es donde figura el cuadro.

139
5. RESPONSABILIDAD DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN EN LA

PROYECCIN MEDITICA DE LA MUJER POLTICA
El papel que representan los medios de comunicacin en la sociedad es uno de los
factores ms importantes para la percepcin del pblico sobre los polticos y sobre la
participacin de las mujeres polticas en particular. Son creadores de opinin y, por lo
tanto, su trascendencia es primordial. Pero en cualquier caso lo que justifica una
mayor o menor presencia temtica en las agendas de los medios de comunicacin de
polticos o polticas viene relacionado no con el gnero si no con la aparicin de los
lderes, la escala de poder, la apuesta editorial del medio y por supuesto el nivel de
incorporacin de la mujer a la poltica. La mujer poltica tiene menos visibilidad
meditica, en respuesta a su menor protagonismo poltico. Una realidad que verifica
que los cargos polticos de los que se informa en los medios de comunicacin se
refieren mayoritariamente a cargos ocupados por hombres. El cargo poltico de
vicepresidente (hasta octubre de 2010 lo ocupaba una mujer, aunque haya estado
tradicionalmente vinculado al gnero masculino), por razones coyunturales, con un
75%, y el de concejal, con un 59,2%, son cargos con mayor presencia de la mujer. En
trminos generales, las informaciones protagonizadas por mujeres polticas suelen
referirse a actuaciones de presidentes autonmicos (21,1%), como Esperanza
Aguirre, o a las actuaciones de la vicepresidenta, Fernndez de la Vega (16,4%) o,
tambin, de alguna ministra (12,8%). Si bien en algn momento ha existido la paridad
en el Gobierno, la presencia masculina en los medios siempre ha sido muy superior a
la de las mujeres que han ocupado este cargo. En el 84,4% de los casos, el Gobierno
espaol aparece representado por varones y solo en el 15,6% por mujeres.
Otra cuestin que hemos descubierto es la relacin existente entre gnero y
partido poltico. Concretamente, la mitad de las mujeres polticas que aparecen en los
medios pertenecen al Partido Socialista (50,4%), mientras que un 42,4% de las
mujeres que se muestran en los medios son del PP. Si se compara la cuota femenina
con la masculina, en los dos partidos de mayor relevancia poltica, es mayoritaria la
presencia de los hombres polticos. Por otra parte, de todos los polticos del PP
nombrados por los medios, el 75,2% son hombres mientras que el 24,8% son
mujeres. Y, respecto al PSOE, el 80,7% son hombres y el 19,3 % mujeres.
Respecto al liderazgo, los datos obtenidos reflejan que las mujeres lderes se
encuentran en minora en las posiciones de poder y, por tanto, carecen de modelos
femeninos de mando con los que identificarse, por lo que es normal que asuman los
usos y normas del poder masculino. Hay autores que hablan incluso de travestismo
a la hora de vestir y comportarse. Subirats (1990) o Garca Len (2002) consideran
que las mujeres se aculturan en el modelo masculino del poder negando total o
parcialmente comportamientos tradicionalmente femeninos. El objetivo al que
debera tender el liderazgo poltico femenino lo defina clarsimamente la periodista
Soledad Gallego Daz de El Pas, que el 2 de abril del 2005 escriba un artculo titulado
Que se note, en el que deca: No hay nada ms tonto que la preocupacin de
muchas mujeres que ocupan cargos de relevancia poltica, econmica o profesional
porque no se les note que son mujeres. Ya es hora precisamente de lo contrario.
Efectivamente, negar la diferencia sexual femenina y que las mujeres hagan como si
fueran hombres es un empeo destinado al fracaso. Mires hoy hacia donde mires,
140
ves mujeres -no necesariamente en los partidos pero tambin en ellos- que estn
haciendo poltica y que muestran en todo momento que son mujeres. Se debe notar la
poltica de las mujeres. Para verla solo hay que despojarse de la mirada que se ha
quedado vieja: la que nos mide con los hombres, la que nos quiere igualar con lo
masculino, la que no es capaz de reconocer la diferencia femenina y el ms relacional
de las mujeres, en la poltica y en todas partes; la que no escucha ni aprende de las
mujeres para poner orden y sensatez en el mundo.
Los anlisis cualitativos de la representacin de las mujeres polticas descubren
que el cuerpo, el aspecto, el vestuario son factores centrales a la hora de representar
a una mujer poltica, mientras que este tipo de calificacin, basada en la apariencia,
no se suele realizar respecto a los polticos hombres. Adems, los medios de
comunicacin, en particular la prensa, revelan una tendencia a referirse a menudo a
las polticas sin apellido y cortndoles el nombre, cosa que no se hace en general con
los hombres. Soraya Sez de Santamara es Soraya, mientras que el portavoz
socialista en el Congreso es conocido por su apellido. Esto denota una familiaridad y
un menosprecio en el trato no adecuados al contexto.
Las fotos en El Mundo de la portavoz del PP en el Congreso, Soraya Senz de
Santamara; las ya antiguas imgenes de las ministras del PSOE en Vogue; el
smoking de la Ministra de Defensa, Carme Chacn; los vestidos de la ex-ministra de
Cultura Carmen Calvo; los calcetines de emergencia de la presidenta de Madrid,
Rosa Dez vestida de Agustina de Aragn; el pauelo palestino de la secretaria
general del PP, Dolores de Cospedal o las crticas al traje tnico que vistiera la
Vicepresidenta M Teresa Fernndez de la Vega en su viaje a Kenia, son algunos de
los ejemplos ms significativos de este inters de los medios por la apariencia fsica
de las mujeres polticas.
As pues, en la representacin del espacio pblico por excelencia, la arena
poltica, se unen la atencin al aspecto fsico y la familiaridad en el trato, que son
todos elementos de una representacin asimtrica. La menor legitimidad que las
mujeres sufren en un espacio que no se les atribuye como natural hace que su
presencia se valore a travs de elementos ajenos a su proceder poltico, lo cual se
queda en un segundo plano, ocultando las actuaciones a favor de las apariencias.
Cada vez que se concibe una pieza periodstica se tendra que pensar si la
referencia al aspecto fsico o la indumentaria se estara haciendo en el caso que el
protagonista de la noticia fuese hombre. En la mayora de los casos resultara muy
raro hacer estos tipos de comentarios describiendo a un hombre, an ms si tiene la
autoridad de un cargo poltico.
6. CONCLUSIONES
A modo de resumen es posible establecer unas conclusiones que sealan la
representacin, evolucin y percepcin de la mujer en la vida poltica espaola.
- The Global Gender Gap Report elabora cada ao el World Economic Forum,
donde destaca que la relacin de mujeres/hombres en puestos

141
parlamentarios fue, en 2009 de 36/64. En cargos ministeriales o de similares

competencias, la relacin fue de 44/56. Lo que representa un avance no slo
en el aumento de mujeres que alcanzan cargos pblicos y empresariales
sino, en el inters y la trascendencia del cargo poltico que desempean.
- A partir de la IV Legislatura (1989-1993) la presencia de la mujer dobla a la
existente de aos anteriores alcanzando el 15% de representacin en el
Congreso. Ser en la VI Legislatura (1996-2000) cuando se puede hablar ya
de un grupo sesgado, en el que la mujer ocupa el 25% de los puestos
existentes. Y no ser hasta las elecciones del ao 2000 cuando la presencia
femenina supere la cuarta parte de los miembros del Congreso, llegando a
ms del 30%, y es entonces cuando se puede empezar a hablar de un grupo
inclinado.
- La participacin femenina en el Parlamento Espaol es del 36,3%,
representando as el cuarto lugar en el ranking de los pases de la Unin
Europea en cuanto a participacin femenina. Pese a esto, en las ltimas
elecciones generales celebradas en 2008 ni en el congreso ni en el Senado
se alcanz una participacin equilibrada de hombres y mujeres de acuerdo a
lo establecido en la ley orgnica 3/2007 de 22 de marzo para la igualdad
efectiva de hombres y mujeres (que establece por participacin equilibrada
aquella en la que el porcentaje de cada uno de los dos sexos no sea inferior al
40% ni superior al 60%).
- Pero pese a estas cifras y a la equidad en el Consejo de Ministro de las dos
ltimas Legislaturas, no se puede afirmar que la igualdad de gnero existe en
la poltica. Las mujeres polticas siguen siendo vistas como excepciones
dado el intenso plus de circunstancias y la sobreeleccin que han tenido que
superar.
- La menor legitimidad que las mujeres sufren en un espacio que no se les
atribuye como natural hace que su presencia se valore a travs de
elementos ajenos a su proceder poltico. Y son los medios de comunicacin,
en particular la prensa, quienes revelan una tendencia a referirse a menudo a
las mujeres polticas sin apellido y cortndoles el nombre, cosa que no se
hace en general con los hombres. Soraya Sez de Santamara es Soraya,
mientras que el portavoz socialista en el Congreso es conocido por su
apellido. Esto denota una familiaridad en el trato no adecuada al contexto.
Con todos estos datos, podemos afirmar desde una perspectiva ms general y
sociolgica que la paridad en algunos mbitos institucionales como el Consejo de
Ministros no ha servido a las mujeres polticas para alcanzar la igualdad en el
tratamiento de los medios de comunicacin. Los periodistas, que trabajan con el
lenguaje, estn reproduciendo estereotipos en el tratamiento de polticos y polticas
de forma distinta. Hoy en da, el problema principal es la ocultacin de la mujer y el
mantenimiento de una sociedad patriarcal, por lo que las informaciones sobre la
mujer se siguen centrado ms en su esfera privada que en su esfera pblica. Y esto
nos permite entender por qu el ejercicio del liderazgo de hombres y mujeres no es
142
tan diferente. Sino que, lo que demuestran los datos es que las mujeres lderes se
comportan de manera similar a la de los hombres.
Otra de las realidades actuales es que la presencia de las mujeres polticas en los
medios de comunicacin est tambin relacionada con la mayoritaria presencia
meditica de los dos principales partidos a nivel nacional, PSOE y PP, frente a los
datos relacionados con los partidos minoritarios. As, cuando aparece una mujer
poltica, lo normal es que pertenezca al PP o al PSOE, con un 92,8%. Solamente IU
mantiene un escaso 3% de cuota femenina en los medios.
Se puede afirmar, pues, que la mujer poltica apenas tiene visibilidad meditica, en
respuesta a su menor protagonismo poltico, y que las mujeres que aparecen lo
hacen con un componente personal importante y en relacin a su cargo y al partido
que representan, aunque los cambios que se empiezan a detectar en la prctica
comunicativa de los MCS junto a un mayor protagonismo y presencia de la mujer
espaola en la actividad poltica puede estar contribuyendo a la generacin de una
segunda realidad, que consiste en prestar ms atencin a su discurso, su retrica,
su mensaje o su imagen. Esta segunda realidad no es ms que lo que que ya en 1922
Lippmann denomin pseudoentorno u otros investigadores realidad de segunda
mano. Aquello con lo que se encuentra el lector cuando acude a los medios y que
condiciona su visin de las cosas, en este caso, del papel de la mujer en la vida
poltica espaola. stas forman parte, tambin, de la agenda meditica y, por tanto,
de la agenda de los pblicos. Contrastar este discurso meditico con modelos
experimentales de discursos que hacen referencia a esta figura constituye entonces
un objetivo primordial y estratgico para que los MCS lleven a sus pginas principales
noticias, entrevistas, reportajes o fotografas referenciando el trabajo y presencia de
la mujer espaola en la poltica.
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VINUESA TEJERO, M.L. (2009): La opinin pblica medida y mediatizada. La
comunicacin social en Espaa. En Estudios sobre el Mensaje Periodstico,
Universidad Complutense, Madrid, Vol. 14, pp.267-289.
VINUESA TEJERO, M.L.:Democracia, elecciones y opinin pblica en Espaa, en
VV.AA. (2008): Sociedad de Masas, Medios de Comunicacin y Opinin Pblica.
Logroo: IER, ISBN 978-84-96637-50-4.
Informe Beijing+5: http://www.un.org/womenwatch/daw/followup/beijing+5.htm
Informe Beijing+10:
http://www.un.org/womenwatch/daw/Review/english/49sess.htm

145

Mara Lourdes Vinuesa Tejero es Profesora Contratada Doctor, Departamento
de Sociologa VI, Facultad de Ciencias de la Informacin de la UCM. Codirectora del
Master Online Comunicacin en las Organizaciones. Autora de captulos como
Teoras generales y crticas sobre los medios; Estudios generales sobre los efectos
de los medios de comunicacin; La institucionalizacin de la opinin pblica en
Espaa, y de artculos como La opinin pblica mediada y mediatizada en Estudio
sobre el Mensaje Periodstico. Miembro de varios proyectos i+ D+ i.
Paloma Abejn Mendoza es Doctora por la Universidad Complutense, es autora
de distintos captulos de libros (Los significados emocionales en la radio, El nuevo
perfil del periodista 3.0 Tecnologa & especializacin o Uso y abuso de la
intencionalidad en las noticias), as como de distintos artculos en revistas
especializadas y ha participado en un Proyecto de Innovacin titulado Adaptacin de
recursos acadmicos para universitarios con discapacidad visual y auditiva.
M Luisa Snchez Calero es Profesora Contratada Doctor en la Facultad de
Ciencias de la Informacin de la UCM. Investigadora en el proyecto I+D El discurso
hegemnico de los Media sobre el "Cambio Climtico" (Riesgo, Incertidumbre y
Conflicto). Editora de Gnero y discurso periodstico y autora nica de La
Informacin Meteorolgica como Servicio y La informacin especializada en la
gestin de la crisis.
AUDIENCIAS Y
OPININ PBLICA
149
EL CONFLICTO PALESTINO-ISRAEL VISTO DESDE

ESPAA: OSCILACIONES Y TENDENCIAS DE LA
OPININ PBLICA
(Universidad de La Sabana)
Ana.cordoba@unisabana.edu.co
Resumen: La globalizacin y la sociedad de la informacin han ayudado a que los ciudadanos descubran
la importancia de los asuntos internacionales. Diferentes estudios muestran el creciente inters de los
espaoles por la poltica exterior y cmo el foco de atencin se ha desplazado rpidamente de Europa y el
Magreb hacia los pases rabes. Entre todos los escenarios, el conflicto palestino-israel destaca como una
de las temticas ms recurrentes y debatidas de las ltimas dcadas. En los primeros apartados, el artculo
presenta un breve recuento del contexto histrico, el discurso que ha defendido la derecha y la izquierda al
respecto y los estereotipos ms comunes que alberga el imaginario colectivo frente al mundo rabe y los
judos. Posteriormente, se comentan los resultados de diversas encuestas, barmetros de opinin y
estudios internacionales, que dan luces sobre la evolucin de la opinin pblica espaola frente a la
situacin de Oriente Prximo. Al terminar el estudio se pudo comprobar que este contencioso es visto con
ms alarma por los ciudadanos espaoles que por los del resto de pases europeos o los de Estados
Unidos y que en las simpatas por uno u otro bando han influido tanto el vaco diplomtico con Israel hasta
1986, como el discurso de la Tradicional amistad y las relaciones con el mundo rabe.
Palabas-clave: Conflicto palestino-israel, opinin pblica espaola, imaginario colectivo, encuestas,
estereotipos.
Abstract: The globalization and the information society have helped people to discover the importance of
international affairs. Different studies have shown the growing interest of the Spaniards in foreign policy and
how the focus has moved quickly from Europe and the Maghreb to Arab countries. Among all scenarios, the
Israeli-Palestinian conflict is one of the recurring themes that has been in debate for decades. The first part
of the article is a brief retelling of the historical context, the discourse that has defended the right and left
parties, and the most common stereotypes that holds the collective imagination towards the Arab world and
towards the Jews. Subsequently, it discusses the results of various surveys, opinion barometers and
international studies, giving lights on the evolution of Spanish public opinion to the situation in the Middle
East. Once this study has been completed, it has been verified that this dispute is seen with more alarm in
Spain than in the rest of Europe or the USA and that the sympathies for one side or the other have been
influenced both by the diplomatic absence with Israel until 1986, as with the speech of the "traditional
friendship" and the relations with the Arab world.
Keywords: Israeli-Palestinian conflict, Spanish public opinion, collective imagination, surveys, stereotypes.
150
El conflicto palestino-israel visto desde Espaa: oscilaciones

y tendencias de la opinin pblica
1. INTRODUCCIN
os medios se han convertido en espacios privilegiados de interaccin del mundo

global. Cantidad de eventos que acontecen a miles de kilmetros de distancia
son conocidos de forma inmediata y percibidos como circunstancias que
directamente inciden, o pueden llegar a incidir, en el propio bienestar (Vzquez, 2003:
58).
En Espaa, pese a que en el debate pblico siguen teniendo enorme peso las
cuestiones puramente nacionales, la poblacin ha entrado en una dinmica en donde
lo local, lo regional, lo nacional y lo mundial se interrelacionan cada vez ms, como
muestra la agenda de los medios y la temtica de las encuestas de opinin.
En este sentido, resulta interesante observar el comportamiento de la opinin
pblica a lo largo de las dos ltimas dcadas. En 1995, los espaoles no perciban
amenazas graves que pusieran en peligro la paz del pas y mantenan inalterables los
ndices de opinin que se presentaban desde 1991 (Del Campo, 1998: 105). Para
entonces, la sensacin de inseguridad, que generaban los diversos conflictos
mundiales, no llegaba a permear a la poblacin, a pesar de la cercana geogrfica con
algunos de ellos. Dichas situaciones se mantenan lejanas de las vivencias cotidianas
del pblico y slo se introducan en sus conciencias espordicamente con
acontecimientos puntuales.
Sin embargo, en los siguientes estudios los marcadores han cambiado y se han
disparado los niveles de alerta. Hasta 1997, menos de un 15% de los ciudadanos
crean que algn pas pudiese amenazar la paz o la seguridad nacional, y quienes
perciban cierto riesgo lo achacaban a la inestabilidad de los pases del Magreb, ms
concretamente a Marruecos y Argelia (Del Campo, 1995: 77). Sin embargo, para
2006, esa proporcin se elev al 38% y entraron en escena nuevas zonas y pases
(Dez Nicols, 2006: 175). El foco de atencin, con excepcin de Marruecos, se haba
desplazado, de Europa y el Magreb, hacia Oriente Prximo y los pases rabes.
La tendencia se mantiene hasta la actualidad. El Barmetro del Real Instituto
Elcano, publicado recientemente, hace una relacin de doce amenazas que
preocupan de modo especial al pueblo espaol, de las cuales, ocho tienen relacin
directa con esta parte del globo: la situacin en Afganistn, el terrorismo
internacional, el conflicto palestino-israel, la carrera nuclear iran, la situacin en
Pakistn, la inmigracin ilegal, el fundamentalismo islmico y la subida de los precios
del petrleo (BRIE N 26, 2011: 20).
La continuidad de los estudios permite delimitar cules son las reas geogrficas
a las que Espaa presta ms atencin, las zonas que la poblacin considera ms
importantes en materia de poltica exterior. frica, el Magreb y Oriente Prximo que
no figuraban siquiera en las encuestas de INCIPE en 1991, en 2006 alcanzaron un
35, 46 y 49% respectivamente, cifras considerables en el conjunto del estudio1. El
ltimo estudio del CIS que retoma el tema fue publicado en 2008 y aunque.
1
Informes del Instituto Nacional de Cuestiones Internacionales y Poltica Exterior (INCIPE), 1992, 1996, 1998, 2003 y
2006, Madrid. El ltimo estudio que se conoce al respecto lo hizo el Centro de Investigaciones Sociolgicas (CIS) en
octubre de 2009. En ese momento frica obtuvo un 31%, El Magreb un 40% y Oriente Medio un 39% (CIS 2009).
151
De todos, el cambio ms notorio es la atencin que se presta a Oriente Prximo.

En 1991 y 1992, la zona no ocupaba un lugar en las encuestas, pero, en 1995,
irrumpi con un 23%, y de ah en adelante ha mantenido la curva ms alta de
crecimiento, seguido por el Magreb. Segn los informes del INCIPE, ese 23% de
personas que seguan con mucho o con bastante inters las noticias provenientes
de Oriente Prximo aument a 26% en 1997; 36% en 2002 y 49% en 2006, cuando
ocup el segundo lugar como temtica ms importante, a 20 puntos de las noticias
provenientes de la Unin Europea. El ltimo estudio publicado al respecto muestra
que en 2009 el inters haba descendido al 39% pero segua ocupando un lugar
privilegiado entre el resto de temticas (CIS 2009).
Como se ve, el conflicto palestino-israel cobra cada vez ms protagonismo. A
qu se debe esa atencin creciente a Oriente Prximo? De una parte, por su
condicin de pas mediterrneo muchos espaoles se han visto amenazados de
alguna manera por la situacin en esta regin, especialmente en los aos ms crudos
de la segunda Intifada.
En noviembre de 2002, un 15% de los encuestados vea el conflicto como una
amenaza extremadamente importante y un 47% como una amenaza importante para
el mundo (Real Instituto Elcano, 2002: 35). Un ao despus, el primer grupo pas del
15 al 57% y el segundo baj al 33% (Real Instituto Elcano, 2003: 10). Por tanto, casi
seis de cada diez espaoles lo vean como un peligro; proporcin mayor que en
Francia, Alemania, Reino Unido, Holanda, Italia, Portugal, Polonia o Estados Unidos.
Aunque, segn el informe INCIPE de ese mismo ao, slo un 14% pensaba que
podra llegar a tener consecuencias para Espaa (Del Campo y Camacho, 2003:
101).
El objetivo de este trabajo es conocer cul es la posicin que asume la opinin
pblica espaola con respecto a este conflicto? Para llegar a este punto hay que
pasar por varias etapas: conocer Hasta qu punto el contexto histrico de las
relaciones diplomticas con estos dos pueblos ha influido en la construccin de estas
imgenes? Qu discurso defienden los dos partidos polticos mayoritarios? Qu
encuestas se han realizado en los ltimos aos y cules han sido sus principales
conclusiones? Qu estereotipos alberga el imaginario colectivo frente al mundo
rabe y los judos y como llegan a permear en la opinin que se tiene con respecto
al conflicto palestino - israel?

La mirada que se tiene desde la distancia de una tierra tan convulsa no es esttica,
cambia segn un conjunto de componentes subjetivos con los que se valoran los
acontecimientos dentro de un contexto especfico. Da tras da, y lamentablemente,
ao tras ao, las noticias sobre Oriente Prximo invaden los principales medios de
comunicacin. El conflicto milenario parece invitar a opinar a personas que, en
muchos casos desde la ms profunda ignorancia, pontifican acerca de sus
protagonistas, de las culpas y razones que los enfrentan y de las posibles soluciones,
movidos por los estereotipos aprendidos en su entorno social.
152

2. METODOLOGA
El lector comprobar que el artculo combina dos tipos de fuentes, si es que se
pueden catalogar as. De una parte las fuentes tradicionales: libros, artculos de
revistas acadmicas, estudios, captulos de obras colectivas, artculos de prensa,
etc. Y de otra, los estudios de opinin, barmetros, encuestas y anlisis
comparativos, que se han publicado hasta el momento en Espaa y en el exterior
sobre el tema. Ambas se combinaron gracias a un mtodo de trabajo deductivo e
interpretativo. Una vez estudiada la bibliografa se abordaron los resultados de las
encuestas para inferir conclusiones generales.
Muchos datos fueron recolectados de los estudios del Instituto Nacional de
Cuestiones Internacionales y Poltica Exterior (INCIPE) entre 1991 y 2006, ao en
que se public el ltimo informe. Dicho Instituto arroj nmeros importantes sobre la
opinin pblica espaola frente a la poltica exterior y su evolucin en las dos ltimas
dcadas. El problema de INCIPE es que no ha vuelto a publicar informes desde
entonces.
No obstante, los barmetros del Real Instituto Elcano (BRIE) que desde 2002 se
realizan ininterrumpidamente, sirven como complemento a la informacin de INCIPE.
Tienen un formato de preguntas similares y abordan temas comunes. Como se ver
ms adelante, en casos en los que un Instituto se quedaba corto se complement la
informacin con la del otro, haciendo la salvedad respectiva si no se trataba de
encuestas sucesivas
Igualmente, en el mbito nacional destacan las encuestas del grupo Gallup (2001,
2002, 2004) y las del Centro de Investigaciones Sociolgicas (CIS). Cabe anotar que
el ltimo trabaja con cuestionarios generales y slo algunas preguntas se refieren a
temas de poltica exterior. El CIS busca desarrollar un conocimiento cientfico de la
sociedad espaola mediante la realizacin de encuestas y estudios cualitativos, por
eso no se centra slo en cuestiones internacionales. Un tema como el del conflicto
solo salta a la palestra en coyunturas especficas o cuando se contrata un estudio
puntual al respecto.
Espordicamente, el propio gobierno ha contratado estudios a firmas como
Metroscopia o el Instituto DYM para medir el grado de aceptacin de las comunidades
rabes y el antisemitismo de los espaoles. Estos trabajos arrojaron resultados
valiosos en cuanto a los estereotipos que se tienen frente a ambos colectivos.
Ahora bien, en el mbito internacional hay que mencionar el estudio Unfavorable
views of jews and muslims on the increase in Europe, realizado por el Pew Research
Center de Washington, en 2008 y las encuestas de la Anti-Defamation League de
New York (ADL), de 2007 y 2009. En contrapeso a los estudios nacionales, ambos
muestran la posicin espaola pero vista desde Norteamrica.
153
3. AMIGOS Y ENEMIGOS, SEGN EL DISCURSO POLTICO

La Espaa de la posguerra estaba muy alejada del naciente Estado judo, al
tiempo que Israel la identificaba con el antiguo eje nazi-fascista europeo. Cabe
recordar que, en la Asamblea de Naciones Unidas, Israel vot, en 1948 y 1950, por
mantener el boicot diplomtico general sobre Espaa2.
En estas circunstancias, y con la intencin de salir cuanto antes del aislamiento
internacional, Franco encontr el apoyo de los pases rabes y potenci
concienzudamente la retrica de la Tradicional amistad con el Mundo rabe
(Portero, 2006). En sus discursos se haca patente una actitud pro-rabe que
mantuvo hasta el final de la dictadura, imposibilitando el establecimiento de
relaciones con el Estado de Israel mientras estuvieran en juego los intereses de sus
vecinos rabes. Desde entonces, la poltica espaola hacia Israel ha adquirido un
carcter dependiente. No han sido unas relaciones bilaterales sino trilaterales, en su
origen y su desarrollo, en tanto que dependen de las relaciones de Espaa con el
Mundo rabe (Portero, 2008: 179-180).
El legado de Franco se fundamentaba en el mutuo inters rabe-espaol. A su
muerte, la figura del Rey Juan Carlos fue vital para mantener la comunicacin con los
rabes. Su amistad personal con los jeques y reyes del Golfo afianz las buenas
conexiones forjadas de antao. De hecho, el establecimiento de relaciones oficiales
con Israel se aplaz hasta 1986, cuando se impuso ms que por conviccin, como un
requerimiento indispensable para el anhelado ingreso de Espaa en la Comunidad
Europea, puesto que esta organizacin si tena relaciones con Israel (Olivn, 2003: 60).
Distintos autores coinciden al afirmar que, en materia diplomtica, la Espaa de la
Transicin era bastante inmadura. La cartera de exteriores hubo de asumir los
pendientes heredados del franquismo que, a partir de 1969, haba replegado toda
accin exterior postergando sus decisiones al futuro (Powell Ch, 2000: 436). Durante
la Transicin, el objetivo fundamental de las fuerzas polticas era la restructuracin
interna del pas y la redaccin de la nueva constitucin, por lo que los grandes
partidos no tuvieron encuentros significativos en temas internacionales. Slo
despus, una vez consolidada la democracia, surgieron sus diferencias demostrando
el pozo ideolgico del que provena cada uno.
Frente a Oriente Prximo, mientras Franco ostentaba el poder, la izquierda
celebraba en el exilio el surgimiento de Israel con manifestaciones de solidaridad y
simpata hacia el nuevo Estado. A partir de 1948, el socialismo de los pioneros judos,
el milagro del resurgimiento despus del genocidio nazi, la fuerza de los kibutz y el
renacer de la lengua hebrea, encontraron un eco positivo en los vencidos de la
Guerra Civil (Olivn, 2003: 52). Sin embargo, con la guerra de 1967 (Seis das) y
sobre todo con la de 1973 (Yom Kippur) la simpata por Israel se resquebraj
completamente. Las acciones del ejrcito hebreo chocaron con la imagen que quera
ver la izquierda europea cautivada por el pacifismo y el antibelicismo.
2
Para la situacin de aislamiento de Espaa y su relacin con los pases rabes e Israel durante el Rgimen de Franco
vase (Algora, 1995).
154

No hay que olvidar tampoco, que el mundo, en los setenta, estaba contagiado de
la ola anti-Vietnam. El apoyo de EE.UU a Israel en sus guerras contra los pases
rabes, forj y solidific una de las grandes fusiones ideolgicas de la izquierda:
asimilar la lucha contra Israel y contra Estados Unidos como una sola (Barjad, 2009:
226). Desde entonces, los palestinos pasaron a ocupar el lugar que haba
pertenecido a los judos en la izquierda progresista, como pueblo oprimido que lucha
por la liberacin nacional (Baer, 2007: 3-4)
La causa palestina representaba los valores que el socialismo espaol debera
apoyar: un principio revolucionario en rechazo del orden internacional heredado; un
marcado antiliberalismo, por contrapeso a la hegemona norteamericana y un
pacifismo a la carta que criticaba el uso de la fuerza estatal y legitimaba la de los
grupos revolucionarios (Portero, 2008: 188).
Por su parte, la evolucin liberal-conservadora ha seguido otro recorrido. Una vez
en el poder, el Partido Popular asumi con naturalidad la poltica pro-rabe de los
primeros gobiernos del PSOE. Posteriormente, la lucha contra ETA y los atentados de
Al-Qaeda llevaron al partido a revalorizar el discurso de las libertades y las
estrategias de combate contra el terrorismo.
La derecha poltica fue ahondando en los fundamentos de la filosofa liberal al
tiempo que mejoraba sustancialmente las relaciones con EE.UU, tanto durante la
administracin Clinton, como en los aos de presidencia de George W. Bush, aunque
esto significara un alejamiento de las posturas pro-rabes. Se trataba pues, de una
mayor sintona ideolgica en clave liberal que afect la posicin del pas frente al
conflicto (Portero, 2008: 186).
Durante los ltimos aos de los gobiernos de Aznar, la diplomacia espaola se
hizo mucho ms crtica con los dirigentes palestinos, denunciando su corrupcin,
actitud antidemocrtica y responsabilidad en el ejercicio del terrorismo; y ms
comprensiva con la reaccin israel, aunque nunca se llegara a la aceptacin de los
asentamientos en territorios ocupados (Portero, 2008: 187).
Si durante los setenta y ochenta no se perciban especiales diferencias en la visin
de los dos partidos, en la actualidad ambas facciones van esclareciendo sus ideas al
respecto. El Partido Popular ha moderado las crticas al gobierno israel y se ha
mostrado ms comprensivo con sus acciones, dentro de lo que ha denominado
lucha democrtica contra el terrorismo de Hamas (Liberta Digital, 2009). Esto no
obedece a una simpata pro-sionista, sino a la defensa de una democracia
amenazada por el terrorismo (Portero 2008: 190).
El Partido socialista, por su parte, ha aumentado la sintona con los movimientos
radicales antiliberales, aunque no con el islamismo por muy antiamericano que sea.
La opcin que ha planteado el gobierno de Rodrguez Zapatero es la de pregonar el
entendimiento con el mundo rabe gracias a la Alianza de Civilizaciones,
continuacin del Dilogo entre Civilizaciones de Jatam. Respecto al conflicto, los
socialistas han adoptado una poltica decididamente pro rabe y se han centrado en
rechazar el aislamiento de la Autoridad Palestina por parte de Israel. En este
155
contexto, no resultan extraas las imgenes de Rodrguez Zapatero posando con la

kefiya, pauelo tpico palestino, en plena guerra de Israel con el Lbano, en 2006, o las
declaraciones de su Secretario General en las que acusaba a Israel de buscar
deliberadamente bajas civiles en territorio libans (ABC, 2006).
4. RABES, MUSULMANES Y PALESTINOS, DESDE LA PTICA ESPAOLA
Sin subestimar la importancia institucional de los dos grandes partidos polticos,
es til tambin conocer las valoraciones de la ciudadana espaola hacia estos dos
pueblos. Las fluctuaciones de la opinin pblica frente a Oriente Prximo se
alimentan, ms que de discursos polticos, de las imgenes que guardan los
ciudadanos en el imaginario colectivo; de una serie de componentes difciles de
disociar, como las referencias culturales o las seas de identidad. En otras palabras,
el espaol medio no recibe la informacin de este enfrentamiento sin remitirse a las
ideas de musulmn, rabe, judo, palestino e israel que ya tiene
preconcebidas.
En temas internacionales, la opinin pblica carece, salvo en pocas de crisis o de
confrontacin fsica directa, del inters o de la experiencia para modificar
significativamente las imgenes que rigen la percepcin que se tiene de otros pases
o colectivos nacionales. Estas imgenes integran siempre cierta dimensin histrica
que no se puede obviar (Martnez de Espronceda, 1996: 1099). De esas sntesis
histricas o polticas que se difunden directamente o a travs de los medios, se van
generando los estereotipos en el imaginario social.
Comencemos por los estereotipos que ms afectan a los palestinos como pueblo
rabe de mayora musulmana. Interesa conocer la percepcin que se tiene de los
musulmanes en su conjunto, por ser la religin de la mayora de los palestinos y
porque el conflicto es uno de los puntos neurlgicos en el que confluyen los intereses
de la mayora de pases rabes.
Segn las conclusiones a las que llega el informe del estudio sobre la comunidad
musulmana en Espaa, realizado por Metroscopia para el Ministerio del Interior, la
sociedad tiene una imagen peyorativa de los musulmanes, pese a que la comunidad
islmica espaola se considera una de las ms tolerantes occidentalizadas y
liberales de Europa (Metroscopia, 2010: 6). Esto se debe, segn el informe, a la
existencia de un sentimiento bsico y secular, de ambivalencia y recelo frente al
mundo islmico que aumenta cada vez ms como consecuencia de la coyuntura
internacional particularmente confusa en la que vivimos. A lo anterior, hay que aadir
el perfil excesivamente bajo de ese islam occidental que no logra institucionalizarse
en la arena internacional, donde la batalla del impacto meditico parecen haberla
ganado los fundamentalistas (Metroscopia, 2006: 36).

El Real Instituto Elcano apunta que, frente al mundo rabe, los espaoles se
mueven ms por intuicin que por certeza, pues no tienen un conocimiento ni siquiera
aproximado de las distintas realidades (BRIE, 2005). En uno de los barmetros, dicho
Instituto preguntaba a los encuestados cul de los pases del norte de frica y el
Magreb era el ms fundamentalista y cul el ms democrtico. Lo significativo es
156

que a la primera pregunta, el 54% respondi que no era capaz de diferenciarlos y en la

segunda, el 66% se decant por la opcin No sabe / No contesta (BRIE, 2005: 39-40).
Los espaoles desconocen la realidad de los pases rabes ms prximos y no tienen
una idea cabal de la diversidad de una cultura tan vasta como la del islam (Noya,
2007: 4). Adems, el clima actual de tensin entre Oriente y Occidente contribuye a
que los medios transmitan visiones simplistas en las que tarde o temprano se cae en
estereotipos y prejuicios.
El filsofo marroqu Muhammad Abid al-Jabiri argumentaba que la imagen del
Islam es movediza y fabricada, compuesta por elementos que cambian segn las
circunstancias y las situaciones. Segn este autor, el Islam no significa, para los
canales informativos occidentales, tanto una religin, como un cierto tipo de
musulmanes que unas veces son inmigrantes, otras son rabes y otras extremistas
fundamentalistas (Abid Al-Jabiri, 1994: 173).
Esta es la primera asociacin que se descubre en la opinin pblica espaola: la
asuncin de que todos los rabes son musulmanes y viceversa, asociando el
fundamentalismo con la religin y todo esto con los pases rabes. No se puede negar
que existe una fuerte interrelacin entre la raza rabe y el Islam, religin de la mayora
de sus componentes. Adems, el Corn fue escrito precisamente en esta lengua. La
historia de la aparicin y difusin de la religin musulmana est necesariamente
vinculada a los rabes y a su accin histrica efectiva.
Sin embargo, los medios establecen entre ellos otro tipo de relacin. Por un lado,
al equiparar rabes con musulmanes, no admiten a los musulmanes de Indonesia,
Paquistn, Sudn o Nigeria, pese a que constituyen la mayora numrica de
musulmanes de todo el planeta. Al mismo tiempo, excluyen de esta generalizacin a
los rabes cristianos y a otras minoras religiosas o raciales que comparten con los
musulmanes su misma patria. Por tanto, lo que rene a los rabes y al Islam en la
imagen que se ofrece de ellos, queda fuera del sentido religioso del Islam, y del
sentido del origen racial de los rabes (Abid Al-Jabiri, 1994: 174. Ver tambin Khader,
1994; Elespuru, 2007 y Sahagn, 2007).
En opinin de la sociloga y arabista Gema Martn Muoz, existen otros
estereotipos ms especficamente espaoles, centrados en tres ejes: la percepcin
histrica del moro, las relaciones Espaa-Magreb y la visin del Islam como una
amenaza a la unidad cultural y religiosa (Martn Muoz, 1994). Para Martn Muoz,
desde la reconquista al siglo XX, la imagen general que predominaba en Espaa de
lo rabe era ms bien negativa. El moro era un invasor, el Magreb un foco de
conflictos geogrficos y polticos y el Islam poda quebrar la unidad no slo espaola,
sino del modelo occidental europeo. No obstante, esa mala imagen cambi a partir de
los aos ochenta hacia planteamientos ms positivos, al menos hasta antes de los
atentados del 11-S en Nueva York y el 11-M en Madrid (Martn Muoz, 1994: 281283). Ahora bien, qu ha pasado con la visin del mundo rabe desde entonces?
El 11 de septiembre de 2001, no slo EE.UU, sino el conjunto de pases
occidentales se sintieron enteramente vulnerados y despojados de cualquier
sensacin de seguridad. Las circunstancias internacionales con que irrumpi la
157
primera dcada del siglo XXI, incrementaron el sentimiento de amenaza. Sin

embargo, los atentados, aunque estremecedores, se encontraban a varios miles de
kilmetros de la pennsula ibrica y no lograron una sacudida tan fuerte en la opinin
pblica espaola como la del 11-M de 2004, cuando el terrorismo islmico atraves el
umbral de las puertas de Madrid.
El Islam que por tantos aos haba estado relegado en el imaginario occidental
como una religin inofensiva, polticamente inocua, portadora de una cultura
atrasada y retrgrada, lo que Edward Said haba denominado como Orientalismo,
se convirti en el gran enemigo de Occidente y atac directamente el bienestar de los
espaoles. Segn una encuesta de Investiga - Grupo Gallup, de abril de 2004, con las
bombas de Atocha aument notablemente el porcentaje de espaoles que
consideraban no ya que el mundo musulmn estuviera en guerra contra Occidente en
general, que lo crean un 44,5%, sino que lo haca directamente contra Espaa
(Investiga Grupo Gallup, 2004).
Tabla 1: Espaa y el mundo musulmn.
Cree que mundo musulman se considera a s mismo en
guerra con Espaa?
% horizontales
SI
NO
Septiembre 2002
15,40
68,30
Marzo 2004
39,40
50,60
Fuente: Investiga - Grupo Gallup, abril de 2004.

Despus del atentado de Madrid, se temi una posible ola de islamofobia en todo
el pas. Sin embargo, a pesar del estupor, no se dieron episodios de violencia contra la
comunidad musulmana. Segn el Barmetro del Real Instituto Elcano (BRIE) de
febrero de 2005, los espaoles diferenciaban entre el integrismo religioso y el Islam.
Es cierto que el Islam se encontraba en el ltimo lugar del ranking, pues el 37% de los
entrevistados decan tener una visin negativa de esta religin, pero la cifra no era
similar al 86,6% que consideraba al fundamentalismo islmico como una importante
amenaza contra los intereses de Espaa.
En la misma encuesta se cuestionaba sobre la medida ms conveniente para
combatir el terrorismo fundamentalista. Estos fueron los resultados obtenidos por
cada una de las opciones:
158

Tabla 2: Estrategias de lucha contra el terrorismo islmico.

Cul debe ser la estratega en la lucha contra
el terrorismo islmico?
Aumentar las fuerzas de seguridad
Ejercer un mayor control sobre los inmigrantes y las mezquitas
17,00 %
22.60 %
Buscar la integracin de los inmigrantes en la sociedad espaola
16,90 %
Limitar la inmigracin desde los pases rabes
12,00 %
Declarar la guerra contra los pases que fomentaran el terrorismo

Ayudar al desarrollo y cooperacin con los pases rabes
2,70 %
54,00 %
Fuente: BRIE N 8, febrero de 2005.

Quizs hubiera sido lgica una reaccin anti-pases rabes, en seal de rechazo
por los atentados, pero claramente el pacifismo de los espaoles haca que se
decantaran ms por medidas socioeconmicas que defensivas (Real Instituto
Elcano, 2005).
Pocos meses despus, en junio de 2004, el BRIE volva a preguntar a los
ciudadanos, sobre la valoracin de distintos aspectos de la poblacin musulmana y
estas fueron las respuestas.
Tabla 3: Calificativos representativos de los musulmanes.
Voy a leerle pares de adjetivos.
Dgame de los dos, cul cree que representa mejor a los musulmanes
Religioso
Autoritario
82,00 %
80,00 %
Ateo
Democrtico
13,00 %
13,00 %
Oriental
64,00 %
Occidental
25,00 %
Fuerza
62,00 %
Debilidad
31,00 %
Violentos
57,00 %
Pacificos
34,00 %
Sucios
56,00 %
Limpios
32,00 %
Educados
46,00 %
Grosero
42,00 %
Trabajador
44,00 %
Ocioso
45,00 %
Fuente: BRIE N 6, junio de 2004
159
En pocas palabras, los rabes y los musulmanes, por esa asociacin

mental a la que ya se ha hecho referencia, tienen una marcada imagen de
religiosos, autoritarios, fuertes y violentos y representan el lado opuesto a
Occidente. Por el contrario, hay un mayor equilibrio de opiniones en cuanto a
si son educados y trabajadores.
Con el paso del tiempo, y a pesar de los sucesos de Atocha, no se han presentado
actos xenfobos contra la comunidad musulmana, pero Espaa ha ingresado en ese
conjunto de naciones donde las relaciones con el Islam tienen una importancia
fundamental. La internacionalizacin del terrorismo yihadista, el aumento de la
conflictividad en el interior del mundo islmico, la importancia de la dependencia
energtica europea y la preocupacin por los flujos migratorios, han desatado un
verdadero boom en la opinin pblica ante todo lo que provenga de esa zona del
planeta. Las relaciones Oriente-Occidente son consideradas ahora un asunto de
mxima relevancia, no slo en la agenda de los polticos, sino en la de la sociedad civil
(Avils, 2007).
En 2008, el Pew Research Center de Washington D.C. realiz un estudio de
opinin en veinticuatro naciones, incluyendo los territorios palestinos, con una
muestra de ms de 24.700 entrevistas3. Segn el informe final, los pases europeos
presentan una importante curva de crecimiento en las actitudes etnocntricas y
hostiles tanto para musulmanes como para judos (Pew Research Center, 2008: 4).
En Espaa, si se toma como referencia el estudio de 2006 realizado por el mismo
Centro, la visin desfavorable hacia los musulmanes ha descendido un 9%. Sin
embargo, sigue siendo la ms alta de Europa seguida de Alemania (50%), Polonia
(46%), Francia (38%) y Rusia (32%). Mientras que, Reino Unido se desmarca de sus
vecinos europeos al obtener el mismo valor que EE.UU, su socio en la guerra contra
el terrorismo, 23% (Pew Research Center, 2008: 56).
El think tank Pew Research Center, de Washington D.C., proporciona informacin sobre las cuestiones, actitudes y
tendencias de la opinin pblica tanto en EE.UU como en el resto del Mundo.

160
Grfico 1: Opinin de los musulmanes sobre los espaoles.
Qu opinin tienen los espaoles sobre los musulmanes?

%
70
60
50
40
30
20
10
0
Favorable
Desfavorable
Ns / Nc
2005
2006
2008
Fuente: Pew Research Center. 2008: 56. Elaboracin propia.

Ahora bien, aunque en Espaa se disparen las alarmas hacia el mundo
musulmn, en el imaginario colectivo espaol se establece una clara diferencia de
estatus entre los rabes-musulmanes y los palestinos. Segn Felipe Sahagn, la
explicacin es muy sencilla. Pocos espaoles han tenido una relacin directa y
personal con los palestinos, pero los han tenido como mdicos, compaeros de clase
o vecinos y esto los ha convertido en rabes cultos, modernos, sacrificados,
moderados y ms laicos. Por tanto, no los asocian con Hamas o con la Yihad Islmica
porque esto rompera con su idea tradicional de la OLP y sus deseos de liberacin
(Sahagn, 2009).
A lo anterior, Martn Corrales aade que las simpatas para con los palestinos, se
explican sobre todo porque se les percibe en una situacin de prctica indefensin y
porque muy pronto se rompi el espejismo socialista de los kibutz israeles. Desde
entonces, su bandera y sus pauelos forman parte del paisaje de las manifestaciones
celebradas en las ciudades espaolas, sea cuales sean los motivos de las protestas
(Martn Corrales, E., 2004: 46).
En cuanto salta a la palestra el debate sobre la cuestin palestina, la opinin
pblica separa completamente al pueblo palestino de los prejuicios y estereotipos
que se vienen comentando de los musulmanes y se eleva el nivel de apoyo en las
encuestas.
La reaccin de los espaoles durante los 25 das que dur la operacin Plomo
slido del ejrcito israel sobre la Franja de Gaza, en enero de 2009, sirve para
ilustrarlo. Durante todo el mes, se sucedieron varias manifestaciones pro palestinas
en distintas ciudades espaolas, siendo la de Madrid una de las ms numerosas con
161
la participacin de 250.000 personas. No era raro ver en los telediarios a polticos,

deportistas y actores defendiendo a los palestinos o portando el tradicional Kefiya
rabe. Paralelamente, en medio de la ofensiva cerca de 44 colectivos pro palestinos
de todo el pas hicieron pblica una carta en la que exigan al gobierno que rompiera
las relaciones diplomticas con el Estado de Israel y expulsara al embajador en
Espaa, Rafael Schutz (CSCA et al, 2009).
4. ANTI-SEMITISMO O ANTI-ISRAELISMO? ESA ES LA CUESTIN

Dejando de lado la visin del mundo rabe y los palestinos, qu opinin tienen los
espaoles de la contraparte israel? Comencemos por los estereotipos que se han
tejido alrededor del colectivo judo. En febrero de 2009, la Anti-Defamation League,
de Nueva York, public un estudio sobre las actitudes frente a los judos en siete
pases europeos: Austria, Francia, Alemania, Hungra, Espaa, Polonia y Reino
Unido. El objetivo era establecer el ndice de antisemitismo en cada pas segn los
estereotipos ms comunes. Los encuestados deban decir si el enunciado que les
planteaban era cierto o falso. A continuacin figuran los porcentajes de respuestas
verdaderas segn los entrevistados espaoles y la media que se obtiene de los
resultados de los siete pases (Anti-Defamation League, 2009a).
Tabla 4: Sentimiento antisemita.
% Medio
%
europeo Espaa
Enunciado antisemita
Los judos (de cada pas) son ms leales a Israel que a su pas
Los judos tienen mucho poder en el mundo de los negocios
48
40
64
56
Los judos tienen mucho poder en el mercado financiero internacional
41
74
Los judos hablan constantemente de los que les pas en el holocausto
44
42
Fuente: Anti-Defamation League, 2009.

La escala contiene enunciados de diferente intensidad emotiva. En tres de ellos,
Espaa destaca por encima de la media europea, en aquellas creencias que hacen
pensar que los judos tienen demasiado poder. Si a estos resultados se aaden los
datos de cmo se ha incrementado la visin negativa de los judos en los ltimos
aos, segn el informe del Pew Research Center, que ya se ha mencionado antes, se
entiende la alerta de las Comunidades judas espaolas por comprobar que el pas
presenta los niveles ms altos de antisemitismo en toda Europa.

162
Grfico 2: Opinin de los espaoles sobre los judos.
Qu opinin tienen los espaoles sobre los judos?
70
60
50
40
30
20
10
0
Favorable
Desfavorable
Ns / Nc
2005
2006
2008
Fuente: Pew Research Center, 2008: 52. Elaboracin propia.

Algunos analistas atribuyen a la opinin pblica espaola un antisemitismo
ancestral, pero, estas cifras requieren una explicacin y matizacin mayor. Es cierto
que las fronteras para diferenciar lo israel y lo judo son bastante borrosas y a
menudo la informacin se traspasa de un lado a otro, pero el antisemitismo no es de
tipo religioso, como lo demuestra el hecho de que el judasmo como religin no tiene
una imagen peor que otras confesiones. En un estudio del Centro de Investigaciones
Sociolgicas (CIS) sobre religiosidad, publicado en febrero de 2008, se preguntaba a
los espaoles si les molestara mucho, bastante, poco o nada tener como vecinos a
judos. Slo un 5% contesto que no le gustara, mientras que el 90% afirm que no le
importara en absoluto y el 5% restante opt por la opcin No sabe / No contesta (CIS,
2008).
La Federacin de Comunidades judas de Espaa (FCJE) afirma que la poblacin
juda del pas asciende a 40.000 personas aproximadamente, una proporcin de un
judo por cada 1.000 habitantes. Por tanto, con esa escasa visibilidad social, es Israel,
en tanto que Estado, el que provoca opiniones y actitudes negativas. Se trata de una
imagen recurrente que amalgama opiniones contrarias hacia EE.UU, Israel y los
judos como un todo global. Una mezcla que muestra a Israel como el vasallo
norteamericano en Oriente Prximo, sordo a los dictados de la comunidad
internacional y, al mismo tiempo, quien, a travs de los judos estadounidenses,
controla y dirige la poltica exterior de la gran potencia llevndola a acciones como la
guerra de Irak (Baer, 2007: 5-6).
163
Lo anterior se corrobora al observar la valoracin que hacen los espaoles de los

distintos pases. Segn el ranking de los Informes INCIPE, en una medicin de 1 a 10,
Israel nunca ha obtenido una calificacin por encima de 5 puntos, por el contrario, ha
ocupado siempre uno de los tres ltimos lugares, entre los veinte pases
seleccionados, junto con Marruecos e Irn. Slo en 1995, durante el proceso de Oslo
y tras el magnicidio de Isaac Rabn en Tel-Aviv, alcanz la calificacin ms alta, cuatro
puntos, mientras que en 2002, en plena Intifada, tuvo sus mnimos llegando a 2,9.
Tabla 5: Valoracin de Israel.
Valoracin de Israel
(escala 0 a 10)
1991
1992
1995
1997
2002
2006
3,8
3,8
3,6
2,9
3,9
Fuente: Informes INCIPE.

Aunque aparentemente en Espaa no ha habido grandes variaciones en la
opinin, en 2009, como consecuencia de las manifestaciones contra Israel por la
operacin Plomo slido sobre la Franja de Gaza, distintos colectivos han
manifestado al gobierno su preocupacin por el antisemitismo espaol, considerado
como el ms alto de Europa.
El 1 de mayo de 2009, catorce congresistas de EE.UU, enviaron una carta a Jos
Luis Rodrguez Zapatero exigiendo que tanto l como su Gobierno tomara medidas
para denunciar y combatir el anti-semitismo en Espaa al que juzgaban como
particularmente dramtico. En la misiva, los polticos se quejaban de los incidentes
de hostilidad verbal, vandalismo contra sinagogas e instituciones de la comunidad
juda, as como del aumento del antisemitismo en el discurso pblico, las
concentraciones, los eventos deportivos y la retrica de los principales medios de
comunicacin. Concretamente se quejaban de que peridicos como El Pas, que
gozan de tanta influencia en el mundo de habla espaola, estuvieran publicando
insistentemente artculos y caricaturas que refuerzan los ms burdos estereotipos
anti-semitas. A continuacin, recordaban que el Departamento de Estado haba
debatido este tema en 2005 y 2008 en sus ponencias sobre anti-semitismo mundial y
que los indicadores demostraban como en Espaa la animadversin hacia los judos
no disminuye, sino que aumenta (Wexler et al, 2009).
En septiembre de 2009, Abraham H. Foxman, director de la ADL, tambin se
pronunci en New York al conocerse el ltimo informe sobre antisemitismo en
Europa: Slo en Espaa se han visto vietas antisemitas en los principales
peridicos y protestas callejeras en las que Israel es acusado de genocidio y los
judos son comparados con los nazis (ADL, 2009b)4.
La Anti-defamation League (ADL) es una organizacin juda fundada en 1913 por la Bnai Brith (Orden Independiente de
los Hijos de la Alianza) en los Estados Unidos. Su objetivo es detener la difamacin del pueblo judo, de ah su nombre.
Actualmente, cuenta con 29 oficinas en EE.UU y tres en el resto del mundo.

164
La respuesta de Rodrguez Zapatero vino unos meses despus, en octubre de

2009, en la entrevista que public el diario israel Maariv con motivo de la visita oficial
del presidente a Israel. Segn Zapatero: No hay antisemitismo en Espaa en
ninguna de sus expresiones. No todo comentario, publicacin o fotografa debe ser
considerada antisemita. La mejor prueba es que hoy en da no hay actos antisemitas
en Espaa. Antisemitismo era la dictadura de Franco" (Emergui, 2009). A pesar estas
palabras y de la existencia o no de actos xenfobos, lo cierto es que en las
estadsticas mundiales las comunidades judas continan teniendo a Espaa como el
pas ms antisemita de Europa y el ms contrario a los intereses de Israel.
5. OPININ PUBLICADA, EL MUNDO DE LAS ENCUESTAS
Luego de observar la evolucin de los partidos polticos y los estereotipos que
alimenta el imaginario espaol, el estudio se puede completar con los resultados que
arrojan las encuestas de opinin con respecto al conflicto como tal. El siguiente
grfico muestra la evolucin histrica que han tenido las simpatas por palestinos e
Israeles en Espaa, segn las encuestas del Grupo Investiga-Gallup entre 1973 y
2001.
Grfico 3: Espaa y el conflicto palestino-israel.
Simpatas por los protagonistas del conflicto en Espaa
%
60
51
49
50
38
40
28
30
20
Por Israel
31
Por los P.rabes/palestinos
23
13
17
16
16
10
19
17
11
10
0
nov.73
oct.79
oct.85
abr.88
Fuente: Encuesta Investiga-Gallup, 2001.
jun.01
Por ninguno de los dos
165
Slo en octubre de 1979, con los antecedentes de distintos atentados terroristas

de grupos palestinos, la opinin pblica espaola se mostr seis puntos ms
favorable a Israel. Pero, una vez superado este perodo, la tendencia volvi a sus
ndices anteriores. Ni siquiera en octubre de 1985, cuando el gobierno anunci el
establecimiento de relaciones diplomticas con el Estado judo, el aprecio por los
israeles fue mayor que el de los palestinos (Investiga Grupo Gallup, 2002).
No obstante, no se puede decir que el apoyo fuera mayoritariamente propalestino, pues las cifras no alcanzaron siquiera el 20% de la muestra, sino
simplemente que era ms favorable hacia ellos. Al mismo tiempo, llama la atencin el
evidente incremento de encuestados que no tienen simpatas definidas5.
Con el paso del tiempo, la prolongacin del conflicto y el desarrollo de nuevos
acontecimientos, se han estancado, enfriado e incluso matizado las simpatas y
antipatas que sienten los espaoles por sus protagonistas.
En un estudio del Centro de Investigaciones Sociolgicas (CIS) de noviembre de
2000, se preguntaba a los espaoles quines crean que eran los responsables de la
violencia en Oriente Medio. Aunque el nmero de los que consideraban culpables a
los israeles doblaba a quienes achacaban la culpa a los palestinos, hay una distancia
abismal con quienes pensaban que la culpa era de ambos o con la respuesta que
siempre resulta polticamente correcta para salir de apuros, No sabe No responde 6.
Tabla 6: La violencia en el conflicto palestino-israel.
En su opinin quines son los responsables
de los enfrentamientos violentos?
Los israeles
18,80
Los palestinos
8,10
Los dos
45,70
Ninguno de los dos
9,20
NS / NC
18,2
Fuente: CIS, 2000.
Ahora bien, siguiendo una evolucin histrica, la pregunta que hay que plantearse
es si despus del 11-S y especialmente, del 11-M se ha modificado la percepcin que
5
Es llamativo tambin el porcentaje tan elevado de personas que no se pronunciaron sobre el tema al elegir No sabe / No
contesta: 22% (1973), 32% (1979), 43% (1985), 34% (1988), 26% (2001).
6
Al respecto comenta el profesor y periodista Felipe Sahagn: En el conflicto palestino-israel hay un problema de fondo
para cualquier medio. La historia de las responsabilidades y culpabilidades de uno y otro cambia segn la fecha donde
empieces cada historia y como no puedes contar la historia de un siglo en un editorial, todos los editoriales acaban siendo
trozos de una realidad falseada, distorsionada, donde de tanto tapar las responsabilidades de uno, la propaganda de otro,
lo que han hecho la semana anterior, todo acaba pareciendo un choque entre beligerantes igual de incompetentes o de
malvados donde todos son responsables y en eso caemos todos (Sahagn, 2009).
166

tienen los espaoles de los actores del conflicto. Es decir, si la intervencin de AlQaeda supuso una variacin sustancial en las tendencias que mantena la opinin en
las ltimas dcadas.
El siguiente grfico muestra la evolucin en las simpatas de los espaoles entre
2002 y 2007, utilizando como fuente principal la Anti-Defamation League (ADL) y el
Pew Research Center 7.
Grfico 4: La influencia del 11-S y el 11-M.
Evolucin de las simpatas luego del 11-S y 11-M
%
50
45
40
37
35
36
35
30
34
33
Israel
27
24
25
Palestinos
20
15
34
32
31
Ambos
16
11
13
10
13
13
12
14
Ninguno
5
0
2002
2004
2005
2006
2007
Fuente: ADL, 2004 y 2007 y Pew Research Center, 2006. Elaboracin propia.
Se constata que, fuera de las variaciones de 2004, no hay cambios sustanciales

en las columnas a lo largo de estos cinco aos. A pesar de la campaa comenzada
por Ariel Sharon de equiparar a los palestinos con el terrorismo islmico, los
atentados de Madrid no aumentaron el apoyo espaol a Israel, al contrario,
precisamente en ese ao, obtuvo la peor valoracin de todo el rango, 7%. Es cierto
que el apoyo a la causa palestina cay 11 puntos con respecto a 2002, pero al ao
siguiente recuper el nivel medio que traa, para quedarse en l hasta 2007. En
cambio, se ve que el atentado caus desconcierto y desorientacin. En 2004, 30% de
los encuestados se abstuvo de contestar o no saba cmo hacerlo y esta respuesta
fue superior a la de quienes sentan simpata por israeles, palestinos, ambos o
ninguno.
7
En 2006, el Pew Research Center, con el patrocinio de la Secretara de Estado de EE.UU y varios senadores
norteamericanos, realiz un estudio de opinin internacional titulado Conflicting views in a divided world en el que se
analizaba la visin que tenan entre s el mundo rabe y Occidente. En total, recopilaron una muestra de ms de 16.000
encuestas en quince pases.
167
En 2010, y luego de las acusaciones de pas antisemita en 2009, la Casa Sefarad

Israel de Madrid contrat un estudio con la firma DYM, en el que una de las preguntas
era precisamente esta: Quin cree usted que es el principal responsable del
conflicto? Sin embargo, en el grfico no se reflejan los resultados porque no tena las
mismas opciones de respuesta utilizadas por la ADL y el Pew Research Center.
Segn esta encuesta, el 16,3% de los encuestados consideraba que la culpa era
mayoritariamente de los palestinos; el 41,2% de los israeles y el 28,7% de ambos. No
exista la opcin: Ninguno (DYM, 2010).
Segn el estudio del Pew Research Center, los resultados de Espaa en
comparacin con los de otros pases los niveles varan.
Grfico 5: Posicionamiento en el conflicto de Oriente Prximo.
Simpatas en el conflicto de Oriente Prximo
60
50
Israel
40
Palestina
30
Ambos
20
Ninguno
10
NS / NC
Fuente: Conflicting views in a divided world (2006). Elaboracin propia.

Los palestinos logran el mximo grado de apoyo en Francia con un 38%, seguida
de Espaa con el 32% y el peor en EE.UU con un 13%. Por el contrario, Israel logr su
nivel ms alto en EE.UU con el 48% de la poblacin y el peor en Espaa con un 9%.
Una vez ms se pone de manifiesto lo que Amando de Miguel denomina
antijudasmo bsico de los espaoles (De Miguel, A. 2005: 3). Bsico porque no
corresponde con la existencia de declaraciones expresas de ningn partido poltico,
ni a las oscilaciones de la coyuntura, sino con una actitud difusa, no activa, pero
suficientemente fuerte y decidida entre la poblacin en general.
168

6. CONCLUSIONES
En las ltimas dos dcadas, se observa un incremento en la atencin que prestan
los espaoles a temas internacionales. Aunque los asuntos domsticos sigan siendo
las principales preocupaciones para el pas, ha crecido significativamente la
sensacin de amenaza exterior y se ha producido un cambio de atencin hacia
cuestiones ms lejanas. La tensin se ha centrado en temas de gran resonancia
internacional o ha dejado las fronteras prximas para anidar en asuntos
geogrficamente ms distantes, como es el caso de Oriente Prximo.
El discurso franquista de la tradicional amistad con el mundo rabe suena ya
bastante lejano en el tiempo y algunos autores lo consideran un mito inventado por el
Generalsimo, pero la realidad es que Espaa se ha nutrido de l tanto en el discurso
poltico, como en el meditico. Por el contrario, con Israel ha mediado un vaco
diplomtico de cuarenta aos de desencuentro que han hecho de las relaciones
hispano-israeles una anomala histrica dentro del conjunto de pases occidentales.
No es extrao pues, que las encuestas de opinin tengan una lnea tan estable de
simpata hacia los palestinos desde dcadas anteriores. En todos los estudios de
opinin analizados, Espaa sobresale por encima de la media de sus vecinos
europeos y se ubica en una posicin opuesta a la de los norteamericanos, en cuanto
al respaldo a Israel.
Actualmente, una vez superada la Transicin y los primeros aos de democracia
el PP y PSOE han comenzado a formar dos posturas especficas frente al conflicto.
Luego de las dos legislaturas populares con su americanista entramado
internacional, el PP ha matizado el discurso tradicional pro rabe de la derecha,
mostrndose ms crtico con los palestinos y ms comprensivo con los intereses
israeles. Sin embargo, no pasa de ser un matiz, no un vuelco de opinin. Ms que
una nueva postura pro sionista de apoyo incondicional a Israel, se trata de una
imagen coherente con su bandera de lucha contra el terrorismo que abarca a los
grupos extremistas provengan de donde provengan. Por su parte, el PSOE se ha
decantado por la ideologa de la nueva izquierda con un apoyo difano a la causa
palestina contrario a las simpatas del socialismo de mediados de siglo pasado hacia
el naciente Estado israel.
En cuanto a la visin que se tiene del mundo rabe, hay que reconocer que los
espaoles se mueven ms por intuicin que por certeza, pues no diferencian unos
Estados de otros y amalgaman distintas razas, pueblos y naciones bajo el paraguas
de un mismo concepto. Por lo general, se asocia mentalmente a rabes y
musulmanes como un colectivo violento, fundamentalista, religioso, autoritario y
antioccidental. Sin embargo, aunque el pueblo palestino est compuesto
mayoritariamente por rabes musulmanes, los espaoles le asignan una categora
diferente. La visin que tienen del resto de rabes y magrebes no corresponde con el
apoyo generalizado a la causa palestina. Se nota como ha prevalecido un discurso en
clave poltica que llega a justificar las acciones violentas y los actos terroristas como
las nicas armas del pueblo dbil que necesita reaccionar ante su opresor.
169
Por lo que respecta a Israel, los sentimientos negativos se pueden considerar ms

anti-israeles, que antisemitas. La religin juda tiene escasa visibilidad en Espaa, es
Israel en tanto que Estado el que despierta manifestaciones contrarias en la opinin
pblica. Desde la guerra de los Seis Das, en 1967, Israel dej el halo de pueblo dbil
que luchaba por sus derechos polticos y pas a convertirse en el Estado opresor,
usurpador y colonialista. A pesar de los esfuerzos gubernamentales por mostrar
cercana con el Estado judo como el establecimiento del Da oficial del Holocausto en
2005, la inauguracin de la plaza Isaac Rabn en Madrid, la Fundacin de la Casa
Sefarad-Israel o el viaje oficial de Rodrguez Zapatero a Oriente Prximo, en octubre
de 2009, en el imaginario colectivo se mantiene la imagen de Israel como verdugo y
los palestinos como vctimas, lo que comnmente se ha representado con la imagen
del pequeo David que lucha contra el imponente Goliat, sobre todo en los momentos
crticos del conflicto cuando los medios se apresuran a medir el nivel de simpata por
unos y otros.
Aunque Oriente Prximo atraiga constantemente la atencin meditica, en
Espaa no se ha construido una opinin madura al respecto. Esto se nota en la
repeticin sistemtica de tpicos y clichs que los propios colectivos pro israeles o
pro palestinos impiden que se superen, cuando basan sus informes en encuestas
articuladas en torno a las preguntas de siempre: A favor de quin se encuentra?,
quines son los responsables?, qu opina de los rabes?, qu de los judos? y
otras construcciones similares.
Tambin los medios caen rpidamente en los tpicos comunes. En cualquier
conflicto internacional la complejidad propicia las explicaciones simplistas, pero, en el
palestino-israel hay que aadir un componente adicional, la prolongacin del
enfrentamiento en el tiempo. Para periodistas y analistas internacionales no es fcil
resumir sesenta aos de historia y menos cuando se trabaja a contrarreloj para el
cierre de una emisin. Resulta ms sencillo refugiarse en una imagen o un lugar
comn que no exija ms explicaciones y ayude a sacar conclusiones simples.
Aunque, hay que reconocer que actualmente distintos analistas han descubierto la
manera de subsanar esto a travs de los blogs, que les proporcionan el espacio y las
herramientas para desarrollar con ms amplitud sus anlisis.
1. Libros
ALGORA, M. D. (1995): Las relaciones hispano-rabes durante el aislamiento
internacional del rgimen de Franco (1946-1950), Madrid: Ministerio de Asuntos
Exteriores.
DEL CAMPO URBANO, S. (1998): La opinin pblica espaola y la poltica exterior
informe INCIPE. Madrid: Instituto de Cuestiones Internacionales y Poltica Exterior
INCIPE.
170

(1995): La opinin pblica espaola y la poltica exterior - Informe INCIPE,
Madrid: Instituto de Cuestiones Internacionales y Poltica Exterior INCIPE.
DEL CAMPO URBANO, S. y CAMACHO, J. M. (2003): La opinin pblica espaola y

la poltica exterior - Informe INCIPE. Madrid: Instituto de Cuestiones Internacionales y
Poltica Exterior INCIPE.
DEZ NICOLS, J. (2006): La opinin pblica espaola y la poltica exterior y de
seguridad: Informe INCIPE. Madrid: Instituto de Cuestiones Internacionales y Poltica
Exterior INCIPE.
2. Captulos de libros
ABID AL-JABIRI, M.: La imagen del Islam en los medios de comunicacin
occidentales. Introduccin a la crtica de la razn europea. En BODAS BAERA, J. y
DRAGOEVICH, A. (eds.) (1994): El Mundo rabe y su imagen en los medios. Madrid:
Comunica, pp. 172-187.
BARDAJ, R.: Espaa y Oriente Medio. En SIEFF, M. (ed.) (2009): Gua polticamente
incorrecta de Israel y Oriente Medio. Madrid: Ciudadela, pp. 225-238.
BICHARA, K.: El imaginario colectivo occidental sobre Oriente. En BODAS BAERA,
J. y DRAGOEVICH, A. (eds.) (1994): El Mundo rabe y su imagen en los medios.
Madrid: Comunica, pp. 82-102.
ELESPURU, I.: Los medios de comunicacin y la islamofobia. En ABU-WARDA, N.
(ed.) (2007): Dilogo de civilizaciones: el Islam y Occidente. Madrid: Instituto Egipcio
de Estudios Islmicos.
MARTN MUOZ, G.: El imaginario espaol sobre el Islam y el Mundo rabe y su
influencia en los medios de comunicacin. En BODAS BAERA, J. y DRAGOEVICH,
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Breve semblanza biogrfica de la autora

Ana M Crdoba Hernndez es doctora en Periodismo por la Universidad de
Navarra (Pamplona-Espaa) desde 2009. Actualmente es Jefa del rea de
Fundamentacin y Contexto de la Facultad de Comunicacin Social de la
Universidad de La Sabana (Bogot Colombia). Sus reas de investigacin son los
actores polticos no estatales de la sociedad internacional, el poder global, la
diplomacia pblica y la visin de los pases a travs de los medios.
175
DIMENSIONES Y TIPOLOGA DE LAS ACTIVIDADES DE

PARTICIPACIN DE LA AUDIENCIA EN
LA TELEVISIN PBLICA
(Universidad Miguel Hernndez de Elche)
jose.garciaa@umh.es
Resumen: En el ecosistema meditico, los contenidos televisivos se distribuyen a travs de mltiples

plataformas (TDT, Internet, mviles) con renovadas estrategias de participacin de los espectadores y
usuarios. Las televisiones se adaptan al nuevo entorno, con actividades para que la audiencia pueda
compartir, comentar o criticar los programas, al tiempo que se involucra en su diseo, produccin o
distribucin. El anlisis de las dimensiones de las actividades de participacin de la audiencia en las
televisiones pblicas, junto con el muestreo de casos, permite elaborar una tipologa de esas actividades y
vincularlas con la funcin de servicio pblico.
Palabas-clave: Audiencia, participacin, televisin pblica, esfera pblica.
Abstract: In the current media ecosystem, television content is distributed through a variety of platforms
(TDT, the Web, mobile) with renewed participation strategies for viewers and users. Public broadcasters
are adapting themselves to this new surrounding, and they offer a wide number of activities so that the
audience might engage, by sharing, commenting, promoting o criticizing the programs, as well as
elaborating their own content or getting involved in their design, production, editing or distribution. The
analysis of the multiple dimensions of these participation activities of the audience in the public television
channels, together with the recollection of cases, allows to elaborate a typology of such activities and to
relate them to the public service function of those broadcasters.
Keywords: Audience, Participation, Public Television, Public Sphere.
1. LA PARTICIPACIN DE LA AUDIENCIA EN TELEVISIN
n un entorno caracterizado por la convergencia, la globalizacin de redes, los

contenidos multiplataforma y la consolidacin de un modelo de comunicacin
muchos-a-muchos que va ms all de la unidireccionalidad de los canales
tradicionales, el televisor ya no es la nica pantalla para acceder a la televisin (Roel,
2010). La irrupcin de Internet genera un marco competitivo para los operadores de
televisin y plantea la ruptura de los lmites espacio-temporales, la accesibilidad, los
servicios de valor aadido, la interactividad y el feedback, y la integracin multimedia
(Moe, 2008:226).
La televisin interactiva desarrolla formatos de programas con los que el pblico
pueda interactuar, con elementos aadidos a contenidos existentes o con elementos
diseados desde la produccin del programa (Cebrin Herreros, 2009; Len y Garca
Avils, 2000). Sin embargo, la televisin todava sigue siendo un medio
176
Dimensiones y tipologa de las actividades de participacin

de la audiencia en la televisin pblica
predominantemente pasivo, en el que los espectadores ven los programas sin influir
en los contenidos, ni en los horarios ni formatos de emisin.
El trmino participacin se usa habitualmente en el contexto de contenidos
generados por los usuarios, y tambin en las prcticas que permiten que la audiencia
se involucre en la produccin de programas (Hargittai y Walejko 2008). De acuerdo
con Orozco (2010), la cultura participativa facilita la planificacin y el diseo de la
programacin antes de ser transmitida, abriendo canales de intercomunicacin con
las audiencias y sitios web para la interaccin de los programas. Como sostienen
Bachmayer et al. (2010) las sinergias entre televisor y web permiten desarrollar
contenidos y formatos interactivos, aprovechar las mltiples facetas de la
interactividad entre los usuarios y los programas, as como generar un renovado
inters en la participacin del pblico.
La participacin de la audiencia presenta marcadas diferencias segn el tipo de
pantalla utilizada (televisor, ordenador, dispositivo mvil), no slo por el formato del
visionado sino tambin por la mayor facilidad con que el usuario se acostumbra a
interactuar con los dispositivos mviles y con las pantallas de ordenador (Marta Lazo
y Gabelas, 2008). Existe una participacin ms envolvente, intensa y colaborativa,
derivada de las posibilidades comunicativas e interactivas del entorno online. Como
apunta Garca Garca (2011), los directivos de las cadenas se convierten en
cazadores de tendencias para incorporarlas a su oferta de series y programas,
influyendo as en las corrientes de la cultura popular. Por ello, los jvenes se adaptan
ms fcilmente a los distintos formatos de participacin, aprovechando las sinergias
entre televisin, web y telefona mvil. A este respecto, la participacin de los usuarios
se halla estrechamente vinculada con los modelos de consumo y recepcin en los
medios audiovisuales y nuevas tecnologas (Garcia Matilla, 2003).
El concepto de participacin de la audiencia posee una pluralidad de significados.
En este artculo, lo definimos como las oportunidades de feedback que los canales de
televisin ofrecen al pblico, mediante la combinacin de los sistemas tradicionales y
de las nuevas tecnologas. Algunos autores los denominan formatos
multiplataforma, un trmino genrico que alude a la convergencia entre los medios
de masas y los medios personales (Roscoe, 2004). Se trata, por ejemplo, de
actividades tales como la votacin mediante SMS en realities, o el envo de mensajes
para opinar en algunos programas, que generan vas de ingresos, como sucede a
travs de los mensajes de mviles (Selva y Ramos, 2005). Tambin incluye el uso de
webs donde los usuarios pueden seguir determinados contenidos exclusivos para
Internet, que no se ofrecen por televisin, as como participar en chats y foros (Moe,
2008).
Por tanto, la interactividad como ventaja diferencial de los nuevos medios se
centra en la dimensin comunicativa del feedback y en la importancia del entorno
participativo. De hecho, una de las conceptualizaciones ms coherentes la
proporciona Rost (2006: 15), quien la define como la capacidad gradual y variable de
un medio de comunicacin para otorgarle mayor poder a sus usuarios/lectores en la
construccin de la actualidad, ofrecindole tanto posibilidades de seleccin de
contenidos como de expresin y comunicacin.
177
Desde el mbito de la recepcin, la participacin proporciona feedback por parte

del pblico, que emite sus opiniones, crticas y comentarios (Rafaeli, 1988; Hermida,
2009). En el mbito de la distribucin, los usuarios comparten, agregan y difunden los
contenidos relevantes, mediante herramientas de la Web 2.0. En la esfera productiva,
las audiencias elaboran contenidos propios o se involucran en su diseo, grabacin o
edicin, y de este modo se convierten en productores (Rincn, 2008; Garca-Avils,
2010). En la vertiente financiera, los usuarios pueden apoyar econmicamente
determinados proyectos con iniciativas como el crowdfunding, que utiliza la Red para
difundir un proyecto al mximo nmero de personas, brindndoles la oportunidad de
subvencionarlo, a cambio de participar en su capital o con ventajas asociadas al
proyecto (Lambert y Schwienbacher, 2010).
Diversos autores argumentan que el concepto de audiencia no se considera un
grupo especfico, sino que se crea en funcin de las relaciones que se establecen
entre el pblico y los medios. As, emergen distintos modelos de audiencia segn el
modo en que el canal de televisin interpela a su pblico a travs de los programas y
sitios web, y de las relaciones que se establecen. Por ejemplo, Siapera (2004)
distingue seis imgenes del pblico, que constituyen invitaciones y establecen
formas de interaccin entre las webs y las televisiones: espectadores, fans,
consumidores, ciudadanos, receptores de educacin y cibernautas. Syvertsen
(2004) seala que los programadores tratan a la audiencia no slo como ciudadanos
y consumidores, sino tambin como clientes y jugadores, mientras que Costera
(2004) defiende el papel del pblico como disfrutador de programas de calidad.
Como sostiene Dalghren (2007), la razn de ser de la televisin pblica consiste
en lograr que los espectadores se informen sobre los temas importantes y participen
en el desarrollo de la sociedad democrtica. De acuerdo con Scannell (2005:141), el
servicio pblico aporta valor a la participacin en la era digital, pues plantea una
relacin comunicativa entre el canal y un nuevo tipo de pblico. El fenmeno de la
participacin de la audiencia en la televisin pblica se desarroll de modo
significativo desde la dcada de los noventa, con el auge de la neotelevisin, que
situaba en el centro de la parrilla al ciudadano-espectador (Roel, 2010). Desde la
bsqueda de personas desaparecidas hasta la participacin en concursos o las
llamadas a programas, los canales han utilizado su potencial tcnico para expandir su
conocimiento de las audiencias.
Segn el estudio de Enli, basado en las estrategias de participacin de la BBC
britnica, SVT sueca, NRK noruega y PBS norteamericana, la poltica directiva de los
canales considera la participacin como un elemento estratgico para afrontar los
retos en la era digital, lo cual, teniendo en cuenta la resistencia expresada hacia los
formatos de participacin, representa un nuevo giro en la radiotelevisin pblica
(Enli, 2008: 112). Adems, el espectador online ampla el modo televisivo a travs de
la red, al disponer de otra pantalla donde acceder a los contenidos, con nuevas
herramientas de participacin (Meso et al.: 2010).
La visin que las cadenas asumen acerca de sus audiencias incide en sus
estrategias participativas, pues el tipo de participacin asociado con un cliente o un
consumidor resulta muy distinto al que se plantea con un ciudadano o un activista. El
178

concepto de espectador plantea la existencia de personas ocupadas en la mera

contemplacin, con las motivaciones y deseos de quien se deja arrastrar por el
espectculo o el morbo de las imgenes (Prez Tornero, 2005: 251). En cambio, el
de consumidor de televisin, alude al medio como negocio y los derechos que
asisten a quienes estn de un lado del televisor son semejantes a los de cualquier
consumidor ante cualquier mercanca (Ibdem).
La figura del ciudadano ante la televisin supera los conceptos de espectador y de
consumidor. De este modo, el ciudadano no se considera como el sujeto del acto de
recepcin ni el mero consumidor de un producto, sino un individuo implicado en
procesos de diversa ndole: comunicativos, culturales, sociales, polticos, etc. Tal y
como seala Syvertsen (2004), el campo de los derechos y deberes del ciudadano
ante la televisin es ms amplio y complejo que el del espectador o del consumidor, y
tambin las exigencias al medio resultan diferentes.
El nfasis en la participacin de la audiencia puede considerarse un aspecto del
servicio pblico que los entes de radiotelevisin ofrecen a los ciudadanos. Las
nuevas formas de participacin pretenden que el pblico siga viendo el programa y
adems tome parte en alguna de las actividades que los programas y los canales le
proponen. Segn Prado y Fernndez (2006), los formatos multiplataforma en las
televisiones pblicas no solo valoran al pblico como espectador, sino tambin como
un agente activo en la comunicacin.
2. OBJETIVOS Y METODOLOGA
Esta investigacin persigue tres objetivos: a) establecer las dimensiones de las
actividades de participacin de la audiencia en las televisiones pblicas, a travs de la
TDT, Internet u otros dispositivos; b) plantear una tipologa de dichas actividades que
permita clasificarlas de acuerdo con determinados criterios; y c) realizar un muestreo
de casos que tipifiquen dichas actividades de participacin de la audiencia en las
televisiones pblicas.
Para llevar a cabo esta investigacin hemos revisado la literatura sobre la
participacin, la interactividad y la audiencia en el medio audiovisual. Aunque existen
precedentes de estudios empricos en torno a la participacin en los medios
audiovisuales (Consejo de Europa, 2009), la evolucin de las tecnologas de la
participacin ha propiciado, como paso previo al anlisis emprico, una revisin
bibliogrfica y una observacin apriorstica sobre los medios audiovisuales y sus
entornos multiplataforma. Dicha labor concluy, en primer lugar, con una serie de
criterios para identificar y clasificar desde una perspectiva terica las posibles
actividades de participacin comunicativa. En segundo lugar, a partir de dichas
actividades se elabor una taxonoma de actividades de participacin que fue testada
en la prctica mediante el anlisis de casos identificados en la literatura y en la
observacin de las programaciones y de las webs de un amplio nmero de
televisiones pblicas.
179
Las actividades incluyen la participacin en el programa, la interaccin con el

canal o algn mediador, la comunicacin entre los usuarios y el que stos colaboren
en la creacin de contenidos. Consideramos el mbito sobre el que se proyecta la
participacin y el uso que la audiencia haga de las herramientas interactivas, segn la
propuesta de Snchez (2010). Algunas actividades permiten a los productores de
programas identificar el desarrollo de los formatos, el nivel de control que otorgan a
los espectadores, el grado de complejidad de la interaccin y el diseo de la
estructura del programa.
Se desestim el uso de herramientas de anlisis cuantitativo y optamos por un
anlisis cualitativo de las programaciones de cadenas pblicas y de sus respectivos
sitios web. A la hora de aplicar esta metodologa a nuestro objeto de estudio,
decidimos analizar las guas de programacin de las televisiones pblicas y visitar
sus sitios web, delimitando el campo de estudio a los operadores pblicos de
televisin en abierto, tanto espaoles como de otros pases europeos, y de Amrica y
Asia. En total, se identificaron ms de 190 casos de actividades de participacin en 53
canales pblicos de televisin, que se recogen en el anexo. La seleccin de las
televisiones se realiz mediante la bsqueda a travs de varios sitios web
especializados, tales como la asociacin de televisiones de Europa (Circom) y el
mapa de las televisiones pblicas en el mundo (http://tvbrasil.org.br/tvspublicas).
Tambin se revis la literatura cientfica sobre el tema, con objeto de identificar casos
de participacin recogidos en otros trabajos. A efectos del presente estudio emprico,
no se han diferenciado las actividades de participacin mediante criterios
geogrficos, ni de procedencia de las televisiones ni de otros criterios especficos,
con el fin de sistematizar los resultados de forma global. El anlisis muestra un amplio
denominador de estrategias de participacin utilizadas por los canales pblicos.
3. RESULTADOS
3.1. Dimensiones de la participacin de la audiencia
El anlisis de las iniciativas de participacin permite distinguir una serie de
mecanismos estables que actan como espacios autnomos del propio canal y que,
con independencia de su finalidad principal, integran a su vez distintas herramientas
para la difusin de contenidos o la interaccin entre los usuarios, as como opciones
ms espordicas de participacin.
Como resumen del estudio, y a modo de radiografa exploratoria para el anlisis
de los mecanismos de participacin y su gestin por parte de la cadena, hemos
establecido una serie de dimensiones que nos permitan valorar, segn nuestros
objetivos de investigacin, las actividades de participacin de la audiencia (Tabla 1).
180

Tabla 1. Dimensiones de la participacin de la audiencia en televisin.

Nivel de interactividad
De uno a uno
Bajo
De uno a muchos
Medio
De muchos a uno
Alto
De muchos a muchos
Duracin
Tipo de actores implicados en la

participacin
Instantnea
A corto plazo
A medio
A largo plazo
Modalidad temporal
Asincrnica (Fuera de la emisin del
programa)
Audiencia - canal o mediador del

canal
Audiencia-programa
Audiencia-presentador
Audiencia- personaje invitado
Audiencia-audiencia
Sincrnica (Durante la emisin del

programa)
Incentivacin de la audiencia
Iniciativa de la participacin
Incentivo material
Desde el canal
Incentivo moral
Desde un programa
Incentivo de conocimiento
Desde la audiencia
Incentivo ldico
Plataforma utilizada
Sin incentivos
Televisin
Finalidad
Web
Ldica
Telfono
Informativa
Televisin y web
Colaborativa
Televisin y telfono
Productiva
Web y telfono
Satisfaccin personal
Televisin, web y telfono
Otra
Incentivo econmico
Nmero de actores implicados en

la participacin
Las dimensiones de la participacin se extienden desde la participacin de baja

intensidad, hasta la movilizacin que algunos espectadores llevan a cabo con la
intencin de influir en la programacin de un canal o en los contenidos de un
determinado programa. Segn el nivel de interactividad del espectador/usuario con el
181
programa o canal, podemos distinguir un nivel bajo, caracterizado por la mnima

expresin de interaccin; un nivel medio, en el que se produce una interaccin que
implica cierto despliegue de accin; y un nivel alto, cuando se lleva a cabo el mximo
grado de interactividad. En el primer nivel de esta gradacin figuran actividades como
cambiar de canal o solicitar informacin. En el nivel medio se encuentra la
participacin por incentivo, cuando el espectador enva un mensaje de texto o realiza
unas declaraciones en cmara. Y en un nivel alto se halla la participacin interactiva,
donde se produce una comunicacin bidireccional, como cuando el sujeto acude
como pblico al plat, formula preguntas por telfono y por Internet, o interviene en el
desarrollo de la narrativa del programa. En este ltimo nivel se encuentra tambin la
movilizacin del espectador, cuando se adhiere a una causa propuesta por un canal,
lo boicotea o participa en su financiacin.
Segn su duracin, la actividad puede completarse de forma instantnea, cuando
el usuario obtiene su objetivo al mismo tiempo que realiza la accin; a corto plazo,
cuando el usuario lo consigue en un plazo breve de tiempo (horas); a medio plazo,
cuando se trata de das, o a largo plazo, cuando implica una duracin prolongada. As
mismo, segn la modalidad temporal, la actividad puede ser asincrnica, si se
produce fuera de la emisin del programa o sincrnica, si se produce durante la
emisin del programa.
Segn la iniciativa de la participacin, sta puede provenir desde el canal, de
forma institucional, desde un programa concreto, o puede surgir directamente de los
espectadores.
Para llevar a cabo la actividad pueden utilizarse distintas plataformas: televisin,
Internet, telfono, o bien mediante una combinacin de dos o tres de ellas.
De acuerdo con el nmero de actores implicados en la participacin, puede
tratarse de una comunicacin de uno a uno, de uno a muchos, de muchos a uno, o de
muchos a muchos. Segn el tipo de actores implicados, cabe distinguir una
comunicacin entre el espectador/usuario y el canal, entre el espectador/ usuario y el
programa, entre el espectador/usuario y el presentador, entre el espectador/ usuario
y un personaje invitado o entre distintos usuarios.
En cuanto a los incentivos que un determinado canal o programa puede ofrecer a
la audiencia para que se implique en la accin, cabe diferenciar distintos tipos:
econmico, material, moral, de conocimiento, ldico o la ausencia aparente de
incentivos. En la prctica, estos incentivos no son excluyentes entre s.
Finalmente, la actividad puede realizarse con una o varias finalidades: ldica,
informativa, colaborativa, productiva, econmica, de satisfaccin personal o de otro
tipo. Aunque predomine una finalidad, suelen coexistir dos o ms.
3.2. Tipologa de las actividades de participacin en las televisiones
pblicas
La aplicacin de estas dimensiones a las actividades de participacin tipificadas
en los resultados del anlisis emprico se detalla en las tablas 2 y 3.

182
Nivel de la
interactividad
Tabla 2. Dimensiones de las actividades de participacin en las televisiones pblicas (I).

Duracin
Boicoteo
Alto
Largo plazo
Asincrnica
Audiencia
TV/Web/Telef.
Bsqueda de personas
Alto
Largo plazo
Asincrnica
Programa
TV/Web
Colaboracin
Alto
Largo plazo
Asincrnica
Programa
TV/Web
Medio Instantnea
Asincrnica
Corto plazo
Asincrnica
Asincrnica
Actividad
Comentario
Modalidad
temporal
Iniciativa de
participacin
Plataforma
utilizada
Compra
Alto
Comunidad
Alto
Largo plazo
Concurso
Alto
Medio plazo Asincrnica Sincrnica
Co-produccin
Alto
Largo plazo
Debate en plat
Alto
Corto plazo
Programa Canal TV/Web/Telef.

Canal
TV/Web
Canal
Web
Programa
TV/Web
Asincrnica
Programa
TV/Web
Sincrnica
Programa
TV
Programa
TV
Declaraciones cmara Medio Corto plazo Asincrnica Sincrnica

Encuentro audiencia
Alto
Corto plazo
Asincrnica
Canal
Web/Telef.
Encuesta
Bajo
Instantnea
Asincrnica
Programa Canal
Web
Envo de historias
Alto
Corto plazo
Asincrnica
Programa
Web
Envo imgenes/vdeos
Alto
Corto plazo
Asincrnica
Programa
Web
Envo de mensajes
Alto
Instantnea Asincrnica Sincrnica
Programa
Web/Telef.
Envo sugerencias
Alto
Corto plazo
Envo de preguntas
Alto
Corto plazo Asincrnica Sincrnica
Facilitacin
Alto
Medio plazo
Financiacin
Alto
Interaccin narrativa
Canal
Web/Telef.
Programa
Web/Telef.
Asincrnica
Programa
TV/Web
Largo plazo
Asincrnica
Canal
Web/Tel.
Alto
Instantnea
Sincrnica
Programa
TV/Web
Juego
Alto
Programa
TV/Web
Movilizacin
Alto
Largo plazo
Asincrnica
Programa
TV/Web/Telef.
Pregunta en plat
Alto
Instantnea
Sincrnica
Programa
TV
Presencia en plat
Medio Instantnea
Sincrnica
Programa
TV
Promocin
Medio Instantnea Asincrnica Sincrnica
Audiencia
Web
Solidaridad
Sorteo
Alto
Asincrnica
Largo plazo Asincrnica Sincrnica Canal Programa TV/Web/Telef.
Medio Corto plazo Asincrnica Sincrnica
Televisin a la carta
Alto
Visita a instalaciones
Alto
Corto plazo
Votacin
Bajo

Asincrnica
Programa
TV/Web/Telef.
Audiencia
Web
Canal Audiencia
Web/Telef.
Programa
TV/Web/Telef.
183
Tabla 3. Dimensiones de las actividades de participacin en las televisiones pblicas (II).

N Actores
Actores
implicados
Incentivo
Finalidad
predominante
Boicoteo
De muchos a uno
Audiencia-canal
Moral
Satisfaccin
Bsqueda de personas
De muchos a uno
Audiencia Programa
Moral
Solidaria
Actividad
Colaboracin
De muchos a muchos Audiencia Programa
Conocimiento
Colaborativa
Comentario
De muchos a muchos Audiencia-canal Prog.
Conocimiento
Informativa
Audiencia-canal
Econmico
Econmica
Compra
Comunidad
De muchos a uno
De muchos a muchos
Audiencia-canal
Conocimiento
Satisfaccin
Concurso
De muchos a uno
Audiencia Programa
Ldico
Econmica
Co-produccin
De muchos a uno
Audiencia Programa
Material Conoc.
Productiva
Moral
Informativa
Debate en plat
Declaraciones cmara

De uno a uno
Audiencia Programa
Conocimiento
Informativa
De muchos a muchos
Audiencia-canal
Moral
Informativa
Encuesta
De muchos a uno
Audiencia Programa
Conocimiento
Informativa
Envo de historias
De muchos a uno
Audiencia Programa
Conocimiento
Productiva
Envo imgenes/vdeos
De muchos a uno
Audiencia Programa
Conocimiento
Productiva
Envo de mensajes
De muchos a uno
Audiencia-canal Prog.
Conocimiento
Satisfaccin
Envo sugerencias
De muchos a uno
Audiencia-canal
Moral
Informativa
Envo de preguntas
De muchos a uno
Audiencia-canal Prog.
Conocimiento
Informativa
Conocimiento
Informativa
Encuentro audiencia
Facilitacin
Financiacin
De muchos a uno
Audiencia-Canal
Econmico
Econmica
Interaccin narrativa
De uno a uno
Audiencia Programa
Conocimiento
Informativa
Juego
De uno a uno
Audiencia Programa
Ldico
Ldica
Moral
Satisfaccin
Movilizacin
Pregunta en plat
De uno a muchos
Audiencia Programa
Conocimiento
Informativa
Presencia en plat
De uno a muchos
Audiencia Programa
Material
Satisfaccin
Promocin
De muchos a muchos
Audiencia-Canal
Moral
Colaborativa
Solidaridad
De muchos a uno
Audiencia-Canal
Moral
Satisfaccin
Sorteo
De muchos a uno
Audiencia-Canal
Econmico
Econmica
Televisin a la carta
De uno a uno
Audiencia Programa
Conocimiento
Informativa
Visita a instalaciones
De muchos a uno
Audiencia-Canal
Material
Satisfaccin
Votacin
De muchos a uno
Audiencia Programa
Conocimiento
Informativa

184

Estas treinta actividades de participacin se basan en el muestreo de los canales

pblicos, mediante el anlisis de sus programaciones y webs, que constituye la base
emprica de nuestro estudio. A continuacin desarrollamos una seleccin de los
casos de actividades de participacin de la audiencia en las televisiones pblicas
analizadas, que ilustra la tipologa recogida en las tablas 2 y 3.
Boicoteo. El boicoteo implica un acto voluntario de abstenerse de ver un
determinado programa o cadena como expresin de una protesta, generalmente por
motivos ideolgicos. En los aos ochenta, un amplio sector de la sociedad de Corea
del Sur llev a cabo una campaa de boicoteo del canal KBS-TV. La campaa,
motivada por la exigencia del pago de una tasa de recepcin, se convirti en una
forma de protesta contra el gobierno militar de finales de los ochenta. Segn Younghan (2001; 101) la campaa de boicoteo contribuy a aumentar la sensibilidad
pblica sobre la responsabilidad social de la televisin.
Bsqueda de personas. La audiencia ayuda a localizar personas
desaparecidas, como en el caso de Quin sabe dnde, emitido por TVE entre 1992 y
1998. En cada programa se daban a conocer casos de ciudadanos desaparecidos
que eran buscados por sus allegados. Se mostraban reportajes y entrevistas con los
familiares de los desaparecidos, apelando a la audiencia a colaborar y aportar
informacin para localizarlas.
Una variante ms compleja que combina el mundo real, el virtual y la pantalla
televisiva es el drama La verdad sobre Marika, de la televisin sueca SVT, que puede
definirse como un juego participativo. Se trata de una mujer que invita al espectador a
que le ayude a buscar por toda Suecia a su amiga desaparecida durante el otoo de
2007. El desarrollo de la trama combinaba el uso de Internet, programas de televisin,
foros y la bsqueda en lugares reales. De este modo, el contenido audiovisual
funciona como portador de la trama narrativa, mientras que la accin desencadenada
a travs de un sitio web o de las actividades realizadas por los espectadores
contribuye al flujo narrativo.
Colaboracin. Las cadenas buscan la complicidad de los espectadores en
proyectos de envergadura. El proyecto Video Nation de la BBC fue una gran
experiencia de colaboracin entre el pblico participante y el equipo de produccin en
2002. A lo largo de un ao, Video Nation ofreca la posibilidad de que los espectadores
se representaran a s mismos y sus vidas ordinarias. El programa se emita en la BBC
y en la web, recogiendo miles de miradas sobre la diversidad multicultural de la
sociedad britnica (Carpentier, 2003). Otro ejemplo de colaboracin es el proyecto
Creative Archive que desarroll la BBC durante 2005 y 2006. La iniciativa consista en
propiciar que los participantes pudieran acceder a materiales del archivo de la BBC
para su uso en producciones personales.
El canal alemn ARD emiti Hart aber fair Faktencheck, en el que la audiencia
examinaba la veracidad de las afirmaciones vertidas por los polticos en el plat. Los
resultados se ofrecan en Internet despus de la emisin del programa. Ello permita
que los espectadores conocieran el grado de verdad de las posturas y se hicieran una
idea de la credibilidad de cada poltico, lo que aumentaba la transparencia en los
temas que afectan a los ciudadanos.
185
Comentario. Las redes sociales son un termmetro para los responsables de

cadenas y programas, quienes reciben feedback permanente de forma instantnea.
De este modo, las redes sociales se convierten en puente hacia las webs de las
televisiones y en escaparate de sus contenidos. En el caso de TVE, numerosos
eventos deportivos (Liga de Campeones, Moto GP), sociales (Eurovisin, La Noche
en 24 Horas) y series se retransmiten en la web, con los comentarios de los
internautas. El usuario de redes sociales puede valorar los contenidos del canal y
anima a su entorno para que vea lo que coincide con sus gustos. Adems, en las webs
de algunas (EITB, TV3), los usuarios pueden comentar las noticias.
Otro canal de participacin son los comentarios en los blogs, que ofrecen la BBC o
TVE. RTVE.es se ha consolidado como la web de las televisiones europeas que
dispone de un mayor nmero de blogs activos. En junio de 2011, RTVE.es contaba
con 124 blogs, en los que de forma habitual participan ms de 250 profesionales,
abiertos a comentarios.
Compra. Las cadenas ofrecan productos propios a travs de espacios de
promocin. En el caso de TVE, es frecuente la oferta de DVDs con series de
produccin propia, CDs de galas musicales o de la orquesta de RTVE. Las webs de
numerosos canales (PBS, Canal 9, TV3) disponen de espacios de venta de
productos o merchandising.
Comunidad. Algunas cadenas tratan de imprimir el sentido de pertenencia a un
club de espectadores y usuarios. Los foros, chats y blogs son herramientas de
participacin y simbolizan la idea de comunidad de espectadores de los programas y
del canal. De este modo, se generan grupos de usuarios geogrficamente dispersos
que establecen relaciones y se comunican entre s. La llamada del Sur (Canal Sur)
utiliz chats y videoconferencias para crear foros de participacin dirigidos a los
emigrantes andaluces.
La comunidad de espectadores Le club de France 2, presente en las redes
sociales, premia a aquellos usuarios que interactan con los contenidos de la cadena.
Quienes opinan sobre la programacin reciben puntos que pueden canjear por
merchandising. As, la cadena consigue fortalecer las relaciones con sus usuarios,
mejorar el compromiso de stos con el contenido y obtener feedback.
Concurso. La interaccin entre el presentador y los concursantes es una forma
tradicional de participacin en numerosos programas. Algunos de ellos, como Saber
y Ganar (La 2, TVE) o The Price Is Right (ITV) se han convertido en clsicos.
Co-produccin. Se trata de colaboraciones de algn tipo entre un equipo de
produccin del canal y miembros del pblico, con la finalidad de elaborar contenidos
que abastecen un programa. La Australian Broadcasting Corporation (ABC) lanz
Youdecide2007, un proyecto de participacin ciudadana basado en el uso de la web
durante la campaa electoral de 2007. La web ofreca contenido multimedia y
facilitaba la interaccin entre los usuarios, promoviendo que stos pudieran
coproducir materiales con periodistas de la cadena (Flew y Wilson, 2010). Para
participar, los individuos se registraban y reciban un manual que guiaba su actividad.
186

En tres meses, el proyecto cont con 2.000 usuarios registrados y public ms de 230
informaciones en formato impreso, sonoro, fotogrfico y audiovisual.
La 2 de TVE estren en noviembre de 2006 el espacio Cmara abierta 2.0.,
dedicado a Internet como plataforma de informacin, creacin y comunicacin. El
programa apuesta por la colaboracin de los telespectadores, que pueden enviar
videos informativos a la web. En la seccin T ruedas, el equipo proporciona una
cmara a un colaborador para que grabe 24 horas especialmente significativas de su
vida.
Debate en plat. Uno de los programas de mayor aceptacin de TV3 es Banda
Ampla. Se trata de un programa de debate semanal donde los temas ms candentes
de la actualidad son tratados en directo, en un espacio de 90 minutos. El debate est
dirigido por dos presentadores y cualquiera de los invitados al plat dispone de un
micrfono para poder intervenir a lo largo del programa. No se trata de un pblico
pasivo, sino de participantes que se implican, emiten su opinin y dialogan entre ellos,
como en un foro de participacin ciudadana. Otro ejemplo es Jan Publiek, un
programa de debate con 20 participantes en la audiencia, emitido en la televisin
pblica del norte de Blgica, VRT.
Declaraciones en cmara. Los ciudadanos en ocasiones realizan declaraciones
ante las cmaras que son utilizadas en los informativos para elaborar reportajes de
opiniones o vox-pop. Un suceso o una noticia es el desencadenante de este tipo de
reportaje, que consiste en la grabacin y seleccin de declaraciones de personas que
contestan a la misma pregunta. Suelen grabarse en la calle, buscando la voz del
pueblo.
Encuentro con la audiencia. El Canal Once de Mxico organiza los encuentros
con el televidente va telefnica e Internet. En 2007 tuvo lugar el 6 Encuentro con el
Televidente, que propicia las crticas, opiniones y necesidades de la audiencia sobre
la programacin. En 2001, el Canal Once inaugur este sistema, facilitando la
participacin ciudadana de forma prctica. Segn sus datos, el Encuentro de 2007
registr ms de cien mil participantes.
Encuesta. La proliferacin de encuestas en los cibermedios televisivos sirve para
dar visibilidad a ciertos temas y pulsar la opinin de los usuarios. Dichas encuestas
carecen de fiabilidad y representatividad, pues no siguen los parmetros tcnicos
para extrapolar resultados. Las webs de Telemadrid, EITB y TV3 suelen proponer
encuestas a sus usuarios.
Envo de historias. La Televisin de Extremadura cuenta con un certamen
literario. Con el lema pon a prueba tu creatividad, invita a cualquier espectador a que
enve una historia en menos de cien palabras.
Envo de imgenes/vdeos. Los espectadores actan como colaboradores en la
produccin de determinados contenidos como parte de la cadena de valor de los
programas. Es el caso de programas de grabaciones divertidas o espectaculares
enviadas por la audiencia, o de piezas de inters noticioso grabadas por
187
videoaficionados, de las que se nutren ocasionalmente algunos informativos.

Algunos canales promueven que los espectadores enven fotos sobre fenmenos
meteorolgicos, la imagen del verano, etc. Por su parte, EITB puso en marcha el blog
ZuKZri; material enviado por los usuarios a este blog se puede ver tanto en el canal
como en la web de EITB.
Envo de mensajes. La televisin pblica de Letonia ofrece el programa SeMS,
dirigido a los jvenes. Los espectadores pueden enviar a travs de mensajes de texto
sus opiniones sobre los temas tratados en el programa y abordar cualquier tema que
les interese. La experiencia muestra que los jvenes no se limitan a seguir el tema del
programa, sino que muchos aprovechan para interactuar entre ellos y plantear
cuestiones. Los productores del programa tratan de educar a los jvenes, moderando
sus comentarios o censurando los inapropiados. Los temas ms populares de SeMS,
tales como msica, sexo, deportes, moda despiertan apasionados debates
tambin a travs de la web, una vez emitido el programa.
Envo de preguntas. En las elecciones generales de marzo de 2008, RTVE y
YouTube invitaron a los ciudadanos a entrevistar a los candidatos. Ambos medios
crearon el canal Elecciones'08 de RTVE-YouTube, donde los ciudadanos enviaban
sus preguntas dirigidas a los candidatos. A su vez, los usuarios votaban por las
preguntas favoritas y entre ellas, se realiz la seleccin final. Las preguntas de los
usuarios que fueron seleccionadas se formularon a los polticos durante el transcurso
de entrevistas retransmitidas por TVE. Por su parte, con motivo de las elecciones
parlamentarias de Austria en 2008, los usuarios de la web de la ORF enviaban sus
preguntas a los candidatos de los partidos polticos. Un equipo de la redaccin
seleccion las preguntas ms relevantes, que formularon a cada candidato. Sus
respuestas se publicaron en la web y sirvieron de base para los debates electorales.
Envo de quejas/sugerencias. Numerosas cadenas pblicas han articulado la
figura del Defensor de la Audiencia, al que los espectadores pueden hacer llegar sus
comentarios, quejas o propuestas sobre la programacin del canal. En Europa, las
cadenas BBC, RTE, France 2, TVE, TV3 y Canal Sur, entre otras, cuentan con esta
figura. El Consejo de la audiencia de la irlandesa RTE, creado en 2003, es una
herramienta para conectar con la audiencia y aumentar su participacin. Sus
miembros pretenden renovar los cauces de comunicacin con los espectadores y
que las decisiones de programacin se tomen pensando en la audiencia.
La figura del Defensor del espectador, oyente y usuario de medios interactivos de
RTVE fue creada en 2006, para ofrecer una comunicacin directa que permita
presentar quejas, reclamaciones y sugerencias. En la actualidad ocupa el cargo la
periodista Elena Snchez, quien atiende las observaciones de los usuarios, recaba
las explicaciones y emite una valoracin a travs del sitio web y de su programa RTVE
responde, adems de hacerlo personalmente.
France 2, France 3 y France 5 cuentan con un mediador que funciona como enlace
entre el espectador y el canal. En el programa L'hebdo du mdiateur, el mediador
mantiene un encuentro con periodistas y espectadores para abordar las crticas de la
semana. El estatuto del mediador fue aprobado el 6 de junio de 2002.
188

Facilitacin. Consiste en usar diversas herramientas para conducir, orientar y

coordinar acciones colectivas de manera eficaz. Election Engine es una iniciativa de
la televisin pblica finlandesa YLE. Se trata de una herramienta que permite a los
ciudadanos descubrir qu candidatos polticos representan de forma ms adecuada
sus intereses y opiniones personales. Los candidatos cumplimentan un cuestionario
y los usuarios tambin lo hacen, y utilizando una aplicacin interactiva, los usuarios
pueden comparar sus respuestas con las de los polticos y medir la distancia
ideolgica entre el usuario y cada candidato. En las elecciones de 2008, miles de
ciudadanos utilizaron esta herramienta.
Financiacin. Un caso caracterstico es el de la norteamericana Public
Broadcasting Service (PBS), cuyas emisoras solicitan a los espectadores
donaciones para sufragar los gastos de produccin y emisin de programas. Se apela
a la audiencia argumentando que para que exista ese tipo de espacios informativos,
culturales y de inters pblico, como alternativa a la televisin comercial, resulta
necesario que los ciudadanos colaboren econmicamente. La PBS tambin recauda
fondos mediante la venta de merchandising y con el apoyo de fundaciones,
promoviendo la programacin de calidad vinculada al servicio pblico (Chan-Olmsted
y Yungwook, 2002).
Interaccin narrativa. La BBC lanz el sitio web de Survivors Interactive en
noviembre de 2008. Incluye entrevistas a los actores, clips del programa y material
original, no emitido en televisin. El componente interactivo se basa en que los
usuarios seleccionan a los personajes del programa y responden a preguntas
basadas en momentos del programa y experimentan un viaje por el recorrido de los
personajes.
Akvaario (El acuario), emitido por el finlands YLE, es una produccin interactiva
con un esquema narrativo complejo. Se edita automticamente en tiempo real, con
una base de 5.000 clips de vdeo, mediante la interaccin de los espectadores a
travs del telfono. Los espectadores pueden marcar un nmero y as influir en la
actitud de los protagonistas, dos seres solitarios que pasan una noche de insomnio en
sus apartamentos. Cada uno de ellos reaccionar de forma distinta a los retos que se
le plantean y el equipo de produccin selecciona los clips en funcin de las llamadas
de los espectadores.
Juego. La cadena noruega NRK lanz el juego The Election Game, con motivo de
las elecciones en 2007. A los jugadores se les pide que acten como polticos y
participen en un pleno municipal. Cada jugador elige representar a un partido poltico
y presenta sus objetivos en el pleno. El jugador recibe una cantidad de dinero como
capital inicial para llevar a cabo sus propuestas. La poblacin cuenta con 20.000
habitantes al inicio y el objetivo es aumentar su nmero. Para ello, debern invertir su
capital de la forma ms adecuada.
La web de TV3 ofrece una zona de juegos para sus usuarios, con concursos sobre
las series del canal, una porra sobre el resultado del Mundial de Frmula1, un juego
animado sobre los personajes de los programas de humor Polnia y Crackvia o un
recorrido por la Supercity, basado en el canal infantil Super3. Los usuarios tambin
pueden jugar a responder a trivials de actualidad, deportes y cultura general.
189
Movilizacin. Se trata de ofrecer herramientas para que los espectadores se

involucren en determinadas campaas con fines sociales. La Action Network de la
BBC es un servicio que proporcionaba consejos y herramientas a quienes queran
lanzar una campaa de apoyo a una causa social. Los usuarios utilizaban una base
de datos de la BBC para almacenar documentos y comunicarse. Las herramientas
ms habituales eran formacin en el diseo de propuestas y eslganes, las
peticiones de firmas y consejos sobre el activismo para captar adeptos. La finalidad
del proyecto era lograr que la gente se involucrara en su comunidad local,
defendiendo los temas que consideraran importantes o asocindose con una causa.
Pregunta en plat. Un ejemplo paradigmtico es el programa francs J'ai une
question vous poser, que supuso un xito de audiencia en TF1 como un espacio de
participacin social, donde un personaje se someta a las interpelaciones de un
centenar de ciudadanos. Los candidatos al Elseo, Nicolas Sarkozy y Sgolne
Royal, se enfrentaron a las preguntas de los ciudadanos elegidos por la empresa
TNS. TVE adapt el formato francs con "Tengo una pregunta para usted", el 27 de
marzo de 2007 con el presidente Rodrguez Zapatero. Hasta la fecha se han emitido
diez programas a nivel nacional y cinco ediciones autonmicas. En la versin
espaola, cien representantes de la poblacin seleccionados por TNS Demoscopia,
plantean sus inquietudes a los invitados. Tengo una pregunta para usted pretenda
ensayar una frmula de participacin de la ciudadana en la vida poltica, en directo,
con el reto de que los polticos contestaran a preguntas que desconocan
previamente.
Presencia en el plat. La asistencia como pblico a un programa es algo habitual.
Promocin. La CCMA participa en las redes sociales con innovadoras formas de
difusin y promocin. Decenas de programas de TV3 cuentan con grupos y pginas
en Facebook, donde experimentan con nuevos formatos para ofrecer valores
aadidos a la audiencia. Los espectadores pueden compararse con personajes de
ficcin, declararse fans de los programas, compartir vdeos e imgenes o comentar
en tiempo real las transmisiones deportivas.
Solidaridad. Numerosos canales impulsan campaas solidarias donde la
audiencia se involucra y apoya econmicamente. RTVE y la Fundacin Crecer
Jugando llevan a cabo la campaa solidaria Un Juguete, Una Ilusin para fomentar la
igualdad entre los nios a travs del juego. El 15 de diciembre de 2010, RTVE celebr
la jornada solidaria Juntos por Hait. La campaa pretenda concienciar a la audiencia
de la situacin en el pas y recaudar fondos para ONGs solidarias. TV3 emite cada
ao La Marat solidaria y la RTVV canaliza el apoyo de los ciudadanos a la fundacin
Gent per Gent mediante distintas iniciativas.
Sorteo. Aragn TV realiza promociones de mbito autonmico a travs de la
cadena, en la que se promociona el sorteo de cestas de Navidad o de entradas a
conciertos. La cadena emite spots promocionando un sorteo en el que el pblico
participa a travs de envo de SMS o de llamadas telefnicas. Por su parte, el
programa FutbolCat de Canal 33 realiza el sorteo en directo de los ganadores del
concurso Jo hi vaig ser.
190

Televisin a la carta. El servicio 3alacarta permite visionar los programas de

Televisi de Catalunya despus de haber sido emitidos, as como recuperar
emisiones anteriores. La oferta de vdeo a la carta incluye ms de 3.000 piezas al
alcance del ordenador y tambin ofrece la posibilidad de seguir las emisiones en
directo de todos los canales de Televisi de Catalunya.
Visita a las instalaciones. Varias cadenas utilizan su web para invitar a que los
espectadores visiten sus instalaciones. Canal 7 Regin de Murcia y la Radiotelevisin
del Principado de Asturias facilitan los horarios de visitas y un correo de contacto. La
RTVV organiza visitas a sus Centros de Produccin en Valencia, Alicante y Castelln.
Votacin. En la televisin de Letonia, Cien gramos de cultura pretende que los
usuarios voten en la web para identificar la opinin pblica dominante. Mediante un
foro interactivo, los espectadores votan sobre actitudes ante temas controvertidos.
En la NRK noruega, la audiencia elige los mejores vdeos musicales de Escandinavia.
Los usuarios visionan cada uno de los vdeos en la web y, adems de votar, pueden
comentarlos y recomendarlos.
4. CONCLUSIONES
Los casos analizados en distintas televisiones pblicas muestran los diversos
cauces que adquiere el fenmeno de la participacin de la audiencia. Con frecuencia,
estos canales optan por iniciativas que tratan de implicarles activamente en la esfera
pblica. As, los resultados del anlisis apuntan que el modelo tradicional de la
comunicacin unidireccional en el que se basa el medio televisivo est dando paso a
un modelo participativo, caracterizado por el papel activo de la audiencia en los
programas y su creciente interaccin con los contenidos, que se ve favorecido por el
potencial de las nuevas tecnologas.
El uso de Internet ofrece amplias posibilidades de interaccin sobre los contenidos
televisivos, lo que provoca que los programas no terminen cuando finaliza la emisin,
sino que sean objeto de discusin, comentario y anlisis, de modo que los usuarios
puedan originar aportaciones en sucesivas emisiones. La interactividad asociada a
Internet, si se emplea de forma inteligente y atractiva, puede ampliar la base de
audiencia de un programa y renovar sus contenidos. Algunas iniciativas han sido
asumidas por las cadenas privadas, mientras que otras se han consolidado como
parte esencial de la oferta de los canales pblicos. En ciertos casos, tales como
Tengo una pregunta para usted (TVE), Election Engine (YLE) o el proyecto Video
Nation (BBC), los programas han logrado cautivar a la opinin pblica nacional.
Los operadores pblicos muestran una actitud ambivalente acerca de la
participacin de la audiencia. Por un lado, el servicio pblico radiotelevisivo abraza la
ideologa de reforzar la participacin ciudadana y favorece que los individuos
incrementen su papel en la esfera social. Por otro lado, se detecta un desmesurado
inters para que el pblico se involucre de forma activa en la programacin. Algunas
cadenas se muestran reacias a introducir actividades comerciales y publicidad en
Internet, mientras que otras s lo hacen. A raz de la convergencia digital, los emisores
pblicos se enfrentan al reto de atraer a la audiencia sin perder su legitimidad. Al
191
tratarse de empresas con financiacin pblica, estas cadenas no afrontan las mismas
presiones comerciales que sus competidores privados. Su funcin de servicio pblico
ha de afrontar la atomizacin de la audiencia, la enorme competencia de canales en
la TDT y la variedad de plataformas de distribucin de contenidos audiovisuales.
En esta lnea, la mayora de las actividades de participacin analizadas en esta
investigacin combinan la emisin de uno a muchos con la aportacin individual de
los usuarios, en tiempo real, con finalidad colaborativa, productiva, informativa o de
satisfaccin personal. Especial atencin merece el papel de los espectadores como
creadores de contenido: un creciente nmero de ciudadanos desea aportar sus
propios documentos y producciones a las plataformas de los canales, y su inters y
capacidad productiva va en aumento. De este modo, esta relacin comunicativa entre
las cadenas y sus audiencias resulta consistente con la misin del servicio pblico
radiotelevisivo.
Las televisiones pblicas adoptan mecanismos de participacin de la audiencia
que ayuden a reforzar sus seas de identidad, y les permitan incrementar su
visibilidad en un mercado global, donde las reglas de funcionamiento se ven
alteradas y los canales luchan por atraer y fidelizar a un espectador/usuario cada ms
interesado en interactuar, con independencia de la plataforma de distribucin, el
tiempo y el espacio. En este contexto, se sigue innovando con iniciativas que intentan
aprovechar el potencial de las nuevas tecnologas, especialmente para involucrar a
los ms jvenes y facilitar su comprensin de la poltica y la sociedad. Al mismo
tiempo, la participacin de los usuarios incrementa la transparencia de los procesos
de produccin y tiende a someter a un mayor escrutinio pblico a los actores sociales
y a los profesionales encargados de su seguimiento.
Estos resultados plantean la conveniencia de futuras investigaciones, que
profundicen en estas dimensiones de la interactividad y de la participacin de la
audiencia y enriquezcan las actividades aqu enunciadas con nuevos casos y
modelos, estableciendo un estudio sistemtico en funcin de los distintos pases.
Tambin se pueden incorporar otros mtodos de investigacin, tales como el uso de
grupos de discusin, con la finalidad de analizar los usos y consumos televisivos
coinciden o no con las dimensiones de la participacin aqu apuntadas.
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Universitat Autnoma de Barcelona.
Anexo
Listado de canales de televisiones pblicas que han sido analizados para
identificar y seleccionar actividades de participacin de la audiencia:
7RM
Al Jazeera
Aragn TV
ARD (Alemania)
Arte
Australian Broadcasting Corporation
BNT (Bulgaria)
BBC (Reino Unido)
CBC (Canad)
Canal 13 (Colombia)
Canal 7 Argentina
Canal 9
Canal Once (Mxico)
Canal Sur
Canal24horas (TVE)
Channel 4
CLMTV
Cubavisin
EITB
ETV (Estonia)
Extremadura TV
France 2
France 3
France 4
France 5
IB3 Televisi
ITV
KBS-TV (Corea del Sur)
La 2 (TVE)
LRT (Lituania)
NHK (Japn)
NPO (Holanda)
NRK (Noruega)
ORF (Austria)
PBS (EE.UU.)
Rdio i Televisi d'Andorra
RAI (Italia)
RTE (Irlanda)
RTP (Portugal)
SABC (Sudfrica)
SVT (Suecia)
Telemadrid
TV3-Televisi de Catalunya
Televisin Nacional de Chile
TPA
TV Brasil

TV Canaria
TVE1
TVG
TVP (Polonia)
195
VRT (Blgica)
YLE (Finlandia)
ZDF (Alemania)

Jos Alberto Garca Avils es profesor titular de Teora de la Comunicacin en la
Universidad Miguel Hernndez de Elche. Es Bachelor of Arts por la Universidad de
Irlanda, Licenciado en Periodismo y doctor en Comunicacin por la Universidad de
Navarra. Ha publicado ms de una veintena de artculos sobre periodismo y
comunicacin. Es coautor de Globalization and Pluralism: Reshaping Public
Television in Europe (2010). Desde 2002, estudia la convergencia periodstica en
Europa y participa en una investigacin sobre la convergencia de medios en Espaa.
197
OBSERVATORIO BARA 2010.

LA CAMPAA A LA PRESIDENCIA
DEL FC BARCELONA EN LA PRENSA DEPORTIVA Y
LAS REDES SOCIALES1
Xavier Ginesta
(Universitat de Vic)
xavier.ginesta@uvic.cat
Mariela Gmez
(Universitat Oberta de Catalunya)
mgomezpon@uoc.edu
Jordi Serrat
(Universitat de Vic)
jordi.serrat@uvic.cat
Resumen: El artculo tiene como objetivo analizar la cobertura que los principales peridicos deportivos
catalanes (Sport, Mundo Deportivo, El 9 Esportiu y Gol) hicieron de la campaa a la presidencia del FC
Barcelona (Bara) de junio de 2010 y que acab ganando Sandro Rosell. La investigacin compara esta
cobertura con la informacin de campaa aparecida en las redes sociales Twitter y Facebook usadas por
cada candidatura y analiza si el uso de estas nuevas herramientas 2.0 influy en la visibilidad de los
candidatos en la prensa tradicional.
Palabas-clave: Elecciones FC Barcelona, prensa deportiva, redes sociales y agenda temtica.
Abstract: The objective of this article is analyzing the coverage of the FC Barcelona (Bara) presidential
elections (June, 2010) in the mainstream Catalan sport press (Sport, Mundo Deportivo, El 9 Esportiu and
Gol). Sandro Rosell was the winner of these elections. The research compares the press coverage with the
information published in the social media (Twitter and Facebook) used by different candidates in order to
understand how these social media could influence to reinforce the visibility of the candidates in the
traditional press.
Keywords: FC Barcelona presidencial elections, sport press, social media and agenda setting.
1. INTRODUCCIN
a proyeccin del FC Barcelona trasciende el mbito deportivo, tanto en

Catalua como a escala mundial. En el ao 2010, el Bara lidera el ranking de
clubes con ms valor meditico del mundo, superando al Real Madrid, al
Manchester United o al Chelsea (Pujol, 2010) y es considerado mundialmente la
1
El equipo de investigacin tambin cont con Clara Martnez, Jssica Scotti, Patricia Vlez, Aitor Puerto, Guillem Freixa,
ngela Conejo, Eva Mara Riol, Maria Carmen Flores, YleniaLasarte, Carles Gonzlez, Raquel Cruz, Jaume Saladrigas,
Soraya Muoz, Meri Flores y Joan Duran.
198
Observatorio Bara 2010. La campaa a la presidencia

del FC Barcelona en la prensa deportiva y las redes sociales
organizacin deportiva con ms seguidores, con 50,3 millones (Ginesta, 2011). El

club disfruta de una posicin privilegiada que refuerza su eslogan del ms que un
club y que desde 2006 ha reformulado como ms que un club en el mundo (Ginesta
y Ordeix, 2010). Si lo juzgamos por la popularidad de los jugadores del primer equipo
y por el seguimiento que se les hace, el Bara es la marca catalana que ms
presencia tiene a nivel internacional (Shobe, 2006). Igualmente, nadie discute que la
fuerza y la capacidad del ftbolpara movilizar las masas en Catalua, sobretodo
gracias al Baraincrementa el valor social (y econmico) de este deporte delante de
cualquier estrategia comercial.
Unas elecciones a la presidencia del FC Barcelona se convierten en un evento
social de primera magnitud, no solo porlos medios de comunicacin catalanes sino
tambin porel resto del pas. Ya en el ao 2003, la llegada de Joan Laporta y de una
nueva generacin de directivos en la entidad azulgrana es vista como un relevo
generacional despus de un largo periodo de falta de renovacin institucional,
liderado por Josep Llus Nez y sus sucesores, Joan Gaspart y Enric Reyna (19782003). Pese a que los actores del cambio no tienen ninguna similitud ni ideolgica, ni
por edad, ni por su forma de comunicacin meditica, algunos han comparado la
victoria de Laporta con la investidura posterior de Pasqual Maragall (PSC) como
presidente de la Generalitat de Catalua, tras dcadas de hegemona nacionalista de
CiU. En este contexto, algunos analistas juzgan la victoria de Laporta como una
antesala del cambio poltico que se presenta en el gobierno cataln (Sport, 3 de
mayo de 2010).
Los lazos entre la poltica y el ftbol hacen ms atractiva la presente investigacin
sobre el tratamiento que la prensa deportiva catalana (Sport, Mundo Deportivo, El 9
Esportiu y Gol) dispens a los candidatos alas elecciones a la presidencia del Bara
del 2010, desde su convocatoria el 30 de abril a la cita con las urnas, el 13 de junio. El
anlisis cobra ms relevancia an si se tiene en cuenta que algunos de estos
peridicos sobreviven gracias a unarelacin que algunos autores (Helland, 2007;
Ginesta, 2009) han tipificado de simbiosis y parasitismo con el club, a causa de las
diversas licencias de productos oficiales de la marca Bara que stos disponen para
hacer promociones para sus lectores, los acuerdos de intercambio publicitario entre
club y peridico2 o, incluso, el carcter de diario de partido aplicado, pero, en el
mundo del deporte, que tienen algunas de estas publicaciones, sobretodo Sport
desde su fundacin el 1979 cuando sali al mercado con la voluntad clara de priorizar
la informacin del FC Barcelona y convertirse en un referente informativo para sus
seguidores (Santos, 2010: 98-106).
Estas elecciones tambin son las primeras en Catalua que se desarrollan en un
entorno de consolidacin de las nuevas redes sociales propias de la Web 2.03: los
2
Informacin proporcionada a travs de entrevista personal con Jordi Badia, ex director de comunicacin del FC
Barcelona (2003-2008). Este profesional explica que la principal relacin publicitaria entre club y ambos peridicos (Sport
y Mundo Deportivo) consiste en la cesin de espacio publicitario del club (vallas, gradas) a estas empresas a cambio de
la publicacin de anuncios del FC Barcelona.
3
El concepto de Web 2.0, registrado por la editorial OReilly Media, nace para hacer referencia a una nueva concepcin de
la red despus del estallido de la burbuja tecnolgicaen el ao 2000. Un concepto que no representa una nueva evolucin
tecnolgica, sino una nueva actitud de como desarrollar los contenidos web: una convergencia de los aspectos sociales
(como y donde nos comunicamos) y tecnolgicos de la web (nuevas herramientas, plataformas, servicios y aplicaciones)
(Ginesta, 2009: 60-61).
Xavier Ginesta, Mariela Gmez y Jordi Serrat
199
blogs, Facebook, Twitter, YouTube, Vimeo o Flickr (Katz, Chrousos, Halley, 2008;
Marquera y Burque, 2009). La tradicin y la innovacin en el mundo del periodismo y
la comunicacin electoral se presentan,en este entorno, combinados en su mxima
expresin. Estos fueron los primeros comicios a la presidencia del club donde un
candidato, Sandro Rosell, cont con su consejo asesor 2.0. Resear como se plasm
la campaa en las redes socialesusadas por los candidatos (Facebook y Twitter)
tambin es objetivo de la investigacin.
Observatorio Bara 2010 es el ttulo de la presente investigacin. En este
contexto, nos preguntamos si la utilizacin de redes sociales por parte de los
candidatos influy en las dinmicas habituales de comportamiento de la agenda
temtica deportiva en Catalua y aument la visibilidad sobre el papel de los
candidatos ms activos en la red; una agenda muy dominada por la prensa deportiva.
En concreto, los dos grandes rotativos deportivos catalanes, Sport (Grupo Zeta) y
Mundo Deportivo (Grupo God), dedican una media de 20 pginas diarias al Bara
(Santos, 2010) ejerciendo una gran influencia sobre la opinin pblica, desde el
momento que en tiempos de crisis generalizada de la prensa impresa, los peridicos
deportivos aguantan e incluso aumentan sus ventas (Fundaci Catalana de la
Premsa Comarcal, 2010).
2. METODOLOGA Y MUESTRA
Presentamos una investigacin de carcter exploratorio y correlacional, que
pretende poner en relacin la cobertura de la campaa electoral en dos entornos
mediticos diferentes, papel e Internet, entre el 27 de abril4 y el 13 de junio de 2010.
Por ello, se us una muestra tipolgica formada por los peridicos deportivos
catalanes (Sport, Mundo Deportivo, El 9 Esportiu y Gol) y dos de las herramientas 2.0
ms comunes entre los candidatos y con ms usuarios: Facebook5 y Twitter. Segn
datos recogidos por la Oficina de Justificacin de la Difusin (OJD)6, en 2009 Sport
(propiedad del Grupo Zeta, editor de El Peridico de Catalunya) es el lder en difusin
de la prensa deportiva en Catalua, con 102.829 ejemplares; Mundo Deportivo,
propiedad del grupo God (propietario de La Vanguardia y TD8) le sigue con 95.572;
el semanario gratuito Gol (Ediciones Gol) distribuye 75.253 ejemplares al mes,
mientras que El 9 Esportiu, propiedad d'Hermes Comunicacions (editora de El Punti
l'Avui, donde se encarta el peridico deportivo) tiene una difusin de 62.125
ejemplares.
Aunque en ambos casos se ha usado el anlisis de contenidos como tcnica
bsica7, se han diseado tablas de anlisis cuantitativas con indicadores diferentes
4
El equipo empez el anlisis de la muestra el 27 de abril, tres das antes de la convocatoria oficial de las elecciones para
hacer diversas pruebas piloto, cualitativas y cuantitativas, y as poder afinar las categoras de anlisis de cara a la siguiente
semana de trabajo de campo.
5
Para el anlisis de los perfiles de Facebook de los candidatos se opt por seguir la evolucin de los perfiles pblicos o
grupos de Facebook y no las pginas personales, ya que estas quedan limitadas a 5.000 amigos. Los otros, no.
6
La informacin ha sido proporcionada directamente por la OJD.
Otros autores que usan el anlisis de contenidos en investigaciones relacionadas con la prensa y el deporte son Maguire
(1999), Kennett y Ward (2007) y Ginesta y Sopena (2008).
200

para la prensa y las herramientas 2.0. Los mensajes impresos o publicados en la red
tambin han sido objeto de un tratamiento cualitativo, bien sea estableciendo
variables para determinar los temas principales de campaa (prensa impresa) o con
sondeos semanales a los comentarios de Facebook o Twitter con el objetivo de coger
ejemplos para la triangulacin de los datos a posteriori.
2.1. Anlisis de los peridicos
El anlisis cuantitativo de los peridicos se divide entre los artculos de
informacin y los de opinin, es decir, utilizando la distribucin bsica de gneros
periodsticos anglosajona de relato y comentario (Moreno, 2000: 171).Por piezas
informativas se entienden todas aquellas que se ajusten al gnero informativo
(noticias o breves) o a la interpretacin (crnica, entrevista o reportaje), mientras que
por piezas de opinin se computan las columnas de autor, los editoriales, los anlisis
o los artculos argumentativos. Para cada una de las piezas seleccionadas se prepar
un cuadro de anlisis diario con el objetivo de hacer, para cada peridico, un resumen
exhaustivo de lo que se public, diariamente y semanalmente. Las variables
analizadasen los textos informativos fueron: ttulo, posicin de la pieza (aperturas de
seccin, de pgina, bajos o lateral, complemento, fotonoticia y breve), nmero de
fotos, presencia de infografa, color, pgina de publicacin y mencin en portada.
Para los textos de opinin, se consider el ttulo del artculo, la tipologa, el autor,
fotografa, otras ilustraciones grficas (plumas), color, pgina y mencin en
portada.
El anlisis cualitativo de la prensa se centr en la valoracin de la agenda
temtica8 de cada candidato o cmo se reflejaba cada uno de los temas de campaa
en las pginas de los peridicos. El anlisis de la agenda se estructur a travs de la
sistematizacin del contenido de las piezas del macrognero informativo, haciendo la
codificacin de los contenidos de cada pieza segn los temas recurrentes en una
campaa electoral de un club de ftbol y valorando como el peridico los enfocaba:
positivamente o negativamente. Las categoras de anlisis fueron: gestin de la
presidencia de Laporta, fichajes, vestuario, secciones deportivas, inversiones y
patrimonio, socios, peas, deporte base, poltica, entorno9, equipos rivales,
candidatos rivales, marketing, ftbol y violencia, organigrama y otros10.
2.2. Anlisis de la campaa digital
Con el objetivo de analizar la plasmacin de la campaa en las redes sociales se
disearon unos cuadros de anlisis con indicadores personalizados para cada una de
8
Conjunto de temas programticos o ms presentes en el discurso de cada candidatura. Es habitual que los candidatos
organicen jornadas o actos monogrficos para tratar temas sectoriales del club o lanzar propuestas. La oportunidad de
presentar una propuesta puede estar condicionada muchas veces por la actualidad informativa y por la receptividad que
los candidatos esperan encontrar en la prensa.
9
Se entiende por entorno todos aquellos actores (exjugadores, periodistas, exdirectivos, directivos) que, de una
manera u otra afectan con ms o menos intensidad el da a da del club, o simplemente ayudan a construirlo(Santos,
2010: 28).
10
Las categoras de anlisis aparecen escritas en cursiva.
201
las dos herramientas 2.0: Facebook y Twitter. El objetivo era encontrar datos
cuantitativos para radiografiar el comportamiento de cada campaa en la red y
establecer una evolucin de mensajes publicados y actividad en estas redes
sociales. Los indicadores de anlisis fueron en Twitter (followings, followers, twitts,
retwitts y listas) y en Facebook (total fans, fans nuevos, total publicaciones candidato,
publicaciones nuevas, comentarios totales, comentarios nuevos, total respuestas del
candidato, respuestas nuevas).A nivel cualitativo, se hicieron semanalmente rastreos
puntuales de la red, donde se seleccionaban determinados mensajes que podan ser
de utilidad para triangular con el anlisis cualitativo de la prensa deportiva.
3. EL BARA COMO ACTOR SOCIOPOLTICO. LAS ELECCIONES DEL 2010 Y
SU REFLEJO PERIODSTICO
La importancia del Bara como actor social y poltico ha sido objeto de estudio de
diferentes disciplinas: historia (Sobrequs, 1991; Santacana, 2006), antropologa
(Salvador, 2004), geografa (Shobe, 2006), economa (Murillo y Murillo, 2005; Kase,
et. al., 2006; Pujol, 2010) y, sobretodo, comunicacin (Ginesta, 2009, Ginesta y
Ordeix, 2010; Santos, 2010; Moragas, Kennett y Ginesta, 2011; Ginesta, 2011).Tal
como radiografan Santacana (2006) o Gabancho (2010), el palco del Camp Nou ha
sido, a causa de la convulsa relacin histrica entre Catalua y Espaa, una plaza
ideal para representar el poder de la sociedad catalana, ms all de la voluntad de sus
dirigentes de asistir a un partido de ftbol. En este sentido, nos podramos preguntar
si, hoy en da, la presidencia del Bara es uno de los mayores escaparates de
promocin de una sociedad burguesa catalana que histricamente ha buscado
templos civiles para aumentar su visibilidad.
Las elecciones de 13 de junio de 2010 estuvieron marcadas por dos aspectos que
muestran, claramente, este binomio indisociable que son el Bara y Catalua: por un
lado, el perodo del presidente Joan Laporta (2003-2010) ser considerado como uno
de los ms brillantes de la historia de la entidad, deportivamente hablando,
principalmente a causa del doblete del 2006 (Liga y Champions League) y la triple
corona del 2009 (Copa, Liga y Champions League); por el otro, podramos considerar
si este presidente ha sido uno de los ms polticamente marcados de la historia del
club11 gracias a su perfil catalanista y su salto a la poltica, poco despus de dejar el
cargo, con la fundacin del partido Democrcia Catalana y formando parte de la
coalicin electoral Solidaritat Catalana per la Independencia (SI) en las elecciones
autonmicas de 2010. Con un Bara exitoso en el campo y que haba recuperado el
perfil catalanista otrora difuminado con el liderazgo de Josep Llus Nez (19782000) y el tndem Gaspart-Reyna (2000-2003), gestores alejados del alma ms
catalanista del club (Shobe, 2006: 259) los candidatos a las elecciones del 13 de
junio del 2010 tuvieron que construir un discurso que evitara cuestionar directamente
estas dos premisas que, queriendo o no, juntas han marcado el perodo ms glorioso
a nivel deportivo del club.
11
Otros presidentes han tenido un perfil poltico. El ms importante fue Josep Sunyol, fusilado en la Sierra de Guadarrama
durante el inicio de Guerra Civil espaola por defender la legalidad republicana. Fue miembro de Esquerra Republicana de
Catalunya y diputado en las Cortes Espaolas durante las tres legislaturas de la II Repblica (Sobrequs, 1991)..
202

3.1. El proceso electoral. Los presidenciables del 2010

El FC Barcelona es uno de los cuatro participantes de la Liga de Ftbol Profesional
(LFP) que no es Sociedad Annima Deportiva (SAD), junto con el Real Madrid,
Athletic Club de Bilbao y Osasuna. Esta posibilidad se establece en la Disposicin
Adicional Sptima de la Ley 10/1990, del Deporte, siempre y cuando a la entrada en
vigor de la ley stosparticiparan en competiciones oficiales y que en las auditoras
realizadas desde la temporada 1985-86hubieran obtenido en todas ellas un saldo
patrimonial neto positivo (Ginesta, 2009: 197). El Bara, como asociacin deportiva
privada tiene dos rganos de gobierno bsicos: la Asamblea General, rgano
supremo formada por un nmero determinado de compromisarios elegidos por
sorteo en funcin de la masa social del club y, tambin, la Junta Directiva, como
rgano colegiado de gobierno del club segn sus fines fundacionales, los mandatos
de la Asamblea y lo que establecen los Estatutos (FC Barcelona, 2001). Segn la
ltima modificacin estatutaria aprobada por la Asamblea del 28 de julio de 2009
necesaria segn nuevas modificaciones del Decreto 145/1991 de la Generalitat,
que regula la constitucin de clubes y asociaciones deportivas en Catalua, el
mandato del presidente pas de cuatro a seis aos, desde el 1 de julio al 30 de junio, y
adems, solo con una posibilidad de reeleccin.
El proceso electoral tiene dos fases: despus de la publicacin de la convocatoria
electoral dentro de los seis ltimos meses de mandato, las candidaturas han de ser
propuestas a la Junta Electoral por un nmero de socios no inferior al 50% de los
compromisarios que integran la Asamblea es la tradicional bsqueda de signaturas
y presentar un documento de aval econmico mancomunado por el valor de lo que
dispone la Disposicin Adicional Sptima de la Ley 10/1990, el 15% del presupuesto
del club (FC Barcelona, 2001: 30). Una vez oficializados los candidatos, empiezan
siete das de campaa electoral, un da de reflexin y el da de los comicios.
Despus de siete aos de mandato, Laporta no poda presentarse a la reeleccin
y, por lo tanto, esto favoreci la creacin de diversas precandidaturas, la mayora de
ellas con el objetivo de capitalizar los xitos de su Junta Directiva. Derivadas de esta
Junta aparecieron cuatro precandidatos; los cuatro que fueron proclamadas
oficialmente: Jaume Ferrer, exvicepresidente de marketing y media (2003-2010), y
oficialmente proclamado por Laporta su candidato (Mundo Deportivo, 3 de junio de
2010); Sandro Rosell, exvicepresidente deportivo de Joan Laporta (2003-2005),
principal valedor del fichaje de Ronaldinho Gaucho y quin abandon la Junta por
discrepancias con el presidente ya en 2005; Marc Ingla, exvicepresidente de
marketing y deportivo (2003-2008), quien abandon la Junta despus de una mocin
de censura presentada contra el presidente el verano de 2008 y, finalmente, Agust
Benedito, miembro de la comisin deportiva y social del club (2003-2009). A parte de
estos cuatro, las elecciones tambin contaron con las precandidaturas de Jaume
Guix, catedrtico de la Universidad Politcnica de Catalua (UPC); Alexis Plaza,
miembro de la familia propietaria de la editorial Plaza & Jans y, finalmente, Santiago
Salvat, empresario de la comunicacin.
203
3.2. La prensa deportiva catalana y el culto a Sandro Rosell

Sandro Rosell ha sido el presidente ms votado de la historia del club (35.021
votos, el 61,4% del total) y el candidato ms presente en la prensa deportiva catalana
durante la campaa, con un 26,52% de presencia meditica, superando a Marc Ingla
(20,72%), Jaume Ferrer (19,56%) y Agust Benedito (12,41%).No obstante, si bien
hasta el momento que se inici oficialmente la campaa los considerados por la
prensa como los tres grandes (Rosell, Ferrer e Ingla, los exvicepresidentes de
Laporta) mantenan una presencia meditica similaraunque siempre liderada por
Rosell ste increment sustancialmente sus apariciones la ltima semana de
campaa: hasta 2,5 puntos en relacin a la semana anterior.
Figura 1. Porcentaje total de noticias relativas a los precandidatos y candidatos

en los peridicos deportivos catalanes (27 de abril a 13 de junio).
Fuente: Observatorio Bara 2010 Uvic.
Figura 2. Porcentaje total de artculos de opinin relativos a los precandidatos y

candidatos en los peridicos deportivos catalanes (27 de abril a 13 de junio).
204

Otra constatacin de los grficos 1 y 2 es que Agust Benedito, entre el primer da

de estudio y el ltimo, multiplic por diez sus apariciones en la prensa deportiva.
Considerado por muchos medios como la alternativa, Benedito tuvo un crecimiento
porcentual similar al de Rosell (pas del 9,90% al 12,41%) y, al final, acab como
segundo candidato ms votado (14,1%), superando a Ingla (12,3%) y a Ferrer
(10,8%).Si bien Rosell es quien tiene mayor presencia meditica, destaca el caso de
Gol, que aunque de lnea editorial rosellista vase el anlisis cualitativo, es a Marc
Ingla quien dedica en total ms piezas (34,06%). El anlisis cualitativo pone de
manifiesto que, aunque Ingla es el ms presente, tambin es quien recibe los
comentarios negativos ms importantes. Por ejemplo, se le tilda de ttere de Ferrn
Soriano, presidente de Spanair y anterior vicepresidente econmico del Bara
(2003-2008).Complementa la defensa del rosellismo el diario Mundo Deportivo, que
desde el inicio de la precampaa se present como un diario decididamente a favor
del ex vicepresidente deportivo ya en la crnica posterior a la presentacin de su
candidatura (13 de mayo de 2010) se dijo que Rosell habla pausado, como un
presidente, a diferencia de Sportque no se sum al carro del ganador hasta las
ltimas semanas de campaa. En el diario del Grupo Zeta se pudo observar un claro
incremento de la presencia de Rosell desde el 1 de junio hasta el da de las
elecciones, mientras que en Mundo Deportivo la evolucin de las piezas dedicadas a
Rosell coge distancia con las del resto de candidatos desde el 24 de mayo. La otra
cara de la moneda es El 9 Esportiu, que si bien tiene a Rosell como claro protagonista
de sus piezas, durante la ltima semana de campaa mostr un equilibrio en el total
de noticias dedicadas a los presidenciables.
Figura 3. Evolucin de las noticias en Sport de los precandidatos y candidatos en

los peridicos deportivos catalanes (27 de abril a 13 de junio).
205
Figura 4. Evolucin de las noticias en Mundo Deportivo de los precandidatos y

Figura 5. Evolucin de las noticias en El 9 Esportiut de los precandidatos y

206

Figura 6. Evolucin de las noticias en Gol de los precandidatos y candidatos en

los peridicos deportivos catalanes (27 de abril a 13 de junio).
El cuantitativo, a parte de una categora para cada candidato, tambin incorpor
otra de Elecciones con el objetivo de englobar aquellas informaciones dedicadas al
proceso electoral desde un punto de vista tcnico (mesas electorales, censo).
Destacar que Mundo Deportivo fue el peridico que ms informacin dio sobre el
proceso, siendo la cifra de apariciones del 12,8% al final del estudio y con un claro
aumento de la informacin aparecida a medida que se acercaba la cita electoral.
El anlisis de las variables por separado tambin nos ayuda a radiografiar ms
fielmente el posicionamiento de cada rotativo. Las aperturas de pgina y seccin
como noticias con ms espacio redaccional y, tambin, el nmero de fotografas
reflejo del protagonismo grfico nos pueden ayudar a establecer mejor qu
candidato tuvo ms protagonismo en los medios analizados. Agregando aperturas de
seccin y pgina, Rosell fue quien ocup ms espacio, con un 27,8% del total, por
delante de Ingla (21,79%), Ferrer (20,8%), Benedito (12,86%) y el resto de
precandidatos (16,75%). El 9 Esportiu fue el peridico que ms aperturas dedic a
quin luego result ganador (29,28%). En relacin a las fotografas publicadas,
Rosell tambin fue quien ms presencia grfica tuvo, con un 25,27%, por detrs de
Ingla (21,1%), Ferrer (20,98%), Benedito (13,83%) y el resto de precandidatos
(18,82%). Mundo Deportivo fue el peridico donde se publicaron ms fotografas de
Rosell, un 27,57% del total.
El anlisis de la agenda temtica de la prensa deportiva pone de manifiesto que la
gestin de Joan Laporta al frente del club ha sido uno de los temas ms presentes en
el discurso de los candidatos a lo largo del proceso electoral, sobretodo en el
momento de iniciarse la precampaa y buscar el posicionamiento de cada
precandidatura. No obstante, su presencia en la agenda temtica se fue diluyendo
207
(8,08%) a medida que avanz la campaa electoral. Se puede hablar de un giro

meditico a partir de la encuesta que public El Peridico de Catalunya el 18 de mayo,
cuando se plasm la gran diferencia que haba entre la intencin de voto a Sandro
Rosell (54,8%) y el resto, con Marc Ingla como segundo pero solo con un 12,4% de
intencin de voto (El Peridico de Catalunya, 18 de mayo de 2010). A partir de esta
informacin, la variable candidatos rivales fue el tema ms presente en el discurso
meditico, consolidndose al final del estudio en el 11,99% de informaciones.
Adems, las variables de socios (9,76%) informaciones vinculadas al precio de los
abonos y la creacin de una grada joven, tal y como propuso Roselly organigrama
(6,37%) tambin se presentaron como temas recurrentes durante el perodo
electoral.
Figura 7. Temas de campaa ms recurrentes en la prensa deportiva catalana (27

de abril a 13 de junio).
Donde aparecen diferencias significativas es en el anlisis de la manera como se
han enfocado los temas, si desde un punto de vista proactivo o crtico. De los
comentarios crticos durante la campaa el 28,69% de las veces han sido en relacin
a la variable candidatos rivalessobre todo, despus de la entrevista que Josep Cun
(TV3) hizo a Marc Ingla (25 de mayo de 2010) y ste acus a Rosell y su empresa
Ailanto de corrupcin y un 17,47% en relacin a la gestin de Laporta. Es en relacin
a como los diferentes peridicos han enmarcado la gestin de Laporta donde se
ratifica el rosellismo de una parte de la prensa, indicado ya en el anlisis cuantitativo:
el 94% de veces que Golhabl de Laporta era para criticarle por el contrario, Rosell
aparece como el presidente que precisa la entidad (Gol, 17 de mayo de 2010), 81%
de veces en Mundo Deportivo, 68% en El 9 Esportiu y51% de veces en Sport. Este
ltimo diario, el ms prximo a Laporta, tampoco dud en presentar a Rosell como el
claro ganador e Ingla como plato de segunda mesa (Sport, 17 de mayor de 2010),
siendo Rosell aquel opositor que ha sabido mantenerse en un inteligente silencio
208

durante cuatro aos (Sport, 19 de mayo de 2010).No obstante, cuando los

candidatos focalizaban el discurso en los socios o el organigrama se tenda a hacerlo
desde un punto de vista proactivo y sin buscar el enfrentamiento con otros programas
(el 13,39% y 6,18%, respectivamente).
Figura 8. Porcentaje de comentarios negativos sobre la agenda temtica en la

prensa deportiva catalana (27 de abril a 13 de junio).
Figura 9. Porcentaje de comentarios positivos sobre la agenda temtica en la

prensa deportiva catalana (27 de abril a 13 de junio).
209
3.3. Las herramientas 2.0 en la campaa electoral del Bara 2010

El seguimiento del Twitter personal de Sandro Rosell fue espectacular, finalizando
la campaa con 7.036 seguidores (followers). La evolucin de sus seguidores tuvo un
punto de inflexin, la semana del 10 al 16 de mayo, en la que Rosell hizo pblica su
precandidatura (5.581 seguidores). A partir de este da, las adhesiones se
incrementaron. Ingla, Ferrer y Benedito se movieron en la lnea del millar de
seguidores, destacando entre ellos a Benedito, quien aument espectacularmente
sus seguidores desde que logr pasar el corte de las firmas: en dos semanas pas de
381 seguidores a un total de 777, el da 13 de junio. Incluso fue el candidato que ms
mensajes intercambiaba con sus seguidores y el nico que us el Twitter el da de la
jornada de reflexin, pero no para pedir el voto. Aunque Rosell destaca como el
candidato ms seguido en Twitter, no es quien ms public: teniendo en cuenta los
twitts emitidos por el equipo de campaa y los personales, Ingla le super.
Figura 10. Evolucin de los followers (seguidores) del Twitter de los

precandidatos y candidatos (27 de abril a 13 de junio).
El candidato con ms seguimiento en el Facebook, Sandro Rosell, es quien acab

ganando las elecciones. El ex vicepresidente deportivo, con un total de 15.125 fans,
super a Ferrer (1.169), Benedito (2.568) e Ingla (3.262). Aunque Rosell fue el ms
seguido, quin ms utiliz el Facebook fue Ingla con un total de 341 publicaciones en
su pgina pblica (sumando sus comentarios y las respuestas a comentarios de los
seguidores), seguido de Rosell (210), Benedito (145) y Ferrer (59).
210

Figura 11. Evolucin de los fans de los precandidatos y candidatos en sus

pginas pblicas de Facebook (27 de abril a 13 de junio).
No obstante, Sandro Rosell fue el ms prolfico en la interaccin con sus fans. El

presidenciable sum un total de 4.691 comentarios en su pgina pblica, lejos de los
1.090 que recibi Ingla o los 302 de Ferrer. Benedito cerr la campaa con 168,
aunque en las dos ltimas semanas los comentarios de fans en su pgina, y tambin
en la de Ferrer, aumentaron considerablemente. Analizando las respuestas sobre
stos, es Rosell quien contest ms comentarios (56), seguido, desde lejos, por Marc
Ingla (17).
A nivel cualitativo, los sondeos puntuales que se hicieron durante las semanas de
precampaa y campaa iluminaron cuales fueron los usos ms habituales de las dos
redes sociales: actualizacin de la agenda, viralizacin de otros contenidos digitales
y, sobretodo, retransmisin en directo de eventos. Un anlisis de lo que sucedi el
ltimo da de campaa (11 de junio) en ambas redes sociales es ilustrativo, sobretodo
porque TV3 emiti en directo el ltimo debate a las 21.50 horas. Por la maana, las
candidaturas usaron, sobretodo, Twitter para anunciar la agenda del da, retransmitir
las ruedas de prensa desde las sedes electorale se informar sobre qu miembros
participaban en las tertulias radiofnicas. Por la tarde, se centraron en comentar la
preparacin del debate ydurante su emisin ste tuvo su trascripcin en la red. El da
siguiente, Facebook serva para comentar los aspectos ms destacados del debate,
no siempre vinculados con las propuestas programticas. Una de las declaraciones
ms comentadas fue de Ingla: Cuando llego a casa me fumo un purito. Los
internautas ridiculizaron el candidato distribuyendo por Facebook una caricatura de
Milhouse, personaje de los famosos dibujos animados Los Simpson.
211
4. CONCLUSIONES
Quien se proclam nuevo presidente del Bara el 13 de junio del 2010, Sandro
Rosell, tambin fue el candidato a quin la prensa deportiva y las redes sociales
dieron ms cobertura meditica. En cuanto a la prensa deportiva, Rosell tuvo un
26,52% de presencia en los diarios analizados (Sport, Mundo Deportivo, El 9 Esportiu
y Gol). Esta ventaja se nota tambin en el anlisis de las variables de aperturas de
pgina y fotografas publicadas: en cuanto a la primera, Rosell ocup el 27,08% de las
aperturas, mientras que el 25,27% de las fotos publicadas estuvieron dedicadas a l.
Estas dos variables, apertura de pgina y fotografa, son las que, despus de la
investigacin, creemos que cuantitativamente determinan ms la importancia que un
medio de comunicacin escrito da a un candidato, ms incluso que el agregado total
de sus apariciones, ya que es aqu donde radica la visibilidad del candidato; en
campaa, aparecer en breves o en una noticia secundaria (bajos) tiene poca
importancia y menos an sin ilustracin.
La necesidad de los candidatos de marcar un posicionamiento propio, al margen
de los xitos deportivos de la etapa Laporta, hizo que la campaa se alejara de los
discursos basados en lo deportivo para centrarse en la crtica o alabanza a la gestin
de Laporta, desde el punto de vista econmico o de gestin de la entidad. La calidad
de la plantilla del primer equipo y la cantera no se pusieron en duda despus de los
ltimos ttulos conseguidos e, incluso, la catalanidad del Bara no se cuestion: el
club confirm su condicin de baluarte de catalanidad una vez ms, tal y como lo ha
sido a lo largo de su historia. No obstante, fue a partir del 18 de mayo y la encuesta de
El Peridico de Catalunya que la estrategia de las candidaturas vir para acentuar la
crtica mutua (entre candidatos), relegando la figura de Laporta como gestor en un
segundo plano.
En relacin con la campaa 2.0, Rosell fue el ms seguido en Facebook y Twitter:
tuvo 7.036 seguidores en Twitter y 15.125 fans en su perfil pblico de Facebook,
donde se publicaron 4.691 comentarios de sus seguidores. No obstante, no fue el
candidato que ms utiliz estas herramientas 2.0: tanto en Twitter como en Facebook,
Marc Ingla y su equipo estuvieron ms activos, con 556 twitts i 341 publicaciones en el
muro de su perfil pblico en Facebook. Por un lado, el estudio confirma que una
mayor actividad personal en las redes sociales no se traduce necesariamente en
mejores resultados electorales, ya que incluso Benedito acab obteniendo ms votos
que Ingla. Por otro lado, s que se puede cuestionar, y proyectar para futuras
investigaciones, que el seguimiento que tiene un candidato en las redes sociales dice
mucho de sus expectativas electorales. En esta investigacin, el candidato ms
seguido result ser el candidato ganador: Sandro Rosell.
Pero, la valoracin cualitativa de lo publicado en la red nos permite afirmar que
incluso en el nuevo entorno digital, en el mundo del deporte los medios tradicionales
gozan, hoy por hoy, de ms prestigio a la hora de marcar la agenda y de generar
frames, marcos mentales de interpretacin (Lakoff, 2006). Observamos que las redes
sociales funcionan ms como transmisoras que no generadoras de la agenda de
campaa: la sensacin efmera o espontnea del directoel votante y periodista
acaban siguiendo digitalmente lo que el candidato vive en la realidad de la
212

campaapone en cuestin que stas determinen el debate en las redacciones de los

diarios. Si bien es obvio que, por su naturaleza de transmisin en malla, internet se
presenta como una plataforma de canales con ms potencialidades de pluralismo
ideolgico, parece imposible someter la informacin digital de las redes sociales a
una agendizacin poltica uniforme. En consecuencia, sostenemos que los lazos
entre poltica y ftbol siempre se han visto ms organizados en los medios
tradicionales que no en la red. De aqu se explica que el tema gestin de Laporta fuera
el ms enfatizado por los medios impresos en la primera parte de la campaa,
mientras que en la red existi mayor variedad temtica.
Igualmente, del anlisis cualitativo se desprende la intensa relacin de vasos
comunicantes entre la prensa deportiva catalana y el FC Barcelona. En este contexto,
durante el periodo analizado, lejos de optar por el respeto informativo, el presidente
saliente Joan Laporta no dud en cargar sus tintas contra Mundo Deportivo por su
supuesta falta de neutralidad en el proceso preelectoral y anterior. En concreto, el 3
de mayo en una entrevista concedida a la emisora de radio generalista RAC1 (Grupo
God), Laporta acus a Mundo Deportivo de presar su apoyo meditico a Sandro
Rosell durante los ltimos aos. Si la influencia de la prensa deportiva fuera balad es
obvio que Laporta no hubiera dirigido sus misiles en este sentido y que dichas
declaraciones no tendran mayor eco. No obstante, la candidatura de Sandro Rosell
tena entre sus miembros ms destacados a dos importantes protagonistas del
panorama meditico cataln: Manel Arroyo, director ejecutivo de Dorna (agencia de
compra-venta de derechos de televisin) y Carles Vilarrub, ex secretario general de
Catalunya Radio (1985-86) y vicepresidente de Catalunya Comunicaci, divisin de
medios audiovisuales del Grupo God12.
A pesar de todo, Laporta se convirti en un referente poltico aprovechando los
xitos deportivos azulgranas alcanzados. Ni los peridicos deportivos con mayor
difusin en Catalua (Sport y Mundo Deportivo) ni los candidatos desdearon este
activo. No hay que olvidar que el giro en la campaa no lleg por el comportamiento
de los internautas en las redes sociales, sino cuando una encuesta de un medio
impreso (El Peridico de Catalunya) situ el principal foco informativo en Rosell y ya
no en Laporta. Asimismo, se constat que el debate televisivo tuvo su trascripcin
digital y, el da siguiente, continuaba acaparando el protagonismo de los comentarios
en la red. En este sentido, las redes sociales aun son para la prensa una fuente
primaria de informacin, ms til de cara a la planificacin informativa que no para
buscar debates diferentes a los que la propia prensa tiene acceso a travs de sus
fuentes habituales o las declaraciones en radio y/o televisin. No obstante, queda
claro que el artculo abre una puerta a la ampliacin, en futuros anlisis de campaas
electorales, de su metodologa con el objetivo de tener una radiografa ms compleja
de lo publicado en las redes sociales, buscando profundizar en lo cualitativo y que
permitiera, a posteriori, la comparacin con la agenda de campaa de la prensa
impresa. Esto queda para futuros investigadores.
12
Informacin proporcionada a travs de entrevista personal con Jordi Badia, ex director de comunicacin del FC
Barcelona (2003-2008) i Pere Artigas, ex director general de Audiovisual Sport (1997-2002).
213
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Xavier Ginesta Portet es periodista y doctor en Comunicacin y Periodismo por la
Universitat Autnoma de Barcelona (UAB). Ha impartido clases en la UAB, la
Universitat de Girona y, actualmente, es profesor agregado en la Universitat de Vic.
Mariela Gmez Ponce es Licenciada en Comunicacin Social por la Universidad
Catlica de Santiago del Estero, Argentina, y doctora en Ciencias de la Informacin
por la Universidad de Navarra. Actualmente es consultora de Estructura de la
Comunicacin en la Universitat Oberta de Catalunya y profesora asociada en la
Universidad de Zaragoza.
Jordi Serrat Mann es Periodista y profesor del Departamento de Comunicacin
de la Universitat de Vic. Doctor en Comunicacin y Periodismo por la UAB y ha
impartido clases en la misma universidad y en la Universitat Abad Oliba CEU.
217
LOS ESTEREOTIPOS DE GNERO

EN LA PUBLICIDAD DE LOS JUGUETES
lvaro Prez-Ugena y Coromina
Esther Martnez Pastor
esther.martinez.pastor@urjc.es
lvaro Salas Martnez

alvaro.salas@urjc.es
(Universidad Rey Juan Carlos de Madrid)
Resumen: La investigacin realizada sobre la campaa publicitaria juguetera emitida en Espaa en la
televisin comercial durante las navidades del 2009-10 manifiesta una clara tendencia a la repeticin de los
estereotipos sexuales. Se seleccion una muestra de 379 anuncios emitidos en las cadenas comerciales a
las que se aplic una ficha de codificacin de 253 items. Se destacan en los spot todava valores distintos
en atencin al gnero como diversin y competicin, riesgo y agresividad para los chicos y belleza,
apariencia o la atencin a las tareas del hogar para las nias. Hemos analizado los juguetes ms
anunciados, el color de las marcas, la voz en off vinculada a los productos y los valores asociados a los
mismos para determinar el uso dado a estas herramientas.
Palabas-clave: Infancia, juguetes, publicidad, estereotipos, gnero.
Abstract: The article describes the research about the toy advertising campaign on Spanish commercial
television, Christmas 2009-2010. An evident repetition of sexual stereotypes has been noticed. After the
selection of a corpus of 379 spots we elaborate a data base according to 253 items. The results show that
ads for boys use values of aggressiveness, entertainment, competitive spirit and risk, at the same time the
toy for girls advertising industry having to give often use values such as beauty, appearance, housework or
attention to others. This paper focuses on the most commercialized toys, brand colour and the off voice
which link products as well as values associated to the toys, in order to determine their use.
Key words: Childhood, toys, advertising, stereotypes, gender.
1. INTRODUCCIN
na de las formas de socializacin de la infancia se realiza a travs de los

juguetes. Es extensa la literatura cientfica relativa a los juguetes y el sexo de
los menores; destacamos los estudios de Carter y Levy1, los realizados por
Martin, Eisenbud y Rose2; los llevados a cabo por Bringu y de los ngeles3, por
Cherney4 o por Espinar5 entre otros.
CARTER, D. y LEVY, G.: Cognitive aspects of early sex-role development: the influence of gender schemas on
preschoolersmemories and preferences for sex-typed toys and activities, Child development, 1988, pp. 785.
2
MARTIN, EISENBUD y ROSE: Childrens gender-based reasoning about toys, Child Development, n. 66, 1995,
pp1458
3
BRINGU, X. y DE LOS NGELES, J.: La investigacin acadmica sobre la publicidad, televisin y nios: antecedentes
y estado de la cuestin, Comunicacin y Sociedad, vol. 13; 2000 pp 39.
218
Los estereotipos de gnero en la publicidad de los juguetes
Unos se centran en anlisis de las nias y el uso que hacen de juguetes femeninos
o neutros6, mientras que otros se focalizan en los chicos y la utilizacin de juguetes
masculinos (Cherney, Martin, Eisenbud y Rose), as como sus preferencia hacia los
vehculos y figuras de accin, los juegos de construccin y actividades exploratorias
(Bradbard y Parkman7, Bradbard8, Miller9 y Cherney10).
Por lo general, los nios eligen juguetes que desarrollan capacidades y
habilidades espaciales frente a las chicas, que prefieren muecas y juegos
educativos tendentes a fomentar competencias verbales o de cuidados. Esta
seleccin de gnero vara con el tiempo, se incrementa en el caso de los chicos pero
disminuye en el caso de las nias11. En cualquier caso, tal y como demuestra incluso
la investigacin con primates de Alexander y Hines12, la seleccin de juguetes se
encuentra asociada al gnero. A qu edad comienzan esas decisiones a tomarse? o
Quin influye en las mismas? La investigacin de Freeman13 pone de relieve la
influencia de padres, colegas y educadores en los preescolares de entre 3 y 5 aos.
En el caso de los padres, stos son tolerantes ante el hecho de que las nias jueguen
con juguetes masculinos, al tiempo que se muestran mucho ms reacios a la
utilizacin de juguetes femeninos por parte de los nios.
Que nios y nias prefieren jugar con tipos de juguetes diferentes es una de las
realidades ms constatadas en el desarrollo del gnero de los primeros aos; as lo
CHERNEY, D.I., y LONDON, K.,(a): Gender-linked differences in the toys, television shows, computer games, and
outdoor activities of 5-to 13-year-old childres, Sex Roles Vol.54 , 2006,pp 722.
5
ESPINAR, E.:Estereotipos de gnero en los contenidos audiovisuales infantiles, Comunicar, 29, 2007, 129
Por juguetes neutros, siguiendo la clasificacin de Miller de 1987 podemos hablar de caballitos de madera, un banco,
material de pintura o de dibujo, entre otros, vase MILLER, C.: Qualitative differences among gender- sterotyped toys:
Implications for cognitive and social development in girls and boys, Sex Roles, n 16, 1987, pp.475
7
BRADBARD, M. y PARKMAN, S.A,.:Gender differences in preschool children toy request, Journal of Genetic
Psychology, n.145, 1983,pp 283-284
8
BRADBARD, M., <<Sex differences in adultsgifts and childress toy request at Christmas>>, Psychological Reports, n.
56, 1985 pp 696
9
MILLER, C.:Qualitative differences among gender-sterotyped toys: Implications for cognitive and social development in
girls and boys Sex Roles, n.16, 1987, p. 487.
10
CHERNEY, D.I.: Childrens and adultsrecall of sex-stereotyped toy pictures: effects of presentation and memory task,
Infant and children development, Vol 14, 2005,p 11.
11
CHERNEY, D.I., y LONDON, K., Gender-linked differences in the toys, television shows, computer games, and outdoor
activities of 5-to 13-year-old children, Sex Roles Vol.54 , 2006,pp 726.
12
ALEXANDER, G. y HINES, M.:Sex differences in response to childrens toys in nonhuman primates, Evolution an
Human Behavior, n. 23, 2002, pp 469.
13
FREEMAN, N.K., Preeschoolers Perceptions of gender appropriate toys and their parents beliefs about genderized
behaviors:miscommunication, mixed messages, or hidden truths?, Early Childhood Education Journal, Vol. 34, n.5,
2007,pp 363
lvaro Prez-Ugena y Coromina, Esther Martnez Pastor

y lvaro Salas Martnez
219
han referenciado los estudios de Blackmore, LaRue y Olejnik14, los de Carter y Levy15,
los de Martin, Eisenbud y Rose16, los de Campbell, Shriley, Heywood y Crook17, o los
realizados por Serbin, Poulin-Dubois, Colburne, Sen y Eischted18. Sin embargo, no
est tan claro si son los nios los que reclaman un tipo de juguetes estereotipados a
los padres tal y como ha sealado Blackmore19.
En esta lnea, qu papel juegan los medios, en especial la publicidad emitida en
televisin? Al margen del anlisis semitico de los mensajes analizados por
Almeida20, y de los mensajes positivos que pueden existir en los mismos descritos
por Prez-Ugena21, parece evidente el hecho de que los nios se han transformado
en consumidores: <<children live and grow up in a highly sophisticated marketing
environment that influences their preferences and behaviors>> 22(los nios viven y se
desarrollan en un ambiente altamente sofisticado y comercial que influencia sus vidas
y comportamientos) transformndose por tanto en el pblico objetivo de las diferentes
marcas de juguetes.
Es amplia la normativa existente en relacin a este tema para intentar establecer
lmites y fronteras para las cadenas de televisin como la elaborada por la FCC23, la
FTC24 en Estados Unidos y la Directiva de TVSF transpuesta en Europa o los Cdigos
14
BLACKMORE, J., LARUE, A.A., y OLEJNIK, A.B.:Sex-appropriate toy preference and the ability to conceptualize toys as
sex-role related: Development Psychology, n. 15, 1979 pp.340.
15
CARTER, D. y LEVY, G.: Cognitive aspects of early sex-role development: the influence of gender schemas on
preschoolersmemories and preferences for sex-typed toys and activities, Child development, 1988, pp792.
16
MARTIN, EISENBUD y ROSE,: Childrens gender-based reasoning about toys, Child Development, n. 66, 1995,
p.1457.
17
CAMPBELL, A., SHRILEY L. y otros: Infants visual preference for sex-congruent babies, children, toys and activities: a
longitudinal study, British Journal of Development Psychology, 18, 2000, pp 498.
18
SERBIN, L.A., POULIN-DUBOIS, D., COLBURNE, K. A. y otros: Gender stereotyping in infancy: visual preferences for
and knowledge of gender-stereotyped toys in the second year, International Journal of Behavioral Development, n. 25,
2001, pp 15.
19
BLAKEMORE, J. y E. CENTERS, R.,: Characteristics of Boysand girlstoys, Sex Roles. Vol. 53, 2005 p. 633.
20
ALMEIDA, D..: Where have all the children gone? A visual semiotic account of advertisements for fashion dolls, Visual
communication, vol 8, n4, 2009, p .501.
21
PREZ-UGENA, A., MARTINEZ, E, y SALAS, A: Informe sobre la campaa publicitaria de juguetes 2009- 2010,
www.hispacoop.es, boletn enero 2010.
22
CALVERT, S.L., Children and consumers: advertising and marketing, The Future of Children, Vol. 18, n1, 2008,
www.futureofchildren.org (recuperado 15/02/2010) pp 205.
23
Estas siglas corresponden a la Federal Communications Commission, Childrens Television Programs: Report and
Policy Statement, Federal Register 39 (November 6, 1974) limita el total de minutos por hora a 10.5 durante el fin de
semana y a 12 minutos por hora en los das de diario. La UE de los 27, modificara en el 2007, la Directiva de Televisin Sin
Fronteras, fijndose una limitacin para la emisin de anuncios en los programas para nios; slo podrn insertarse
anuncios cada 30 minutos, establecindose as bloques seguros de contenido no comercial.
24
Este acrnimo corresponde a la Federal Trade Commission, entre sus objetivos pretende lograr la distincin entre
programa y productos y evitar el host selling, as como, el product placement.
220
de autorregulacin publicitaria. Sin embargo, lo cierto es que en pocas ocasiones se

cumplen, tal y como han sealado Martnez25 o Prez-Ugena26.
Ante esta situacin, nuestro inters se centr en conocer qu se comercializa y a
quin se destinan los productos de juguetes durante el periodo navideo desde una
perspectiva econmico-empresarial focalizada en los jugueteros y en su pblico
objetivo, los nios.
Dejamos a un lado otros temas ampliamente debatidos en el mbito acadmico
como el anlisis del aprendizaje realizado de los contenidos vistos en televisin por
los nios Pine27 o el desarrollo cognoscitivo y psicolgico del nio a travs de los
medios (Piaget y Vigotsky), entre otros. Sobre la base de diferentes estudios
realizados durantes los sesenta, setenta y ochenta tal y como sealara Bringu28
decidimos centrarnos en el nio como target. Partimos para ello de la base en su da
elaborada por Ward, Walkman y Wartella29 adaptada por Young30 y Kunkel31.
A efectos de nuestra investigacin contamos con las siguientes hiptesis a
contrastar:
Hiptesis 1.- El nmero de juguetes que predominan durante las campaas de
anuncios en Navidad son las muecas en el caso de las nias y los vehculos a escala
y juegos de contenido blico n el de los nios. Por otra parte, la voz en off utilizada en
los anuncios dirigidos a nios ser predominantemente masculina, y el mensaje
asociado agresivo, violento e incitar a la competitividad. El contenido para los
anuncios de nias es menos agresivo y se centra en el mbito domstico-alimentario,
as como del cuidado de animales o personas. Las voces en off de estos anuncios son
femeninas.
Hiptesis 2.- El color de las marcas asociado a los anuncios destinados a nias
cuenta con colores suaves, mientras que los colores asociados a los productos para
nios son vivos y fuertes.
25
PREZ-UGENA, A., MARTINEZ, E, y SALAS, A: Informe sobre la campaa publicitaria de juguetes 2009, 2010,
www.hispacoop.es, boletn enero 2010.
26
PREZ-UGENA, A,: Youth TV Programs in Europe and the U. S. Research Case Study Spanish Television, Doxa, 7,
2008, pp 53
27
PINE, J., WILSON, P. y HAHS, A.S.: The Relationship Between Television Advertising, Children's Viewing and Their
Requests to Father Christmas, Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics, Baltimore, Vol 28, Iss 6, 2007, p.469.
28
BRINGU, X. y DE LOS NGELES, J.: La investigacin acadmica sobre la publicidad, televisin y nios: antecedentes
y estado de la cuestin, Comunicacin y Sociedad, vol. 13; 2000, p. 57.
29
30
WARD, S., WALKMAN D.B. y WARTELLA, E.: How children learnt to buy, 1977 Sage Publications, Beverly Hills.
YOUNG, B.M.: Television advertising and children, 1990, Oxford, University Press.
31
KUNKEL, D.: Children Television Advertising in the Multichannel Environment, Journal of Communication, 42 (3) 1992,
p. 265.

221
2. METODOLOGA
La metodologa aplicada consista en el anlisis de una muestra de spots
televisivos. El universo de la muestra se construy partir de los spot de juguetes
emitidos en las televisiones generalistas desde el 12 de octubre hasta el 29 de
noviembre de 2009. Se eliminaron de la muestra las duplicidades y aquellos anuncios
relativos a videojuegos, toda vez que se les aplican cdigos de autorregulacin
especficos. La muestra total fue de 379 anuncios emitidos en las cadenas
generalistas.
Una vez constituido el corpus de investigacin se elabor la ficha de anlisis,
tomndose para ello las siguientes referencias: Moreno y Ferrer Lpez32 Consejo
Audiovisual de Andaluca33, Informe del CEACCU34 as como los estudios
internacionales Blakemore35. Posteriormente y, con carcter previo al inicio de la
investigacin, se mantuvieron reuniones con diversas instituciones, entidades
(Secretara de Estado de la Comunicacin del Ministerio de la Presidencia, AUCAsociacin de Usuarios de la Comunicacin-, OCTA -Observatorio de Contenidos
Televisivos y Audiovisuales- UNAE -Federacin Unin Naciones de Consumidores y
amas del hogar de Espaa-, OETI-Observatorio Europeo de Televisin infantil-) y
expertos en la materia (Perales, Menor, Gmez, Lozano) [Vase anexo 1].
Con estas fuentes, y producto de las reuniones celebradas, se obtuvo una matriz
de 253 variables. Los juguetes fueron clasificados en diferentes tipos en atencin a
sus destinatarios: masculinos, femeninos y neutros, a efectos de simplificar los tipos
de estereotipos que pueden generar strongly masculine, strongly and moderately
masculine, moderately masculine and neutral, neutral, strongly femenine36
(extremadamente masculino, fuerte y moderadamente masculino, moderadamente
masculino y neutral, neutral y extremadamente femenino).
Despus, se aplic al estudio una metodologa de control interno de carcter
preventivo. sta consista en que un 10% de los anuncios, seleccionado
aleatoriamente, era analizado individualmente por cada uno de los codificadores.
Posteriormente, se mantuvieron reuniones para, de forma conjunta, analizar los
resultados as como unificar y determinar las pautas objetivas de verificacin. Se
excluyeron aquellos elementos de la matriz en los que no se llegaba al 90% de
coincidencia, que resultaron ser, en el mayor nmero de casos, elementos subjetivos.
De esta manera, los investigadores partieron de criterios homogneos para realizar el
32
FERRER LPEZ, M.: Los anuncios de juguetes en la campaa de navidad, Comunicar, n. 29, 2007, p.139.
33
Consejo Audiovisual de Andaluca, Estudio sobre la publicidad de juguetes campaa de navidad 2006-2007, Grupo de
Trabajo de Infancia del Consejo Audiovisual de Andaluca http://www.consejoaudiovisualdeandalucia.es 2007,
(recuperado el 15 de noviembre de 2009).
34
VV. AA., Televisin para los nios 2008. Anlisis de las comunicaciones y contenidos televisivos dirigidos a la infancia y
juventud en relacin con sus derechos, en especial con el derecho a la salud, 2007, Madrid, CEACUU. BLAKEMORE, J. y
E. CENTERS, R.: Characteristics of Boysand girlstoys, Sex Roles. Vol. 53, 2005 p. 630.
35
BLAKEMORE, J. y E. CENTERS, R.: Characteristics of Boysand girlstoys, Sex Roles. Vol. 53, 2005 p. 630.
36
BLAKEMORE, J. y E. CENTERS, R., op.cit,, 2005 p. 631.

222
anlisis de cada spot. De forma adicional a esta tcnica de control, las dudas
encontradas por cada uno de los componentes era remitida a la ficha general, que
sera revisada de forma conjunta en sesiones grupales37.
Las variables analizadas para dar respuesta a las hiptesis anteriormente
expuestas fueron: los anuncios por tipo de producto, el gnero de los protagonistas
en los spots, el gnero representado y el tipo de producto, la voz en off, la voz en off
con el gnero de los protagonistas, la voz en off con el tipo de producto, as como el
color de las marcas con los juguetes anunciados.
En relacin al tipo de producto, se determinaron los siguientes tipos de juguete:
vehculos grandes, vehculos a escala, vehculos de construccin, figuras de accin,
educativos, electrnicos, de escenarios, juegos de mesa, muecas y sus accesorios,
pelculas, animales, juegos que imitar a objetos del hogar, instrumentos musicales,
juguetes deportivos, manualidades y otras figuras y accesorios.
En lo que respecta al gnero, la variable <<gnero representado>> indica a quin
se dirige para que se reconozca en el producto o servicio anunciado. Los gneros
categorizados son: nios, nias, ambos, madres, padres, ambos (padre y madre),
educadores, abuelos, famosos o lderes de opinin. Debemos destacar el hecho de
que, en ocasiones, el anuncio no cuenta con la presencia de actores y solamente
muestra el producto o servicio comercializado. Adems, se analiz tambin la
vinculacin existente entre el gnero representado y el tipo de producto descrito en
las variables anteriormente mencionadas. De igual forma se analizaron los valores
vinculados a cada uno de los productos (integracin, amistad, competencia,
educacin, solidaridad, individualismo, aprendizaje, belleza, habilidad, creatividad,
diversin, maternidad, fuerza y poder, seduccin). Por ltimo, se analiz el gnero de
la voz en off que aparecen en los spot y su vinculacin con el gnero de los
protagonistas: nios, nias, ambos, otro nio, otra nia o ambos.
Por otra parte, tambin se estudiaron los colores predominantes en las marcas en
atencin al pblico objetivos de los anuncios, al tipo de producto comercializado y a
los gneros representados.
37
Una vez finalizada la investigacin, se mantuvieron diferentes reuniones informativas, con la comisin de seguimiento
de la publicidad de juguetes de Espaa, destacando la colaboracin de AUC, UNAE y de AEFJ. Hemos de decir que los
resultados globales del informe (en donde se incluan los niveles de potenciales infracciones de los diferentes cdigos de
autorregulacin; con referencias al precio, la inclusin de las pilas, la posible lectura de las leyendas, la adaptacin del
tamao al juguete que figuraba en pantalla, las referencias a conceptos como <<slo>> o <<ahora>> entre otros muchos
parmetros) disgustaron enormemente a la AEFJ. Las variables que se tomaron como referentes para conocer los niveles
de adecuacin a los cdigos de autorregulacin de los spot han sido excluidas del presente informe, en aras de poder
ampliar la publicacin a una perspectiva internacional, sin embargo, dejamos aqu apuntada la necesidad de debatir de
forma seria sobre el anlisis del contenido de los anuncios de juguetes emitidos en televisin desde la perspectiva de la
creacin de estereotipos as como del cumplimiento de los cdigos de autorregulacin. Un informe tcnico, realizado por
los mismos autores, sin consideraciones cientfico-doctrinales, mucho ms extenso y acorde a los parmetros de
verificacin de las normas de autocontrol de la publicidad de juguetes puede ser consultado en www.hispacoop.es.

223
3. RESULTADOS
3.1. Anuncios por tipo de producto
El porcentaje ms elevado de productos anunciados en televisin son las
muecas y sus accesorios (28.8%). Le siguen, a muy larga distancia, los vehculos a
escala (10%) y otras figuras y accesorios (10%). Cuentan con una muy baja
representacin los juguetes que podramos calificar como neutros; juegos de mesa
(9.5%), educativos (1.8%), electrnicos (0,5%), musicales (1,8%) o deportivos
(0.8%).
Tabla 1. Anuncios de juguetes por tipo de producto.

Tipo de producto
Vehculos grandes
Vehculos a escala
Construcciones
Figuras de Accin
Educativos
Electrnicos
Escenario
Mesa
Muecas y accesorios
Pelculas
Animal
Imitacin del hogar
Instrumentos musicales
Juguete Deportivo
Manualidades
Otras figuras y accesorios
Otros
Nmero
de casos
0
38
18
32
7
2
2
36
109
9
23
6
7
3
19
38
30
Porcentajes
0,00
10,00
4,70
8,40
1,80
0,50
0,50
9,50
28,80
2,40
6,10
1,60
1,80
0,80
5,00
10,00
7,90
3.2. Anuncios y el gnero del protagonista

Los grandes protagonistas son los nias y nios en los anuncios para menores.
Las nias son representadas en un 35% de los casos, frente a los nios, que lo son en
224
un 27%. Un dato significativo es la utilizacin conjunta de ambos sexos, con

independencia del producto anunciado. En tales supuestos, nos encontramos en un
26%, lo cual permite abarcar un amplio target por parte de la industria juguetera.
El hecho de que la utilizacin de menores en la publicidad destinada a nios es
elevada es una obviedad en el panorama audiovisual espaol. Sin embargo, en otros
pases de Europa s existen normativas que regulan este tipo de prcticas. As, Grecia
prohbe la publicidad de juguetes en televisin desde las 07:00 hasta las 22:00 horas.
En Suiza no se permite la publicidad dirigida a menores de 12 aos y en Italia se
prohbe la aparicin de nios en los anuncios. En Espaa esta cuestin no ha sido
planteada, al menos de momento, y la aparicin de los menores es lcita y recurrente
para este tipo de productos.
La participacin de las personas mayores en los anuncios de juguetes analizados
resulta poco habitual y su presencia se restringe a papeles secundarios. Destaca la
representacin de adultos en los papeles de co-protagonista (30%) y secundarios
(11%). La mayor parte de sus apariciones se producen en los anuncios de juegos de
mesa, muecas y accesorios o en los de animales.
Tabla 2. Gnero de los protagonistas (porcentajes sobre el total de la muestra).

Nia
Ambos
Madres
Padres
Ambos
(P/M)
28,20 36,40
28,00
0,00
0,30
0,53
Nio
Sin actores
6,60
3.3. Gnero representado y tipo de producto

Los vehculos a escala (7,9%) y las figuras de accin (6,1%) predominan entre los
nios, mientras que para las nias predominan las muecas y sus accesorios
(22,7%). En este ltimo caso, tambin se incluye en los diferentes anuncios a los
nios, aunque los supuestos encontrados son escasos (2,9%). Este fenmeno de
inclusin cruzada (productos tpicamente calificados de nias que incluyen a nios)
nos ha sorprendido enormemente, en atencin a las valoraciones paternas,
anteriormente citadas, vinculadas a la seleccin de juguetes38. Tambin encontramos
esta tcnica de representacin de ambos gneros en anuncios de juguetes
calificados <<neutros>> como los de animales (2,9%), los juegos de mesa (6,9%) y
manualidades (3,2%). En cuanto a los spot de juguetes dirigidos habitualmente a los
nios, la inclusin cruzada se produce principalmente en los vehculos a escala
(1,3%) y en las construcciones (2,1%).
En relacin a los juguetes clasificados como femeninos destacan las muecas y
accesorios, tal y como hemos mencionado anteriormente, y a stos les siguen los
anuncios de animales o peluches (2,6%), relacionados con los valores asociados al
aspecto ms sentimental, los de pelculas (1,8%) y aquellos de juguetes que imitan
productos tpicos destinados a la realizacin de tareas del hogar (1,3%).
38
BLAKEMORE, J. y E. CENTERS, R., <<Characteristics of Boysand girlstoys>>, Sex Roles. Vol. 53, 2005 pp 622

225
Tabla 3. Gnero representado por tipo de producto

(porcentajes sobre el total de la muestra).
Sin
Nia Ambos Madres Padres Ambos
(P/M) actores
Tipo de producto
Nio
Vehculos grandes
0,0
0,0
0,0
0,00
0,00
0,00
0,00
Vehculos a escala
7,9
0,3
1,3
0,00
0,00
0,00
0,50
Construcciones
1,8
0,0
2,1
0,00
0,00
0,00
0,80
Figuras de Accin
6,1
0,0
0,3
0,00
0,00
0,00
2,10
Educativos
0,30
0,00
1,30
0,00
0,00
0,00
0,00
Electrnicos
0,30
0,30
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Escenario
0,00
0,30
0,30
0,00
0,00
0,00
0,00
Mesa
1,10
0,50
6,90
0,00
0,00
0,30
0,80
2,90 22,70
1,60
0,00
0,00
0,00
1,60
Pelculas
0,00
1,80
0,50
0,00
0,00
0,00
0,00
Animal
0,50
2,60
2,90
0,00
0,00
0,00
0,00
Imitacin del hogar
0,00
1,30
0,30
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
1,10
0,80
0,00
0,00
0,00
0,00
Juguete Deportivo
0,00
0,80
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Manualidades
1,10
0,80
3,20
0,00
0,00
0,00
0,00
4,00
2,10
3,20
0,00
0,30
0,00
0,50
Otros
2,40
1,80
3,40
0,00
0,00
0,30
0,30
28,20 36,40 28,00
0,00
0,30
0,50
6,60
Muecas y accesorios
Total
Tambin se han vinculado los productos anunciados a los valores que el mismo
pretende transmitir tales como: integracin, amistad, competencia, educacin,
solidaridad, individualismo, aprendizaje, belleza, habilidad y desarrollo fsico,
creatividad, diversin, maternidad, poder y fuerza, mbito domstico y seduccin.
As, derivado de este cruce, entre los anuncios de juguetes dirigidos a las nias las
muecas y accesorios vuelven a ser un referente a la hora de transmitir valores como
la maternidad (71,4%), la seduccin (37,5%), el inters por el mbito domstico
(60,5%) o la belleza (59,5%). Los animales y peluches, como juguete propio, explotan
conceptos como la solidaridad (21,1%), la integracin (14,3%) y la educacin para
llegar a los ms pequeos del hogar. La seduccin vuelve a estar presente entre los
spot de juguetes que imitan las actividades realizadas en el hogar (8,3%).
226
Entre los anuncios dirigidos a los nios, los vehculos a escala se manifiestan
conceptos como la solidaridad (15,8%), el poder y la fuerza (12,5%), la competencia
(11,4%) y la diversin (10,3%). Los juguetes de mbito constructivo se concentran en
utilizar valores como la creatividad (8,9%), la competencia (6,3%) o la diversin
(5,1%). Por su parte, las figuras de accin utilizan como recursos de captacin las
referencias a fuerza y poder (27,5%). Podemos sealar como constante la presencia
del concepto de <<competencia<< en los anuncios de estos tres tipos de producto,
apareciendo en un 11,4% de los casos en los vehculos a escala, en un 6,3% asociado
a juguetes de construcciones y, en un 10,1%, vinculado a las figuras de accin.
Respecto a los juguetes clasificados como <<neutros>>, los juegos educativos
utilizan la solidaridad como primer reclamo, (15.8%), adems del educativo (14.6%).
Mientras, los juegos de mesa destacan por utilizar toda una gama de valores
vinculados a sus productos desde el aprendizaje (22.4%), la competencia entre los
jugadores (21.5%), la educacin (19.5%) hasta la habilidad (19%) [Vase anexo 2].
3.4. El gnero de la voz en off
Partimos de la base de que la voz en off es generalmente realizada por un adulto.
El gnero masculino de la voz off en los spot predomina (49, 3%) frente al femenino
(43, 7%). Son escasas las ocasiones en las que aparece la voz de otros nios ajenos
a la narrativa del anuncios (nios 2,6%, y nias 4%). Tambin conviene destacar,
como en la mayora de las ocasiones, que la voz en off femenina de adultos tiene
tonos muy prximos a los de los nios, pudiendo haber generado en algn supuesto
confusin entre los investigadores. nicamente un 0,8% del total de los anuncios
carece de esta herramienta tcnica asociada al producto anunciado para provocar
mayor empata hacia su target.
Tabla 4. Gnero de la voz en off (porcentajes sobre el total de la muestra).

Gnero de la voz en off
Porcentajes
Masculina
49,30
Femenina
42,70
Otro nio-masculina
2,60
Otro nio-femenina
4,00
Ambas
0,50
No hay
0,80
3.5. La vinculacin de la voz en off con el gnero de los protagonistas

La vinculacin de la voz en off con el tipo de producto especfico nos lleva a
identificar diferentes supuestos. En el caso de los juguetes electrnicos y escenarios

227
encontramos paridad en cuanto a la aparicin de gnero (50%). En cuanto a los

juguetes del hogar, juguetes deportivos o instrumentos musicales, existe un claro
dominio de la voz en off femenina (100%). Destaca el predominio de la voz femenina
con cierta proximidad a la voz masculina en los anuncios de juguetes vinculados a
pelculas (55,5%), y educativos (57,2%). En los vehculos a escala (89,5%),
construcciones (77,2%), figuras de accin (100%) y juegos de mesa (83,4%)
predomina la voz en off masculina.
Tabla 5. Gnero de la voz en off por tipo de producto

(porcentajes sobre el total de anuncios de cada tipo de producto).
Gnero de la voz en off Masculina Femenina Otro nio Otra nia Ambos
Vehculos grandes
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Vehculos a escala
89,50
10,50
0,00
0,00
0,00
Construcciones
77,80
22,20
0,00
0,00
0,00
Figuras de Accin
93,80
0,00
6,30
0,00
0,00
Educativos
42,90
57,10
0,00
0,00
0,00
Electrnicos
50,00
50,00
0,00
0,00
0,00
Escenario
50,00
50,00
0,00
0,00
0,00
Mesa
80,60
16,70
2,80
0,00
0,00
Muecas y accesorios
16,50
71,60
0,00
11,00
0,90
Pelculas
11,10
44,40
33,30
11,10
0,00
Animal
31,80
59,10
0,00
4,50
4,50
Imitacin del hogar
0,00
100,00
0,00
0,00
0,00
0,00
85,70
0,00
14,30
0,00
Juguete Deportivo
0,00
100,00
0,00
0,00
0,00
Manualidades
42,10
47,40
10,50
0,00
0,00
56,80
43,20
0,00
0,00
0,00
Otros
66,70
26,70
6,70
0,00
0,00
El lenguaje asociado a los anuncios de juguetes es claro en el mayor nmero de

casos, si bien el lenguaje exagerado o blico es caracterstico de los productos
dirigidos a nios. Es el caso de los vehculos a escala, en un 2,1% de los casos
analizados predominaba el tono exagerado y en un 2,6% el de inflexin blica. Lo
mismo ocurre en las figuras de accin en las que en un 2,4% de los anuncios
analizados era exagerado y en un 4% de los spot se caracterizaba por ser blico.
228
3.6. El color de las marcas vinculado con el gnero

Partiendo del anlisis de los colores y los valores asociados de Heller39 y el anlisis
de los anuncios de las muecas de Bratz40 encontramos que los colores de las marcas
y de sus productos vinculados con el gnero al que se dirigen refuerzan la
diferenciacin de los gneros. Esta vinculacin indica que los <<colores y
sentimientos no se combinan de manera accidental, que sus asociaciones no son
cuestiones de gusto, sino experiencias universales profundamente enraizadas desde
la infancia en nuestro lenguaje y pensamiento>>41. Por ello, de este anlisis hemos
detectado el predominio del color rosa en las marcas (18,5%) frente al rojo (18,2%) y
azul (9,8) dirigido a los nios. Adems, el color rosa se dirige a las nias asociado a
conceptos como la ensoacin, el romanticismo o la sensibilidad, adems de ser un
smbolo de lo femenino. Mientras que el rojo es un color vinculado a la actividad y el
dinamismo, el peligro y lo prohibido y; el azul est asociado a la fantasa, lo infinito y
grande.
Se destaca la presencia del blanco, vinculado a la novedad, la inocencia, la pureza
y la objetividad, tanto en los anuncios destinados a nios (5,8%), como en los de
productos destinados a ambos gneros (7,7%). En estos anuncios con target
nio/nia los colores predominantes fueron el rojo en un 14, 8% y el azul en un 9,8%,
que son los que predominan en las marcas dirigidas a chicos.
En los anuncios de productos en los que no aparecen actores se reproduce de
igual forma la tendencia al rojo (4,0%), le siguen el blanco (1,6%) y el rosa (1,3%).
Tabla 6. Colores de las marcas por gnero de los protagonistas

(porcentajes sobre el total de la muestra).
Azul Rojo Amarillo Verde Negro Blanco Naranja Violeta Rosa Marrn Gris
Nios
9,80
18,20
5,50
3,40
1,10
5,80
0,00
0,00
1,30
2,40
0,80
Nias
9,50
9,20
1,60
3,40
1,30
5,80
1,10
2,60
18,50
0,00
0,00
Ambos
9,80
14,80
3,20
4,20
1,10
7,70
0,30
0,30
1,60
0,00
0,30
Padres
0,30
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Ambos(P/M) 0,00
0,30
0,00
0,00
0,30
0,50
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Sin actores
0,50
4,00
0,80
0,30
0,50
1,60
0,00
0,00
1,30
0,00
0,00
Total
29,80
46,40
11,10
11,30
4,20
21,40
1,30
2,90
22,70
2,40
1,10
39
HELLER, E., Psicologa del color: cmo actan los colores sobre los sentimientos y la razn, 2004, Gustavo Gil,
Barcelona pp 12.
40
ALMEIDA, D., <<Where have all the children gone? A visual semiotic account of advertisements for fashion dolls>>,
Visual communication, vol 8, n4, 2009, 488.
41
HELLER, E., op.cit., pp 17.

229
4. CONCLUSIONES
A da de hoy, y pese a su importancia, los juguetes cuentan con pocos estudios
especializados en el campo de lo audiovisual si lo comparamos con otras temticas,
como por ejemplo los anuncios de comida y bebida destinados a los nios. La
regulacin existente en torno a los mismos se encuentra en la mayor parte de los
supuestos en normas de autorregulacin, con algunas limitaciones normativas como
el caso de Grecia, Suiza, Reino Unido o Espaa, si bien stas se encuentran ms
orientadas a la duracin y a los espacios temporales entre bloques de programacin y
anuncios que a los anuncios en s mismos.
La primera de las hiptesis planteadas al inicio de esta investigacin ha quedado
confirmada. As, la mayora de los anuncios que se encuentran dirigidos a las nias
son de muecas. La belleza y la maternidad son los valores asociados a estos
productos. Las herramientas disponibles, como la voz en off, mayoritariamente
femenina, y la vinculacin de colores a las marcas tambin muestran un claro estudio
de las empresas jugueteras a la hora de acceder al mercado infantil. En el caso de los
juguetes dirigidos a los nios, destacan por encima de los dems los vehculos a
escala y las figuras de ficcin. La voz en off, tal y como se planteaba en la primera
hiptesis es mayoritariamente masculina, y el lenguaje utilizado es blico o
exagerado.
En cuanto a la segunda hiptesis, se ha visto parcialmente confirmada. En este
caso debemos matizar que el color blanco, en el caso de los nios, adquiere una
relevancia superior a la prevista. En cualquier caso, excepto en lo que respecta al
color rosa para los anuncios destinados a las nias y al rojo entre los anuncios de
juguetes destinados a los nios, los resultados obtenidos no permiten realizar
afirmaciones concluyentes, por lo que recomendamos un estudio ms exhaustivo de
esta cuestin.
Desde nuestro punto de vista, la mejor opcin para los nios sera desarrollarse
con juguetes que incidieran aspectos y capacidades educativas, cientficos, fsicos,
artsticos o musicales. Sin embargo, predominan en las pantallas los anuncios de alto
nivel de estereotipo; ya sean masculinos o femeninos, que van a inducir al
aprendizaje de valores como diversin y competicin, riesgo y agresividad para el
caso de los chicos, y de valores como belleza y apariencia, el cuidado de otros o la
atencin al hogar en el caso de las nias. Unos estereotipos contra los que luego se
intenta luchar a nivel legislativo a travs de polticas sociales integradoras y de
igualdad.
Ya desde la infancia, a travs del juego, estamos generando estereotipos bsicos;
es por ello por lo que consideramos que deberan priorizarse en las pantallas de
televisin los juguetes considerados neutros para un mejor desarrollo del menor. A
tales efectos, sera interesante establecer cuotas de pantalla en relacin a la tipologa
del anuncio, de los valores asociados a los mismos y de los recursos asociados para
su creacin.
230
En Europa, la figura del copy advise se encuentra plenamente instaurada. Sin

embargo, no se realiza un anlisis al detalle de la composicin de los anuncios ni de
los mensajes asociados a los juguetes. Sera cuando menos interesante utilizar
elementos y criterios objetivos como los aqu sealados a la hora de realizar los copy
advise.
Anexo 1.- Ficha objeto de anlisis: variables
y contenidos analizados para este artculo
PRODUCTOS
PERSONAJES REPRESENTADOS CDIGO TEXTUAL
CDIGO SONORO
CDIGO VISUAL
Tipo de productos anunciados
Gnero representado
Lenguaje
Voz en off
Color
Vehculos grandes
Nios
Claro
Masculina
Azul
Vehculos a escala
Nias
Tcnico
Femenina
Rojo
Construcciones
Ambos n/
Obsceno
Otro nio M/F
Amarillo
Figuras de Accin
Madres
Exagerado
Otro nio M/F
Verde
Educativos
Padres
Blico
Locucin (personajes)
Negro
Electrnicos
Ambos p/m
Ambiguo
Femenina
Blanco
Escenario
Educadores
Valores +/- sociales exaltados
Masculina
Naranja
Mesa
Abuelos
Integracin
Ambas
Violeta
Muecas y accesorios
Famosos/lderes de opinin
Amistad
No hay
Rosa
Pelculas
Sin actores
Competencia
Oro
Animal
Acciones representadas
Educacin
Plata
Consolas y videojuegos
Domstico
Solidaridad
Marrn
Imitacin del hogar
Afecto-nutritivos
Individualismo
Gris
Embellecimiento
Aprendizaje
Duracin
Juguete Deportivo
Competitividad
Belleza
Segundos
Manualidades
Fuerza
Habilidad y desarrollo fsico
Leyenda
Riesgo
Creatividad
OTROS
Profesiones representadas
Diversin
No
Maternidad
Profesiones representadas
Poder y fuerza
Nada
Domstico
A definir
Seduccin
Ninguno de los anteriores
Presencia de adultos
Valores +/- producto exaltados
Protagonistas
Integracin
Co-protagonista
Amistad
Secundario
Competencia
No presencia
Educacin
Solidaridad
Individualismo

231
Anexo 2.- Vinculacin de productos anunciados y valores asociados

Integracin
Amistad
Competencia
Educacin
Solidaridad
Individualismo
Aprendizaje
Belleza
Vehculos grandes
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Vehculos a escala
0,0
3,2
11,4
0,0
15,8
0,0
1,7
1,4
Construcciones
4,8
3,2
6,3
4,9
0,0
0,0
3,4
0,0
Figuras de Accin
0,0
0,0
10,1
4,9
0,0
6,9
0,0
0,0
Educativos
0,0
1,1
0,0
14,6
15,8
0,0
6,9
0,0
Electrnicos
0,0
1,1
0,0
0,0
0,0
0,0
1,7
0,0
Escenario
0,0
2,1
0,0
0,0
0,0
0,0
1,7
0,0
Mesa
4,8
8,5
21,5
19,5
0,0
10,3
22,4
1,4
Muecas y accesorios
38,1
30,9
2,5
14,6
5,3
3,4
5,2
59,5
Pelculas
0,0
2,1
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
5,4
Animal
14,3
5,3
1,3
12,2
21,1
3,4
5,2
0,0
14,3
16,0
36,7
2,4
10,5
31,0
10,3
2,7
Imitacin del hogar
9,5
1,1
0,0
0,0
0,0
3,4
1,7
2,7
0,0
1,1
0,0
2,4
0,0
0,0
1,7
6,8
Juguete Deportivo
0,0
0,0
0,0
2,4
0,0
0,0
0,0
2,7
Manualidades
0,0
8,5
2,5
7,3
0,0
0,0
17,2
4,1
Otras figuras y
accesorios
0,0
6,4
1,3
9,8
21,1
10,3
10,3
2,7
OTROS
14,3
9,6
6,3
4,9
10,5
31,0
10,3
10,8
Creatividad
Diversin
Maternidad
Poder y
fuerza
Domstico
Seduccin
Otros
Vehculos grandes
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Vehculos a escala
11,1
10,3
4,8
12,5
0,0
4,2
12,5
construcciones
8,9
5,1
0,0
5,0
0,0
0,0
0,0
Figuras de Accin
6,7
3,2
0,0
27,5
7,9
0,0
6,3
Educativos
0,0
3,8
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Electrnicos
2,2
0,6
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Escenario
0,0
0,6
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Mesa
20,0
9,6
2,4
2,5
2,6
0,0
0,0
Muecas y accesorios
6,7
18,6
71,4
1,3
60,5
37,5
12,5
Pelculas
0,0
1,3
7,1
0,0
0,0
0,0
0,0
Animal
2,2
5,1
4,8
0,0
7,9
0,0
6,3
15,6
23,7
4,8
31,3
5,3
16,7
43,8
Imitacin del hogar
0,0
0,6
2,4
0,0
10,5
8,3
0,0
0,0
2,6
0,0
0,0
0,0
16,7
0,0
Juguete Deportivo
2,2
1,3
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Manualidades
15,6
3,2
0,0
1,3
0,0
0,0
6,3
Otras figuras y
accesorios
8,9
8,3
2,4
13,8
5,3
0,0
0,0
OTROS
0,0
1,9
0,0
5,0
0,0
16,7
12,5
232
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235

lvaro Prez- Ugena, profesor de Estructura de la Comunidad y del Master de
Problemas Sociales y Culturales, asignatura: infancia y juventud. Pertenece al
Grupo de investigacin avanzado James B. Connant y al grupo Gicomsoc.
Investigacin inicialmente realizada por encargo de la Asociacin Espaola de
Fabricantes de Juguetes. Anlisis de la campaa de los anuncios de juguetes emitida
en televisin durante las navidades del 2009-2010.
Esther Martnez Pastor es profesora en el rea de Publicidad de la Universidad
Rey Juan Carlos. Entre sus lneas de investigacin destacan el derecho de la
publicidad y la autoregulacin, la inmigracin y la publicidad institucional.
lvaro Salas es Profesor de Gestin de la Comunicacin Corporativa e Imagen
Corporativa en la Facultad de Ciencias de la Comunicacin de la Universidad Rey
Juan Carlos de Madrid.
PROFESIN
PERIODSTICA
239
LA CONVERGENCIA APLICADA A LA ENSEANZA

1
VIRTUAL DEL CIBERPERIODISMO
M Bella Palomo Torres

(Universidad de Mlaga)
bellapalomo@uma.es
Koldobika Meso Ayerdi

koldo.meso@ehu.es
Resumen: Ampliar las competencias y responsabilidades del alumno de periodismo digital en un entorno
de enseanza en lnea multimedia, aproxima al egresado a su futuro entorno de trabajo, marcado tambin
por la virtualidad, el trabajo en red y la produccin multicanal. En este artculo se hace un recorrido a travs
de algunos ejemplos de teleenseanza aplicada al campo del ciberperiodismo dentro del escenario
internacional y nacional, y se expone con ms detalle el caso de Periodismo Interactivo y Creacin de
Medios Digitales, materia que empez a impartirse virtualmente en 2007 gracias a un proyecto de
innovacin educativa impulsado por la Universidad de Mlaga. La elaboracin de un reportaje multimedia
ha sido una de las novedades de esta experiencia piloto, convirtindose en su actividad central con objeto
de aproximar al estudiante a la figura del periodista multifuncional, que es el perfil ms demandado por las
empresas que han apostado por la convergencia. Aunque en la actualidad dicho proyecto ha concluido, se
mantienen en la prctica la mayora de sus actividades en un formato semipresencial, asumiendo el reto de
adaptar el programa de la asignatura al cambiante paisaje trazado desde los medios, influido por las
distintas modalidades de convergencia existentes, entender que las habilidades multimedia e interactivas
son valores en alza y que asumir estos hbitos de forma natural durante el periodo de aprendizaje
revaloriza el ttulo universitario.
Palabas-clave: Periodismo digital; convergencia; reportaje multimedia; docencia virtual; interactividad.
Abstract: Widening the competences and responsibilities of digital journalism students through a
multimedia, online learning environment, gets the future professional closer to his or her job, also under the
ensign of virtuality, teamworking in the internet and multichannel production. This paper proposes some
examples of e-learning applied to cyberjournalism both in a national and international scenario, and studies
in more detail the case Interactive Journalism and Digital Media Creation, a subject that started to be
offered virtually in 2007 thanks to an innovation project fostered by the University of Malaga. The creation of
a multimedia report has been one of the new elements of this pilot experience, which became its central
activity in the intent of having the student approach the role of multi-functional journalist, which is the profile
most frequently sought by those companies that have become involved in convergence. Although at
present the project has finished, in practice most activities related to it persist in a semipresential format,
while accepting the challenge of adapting the program to the ever changing landscape in the media, with the
influence of the different existing convergence flavors, understanding that multimedia and interactive
abilities are values en vogue, and that taking in them naturally during the learning period increases the value
of the diploma.
Key words: Digital journalism; convergence; multimedia storytelling; e-learning; interactivity.
1
Este artculo se ha elaborado en el seno del proyecto de investigacin nacional Evolucin de los cibermedios espaoles
en el marco de la convergencia. Anlisis del mensaje con cdigo CSO2009-13713-C05-04.
240 La convergencia aplicada a la enseanza virtual del ciberperiodismo
1. INTRODUCIN
xisten antecedentes de la enseanza virtual del ciberperiodismo en Espaa y

en el extranjero que han demostrado el xito de la teleeducacin aplicado a
estos estudios total o parcialmente. Desde hace aos se puede consultar va
internet la mayora de los programas de las asignaturas de periodismo digital de
universidades norteamericanas, donde se incluyen cronogramas, recursos,
actividades propuestas, apuntes de clase elaborados colectivamente por los propios
alumnos, diarios personales de aprendizaje de los estudiantes y sistemas de
evaluacin que, al ser muchos de ellos de libre acceso, han servido de inspiracin
para aquellos centros donde se ha implantado la enseanza del ciberperiodismo.
En Estados Unidos el Poynter Institute cre a travs de una beca de la Fundacin
Knight Ridder en abril de 2005 la News University (NewsU). El objetivo principal con el
que naci este proyecto fue ayudar a que el periodista comprenda y se adapte a la
revolucin digital, y para ello a travs de su sitio en internet profesionales y
estudiantes del periodismo de todo el mundo pueden reciclar conocimientos en
cursos virtuales e interactivos, generalmente de matrcula gratuita. Segn cifras de
2008, ya han participado en sus 65 programas ms de 73.000 personas.
En 2008 el Knight Center for Journalism in the Americas tambin puso en marcha
en Brasil el curso en lnea Periodismo 2.0: Oportunidades and Retos en la Era
Digital, al que durante un mes accedieron gratuitamente periodistas brasileos sin
necesidad de coincidir en tiempo y lugar. El curso estuvo dividido en mdulos
semanales que incluan presentaciones en Flash de 25 minutos, lecturas obligatorias
y otras recomendadas, dos tareas, la participacin en un blog, en el chat y un foro
para interactuar con el profesor y los otros estudiantes.
Tambin la Universidad de Columbia, en Nueva York, ha lanzado cursos en lnea
sobre diversas materias de acceso gratuito, al igual que la BBC. Los temas tratados
son muy variados, y estn enfocados a mejorar el periodismo especializado. Cmo
ejercer la profesin en situaciones traumticas, el uso del color en el diseo
periodstico, la transformacin en tabloides, una introduccin a las matemticas para
periodistas, cmo perfeccionar el fotoperiodismo, el lenguaje de la imagen o los
aspectos bsicos de la informacin internacional son algunas de las materias
ofertadas. Otro ejemplo similar se halla en Asia. El Ateneo de la Universidad de Manila
fund en 2001 el Center for Journalism, que ha ofertado desde entonces 38 cursos en
lnea (Sharma, 2008: 76).
La virtualizacin de la educacin ha servido tambin para estimular la creatividad y
el desarrollo de innovadoras polticas educativas, que han desembocado, por
ejemplo, en la creacin de redes de estudiantes de distintos pases que han
colaborado para realizar estudios comparativos de peridicos digitales (Frencken,
Jacobi y Pager, 2006).
En Espaa tambin se han implantado estrategias de aprendizaje adaptadas a
entornos virtuales en el marco de la formacin de comunicadores con objeto de
familiarizarlos con los nuevos entornos digitales. Promover que el futuro periodista se
M Bella Palomo Torres y Koldobika Meso Ayerdi
241
sienta cmodo en un marco multimedia de amplio espectro, determinado por la

produccin de contenidos para la World Wide Web, los dispositivos mviles o la
televisin interactiva han sido objetivos prioritarios en los ttulos de posgrado
ofertados por los dos referentes nacionales con mayor tradicin: la Universidad
Oberta de Catalunya (UOC) y el Instituto Universitario de Posgrado.
Una de las primeras aproximaciones acadmicas al terreno del periodismo digital
se produjo a finales de la dcada de los 90 en la UOC, con posgrados virtuales
apoyados por el Grupo Zeta que partan de la idea de que el periodista digital ha de
ser un experto en la comunicacin de contenidos informativos sobre soportes
digitales interactivos (Domingo, 2003). Con objeto de transmitir una enseanza
integral de la produccin periodstica en Internet, las reas en las que se sustentaba
esta enseanza eran las siguientes: a) la sociedad de la informacin como contexto
del periodismo digital; b) rasgos tecnolgicos y comunicativos de Internet; c)
organizacin y lenguaje en el nuevo medio; d) usabilidad y arquitectura de la
informacin; e) documentacin digital; f) aplicaciones para la produccin de
contenidos digitales; g) nueva estrategia empresarial, de gestin y marketing en
entornos digitales.
La universidad pblica tambin ha dejado constancia de su inters por esta forma
de enseanza. En 1998 inici su andadura el campus virtual de la UPV/EHU y desde
entonces ha cumplido la misin de facilitar a la comunidad universitaria el
conocimiento y la aplicacin de las Tecnologas de la Informacin y de la
Comunicacin (TICs) en los procesos de enseanza y aprendizaje. Por lo que
respecta a su oferta docente, sta se encuentra dividida entre las asignaturas
totalmente virtuales y aquellas que combinan una formacin virtual con la de apoyo a
la docencia presencial.
Dentro de las primeras se encuentra la asignatura de Periodismo en Internet,
que se estren en el campus virtual coincidiendo con su puesta en marcha hace ya
trece aos. Esta materia tiene como principal objetivo que los estudiantes tengan un
conocimiento lo ms aproximado posible de las principales caractersticas del
periodismo, en todas sus vertientes en la era de Internet. Se busca que el alumnado
conozca aquellos productos que las empresas y medios de comunicacin estn
desarrollando en plataformas interactivas. Asimismo, tambin se persigue
concienciar al alumno sobre la gran diversidad de posibilidades que le ofrece este
nuevo medio como nueva herramienta informativa y la necesidad de usarlas para
desarrollar una labor periodstica de calidad. El alumnado ha de prepararse para el
desempeo del ejercicio profesional en todo tipo de medios.
Entre las asignaturas que combinan la enseanza virtual y la presencial,
encontramos la de Ciberperiodismo, que naci con el objetivo de acercar al
alumnado a las nuevas frmulas de informar y entender el mercado de la
comunicacin despus de los cambios acaecidos en el periodismo por la revolucin
de las nuevas tecnologas; un nuevo modelo de periodismo que se demanda cada
vez con mayor fuerza en la sociedad de la informacin.
Tras la exposicin de estos ejemplos, vamos a centrar el artculo en la
presentacin de un caso de enseanza virtual en materia ciberperiodstica de la
Universidad de Mlaga, donde el eje central de las actividades propuestas es la

convergencia meditica.
2. EL CASO DE PERIODISMO INTERACTIVO, EN LA UNIVERSIDAD DE MLAGA
Los estudios de Periodismo de la Universidad de Mlaga se fundaron en 1992, y
se han caracterizado desde su origen por su carcter innovador debido a la conexin
existente entre las materias impartidas y las necesidades empresariales del
momento. De hecho, la facultad de Ciencias de la Informacin de Mlaga fue la
primera en insertar una asignatura relacionada con los avances tecnolgicos, internet
y la sociedad de la informacin que se avecinaba, y se denomin Nuevas Tecnologas
Informativas. An hoy, muchas facultades de comunicacin no se han atrevido a
incluir en sus planes de estudios asignaturas que aborden este nuevo contexto que
afecta al perfil del profesional de la comunicacin desde finales del siglo XX (Tejedor,
2007).
En la actualidad, las asignaturas especficas del rea de Periodismo en la
Universidad de Mlaga han incrementado su multifuncionalidad. En ellas el alumno
adquiere nuevas habilidades y, simultneamente, se premia su nivel de iniciativa, una
mentalidad profesional, el grado de adaptacin a las rutinas y la asuncin de ciertos
convencionalismos que acompaan al ejercicio periodstico, mediante tareas en las
que simulan actividades que asumen diariamente los profesionales de la informacin,
lo que refleja un enfoque muy prximo a las exigencias del Plan Bolonia.
Paralelamente, algunas de estas materias requieren una renovacin constante para
adaptar sus contenidos a contextos actuales que, debido a la influencia tecnolgica,
son muy cambiantes.
El campus virtual de la Universidad de Mlaga ha agilizado la comunicacin de
dichos cambios. En el curso 2008/2009 estaban alojadas en l 42 asignaturas de la
licenciatura de Periodismo, lo que ha permitido practicar una enseanza hbrida que
nace de la combinacin de clases presenciales y el envo de instrucciones y
materiales complementarios a travs del campus virtual.
La asignatura optativa de segundo ciclo Periodismo Interactivo y Creacin de
Medios Digitales es una de las ms veteranas en este sentido. En el curso 2002/2003
ya posea pgina web propia, y fue de las primeras en adaptarse de una forma
intensiva a la plataforma Moodle en el curso 2004/2005, aprovechando su vinculacin
natural con internet, la bidireccionalidad del entorno para establecer debates,
conversaciones en tiempo real, recomendaciones y entregas de trabajos de los
alumnos.
Esta materia est directamente relacionada con el futuro del periodismo, y por ese
motivo fue objeto de un proyecto de innovacin educativa en la Universidad de
Mlaga para ser ofertada en el curso 2006/2007 en formato virtual. Con este sistema
se consigui una docencia flexible que permiti al profesor afrontar su labor tambin
cuando se desplazaba para participar en congresos o cuando estaba enfermo en
casa, y tambin aproxim al estudiante a su futuro entorno de trabajo, marcado por la
virtualidad y el trabajo en red. Con la implantacin de internet en las empresas
243
informativas, la relacin del redactor con las agencias, con los corresponsales y con
las fuentes es fundamentalmente no presencial, incrementndose el nmero de
reuniones y ruedas de prensa basadas en la videoconferencia.
La expansin de la banda ancha ha provocado una de las principales
transformaciones en la historia de la produccin periodstica electrnica,
favoreciendo la aparicin y el desarrollo de medios multimedia que explotan
simultneamente las posibilidades expresivas del texto, la imagen fija, el vdeo y el
audio. Oriella Network realiz en abril y mayo de 2008 una encuesta a 347 periodistas
europeos para demostrar la alteracin que haban sufrido las rutinas de los
profesionales de la informacin. Entre las principales conclusiones, destaca que el
41.0 por ciento de los encuestados afirma que sus empresas esperan de ellos que
produzcan contenido audiovisual, aunque slo un 3.0 por ciento de esta muestra
trabaja en una televisin. Adems de esta ampliacin de competencias y, por lo tanto,
de responsabilidades, el 44.0 por ciento afirmaba mantener algn blog y un 70.0 por
ciento aseguraba que en su medio publicaban contenidos generados por los propios
usuarios.
Estos datos confirman que la produccin multicanal y el trabajo en red son dos
realidades de la empresa actual y queda as justificado que sobre estos dos ejes se
haya diseado la asignatura Periodismo Interactivo y Creacin de Medios Digitales.
Las habilidades multimedia e interactivas son valores en alza y asumir estos hbitos
de forma natural durante el periodo de aprendizaje revaloriza el ttulo universitario.
Adems, el contexto actual, marcado por el auge del denominado periodismo
ciudadano o participativo, ha acrecentado la necesidad de conocer las claves del
funcionamiento de internet. Con objeto de sobrevivir en un marco en el que se
confunden ms que nunca las dimensiones profesional y domstica de la transmisin
de contenidos, se hace necesario la implantacin de materias adaptadas a esta
nueva realidad. Una realidad en la que se han redefinido las teoras clsicas de la
comunicacin, y donde la audiencia se ha transformado en el eje central del sistema.
Entender el funcionamiento de este nuevo sistema y aportar soluciones satisfactorias
para producir informaciones de calidad que atiendan las nuevas demandas del
pblico se convirtieron tambin en objetivos de la materia.
2.1. Descripcin de la experiencia
La asignatura Periodismo Interactivo trata de aproximar las rutinas de un nuevo
periodismo que est en constante transicin al alumno, combinando la visin
conceptual con la introduccin en el manejo de nuevas herramientas que permitan no
slo construir pginas web, sino tambin enfrentarse a las nuevas audiencias
participando de la expansin de la web social, aprendiendo a compartir informacin y
conocimiento, y transformando al estudiante en un actor real del proceso que disee
un medio de comunicacin con y para la audiencia (Rincn, 2008: 98). Su carcter
innovador y tecnolgico la convirtieron en la disciplina ms idnea de la licenciatura
para participar de este proyecto pionero basado en la enseanza virtual, donde cobra
un especial valor la constancia del alumno, la autosuficiencia, la responsabilidad, la
planificacin, la autodisciplina, la confianza en el profesor y poseer una empata con
el entorno de internet.
Durante el curso 2006/2007, esta experiencia piloto utiliz una web de acceso
restringido como eje central, el campus virtual de la Universidad de Mlaga, basada
en Moodle, plataforma de cdigo libre y en constante desarrollo (Llorente, 2007: 201).
En este entorno, al que los alumnos accedan con contrasea, se recurri al uso de
tecnologas asincrnicas (foros, correo electrnico) y otras que requeran su
aplicacin en tiempo real (chat, videoconferencia).
El cambio de formato no perjudic a los contenidos ya que las modificaciones
fueron ms de forma que de fondo. Los alumnos realizaron lecturas sobre la historia y
el contexto que rodea a los nuevos medios y asimilaron las nuevas rutinas
profesionales atendiendo a los cambios estructurales y tecnolgicos de la industria,
sin olvidar conceptos bsicos como la tica, la credibilidad, el respeto a la audiencia o
el contraste y la bsqueda de la calidad de la informacin. Con los ejercicios prcticos
se pretendi simular una jornada laboral en un medio de comunicacin, poniendo en
prctica los conocimientos adquiridos durante su vida acadmica (locucin, edicin
de vdeo, documentacin electrnica, periodismo especializado, redaccin
periodstica, tecnologa, deontologa) y demostraron su familiaridad con el entorno
de internet aplicando el formato blog como nueva forma de periodismo, analizando el
diseo de cibermedios propuestos por el docente, a la vez que profundizaron en las
aplicaciones Dreamweaver, Flash y Photoshop. El ltimo mes se dividieron en varios
grupos, bajo la coordinacin de un jefe de proyecto seleccionado por el docente, y
construyeron un clip multimedia, que constituy la otra gran novedad del curso. Los
periodistas se sienten motivados y ms satisfechos cuando pueden desarrollar su
creatividad en una redaccin (Lamuedra, 2007: 205), y otros de los objetivos de
construir un reportaje multimedia han sido sondear y estimular la creatividad y la
capacidad de iniciativa del alumno.
2.2. Diseo de la metodologa docente
Los rasgos que caracterizan a un estudiante virtual son el autoaprendizaje y la
capacidad reflexiva y de investigacin (Hernndez, 2007), y estos ejes han sido
referencias clave para determinar la metodologa docente. En primer lugar, para
recordarle el grado de compromiso que adquiere al escoger este tipo de oferta
formativa fue necesario fijar contactos peridicos y analizar la evolucin del proyecto
mediante el mtodo de la encuesta.
El primer contacto directo se estableci dos meses antes del inicio oficial de la
asignatura. Se colg de la web la Encuesta de Nivel de Conocimiento para conocer el
perfil del alumno matriculado, si ste se ajustaba a las tareas que se iban a plantear
durante el curso, cules eran sus habilidades, sus inquietudes, qu disponibilidad de
dispositivos tecnolgicos tenan para la elaboracin de las prcticas y las
expectativas que ste tena respecto a la asignatura. La primera semana del
cuatrimestre tuvo lugar la nica clase en un aula. Aunque fue optativa la asistencia,
acudiendo el 55.0 por ciento de los matriculados, esta clase introductoria tuvo
carcter presencial con objeto de presentar la asignatura y demostrar la proximidad
del profesor. Garrison y Anderson (2003: 77) apuntan adems que un encuentro
inicial cara a cara del grupo puede acelerar el inicio de las actividades del alumno en
el entorno virtual.
245
Durante la fase de anlisis y diseo el curso, el docente analiz el sistema de

aprendizaje implantado en otras universidades para abordar la materia de
ciberperiodismo. Jprof (http://www.jprof.com/onlinejn/onlinejn.html), web creada por
el profesor de periodismo de la Universidad de Tennessee James Glen Stovall, fue un
punto de partida interesante para trazar una primera aproximacin al mapa de las
prcticas llevadas a cabo en este terreno. Otras referencias constantes durante el
curso fueron los siguientes sitios especializados en la materia a impartir: Innovation in
College Media, perteneciente a un grupo de discusin sobre el futuro de los
estudiantes de comunicacin; The Canadian Journalism Project y el blog de Mindy
McAdams, profesora de la Universidad de Florida, Teaching Online Journalism.
Tambin fueron fijados como recursos recomendados para los estudiantes las
suscripciones a Journalism.co.uk, Online Journalism Review, Cyberjournalist.net y
Journalism.co.uk.
A travs del diseo de un censo de las webs de asignaturas de ciberperiodismo se
seleccionaron el mtodo de evaluacin y los contenidos ms apropiados para
desarrollar durante las catorce semanas fijadas para la docencia en el calendario
acadmico, concretado en el diseo y produccin de pruebas de evaluacin continua
y guas de estudio para orientar al alumno en la elaboracin de dichas actividades.
El material didctico del curso se dise respetando los recursos disponibles y la
potencialidad multimedia e interactiva del entorno y, sobre todo, con una visin de
continuidad. Adems de acceder a textos, ilustraciones, simulaciones y vdeos,
desde el ao 2007 los alumnos de esta materia asisten a videoconferencias;
consultan bases de datos extranjeras; realizan seminarios interactivos de la
Universidad de Columbia (Nueva York) sobre nuevos medios; algunos se matriculan
en cursos de la News University; visitan las emisiones en tiempo real de congresos
(Congreso de Comunicacin Interactiva en Mlaga, el Congreso de Periodismo
Digital de Huesca, el International Symposium on Online Journalism en Austin,
Texas); debaten noticias de actualidad vinculadas a la materia y aprenden a dominar
las aplicaciones requeridas en la asignatura basndose en tutoriales y en el soporte a
sus dudas ofrecido a travs del foro.
Aunque todos los aos los alumnos indican en la encuesta inicial que prefieren
elaborar trabajos individuales durante el curso, se intenta generar el sentimiento de
comunidad, construyendo colectiva y colaborativamente un glosario de trminos
relacionados con los cibermedios; participando en debates sobre temas de
actualidad que afectan al periodismo digital; dando la oportunidad a que asuman el rol
de moderadores en debates y corrigiendo las intervenciones de sus compaeros.
Y aunque en la actualidad ya ha concluido el proyecto, se contina destinando el
ltimo mes a poner en prctica diversas tcnicas de dinmica de grupos ya que estn
obligados a crear colectivamente reportajes multimedia, donde los estudiantes tienen
que dibujar el boceto, disear y producir el paquete informativo demostrando el
conocimiento de todos los contenidos, tericos y prcticos, recorridos durante el
cuatrimestre. Para fomentar la cooperacin en red hacen un intensivo uso de
herramientas externas a la plataforma del campus virtual, como el videocorreo
electrnico, Skype, Messenger, Flickr, Picasa y otras webs que permiten
almacenamiento e intercambio de ficheros (Palomo, 2007).
2.3. Un alumnado proactivo

Para monitorizar e implementar la asignatura se recurri a las encuestas a
alumnos. El estudiante se sinti a travs de ellas involucrado directamente en todo el
proceso, ya que se pens en l como en un prosumidor (Islas, 2009: 27). Existi una
demanda por parte del profesor para que el alumno generara crticas constructivas
que favorecieran el perfeccionamiento del sistema, y para ello el docente debe
valorarlo y confiar en l, entendiendo al alumno como una pieza clave para el buen
desarrollo del proyecto. Durante el curso se colgaron de la plataforma virtual tres
cuestionarios dirigidos al alumnado para conocer su grado de adaptacin, su nivel de
comodidad, y tambin ellos evaluaron la dificultad de los contenidos, mostraron sus
preferencias de visualizacin en las distintas formas en las que se les podan
presentar pruebas y realizaron propuestas de mejora, como fue la autocrtica,
materializada en la correccin pblica de los trabajos de los compaeros a travs de
los foros.
Respecto a las formas de contacto, aunque el correo electrnico permite una
comunicacin multidireccional e interpersonal y se considera uno de los ejes bsico
de las tutoras virtuales (Ezeiza, 2007: 151), es un sistema de comunicacin privado
sin un efecto pblico inmediato. Por este motivo se recomend al alumno el uso
preferente de los foros, espacios de comunicacin continua donde los estudiantes
pudieron resolver dudas de compaeros incluso antes de la intervencin del profesor,
ganando a la vez tiempo y confianza en s mismos.
Por ltimo, indicar que no existi un examen final porque todos los alumnos
decidieron acogerse voluntariamente al sistema de evaluacin continua, con el que
sellan un compromiso de acceso regular a la asignatura, un incremento de la
interactividad, y con la entrega peridica de trabajos individuales y colectivos y la
prctica regular del trabajo en red, se contempla su evolucin desde una ptica ms
objetiva. Estas tareas se depositaron en los espacios habilitados para ello en el
campus virtual de la UMA. Los alumnos subieron a los foros correspondientes todos
los trabajos realizados, con objeto de que pudiesen comparar sus ejercicios con los
de otros compaeros, que pudiesen leer las crticas realizadas por el docente a cada
tarea e incluso incrementarla aadiendo su particular punto de vista, dotando de una
mayor transparencia al proceso evaluador.
3. RESULTADOS2
El primer resultado objetivo que tuvo ofertar Periodismo Interactivo y Creacin de
Medios Digitales como asignatura virtual en la Universidad de Mlaga fue el aumento
exponencial del nmero de matriculados, pasando de 17 alumnos en el curso
2005/2006 a los 75 en el 2006/2007.
Adems, el aprendizaje fue fundamentalmente horizontal, ya que el alumno estuvo
influido no slo por el profesor, sino tambin por otros agentes externos (medios de
2
Para obtener los datos de este apartado se contrast el nmero de matriculados en la asignatura durante distintos cursos
acadmicos. Tambin se aloj durante un mes una encuesta en el campus virtual invitando a participar en ella a todos los
alumnos matriculados en la materia para, una vez concluida y publicadas las notas, recoger sus impresiones sobre la
experiencia de cursar una materia en formato virtual. El 60 por ciento de la poblacin complet dicha encuesta.
247
comunicacin, foros de discusin, webs visitadas, comentarios recibidos en sus

bitcoras realizados por usuarios annimos de internet) e internos (compaeros). En
este sentido se moderniz no slo su formato, sino tambin su contenido, ms
prximo a la realidad de la empresa multimedia.
El ltimo contacto virtual con los alumnos se produjo al concluir el curso, y el objetivo
marcado fue reflexionar sobre la experiencia, detectando las debilidades y las
fortalezas de la misma a travs de una encuesta. Aqu se reproducen los resultados
relacionados con la actividad ms vinculada con la convergencia, la elaboracin del
reportaje multimedia:
1. Slo el 1.6 por ciento de los alumnos crey que la experiencia de trabajar en grupo fue negativa, y
para el 42.6 por ciento fue el ejercicio con el que ms aprendieron y con el que ms disfrutaron en
su elaboracin.
2. El hecho de que el docente determinara los integrantes de cada grupo, para respetar una situacin
a la que se enfrentarn en cualquier empresa, donde normalmente no se puede escoger a los
compaeros de trabajo y las tareas se reparten equitativamente, implic: que el alumno
aprendiera a desenvolverse ms en un nuevo entorno (67.2 por ciento); que el estudiante
conociera a nuevos compaeros de la carrera (51.6 por ciento) y, por lo tanto, se foment que el
estudiante fuera ms sociable (27.9 por ciento). El 19.7 por ciento de los casos crey que se haba
hecho ms responsable, el 27.0 por ciento utiliz por primera vez herramientas de comunicacin
en red para mantener reuniones e intercambiar archivos.
3. La satisfaccin general del alumnado no garantiza una mejora del aprendizaje. Sin embargo, la
coincidencia entre la oferta de contenidos y las necesidades de los alumnos s demuestra el xito
del proyecto. El dato de que el 55.7 por ciento creyera que sus conocimientos de periodismo digital
y construccin de medios digitales al concluir la asignatura eran medios-altos, frente al 95.0 por
ciento que al iniciar el curso tena un nivel bajo o nulo de este mbito, certific tambin un xito en
la transmisin y asimilacin de los contenidos.
4. Para evaluar la idoneidad de la renovacin de las actividades propuestas durante el curso, se pidi
al alumno que seleccionar con la que ms haba aprendido y con la que ms haba disfrutado en
su elaboracin. El orden de las pruebas en funcin al nivel de conocimiento adquirido lo encabez
el reportaje multimedia colectivo (58.5 por ciento), seguido de la construccin de una web
informativa (38.5 por ciento), la creacin del blog (8.2 por ciento), la elaboracin del glosario (6.6
por ciento), el anlisis formal de las webs informativas propuestas por el docente (3.3 por ciento) y
el debate (0.8 por ciento). En el ranking en el que se valoraba el grado de disfrute de los ejercicios,
destac de nuevo en primer lugar el reportaje multimedia (42.6 por ciento).
5. El 78.7 por ciento consigui uno de los objetivos planteados: se convirtieron en autodidactas y se
sintieron preparados para futuros reciclajes de conocimientos
4. CONCLUSIONES Y REFLEXIONES GENERALES

Periodismo Interactivo es desde sus orgenes una asignatura dinmica, con una
constante renovacin de contenidos con objeto de adaptarse a la evolucin que sufre
la profesin periodstica. La flexibilidad exigida al periodista, marcada por un dominio
de nuevos lenguajes y tcnicas, su especializacin de conocimientos y, en definitiva,
su perfil multitarea con habilidades en materia de redaccin, fotografa, edicin de
textos, audio y vdeo, y maquetacin debe condicionar las materias de dimensin
prctica que intentan aproximar la actividad profesional al alumnado, generando
ejercicios de simulacin que faciliten su futura inmersin en el mercado laboral que
han elegido. La primera conclusin del caso estudiado es que el espacio de
enseanza virtual favorece esta relacin, porque se producen acciones que debern
practicar regularmente cuando pasen a la etapa profesional, fomentando la creacin
de comunidades, moderando intervenciones, anticipndose a las necesidades
informativas de su audiencia, diseando estrategias comunicativas y aplicando la
claridad expresiva en lnea.
La impresin ms extendida entre el alumnado que se inscribi voluntariamente a
este proyecto fue que este modo de trabajo estimula su capacidad de aprendizaje, y
esa reinvencin permanente de conocimientos deber ser una constante en su etapa
laboral. Durante los cuatro meses que dur el curso, no slo se subray la necesidad
de generar pautas de autoaprendizaje para manejar nuevas aplicaciones an cuando
los alumnos ya hayan concluido su periodo de formacin acadmica. Algunas
actividades, como la elaboracin de una bitcora o el proyecto final de reportaje
multimedia en grupo, sirvieron tambin para aproximar y adaptar al futuro periodista a
la cultura de la participacin. Esta idea, unida al relevo que ha sufrido el concepto
tradicional de experto a favor de la implantacin de la inteligencia colectiva (OReilly,
2005), plasmada en espacios populares como Wikipedia, son dos sugerencias vitales
para implantar en asignaturas vinculadas, especialmente, al rea de las Ciencias
Sociales.
En este entorno participativo tambin el docente se transform en aprendiz
asumiendo con naturalidad la tarea de ampliar conocimientos constantemente,
inspirndose en modelos ya establecidos. Otro ejemplo de ello es Patrick Phillips,
fundador de I Want Media, quien se comprometi a impartir un curso de periodismo
digital en la Universidad de Nueva York en 2005, y antes de empezar el semestre pidi
sugerencias y consejos en internet para afrontar su primera incursin en la docencia.
Adems, esta asignatura ha significado un reto y una oportunidad para repensar
no slo la docencia, sino tambin la forma en la que debe ejercerse la profesin, y
demostrar que se est abierto a los cambios y, sobre todo, a la accin de todas las
partes implicadas en el proceso. El alumno se muestra ms activo en este contexto, al
igual que las audiencias han adquirido un rol ms destacado en los escenarios
informativos. No se trata, por tanto, de presentar contenidos o datos, sino de facilitar
tcnicas que favorezcan el uso y la prctica de dichos contenidos. Y, al igual que
ocurre en el terreno profesional, ya se han trazado nuevas vas de crecimiento en un
entorno marcado por la constante invencin de nuevas posibilidades. Espacios como
Second Life fortalecen los entornos virtuales y representan un espacio idneo para
localizar fuentes, estimular la creatividad del estudiante, realizar simulaciones y
preparar al alumno en un entorno seguro para protagonizar experiencias que vivir en
el mundo real, y aprender de los errores cometidos (Rach, 2007). Convertir una wiki
en una redaccin virtual en la que debatir para seleccionar las informaciones ms
relevantes de la jornada, su ubicacin y el espacio dedicado es otra de las
innovaciones que se pueden implantar en la docencia del periodismo.
La puesta en marcha de este proyecto de asignatura virtual permiti conjugar las
circunstancias personales y/o profesionales con las exigencias acadmicas, sin que
la ubicacin, los compromisos laborales o una enfermedad impidieran que el alumno
se acogiera a sistemas de evaluacin continua o que realizara un seguimiento regular
249
de la asignatura. ste fue el principal atractivo para los matriculados, quienes adems
de introducirse en la alfabetizacin digital, gozaron de una gran flexibilidad dada la
ausencia de unas ataduras horarias, la inexistencia de solapamientos con otras
materias y la desaparicin de los traslados a la universidad, lo que fue especialmente
aplaudido por estudiantes de movilidad.
La mayora de las iniciativas que surgieron de aquel experimento llevado a cabo
en 2007 se han transformado en prcticas habituales en la docencia actual de dicha
asignatura que se imparte en formato semipresencial. As, por ejemplo, se ha
intentado invertir el control de la informacin, y muchos alumnos han dejado de ser
receptores pasivos para tomar la iniciativa de proponer actividades, recomendar
lecturas, localizar fuentes o avisar de noticias de actualidad relacionadas con el
ciberperiodismo. Esta dinmica, basada en la necesidad de ser activos en el entorno
digital, ha reforzado la autodisciplina del estudiante, su capacidad para localizar
recursos que resuelven sus problemas en un breve espacio de tiempo, la inmediatez
de sus respuestas, su naturalidad para desenvolverse en la plataforma y, en
definitiva, su nivel de interaccin. Cambios que repercuten en un perfeccionamiento
social y tecnolgico del estudiante.
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TEJEDOR, S. (2007). Retrato de la enseanza del ciberperiodismo. Sevilla:
Comunicacin Social Ediciones y Publicaciones.
The Canadian Journalism Project, Teaching Online Journalism. Accesible en:
http://jsource.ca/english_new/category.php?catid=67. Fecha de consulta: 30.06.11.
251

Bella Palomo es Profesora de Universidad de Mlaga. Durante los ltimos aos
viene dedicando su labor investigadora al terreno del Periodismo en Internet, mbito
en el que tambin imparte su docencia. Sus principales reas de investigacin dentro
del Ciberperiodismo son el diseo y el rol del profesional. Destaca tambin su
participacin en diversos proyectos de investigacin, tanto de mbito nacional como
internacional y de cooperacin con Iberoamerica. Tambin tiene editados diversos
libros que profundizan en el ciberperiodismo.
Koldo Meso Ayerdi es Profesor Titular de Universidad del Pas Vasco. Durante
los ltimos once aos viene dedicando su labor investigadora al terreno del
Periodismo en Internet, mbito en el que tambin imparte su docencia. Fruto del
inters por esta materia es su colaboracin en varias revistas de carcter cientfico en
forma de artculos y su participacin en diversos proyectos de investigacin, tanto
nacionales como de cooperacin con Iberoamerica, que abordan la misma.
Asimismo, tambin es coautor de diversos libros que profundizan en el
ciberperiodismo.
ESTRUCTURA E HISTORIA
DE LA COMUNICACIN
255
MODELOS DE GOBIERNO DE LAS

RADIOTELEVISIONES PBLICAS AUTONMICAS EN
ESPAA: EL CASO DE LA CORPORACIN CATALANA
DE MEDIOS AUDIOVISUALES
Isabel Fernndez Alonso

(Universidad Autnoma de Barcelona)
mariaisabel.fernandez@uab.es
Isabel Sarabia Andgar

(Universidad Catlica de Murcia)
isarabia@pdi.ucam.edu
Josefina Snchez Martnez

jsanchez@pdi.ucam.edu
Juan Jos Bas Portero

(Universidad CEU-Cardenal Herrera de Valencia)
jbas@uch.ceu.es
Resumen: En este artculo se realiza una primera aproximacin a los modelos de gobierno de las
empresas pblicas de radiotelevisin autonmica existentes en Espaa, en un momento en que la nueva
legislacin audiovisual nacional anula las previsiones normativas vigentes desde principios de los aos
ochenta en relacin con la organizacin y funcionamiento del audiovisual pblico regional. El texto analiza
con detalle la reforma ya emprendida en Catalua y los decepcionantes efectos que de ella se han derivado
durante los tres primeros aos de su implantacin.
Palabas-clave: Televisin pblica autonmica, poltica audiovisual, sistemas de medios pluralistas
polarizados.
Abstract: This article offers an initial insight into the governance models of regional public broadcasting
corporations in Spain at a time when new national broadcasting legislation has repealed the regulatory
provisions in force since the early 1980s on the organisation and operation of regional public broadcasting.
It contains an in-depth analysis of the reform already under way in Catalonia and the disappointing impact
that its implementation has had in the first three years.
Keywords: regional public television; broadcasting policy; polarised pluralist media systems.
1. INTRODUCCIN
os sistemas de medios pluralistas polarizados, propios de los pases del rea

mediterrnea europea, se definen, entre otros rasgos, por el fuerte grado de
paralelismo poltico que se advierte en su seno es muy fcil identificar a los
1
Este texto se enmarca en el proyecto de i+d+i Impacto de Internet en la redefinicin de servicio pblico de las televisiones
pblicas autonmicas espaolas, dirigido por Juan Carlos Miguel de Bustos y financiado por el Ministerio de Ciencia e
Innovacin. Referencia: CSO2009-11250 (subprograma SOCI). Los autores agradecen las observaciones recibidas de
Luis Arboledas, Ana Fernndez Viso y Miguel ngel Casado.
256
Modelos de gobierno de las radiotelevisiones pblicas autonmicas

en Espaa: el caso de la Corporacin Catalana de Medios Audiovisuales
medios, tanto pblicos como privados, con tendencias polticas y por el

intervencionismo gubernamental, que se ejerce de manera muy notoria en los medios
pblicos (Hallin y Mancini, 2008).
Muestras evidentes y recientes de intervencionismo gubernamental en los medios
pblicos son los casos de Italia y Francia, curiosamente los dos pases mediterrneos
europeos con ms tradicin democrtica. As, en el pas transalpino son constantes
las denuncias por presiones del primer ministro sobre la radiotelevisin pblica, hasta
el punto de que Reporteros Sin Fronteras haca pblico un informe en 2003 en el que
se afirmaba que a causa de la particular posicin que ocupa en el terreno de los
medios de comunicacin, Reporteros sin Fronteras pide a Silvio Berlusconi que se
abstenga de cualquier forma de injerencia en la gestin de la RAI (Blatmann, 2003),
cosa que en absoluto ha sucedido si tenemos en cuenta, por ejemplo, la investigacin
abierta en 2010 por la Fiscala de Roma por supuestas presiones del primer ministro
para lograr el cierre del programa Annozero, muy crtico con su persona2.
Entretanto, en Francia se reformaba en febrero de 2009 la normativa reguladora
del sistema de designacin de los presidentes de France Tlvisions y Radio France
que, en adelante, sern designados por decreto presidencial en vez de por el Consejo
Audiovisual, tal como suceda hasta ahora. Adems, la capacidad de veto del
Parlamento es limitada, porque para rechazar la propuesta del jefe del Estado se
requiere una mayora cualificada de 3/5 en sendas comisiones de la Asamblea
Nacional y del Senado. De este modo, en julio de 2010, Rmy Pflimlin, candidato
propuesto por Sarkozy para presidir el grupo France Tlvisions, ha sido designado
oficialmente para el cargo pese a la oposicin de socialistas, comunistas y verdes3.
Con este trasfondo, en este texto pretendemos apuntar las tendencias que se
observan en los modelos de gobierno de las radiotelevisiones pblicas autonmicas
existentes en Espaa en un contexto de profundas transformaciones legislativas
entre las que sobresalen la reforma de RTVE (2006), cuyo modelo de organizacin y
funcionamiento han reproducido los operadores regionales durante casi tres
dcadas, y la aprobacin de la Ley General de la Comunicacin Audiovisual (2010),
que otorga ms margen a las comunidades autnomas para regular sus servicios
pblicos de radio y televisin.
Por haber sido la primera en sufrir una modificacin de gran calado y por las
tensiones que se han generado en torno a algunos de los aspectos ms novedosos
del modelo de gobierno que propone intervencin del consejo audiovisual en la
designacin de los miembros del consejo de gobierno y concurso pblico para la
eleccin del director general, prestaremos especial atencin a la nueva ley
reguladora de la Corporacin Catalana de Medios Audiovisuales y a las primeras
fases de su proceso de aplicacin.
2
El Mundo, 25 de marzo de 2010 <http://www.elmundo.es/elmundo/2010/03/25/comunicacion/1269523768.html>
[Consulta: julio de 2010].
3
Le Monde, 21 de julio de 2010 <http://www.lemonde.fr/actualite-medias/article/2010/07/21/remy-pflimlin-presiderafrance-televisions-a-partir-du-22-aout_1390672_3236.html> [Consulta: julio de 2010].

Isabel Fernndez Alonso, Isabel Sarabia Andgar,

Josefina Snchez Martnez y Juan Jos Bas Portero
257
La metodologa utilizada para la elaboracin de este texto es cualitativa y la

tcnica de investigacin fundamental es el anlisis documental de textos
acadmicos; de informes de organizaciones como Reporteros sin Fronteras o el
Consejo para la Reforma de los Medios de Comunicacin de Titularidad del Estado;
de artculos de prensa; de pactos y acuerdos de gobierno; de acuerdos del Consejo
Audiovisual de Catalua o del Consejo (cataln) de Garantas Estatutarias; y de
abundantes normativas estatales y autonmicas relativas al sector audiovisual
pblico.
2. EL ESTATUTO DE RTVE COMO MARCO DEL MODELO DE GOBIERNO DE LA
RADIOTELEVISIN PBLICA AUTONMICA
El Estatuto de Radio y Televisin (ERTV) aprobado en 19804, mediante el cual se
regula el servicio pblico de radiotelevisin de titularidad estatal, ha sido hasta 2010
el marco de referencia de la radiotelevisin pblica autonmica en Espaa,
esencialmente por dos razones. La primera porque el ERTV es el primer texto legal en
el que se alude a la televisin regional pblica y al modo en el que se otorgar a las
comunidades autnomas la gestin de esta modalidad de canales5. Y la segunda
porque el mismo Estatuto es la norma a la que la Ley del Tercer Canal de televisin6
remite como base para el desarrollo del modelo de televisin autonmica pblica. En
concreto, en su artculo 7, la Ley del Tercer Canal insta a la comunidad solicitante de
un canal pblico autonmico a regular mediante ley su organizacin y el control
parlamentario a que ha de someterse, todo ello de acuerdo con las previsiones de la
Ley 4/1980.
La esperada reforma del modelo fijado para RTVE en 1980, que se materializara
mediante la Ley 17/2006, hizo pensar que la modificacin prevista para la
radiotelevisin pblica estatal afectara necesariamente a las radios y televisiones
pblicas autonmicas, pero no fue as, ya que en la disposicin derogatoria nica de
la nueva ley se sealaba que aunque el ERTV quedaba derogado, seguir [seguira]
siendo de aplicacin a los efectos previstos en la Ley 46/1983, de 26 de diciembre,
reguladora del Tercer Canal de Televisin. Por tanto, en un principio las comunidades
autnomas no se ven en la obligacin de variar el modelo de organizacin articulado
hasta la fecha a pesar de los cambios operados en RTVE.
Sin embargo, la relacin entre el ERTV y la radiotelevisin autonmica pblica se
rompe en 2010 al aprobarse la Ley General de la Comunicacin Audiovisual. En ella
se derogan tanto el Estatuto de RTVE como la Ley del Tercer Canal, pero no se
determina cul debe ser a partir de ese momento el modelo de organizacin de
referencia para la radiotelevisin autonmica pblica, por lo que se abre un nuevo e
incierto escenario para estos operadores cuya definicin parece quedar en manos de
las comunidades autnomas, con el nico vago matiz que estable el artculo 42.3 de
4
Ley 4/1980, de 10 de enero, reguladora del Estatuto de Radio y Televisin (BOE de 12 de enero de 1980).
En el artculo 2 del ERTV se establece que el Gobierno podr conceder a las Comunidades Autnomas, previa
autorizacin por Ley de las Cortes Generales, la gestin directa de un canal de televisin de titularidad estatal que se cree
especficamente para el mbito territorial de cada Comunidad Autnoma.
6
Ley 46/1983, de 26 de diciembre, reguladora del Tercer Canal de televisin (BOE de 5 de enero de 1984).
258

la ley 7/2010: Los criterios rectores de la direccin editorial del prestador de servicio
pblico de comunicacin audiovisual se elaborarn por un rgano cuya composicin
refleje el pluralismo poltico y social del mbito de su cobertura 7.
En todo caso, hasta la aprobacin de la Ley General de la Comunicacin
Audiovisual, el modelo de gobierno de las radiotelevisiones pblicas autonmicas
establecido por la Ley del Tercer Canal y basado en el Estatuto de RTVE contempla
tres rganos: director general, consejo de administracin y consejos asesores. El
director general, mximo responsable del ente pblico, ser nombrado por el
Gobierno, odo el consejo de administracin, por un periodo coincidente con la
legislatura (art. 10 del ERTV). En opinin del denominado Comit de Sabios, que
elabor la propuesta de reforma del Estatuto de RTVE, este sistema de designacin
del director general ha dado lugar a una fuerte dependencia gubernamental, as
como a una rotacin alta y continuada con perjuicio para la imagen de independencia
del medio y para la propia racionalidad de la gestin (Consejo para la Reforma de los
Medios de Comunicacin de Titularidad del Estado, 2005: 129). Adems, el artculo
11 del ERTV atribuye al director general un poder ejecutivo que el propio Comit de
Sabios considera prcticamente omnmodo. Es responsable, entre otras
cuestiones, de la gestin econmica, de ordenar contrataciones, realizar los
nombramientos de directivos, organizar la programacin, etc.
Entretanto, el consejo de administracin estar integrado por doce miembros,
elegidos por mayora de 2/3 del Parlamento (seis por cada cmara), tambin por un
periodo de cuatro aos y entre personas de relevantes mritos profesionales (art. 7
del ERTV)8. Entre otras funciones, este consejo ha de pronunciarse sobre el
nombramiento del director general, aprobar el plan de actividades, participar en la
configuracin y remuneracin de las plantillas de trabajadores, regular la emisin de
publicidad o determinar la proporcin de produccin propia que debe integrar la
parrilla de programacin (art. 8). El consejo de administracin, tal y como est
planteado en el ERTV, es un rgano cuya eficacia ha sido cuestionada durante aos,
fundamentalmente por la fuerte politizacin de sus miembros y por su escasa
capacidad de control sobre un director general dotado, como hemos sealado, de
amplios poderes (Consejo para la Reforma de los Medios de Comunicacin de
Titularidad del Estado, 2005: 129).
Finalmente, los consejos asesores se conciben en el ERTV como elementos de la
estructura para canalizar la representacin cultural de la sociedad en el ente y del
propio personal de las sociedades (Montoro, 2006: 163). Estos rganos dan cabida
principalmente a representantes de los trabajadores, grupos sociales y personas con
relevantes mritos culturales (art. 9 del ERTV), pero sus competencias son
meramente consultivas, lo que limita su capacidad de incidencia, que se produce
fundamentalmente en el mbito de los contenidos, de la programacin.
7
S se establecen, en cambio, limitaciones con respecto a la externalizacin de la produccin de contenidos en general y

particularmente de los de carcter informativo (art. 40.1).
8
En cuanto a la organizacin interna del consejo de administracin, su presidencia, que ser puramente funcional, se
ejercer de forma rotatoria por meses entre sus miembros, y las decisiones se adoptarn por mayora de 2/3 o por mayora
absoluta, en funcin de la envergadura de los temas.

259
Veamos, a continuacin, si este modelo se ha reproducido y pervive tal cual a

escala autonmica, justo en un momento en que las comunidades parecen disponer
de ms margen legal para definir sus propias concepciones sobre la organizacin y
gestin de sus medios audiovisuales pblicos. Y en un momento en que el modelo de
gobierno de RTVE, tras la reforma acaecida en 2006, ha avanzado notablemente al
menos, en teora hacia la desgubernamentalizacin, por cuanto su presidente el
anterior director general ha pasado de ser designado por el Ejecutivo a serlo por el
Parlamento y tanto ste como los miembros del consejo de administracin cuyas
competencias se refuerzan frente al presidente alargan su mandato a seis aos, de
modo que un giro poltico en el Ejecutivo ya no implica un cambio inmediato en los
cargos de la radiotelevisin pblica estatal (Fernndez Alonso, 2008). Una reforma
que ha sido acogida muy favorablemente desde la academia, contrariamente a lo
ocurrido con la posterior modificacin del modelo de financiacin, que ha implicado la
supresin de la publicidad en TVE (Zallo, 2010).
3 . PA N O R M I C A D E L O S M O D E L O S D E G O B I E R N O D E L A S
RADIOTELEVISIONES PBLICAS AUTONMICAS EN 2010
En este apartado se realiza un estudio comparado de los modelos de gobierno de
las 13 corporaciones pblicas audiovisuales autonmicas activas en Espaa,
centrndonos en los dos rganos ms significativos: el director general y el consejo
de administracin. Para ello hemos analizado la normativa existente sobre esta
materia en estos territorios9. Cabe matizar que en 2010 no cuentan con radio ni
televisin pblica las comunidades de Cantabria, Castilla y Len, Navarra y La Rioja
que, de hecho, nunca han optado por ponerlas en marcha.
3.1. Director general: avanzando levemente hacia la designacin
parlamentaria
Sobre el rgano ejecutivo por excelencia de las radiotelevisiones pblicas
autonmicas hemos estudiado el sistema de designacin, la duracin de su mandato
y sus atribuciones especficas, si bien las atribuciones son, en trminos generales, las
que estableca el ERTV.
9
Ley 5/1982, de 20 de mayo, de creacin del Ente Pblico Radio Televisin Vasca (BOPV de 2 de junio de 1982); Ley
13/1984, de 30 de junio, de creacin, organizacin y control parlamentario del Ente Pblico de Radio Televisin Madrid
(BOCM de 4 de julio de 1984); Ley 7/1984, de 4 de julio, de creacin de la entidad pblica Radiotelevisin Valencia y
regulacin de los servicios de radiodifusin y televisin de la Generalitat Valenciana (DOGV de 9 de julio de 1984); Ley
9/1984, de 11 de julio, de creacin de la Compaa de Radio-Televisin de Galicia (DOG de 3 de agosto de 1984); Ley
8/1984, de 11 de diciembre, de Radioteledifusin y Televisin en la Comunidad Autnoma de Canarias (BOC de 17 de
diciembre de 1984); Ley 7/1985, de 22 de mayo, de creacin de la Compaa de Radio y Televisin de las Islas Baleares
(BOCAIB de 20 de junio de 1985); Ley 8/1987, de 15 de abril, de creacin, organizacin y control parlamentario de la
Corporacin Aragonesa de Radio y Televisin (BOA de 22 de abril de 1987); Ley 3/2000, de 26 de mayo, de creacin del
Ente Pblico de Radio-Televisin de Castilla-La Mancha (DOCM de 1 de junio de 2000); Ley del Principado de Asturias
2/2003, de 17 de marzo, de Medios de Comunicacin Social (BOPA de 24 de marzo de 2003); Ley 9/2004, de 29 de
diciembre, sobre Creacin de la Empresa Pblica Regional Radio Televisin Murciana (BORM de 30 de diciembre de
2004); Ley 11/2007 de 11 de octubre de la Corporacin Catalana de Medios Audiovisuales (BOE de 6 de noviembre de
2007); Ley 18/2007, de 17 de diciembre, de la radio y televisin de titularidad autonmica gestionada por la Agencia
Pblica Empresarial de la Radio y Televisin de Andaluca (BOJA de 26 de diciembre); Ley 3/2008, de 16 de junio,
reguladora de la Empresa Pblica Corporacin Extremea de Medios Audiovisuales (DOE de 17 de junio de 2008).
260

Por lo que respecta al sistema de designacin, como ya hemos apuntado, el ERTV

establece que el Gobierno nombrar al director general, odo el consejo de
administracin. Esta redaccin es recogida de manera literal por las leyes de creacin
del Ente Pblico de Radio-Televisin de Castilla-La Mancha y de la Compaa de
Radio-Televisin de Galicia. La normativa que regula el resto de radiotelevisiones
pblicas autonmicas difiere, en mayor o menor grado, en la redaccin del sistema de
nombramiento del director general. Los textos que amparan a las radiotelevisiones
autonmicas de Pas Vasco, Madrid, Valencia y Extremadura han cambiado la
palabra odo por a propuesta. En el caso del Pas Vasco, el director general es
elegido por el Parlamento a propuesta del Gobierno. En Madrid y Valencia, el director
general llega a su cargo porque lo nombra el Consejo de Gobierno a propuesta del
Consejo de Administracin. En Extremadura, el director general ocupa su puesto de
responsabilidad ejecutiva cuando la Asamblea (por mayora de 3/5) lo nombra a
propuesta del Consejo de Gobierno de la Junta de Extremadura. En Murcia y en
Aragn, el Consejo de Gobierno y la Diputacin General, respectivamente, hacen
una consulta previa al Consejo de Administracin antes de nombrar al director
general del ente pblico de radiotelevisin. En Asturias, el director general es elegido
por la Junta General del Principado por una mayora de 2/3 y es nombrado por
decreto del Consejo de Gobierno. En Andaluca, es designado por el Pleno de
Parlamento por mayora de 2/3 en primera votacin; 3/5, en segunda y, si no hubiera
acuerdo, en la primera eleccin de la persona titular de la Direccin General de la
RTVA, por mayora absoluta. En Baleares, el director general es elegido por mayora
simple del Parlamento, a raz de la reforma del Estatuto de Autonoma realizada en
200710. Tambin desde 2007, el director general de la Corporacin Catalana de
Medios Audiovisuales es nombrado por el Consejo de Gobierno de la propia
Corporacin, previo concurso pblico.
De todo lo expuesto, cabe subrayar que hay cinco comunidades autnomas (Pas
Vasco, Baleares, Asturias, Andaluca y Extremadura) donde se ha optado porque sea
el Parlamento, con diferentes mayoras y no el Ejecutivo quien designe al director
general y una sexta (Catalua) en la que ste es elegido por el Consejo de Gobierno
el anterior Consejo de Administracin de la propia empresa pblica, previo
concurso pblico. En los otros siete casos contina siendo el Gobierno quien nombra
al ms alto cargo de la radiotelevisin pblica autonmica.
Por lo que respecta al mandato del director general, la gran mayora de empresas
pblicas audiovisuales autonmicas optan por que su duracin sea equivalente a la
legislatura. Slo hay tres excepciones. As, en 2008 se modifica la ley extremea para
alargar el mandato hasta los cinco aos y en 2007, la andaluza y la catalana para
alargarlo hasta los seis.
3.2. Consejo de administracin: muy fiel al modelo del ERTV
El anlisis de la estructura del consejo de administracin de las televisiones
autonmicas espaolas se ha llevado a cabo atendiendo a cinco criterios:
10
Ley orgnica 1/2007, de 28 de febrero (BOIB de 1 de marzo).

261
composicin, sistema y requisitos para la eleccin de los miembros, mandato,

modalidades de toma de acuerdos y atribuciones.
Por lo que respecta a la composicin del consejo de administracin, el nmero de
miembros vara en las diferentes radiotelevisiones pblicas y se encuentra en una
horquilla que oscila entre los 8 miembros de Canarias y los 19 del Pas Vasco. Slo
tres televisiones autonmicas (Galicia, Aragn y Catalua) cuentan con un consejo
de 12 miembros, en la lnea del ERTV. Cabe sealar que en el caso de la Comunidad
de Madrid es la Asamblea autonmica la que determina al comienzo de cada
legislatura cul ser el nmero de miembros del Consejo de Administracin del Ente
Pblico de Radio Televisin Madrid.
Sin embargo, en lo relativo al sistema de eleccin de los miembros del consejo de
administracin, en la mayora de los casos se advierte que se sigue el modelo de
RTVE: eleccin parlamentaria por mayora de 2/3. Constituyen una excepcin las
comunidades Valenciana y de Andaluca, donde se requiere una mayora de 3/5 y las
leyes de creacin del ente pblico de radiotelevisin de Murcia y de Madrid, que no
recogen la forma de eleccin de estos cargos, sealando nicamente que sta se
realizar atendiendo a la proporcin parlamentaria.
Tambin en la mayora de los casos, salvo Madrid y Castilla-La Mancha, se
establece que estos consejeros han de ser elegidos entre personas de relevantes
mritos profesionales, pero sin explicitar cmo se concretan estos mritos salvo
algunos detalles que se advierten, por ejemplo, en ley de Creacin del Ente Pblico
Radio Televisin Vasca, que precisa que 4 de los 19 miembros del consejo de
administracin debern ser elegidos entre las propuestas que hayan elevado al
Parlamento alguna de estas entidades: Real Academia de la Lengua Vasca,
Sociedad de Estudios Vascos, Real Sociedad Bascongada de Amigos del Pas,
Universidad del Pas Vasco, sindicatos ms representativos y federaciones de
asociaciones de consumidores de esta comunidad autnoma. Por otro lado, la ley de
la Corporacin Extremea de Medios Audiovisuales, en su redaccin de 2008,
adems de regular la exigencia de eleccin de los miembros del consejo de
administracin entre personas de relevantes mritos profesionales, y teniendo en
cuenta criterios de pluralismo y representatividad poltica, propone una composicin
equilibrada entre hombres y mujeres. Un requisito que tambin se prev en la ley
andaluza.
Por lo que se refiere al mandato de los miembros del consejo de administracin, en
todos los casos coincide con la legislatura, salvo en Catalua y Andaluca, donde, tras
las reformas de 2007, alcanza los seis aos. La presidencia del consejo de
administracin es funcional, rotatoria y por meses en nueve televisiones
autonmicas. Slo se mantiene invariable durante toda la legislatura en Andaluca
(elegido entre los 15 consejeros por 3/5 del Parlamento), en Catalua (nombrado por
2/3 del Parlamento entre los 12 consejeros), en Extremadura (presidencia ejercida
por uno de los miembros elegido por mayora absoluta del consejo de administracin)
y en Valencia (aunque no queda expresamente redactado en la ley de creacin de la
entidad pblica). En cuanto al sistema de toma de acuerdos, cabe mencionar que
slo en el caso vasco se requiere una mayora cualificada de 2/3 de los votos
emitidos.
262

Para el estudio de las atribuciones de los consejos de administracin se han

cotejado las competencias establecidas en el artculo octavo del Estatuto de RTVE
con las principales atribuciones expuestas en cada una de las leyes de creacin de
las distintas televisiones autonmicas. De este modo, se puede colegir que todas las
leyes que amparan las televisiones autonmicas espaolas toman como base,
aunque con un nivel de desarrollo desigual, las competencias del consejo de
administracin reflejadas en la ley 4/1980.
Aunque no se hayan realizado anlisis de contenido que permitan valorar el grado
de pluralismo interno al que han conducido estas formas de gobierno, se puede
afirmar que la desconfianza en la independencia de RTVE, ampliamente denunciada
a lo largo de todo el periodo democrtico (Fernndez Alonso y Santana Cruz, 2000),
se ha extendido a las radiotelevisiones pblicas autonmicas y es particularmente
notoria en algunos casos como el andaluz, el madrileo y el valenciano. De hecho, en
estas dos ltimas comunidades autnomas se han impulsado sendas plataformas
(Salvemos Telemadrid, promovida desde el mbito sindical, y la Plataforma por la
Transparencia y la Pluralidad en Canal 9, que integra a organizaciones cvicas,
sindicatos y partidos) para denunciar la manipulacin informativa y la falta de
transparencia. Con respecto a la Radiotelevisin Andaluza, afirma Arboledas, en un
reciente estudio (2010), que desde su misma creacin se concibi como un
instrumento poltico al servicio del gobierno andaluz. Sus directores generales
responden al perfil de gestor poltico ligado a los intereses partidistas, salvo durante el
breve periodo de la pinza, cuando la oposicin impuso un director de consenso un
profesional de reconocido prestigio en aras de la regeneracin democrtica de las
instituciones andaluzas.
4. LA REFORMA DEL MODELO CATALN
En el contexto descrito, Catalua ha sido la primera comunidad autnoma
espaola en emprender una reforma en profundidad del modelo de gobierno de su
radiotelevisin pblica autonmica, que se ha concretado en la ley 11/2007, de 11 de
octubre, de la Corporacin Catalana de Medios Audiovisuales (CCMA)11. Hasta
entonces la empresa audiovisual pblica catalana reproduca el modelo de gobierno
que haba fijado en 1980 el Estatuto de RTVE.
Esta reforma, sobre la que se vena debatiendo desde haca tiempo en diferentes
foros fundamentalmente en el marco de una ponencia parlamentaria creada a tal
efecto, responde a un deseo ya expresado en la Resolucin 3/VI del Parlamento de
Catalua, sobre los medios audiovisuales, adoptada por el Pleno del 15 de diciembre
de 199912 y tambin a las previsiones del acuerdo de gobierno (Pacte del Tinell)
suscrito en 2003 por las tres fuerzas polticas integrantes del Ejecutivo Tripartito
cataln (Partit dels Socialistes de Catalunya-Ciutadans pel Canvi (PSC-CpC),
Esquerra Republicana de Catalunya (ERC) e Iniciativa per Catalunya VerdsEsquerra Unida i Alternativa (ICV-EUiA)). En concreto, segn este ltimo documento,
11
12
Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya de 17 de octubre de 2007.

Butllet Oficial del Parlament de Catalunya, de 27 de diciembre de 1999, pp. 5-8.

263
sera un objetivo clave de las polticas de comunicacin catalanas reformar la ley de

creacin de la Corporacin Catalana de Radio y Televisin con la voluntad de abordar
la reorganizacin de la Corporacin. Esto quiere decir continuaba el documento
blindar su independencia y profesionalidad y la de sus medios respecto al Gobierno,
modificando para ello la composicin y funciones del Consejo de Administracin,
estableciendo un nuevo mecanismo de seleccin y eleccin de los directivos y fijando
sus objetivos, teniendo presente el rol de la CCRTV como eje del sistema pblico
audiovisual y en el marco de lo que establezca la Ley Catalana del Audiovisual 13.
Finalmente, esta reforma no se emprendi hasta el segundo mandato del
Tripartito (2006-2010), pero s es cierto que algunas de las previsiones de la nueva ley
reguladora de la radiotelevisin pblica autonmica catalana invitaban al optimismo
por cuanto se ha modificado sustancialmente el modelo de gobierno hasta entonces
vigente.
4.1. Prometedoras previsiones de la ley 11/2007
Por un lado, la nueva norma crea un consejo de gobierno el anterior consejo de
administracin y, por tanto, el mximo rgano de gobierno y administracin de la
CCMA, integrado por doce miembros que han de ser elegidos por el Parlamento
cataln por una mayora de 2/3 y por un periodo improrrogable de seis aos,
renovndose la mitad cada tres. Otra importante novedad junto al reforzamiento de
las competencias de este Consejo frente al director general radica en la
intervencin del Consejo Audiovisual de Catalua (CAC) en este proceso. Establece
la ley 11/2007 que el Parlamento ha de enviar al CAC la lista de los candidatos que
formarn parte del Consejo de Gobierno de la Corporacin Catalana de Medios
Audiovisuales en un nmero que puede ser superior al de las vacantes existentes y
que el CAC ha de emitir un informe sobre cada uno de los candidatos relativo a su
capacidad e idoneidad para ocupar el cargo, y ha de tramitar estos informes al
Parlamento, antes de la comparecencia y examen pblico de los candidatos ante la
comisin correspondiente. Asimismo, el Parlamento elige, tambin por mayora de
2/3 y entre los doce consejeros, al presidente o presidenta de este Consejo (art. 7).
Junto al presidente del Consejo de Gobierno que realiza funciones de carcter
esencialmente poltico, como son la representacin de la CCMA en todo tipo de actos
pblicos y cuenta con un mandato tambin improrrogable de seis aos, la ley
11/2007 prev la existencia de un director general, que ha de ser nombrado por el
Consejo de Gobierno, previa convocatoria pblica, y que tendr esencialmente
competencias de carcter ejecutivo como, por ejemplo, elaborar junto con este
Consejo la propuesta de contrato programa; disear y someter a su aprobacin el
plan de actividades de la CCMA, los planes de actuacin de sus empresas filiales y la
memoria anual o proponer al Consejo de Gobierno la designacin de los directores de
Televisin de Catalua y Catalua Radio (artculos 14 y 15).
Por otro lado, la ley que comentamos crea igualmente un Consejo Asesor de
Contenidos y Programacin que cuenta con 21 miembros, que han de ser designados
13
Avui, 15 de diciembre de 2003, pp. 25-35.

264

tambin por una mayora de 2/3 del Parlamento y que han de asesorar al Consejo de
Gobierno y al director general en la definicin y evaluacin de las polticas y
estrategias de programacin de los diversos medios y servicios de la CCMA. A travs
de este consejo se vehicula la participacin de la sociedad catalana en los medios
audiovisuales pblicos, siendo obligatorio que, al menos, tengan presencia en l los
sectores profesionales, los educativos, las asociaciones cvicas, culturales y de
usuarios y los propios trabajadores de la Corporacin Catalana de Medios
Audiovisuales (artculo 16).
Slo los miembros del Consejo Asesor de Contenidos y Programacin conservan
el mandato de 4 aos propio de la etapa anterior. El resto de cargos de la CCMA
salvo el director general, que es indefinido se han de renovar cada seis aos, con
lo que su mandato no coincide con la legislatura, lo que, de entrada, supone un
avance hacia la desgubernamentalizacin de la Corporacin, por cuanto la mayora
parlamentaria no se ver reflejada por sistema en los rganos decisivos de la
Corporacin, tal como suceda antes de la reforma de 2007.
Este mandato de 6 aos es, junto con la intervencin del CAC en el proceso de
designacin de los miembros del Consejo de Gobierno y la no intervencin del
Ejecutivo en los nombramientos del presidente del Consejo de Gobierno y del director
general de la CCMA, la principal novedad que introduce la ley 11/2007 en trminos de
modelo de gobierno de esta empresa pblica.
Cabe matizar que la ley en cuestin conserva el modelo mixto de financiacin y
ampla de tres a cuatro aos la duracin del contrato programa que han de suscribir
Gobierno y CCMA para fijar los objetivos de servicio pblico que se pretenden
alcanzar y la financiacin que se recibe para tal fin. A su vez, este contrato programa
se ha de elaborar teniendo en cuenta las previsiones del mandato marco de nueva
creacin que ha de aprobar cada seis aos el Parlamento de Catalua y en el que
se han de recoger los objetivos del conjunto del sistema audiovisual pblico cataln
(disposicin adicional tercera).
La ley 11/2007 cont con el voto a favor de las tres fuerzas polticas integrantes del
Gobierno Tripartito y tambin con el voto de Convergncia i Uni (CiU). Votaron en
contra el Partit Popular (PP) y Ciutadans-Partit de la Ciudadania, entre otras razones
por el rol que se otorga al CAC en la designacin de los miembros del Consejo de
Gobierno y, sobre todo, por el hecho de que el cataln se mantenga como lengua
institucional de los medios de la CCMA (Blasco Gil, Fernndez Alonso y Moragas i
Sp: 2009, 243).
4.2. Decepcionante puesta en prctica
Una vez aprobada la ley se inici el proceso de nombramiento de los cargos de la
nueva Corporacin, al tiempo que la Generalitat absorba a lo largo de 2007 la
totalidad de la deuda acumulada por la CCMA: 1.046,7 millones de euros14.
14
Generalitat de Catalunya (2007): Acords de Govern. 15 de maig de 2007 [En lnea]. Barcelona: Generalitat de Catalua
<http://www.gencat.cat/acordsdegovern/20070515/20070515_AG.pdf> [Consulta: julio de 2010].

265
No obstante, muy pronto se advirti que la tradicin intervencionista de la clase

poltica espaola de la de los pases de la Europa mediterrnea en general en el
sector meditico pblico se impondra claramente sobre todas las esperanzadoras
declaraciones de intenciones. As, en el momento de escribir estas lneas cabe
destacar tres decisiones polticas que ponen de manifiesto el rotundo fracaso de la
reforma que comentamos. Se trata del nombramiento de los miembros del Consejo
de Gobierno, de la designacin de la primera directora general y del proceso de
sustitucin del primer presidente del Consejo de Gobierno, que renunci al cargo
cuando slo haca dos aos que lo haba ocupado.
4.2.1. Nombramiento del Consejo de Gobierno: el CAC, convidado de piedra
Tal como hemos sealado, la nueva ley de la Corporacin Catalana de Medios
Audiovisuales establece que los miembros del Consejo de Gobierno han de ser
designados por el Parlamento una vez que el Consejo Audiovisual haya emitido un
informe sobre su idoneidad profesional para ocupar el cargo. El problema surge
cuando el CAC recibe del Parlamento un listado de doce posibles consejeros, es
decir, el nmero exacto de vacantes que se han de cubrir, con lo que su margen de
intervencin en el proceso queda sensiblemente limitado pues, para descartar a
algunos de los candidatos propuestos, los informes deberan cuestionar la
cualificacin profesional de los mismos, normalmente personas que ya han ocupado
diversos cargos pblicos de responsabilidad. En concreto, tres ex diputados, un ex
consejero del Gobierno autonmico, dos ex jefes de prensa de partidos catalanes, un
ex alto cargo de la Generalitat, un consejero del CAC, un publicista, un periodista y el
entonces secretario de Medios de Comunicacin del Ejecutivo Tripartito, lo que
provoc reacciones muy crticas por parte del Colegio de Periodistas de Catalua y
de los comits profesionales de la propia Corporacin Catalana de Medios
Audiovisuales, que denunciaron la evidente aplicacin de cuotas de partido en la lista
cerrada de candidatos que el Parlamento Cataln haba enviado al Consejo
Audiovisual (Blasco Gil, Fernndez Alonso y Moragas i Sp: 2009, 244).
En este mismo sentido se manifestaba el propio CAC en el informe conjunto sobre
los candidatos en cuestin que remiti al Parlamento en 2008. Sealaba el organismo
regulador cataln que si bien no se advertan motivos para cuestionar la idoneidad
profesional de los candidatos lamentaba que la propuesta en su conjunto haya
sido fruto de la aplicacin de cuotas de partido, visualizadas en su negociacin, lo que
no se adecua ni al espritu de la ley de la CCMA ni a los criterios de independencia y
profesionalidad que promueve. Asimismo, el CAC manifestaba explcitamente su
malestar con la lista cerrada de candidatos, llegando a sealar que el procedimiento
seguido para aprobar las candidaturas ha contaminado su presuncin de
independencia 15.
Adems, cabe sealar que el Parlamento design como presidente de este
Consejo de Gobierno a Albert Sez, quien, cuando fue propuesto para ser miembro
15
Consejo Audiovisual de Catalua (2008): Acord 4/2008, de 16 de gener, del ple del Consell delAudiovisual de Catalunya
[En lnea]. Barcelona: CAC
<http://www.cac.cat/pfw_files/cma/actuacions/Normativa/Acord_Informe_CCMA_04_2008.doc> [Consulta: julio de
2010].
266

de este organismo, era el responsable de poltica de medios del Ejecutivo Tripartito.

En concreto, era el secretario de Medios de Comunicacin del Departamento de
Cultura y Medios de Comunicacin, una consejera gestionada por Esquerra
Republicana de Catalunya tras el reparto de carteras que sigui a la formacin del
gobierno de coalicin a finales de 2006. El nombramiento de Sez, que colisiona
claramente con la voluntad tantas veces declarada de desgubernamentalizar los
medios audiovisuales pblicos, fue ampliamente respaldado por la asamblea
autonmica, con el nico voto en contra de Ciutadans-Partit de la Ciudadania16.
4.2.2. Designacin de la primera directora general: concurso pblico a la
espaola
Una vez configurado el Consejo de Gobierno, atendiendo, como hemos apuntado,
a intereses claramente partidistas, le corresponda a este organismo designar,
despus de abrir un concurso pblico, al director general de la Corporacin Catalana
de Medios Audiovisuales.
En torno a este nombramiento se evidenci nuevamente el afn de los partidos
catalanes por controlar los medios pblicos. As, pese a que se presentaron al
concurso 26 candidatos, pronto transcendi la divisin de opiniones en el seno del
Consejo de Gobierno en relacin con la figura de Rosa Cullell, candidata propuesta
por el Tripartito pero que no contaba con el aval de CiU o, lo que es lo mismo, con el
aval de cinco de los doce miembros del Consejo de Gobierno los propuestos por la
coalicin nacionalista, en un contexto en el que se requera una mayora cualificada
de 2/3 para proceder al nombramiento (resolver el concurso pblico).
Finalmente, despus de que Albert Sez, presidente del Consejo, hubiera remitido
una carta al presidente del Parlamento en la que peda amparo al verse incapaz de
desbloquear la situacin, y de que el consejero de Cultura y Medios de
Comunicacin, Joan Manuel Tresserras, advirtiera de la posibilidad de modificar la
ley para eludir el requisito de la mayora cualificada, Rosa Cullell fue finalmente
designada directora general de la CCMA, tras un largo y lamentable proceso, en abril
de 2008 (Blasco Gil, Fernndez Alonso y Moragas i Sp: 2009, 244).
No obstante, apenas dos aos despus, en julio de 2010, alegando razones
personales y profesionales, Cullell present su dimisin por lo que, en el momento de
escribir estas lneas, casi un ao despus, el cargo est siendo ocupado de manera
provisional por Ramon Mateu, director de Catalua Radio, cuando, segn la ley,
debera haberse abierto un nuevo concurso pblico para designar al sucesor o
sucesora de la directora saliente en un plazo no superior a tres meses a contar desde
su inesperada dimisin.
16
La Vanguardia, 23 de enero de 2008

<http://www.lavanguardia.es/premium/publica/publica?COMPID=53429322128&ID_PAGINA=22088&ID_FORMATO=9
&turbourl=false> [Consulta: julio de 2010].

267
4.2.3. Sustitucin del presidente del Consejo de Gobierno por decreto-ley

Superado el polmico proceso de designacin de la directora general de la
Corporacin Catalana de Medios Audiovisuales, el 23 de marzo de 2010 Albert Sez
anunciaba que abandonaba el cargo de presidente del Consejo de Gobierno para
incorporarse como director adjunto a El Peridico de Catalua. Entonces, el Ejecutivo
cataln propuso como nuevo consejero y nuevo presidente del Consejo a Enric
Marn, ex secretario de Comunicacin con el primer gobierno tripartito y profesor de la
Universidad Autnoma de Barcelona.
Pero, como hemos comentado, para designar a los miembros del Consejo de
Gobierno de la CCMA, adems de un informe favorable del CAC sobre su idoneidad
profesional para el cargo, se requiere una mayora de 2/3 del Parlamento, lo que
implica contar con el apoyo de CiU, el partido con ms escaos tras las elecciones
autonmicas catalanas de 2006.
El rechazo de este partido al candidato propuesto por el Gobierno argumentaban
su desacuerdo con la gestin de Marn en la anterior legislatura llev al Ejecutivo
cataln a adoptar una medida inslita: modific por decreto ley17 el artculo 7 de la Ley
11/2007 de la Corporacin Catalana de Medios Audiovisuales para que, en caso de
sustitucin de un consejero, fuera suficiente, en segunda votacin, una mayora
absoluta del Parlamento para designar al nuevo cargo. Y otro tanto se estableca con
respecto al nombramiento del presidente, si ste fuera el consejero sustituido. En
otras palabras, se adapta la ley para que los diputados de los tres partidos
gobernantes sumen los votos necesarios para designar a Enric Marn primero
consejero e inmediatamente despus presidente del Consejo de Gobierno de la
CCMA. Y ello pese a que el Consejo de Garantas Estatutarias dictamin, a peticin
del Partido Popular y de Convergncia i Uni, que en este caso no se daban en
absoluto las circunstancias que justifican el recurso del Gobierno al decreto ley, una
norma prevista en el Estatuto de Autonoma para casos de extraordinaria y urgente
necesitad (por cuanto supone una invasin por parte del Poder Ejecutivo de las
competencias del Legislativo)18.
Cabe sealar, asimismo, que el Consejo Audiovisual de Catalua se pronunci
sobre la idoneidad del candidato en el mismo tono que lo haba hecho cuando se le
propuso la lista cerrada de las 12 personas que integraran el primer Consejo de
Gobierno: se quej de que en esta ocasin la lista de candidatos propuestos para
ocupar una vacante fuera de uno19.
17
Decreto ley 2/2010, de 30 de marzo (Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya de 1 de abril de 2010).
18
Estos y otros datos adicionales pueden encontrarse en la informacin que public en su momento el Observatorio de
Polticas de Comunicacin de la Universidad Autnoma de Barcelona:
<http://www.portalcomunicacion.com/opc/esp/noticias_det.asp?id_noticias=65> [Consulta: julio de 2010].
19
Consejo Audiovisual de Catalua (2010):

Acord 70/2010, de 25 de mar, del ple del Consell delAudiovisual de Catalunya [En lnea]. Barcelona: CAC
<http://www.cac.cat/pfw_files/cma/actuacions/Normativa/Ac__70-2010_Enric_Marin_WEB.pdf> [Consulta: julio de
2010].
268

5. A MODO DE CONCLUSIN
De todo lo expuesto se puede concluir que los modelos de gobierno de las
radiotelevisiones pblicas autonmicas en Espaa estn an muy marcados por la
herencia del Estatuto de RTVE y en el nico caso en que se ha emprendido una
reforma realmente a fondo de ese modelo los resultados han sido, al menos hasta el
momento, realmente decepcionantes. De hecho, se podra afirmar que, tras la
reforma, se ha advertido ms que nunca en Catalua la fortsima injerencia del poder
poltico particularmente, del Gobierno en el audiovisual pblico y ello en un
contexto en que todos los partidos coincidan en la necesidad de reforzar la
independencia de la Corporacin Catalana de Medios Audiovisuales.
Este hecho pone en evidencia que, ms all de las previsiones legales que, sin
duda, cabe ir reformulando en las diversas comunidades autnomas, se ha de
revisar la actitud de nuestra clase poltica que, en demasiadas ocasiones, es
tremendamente irrespetuosa con sus propias decisiones, con normas con las que
ella misma ha decidido dotarnos a todos. Es inadmisible que se enve a una autoridad
audiovisual independiente una lista con un nmero de candidatos idntico al de
cargos elegibles, que se nombre al responsable de poltica audiovisual del Ejecutivo
presidente del consejo de gobierno de la radiotelevisin pblica (en un contexto de
apuesta por la desgubernamentalizacin), que se amenace con una reforma legal
porque no hay acuerdo para designar a un director general (en un proceso que
debera ser un concurso pblico) y mucho ms que se reforme por decreto-ley y en
contra de la opinin del Consejo de Garantas Estatutarias la mayora requerida
para nombrar a un cargo pblico el presidente del consejo de gobierno de la
CCMA que, adems, haba ocupado previamente un puesto en el Ejecutivo.
El precedente cataln ciertamente no invita al optimismo si pensamos en las
prximas reformas que, sin duda, se irn sucediendo en las distintas regiones
espaolas, dado que la ley General de la Comunicacin Audiovisual aprobada en la
primavera de 2010 no fija un marco bsico claro para la radiotelevisin pblica
autonmica, tal como haba sucedido hasta ahora.
Si nos fijamos en las reformas catalana y balear (en curso) se advierte y no es
una cuestin balad que los procesos de aparente desgubernamentalizacin en
ningn caso lo son de despolitizacin, por cuanto es el Parlamento como ha
sucedido con RTVE el que se atrae para s la capacidad de designar de manera
ms o menos directa a los diferentes cargos de los rganos de gobierno de las
radiotelevisiones pblicas. Si, adems, se produce una implicacin de los consejos
audiovisuales por tibia que sta sea conviene no olvidar que sus miembros
tambin reproducen claramente las cuotas de partido, algo fcil de verificar si nos
acercamos a los currculos profesionales de los diversos consejeros. Al final, los
relevantes mritos profesionales se justifican con demasiada frecuencia con el
desempeo de cargos polticos diversos. Y ello en los rganos de gobierno de las
radiotelevisiones pblicas y en los consejos audiovisuales.
Todo esto en un marco europeo (mediterrneo) donde se estn adoptando
medidas claramente regresivas, como en los casos de Francia o Italia, lo que lleva a

269
plantearse si ms que un influjo de los sistemas de medios liberales sobre los

pluralistas polarizados no se estar produciendo, en contra de lo pronosticado por
Hallin y Mancini, un reforzamiento de estos ltimos. De ser as, no cabra una
reaccin desde la academia y/o desde otros foros sociales? Si an creemos que los
medios pblicos tienen un sentido, qu podemos hacer para dotarlos de la
indispensable credibilidad y librarlos del clientelismo poltico al que estn claramente
sometidos? El debate est abierto.
ARBOLEDAS, L. (2010): Poltica radiotelevisiva en Andaluca (1982-2009). Texto
presentado al II Congreso de la Asociacin Espaola de Investigadores de la
Comunicacin (AE-IC). Mlaga, 3, 4 y 5 de febrero.
BLASCO GIL, J.J.; FERNNDEZ ALONSO; I.; MORAGAS i SP, M. de: Les
politiques de comunicaci. En MORAGAS, M. de et al. (eds.) (2009): Informe de la
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BLATMANN, S. (2003). Conflicto de intereses en los medios de comunicacin: la
anomala italiana. Pars: Reporters sans frontires.
CONSEJO PARA LA REFORMA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN DE
TITULARIDAD DEL ESTADO (2005). Informe para la reforma de los medios de
comunicacin de titularidad del Estado. Madrid: Consejo para la reforma de los
medios de comunicacin de titularidad del Estado.
FERNNDEZ ALONSO, I.: Principales ejes de las polticas de televisin en Espaa
(2004-2008). En MEDINA, M. y FAUSTINO, P. (2008): The changing media business
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HALLIN, D. y MANCINI, P. (2008). Sistemas mediticos comparados: tres modelos de
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(2004-2009): un giro neoliberal, en Revista Latina de Comunicacin Social, 65 [en
l n e a ] .
L a
L a g u n a ,
p p .
1 4 - 2 9 .
http://www.revistalatinacs.org/10/art/880_UPV/02_Zallo.html
270


Isabel Fernndez Alonso es directora del Observatorio de Polticas de
Comunicacin del Instituto de la Comunicacin de la Universidad Autnoma de
Barcelona y profesora titular del Departamento de Medios, Comunicacin y Cultura
de esta misma universidad.
Isabel Sarabia es profesora del rea de Comunicacin Audiovisual de la
Universidad Catlica de Murcia y miembro del grupo de investigacin en
comunicacin DIGITALAC.
Josefina Snchez Martnez es directora del grupo de investigacin DIGITALAC
de la Universidad Catlica San Antonio de Murcia y profesora del rea de
Comunicacin Audiovisual de la Facultad de Comunicacin de la misma universidad.
Juan Jos Bas Portero realiza su labor docente en el Departamento de
Comunicacin e Informacin Periodstica de la Universidad CEU-Cardenal Herrera
de Valencia.
271
MODELOS DE NEGOCIO DE LA TDT-L PRIVADA EN

CATALUNYA: ENTRE LA SOSTENIBILIDAD
ECONMICA Y LA VIABILIDAD LEGAL
(Universitat Autnoma de Barcelona)
JosepAngel.Guimera@uab.cat
Resumen: En los primeros compases de la televisin digital terrestre local (TDT-L) en Catalunya, las
emisoras privadas estn aplicando tres modelos de negocio, que hemos denominado de proximidad, en
cadena y paratelevisivo. Aunque estaban vigentes en 2010, los tres sufran limitaciones legales y
econmicas que los convertan en estrategias problemticas para la captacin de valor. Este artculo,
basado en una investigacin original, identifica y define por primera vez los modelos de negocio existentes
en la TDT-L privada catalana dos de ellos presentes en toda Espaa y analiza sus puntos dbiles como
opciones vlidas a medio y corto plazo.
Palabas-clave: modelos de negocio, TDT local, televisin privada, Catalua.
Abstract: In the early stages of implementing local digital terrestrial television (L-DTT) in Catalonia, private
broadcasters are using three business models, which we called proximity, network and paratelevision.
Although they were in full force in 2010, all of them face legal and economic restrictions which make them
problematic strategies for capturing value. This article, based on original research, identifies and defines,
for the first time, the business models working in private Catalan L-DTT some of them present all around
Spain- and analyzes its weaknesses as viable options in the medium and short term.
Key words: business models, L-DTT, private television, Catalonia.
1. INTRODUCCIN
atalunya cuenta con ms de veinticinco aos de tradicin de televisin local

(TVL) privada. De hecho, la TVL naci en Espaa como medio de
comunicacin de masas en 1982 de la mano de RTV Cardedeu, impulsada por
una entidad cultural. En 1984 naca la primera experiencia comercial. Desde
entonces, la TVL privada no par de crecer en la era analgica en Catalua, llegando
a un mximo histrico de 67 televisiones en 2006 ms de la mitad de las 128
existentes (Guimer et al., 2009).
A mediados de 2010, y ya superado el apagn analgico, el sector privado estaba
formado por 39 operadores privados de televisin digital terrestre local (TDT-L), de
los cuales 38 eran empresas y slo una asociacin cultural sin nimo de lucro. El
ejecutivo autonmico, de acuerdo con sus competencias en polticas de
comunicacin, reserv para la iniciativa privada 59 de los 96 programas previstos por
el marco legal estatal para Catalunya. Los 37 restantes se reservaron para la
iniciativa pblica histricamente muy presente en Catalunya. De esos 59, 56 se
otorgaron a 46 empresas (seis obtuvieron ms de una concesin), mientras que los
272
Modelos de negocio de la TDT-L privada en Catalunya:

entre la sostenibilidad econmica y la viabilidad legal
tres restantes quedaron desiertos (Corominas et al., 2007). Por lo tanto, a mediados
de 2010 y despus de un momento tan crucial como el apagn analgico, slo haban
arrancado dos tercios de todos los prestadores privados previstos por las polticas
pblicas catalanas.
Los casi treinta aos de experiencia de televisin local privada en Catalunya, en
un contexto de inseguridad jurdica determinante, ha permitido acumular un notable
conocimiento sobre la gestin del negocio audiovisual local. A lo largo de sus aos de
funcionamiento, los responsables de las televisiones han ido tomando una serie de
decisiones estratgicas que han determinado la naturaleza de cada una de ellas. La
ampliacin de los mbitos de cobertura; la inclusin en cadenas estatales o
autonmicas; la diversificacin de fuentes de ingresos; la bsqueda del apoyo
econmico pblico; o la creacin de redes de sindicacin de contenidos son los
principales instrumentos usados para hacer viables unas empresas de economa
precaria (Guimer, 2007; CAC, 2009a). Al cabo de los aos, el uso de un instrumento
u otro han dado lugar a diferentes modelos de negocio.
El objetivo de este artculo es ofrecer, por primera vez, la descripcin y anlisis de
los modelos de negocio usados por las televisiones privadas de Catalunya, una de las
comunidades autnomas con mayor presencia de TVL privada y con mayor tradicin
histrica en este sector junto con Andaluca (Guimer, 2007). De acuerdo con Marzal
y Casero (2008: 90), en Espaa la TDT-L ha constituido un terreno poco transitado,
nicamente analizado, con atencin, por los enfoques basados en la estructura y las
polticas de comunicacin. Dentro de las aproximaciones pendientes, los dos
autores sealan que se debe dedicar una atencin preferente a la cuestin de la
financiacin del nuevo sistema derivado de la implantacin de la TDT. El anlisis de
los modelos de negocio y de las vas de obtencin de recursos econmicos emerge
como uno de los grandes retos en este campo (Marzal y Casero, 2008: 90). De
hecho, en 2010 se puede afirmar que el sector local es el menos conocido de todos
los que conforman el nuevo escenario de la TDT espaola, incluso por parte de
organismos oficiales (Cfr. Impulsa TDT, 2010).
Este artculo pretende contribuir a llenar ese vaco sobre las estrategias de
captacin de valor de la TDT local. En primer lugar, identifica los tres campos en los
cuales se definen los modelos de negocio en la TDT-L (delimitacin del mbito de
cobertura, definicin de la oferta programtica y captacin de fuentes de ingresos), se
explican las diferentes decisiones estratgicas tomadas al respecto por los
operadores y, a partir de estas, se describen los modelos identificados: de
proximidad, en cadena y paratelevisivo. Finalmente, se discute su validez como
estrategias de captacin de valor a partir de las limitaciones econmicas y legales
que presentan los tres modelos. Si bien el artculo se centra en la experiencia
catalana, aporta conocimiento sobre el conjunto de la TDT-L espaola en cuanto dos
de los tres modelos identificados (en cadena y paratelevisivo) estn presentes en
toda Espaa. A su vez, permite formular hiptesis sobre la situacin en otras
comunidades autnomas.
273
2. METODOLOGA
Este artculo se basa en el trabajo de campo llevado a cabo en el marco de una
investigacin ms amplia encargada y financiada por el Consell de lAudiovisual de
Catalunya (CAC, 2009b) con el ttulo de Diagnstic de la televisi digital terrestre a
Catalunya (2008 2009)1. El diseo metodolgico apost por una estrategia inductiva
de acuerdo con el objetivo general de la investigacin, que era obtener el mximo
conocimiento posible sobre un fenmeno poco conocido y todava en construccin en
el momento en el que se estudi. As, se renunci a un planteamiento hipotticodeductivo por el riesgo que se corra de excluir elementos potencialmente
importantes pero poco visibles en el momento del diseo, dada la naturaleza
deductiva de las hiptesis ms orientadas a la verificacin que al descubrimiento de
nuevo conocimiento (Soriano, 2007).
Dentro de este diseo de matriz cualitativa, se combin el uso de tres tcnicas de
investigacin. El principal recurso metodolgico fue la entrevista en profundidad a los
responsables de todos los concesionarios de TDT-L, tanto pblicos como privados2
existentes en Catalunya en el momento de la recogida de datos, que se extendi de
junio de 2008 a mayo de 2009. Esto llev a entrevistar a representantes de 79 de los
82 concesionarios pblicos y privados surgidos del concurso de concesiones resuelto
por la Generalitat de Catalunya en 2006 (CAC, 2009b). Adems de estas entrevistas,
que incluyeron visitas a las instalaciones de todos los prestadores, se utiliz el
anlisis documental, tanto de la investigacin previa como de la normativa legal
aplicable al sector. Finalmente, se llevo a cabo una encuesta sobre la situacin
econmica, productiva y programtica de todas las televisiones, aunque el bajo
ndice de respuestas hizo que estos datos fueran muy secundarios (CAC, 2009b).
Para elaborar este artculo se explotaron los datos relativos a los operadores
privados. Se entrevist a los responsables de 44 de los 46 prestadores privados que
haban obtenido concesiones. El cuestionario, de acuerdo con los objetivos de la
investigacin, se plante como semiestructurado abierto con seis preguntas (ver el
Anexo 1). A partir de las respuestas inciales, se aadieron preguntas nuevas que
variaron segn el concesionario. A lo largo de 2009 y 2010, sin embargo, el sector
sufri una modificacin importante cuando el Grupo Prisa devolvi las tres
concesiones que haba obtenido a travs de Collserola Audiovisual; y Planeta (con la
empresa Uniprex TV) y Vocento (con Avista Televisi de Barcelona) hicieron lo propio
con la suya. A su vez, un sexto prestador haba iniciado el proceso de retorno. A pesar
de ello, se opt por considerar los resultados de las entrevistas a estos prestadores,
de gran valor informativo precisamente por sus problemas econmicos.
1
El autor del presente artculo dise y llev a cabo el trabajo de campo de la investigacin. Prepar, dirigi y transcribi
las entrevistas, base del estudio, y particip en la redaccin del informe de resultados que se entreg al Consell. La
investigacin fue dirigida por Maria Corominas, que tambin redact el informe original. El CAC (2009) ha publicado en su
web una versin de este informe con el ttulo Diagnstic de la televisi digital terrestre a Catalunya (2008 2009).
2
Solo 3 concesionarios (dos privados y uno pblico) no participaron en el estudio:IG Media SL, la UTE Asociacin de
Amigos de Mare Nostrum Televisin y Tarraco Visi SL, y el Consorcio Teledigital Mollet. En la sede el CAC se conservan
los archivos sonoros y las transcripciones de las entrevistas.
274

Asimismo, fue bsico el apartado dedicado a la economa y finanzas de los

concesionarios de TDT-L publicados en el Informe sobre laudiovisual a Catalunya
2007 elaborado por el CAC, ya que analiza las cuentas de explotacin relativas a
2006 y 2007 de 26 concesionarios privados de TDT-L. La definicin de los modelos de
negocio surge, pues, de las entrevistas a los responsables de las televisiones y los
datos disponibles sobre su situacin financiera.
3. ELEMENTOS DEFINITORIOS DE LOS MODELOS DE NEGOCIO DE LA TDT-L
PRIVADA CATALANA
Llevar a cabo una investigacin sobre los modelos de negocio en cualquier
industria obliga a afrontar la necesidad de definir un trmino tan extendido como
problemtico. Tal y como afirman CasadessMasanell y Ricart (2009: 22), a pesar
de que la expresin modelo de negocio ha formado parte del argot empresarial
durante muchos aos, no existe una definicin ampliamente aceptada de qu
significa. De hecho, estos autores ponen de manifiesto que entre 1998 y 2002 se
publicaron hasta 12 definiciones diferentes de modelo de negocio provenientes del
mbito acadmico (2009: 23).
Tras problematizar ampliamente el concepto y su gnesis histrica,
CasadessMassanell y Ricart (2009: 23) afirman que a pesar de esa abundancia de
conceptualizaciones hay un cierto consenso entre profesionales y acadmicos en
definir el modelo de negocio como la manera como funciona una empresa.
Concretando un poco ms y siguiendo a Magretta, los autores catalanes afirman que
se tratara de la lgica por la cual la empresa gana dinero. Partiendo de esta base,
Casadess Masanell y Ricart aportan una definicin propia de modelo de negocio:
las elecciones estratgicas, hechas a veces por una red de organizaciones, que
explican la creacin de valor y la captura de valor (2009: 24). Asimismo, afirman que
las elecciones no son los nicos componentes del concepto, sino que este tambin
incluye las consecuencias que estas comportan. De acuerdo con ello, Casadess
Massanell y Ricart (2009: 24) acaban afirmando que en resumen, el modelo de
negocio consiste en: (1) un conjunto de elecciones y (2) el conjunto de consecuencias
que se derivan de estas elecciones.
En este artculo partimos de esta nocin para describir y analizar los modelos de
negocio que han configurado los operadores privados de TDT-L. El trabajo de campo
ha permitido delimitar cules son los aspectos en los que se toman las decisiones
estratgicas que los definen y, a su vez, determinan las consecuencias que llevan
incorporadas. Las elecciones estratgicas clave en la definicin de los modelos de
negocio de TDT-L son tres: la delimitacin del mbito de cobertura, el establecimiento
de la oferta programtica y la implementacin de fuentes de ingresos.
3.1. La delimitacin del mbito de cobertura
Uno de los aspectos fundamentales de la planificacin de la TDT-L en Espaa fue
la creacin de demarcaciones. Con ellas se pretenda delimitar los mbitos de
cobertura de los diferentes prestadores del servicio, fueran pblicos o privados. Las
demarcaciones se definieron a travs del Plan Tcnico Nacional de Televisin Digital
275
Local (PTNTDL), diseado por el Gobierno espaol a travs de los reales decretos
439/2004 y 2268/2004; y la ley 10/2005 3.
En el caso de Catalunya, el PTNTDL dio lugar a un mapa dividido en 21
demarcaciones, todas ellas formadas por ms de un municipio (la ms pequea
incluye 3 y la mayor 28). De acuerdo con esto, el mbito de cobertura de cada
demarcacin vara en funcin de los municipios que contiene y cada una contar con
una superficie y una densidad de poblacin diferentes. Todas cuentan con un MUX
con capacidad para cuatro programas equivalentes a los antiguos canales
analgicos ms servicios adicionales cada uno. Barcelona, Cornell y Sabadell (las
tres ms pobladas y que conforman el ncleo del rea metropolitana de Barcelona)
disponen de dos MUX cada una. De esta manera, Catalunya poda desplegar hasta
96 programas de TDT-L. Segn esta planificacin, cada demarcacin define con
bastante precisin las caractersticas del mercado en el cual acta el operador
privado, ya que delimita tanto su audiencia potencial como el nmero de
competidores.
Pero la investigacin ha constatado que el resultado del concurso, por un lado, y el
hecho de que las emisiones radioelctricas sean difcilmente limitables con precisin,
por otro, hacan que en 2010 las coberturas reales variasen sustancialmente de las
legalmente previstas. Esto daba lugar, de hecho, a diferentes tipos de prestadores
segn cul sea su mbito de cobertura. Por una parte, existen los prestadores que
cubren una sola demarcacin. Estos son, en su mayora, los operadores histricos
analgicos. Tras aos de funcionamiento delimitaron su mercado en los principales
ncleos de poblacin de las diferentes comarcas catalanas. Estos municipios
tambin son los que generan ms actividad social, cultural, poltica y econmica.
Junto a estos existen prestadores que consiguieron concesiones en dos o ms
demarcaciones contiguas, normalmente territorios con vnculos sociales, culturales
y/o econmicos. En este caso, pues, pueden optar por desarrollar una televisin para
cada demarcacin o poner en marcha un proyecto para el conjunto.
La naturaleza difcilmente limitable de las emisiones terrestres hertzianas abre la
puerta a la cobertura de territorios amplios sobre los cuales desarrollar un modelo de
negocio basado en grandes concentraciones demogrficas. Esto ocurre sobre todo
en aquellos casos en que los operadores emiten desde los llamados grandes centros
emisores de Catalunya (CAC, 2009b): Collserola (que cubre Barcelona y el grueso
de su rea metropolitana), la Mussara (toda el rea metropolitana de Tarragona),
Alpicat (la mitad de la provincia de Lleida) y Rocacorba (buena parte de la de Girona).
3.2. El establecimiento de la oferta programtica
Tal y como afirma Francs (2010: 1), el aumento en la oferta televisiva y la
fragmentacin de las audiencias propiciado por la implantacin de la TDT hace que
3
Real Decreto 439/2004, de 12 de marzo, por el que se aprueba el Plan tcnico nacional de la televisin digital local (BOE
85, de 8-04-2004); Real Decreto 944/2005, de 29 de julio, por el que se aprueba el Plan tcnico nacional de la televisin
digital terrestre (BOE 131, de 31-07-2005); y Ley 10/2005, de 14 de junio, de Medidas Urgentes para el Impulso de la
Televisin Digital Terrestre de Liberalizacin de la Televisin por Cable y de Fomento del Pluralismo (BOE 142, de 15-062005).
276

los contenidos sean un elemento an ms estratgico para los operadores, ya que

son clave para diferenciarse en un entorno cada vez ms saturado de canales. En el
caso de la TDT-L privada catalana, las parrillas programticas se estructuran a partir
de seis de naturaleza muy diferente (Guimer, 2007).
La programacin de proximidad de produccin propia se centra en la vida
cotidiana de la poblacin de la demarcacin donde se emite. Ha sido histricamente
el hecho diferencial de la TDT-L catalana, ya que los operadores de mayor alcance
pocas veces contenidos de este tipo. La proximidad est bastante extendida, aunque
con volmenes muy variables segn la televisin de que se trate. Donde cuesta ms
que penetre es, segn los concesionarios, en el rea metropolitana de Barcelona,
debido a la escasa identificacin de la poblacin con un territorio concreto (municipio,
comarca).
Los productos sindicados nacen del esfuerzo conjunto de un grupo de
televisiones, con fuerte presencia de programas culturales, divulgativos, educativos e
infantiles. En 2009 haba en Catalunya cuatro redes de sindicacin, dos gestionadas
por administraciones pblicas (la Xarxa Audiovisual Local y Comuniclia) y dos
privadas (Televisions Locals de Proximitat y Tvlocal.cat) (CAC, 2009b). Por esta va,
los prestadores obtienen productos a bajo precio y de cierta calidad que no
desentonan en sus parrillas, sobre todo en aquellos que han apostado ms fuerte por
la proximidad.
La programacin en cadena es un formato relativamente nuevo en Catalunya. La
introdujo la hoy desaparecida Localia en 2003 y en 2005 naci la primera y nica
cadena privada del Principado, Canal Catal TV (Guimer, 2007). En mayo de 2009
haba 24 prestadores de TDT-L asociados a cadenas: 13 lo estaban a Canal Catal,
siete a Localia TV, tres a Teletaxi TV y uno a la red de Vocento (Punto TV). Ofrecan
una programacin propia de televisiones generalistas de alcance superior:
informativos (autonmicos o estatales); debates y tertulias; magazines y ficcin (con
dominio de las pelculas y, sobre todo, los seriales latinoamericanos). En 2005, la
Xarxa Audiovisual Local (XAL) comenz a ofrecer programacin en cadena y en 2009
distribua 25 horas semanales de programas divulgativos, informativos, culturales y
deportivos.
La televenta est presente en el sector desde mediados de los noventa. Ms que
como programacin, muchos prestadores lo entienden como una fuente de ingresos.
La investigacin ha detectado un cierto desprestigio de sta entre los prestadores,
que tienden a pensar que afecta la imagen de la televisin, sobre todo entre los
situados fuera del rea metropolitana de Barcelona. Se asocia a poca profesionalidad
y escasa vinculacin al territorio, cosa que choca con la proximidad.
Los programas vinculados a lneas telefnicas de tarificacin adicional llegaron de
la mano de emisoras privadas implantadas en Barcelona, ya en los aos dos mil. Se
trata tanto de concursos como de programas de adivinacin (Guimer, 2007). Los
facilitan, especialmente, las cadenas estatales y autnomicas aunque desde 2008
tambin los hay de produccin propia. Algunos prestadores los consideran una fuente
de ingresos para producir contenidos propios, mientras que algunos los han
277
convertido en la base de su negocio. Se usan sobre todo en las reas de influencia de

Barcelona y Tarragona, las dos zonas de mayor densidad de poblacin del
Principado.
Los contenidos automatizados son el ltimo recurso programtico incorporado, en
2008, y estaban muy poco implantados en 2010. Se trata de aplicaciones
informticas que generan contenidos sin utilizar cmaras ni plats, limitando la
participacin humana al diseador del interfaz y a la redaccin. Pueden utilizar
presentadores virtuales, con apariencia de dibujos animados, o aadir voz sobre
imgenes; y se conciben como una herramienta para generar produccin original a
relativamente bajo coste (CAC, 2009b).
3.3. La implementacin de fuentes de ingresos
3.3.1. Fuentes tpicas: la publicidad convencional
La publicidad convencional ha sido y sigue siendo la principal fuente de ingresos
de la televisin local privada catalana. La mayora de los prestadores entrevistados
reconoci que representa entre el 60% y el 70% de los ingresos de explotacin.
Pocos afirmaron que los anuncios aporten menos del 50% de los ingresos. Llama la
atencin que los prestadores que han declarado tener ms problemas para captar
publicidad son los ubicados en el rea metropolitana de Barcelona, el mayor mercado
potencial. Segn reconocieron los responsables de Localia TV, Canal Catal TV o
25TV, han probado diversas estrategias de comercializacin pero sin ningn xito. Se
da el caso que Canal Catal Barcelona suprimi, en 2009, el departamento comercial
porque no aportaba ingresos netos.
El mayor anunciante de la TDT-L privada es el sector servicios, en especial el
comercio local. El sector de la construccin e inmobiliario; y los concesionarios de
coches fueron grandes clientes en los aos de mayor crecimiento econmico. Pero
los prestadores reconocen que casi desaparecieron con la crisis, especialmente los
primeros. Desde el punto de vista de la financiacin, uno de los elementos definitorios
de la TDT-L es la escasa presencia de grandes anunciantes autonmicos y estatales.
Segn reconocen los prestadores privados, estos no invierten en el medio salvo en
casos excepcionales. No lo hacen ni en las emisoras vinculadas a cadenas y/o
ubicadas en grandes ciudades.
3.3.2. Fuentes atpicas: Televenta, tarificacin telefnica adicional y SMS
Premium
Las fuentes atpicas de financiacin es decir, aqullas no relacionadas con la
publicidad ni con la comercializacin de productos audiovisuales llegaron a mitad de
los aos noventa con la televenta. De todas maneras, no adquieren importancia hasta
los aos dos mil y ya en el contexto de implantacin de la TDT-L (Guimer, 2007). En
2008 y 2009, las tres principales vas de ingresos de este tipo eran la ya citada
televenta; los concursos telefnicos y programas de tarot basados en lneas
telefnicas de tarificacin adicional; y la participacin de la audiencia a travs de los
SMS Premium.
278

Son sobre todo los concesionarios de las demarcaciones ms pobladas los que
usan estos mecanismos, especialmente en el rea metropolitana de Barcelona. De
todas maneras, televisiones del resto de Catalunya tambin los utilizan,
especialmente la televenta y los SMS Premium. En cambio, fuera de Barcelona existe
una fuerte resistencia a emitir tarot o concursos, ya que se asocian a una prdida de
calidad de la programacin y se considera que crean una imagen pblica negativa de
la emisora.
3.3.3. La financiacin pblica: un elemento clave para la viabilidad econmica
La financiacin pblica, ya sea en forma de subvenciones o de contratos de
produccin, ha sido una fuente de ingresos clave en la TVL catalana desde su
nacimiento (Guimer, 2007; Prado y Moragas, 1991). De hecho, se debe afirmar que
la TVL catalana depende de estas aportaciones. En 2005, el Gobierno de la
Generalitat encarg un estudio para conocer el estado del sector privado justo antes
de convocar el concurso de concesiones de la TDT-L (CAC, 2009b: 40). La
importancia de las aportaciones pblicas para la sostenibilidad del sector queda
meridianamente clara:
De los 23,2 millones de euros producidos por las televisiones privadas catalanas el 2005, 3,9
millones provenan de subvenciones directas de los ayuntamientos, lo que representa un 16,8% de
la riqueza de las emisoras. Este porcentaje, sin embargo, se traslada al 25,8% si se contemplan las
diputaciones y las aportaciones directas en producciones de las redes pblicas de sindicacin
[XAL y Comuniclia] (CAC, 2009b: 40 41).
Nuestra investigacin ha constatado que la gran mayora de los prestadores

privados reciben ayudas econmicas pblicas de algn tipo. Adems, ya no se trata
slo de subvenciones como apunta el estudio del Gobierno cataln, sino que
tambin existen encargos de produccin de programas. Estos recursos suponen
entre el 10 y el 20% de los ingresos de explotacin; aunque pueden ser ms elevados:
hay prestadores que han declarado que pueden llegar a representar hasta el 50% del
total.
A las aportaciones de la administracin local cabe sumar las que distribuye la
Generalitat de Catalunya desde 2005. Ese mismo ao, el Gobierno aport 1,6
millones al conjunto de la TDT-L privada catalana, de manera que el total del PIB
sectorial subvencionado todava seria mayor. En aos posteriores, las aportaciones
autonmicas fueron creciendo paulatinamente, llegando a un mximo de 3,02
millones en 2007 (Guimer et al, 2009).
Estas subvenciones son todava ms importantes en los primeros compases de la
TDT. Por una parte, porque la migracin digital ha exigido inversiones en
infraestructura muy costosas. Por otra parte, porque la crisis econmica hizo
descender los ingresos de publicidad en proporciones cercanas al 25% en el bienio
2008 2009. En este sentido, la televisin local privada catalana tambin ha acusado
el descenso de la facturacin de publicidad que se ha producido desde la agudizacin
de la crisis econmica a partir de 2009, aunque no tanto como el conjunto del sector
espaol. Segn Infoadex (2011: 9), la cada a nivel estatal fue de un -34,0% entre
2010 y 2009, que se sumaba al -76% registrado entre 2009 y 2008.
279
4. TRES MODELOS DE NEGOCIO DE LA TDT-L PRIVADA CATALANA

En Catalunya, la TDT-L privada desarrolla su actividad a partir de tres grandes
modelos de negocio surgidos de las elecciones estratgicas tomadas en los tres
mbitos apuntados en el apartado anterior. Los hemos denominado de proximidad,
en cadena y paratelevisivo.
4.1. Modelo de negocio de proximidad
Es el primero que se defini en Catalunya, ya en los primeros aos ochenta, y se
basa en la experiencia de los operadores pioneros (Guimer, 2007). Los prestadores
que aplican esta estrategia suelen operar en una sola demarcacin y no forman parte
de redes de propiedad. De todos modos, hay algunos que pueden emitir en
demarcaciones contiguas y con estrechos vnculos sociales, culturales o
econmicos. En estos casos tienden a funcionar como pequeas cadenas y ofrecen
una programacin muy similar, si no idntica, en todas las demarcaciones.
La clave del negocio es una programacin dominada por los contenidos de
proximidad de produccin propia, es decir, arraigados en el territorio para el que se
emite, y centrados en los intereses y necesidades cotidianos de la audiencia. El
macrognero informativo domina la parrilla. En muchos casos, estos operadores
actan con vocacin de servicio pblico: entienden que parte de su funcin es
tambin social, en el sentido de satisfacer necesidades de la poblacin. El peso de los
contenidos de proximidad no es homogneo y est estrechamente relacionado con la
capacidad de produccin de cada televisin. Con todo, uno de los rasgos del modelo
es la redifusin de los programas propios. De esta manera se consigue aumentar el
grado de proximidad y generar economas de escala internas, ya que el coste por
hora de emisin baja ostensiblemente. La produccin propia se complementa con
contenidos de las redes de sindicacin catalanas.
La financiacin proviene de la publicidad local y de las administraciones pblicas.
La programacin ms cercana permite a estas televisiones comercializarse entre los
anunciantes de la demarcacin, sobre todo cuando estn bien arraigadas al territorio.
Los recursos pblicos provienen mayoritariamente de los ayuntamientos y en menor
medida de las diputaciones y la Generalitat. La investigacin ha resaltado que la
financiacin pblica contribuye a reforzar su perfil de proximidad, ya que los contratos
suelen estar vinculados a la produccin de contenidos centrados en la realidad de los
municipios que los financian. En este sentido, el modelo de proximidad parece haber
encontrado aquellos contenidos de eleva afinidad con su poblacin que desde el
sector audiovisual se consideran claves para el asentamiento y el desarrollo de las
nuevas licencias locales (Academia de las Ciencias y las Artes de la Televisin; y
Escuela de Organizacin Industrial, 2010: 198).
En todos los casos, su centro de inters comunicativo suelen ser los municipios
ms poblados del territorio donde emiten. De ellos obtienen el grueso de la publicidad
y de los ingresos pblicos. Adems, la investigacin seala que son los ms fciles de
cubrir tal como se ha diseado el Plan Tcnico Nacional de la TDT local. Es un
planteamiento que encuentra su mxima expresin fuera del rea metropolitana de
280

Barcelona y est fuertemente implantado en capitales de comarca y/o en las

principales poblaciones de las demarcaciones. Lleida TV, el9TV (Vic), TV Ripolls
(Ripoll), Canal TE (Amposta), TV Manresa, Pirineus TV (Seu dUrgell), Olot TV de la
Garrotxa, TV Gi (Girona), Canal Reus TV o Costa Brava TV (SAgar) son algunos de
sus exponentes. Sin embargo, dentro del rea de influencia de Barcelona tambin
aparece de la mano de operadores histricos que han logrado estabilizarse durante
aos aplicando este modelo, como Llobregat TV o TV Sant Cugat. Era el modelo
mayoritario en 2010.
La hegemona de este modelo en los primeros compases de la TDT-L en
Catalunya no es casual. Primero, porque fue el nico existente desde el nacimiento
de la televisin local en los primeros aos ochenta hasta finales de los noventa
(Guimer, 2007). Despus, porque en el momento del trnsito hacia la TDT, tanto el
Gobierno de la Generalitat (que convoc el concurso de concesiones en 2005) como
el CAC (que lo resolvi en 2006) aplicaron una polticas pblicas que buscaban,
explcitamente, facilitarle la migracin digital de la televisin de proximidad y
dificultrsela a otros modelos especialmente a los proyectos de cadena de
cobertura estatal (Guimer, 2007, CAC, 2009b). En este sentido, se debe considerar
que la TDT-L basada en los contenidos de proximidad era la opcin deseada por las
polticas pblicas catalanas.
4.2. Modelo de negocio en cadena
La clave de la estrategia en cadena (o cadenista) se halla en la integracin de la
emisora de TDT-L en una red con coberturas estatales (Localia TV de Prisa, Punto TV
de Vocento) o autonmicas (Canal Catal TV). As, su parrilla descansa sobre
contenidos emitidos simultneamente. Si se ofrece contenido de proximidad, este
ser complementario de la cadena y aparecer en forma de ventanas locales dentro
de la programacin comn.
En este caso, la financiacin se basa en comercializar la televisin dos veces. Por
un lado, intentaran vender la publicidad de la programacin en cadena entre
anunciantes medianos y grandes, que suelen aparecer en soportes de alcance
autonmico o estatal. Por otro, tratarn de comercializar la programacin local entre
los anunciantes de la demarcacin. En algunos casos, aunque excepcionalmente,
tambin se pretende comercializar localmente la emisin en cadena. Se busca
promocionar, entre los pequeos anunciantes, la emisin en red como una manera de
ir ms all de su rea de influencia. Ahora bien, todos los entrevistados reconocieron
que el anunciante local no se suele interesar por esta opcin.
Este modelo se basa en la agregacin de la mayor audiencia potencial posible.
Por eso aparece sobre todo en las zonas metropolitanas de Barcelona y Tarragona.
Tambin lo intentan implantar algunos prestadores que han conseguido concesiones
en zonas que, juntas, suponen una audiencia potencial alta para la media del sector.
La aspiracin de los prestadores que han optado por este modelo es poder situarse
en los grandes centros emisores (La Mussara, Alpicat, Collserola, Rocacorba). En
este contexto, el arraigo a la demarcacin puede llegar a ser prescindible,
especialmente entre las redes estatales.
281
Algunos operadores que adoptaron el planteamiento cadenista lo hicieron porque

sufran fuertes limitaciones en el acceso al mercado publicitario local. Adems, tenan
unas relaciones menos intensas con las administraciones, de modo que tambin
padecan limitaciones de acceso a los recursos pblicos. Esto, eventualmente,
genera un bucle que afecta a la proximidad: no se producen contenidos de
proximidad porque no se dispone de suficientes recursos y no se obtienen ingresos
significativos en el mercado local por la baja implantacin en la demarcacin.
Concesionarios del rea de Barcelona como Localia y UrBe TV seguan este
modelo antes de retornar las concesiones y abandonar el negocio audiovisual local
en Espaa y Catalunya, respectivamente (CAC, 2009b). Tambin Canal Taronja (en
las demarcaciones Igualada, Manresa y Vic) y TV 20 (Sabadell) eran cadenistas
ligados a Localia antes de su desaparicin. En cuanto a las cadenas catalanas,
concesionarios como Canal Catal Manresa seguan claramente este modelo en
2010. Este modelo fue el segundo ms presente en los primeros compases de la TDTL catalana. Poco despus, el cierre de los proyectos de cobertura estatal ha limitado
su presencia a algunas emisoras vinculadas a Canal Catal TV.
4.3. Modelo de negocio paratelevisivo 4
Esta estrategia ha sido la ltima en definirse en Catalunya, ya en el contexto de
implantacin de la TDT-L. Se basa en la emisin, el mximo tiempo posible, de
contenidos que aportan ingresos atpicos: televenta, contenidos vinculados a lneas
telefnicas de tarificacin adicional y SMS Premium. El paratelevisivo tambin
necesita llegar al mximo de poblacin posible para as aumentar los usuarios
potenciales de sus servicios de pago. Es por ello que tambin se concentra en las
reas metropolitanas e intenta emitir desde los grandes centros emisores. Su
vinculacin a la demarcacin, en lo que respecta a la programacin, es escasa si no
nula.
Los prestadores que optan por este modelo se caracterizan por sufrir limitaciones
para acceder a las fuentes de financiacin de la demarcacin tanto publicidad como
recursos pblicos; o renuncian voluntariamente a ellos y aspiran a financiarse con
los ingresos atpicos. Los mximos exponentes de este modelo en Catalunya son 25
TV y Canal Catal Barcelona (ambos en Barcelona); Teletaxi TV (Barcelona y
Tarragona) y Mola TV (Sabadell). UrBe TV tambin lo aplic los meses previos a su
desaparicin.
5. ENTRE LA SOSTENIBILIDAD ECONMICA Y LA VIABILIDAD LEGAL
Los tres modelos de negocio descritos en el apartado anterior eran plenamente
vigentes en Catalunya en 2010. A pesar de ello, todos sufran limitaciones que los
convierten en opciones problemticas a medio plazo.
Paco Prez, director de la televisin comunitaria madrilea Tele K, us la expresin paratelevisin en una intervencin
pblica en el Mercat Audiovisual de Catalunya 2005 para referirse, precisamente, al mismo fenmeno que recogemos en
este epgrafe. De l tomamos este trmino. El uso que hacemos del prefijo para- es el correspondiente a al margen que
recoge el Diccionario de la Lengua Espaola.
282

El modelo de negocio de proximidad tiene un punto dbil importante en su

dependencia econmica de las administraciones pblicas, en especial de las locales.
Segn contempla el artculo 36.4 de la ley 22/2005, de 29 de diciembre, de la
comunicacin audiovisual de Catalunya (DOGC 4543, de 03-01-2006), las
administraciones locales no podrn contratar la produccin y difusin de contenidos
audiovisuales a operadores privados si un prestador pblico emite en su
demarcacin. Adems, el CAC hizo en 2008 una interpretacin de ese precepto que
fijaba que, incluso sin existir una televisin pblica, la relacin entre prestador privado
y administracin local deba ser un supuesto excepcional y puntual (CAC, 2008)5.
Ahora bien, el propio CAC (2009b: 71), consciente de la importancia del modelo en
Catalunya, apunt en 2009 la necesidad de racionalizar y adecuar el marco legal
vigente en lo que respecta a la relacin econmica entre los prestadores privados y
los poderes pblicos de manera que se respeten los principios de transparencia y que
los fondos pblicos se asignen a misiones de servicio pblico. Es decir, el rgano
regulador abre la puerta a un cambio legal que se percibe imprescindible para
asegurar la continuidad del grueso de las televisiones locales en funcionamiento.
Los problemas del modelo de negocio en cadena se basan en su voluntad de
emitir conjuntamente el mximo de tiempo posible. Pero la normativa fija restricciones
muy claras en este punto. As, la ley 7/2010, de 31 de marzo, general de la
comunicacin audiovisual (BOE 79, de 01-04-10) establece que el otorgamiento de
una licencia de televisin de mbito local no faculta para la emisin en cadena con
otras entidades autorizadas, durante ms del 25% del tiempo total semanal, aunque
sea en horario diferente. Adems, en ningn caso este porcentaje puede
concentrarse en el horario de 21 a 24 horas (es decir, en el prime time televisivo) (art.
22.3). Cabe tener presente que estas limitaciones legales buscan un efecto
empresarial muy claro, perseguido por las polticas de comunicacin espaolas
desde mediados de los aos noventa (Guimer, 2007): evitar la creacin de cadenas
de cobertura estatal que puedan competir con las televisiones generalistas privadas
de alcance espaol.
Si bien es cierto que la normativa concede a las comunidades autnomas la
potestad para autorizar mayores grados de emisin en cadena (art. 22.3), tambin es
verdad que en 2008 el CAC fij una limitacin importante para los operadores
catalanes: slo autorizara emisiones en cadena superiores al 25% del tiempo de
emisin si se basaban en programas sindicados6. De esta manera, reduca las
opciones de las televisiones cadenistas, basadas en una programacin centralizada
y escasamente colaborativa; y facilitaba la emisin de contenidos sindicados, usados
sobre todo por el modelo de proximidad. En esta lnea, si bien el CAC nunca ha
5
CAC [En lnea]: Els lmits de la gesti directa en la prestaci del servei pblic de televisi digital terrestre d'mbit local.
B a r c e l o n a : C A C h t t p : / / w w w. c a c . c a t / w e b / a c t u a c i o n s / i n d e x . j s p ?
MjI%3D&MQ%3D%3D&L3dlYi9hY3R1YWNpb25zL2xsaXN0YXRDb250ZW50 [Consulta: julio de 2010]
6
CAC [En lnia]: Criteris d'interpretaci de les obligacions que integren el rgim dels prestadors del servei de televisi
digital terrestre d'mbit local en matria de programaci original, producci prpia, emissi en cadena i sindicaci de
c o n t i n g u t s . B a r c e l o n a : C A C . h t t p : / / w w w. c a c . c a t / p f w _ f i l e s / c m a / a c t u a c i o n s / N o r m a t i v a / A c 3 4 2008_Criteris_interpretaci_programaci_TDT.doc [Consulta: julio de 2010]
283
sancionado a concesionarios de TDT por emitir en cadena mayor tiempo del

permitido, en 2008 y 2009 estuvo negociando con los operadores que optaban por
esta estrategia para que redujeran esas emisiones como paso previo a posibles
sanciones administrativas (CAC, 2009b). La razn bsica de este modo de proceder
era evitar sanciones econmicas a empresas que ya estaban pasando por una
situacin delicada debido a la crisis.
Adems de los problemas legales, a lo largo de 2008 y 2009 se puso de manifiesto
la debilidad financiera de este modelo de negocio, tanto a nivel estatal como cataln.
Uniprex TV (del grupo Planeta) fue el primer concesionario que devolvi la concesin
de TDT-L, a finales de 2009, ante la falta de perspectivas de viabilidad de su proyecto
en red para Catalunya. El Grupo Prisa decidi a finales de 2008 cerrar Localia TV y
devolver concesiones all donde las tuviera en Catalunya lo hizo en enero de 2010.
Por otra parte, el proyecto de Vocento en Catalunya (UrBe TV), tambin devolvi la
concesin al CAC poco despus del desmantelamiento de la cadena estatal Punto
TV. En ambos casos, sus responsables reconocieron la existencia de deudas
notables debidas a la dificultad para captar publicidad, tanto local como de grandes
anunciantes. Desde el sector audiovisual se han interpretado estos retornos de
concesiones como una muestra de las serias dudas que genera la viabilidad del
conjunto de la TDT-L (Academia de las Ciencias y las Artes de la Televisin; y Escuela
de Organizacin Industrial, 2010: 24 y 30-31).
En el caso de la estrategia paratelevisiva, en 2010 las limitaciones jurdicas
tambin son considerables, hasta el punto que convierten al modelo en inviable. As,
el artculo 14 de la ley 7/2010 limita a 12 minutos por hora de reloj la emisin de
programas de televenta. Por su parte, el artculo 7.2 establece que los programas
dedicados a juegos de azar y apuestas, slo pueden emitirse entre la una y las cinco
de la maana, mientras que aquellos con contenido relacionado con el esoterismo y
las paraciencias, slo podrn emitirse entre las 22 y las 7 de la maana. Esto choca
con la base de la estrategia: emitir estos contenidos el mximo de tiempo posible,
especialmente en las franjas horarias en que se concentra la mayor parte del
consumo televisivo en Espaa (prime-time y segundo prime-time o sobremesa).
Como en el caso del modelo cadenista, la normativa espaola recoge un claro
objetivo de las polticas pblicas de comunicacin estatales: poner freno a una
estrategia programtica que haba proliferado en los aos dos mil y que se
consideraba poco deseables (Guimer, 2007; CAC, 2009b).
En el caso de Catalunya, el CAC ya haba desarrollado en 2007 una normativa
especfica segn la cual los programas de contenido esotrico no se podan emitir
dentro del horario protegido, que en el Principado va de las 06:00 a las 22:00 horas7.
Adems, el Consejo tambin mostr en 2009 su preocupacin por la validez legal de
7
CAC [En lnea] (2007). Acord 296/2007 pel qual s'aprova la Instrucci general del Consell de l'Audiovisual de Catalunya
sobre protecci de la infncia i l'adolescncia, senyalitzaci orientativa i dret a la informaci de les persones usuries dels
s e r v e i s d e t e l e v i s i . < h t t p : / / w w w. c a c . c a t / p f w _ f i l e s / c m a / a c t u a c i o n s / N o r m a t i v a / P r o j e c t e _ d _
instrucci__de_senyalitzaci__DOGC.doc> [Consulta: julio de 2010]
284

los concursos asociados a lneas de tarificacin adicional y oblig a los prestadores

catalanes a informar de los costes en cada llamada8. Todos los operadores
paratelevisivos reconocieron en las entrevistas estar sufriendo problemas
econmicos, en algn caso calificados de serios, por estas limitaciones. Como en el
caso del modelo cadenista, el CAC nunca ha sancionado a concesionarios de TDT
por emitir este tipo de contenidos fuera de los horarios establecidos, aunque advirti
con insistencia de las posibles sanciones si no se cumplan las previsiones
normativas cosa que los prestadores hicieron con celeridad (CAC, 2009b).
Respecto a su validez financiera, la informacin recogida durante el trabajo de
campo indica que el modelo paratelevisivo ha empezado a ser econmicamente
inviable. Segn los operadores de TDT-L, la razn fundamental es que cada vez ms
prestadores tanto locales como autonmicos y estatales- estn emitiendo los
contenidos en que ellos basan su modelo, con lo cual los ingresos cayeron
significativamente en el perodo estudiado. Cabe tener presente que en los aos
2007 y 2008 se pusieron en marcha tres canales de alcance estatal basados en este
tipo de contenidos, sobre todo la televenta: Tienda en Veo, Canal Club y Cinco Shop.
6. CONCLUSIONES
En los primeros pasos de la TDT-L en Catalunya, los operadores privados aplican
tres grandes modelos de negocio: de proximidad, en cadena y paratelevisivo. Los
operadores los han definido a partir de las decisiones estratgicas que han tomado en
tres mbitos clave del negocio, tal como se muestra en la Tabla 1. Pero a pesar de
estar vigentes a mediados de 2010, los tres presentaban problemas legales de
aplicacin y tanto el cadenista como el paratelevisivo mostraban claras seales de
agotamiento como estrategias para la captacin de valor.
Los modelos cadenista y paratelevisivo eran insostenibles en 2010. Por un lado,
porque se basan en unas estrategias programticas que incumplen la normativa
vigente a nivel estatal y autonmico. Esto les ha hecho chocar con el CAC, un
organismo decidido a fijar las reglas del juego televisivo en Catalunya y a hacerlas
cumplir. Adems, las restricciones fijadas a la emisin en cadena y de televenta por la
ley estatal 7/2010, convierten a ambos modelos en econmicamente insostenibles si
cumplen la normativa vigente.
Por otro lado, e independientemente del marco legal, en 2009 haba numerosos
indicios que sealaban que ambos modelos se estaban agotando como va para la
captacin de valor. As lo reconocieron los responsables de algunos prestadores de la
demarcacin Barcelona, como Localia y UrBe TV, que los utilizaban en 2009 y que
dejaron el negocio de la TDT-L poco despus. Aun incumpliendo la ley y tratando de
esquivar la accin del CAC, el modelo no generaba suficientes ingresos econmicos
para sostener ambas empresas. En este sentido, toda la informacin recogida indica
que los responsables que han optado por los modelos cadenista y paratelevisivo se
estn encontrando con que la consecuencia de sus elecciones es la insostenibilidad
de sus televisiones.
8
CAC [En lnea]: Acord 1/2009 en relaci amb els concursos emesos pels prestadors de serveis de televisi vehiculats
mitjanant els nmeros de telfon amb prefix 905. http://www.cac.cat/pfw_files/ cma/actuacions/Continguts/Ac._12009_DG_jocs_d_atzar_905.doc [Consulta: julio de 2010]
285
Tabla 1.- Sntesis de los modelos de negocio de la TDT-L privada catalana (2010)
Modelo de negocio
Cobertura
Contenidos
Financiacin
Proximidad
Limitada a una sola

o un nmero pequeo
de demarcaciones
(con vnculos entre ellas)
Dominio de los
de proximidad
Publicidad y
subvenciones
pblicas locales
En cadena
Cobertura de grandes zonas

con elevada
concentracin demogrfica
Dominio
de los emitidos en red
Publicidad estatal,
autonmica y local
Paratelevisivo
Cobertura de grandes zonas Dominio de los vinculados

con elevada
a ingresos atpicos
concentracin demogrfica
Basada
en ingresos atpicos

El modelo de proximidad no mostraba, a mediados de 2010, los signos de
agotamiento en la capacidad de generar ingresos que presentaban los otros dos.
Pero tambin es ilegal en uno de sus elementos bsicos: parte de sus ingresos
provienen de contratos de produccin con ayuntamientos para la realizacin y
emisin de programas. sta prctica est muy limitada por la ley 22/2005 y las
interpretaciones legales del CAC hechas a posteriori la restringen todava ms.
Aunque el modelo de proximidad tambin se basa en subvenciones, legalmente
permitidas, la limitacin de los contratos con ayuntamientos no deja de ser una
complicacin importante para muchos prestadores privados. Por lo tanto, hay que
prever numerosos problemas de viabilidad econmica en el caso de que el CAC
intervenga sobre esos contratos.
Para entender los problemas legales de los tres modelos no se debe perder de
vista que todos se definieron en la era analgica, etapa caracterizada por la falta de
un marco legal desarrollado para la TVL y la inexistencia de un organismo pblico que
ejerciera un control real sobre unas emisoras que emitan sin concesin. En 2010, el
marco legal que se ha definido en el contexto digital convierte en ilegales algunas de
la previsiones de los operadores, cosa que complica la supervivencia de algunas
televisiones especialmente las que han apostado por los modelos cadenista y
paratelevisivo, muy poco tolerados por las polticas pblicas estatales y catalanas.
En este contexto, las decisiones en el campo de las polticas de comunicacin son un
elemento clave para la sostenibilidad de la TDT-L. A medio plazo se pueden prever
cambios legales para dotar de mayor viabilidad jurdica y econmica al eslabn ms
dbil del sistema televisivo espaol. En el caso de Catalunya, las decisiones del CAC
apuntan en una direccin muy clara: se tiende a facilitar la sostenibilidad de las
televisiones que apuestan por la proximidad mientras que se limitan (todava ms de
lo que ya lo hace la normativa estatal) los elementos clave de los modelos en cadena
y paratelevisivo.
286

De hecho, el regulador cataln muestra una predisposicin favorable hacia el

modelo de proximidad. As lo indica la demanda del Consejo de racionalizar la
normativa vigente para permitir una relacin econmica ms estrecha con los
consistorios catalanes, hecho que regularizara una realidad existente desde los
primeros aos ochenta. Adems, esta peticin se debe entender, a todas luces, como
un cambio de criterio del regulador visto el potencial impacto sobre el grueso del
sector en caso de aplicarse la normativa vigente. Esta decisin no es casual y ni
mucho menos neutra. Forma parte del proceso de definicin del mapa de la TDT-L en
Catalunya impulsado por las polticas pblicas, segn el cual cabe primar a aquellos
operadores que apuestan con ms firmeza por los contenidos de proximidad.
A medio y corto plazo, pues, parece que la estrategia ms adecuada en el
Principado es la proximidad. No solo por su validez financiera, sino tambin por
contar con el aval del regulador cataln.
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ANEXO 1
Guin de la entrevista en profundidad con los concesionarios privados
1.- Como adjudicatario de un programa de TDT local privada, cmo ve la
situacin de la TDT local en Catalua ahora mismo?
2.- Y cul es la situacin en la que se encuentra el proceso de implantacin de la
TDT en su demarcacin (y su MUX, en su caso)?
3.- En funcin de la respuesta anterior, preguntar por el origen de los problemas y
posibles soluciones. Si hace una valoracin positiva, preguntar qu factores
hacen que la situacin sea la descrita.
4.- En el caso de su televisin, tiene problemas para desarrollar su proyecto
empresarial y audiovisual? En caso afirmativo, cules son? En caso negativo,
a qu los atribuye?
5.- En su caso: Qu soluciones cree que podran ayudar a eliminar o mitigar
estos problemas, tanto los generales, como el de su demarcacin, como el de
su empresa - televisin?
6.- Qu valoracin le merece el calendario de encendido digital por
demarcaciones que se aplica en Catalua? Y la fecha de apagn analgico
previsto para abril de 2010? Valore, especficamente, el caso de su
demarcacin - MUX
288


Josep ngel Guimer i Orts es Doctor en Periodismo por la Universitat
Autnoma de Barcelona (UAB). Profesor Lector del Departament de Comunicaci
Audiovisual i de Publicitat I de la UAB, desarrolla su actividad investigadora dentro del
Observatorio de la Comunicacin Local (OCL) y el Observatorio de Polticas de
Comunicacin (OPC), ambos del Instituto de la Comunicacin (InCom-UAB).
Tambin es miembro del grupo de investigacin StruCtura.
289
CAMBIOS EN EL PANORAMA TELEVISIVO ESPAOL:

1
HACIA QU MODELO NOS ENCAMINAMOS?
Ana I. Segovia
asegovia@ccinf.ucm.es
Trinidad Garca Leiva

(Universidad Carlos III de Madrid)
mtgleiva@hum.uc3m.es
Sagrario Beceiro
(Universidad Carlos III de Madrid)
mbeceiro@hum.uc3m.es
Miguel ngel Casado

miguelangel.casado@ehu.es
Resumen: El presente artculo repasa la evolucin legislativa espaola en el terreno audiovisual hasta la
reciente aprobacin de la Ley General de la Comunicacin Audiovisual. El texto analiza la influencia del
nuevo marco en el mercado televisivo en tres aspectos fundamentales: el pluralismo, la concentracin y la
contribucin a la produccin audiovisual, con vistas a su incidencia en el modelo audiovisual espaol y,
ms especficamente, el desarrollo de la televisin de pago. Del examen de este proceso los autores
extraen un notable retroceso en estas materias.
Palabas-clave: Televisin, concentracin, televisin de pago, TDT, produccin audiovisual.
Abstract: This paper reviews the legal Spanish evolution in the audiovisual context till the approval of the
new Communication Act. The text analyses the effect of this new framework in the television market from
three main perspectives: pluralism, concentration and audiovisual production, in regard to their influence in
the audiovisual Spanish model and the development of pay TV. The authors observe some important
backward movements from the study of this process.
Keywords: Television, concentration, pay TV, digital TV, audiovisual production.
1. INTRODUCCIN
n Espaa, el desarrollo tardo del sistema meditico, consecuencia del control

de las comunicaciones vinculado al rgimen franquista, hizo que el mercado
de medios madurara algo ms tardamente que el de sus socios comunitarios.
Si bien la televisin se liberaliz poco tiempo despus que en otros pases europeos,
su primera legislacin relevante no llegara hasta la redaccin del Estatuto de Radio y
Televisin de 1980, momento en el que slo habra cabida para la televisin pblica
estatal (TVE) y sus dos canales. En 1983 la ruptura del monopolio televisivo de TVE
1
El presente texto nace de la sntesis y reflexin derivada del panel Polticas de comunicacin audiovisual ante el cambio
digital en Espaa: anlisis y alternativas. Televisin, concentracin y pluralismo, presentado en el II Congreso
Internacional AE-IC, Mlaga, del 3 al 5 de febrero, y formado por varias ponencias (Beceiro, 2010; Casado, 2010; Garca
Leiva, 2010; Segovia y Lujn, 2010).
290
Cambios en el panorama televisivo espaol:

hacia qu modelo nos encaminamos?
lleg de la mano de las televisiones autonmicas, con la llamada Ley del Tercer
Canal. Aunque la verdadera revolucin en la oferta televisiva se producira tras la
aprobacin de la Ley de Televisin Privada de 1988 y la llegada de tres nuevos
canales: Telecinco, Antena 3 y Canal + (operador de pago al que se le condicionar a
emitir un nmero de horas en abierto).
Desde entonces se han sucedido diferentes normas sobre el audiovisual pero sin
que produjese un verdadero proceso de reforma que iba siendo retrasado desde la
transicin democrtica y que acumulaba serios problemas estructurales tanto para la
televisin pblica como para las privadas (Bustamante, 2008: 26).
Entre los aspectos ms polmicos desarrollados en este periodo se pueden
sealar la relajacin de lmites en la propiedad con los subsiguientes cambios en el
accionariado de las cadenas (Giordano y Zller, 1999: 69-88); la politizacin de las
2
plataformas de pago por satlite con el enfrentamiento entre Canal Satlite Digital y
Va Digital marcada por la injerencia del Gobierno espaol del momento (Beceiro,
2009:117) o la crisis de credibilidad de TVE que lleg al extremo con la condena de la
audiencia nacional por el tratamiento de los informativos a la huelga general.
Fue en 2004 con la llegada del gobierno socialista cuando se hizo pblico un plan
de reforma para el conjunto del sector audiovisual. Adems de impulsar la reforma de
la radio y la televisin de titularidad estatal, se decidi potenciar el mercado de
televisin por ondas acelerando su digitalizacin mediante el relanzamiento de la
TDT, en paralelo a la tramitacin de una normativa integral para el sector que
incluyera la tan necesaria Ley General Audiovisual (LGA) acompaada de la creacin
del Consejo Audiovisual.
Los proyectos de LGA y del Consejo, con contenidos progresistas en aquel
momento julio 2005 y en lnea con la reforma del servicio pblico, salieron a la luz
pero se aplazaron para la segunda legislatura. El Gobierno aludi a la necesidad de
esperar a la ltima revisin de la Directiva Televisin Sin Fronteras (TVSF) para
aprovechar su transposicin con la nueva norma. Aunque otra lectura es que el sector
no estaba para tensiones aadidas despus de la batalla por la Ley del Cine
(55/2007).
El hecho de que estas normas no salieran adelante y se volvieran a plantear a
travs de un proyecto refrendado en ley por el Congreso a finales de marzo de 2010
(Ley 7/2010 de 31 de marzo General de Comunicacin Audiovisual), permite sostener
que el relanzamiento de la TDT y el fin de las emisiones analgicas de televisin
terrestre han sido utilizadas para promover la reconfiguracin del sector televisivo.
Bajo esta ptica este artculo repasa la evolucin legislativa espaola en el terreno
audiovisual hasta la reciente aprobacin de la Ley General de la Comunicacin
Audiovisual, analizando su incidencia en el mercado televisivo (tanto en abierto como
2
Ley 17/1997, de 3 de mayo, por la que se incorpora al Derecho Espaol la Directiva 95/47/CE, de 24 de octubre, del
Parlamento Europeo y del Consejo, sobre el Uso de normas para la transmisin de seales de Televisin y se aprueban
medidas adicionales para la liberalizacin del sector. BOE n 108, de 6 de mayo de 1997. Fue derogada por la Ley 32/2003,
de 3 de noviembre, General de Telecomunicaciones, BOE 04/11/2003.
Ana I. Segovia, Trinidad Garca Leiva, Sagrario Beceiro

y Miguel ngel Casado
291
de pago) en tres aspectos fundamentales: el pluralismo, la concentracin y la

produccin audiovisual3.
2. TELEVISIN EN ABIERTO: DIGITALIZACIN Y CONCENTRACIN
El Plan de Impulso a la Televisin Digital Terrestre acordado por el Consejo de
Ministros en diciembre de 2004 supuso el pistoletazo de salida en las medidas para la
reconfiguracin de la arquitectura de la televisin por ondas. Siguieron la Ley de
medidas Urgentes para el impulso a la Televisin Digital Terrestre, de Liberalizacin
de la Televisin por Cable y de Fomento del pluralismo (10/2005) y, a mediados de
2005, el nuevo Plan Tcnico Nacional que sustituy al de 1998 (RD 944/2005).
Hubo que esperar a finales de 2005 para el nuevo reparto de las frecuencias
digitales y la creacin de un sexto canal analgico de alcance estatal ambas cosas
ntimamente relacionadas para asistir, a mediados de 2006, a la aprobacin de los
porcentajes de cobertura de poblacin previos al apagn definitivo (en una
disposicin adicional del Reglamento general de prestacin del servicio de difusin
de radio y televisin por cable; RD 920/2006), y a septiembre de 2007 para la
aprobacin del Plan Nacional de Transicin a la TDT. Segn el mismo, las emisiones
analgicas cesaran el 3 de abril de 2010.
De esta manera, el relanzamiento de la TDT en abierto, otorgando ms
frecuencias a RTVE y clarificando la gestin directa e indirecta del servicio en los tres
mbitos de cobertura (estatal, regional y local, adems de la peculiaridad insular), fue
acompaado de la polmica decisin de habilitar un nuevo canal terrestre analgico
de alcance nacional (que recay en la sociedad concesionaria de La Sexta,
gestionada hoy por Imagina) y cambiar las condiciones concesionales a Sogecable
para que Canal+ emitiera en abierto y naciera Cuatro.
Pero, an ms importante y preocupante para algunos, la nueva configuracin
supuso una multiplicacin insostenible en el nmero de canales y fue acompaada de
una propuesta de arquitectura post apagn que decidi otorgar a cada uno de los
operadores nacionales un mltiple completo (cerrando la puerta a agentes futuros y
repartiendo el dividendo digital antes de nacer; Garca Leiva, 2009b). En palabras de
Ramn Zallo (2010), esta proliferacin de canales, decidida polticamente sin atender
a su viabilidad econmica, no poda resultar y por ello acab generando una gran
presin para que se autorizaran nuevos modelos de negocio basados en las lgicas
del pago y la concentracin. Dicho de otro modo, frente a la ausencia de la prometida
regulacin integral para el sector audiovisual y bajo el rtulo de urgentes se
aprobaron nuevas normas que relajaron la ya escasa regulacin antimonopolio y
autorizaron la TDT de pago, lo que puede derivar en importantes modificaciones del
propio modelo televisivo espaol en direccin contraria a la democratizacin y
pluralismo.
3
Conviene no olvidar adems que los procesos de concentracin tienen tambin consecuencias en lo que a contenidos y
programacin se refiere. Prado (2010) destaca en su estudio de la programacin el auge de gneros como el infoshow y el
reality como consecuencia de estos fenmenos, al mismo tiempo que remarcan el papel de la informacin en los canales
pblicos frente a su ms reducida presencia en los privados.
292

En lo que respecta al grado de concentracin de la propiedad permitido, y

siguiendo la misma lnea marcada por los gobiernos de Aznar4, la aprobacin de un
Real Decreto-Ley en febrero de 2009 (1/2009)5, convertido en Ley de medidas
urgentes en materia de telecomunicaciones meses despus (7/2009), posibilit una
mayor concentracin en el sector televisivo por ondas dado que: a) se elimin la
imposibilidad de poseer participaciones superiores al 5% en ms de una concesin y
la nica barrera a la simultaneidad de participaciones en el capital social de distintos
operadores se estableci e en el 27% de la audiencia media; b) se permiti la
acumulacin de derechos de uso sobre el domino pblico radioelctrico a la
capacidad tcnica correspondiente a dos canales mltiples en el mbito estatal, y uno
en el mbito autonmico, rebajando a tres el mnimo de operadores privados que
deban preservarse en el mbito estatal; y c) se limit a los prestadores de titularidad
pblica el uso del espectro en el mbito estatal al 25% del espacio disponible para el
servicio televisivo de tal mbito de cobertura.
Es decir, que desde entonces a nivel estatal se permite la fusin entre cadenas
siempre que no superen un 27% de la audiencia total, no acumulen ms de dos
mltiples de cobertura estatal y el resultado de la operacin deje al menos tres
operadores en el mercado. La fusin Cuatro/Telecinco6 (a la espera ya tan slo de la
aprobacin de la CNC y la CMT7) y las conversaciones Antena3/La Sexta
(anunciadas tambin en diciembre de 2009 pero sin ningn avance destacado hasta
el momento) no son ms que el resultado inmediato de esta relajacin. En nombre del
mismo pluralismo que en 2005 ampar la necesidad de ampliar el nmero de
televisiones privadas se justifica ahora la concentracin entre operadores. En
palabras de un portavoz del Ministerio de Industria tras la aprobacin del mencionado
Real-Decreto, Parece paradjico que se hable de liberalizar cuando se permite
concentrar, pero se trata de dar libertad a los operadores para que acten 8. Lo que
viene a significar, en definitiva, que se legisla para que los grupos hagan frente al
declive publicitario y la competencia de la TDT.
De modo que despus de esta voltereta legal el cuadro de la televisin estatal
parece volver a sus orgenes: un duopolio ligeramente imperfecto (por la presencia de
4
El lmite de participacin de cada accionista en la sociedad concesionaria haba aumentado al 49% (Ley 50/1998 de
Medidas fiscales, administrativas y del orden social). Este tope sera eliminado ms tarde aprovechando la Ley de
Acompaamiento a los Presupuestos Generales del Estado de 2002.
5
Tambin dispone, en lo que respecta a la prestacin del servicio universal de televisin digital terrestre, la utilizacin del
satlite para alcanzar la extensin complementaria de la cobertura poblacional de los canales de TDT de mbito estatal.
6
Mediaset no slo se ha hecho con el control de Cuatro (41%) sino que tambin ha entrado en el capital de Digital+ (22%,
as como la gestin de su publicidad), principal plataforma de pago, convirtindose en socio de referencia junto a Prisa y
Telefnica. Se calcula que esta empresa controlar en torno al 45% del mercado publicitario televisivo espaol.
7
En el momento de presentacin de este artculo la CMT anunci que la fusin poda suponer obstculos para la
competencia efectiva en distintos mercados audiovisuales y de comunicaciones electrnicas, por lo que previsiblemente
estas negociaciones se demorarn ms en el tiempo (El Mundo 30/06/2010
http://www.elmundo.es/elmundo/2010/06/30/comunicacion/1277904352.html).
8
Recogido en El Pas, 21 de febrero de 2009, p. 28.

293
Vocento y Unedisa-RCS), controlado adems por capital extranjero (ms

precisamente italiano: Mediaset, DeAgostini)9.
3. TELEVISIN DE PAGO: EXPANSIN ACOMPAADA DE CONCENTRACIN Y
FRAGMENTACIN
En 2010 se public en el BOE el Real Decreto-Ley por el que se regula, para las
concesiones de mbito estatal, la prestacin del servicio de TDT de pago mediante
acceso condicional (11/2009) a pesar de que, siguiendo las directrices marcadas
por la Ley 10/200510, haban sido concedidas para emitir en abierto.
Este Real-Decreto ha sido, como siempre ha ocurrido con la legislacin que ha
afectado a la televisin digital de pago en Espaa a lo largo de su corta historia, muy
controvertido y tachado de altamente intervencionista. Primero, por haber sido
aprobado por real decreto ley, una frmula reservada a situaciones de extrema
necesidad o urgencia; segundo, porque no se apreciaba que la norma fuese de
inters general, tal y como sostena el Gobierno; y, tercero, porque la norma no
haba sido consensuada entre todos los afectados. Esta postura fue sostenida hasta
el final por los principales operadores de televisin de pago (Ono, Imagenio o Digital+)
que expresaron su completa disconformidad con una regulacin que vena a
complicar ms an si caba la delicada situacin econmica del sector.
En definitiva, y en una muestra ms de arquitectura jurdica creativa, la obra de la
casa audiovisual continu por el tejado. En previsin de la aprobacin del
anteproyecto de Ley General Audiovisual que se present en junio indicando que un
concesionario podra emitir televisin de pago mediante acceso condicional hasta un
mximo del 50% de la totalidad del espectro que tuviera asignado, el Real DecretoLey estableci, hasta la efectiva aprobacin de la ley, regular la TDT de pago de
mbito estatal. As es cmo su artculo 1 seala que tales concesionarios pueden
explotar total o parcialmente en la modalidad de pago uno de los canales de los que
son titulares, siempre que su concesin permita la explotacin de ms de un canal. El
artculo 2 indica que los sistemas y servicios de acceso condicional empleados para
acceder a los servicios de TDT de pago deben ser abiertos.
Al respecto cabe sealar que fabricantes y operadores haban alcanzado ya
consenso en torno a las especificaciones tcnicas de receptores de TDT para acceso
condicional (documento elaborado en junio de 2009 por el Subgrupo 3 del Grupo de
Trabajo 7 del Foro Tcnico de la Televisin Digital). Sin embargo, cuando la
autorizacin e incluso lanzamiento del primer servicio de pago tuvo lugar en TDT (Gol
TV), en una reedicin irnica de lo que ocurriera con la introduccin de la TDT en
Espaa a finales de los noventa, no exista an en el mercado equipamiento
disponible para su recepcin.
9
A lo que habra que aadirse la tambin italiana RCS en Veo TV y adems la participacin de la estadounidense Disney en
NET TV (20%) y la alemana Bertelsmann en Antena 3 (205%).
10
Ley 10/2005, de 14 de junio, de Medidas Urgentes para el Impulso de la Televisin Digital Terrestre, de Liberalizacin de
la Televisin por Cable y de Fomento del Pluralismo.
294

Por otro lado, a la hora de plantear las principales caractersticas de la televisin

de pago en Espaa, nos encontramos de nuevo con un alto grado de concentracin:
Digital+ es, desde la fusin de las plataformas originarias en el ao 2003, la nica
plataforma por satlite que opera en territorio espaol; y el operador de cable ONO11,
tras la compra de Auna en el ao 2005, se hizo con el control del 70% del soporte
(Screen Digest, 2006:135). Digital+, Ono y Telefnica concentraban en el ao 2008 el
93,7% (1.957,1 millones de euros) del mercado de televisin de pago en Espaa y el
87,7% de los abonados (CMT, 2009:139). A esto habra de aadirse un claro
estancamiento econmico y un crecimiento ralentizado de abonados, incluso a pesar
de los buenos datos aportados por la IPTV y los nuevos actores/soportes (360.000
nuevos abonados en 2006, frente a los 235.167 de 2007 y 216.542 de 2008; CMT,
2008:133).
Para terminar de dibujar el panorama de la televisin digital de pago en Espaa,
hay que volver a destacar que el ao 2009 fue el de relanzamiento de la TDT, aunque
sus efectos sobre el conjunto del mercado son todava difciles de valorar. Su oferta,
llamada TDT Premium, por el momento se limita en el mbito estatal a los canales Gol
TV y AXN. Adems, es necesario tener en cuenta que entre los abonados del primeroalgo ms de un milln a finales de 2009 segn datos facilitados por Mediapro- slo
una cifra cercana al 15% accede va TDT, ya que el resto se han abonado a travs de
las plataformas de cable (16%), IPTV (60%) y el telfono mvil (9%; Tele Digital,
2009).
En otras palabras, en la existencia de un panorama abiertamente multicanal y
multiplataforma, que frente a una demanda poco elstica e incluso inestable ha
acabado por traducirse en una competencia difcil entre operadores y una creciente
fragmentacin de los abonados.
Tabla 1. Televisin de pago en Espaa: % mercado/abonados (2008)
MERCADO TV DE PAGO: 2.090 mill. de
ABONADOS TV DE PAGO: 4.196.766 hog.
Satlite: 73,8%
Satlite: 48,5%
Cable: 16,6%
Cable: 34,7%
IPTV/ xDSL: 8,9%
IPTV/ xDSL: 16,7%
Fuente: Elaboracin propia sobre datos del Informe Anual de la CMT 2008
11
En este sentido habra tambin que destacar el hecho de que los nuevos soportes y ofertas (como la triple play, una de las
principales tendencias del mercado en los ltimos aos) llegan de la mano de los operadores de cable y
telecomunicaciones existentes. Aunque a pesar de la aparicin de estas nuevas propuestas, el desequilibrio de la cuota de
mercado/abonados sigue siento patente. Como refleja la Tabla 1, la televisin por satlite alcanzaba una cuota del 73,8%
del mercado de la televisin de pago en el ao 2008 con tan slo un 48,5% de los abonados, frente a los resultados
inversos de otros soportes. Esto se debe a que el gasto medio por hogar en televisin de pago era de 33 euros, aunque la
media del gasto de los abonados en soporte satlite era de 49 euros frente a los 25 euros de los abonados va cable o Xdsl
(CMT, 2009:141).

295
4. DE LA TELEVISIN ANALGICA A LA DIGITAL: INFLUENCIA EN LA

PRODUCCIN AUDIOVISUAL
En el plano especfico de la produccin audiovisual, por tanto, pocas son las
posibilidades de que la multiplicacin de la oferta aqu sealada redunde en la
aparicin de nuevos contenidos o la apuesta por una produccin original. De hecho,
el peligro ms evidente es que toda perspectiva de calidad emigre a los canales de
pago, dejando a la televisin en abierto hurfana de contenidos atractivos, con una
televisin pblica como nica responsable de prestar un servicio pblico real (ya que
segn la LGCA los operadores privados pasan a ser responsables de servicios de
inters general), y a pesar de los intentos comunitarios por fomentar la produccin
audiovisual de los pases miembros de la UE. La influencia de la reforma audiovisual
en la produccin audiovisual no est claro que est siendo pues positiva.
La promesa era que el nuevo escenario supondra en principio un aumento de la
demanda de obras audiovisuales y un fortalecimiento del sector de la produccin. De
hecho, la incorporacin de Cuatro y La Sexta supuso un incremento del mercado de la
produccin audiovisual cercano al 10% entre las temporadas 2004-2005 y 20052006, aunque la incidencia de esta demanda sobre el mapa de actores fue limitada y
focalizada en productoras concretas (como Globomedia, que aument su cuota de
mercado en un 2% como consecuencia fundamentalmente de sus trabajos para La
Sexta y Cuatro; Fernndez Quijada, 2009: 84). En el caso de la demanda generada
por la TDT, a pesar de la dcada transcurrida, sus efectos son todava inciertos. Si
bien se producir un indudable aumento en la necesidad de contenidos, queda por
ver la influencia que sta tenga sobre el sector teniendo en cuenta el escenario de
reduccin de costes y la posible influencia de las dinmicas de concentracin.
Para la produccin cinematogrfica, la puesta en marcha de la LGCA tiene
consecuencias inmediatas. La promocin y la difusin de la cultura han sido siempre
reconocidas como uno de los elementos fundamentales de la misin encomendada a
los servicios pblicos de radiotelevisin. Sin embargo, esta labor de difusin de la
cultura debe ser entendida ms all de la mera emisin de contenidos de calidad y
teniendo en cuenta la importancia que en la actualidad tienen las industrias culturales
en nuestra sociedad. Tal y como sealan Moragas y Prado las radiotelevisiones
pblicas tienen un papel motor diferente en cada contexto audiovisual (por razones
histricas, econmicas, culturales o demogrficas), pero en todos los casos tienen un
gran protagonismo en el futuro del desarrollo de las polticas audiovisuales y, por
tanto, de las polticas culturales de sus pases (Moragas y Prado, 2000: 63). En la
actualidad estos aspectos son reconocidos por la mayora de las leyes o contratos
programa de las radiotelevisiones pblicas12.
12
El informe para la reforma de los medios de titularidad pblicos reconoce que la radiotelevisin pblica debe tener como
objetivo esencial la promocin de la creacin y difusin de la expresin cultural as como cumplir un papel motor del cine y
de la produccin audiovisual independiente, con el doble objetivo de reafirmar la identidad cultural y potenciar una
industria de creciente importancia econmica (2005). Por su parte la ley sobre los medios de titularidad pblica seala
entre los objetivos de la corporacin RTVE el fomento de la produccin de contenidos audiovisuales europeos y en
lenguas originarias espaolas y promover la creacin digital y multimedia, como contribucin al desarrollo de las industrias
culturales espaolas y europeas y promover la difusin y conocimiento de las producciones culturales espaolas,
particularmente las audiovisuales (2006).
296

Los cambios ms sustanciales incluidos en la nueva ley son el diferente grado de

obligaciones impuestas a los operadores pblicos y a los privados y la diversificacin
de las obras a las que se puede destinar la inversin del 5%. As, las cadenas pblicas
habrn de invertir el 6% de sus ingresos en obras audiovisuales, mientras que las
privadas continuarn con la inversin del 5% vigente hasta la actualidad. En lo que se
refiere a las obras objeto de inversin la novedad ms importante y aplaudida por los
operadores privados pero criticada por los productores ha sido la inclusin de las
series para televisin en el cmputo de esta inversin. Las cadenas privadas tendrn
que invertir como mnimo el 60% de la cantidad destinada a la inversin en
largometrajes cinematogrficos, con lo que el restante 40% pueden emplearlo en
series, miniseries y pelculas para televisin. En la prctica lo que supone esta
modificacin es una rebaja del 40% en esta obligacin ya que con el coste de las
series se alcanza fcilmente ese 40%13. En el caso de las televisiones pblicas la
cantidad mnima de inversin en largometrajes cinematogrficos es del 75%. Del
restante 25% slo la mitad puede invertirse en series para televisin y el resto habr
de destinarse a miniseries y pelculas para televisin (Tabla 2).
Tabla 2. Obligaciones de emisin e inversin en obras europeas Ley 7/2010
Privadas
Tiempo de emisin obras europeas
Cuotas de emisin
Tiempo de emisin de obras

de productores independientes
Pblicas
51,00 %
50% de la reserva en lenguas espaolas
10,00 %
50% de la reserva obras producidas en
los ltimos 5 aos
Cuota de inversin (%sobre los ingresos devengados

del anterior ao)
Largometrajes
cinematogrficos
Por tipo de
Pelculas o
produccin
Destino de la
miniseries
inversin
Series
obligatoria
Reserva para produccin independiente
Reserva para obras en lenguas
oficiales en Espaa
5,00 %
6,00 %
60,00 %
75,00 %
40,00 %
12,50 %
12,50 %
Mnimo 50,00 %
Mnimo 60,00 %
Fuente: elaboracin propia a partir de la Ley 7/2010

En este sentido, cuando se habla de polticas de fomento del audiovisual y de la
cinematografa es necesario recordar que esta inversin de las televisiones supone
sin duda la poltica de fomento del audiovisual ms importante, ya que de hecho
aporta a la produccin ms del doble de lo que destina el Fondo Nacional para la
Cinematografa. En 2008 las televisiones de mbito estatal dedicaron a este captulo
ms de 150 millones de euros, mientras que la cantidad invertida por las autonmicas
fue de cerca de 50 millones de euros. Es decir, 200 millones frente a los 123 de
subvenciones estatales y autonmicas (Grfica 1). Si aplicramos las medidas de la
13
En palabras de Mercedes Gamero, directora de Antena 3 Films: el 2% que tenemos que invertir en series propias puede
estar cubierto desde el primer mes del ao ya que la produccin en series es una de las prioridades de la cadena por los
x i t o s y b e n e f i c i o s q u e n o s a p o r t a n . ( E x p a n s i n , 2 6 / 0 2 / 2 0 1 0 ,
http://www.expansion.com/2010/02/26/empresas/medios/1267199063.html?a=c5e1e1f7dd30f9f5f768aaa36a132d85&t
=1277369822)

297
nueva normativa, en ese mismo ao la inversin de Telecinco en cine (incluidos los

formatos cinematogrficos para televisin ya computados en la anterior ley) pasara
de 43 a 25 millones de euros, la de Antena 3 de 40 a 24 millones y la de Sogecable de
31 a 18 millones. Considerando el total de la aportacin y restando el 40% de la
contribucin que las privadas podrn realizar en series, la inversin de las privadas
podra pasar de 117 a 70 millones.
Grfica 1. Inversin televisiva y subvenciones a la cinematografa (2008)

250.000.000
200.000.000
201.204.755
150.000.000
122.375.253
117.124.183
100.000.000
76.300.000
50.000.000
37.322.605
46.757.967
46.075.253
0
Pblica estatal
Pblica
autonmica
Privada
Inversin Televisin
Total Televisin
Estatal
Autonmica
Total
Subvenciones
Subvenciones audiovisual
Fuente: Elaboracin propia a partir de Informes de cumplimiento de la inversin

del 5% del Ministerio de Industria
[http://www.mcu.es/cine/docs/InformeCumplimientoEstatal_2008.pdf];
[http://www.mcu.es/cine/docs/InformeCumplimientoAutonomico_2008]
y memoria anual FAPAE [http://www.fapae.es/informes_memorias.asp]
La aplicacin de esta normativa, adems de crticas, ha generado dudas en torno
a su efectividad para el asentamiento de una industria cinematogrfica slida. En lo
que respecta al sector de la produccin, si por un lado la posibilidad de amortizar las
obras con las aportaciones televisivas y sin tener que buscar el respaldo del pblico
en la taquilla genera una produccin al margen de los gustos y las necesidades de
ste, que se acomoda a una modalidad de financiacin que no pone a prueba el
producto (lvarez Monzoncillo y Lpez Villanueva, 2007); por otro, la aplicacin que
de la norma hacen las televisiones invirtiendo en superproducciones realizadas por
empresas vinculadas dificulta el desarrollo del sector, ya que la elevacin del coste
de las pelculas, ya sea en su produccin como en su promocin, contribuye al
aumento de las barreras (Izquierdo Castillo y Casero Ripolls, 2010).
Con todo, es importante recordar que esta obligacin de inversin ha permitido un
importante aumento del nmero de producciones y fundamentalmente un nivel de
compromiso de las televisiones con el cine europeo y espaol antes difcilmente
298

imaginable. Aspectos como la inclusin de las series dentro del cmputo de esta
inversin puede suponer una importante merma para la cinematografa, la ms dbil
de las actividades audiovisuales en Espaa en la actualidad. En este sentido, y como
ocurriera con otros puntos de la ley, se ha producido una importante cesin a los
intereses del sector televisivo privado.
5. A MODO DE CONCLUSIN
Ms all de las promesas e intenciones originales del Ejecutivo socialista, la
relacin de fuerzas entre los distintos agentes del sector audiovisual y su dispar
relacin con el Gobierno ha dado lugar a consensos transitorios y por tanto
inestables. Esta negociacin permanente nos ha llevado de la autorizacin a emitir en
abierto a Canal+ y la creacin de La Sexta, ligada al reparto de ms frecuencias para
el resto de las cadenas, a la exigencia tambin atendida de habilitacin de la
modalidad de pago en TDT bajo el argumento de ser indispensable para un modelo
de negocio que de otra forma no permitira mejorar los contenidos ni producir
servicios aadidos. Nos ha llevado de las tensiones generadas por la puja en torno a
los derechos de emisin, fundamentalmente relativos al ftbol, y las peticiones
pblicas de reduccin de las obligaciones de cobertura de TDT, a la limitacin
definitiva de la emisin de publicidad en el mbito del servicio pblico estatal. Una
demanda histrica de UTECA tambin atendida.
Por otro lado, se eliminan casi totalmente las trabas a la concentracin mediante
una reduccin de los lmites a la propiedad que podra derivar en un duopolio
imperfecto en el escenario de TDT y mayor complejidad en el escenario de la
televisin de pago y, finalmente, se cede a otra de las reivindicaciones histricas de
las televisiones privadas al permitirles incluir las series de televisin dentro del
cmputo de su inversin obligatoria del 5% en la financiacin anticipada de
produccin audiovisual europea.
La cuestin es que la modificacin de la normativa sobre concentracin y la
aprobacin de la TDT de pago mediante la figura del Real Decreto-ley, el nuevo
modelo de (des)financiacin del servicio pblico y el preocupante tratamiento
otorgado a una norma tan importante como la Ley General de la Comunicacin
Audiovisual, han restado credibilidad y legitimidad a una poltica audiovisual del
Gobierno que consagra hechos consumados y que, desafortunadamente, alimenta
sospechas de amiguismo empresarial y oportunismo electoral. Si bien es tambin
pertinente sealar que en lo concerniente a los lmites a la concentracin de medios
de comunicacin, los favorecidos no se circunscriben a una tendencia ideolgica
concreta (excepto la que defiende el libre mercado sin restricciones, evidentemente).
Todos los grupos multimedia se vern beneficiados por la relajacin de las normas
relativas a la propiedad, cuyas ltimas repercusiones las hemos vivido de cerca en
diciembre de 2009.
Al margen de la configuracin futura de este escenario, la nueva ley ha
consagrado definitivamente las decisiones regresivas adoptadas ms recientemente
(ULEPICC, 2009; Zallo, 2010; Bustamante, 2010) mediante una norma adaptada a
las necesidades de los intereses privados. As, de raz, se parte de la sustitucin del

299
concepto de servicio pblico, que tambin se aplicaba a las televisiones privadas, por
la nocin de servicio de inters general sin apenas definicin.
En definitiva, y a pesar de que las consecuencias de los cambios acaecidos
durante los ltimos cinco aos en el mercado televisivo por ondas sean en buena
medida todava imprevisibles, es posible plantear que las ltimas decisiones
adoptadas, que han derivado en un aumento de la concentracin y del peso de la
oferta de pago en el conjunto del mercado audiovisual espaol, dejan malheridos al
pluralismo, el servicio pblico y los servicios de proximidad, que tendrn que
sobrevivir an ms debilitados en el nuevo escenario digital. Estos ejemplos son
paradigmticos de cmo la regulacin se ha ido adaptando a las necesidades de la
industria (y su preferencia por la concentracin) ms que a la bsqueda del
pluralismo, tan proclamada desde los poderes pblicos.
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la Directiva 95/47/CE, de 24 de octubre, del Parlamento Europeo y del Consejo, sobre
el uso de normas para la transmisin de seales de televisin y se aprueban medidas
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95/47/CE, de 24 de octubre, del Parlamento Europeo y del Consejo, sobre el Uso de
normas para la transmisin de seales de Televisin y se aprueban medidas
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302

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Ley 17/2006, de 5 de junio, de la radio y la televisin de titularidad estatal.
Ley 55/2007, de 28 de diciembre, del Cine.
CE (2007) DIRECTIVA 2007/65/CE DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL
CONSEJO de 11 de diciembre de 2007 por la que se modifica la Directiva 89/552/CEE
del Consejo sobre la coordinacin de determinadas disposiciones legales,
reglamentarias y administrativas de los Estados miembros relativas al ejercicio de
actividades de radiodifusin televisiva
Real Decreto-ley 1/2009, de 23 de febrero, de medidas urgentes en materia de
telecomunicaciones.
Ley 7/2009, de 3 de julio, de medidas urgentes en materia de telecomunicaciones
(procedente del Real Decreto-ley 1/2009, de 23 de febrero).
Real Decreto-ley 11/2009, de 13 de agosto, por el que se regula, para las concesiones
de mbito estatal, la prestacin del servicio de televisin digital terrestre de pago
mediante acceso condicional.
Ley 7/2010 de 31 de marzo General de Comunicacin Audiovisual
Breve semblanza biogrfica de los autores:
Ana I. Segovia es socia fundadora del captulo espaol y tesorera de ULEPICCFederal. Doctora en Ciencias de la Informacin y profesora de Teora de la
Informacin y Estructura de la Comunicacin en la UCM. Sus investigaciones y
artculos giran en torno a la regulacin, la concentracin y la estructura de la
propiedad de los medios de comunicacin desde la perspectiva de la economa
poltica de la comunicacin.
M Trinidad Garca Leiva es doctora por la Universidad Complutense de Madrid,
ha sido visitante acadmico en la Universidad de Oxford (PCMLP) y la Universidad de
Glasgow (CCPR). Actualmente es profesora en la Universidad Carlos III de Madrid,
donde forma parte del grupo de investigacin TECMERIN. Miembro fundador y
Secretaria de ULEPICC - Espaa, colabora regularmente con IRIS - Legal
Observations y la revista Telos.
Sagrario Beceiro es profesora de Comunicacin Audiovisual en la Universidad
Carlos III de Madrid, doctora en Ciencias de la Informacin por la UCM y miembro del
grupo de investigacin TECMERIN. Televisin-Cine: memoria, representacin e
industria de la Universidad Carlos III de Madrid. Tambin ha formado parte de la Junta
Directiva de ULEPICC-Espaa durante el periodo 2007/2010.

303
Miguel ngel Casado es doctor europeo por la Universidad del Pas Vasco con
una tesis doctoral sobre las polticas de fomento de la produccin audiovisual en las
comunidades autnomas espaolas y en Escocia. Es adems Master en integracin
europea por la Universidad del Pas Vasco y experto universitario en derecho
audiovisual por la UNED.
RESEAS
Reseas
307
EL NUEVO PERIODISMO DE LA INFORMACIN EN RED.

CEBRIN HERREROS, Mariano: Informacin audiovisual y multimedia por Internet
y telefona mvil, Lima: Universidad de San Martn de Porres, 2010.
No falta da en que un nuevo profeta nos augure la muerte de los peridicos o de la
televisin para una fecha ms o menos prxima. Hace slo veinte aos, en 1991,
CNN retransmita en directo la Guerra del Golfo. Era la exaltacin de la televisin, el
medio de masas por excelencia, convertido aparentemente en la aldea global que
profetizara McLuhan. El ecosistema estaba bien definido. La televisin era el medio
de masas preponderante, la radio aportaba inmediatez y proximidad, los diarios eran
los grandes determinantes de la opinin pblica. Cuando apenas tres o cuatro aos
despus algunos diarios empezaron a volcar sus contenidos a Internet, pocos podan
sospechar que el ecosistema informativo iba a vivir unas transformaciones tan
profundas que pusieran en cuestin la propia supervivencia de los grandes medios
masivos. Por el momento, mientras capean el temporal en el entorno analgico,
diarios, radios y televisiones han encontrado una nueva personalidad en el nuevo
entorno interactivo de la Red y se han transformado en cibermedios.
La nueva obra de Mariano Cebrin es una cartografa de este ecosistema en
permanente mutacin, en el que conviven los cibermedios y los nuevos medios
sociales en continuo entrecruce y sinergia con los medios masivos. Se trata de una
gran sntesis, semejante a las que en los 90 el catedrtico de la Complutense produjo
sobre informacin audiovisual e informacin radiofnica y televisiva, precedida en
este caso de dos obras de la pasada dcada sobre informacin multimedia (Pearson,
2005) y sobre la radio en Internet (La Cruja, 2008)1.
Para ello el autor realiza en dos captulos iniciales una fundamentacin terica
mediante el anlisis del marco interactivo de comunicacin propiciado por Internet y
sus implicaciones generales para la informacin periodstica. Como Cebrin pone de
manifiesto, los modelos comunicativos anteriores, el lneal de Laswell, el de la
sociodinmica de Moles, el participativo de Kapln, no explican la complejidad de la
interactividad generada por las nuevas redes. Lstima que no se proponga un nuevo
modelo, aunque quiz con los elementos avanzados en esta obra pueda concluirse
esa tarea en un trabajo posterior. Por el momento se estudian las tres dimensiones de
la informacin multimedia: interactividad, navegacin e hipermedialidad. Y se
concluye que el periodismo ahora es pluridimensional, un universo de relaciones con
vectores que unen unos puntos con otros distantes o prximos.
Especialmente interesante es, en el terreno de la fundamentacin, el estudio de la
interactividad, que va de la pura capacidad de respuesta tcnica al verdadero dilogo
y la constatacin de que a menudo se quiere hacer pasar por interactividad lo que no
deja de ser un modelo conductista.
1
Como el autor indica, el trabajo recoge adems de investigacin especfica, diversas aportaciones del proyecto de
investigacin Cybermedios: innovaciones, procesos y nuevos desarrollos del periodismo en Internet (SEJ2007-67138).
308
Reseas
Despus de esta fundamentacin se desarrollan las implicaciones para el

lenguaje informativo de estos cambios, delimitando la transformacin de los
lenguajes originales de la prensa, la radio y la televisin al integrador lenguaje
multimedia. En este terreno, la obra viene a llenar el clamoroso olvido en el que los
estudios de ciberperiodismo han dejado a los sistemas expresivos que se
interrelacionan en el lenguaje multimedia, ms pendientes de trasladar el lenguaje de
la prensa al nuevo entorno interactivo que de encontrar nuevas formas de expresin y
narrativa. En el lenguaje multimedia perviven con autonoma los sistemas escrito,
auditivo y audiovisual, pero sus elementos constitutivos, la palabra escrita, los
sonidos y las imgenes (estticas y cinticas) se individualizan y adquieren nuevas
funciones.
Cebrin analiza con detalle los gneros multimedia, partiendo de que su esencia
(referencial, narrativa, expresiva, dialgica) se mantiene, pero se manifiesta en
nuevas expresiones, que en algunos casos hibridan varios gneros. Eso s, frente al
cierre que propone el informador en los gneros en los medios tradicionales, en los
cibermedios todo queda a disposicin del usuario.
El grueso de la obra se dedica al estudio de los cibermedios. Parte el autor de la
distincin entre cibermedios matriciales (que tienen su origen en algn medio masivo
y, por tanto, conserva caractersticas y nfasis del diario, radio o televisin del que
naci), nativos (los originados directamente en Internet) y sociales (basados en la
interactividad entre usuarios). No es que en los medios matriciales y nativos no exista
interactividad y no tenga cada vez mayor importancia el dilogo y la informacin
generada por los usuarios, pero en ellos sigue predominando un modelo de
comunicacin de uno a muchos, mientras que en los cibermedios sociales los filtros
profesionales prcticamente desaparecen.
Los captulos dedicados a los cibermedios se enuncian como periodismo en cada
uno de ellos. El libro estudia la estructura y funcionalidades de los ciberperidicos,
ciberradios y cibertelevisiones y los cibermedios en las distintas plataformas sociales,
mostrando las innovaciones informativas y de servicios, as como las sinergias y
convergencias entre distintos cibermedios. Un captulo se dedica a los cibermedios
en la telefona mvil, analizando las modificaciones de usos y lenguajes que stos
sufren en movilidad. As, por ejemplo, la televisin se hace ms sincopada con series
de captulos muy breves.
Pese al enunciado de los captulos dedicados a los cibermdios no se examinan en
ellos las modificaciones que estn sufriendo las actividades tradicionales
periodsticas de investigacin, acopio, edicin y difusin. Es en el ltimo captulo, al
tratar de los nuevos perfiles profesionales, donde se abordan los cambios que sufre la
profesin periodstica en este nuevo entorno. Se plantea la superacin del carcter
de periodista multimedia como aqul que conoca los lenguajes de la prensa, la radio
y la televisin y poda cambiar de medio. Ahora, el periodista multimedia, un
profesional que domina todos los recursos de Internet, tiene que ser capaz de
encontrar para cada informacin el lenguaje y la plataforma ms adecuada. En este
sentido, cabe terminar con una cita, que creo es una buena sntesis del espritu de la
obra:
Reseas
309
Es necesario emplear la escritura, los sonidos y las imgenes con todo su potencial para exponer
la noticia con el mismo enfoque y con el enriquecimiento de todos los recursos disponibles sin
pensar si el producto debe ser para la ciberprensa, para la ciberradio o para la cibertelevisin. El
producto final debe ser informacin cibermeditica total. (p. 253)
Rafael Daz Arias

EL CAPITAL FINANCIERO Y LA CRISIS DEL PERIODISMO

ALMIRN, Nuria: Journalism in Crisis. Corporate media and financialization,
Hampton, AIERI/IAMCR, 2010, pgs. 199.
Publicado por la AIERI/IAMCR y con prlogo de McChesney (ambas cosas hacen
la obra atractiva desde la portada) nos llega Journalism in Crisis, de la profesora de la
Universidad Pompeu Fabra, Nuria Almirn. La autora se inserta en la tradicin crtica
y ms concretamente en la Economa Poltica de la Comunicacin (EPC).
Metodolgicamente, la investigacin sobre la concentracin de los medios se
enfrenta a una dificultad cada vez mayor. El anlisis era sencillo cuando se trataba de
entidades concretas, pero ahora, la integracin creciente de la industria tradicional,
las empresas de medios de todo el sector de la comunicacin y el capital financiero
hacen que la tarea se complique. Es preciso, por lo tanto, elegir una lnea terica
potente y capaz de abarcar todos los aspectos del problema.
Hay que situar el anlisis de este fenmeno en el marco ms amplio del estudio de
la sociedad en la que vivimos porque, la mundializacin de las actividades de las
grandes corporaciones ha reforzado los mecanismos de poder y ha incrementado las
diferencias entre los pocos y ricos y los muchos y pobres. El Estado-nacin ha
entrado en crisis y ha sido sustituido por el gobierno de las grandes corporaciones,
dejando de asegurar el Estado del Bienestar, para pasar a garantizar la libre
circulacin de capitales mediante procesos de desregulacin impulsados por las
naciones ms ricas para garantizar una mundializacin definitiva que les favorece.
Almirn recuperando los trabajos pioneros de la EPC se coloca, en este libro, en
sintona con los textos de los fundadores para, sin perderlos de vista, abordar el
estudio de la financiarizacin de las empresas de comunicacinI. Hablar de
financiarizacin es sostener que existe un control financiero significativo en la
industria transnacional de la informacin desde principios de la dcada de los
ochenta y que ese control es mayor que en otras actividades industriales. Las reas
convergentes de las finanzas y la informacin estn controladas oligoplicamente por
310
Reseas
los intereses interrelacionados de un reducido nmero de grandes bancos

transnacionales y de grandes empresas transnacionales de la informacin. La autora
recoge esta idea de Boudillon, Mige y Moriset (2006), y la amplia incluyendo
aspectos como el endeudamiento bancario (crditos y prstamos); la utilizacin de
nuevos instrumentos financieros para la recapitalizacin y el endeudamiento
(mediante ttulos bancarios); la penetracin de actores globales de la financiarizacin
en la estructura de propiedad (como los grandes fondos de inversin
estadounidenses), o la presencia de consejeros vinculados al sector financiero en los
consejos de administracin de los grupos de comunicacin (como representantes de
paquetes accionariales o como independientes). Entonces es posible observar
rasgos nuevos con respecto a etapas anteriores del desarrollo capitalistaII.
Partiendo de este concepto, el libro se estructura en cuatro captulos que arrancan
en la contextualizacin del proceso general de concentracin capitalista en la etapa
de la globalizacin, para dirigir luego el foco al estudio de la financiarizacin en esta
primera dcada del siglo XXI de las industrias informativas y culturales. A
continuacin cierra el campo sobre el WorldsTop Media Conglomerates y concluye
con un brillante cierre: los riesgos para el periodismo en el presente de los medios de
comunicacin, magnfica actualizacin del trabajo clsico de Dreir y Weinberg, de
Bagdikian y del que yo mismo escrib junto a Ana Segovia.
En el captulo primero, (Financial Capitalism and Financiarization) Almirn
descentraliza el estudio de los medios de comunicacin. En la globalizacin
capitalista los sistemas de comunicacin de masas sirven para mantener y
perfeccionar los mecanismos de alienacin porque sus propietarios se encuentran en
la ente financiera del sistema, aprovechando el desarme de los estados que han
pasado de garantizar el Estado del Bienestar a garantizar la libre circulacin de
capitales. Por ello, la actual convergencia de todos los sectores de la comunicacin,
incluyendo la informtica y las telecomunicaciones, ha producido una brutal
concentracin y centralizacin privada que hace cada vez ms difcil el desarrollo de
un periodismo independiente capaz de ejercer de contrapeso de toda forma de poder
sea ste pblico o privado.
No estamos en un juego nuevo con normas nuevas que nada tiene que ver con
etapas anteriores. Tampoco se ha producido ninguna ruptura de la historia, Tampoco
un choque de civilizaciones. No estamos en una sociedad posindustrial que nada
tiene que ver con la etapa industrial. Antes bien estamos en una nueva fase del
capitalismo que pasa de su fase monopolista a la financiarizacin global,
manteniendo y reforzando los mecanismos de poder propios del sistema capitalista.
Por eso, la falacia del poder liberador de las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TICs), desaparece cuando la autora nos muestra como no slo no
neutraliza la concentracin del poder financiero sino que lo favorece.
En el captulo segundo (Finance and Informaton), nos adentramos en los
procesos de concentracin de la propiedad de los medios que, desde los primeros
diarios a los ms sofisticados medios de hoy, han tenido siempre presencia de
grandes capitales. La autora entra de lleno en un campo en que la EPC ha escrito las
mejores pginas: la concentracin multimedia y la conglomeracin. Apoyndose en
Reseas
311
la historia de las empresas mediticas y con la ayuda de datos empricos aborda

detalladamente la estrategia de las grandes corporaciones de la comunicacin,
sealando como hito importante los procesos de des-regulacin o liberalizacin,
iniciados en los aos ochenta del siglo pasado para desembocar en el presente en
que los Estados-Nacin han dimitido, de toda funcin reguladora para favorecer
fusiones, acuerdos, compras o absorciones que dejan los medios en manos de un
puado cada vez ms reducido de empresas que deciden entre ellas y solo entre ellas
nuestro entorno informativo y cultural.
Ya no estamos en la fase descrita por W.Mills, en 1956, en la que los medios tenan
conexiones con la lite del poder y, de alguna manera, se estaban subordinando a
ella. Ahora se trata de que las empresas de medios han ocupado la elite de poder de la
mano del capital financiero que las posee. El libro apoya esta tesis con un buen
nmero de datos, tablas y grficos que actualizan hasta 2010 la estructura mundial de
la comunicacin de masas que ya habamos abordado en las generaciones
anteriores de investigadores de la EPC . Observando la evolucin de los grupos y sus
estrategias, se concluye que se ha producido una dramtica reduccin de la
pluralidad y que toda nocin de servicio pblico ha desaparecido bajo el peso de las
cuentas de resultados. Los grandes tpicos del liberalismo corporativo han hecho
tabla rasa de cualquier otra consideracin: Big is Better, More is good....
En el captulo tercero (Financialization in the Worlds Top Media Conglomerates).
Fiel a lnea terica en la que se ha formado, aplica una metodologa que supera y
ampla el estudio de los procesos de concentracin de las industrias culturales,
proporcionando datos muy tiles, analizando la financiarizacin de las empresas de
comunicacin y desembocando en la crisis del periodismo que ya es prcticamente
imposible en lo que a romntica defensa de las libertades se refiere, porque los que
ms reducen las libertades en un sistema que es inmoral en su misma esencia son los
dueos de los medios.
La conclusin lgica nos llega en el captulo cuarto (Risk of Media Financialization
for Journalism) por mucho que las doctrinas liberales se empeen en lo contrario. Si la
finaciarizacin es una nueva vuelta de tuerca en la concentracin meditica el
fenmeno que denunciaron Dreir y Weinberg y luego Bagdikian: los "directorios
interconectados", o la de los consejos de administracin en que se sentaban
consejeros con capacidad para decidir el nombramiento del director o la poltica
editorial de un diario o una revista, procedentes de una industria distinta a la
periodsticaIII.
En suma, estamos ante un libro impecable, riguroso y til que debera leer con
atencin Manuel Castells, cuyas obras prometeicas sobre la era de la informacin y la
comunicacin y el poder, son libros al peso. Este libro, por el contrario es un libro que
pesa, de alto voltaje.
Fernando Quirs
312
Reseas
Obviamente aqu las fuentes primarias son:
MOSCO, V. (1996): The Political Economy of Communication, Londres: Sage Publications.

. (2004): LEconomie Politique de la Communication : des apports thoriques toujours actuels, Herms, n. 38,
Les sciences de linformation et de la communication savoir et pouvoir, CNRS Editions, Paris, mai 2004, pp. 46-54
GARNHAM, N. (1979): Contribution to a Political Economy of Mass Communication, Media, Culture and Society, Vol. 1,
123-146.
.(1990): Capitalism and Communication Global Culture and the Economics of Information, Londres: Sage
Publications.
SMYTHE, D.W. (1957): The structure and Policy of Electronic Communications, Urbana: University of Illinois Press.
(1977): Communications: Blindspot of Western Marxism, Canadian Journal of Political and Social Theory, VolI, N
3, 1-27.
MATTELART, A. (1976): Multinacionales et systemes de comunicacin Madrid: Siglo XXI.
HERMAN, E.S. & Mc CHESNEY, R.W., The Global Media the New Missionaries of Corporate Capitalism, London &
Washington.
BUSTAMANTE, E., & ZALLO, R. (eds) (1988): Las industrias culturales en Espaa- Grupos multimedia y transnacionales.
Madrid, Akal Comunicacion.
BUSTAMANTE, E., & ZALLO, R. (eds) (1988): Las industrias culturales en Espaa- Grupos multimedia y transnacionales.
Madrid, Akal Comunicacion.
QUIROS, F. (1998). Estructura de la informacin internacional. Madrid. Sntesis
QUIROS, F y SEGOVIA, A (2006). Plutocracia y medios de comunicacin en los Estados Unidos. CIC, n 13.
Herman y McChesney (1997) y, en Espaa Bustamente y Zallo (1988), Bustamante (2002,2003), Miguel (2005) y Quirs
(1998, 2006).
II
BOUQUILLION, P., MIEGE B. & MORISET C. (2006): Concentration capitalistique dans les industries culturelles et
mdiatiques, Le Temps des Mdias, n. 6, primavera 2006, pp. 151- 164, Paris, Nouveau Monde ditions.
ALMIRON, N. (2007). La convergencia de intereses entre banca y grupos de

comunicacin: el caso de SCH y PRISA. Zer, n 22
III
Desde los aos 80, en un buen nmero de trabajos, se abordaron las estructuras nacionales y regionales: Quiros y
Segovia op cit (2006) para el caso de los Estados Unidos; Mattelart, op cit (1976), Bustamante y Zallo op cit (1988)
Tremblay (1990), Herman y McChesney op cit (1997) y Mige op cit (2005) para el caso europeo; Mastrini y Becerra (2003)
para el caso latinoamericano; Bustamante (2002) y Reig para el caso espaol, y Quiros (1998) para el sistema mundial de
informacin.
IV
DREIER, Peter y WEINBERG, Steven (1979): Interlocking Directorates.Columbia Journalism Review, vol. 18,
noviembre/diciembre 1979.
Bagdikian, B.(1986): El monopolio de los medios de difusin. Fondo de Cultura Econmica. Mxico
Reseas
313
HACIA LA EDAD DE ORO DE LA INVESTIGACIN EN FICCIN TELEVISIVA

EN ESPAA
DIEGO, Patricia: La ficcin en la pequea pantalla. Cincuenta aos de series en
Espaa. Ediciones Universidad de Navarra, EUNSA Pamplona, 2010, 202 pgs.
Mucho se ha hablado en los ltimos aos en el mbito acadmico sobre la poca
dorada que est viviendo la ficcin televisiva internacional, sobre todo la americana y
britnica, por la exquisitez en el tratamiento de las tramas y personajes de muchas de
estas producciones audiovisuales, as como por su puesta en escena. Como
comentaba el escritor espaol Ruiz Zafn, si grandes escritores como Dumas,
Shakespeare o Dickens vivieran en nuestros das, seguramente estaran trabajando
para la televisin. Cuando dijo estas palabras, Ruiz Zafn tendra probablemente en
la cabeza xitos de crtica como The Wire o The Shield. Pero no todo lo sobresaliente
viene de Estados Unidos. Este periodo de esplendor creativo e investigador en el que
nos encontramos inmersos no ha dejado de lado a la produccin domstica espaola
y se observa tambin actualmente un impulso del estudio de las series de televisin
en Espaa, un formato que hasta hace bastante poco se consideraba el hermano
menor del cine.
No en vano, a principios del ao 2000 apenas podamos encontrar libros sobre
series de televisin desde una perspectiva acadmica en Espaa. Sin embargo, esta
tendencia ha cambiado radicalmente en los ltimos aos y son ya numerosos los
textos de investigacin que analizan y profundizan en los mundos de ficcin
televisivos escritos en espaol. Un caso reciente es el libro de la profesora de la
Universidad de Navarra, Patricia Diego, titulado La ficcin en la pequea pantalla.
Cincuenta aos de series en Espaa, que constata el afianzamiento del estudio
acadmico de las series de televisin en dicho pas. Podramos considerar a la
profesora Diego como una de las pioneras en impulsar el estudio cientfico de la
ficcin televisiva en Espaa ya que comenz precisamente su carrera investigadora
en 2003 con una tesis sobre la produccin de series de televisin espaolas. Desde
entonces, numerosas aportaciones en libros y artculos sobre la produccin de series
nacionales, as como su dedicacin docente como profesora en la asignatura
Produccin de Ficcin Televisiva y Programacin de Televisin, la avalan como una
de las principales investigadoras de series domsticas en Espaa.
Fruto de su carrera investigadora es el libro que reseamos. Esta obra ofrece una
sntesis histrica de la produccin de series de televisin espaolas desde los inicios
de las emisiones televisivas hasta el 2009. Por lo tanto, su mirada es doble: nos
ofrece una visin histrica y actual de las principales producciones espaolas y nos
presenta adems cul ha sido su sistema de produccin, es decir, la evolucin de la
industria- cadenas de televisin y productoras- y los estndares profesionales de los
productores de dichas obras televisivas.
A travs de una presentacin de los datos muy didctica y completa, el libro
muestra la produccin de ficcin televisiva espaola en orden cronolgico a lo largo
314
Reseas
de seis captulos. Empieza el texto con la ficcin en el periodo hegemnico de TVE

(1956-1990) - el teatro, novelas seriadas o miniseries - y contina hasta las ltimas
tendencias en la produccin de ficcin nacional (2007-2009) con las aportaciones,
adems, de las producciones de nuevas cadenas, La Sexta y Cuatro, la innovacin
en gneros como la comedia, y la utilizacin de nuevos soportes como Internet o la
telefona mvil. Por lo tanto, es reseable la actualidad de la informacin que se
presenta en esta obra y su amplia documentacin. A lo largo de sus pginas, repasa
pocas doradas de la televisin espaola que acogi la emisin del teatro en directo
en los primeros aos, como la que protagonizaron talentos como Antonio Mercero o
Chico Ibez Serrador. Destaca tambin la dcada de los 90 con dramedias como
Mdico de Familia o sitcoms como Farmacia de Guardia, as como la supervivencia
de las series ante los nuevos formatos de telerrealidad con el arranque del siglo XXI.
De estos ltimos aos, Diego subraya la importancia que estn cobrando la series de
poca e histricas como Cuntame y guila Roja, sobre todo por el gran esfuerzo de
produccin en reas como la direccin artstica (decorados, vestuarios,
peluquera), el asentamiento del gnero del serial en franjas de sobremesa, como
ocurre con el caso de Amor en Tiempos Revueltos, o las adaptaciones de formatos de
series de xito, sobre todo anglosajonas y latinoamericanas, como ocurre con Doctor
Mateo, La Chica de Ayer o Yo soy Bea.
El resultado consecuente de esta profesionalizacin de la produccin nacional es
una ficcin televisiva de mayor calidad y, en consecuencia tambin, un incremento de
investigaciones sobre las series de televisin espaolas. La ficcin en la pequea
pantalla. Cincuenta aos de series en Espaa pone de manifiesto cmo las series de
televisin nacionales han pretendido conectar con su pblico a travs de historias
cercanas, adems de haber ido estandarizando la actividad creativa. Como seala su
autora, el futuro es impredecible y apasionante para los productores espaoles, y la
situacin actual se convierte en un ambicioso reto para contar historias que fidelicen
a la audiencia en un panorama televisivo con cada vez mayor oferta, fragmentacin
de audiencia y recortes en los presupuestos de ficcin.
Por su sistematicidad y lectura gil, se recomienda este libro como manual para
estudiantes de la carrera de Comunicacin Audiovisual, sobre todo, en asignaturas
relacionadas con la creatividad en televisin y programacin televisiva. Es de lectura
imprescindible tambin para aquellos investigadores que se hayan adentrado en el
apasionante mundo del estudio de la ficcin nacional ya que esta obra es una buena
referencia histrica de la produccin de ficcin televisiva en Espaa durante los
ltimos 50 aos. En esta obra Patricia Diego ha conseguido poner de relieve la
produccin de las principales series espaolas de todos los tiempos para demostrar
que tambin existe una gran televisin made in Spain. En definitiva, un buen resumen
de toda la buena ficcin que hemos tenido y de lo bueno que est por llegar.
Mara del Mar Grando

Reseas
315
IDEOLOGA, PERIODISMO Y NACIONALISMO

FIGUERES, Josep Mara: Premsa i nacionalisme. El periodismo en la reconstrucci
de la identitat catalana, Barcelona: Editorial Portic, 2001.
La prensa t un paper esencial en la difusi ideolgica i en lescenari del combat social en la
preeminncia duna poltica; s a dir, es pea clau en la vertebraci duna opini i duna mentalitat
collectives.
Con estas palabras comienza el profesor de la Autnoma Josep Mara Figueres su

estudio sobre el papel del periodismo en la construccin de la identidad catalana. Se
trata no solo de un estudio de la prensa catalanista, sino de la prensa en general y no
slo en Catalua pues incluye ttulos de otras comunidades como Balares y Valencia.
Como podemos observar, Figueres da a la prensa un valor fundamental en la
creacin y difusin de las ideologas y del nacionalismo en este caso. Partiendo de
esta premisa, y con un anlisis de la situacin actual en el primer captulo (en el que
analiza la situacin de los medios y el uso del cataln y el castellano), el libro hace un
recorrido de la evolucin de las cabeceras desde que surgiesen las primeras en
cataln en las ltimas dcadas del siglo XIX. Un estudio que permite comprobar los
momentos de gran avance de la prensa nacionalista y de la prensa en cataln y los de
persecucin y retroceso.
As, la primera parte del libro est reservada al estudio de la prensa en la
Restauracin, desde el momento en que aparecen los primeros diarios en lengua
catalana (en 1879 surga el primero, el Diari Catal, al que Figueres dedic su tesis
doctoral), a la consolidacin de una prensa diaria, y a la polmica surgida en la prensa
como consecuencia del primer Congreso catalanista en 1880. Un segundo bloque se
dedica a lo que Figures llama la represin contra la catalanidad y en la que se analizan
los ataques contra el catalanismo desde la prensa conservadora madrilea iniciados
a comienzos del siglo XX (en los que sobresale ABC de Madrid). Pero tambin se
analizan los problemas de represin desde los aos veinte en la Dictadura de Primo
de Rivera, la II Repblica y, en especial, la Guerra Civil y el Franquismo. Si Figueres
nos muestra la riqueza de la prensa en cataln y castellano en la Segunda Repblica
en varios e interesantes esquemas, nos detallar los cambios que supuso el estallido
de la Guerra Civil con las incautaciones y la creacin de nuevas cabeceras polticas.
En esta interesante cuestin Figueres nos afirma que se mantuvo la dualidad entre el
castellano y el cataln y nos detalla datos de gran inters sobre la situacin en
Barcelona y el resto de comarcas catalanas. Esta segunda parte se completa con un
anlisis de la prensa catalana en el franquismo, prestando atencin a los sectores
que intentaron mantener el catalanismo, como la prensa excursionista y la prensa
sardanista, pero incluyendo un interesante captulo sobre la prensa clandestina.
La tercera parte del libro titulada, De la discriminaci poltica a la discriminaci
econmica o la impossible normalitzaci analiza la situacin de la prensa desde la
ley de 1966 que permiti una mayor apertura y que signific la reaparicin de una
prensa en cataln. sta se consolid en la Transicin gracias a la mayor libertad.
Adems de estos temas, Figueres hace un estudio de la edicin para Catalua de El
Pas, mostrndose muy crtico con su actitud, y del nacionalismo en la prensa diaria
de Barcelona. Por ltimo, un cuarto apartado se destina a una mirada a la situacin de
316
Reseas
asuntos de actualidad como la presencia de la prensa catalana en el Archivo de

Salamanca, muy reivindicativo (a pesar de que los papeles ya han sido devueltos
desde que el libro se public), y otro ms interesante sobre la situacin de la
conservacin del patrimonio hemerogrfico cataln.
En suma, el libro es una clara alabanza al papel de la prensa nacionalista y de su
papel en la consolidacin de un nacionalismo catalanista que aporta datos de gran
inters y fundamentales para conocer una parte de la Historia de la prensa en
Catalua.
Concha Langa Nuo
(Universidad de Sevilla)
SOCIEDAD, TECNOLOGA Y REDES DE INFORMACIN

CONTRERAS, Fernando R.: Re(d)unidos. Cultura, innovacin y comunicacin.
Barcelona: Anthropos, 2009, 160 pgs.
El juego de palabras que sirve a Fernando Contreras para titular esta obra es una
buena muestra de lo que vamos a encontrar en su interior: la historia de una sociedad
interconectada, unida a partir de las mltiples redes de informacin que han
incrementado su presencia en nuestras vidas en pleno siglo XXI. El concepto de
unin en red dentro de una maraa de comunidades virtuales que interaccionan es
abordado en este libro con una mirada global e interdisciplinaria que abarca
cuestiones culturales, tecnolgicas y comunicacionales. La monografa aborda las
tensiones y contradicciones de una sociedad tecnificada. Mientras se asume, por un
lado, la responsabilidad de las industrias transnacionales en la elaboracin de
smbolos culturales que se propagan de forma universal, sorprende, por otra parte, el
impacto mundial que llegan a tener los conflictos locales gracias a estas
cibercomunidades.
Se trata, por lo tanto, de una obra que aborda la teora crtica de la innovacin
tecnolgica de la cultura y de la comunicacin huyendo de las crticas superficiales de
los efectos de la tecnificacin. En la obra observamos notables influencias de autores
como Luhmann, Habermas, Adorno, Horkheimer, Schiller o el propio Marx y destaca
la visin de los medios de comunicacin como un punto crtico y no como continuidad
de la posmodernidad.
Dividido en cinco captulos, este ensayo realiza un recorrido por diferentes
aspectos de la mediacin tecnolgica y la lgica racional de las tecnologas que
funcionan para la representacin del mundo. El primer captulo plantea la necesidad
de una economa moral de la innovacin, esto es, una especie de sistema de
Reseas
317
aplicacin de las innovaciones tecnolgicas que permita afrontar con garantas la

adecuada representacin de la diversidad cultural. La conversin digital de la vida
cotidiana, feudalismo virtual segn Chomsky, y los procesos de tecnificacin de la
informacin traen aparejada una peligrosa homogeneizacin cultural en la que los
particularismos locales son superados por la tendencia globalizadora. A este
respecto, la participacin de los usuarios en la red tecnolgica no debera relegarse al
consumo como piezas sometidas a un sistema tecnocrtico plagado de intereses de
las grandes corporaciones. Tendra que tratarse, al contrario, de un sistema ms
participativo e igualitario, por ejemplo invirtiendo en la creacin de prototipos
tecnolgicos y estndares propios.
A lo largo del captulo segundo, el autor profundiza en el diseo en red de las
comunidades virtuales, a las que bautiza como agrupamientos operatorios que
juegan en reunin. Los usuarios consensuan las pautas de la interaccin y la
finalidad de sus actuaciones. Las redes no se enfocan ya como medios para la
comunicacin, sino para el contacto masivo. Aunque existe una clara relacin entre la
identidad y las facultades de comunicacin, los fines que se persiguen, nos dice el
autor, no tienen por qu ser comunicativos. De hecho, a lo largo de todo el captulo, el
autor cuestiona las posibilidades reales de la existencia de la comunicacin a partir de
las redes tecnolgicas.
El poder que ejerce la tecnologa sobre la naturaleza y tambin sobre la
humanidad en su conjunto es el tema central del captulo tercero. En estas lneas
encontramos la vertiente ms crtica del autor que no duda en sealar los peligros del
sistema macroeconmico actual. El capitalismo moderno y la globalizacin nos
sitan en una continua situacin de riesgo, afirma el autor, y esto se traduce en una
desestabilidad social, cultural y por supuesto econmica. A partir de reflexiones de
autores como Richard Rorty, Hans Jonas o Marcuse, se plantea la necesidad de una
tica responsable, una filosofa de la actividad tecnocientfica que impida la tirana de
una sociedad tecnocrtica jalonada por el capitalismo.
Conceptos como la cultura utilitarista, el racionalismo instrumental, o el nuevo
orden tecnolgico estn muy presentes en los captulos finales de la obra siempre
desde una perspectiva crtica e incisiva. En el captulo cuarto el autor realiza una
reflexin crtica de la racionalidad instrumental puesto que imposibilita el dilogo
social. Debemos sustituir, dice Contreras, esa racionalidad (vaca de sentido) por otra
de ndole dialgica que permita la toma de decisiones bajo el consenso pblico dado
que la razn instrumental y la implantacin de medios eficaces de control traen
consigo la extensin del poder ilimitado de la tcnica sobre las cosas y los individuos
cosificados, eliminando sus competencias y despolitizndolos. Para ello, el autor
plantea la necesidad de una convergencia entre la accin social y las polticas de
desarrollo tecnolgico.
El captulo final de la obra se dedica en gran parte al pensamiento de Horkheimer
acerca de la necesidad de una moral para la sociedad racional. De hecho, el autor
recupera la reflexin del investigador de la Escuela de Frankfurt en cuanto a la
ideologa oculta tras la pretendida objetividad del discurso cientfico y los peligros que
esto entraa. Por lo tanto, se plantea el conflicto de intereses que se da en la sociedad
318
Reseas
a este respecto y la supremaca de las estructuras de poder. Por ltimo, Contreras

huye del dogmatismo ante este y otros conflictos, puesto que asegura que aunque
podamos detectar el problema, nunca estaremos en posesin de la verdad absoluta.
En trminos generales, se trata de una obra monogrfica que reflexiona con
agudeza sobre las mltiples relaciones que existen actualmente entre cultura y
tecnologa, ideologa y homogeneizacin cultural, moral, filosofa e innovacin
tecnolgica, intereses colectivos y estructuras de poder, etc. A travs de este ensayo
observamos cmo la implementacin de las redes de informacin y el orden
capitalista global amenazan la diversidad cultural, del mismo modo que el impulso de
las nuevas tecnologas est relacionado con la reduccin de las vas de
comunicacin interpersonal. En este sentido, no se trata de una crtica simplista a los
efectos de la tecnificacin, sino de una reflexin profunda desde una perspectiva
multidisciplinar. La sociedad interconectada, que nos descubre el autor, es
paradjicamente ms pobre en trminos comunicativos reales as como en valores
humanos.
Las conexiones sociales en red o la innovacin tecnolgica y su incidencia en el
panorama meditico son temas recurrentes en la biografa de este autor. De hecho,
esta obra completa la triloga temtica compuesta por trabajos como Informacin,
innovacin y sociedad global (2006) y Sociedad interconectada, cultura
desconectada (2008). En estas obras anteriores, el autor aborda por primera vez las
consecuencias sociales, econmicas y polticas del proceso de tecnificacin de la
vida cotidiana as como el germen de las comunidades virtuales. Sin embargo, en
estos trabajos, los medios de comunicacin se sitan como nuevas instituciones de
sentido, mientras que en la presente monografa se da un paso ms y se pone en
cuestin la tradicional funcin masiva de los medios a causa de la llegada del nuevo
modelo de contactos masivos entre usuarios a travs de las redes.
Antonia Isabel Nogales Bocio

Reseas
319
CUANDO EL ESPECTADOR SE CONVIRTI EN CENTRO DE LA TELEVISIN

PALAO ERRANDO, Jos Antonio: Cuando la televisin lo poda todo. Quin sabe
dnde en la cumbre del Modelo Difusin. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva, 2009,
392 pgs.
De la transicin de los fenmenos de la comunicacin en su perspectiva
estructuralista hacia los estudios encaminados sobre el mtodo pragmtico, se
desprende el objetivo que condujo a Palao Errando a realizar el anlisis del modelo
difusin desarrollado en Cuando la Televisin lo poda todo, cuya herramienta para la
comprensin de su auge y su transformacin en el espacio meditico es la
investigacin acerca de Quin sabe dnde, programa lder espaol en la poca de los
noventa.
Quin sabe dnde, aunque el autor advierte no ser un arquetipo del modelo
difusin, sino un ejemplo pertinente para su estudio, signific un acontecimiento clave
en el reposicionamiento de la televisin ante la intromisin de la tecnologa de Internet
y los canales digitales, que la obligaron a modificar el tratamiento de la informacin y
la manera de enfocarse a las audiencias.
El cambio del modelo comunicativo y de representacin instaur un nuevo
paradigma informativo en el que el modelo difusin de la televisin generalista que
suministra el saber desde su centro, opt por la fusin con el planteamiento del
modelo reticular donde la informacin se encuentra disponible y en libre circulacin
con independencia de una instancia subjetiva que la provea. Esta concepcin de un
saber autnomo alojado en los flujos mediticos genera en consecuencia una
reaccin en la opinin pblica y promueve el perfil colaborativo del espectador. En
esa misma dinmica, como plantea el estudio, el hombre-masa rodeado por redes de
comunicacin se convierte en hombre-velocidad para situarse en todas partes y en el
centro de todas las cosas. Transgrediendo los lmites ha dejado de ser un sujeto
pasivo y manipulable, proceso que a su vez implica una recomposicin de los
horizontes de lo humano y lo simblico, de las normas de comunicacin, de lo virtual y
lo real en el contexto de la cultura posmoderna.
Con la introduccin de los programas del gnero de los llamados talk show o
reality show en la televisin espaola durante los noventa, se consigui, desde un
espacio cerrado, establecer una doble participacin de las audiencias, de dentro
hacia fuera y viceversa, donde se sigue ofreciendo transparencia de lo real
abiertamente pero desde el tratamiento del espectculo. En esta presentacin de
modelo discursivo, el enunciador es el mismo espectador, l mismo soporta la trama
desde su experiencia, mientras que el presentador, conductor del programa, es solo
un intermediario que jams se implica. Buscar desaparecidos era la labor del
espectador en el dispositivo audiovisual meditico de Quin sabe dnde.
Adems de la opinin pblica como eje central en la prctica de la comunicacin
televisiva para ganar dominio en la guerra por las audiencias, sta habra de recurrir a
320
Reseas
otras estrategias de presentacin de la informacin, como la mezcla simultnea de

imgenes en directo con imgenes registradas, fijas y en movimiento, ofreciendo
planos exteriores e interiores, elementos que fueron el inicio del discurso meditico
contemporneo. Si bien es cierto que hizo despuntar el modelo difusin en el
panorama de la televisin, el riesgo recae en que mientras se pretende captar al
espectador a cualquier precio, se encarece la calidad informativa y se genera
televisin basura, lo cual vulnera la responsabilidad tica de los medios de
comunicacin.
En ese sentido, como refleja el anlisis minucioso que desarrolla Palao Errando
desde una solvente confirmacin terica, el espacio televisivo ha dejado de figurar
como hegemona central a pesar de las ventajas de su propuesta generalista y ha
aprendido a moverse entre las audiencias fragmentadas, dispersas entre la
atmsfera multimeditica. A partir de dichas transformaciones, el espacio meditico
espaol experiment la culminacin del modelo difusin pero, aunque parezca
paradjico, se enfrent simultneamente a la crisis del mismo. Hacia el final de Quin
sabe dnde, Internet tom impulso en el proceso de la comunicacin, cuando el
espectador accedi a la informacin asumiendo el control sobre la bsqueda de los
datos y determinando su propio tiempo y espacio. Bajo estas condiciones, el autor
argumenta que la existencia y xito de un programa de caractersticas similares,
cuando la televisin lo poda todo an con la hibridacin del modelo difusin y el
modelo reticular, es improbable en la televisin actual.
Sin embargo, s se puede hablar de Quin sabe dnde como un evento puntual,
crucial y esclarecedor de los orgenes histricos y culturales de esta concepcin de la
comunicacin, importante para el futuro de la televisin espaola, que dej el modelo
estatal monopolista para adentrarse en la era digital.
En el mbito de la teora de la comunicacin, Cuando la televisin lo poda todo,
constituye un acertado estudio sentado sobre las bases del movimiento de
socializacin de las reas de conocimiento, en el advenimiento de los Estudios
Culturales. Propone que la misma cultura debera estudiarse como un fenmeno de
comunicacin basado en los sistemas de significacin, una visin que retoma el texto
como proceso comunicativo, una entidad dialgica e interdiscursiva, es decir, un
espacio de encuentro de textualidades. Desde este punto de vista el mensaje
televisivo es informacin, texto y contexto, un relato que acta como transmisor de
saber en relacin ineludible con el imaginario social de la cultura posmoderna.
Edith Mora Ordez

Reseas
321
PRENSA Y POLTICA
ZUGASTI AZAGRA, Ricardo; GARCA ORTEGA, Carmela; LUMBIERRES
SUBAS, Carmen; VERN LASSA, Jos Juan; SABS TURMO, Fernando: La
campaa de las elecciones generales de 2008 en la prensa diaria. El caso aragons.
Zaragoza: Asociacin de Periodistas de Aragn, 2011.
La fascinante relacin que existe entre la comunicacin y la poltica ha
proporcionado abundante investigacin y bibliografa desde muy variadas posiciones
tericas y perspectivas metodolgicas. En el campo de las ciencias sociales, los
medios de comunicacin han constituido desde sus mismos inicios un campo de
estudio privilegiado para conocer la imagen que las sociedades tienen de s mismas y
para pulsar el estado de la opinin pblica, ese polmico concepto en el que se
sintetizan los imaginarios colectivos, las ideologas dominantes, las reflexiones de los
intelectuales y los estados anmicos grupales.
Desde el punto de vista de la ciencia politolgica, y en un contexto democrtico,
las campaas electorales vienen a constituir la ms intensa experiencia de
comunicacin poltica que pueden vivir tanto los partidos polticos como los
ciudadanos a los que se orienta. Con todas las deficiencias que se puedan sealar al
modelo, lo cierto es que constituye siempre un cambio sustancial en el panorama
informativo de las sociedades libres, y responde perfectamente al clsico esquema
de la comunicacin elaborado por Jackobson en el que se atribuye un papel
determinante al canal que media entre emisor y receptor.
La investigacin objeto de la resea ha sido publicada, en el marco del
Observatorio Aragons de la Comunicacin Social, por cinco profesores
universitarios vinculados a la Universidad San Jorge de Zaragoza (Ricardo Zugasti,
Carmela Garca y Jos Juan Vern), a la Universidad Autnoma de Barcelona
(Fernando Sabs) y a la UNED (Carmen Lumbierres),. Aporta una reflexin necesaria
para conocer en profundidad el tratamiento periodstico de la actividad poltica
electoral en la comunidad autnoma aragonesa, mbito en el que escasean los
estudios realizados sobre esta temtica. Los propios autores son conscientes del
carcter innovador de su trabajo, y abren nuevas perspectivas desde el momento en
el que mejoran la comprensin cientfica de la actividad periodstica con un mtodo
contrastado y eficaz.
Tras el prlogo firmado por la presidenta de la Asociacin de la Prensa en Aragn,
Camino Ibarz, y una presentacin del libro, el estudio se estructura en cuatro partes:
en la primera ofrece un condensado resumen del contexto social, econmico, poltico
y meditico de Aragn en el que se muestra con acierto no slo la foto fija de la
comunidad autnoma en la poca de celebracin de las elecciones generales de
2008, sino tambin un esbozo de la trayectoria histrica que ha conducido a esa
situacin. En la segunda parte se exponen los objetivos y metodologa de la
investigacin, basada en un anlisis cuantitativo de contenido. Su brevedad no est
reida con la precisin, de modo que el investigador ajeno tiene a su disposicin
material suficiente como para evaluar con objetividad la consistencia del estudio. En
este punto la referencia conceptual a la teora del Framing quiz peda algo ms de
desarrollo para comprender mejor los presupuestos del marco interpretativo elegido.
322
Reseas
La tercera parte, ncleo del trabajo, desarrolla propiamente la investigacin, con

una descripcin general de la cobertura periodstica analizada (caractersticas
formales, temas y protagonistas) y tres bloques de tablas de resultados centrados en
los temas principales de la campaa, en la actividad de los protagonistas y en la
cobertura electoral, respectivamente. Una ms que premiosa tabulacin proporciona
fundamento slido a la agregacin de los datos, un gran volumen de informacin bien
organizada que ha quedado convertida por ese motivo en conocimiento.
Probablemente la falta de espacio sea la causa de la ausencia de explicacin sobre
cada una de las categoras de anlisis elegidas, un punto de gran inters para el
investigador que est plantendose el uso de esta metodologa.
En todo caso, en los apartados que muestran las tablas de contingencia quiz se
eche en falta una visin complementaria de cada una de ellas, resultado de arrastrar
los porcentajes hasta alcanzar el valor 100 no slo en el sentido de la variable
principal sino tambin de la secundaria, para completar el cuadro interpretativo desde
dos perspectivas distintas y mejorar la comprensin de cada una de las dimensiones
analizadas.
La cuarta parte del libro se centra en las conclusiones de la investigacin.
Condensadas en doce puntos, recogen los aspectos ms relevantes observados en
la exposicin de las tablas de contingencia. Los autores no pretenden realizar una
interpretacin sociolgica o poltica, eso es algo que queda a criterio del lector a la
vista de los resultados obtenidos. Su pretensin es eminentemente descriptiva, y
como reconocen en la introduccin, no admite la realizacin de inferencias a otros
mbitos. No obstante, el profesional acadmico tiene a su disposicin sugestivas
afirmaciones de hecho que pueden muy bien orientar su trabajo y reforzar las
intuiciones previas con las que cualquier investigador afronta su objeto de estudio. En
cierto sentido, son estmulos conceptuales con valor de conocimiento en s mismos y
con capacidad de gua intelectual.
En resumen, estamos ante un informe que ofrece interesantes puntos de arranque
para futuras investigaciones en el campo de la comunicacin poltica generada por
los medios de comunicacin. Est fundamentado sin fisuras en un completo corpus
de unidades de anlisis, y permite acercarse al fenmeno del tratamiento periodstico
de una campaa electoral desde mltiples puntos de vista. Una metodologa seguida
con rigor y unas conclusiones derivadas directamente de los datos son rasgos
propios de este trabajo. Ambas cosas las agradece siempre el lector interesado en
elaborar su propia interpretacin de los hechos, sin que planteamientos ajenos a la
ciencia (tan frecuentes en esta temtica) ofrezcan una visin predeterminada que
evite el espritu crtico y anule la reflexin personal. Los autores han sabido explorar
su objeto de estudio con afn puramente acadmico, y quedan como pioneros en un
mbito de investigacin tan poco transitado como necesario para mejorar la salud
democrtica de nuestras sociedades.
Jos Alfonso Arregui

(Universidad San Jorge)
ANAQUEL
Anaquel
325
EL ENFOQUE TRANSVERSAL, LA COMUNICACIN INSTITUCIONAL Y OTRAS

NOVEDADES
Hasta nuestra redaccin han ido llegando en los ltimos meses una serie de
publicaciones de las que hemos llevado a trmino una seleccin por temticas.
HISTORIA, ESTRUCTURA Y POLTICAS DE COMUNICACIN
Unificamos estas tres reas de conocimiento de acuerdo con la metodologa de
trabajo que sigue uno de los grupos de investigacin adscritos al Departamento de
Periodismo II de la Universidad de Sevilla, impulsor de esta revista. Nos referimos al
Grupo de Investigacin en Estructura, Historia y Contenidos de la Comunicacin
(www.grupo.us.es/grehcco) que considera imprescindible una transversalidad del
estudio de varios campos.La Historia es el hilo conductor que nos lleva a la
investigacin sobre la conformacin de estructuras de poder que, a su vez,
establecen medidas concretas (como las polticas de comunicacin) para procurar
consolidar su estatus. El enfoque transversal del saber debe aspirar a una sntesis
entre los conocimientos de ciencias sociales, humanas, y las ciencias puras y duras,
tal y como defiende el Dr. Carlos Elas en su polmico libro (polmico porque
argumenta desde el librepensamiento basado en datos slidos, como buen cientfico)
La razn estrangulada.
CASTELLS, Manuel (2010): Comunicacin y Poder, Madrid, Alianza Editorial. 682 pp.
CASTELLS, Manuel (2009): Comunicaci i poder, Barcelona, UOC. 796 pp.
Disponemos en Espaa del libro de Castells en dos versiones, en castellano y en

cataln, aunque ambas no sean coincidentes en su totalidad. Castells se detiene en
el poder y la comunicacin pero en nuestros das, lo cual no es poco pero se echa de
menos una perspectiva histrica del asunto, clave para comprender mejor el
fenmeno. Su visin del tema es demasiado funcionalista, incluso el enfoque del libro
es utilitarista en exceso aunque este hecho tambin puede ser una virtud, dados los
tiempos de hiperinformacin que corren. Eso s, Castells muestra una clara alergia
hacia los autores de habla hispana o latina que han trabajado mucho y bien sobre la
temtica que aborda. Habr que ir pensando en una especie de sndrome cientfico
de Estocolmo.
CASTRO TORRES, Carmen (2010): La prensa en la Transicin espaola 19661978, Madrid, Alianza Editorial. 360 pp.
Libro muy documentado y con una seleccin acertada de los acontecimientos
comprendidos entre 1966 y 1978, aos significativos para Espaa en general y para
su prensa en particular. En 1966, la llamada Ley Fraga nos transporta desde la
censura a la autocensura. En 1978, la Constitucin consagra, en el papel, la libertad
de expresin y de prensa. La autora deja que sean publicaciones prestigiosas
(Triunfo, Cuadernos para el Dilogo, Cambio 16, El Pas, Diario 16) quienes narren
los hechos aunque se refiere muchos menos o nada a otras igualmente destacadas
(Posible, Dobln, La Calle, Argumentos, Contrarios). Si bien est algo presente,
326
Anaquel
nos hubiera gustado una parte donde claramente se hablara del papel de la profesin
periodstica en la Transicin, de esta forma se hubiera unido la importancia de la
informacin con la relevancia de quienes la hacen, algo que apenas se explica en la
mayora de las facultades espaolas.
CAMPOS FREIRE, Francisco (Coordinador) (2011): El nuevo escenario
meditico, Sevilla/Zamora, Comunicacin Social Ediciones y Publicaciones. 320 pp.
Autores de primera lnea analizan y reflexionan sobre las polticas de
comunicacin en varios lugares del planeta. Mara Michalis se encarga de lo referente
a Europa y la radio; Ramn Zallo se centra en Espaa, abordando algo de mucha
actualidad: el gasto pblico y la superproduccin audiovisual, entre otros temas;
Marques de Melo acota sus anotaciones a Brasil mientras que Martn Becerra vuelve
sobre sus ideas (ya demasiado publicadas con leves modificaciones) sobre Amricas
Latina y lo que llama estructura y sistema de medios en aquel continente, con datos
de 2000 y 2004 (suyos y de Mastrini) para una publicacin de 2011 y confundiendo la
descripcin de medios y grupos con el enfoque estructural. Especialmente
interesantes son los captulos donde Rosario de Mateo, Laura Bergs, Jess Timoteo
lvarez y Francisco Campos nos permiten comprender cada cual desde su
perspectiva y experiencia- las claras e insalvables relaciones entre comunicacin,
economa y gestin de empresas. Las nuevas tecnologas quedan en manos de
firmas igualmente prestigiosas: Octavio Islas y RosentalCalmon Alves, mientras que
Xos Lpez, Elas Machado, Mariano Cebrin y Pablo Escandn indagan sobre el
nuevo escenario meditico-tecnolgico y su relacin con el periodismo. Colocamos
en ltimo lugar el primer captulo, obra de Miquel de Moragas, que tal vez encierra a
todos los dems porque acomete el estudio de la investigacin en comunicacin en
Espaa en su contexto europeo.
CEBRIN HERREROS, Mariano; MAESTRO BCKSBACKA, Javier; RUBIO
MORAGA, ngel L. (Editores) (2011): Industrias culturales. El modelo nrdico como
referencia para Espaa, Sevilla/Zamora, Comunicacin Social Ediciones y
Publicaciones. 276 pp.
Aunque la temtica de esta obra qued esbozada en otra anterior, el profesor
Cebrin nos prometi otra monogrfica para ella y aqu est. No tenemos nada en
Espaa en libro sobre el particular (y el libro sigue siendo pilar bsico por mucha
importancia que tenga el artculo cientfico). Por eso, esta unin entre el proceso que
acompaa a las industrias culturales (produccin, postproduccin, reproduccin,
distribucin, difusin, usos y consumos y relacin con lo jurdico) se agradece con
especial intensidad porque nos coloca cerca lo lejano y desconocido en el mbito
latino.
HERRERO, Julio Csar (Editor); PREZ-UGENA, lvaro (Coordinador);
PADILLA CASTILLO, Graciela (Coordinadora) (2010): Materiales para la innovacin
en Estructura de la Comunicacin, Madrid, Universitas. 912 pp.
Es el legado sobresaliente de un profesor joven que muri en desgraciado
percance mientras el libro se terminaba de perfilar, el Dr. Prez-Ugena. En la
Anaquel
327
ambicin de la obra estn sus virtudes y sus defectos pero hay que aspirar a las
visiones de espacios amplios. Algunos materiales son demasiado ligeros mientras
que en otros se palpa ms el oficio de sus autores. Pero se trata del primer manual
sobre una panormica general de medios y grupos ms que de Estructura, concepto
ms elevado y difcil de concretar- que nos llega con el sello Bolonia, algo que se deja
ver en el excelente diseo continental-artstico de la obra.
REIG, Ramn (Director); LANGA NUO, Concha (Coordinadora) (2011): La
comunicacin en Andaluca. Historia, Estructura y Nuevas Tecnologas, Sevilla,
Centro de Estudios Andaluces. 704 pp.
Algunos postulados oficiales que velan por la calidad de las ciencias sociales en
Espaa tachan despectivamente de endogamia universitaria el hecho de que
estudiosos de una zona investiguen sobre la comunicacin de esa zona y luego
publiquen sus resultados en las revistas que editan ellos mismos o en editoriales de la
misma zona. La pregunta es obvia: quin o quines van a investigar sobre la
comunicacin en Andaluca? Los vascos? Los catalanes? Los asturianos? No
poseen ellos objetos de estudio ms cercanos? No es posible como sucede en
otras ciencias, la Historia, por ejemplo- que uniendo investigaciones de quienes estn
ms cerca del objeto a indagar se pueda construir un todo coherente y riguroso?
Dnde se va a publicar una obra de las caractersticas de la que ahora se comenta,
en el InCom de Catalunya, en la Xunta de Galicia, en Planeta, en Plaza &Jans? El
debate est ah. Mientras tanto, el Grupo de Investigacin que encabeza quien dirige
esta revista ha asumido su responsabilidady ha dado a conocer el primer volumen de
un trabajo que impulsa desde 2004. Es la primera vez que profesores de las
universidades del Campus de Excelencia Internacional Sevilla-Mlaga sistematizan
la comunicacin de un territorio geogrfico superior a Holanda, Blgica, Austria o
Suiza y casi del tamao de Portugal. Suponemos que el hecho de apuntar en
mbitos. Revista Internacional de Comunicacin esta novedad, tambin ser
tachado de endogamia Si es as es preciso que se investigue esta forma de evaluar
la investigacin porque no se puede aplicar la ley del pndulo tambin en este caso ni
en este campo.
FERNNDEZ ALONSO, Isabel; DE MORAGAS, Miquel (Editors) (2008):
Communication and cultural policies in Europe, Barcelona, Generalitat de
Catalunya/InCom/UAB. 326 pp.
Un abanico de textos sobre polticas de comunicacin en Europa que nos ofrecen
la ventaja de proyectarse unidas gracias al trabajo de la Dra. Fernndez y del Dr.
Moragas. El libro surge a partir del segundo encuentro
EuropeanCommunicationResearch and EducationAssociation (ECREA), celebrado
en Barcelona en noviembre de 2008. A nuestro juicio, completa a otro texto, resultado
tambin de otro encuentro en el que profesionales de la prensa, de asociaciones
empresariales mediticas y del mundo acadmico, analizaron en Barcelona, en
2006, convocados por el gobierno cataln, las polticas europeas en materia de
subsidios a la prensa. En esta ocasin, una serie de captulos indagan en las polticas
pblicas de medios de comunicacin en el contexto de la era digital en Europa.
328
Anaquel
MEDIOS DE COMUNICACIN, PERIODISMO Y NUEVAS TECNOLOGAS

MAGNONI, Antnio Francisco; DE CARVALHO, Juliano Mauricio (Organizadores)
(2010): O novordio. Cenrios da radiodifusaona era digital, Sao Paulo, Senac. 296
pp.
Obra donde se examina una cuestin muy candente en estos aos en Brasil
(como en el resto del mundo), con una acertada perspectiva histrica sobre el medio
radio en ese pas hasta desembocar en los usos actuales (incluido la radio e Internet)
y en la transicin desde lo analgico a lo digital, sin olvidar el contexto internacional.
En el debe del libro, una constatacin global de la dependencia radiofnica brasilea
respecto a los grupos y conglomerados mediticos y otra en relacin con los mltiples
proyectos de radios independientes.
TOUS, Anna (2010): La era del drama en televisin. Perdidos, CSI: Las Vegas, El
ala oeste de la Casa Blanca, Mujeres desesperadas y House, Barcelona, UOC. 260
pp.
El mercado audiovisual estadounidense de productos de ficcin audiovisual,
desde sus inicios, se ha basado en la copia y el reciclaje (). A pesar de la calidad de
las series del corpus, () se trata de productos dirigidos al entretenimiento, y, por
tanto, las crticas a la supuesta falta de originalidad o a la reiteracin de temas se
tienen que situar en dicho contexto, afirma la autora de este libro (p. 65). Puede
comprenderse pero se supone que originalidad y entretenimiento no son conceptos
antagnicos aunque s pueden serlo enfoque mercantil seguro y riesgo empresarial
en el estmulo a la creacin. En el prlogo, Romn Gubern bautiza como autopsia
estructural la metodologa de anlisis de la autora que nos aporta una obra muy
oportuna con variedad de temticas en lo que respecta al mundo de las series
audiovisuales, algo que indica un trabajo de seleccin y sntesis ms que notable.
CABRERA GONZLEZ, Mara ngeles (Coordinadora) (2010): Evolucin
tecnolgica y cibermedios, Sevilla/Zamora, Comunicacin Social Ediciones y
El libro gira en torno a las siguientes cuestiones: efectos de la tecnologa en la
configuracin de los cibermedios; aplicaciones y consecuencias en el proceso de
comunicacin (documentacin, redaccin, diseo); efectos sobre la profesin
periodstica, sobre las audiencias y usuarios y sobre los modelos de negocio; la
comunicacin mvil o celular y la distribucin multiplataforma de contenidos. En las
conclusiones, la coordinadora nos recuerda algo sustancial: Las tecnologas que
favorecen el proceso de produccin de los contenidos exigen nuevas destrezas a los
profesionales y, por tanto, nuevos planes de formacin desde las Universidades y las
propias empresas para permitir la adaptacin de los periodistas a las nuevas
herramientas. Obra por tanto a pie de calle, necesaria en la actual coyuntura, ajena a
esas abstracciones supuestamente intelectuales sumidas en la abstrusidad que ya
no slo aparecen como entelequias para el mundo empresarial sino que empiezan a
mostrar signos de fatiga crnica en determinados ambientes acadmicos.
Anaquel
329
CEBRIN HERREROS, Mariano (Director) (2010): Desarrollos del periodismo en

Internet, Sevilla/Zamora, Comunicacin Social Ediciones y Publicaciones. 284 pp.
Dirase que este libro desea acotar al periodismo el objeto de estudio del que se
acaba de comentar. Ambos se complementan y lo que deja apuntado el texto de la
Dra. Cabrera lo ampla de manera exhaustiva la presente obra. Tan es as, que el
lector no va a encontrar slo como viene siendo habitual- el periodismo digital
aplicado nicamente a prensa sino a la radio, la televisin, agencias, portales o blogs.
Medios tradicionales, cibermedios y medios mviles son tres ejes sobre los que giran
las transformaciones periodsticas, afirma el profesor Cebrin quien desarrolla este
aspecto en el captulo que abre la obra. El profesor Prez Tornero y sus
colaboradores nos ofrecen una especie de primicia en el mundo cientfico aplicado a
la comunicacin en Espaa: el anlisis de los wikimedios, esta vez de los wikidiarios,
unas expresiones nacidas como suele ser norma- en los EEUU hacia 2004. Lo wiki
contiene estas caractersticas: autora mltiple de los contenidos, sencillez de
edicin, interactividad, estructura en mosaico de las informaciones y simultaneidad e
instantaneidad.
ROIG, Antoni (2009): Cine en conexin. Produccin industrial y social en la era
cross-media, Barcelona, UOC. 312 pp.
La prensa, la radio, la televisin, las nuevas tecnologas aplicadas a estos y otros
sectores y ahora el cine. Tambin aqu, en este libro del profesor Roig, estn
presentes las nuevas tecnologas por cuanto, como l dice, se pueden identificar
conexiones entre el cine y otras formas culturales como Internet o los videojuegos. El
libro peca de un enfoque excesivamente terico. Por ejemplo, cuando en el captulo 6
trata sobre El cine en el marco de las industrias culturales el autor se preocupa ms
de la ltima parte del enunciado la ya sabida de sobra teora sobre las industrias
culturales- que de conectar al cine con esas industrias, ya en el campo de la realidad
mercantil, sea en Espaa o en el resto del mundo. Esta tendencia general se rompe
en el captulo 17 cuando el profesor Roig trata sobre las interrelaciones cine-comic
pero ciertamente no vemos con claridad en la obra una produccin cinematogrfica
conectada a una actividad de produccin mercantil ligada a lo industrial en forma de
grupos mediticos, sobre todo.
COMUNICACIN INSTITUCIONAL, MARKETING POLTICO Y PROTOCOLO
Es una actividad y una salida profesional tan actual (el ciudadano est rodeado de
ella cuando aborda los mensajes mediticos o es vctima de ellos) que el
Departamento de Periodismo II de la Universidad de Sevilla editor de mbitos- inici
en el curso 2011-2012 un master oficial centrado en esta especialidad, el nico de su
clase en la universidad espaola. Una serie de libros ltimos han llegado a la
redaccin de nuestra revista que son de utilidad para el master.
Para un enfoque general sobre la Sociedad de la Informacin, donde se
contextualiza la comunicacin poltica, el marketing y el protocolo, observamos los
textos siguientes:
330
Anaquel
FELIU, Emilio (Editor) (2010): La comunicacin: memoria, historia y modelos, X

Foro Universitario de Investigacin en Comunicacin, Universidad Complutense,
Madrid, disponible slo en CD-ROM. 594 pp.
Integrado por cerca de veinte universidades de toda Espaa, este foro ha llegado
a su dcima edicin y el resultado de la misma es una publicacin que, por los bloques
temticos que contiene, nos puede resultar de sumo inters para abordar una
panormica general de la sociedad de la informacin. Tras una parte dedicada a
ponencias donde se abordan temas como la historia de la comunicacin y las nuevas
tecnologas (Antonio Checa Godoy), la televisin como soporte de la memoria (Sira
Hernndez), el valor documental de la publicidad (Dolores Fernndez Poyatos),
periodismo ciudadano (Carlos MaciBarber), el bigbang digital (Leopoldo Seijas
Candelas), las web corporativas (Mara Isabel Mguez), entre otras,dichos bloques se
distribuyen as: Comunicacin Audiovisual, Periodismo, Publicidad, Relaciones
Pblicas y Comunicacin Corporativa.
GARCA GALINDO, Juan Antonio; VASALLO DE LOPES, Mara Immacolata;
VERA BALANZA, Mara Teresa (Coordinadores) (2009): Construir la Sociedad de la
Informacin, Madrid, Tecnos. 424 pp. Disponible en papel y CD-ROM.
Tal y como indica la rectora de la Universidad de Mlaga, Adelaida de la Calle
Martn, en la presentacin, esta obra se deriva de un encuentro que en 2006 tuvo
lugar en la citada universidad, entre investigadores espaoles y brasileos,
apoyados por colegas europeos y latinoamericanos. Lo terico se une a lo emprico
en un texto dividido en cuatro partes: La sociedad de la comunicacin: fundamentos
tericos y derivas histricas; Las tecnologas de la comunicacin y los procesos
sociales; Comunicacin y cultura: migraciones narrativas y Construir la sociedad
de la comunicacin: carencias y propuestas. Precisamente la riqueza y calidad de
las firmas son el principal motivo para invitar al lector a indagar en este libro.
REIG, Ramn (2011): Los dueos del periodismo. Claves de la estructura
meditica mundial y de Espaa, Barcelona, Gedisa.
ltima entrega bibliogrfica del profesor Reig que complementa a La telaraa
meditica. Cmo conocerla, cmo comprenderla (Comunicacin Social Ediciones y
Publicaciones, 2010). Si en la obra que se acaba de citar se entrecruzan la
metodologa, la aplicacin prctica a la economa meditica y el anlisis cualitativoideolgico de los mensajes, en la presente de 2011, tras una breve parte tericometodolgica, el autor se centra en las interconexiones y articulaciones estructurales
de los grupos mediticos en el mundo desarrollado (Estados Unidos, Europa, Japn),
Amrica Latina, el caso de la televisin rabe Al Jazeera, pases emergentes (Rusia,
India, China, Brasil ya se ha tratado en la parte latinoamericana) para terminar con
una ltima parte dedicada al caso de Espaa, si bien el enfoque estructural del libro
ofrece la conclusin de que todos estn conectados con todos (o casi).
Por otra parte, como libros especficos en el apartado que nos ocupa,
constatamos:
Anaquel
331
LAGUNA, Antonio (2010): Las claves del xito poltico. Por qu votan los
ciudadanos?, Barcelona, Pennsula. 256 pp.
Si el lector desea una simbiosis entre el trabajo de un estudioso de la
comunicacin que adems nos ofrece el fruto de su experiencia como comunicador y
periodista institucional, aqu tiene un libro claro en su exposicin y profundo en su
contenido. El profesor Laguna se muestra escptico y cree que tal vez ha querido
abarcar demasiado en su obra pero se le agradece esa ambicin intelectual y el
testimonio de primera mano relacionado son su actividad emprica.
Antes se indicaba que la comunicacin institucional rodeaba al ciudadano de
nuestros das. El autor del libro lo expresa as y ampla la idea: Hacer poltica, hoy
ms que ayer, equivale a hacer comunicacin. De aqu el creciente nmero de
periodistas que se han ido incorporando a los distintos partidos, o la irrupcin en la
cpula directiva de los mismos de la figura del director de comunicacin.
El objetivo ltimo del libro, confiesa su autor, es posibilitar un marco tericoprctico al quehacer diario de la organizacin poltica, tal vez porque el lder se
conforma y valora de acuerdo con sus posibilidades mediticas. A lo largo de todo el
libro est presente la necesidad imperiosa de estudiar a los ciudadanos por
segmentos, por formacin, por tendencias psquicas. Incluso al final se reflexiona
sobre esas teoras sociolgicas que en los aos setenta del pasado siglo postulaban
el fin o el comienzo del fin de la clase obrera por obra y gracia de los avances sociales
del mercado. Y, tal vez como idea central, sta: la poltica apenas existe fuera de los
medios de comunicacin.
No se olvida el libro de situarnos en el umbral de la sociedad 2.0, si bien, por
desgracia, no se extiende mucho en este aspecto, limitndose al paradigma Obama.
Y es que cuando el libro se escribi, aunque sea reciente, estbamos en un momento
incipiente en lo que a redes sociales y poltica/elecciones se refiere.
ORTEGA, Felix (2011): La poltica mediatizada, Madrid, Alianza Editorial. 208 pp.
La nueva interrelacin entre polticos, periodistas y ciudadanos es la razn
primordial de este libro. Vivimos una poca extraordinariamente contradictoria,
sostiene el profesor Ortega. Por ejemplo, los jvenes, al mismo tiempo que han ido
dando de lado a la poltica, desean que sea la misma poltica quien solucione sus
problemas (pp. 43 y 44). Pero hay algo ms, entre otros factores: el vaciamiento de
las instituciones pblicas que obedece al continuo proceso de privatizacin de la vida
social, lo cual significa de manera global que slo existen intereses privados.
Reflexiona el autor (pp. 106 y ss) sobre la ndole del lder (el carisma va unido a la
proyeccin positiva de emociones sobre los pblicos) y afirma que los medios de
comunicacin son cmodos para el lder por cuanto, entre otros efectos, unifican la
opinin pblica, a lo que contribuye con su postura ortodoxa y con sus creaciones
muy personales el caudillo periodstico. En las postrimeras de la obra se abordan
temas como el papel del intelectual, con una afirmacin inquietante pero a nuestro
juicio acertada: Son las organizaciones mismas las que crean los contenidos
credenciales y las que delimitan, de manera ms o menos burocrtica, el campo de
332
Anaquel
accin de los intelectuales. En suma, una interpretacin basada en el prisma del

estudio y la experiencia.
CASTILLO ESPARCIA, Antonio (2011): Lobby y comunicacin. El lobbing como
estrategia comunicativa, Sevilla/Zamora, Comunicacin Social Ediciones y
Muy oportuna, una obra que describe la dinmica de trabajo de unos grupos con
carcter despectivo, en Espaa, pero muy asumidos en otros lugares, como en los
Estados Unidos. Cmo van penetrando estos grupos en los crculos de otros
poderes a los que interesa influir en provecho propio? Cmo se han ido
desarrollando? Cmo participan en los procesos administrativos y judiciales de todo
tipo? Este libro ofrece una aproximacin al asunto.
VARIOS AUTORES (2011): La campaa de las elecciones generales de 2008 en
la prensa diaria. El caso aragons, Zaragoza, Asociacin de Periodistas de Aragn.
90 pp.
Es el ltimo ejemplo de un anlisis acadmico desde la comunicacin- aplicado a
un caso de campaa electoral que ha llegado a nuestras manos. Sus autores,
Ricardo ZugastiAzagra, Carmela Garca Ortega, Carmen Lumbierres Subas, Jos
Juan Vern Lassa y Fernando SabsTurmo, por fortuna, no se limitan al ttulo
concreto del trabajo sino que se adentran de forma sinttica lo cual en este caso le
da mayor valor a la obra- en el contexto social, econmico, meditico y demogrfico
de Aragn y en su sistema de medios. Despus llegar el ncleo central de la
investigacin mediante un seguimiento meditico que combina lo cuantitativo con lo
cualitativo. En realidad, es un paradigma del proceso electoral en Espaa desde la
ptica de los medios de comunicacin.
RAMOS, Fernando (Editor) (2010): Estudios de comunicacin y protocolo (I),
Universidad de Vigo. 1.084 pp.
El ttulo indica que el Dr. Ramos uno de los grandes especialistas en este tema en
la universidad espaola- nos promete ms entregas pero en el vasto volumen que
nos ofrece da la impresin de que no queda casi nada por decir: smbolos y normas
jurdicas del protocolo; la buena prctica del protocolo: errores y disfunciones;
protocolo internacional; protocolo de accin y ceremoniales; protocolo. Culturas y
conflictos; protocolo y herramientas para la eficacia; protocolo y cultura militar y
sociedad civil; protocolo y organizacin; protocolo y ceremonial para grandes
eventos; protocolo especializado: crisis y situaciones excepcionales; protocolo y
comunicacin institucional; comunicacin, imagen y reputacin corporativas; medios
y profesionales; publicidad y marca e imagen de marca; relaciones pblicas;
comunicacin institucional y propaganda; recursos de la comunicacin de empresa;
comunicacin y sociedad. Tales son los grandes bloques de esta voluminosa obra
que significa la recopilacin y sistematizacin de las temticas abordadas en los
Cursos Complementarios de Comunicacin y Protocolo que desde 2001 organiza la
Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicacin de la Universidad de Vigo.
Anaquel
333
MARTNEZ SNCHEZ, Mara del Carmen (2010): El protocolo como herramienta

estratgica de comunicacin. Una constante histrica y estudio de casos actuales,
Sevilla, Instituto Andaluz de Administracin Pblica/Junta de Andaluca. 480 pp.
Si antes se trataba de una obra colectiva aunque bajo el magisterio del profesor y
periodista Fernando Ramos- ahora comentamos un trabajo derivado de la tesis
doctoral de la autora tambin periodista y adems institucional-, trabajo
galardonado con el Premio Blas Infante de Estudio e Investigacin sobre
Administracin y Gestin Pblica en su XIII Edicin. En un slo volumen tenemos
unos apuntes tericos (especial atencin nos merece la comunicacin no verbal en el
protocolo), otros sobre la historia del protocolo, para pasar ya a una parte ms
detallada sobre el protocolo en Espaa. Sin embargo, lo que resulta ms atractivo es
el anlisis que la autora lleva a trmino con momentos y casos concretos que nos
demuestran la correccin o incorreccin de la puesta en prctica protocolaria en las
relaciones humanas y sociales de alto rango.
R E F E R E N C I A S PA R A L A C O M U N I C A C I N I N S T I T U C I O N A L E N
PUBLICACIONES PERIDICAS
La Universidad de Navarra nos remite la obra de Richard A. Gershon, Intelligent
Networks and International Business communication: a systemstheoryinterpretation,
que es el nmero 12 de la publicacin anual Media MarketsMonographs,
correspondiente a 2011. Muy til, por su claridad, brevedad y concisin, para
descubrir en pocas pginas la importancia de las redes internacionales en el trabajo
corporativo relacionado con el mundo empresarial. Segn el autor, las redes permiten
una evidente dinmica de descentralizacin, inmediatez, interactividad y
convergencia entre los actores del mercado.
El nmero 56 de Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, editada por la
Facultad de Ciencias Polticas y Sociales de la Universidad Autnoma del Estado de
Mxico (UAEM), correspondiente al periodo mayo-agosto 2011, contiene un artculo
de Germn Espino-Snchez muy ilustrativo sobre La transformacin de la
comunicacin poltica en las campaas presidenciales de Mxico. Por su parte, Alvar
Peris ha publicado Internet e identidad nacional: estado, dominios y comunidades
virtuales, en el nmero 7, volumen 2, de 2010, de la revista Informacin y
Comunicacin, editada por el Departamento de Periodismo I de la Universidad de
Sevilla. Un texto donde se evidencia la prdida de poder del Estado-Nacin y el
emerger de una sociedad articulada en torno a Internet sin perder por ello de vista el
grave problema de la brecha digital.
La revista Temas de Comunicacin, adscrita a la Universidad Catlica Andrs
Bello, de Caracas, dedica el dossier central de su nmero 21 (2011) a la comunicacin
organizacional de empresas e instituciones. A su vez, aDResearchEsic. Revista
Internacional de Investigacin en Comunicacin, transmite un monogrfico especial
sobre comunicacin poltica en su nmero del segundo semestre de 2011. La impulsa
Esic Editorial y la ESIC Business and School. Gobierno corporativo y comunicacin
empresarial. Qu papel cumplen los directores de comunicacin en Espaa?, es el
artculo editado por Elena Gutirrez-Garca en el volumen 13 Nmero 1, de junio de
334
Anaquel
2010, de Palabra Clave. Economa y gestin de medios, que nos llega de la mano de
la Universidad de La Sabana (Colombia).
Para que el profesional de la comunicacin institucional y poltica pueda
profundizar en los nuevos retos de la comunicacin, es conveniente consultar el
nmero 87 de Telos. Cuadernos de Comunicacin e Innovacin, abril-junio 2011,
cuyo cuaderno central est dedicado a Nuevos perfiles profesionales para la
comunicacin digital. El nmero completa y actualiza los libros que sobre el tema se
han comentado ms arriba.
Rosalba Mancinas Chvez
Antonia Isabel Nogales Bocio
Universidad de Sevilla
Normas de publicacin
335
PLANTILLA DE ARTCULOS PARA MBITOS, REVISTA

INTERNACIONAL DE COMUNICACIN
TTULO (ARIAL 14, VERSALES, NEGRITA Y CENTRADO)
Nombre y Apellidos
(Universidad de procedencia) correo electrnico
Resumen (arial 11, negrita, justificada): mximo de cien palabras (arial 11,
redonda, justificada). Sin sangrado
Palabras clave (arial 11, negrita, justificada): mximo de cinco palabras,
separadas por comas (arial 11, redonda, justificada). Sin sangrado
Abstract (arial 11, cursiva, justificada): mximo de cien palabras (arial 11, cursiva,
justificada). Sin sangrado
Keywords (arial 11, cursiva, justificada): mximo de cinco palabras, separadas por
comas (arial 11, cursiva, justificada). Sin sangrado
1. INTRODUCCIN (EPGRAFE PRINCIPAL: ARIAL 11, NEGRITA,
JUSTIFICADA) SIN SANGRADO
El siguiente, en negrita y minsculas:
Ejemplo: 1.1. Historia de la Comunicacin Social
El siguiente, en cursiva y minsculas:
Ejemplo: 1.1.1. El estudio de la comunicacin en las sociedades antiguas
d) El siguiente, en redonda:
Ejemplo: 1.1.1.1. Las primeras formas de comunicacin escrita
Todos los epgrafes secundarios llevan un sangrado de 1,25 cm.
Cuerpo de texto: arial 11, redonda, justificada, interlineado 1,5 lneas y sangrado de
1,25 cm. Entre epgrafe y epgrafe, as como entre prrafos, se dejar un interlineado
de 15 lneas.
Los artculos deben finalizar con el epgrafe Referencias bibliogrficas o
Referencias bibliogrficas y hemerogrficas en arial 11, negrita, sin sangrado.
En l se contendrn las obras utilizadas y ordenadas alfabticamente por autores
segn el siguiente esquema:
336
1. Libros
APELLIDO(S), Nombre (inicial/es) (ao): Ttulo del libro en cursiva. Edicin. Lugar de
publicacin: editorial, ISBN.
Ejemplo:
ROTH, J.P. (1991): Essential guide to multifunction optical storage. Westport:
Meckler.
Si se van a citar varias obras de un mismo autor, los apellidos y nombre del mismo
slo se pondrn en la primera referencia. En las siguientes se sustituirn por un guin
largo. Se ordenarn segn fecha de publicacin, de mayor a menor actualidad.
Ejemplo:
ECO, U. (1994): Cmo hacer una tesis doctoral
(1991): La estructura ausente.
(1990): Obra abierta:
Si hubiese ms de una publicacin de un mismo autor en el mismo ao, la distincin
se har con letras, siguiendo el orden alfabtico. Ejemplo: (1992a), (1992b), etc.
APELLIDOS(S), Nombre (inicial/es): Ttulo del artculo en redonda. En APELLIDO(S),
nombre (inicial/es) (ao): Ttulo del libro en cursiva. Edicin. Lugar de publicacin,
pgina inicial-pgina final (abreviatura pp.).
Ejemplo:
MUIZ, J.: Tratamiento quirrgico de la lcera gastroduodenal. En MORENO
GONZLEZ, E. (1987): Actualizacin en ciruga del aparato digestivo. Madrid:
Jarpyo, pp.367-369.
APELLIDO(S), Nombre (inicial/es): Ttulo del artculo en redonda, Ttulo de la revista
en cursiva, nmero del volumen, fecha (Mes y ao), pagina inicial-pgina final
(abreviatura: pp.).
Ejemplo:
WEAVER, W.: The collectors: command performances. Architecural Digest, vol.42
(Diciembre 1985), n 12, pp. 126-133.
337
4. Actas
Las actas publicadas de un congreso se citan como un libro:
Ejemplo:
GORDON, A.M.; EVELYN, R. (eds.) (1980): Actas del Sexto Congreso Internacional
de Hispanistas celebrado en Toronto del 22 al 26 de agosto de 1977. Toronto: Dept.of
Spanish and Portuguese, Universidad de Toronto.
5. Comunicaciones o ponencias en Actas
Las comunicaciones o ponencias publicadas dentro de las actas de un congreso se
citan como captulos de un libro:
Ejemplo:
MORPURGO-TAGLIABUE, G.: Aristotelismo e Barocco. En AA.VV. (1954): Retrica
e Barocco. Actas del III Congreso Internacional de Estudios Humansticos, Venecia,
15-18 junio de 1954. Roma: Bocca, pp: 119-196.
6. Tesis no publicada
APELLIDO(S), Nombre (inicial/es) (ao): Ttulo de la tesis en cursiva. Tesis indita.
Institucin acadmica en la que se presenta ao, lugar, ao.
Ejemplo:
MATEO MIRAS, J. (1980): Estudio Sistemtico y Zoogeogrfico de los Lagartos.
Tesis doctoral indita, Universidad de Sevilla.
APELLIDO(S), Nombre (inicial/es) (ao): Ttulo de la contribucin en redonda. Ttulo
de la publicacin en serie en cursiva [tipo de soporte]. Edicin, ao, disponibilidad y
acceso.
Ejemplo:
CUERDA, J.: Para abrir los ojos. El pas digital [en lnea]. 9 mayo 1997 [Consulta: 9
mayo 1997]. <http://www.elpais.es/p/19970509/cultura/tesis.htm#uno>
El sistema de citas bibliogrficas en el interior del texto se har siguiendo el estilo
Harvard:
a) Apellidos del autor, ao, orden en letra dentro del ao si fuese necesario, dos
puntos, pgina o pginas de referencia.
338
Ejemplos: Habermas (1987: 27), Habermas (1988a: 36-38).

b) Si la referencia de pginas fuese mltiple, se separarn por comas.
Ejemplo: Habermas (1987: 27-29, 31-39).
c) Si se citan varios autores u obras se separarn por punto y coma.
Ejemplo: (Habermas, 1987: 27-29; Adorno, 1988a: 36-38).
d) Si el autor citado se incluye entre parntesis, se pondr coma detrs del apellido.
Ejemplo: (Eco, 1990).
Los cuadros estadsticos, grficos e ilustraciones (se admiten los formatos TIFF,
GIF, JPEG, BMP, PICT o EPS) irn numerados en arbigos en archivo aparte. Deben
tener ttulos descriptivos y la informacin de la fuente de procedencia (tanto el ttulo
como la fuente irn en Arial, cuerpo 10, redonda, alineada a la izquierda). Estas notas
se colocarn al pie de cada cuadro, grfico o ilustracin. Los autores deben indicar el
lugar de insercin en el artculo, que se respetar siempre que la composicin lo
permita.
Las notas a pie de pgina deben utilizarse para aclaraciones fuera del texto principal
y no para referencias bibliogrficas. Irn en arial 9, redonda, justificada. Las llamadas
de las notas van en arial 10, redonda.
El uso de la cursiva est reservado para los nombres de las publicaciones
peridicas. Los nombres de empresas de comunicacin irn en redonda y los
nombres de programas radiofnicos o televisivos, entrecomillados. Tambin se
emplear la cursiva para trminos procedentes de otro idioma y para expresiones
latinas de uso comn. Tampoco se utilizar la negrita, la cursiva o el subrayado para
dotar de nfasis a un contenido concreto.
Las citas cortas en el interior del texto irn entrecomilladas. Cuando dicha cita
supere las cuatro lneas deber ir en prrafo aparte, arial 10, interlineado sencillo y
con una sangra izquierda de 2,5 cm.
Todo artculo terminar con una breve semblanza biogrfica del autor (no ms de
cinco lneas), en arial 10 redonda, interlineado 1,5 y sin sangra.

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20

Revista Internacional de Comunicacin

CUVARDIC, Dorde; SANABRIA, Carolina: Exposicin, atencin y distraccin

GALLARDO CAMACHO, Jorge: El anlisis de la enfermedad mental en las

2. GNEROS Y ANLISIS DE CONTENIDO

LACALLE, Charo: La ficcin interactiva: Televisin y Web 2.0 ...........................

SANTOS DEZ, Mara Teresa; PREZ DASILVA, Jess ngel: Jvenes y

VINUESA TEJERO, M Lourdes; ABEJN MENDOZA, Paloma; SNCHEZ

3. AUDIENCIAS Y OPININ PBLICA

GARCA AVILS, Jos Alberto: Dimensiones y tipologa de las actividades de

GINESTA, Xavier; GMEZ, Mariela; SERRAT, Jordi: Observatorio Bara 2010.

PREZ-UGENA, lvaro; MARTNEZ PASTOR, Esther; SALAS, lvaro: Los

5. HISTORIA Y ESTRUCTURA DE LA COMUNICACIN

GUIMER I ORTS, Josep ngel: Modelos de negocio de la TDT-L privada en

SEGOVIA, Ana I.; GARCA LEIVA, Trinidad; BECEIRO, Sagrario; CASADO,

1. COMMUNICATION AND TECHNOLOGIES

CUVARDIC, Dorde; SANABRIA, Carolina: Exposure, attention and distraction

GALLARDO CAMACHO, Jorge: Analysis of mental illnes in Internet

2. GENRES AND CONTENT ANALYSIS

LACALLE, Charo: Interactive fiction. Televisin and Web 2.0 ............................

VINUESA TEJERO, M Lourdes; ABEJN MENDOZA, Paloma; SNCHEZ

3. AUDIENCE AND PUBLIC OPINION

GARCA AVILS, Jos Alberto: Dimensions and typology of the activities of

GINESTA, Xavier; GMEZ, Mariela; SERRAT, Jordi: Observatory bara 2010.

PREZ-UGENA, lvaro; MARTNEZ PASTOR, Esther; SALAS, lvaro:

5. MEDIA HISTORY AND STRUCTURE

GUIMER I ORTS, Josep ngel: Business models of private local DTT in

SEGOVIA, Ana I.; GARCA LEIVA, Trinidad; BECEIRO, Sagrario; CASADO,

PRESENTACIN DE MBITOS, REVISTA

LA DIFCIL SUPERVIVENCIA DE LOS DIARIOS ANTE

1. EL FIN DEL PAPEL

unque ya en el pasado, diversas voces se adelantaron con predicciones

La difcil supervivencia de los diarios ante la agona del soporte papel

Philip Meyer ofreci en el libro The Vanishing Newspaper un panorama poco

Jos Ignacio Armentia Vizuete

Importantes diarios, como el britnico The Guardian llevan tiempo preparndose

Sin embargo, no todos se muestran tan optimistas respecto a la transicin del

La difcil supervivencia de los diarios ante la agona del soporte papel

En Espaa, junto a la paulatina prdida de lectores, la prensa ha tenido que hacer

Ver Noticias de la Comunicacin. N 301, abril de 2010.

Ver El Pas. 28/03/2010. Pg. 36: La prensa espaola ante la crisis.

Jos Ignacio Armentia Vizuete

Cabe recordar, a este respecto, que en Francia, el presidente Sarkozy anunci en

*En este grfico no se ha tenido en cuenta la ampliacin de la UE de 2004 ni la de 2007

Fuente: AEDE. Libro Blanco de la Prensa Diaria 2011.

La difcil supervivencia de los diarios ante la agona del soporte papel

As, segn se desprende de los informes del Estudio General de Medios, si en el

Grfico 2: Evolucin del consumo de prensa en Espaa (copias/1.000 habitantes)

107 104 105 105

Fuente: AEDE. Libro Blanco de la Prensa Diaria 2011, OJD y

Jos Ignacio Armentia Vizuete

Tabla 1: Evolucin de la difusin de los 10 diarios espaoles ms vendidos

La difcil supervivencia de los diarios ante la agona del soporte papel

denominarse 20 minutos y comienzan una fase de expansin por la geografa

Tambin en 2001 sala a la calle Metro, perteneciente a la multinacional de origen

Jos Ignacio Armentia Vizuete

Sin embargo, es precisamente en 2008 cuando la crisis comienza a notarse en las

La difcil supervivencia de los diarios ante la agona del soporte papel

Tabla 3. Distribucin de los gratuitos de mbito nacional

Total sin Metro

Fuente: Noticias de la Comuniacin y PGD

Jos Ignacio Armentia Vizuete

Grfico 3. Porcentaje de lectores de prensa y usuarios de internet

Sin embargo, hasta ahora la web se ha mostrado especialmente adecuada para