EJEMPLO DE SESIN DE MSICA Y MOVIMIENTO

Objetivos Especficos:
1) Desarrollo de los ritmos de locomocin y su vivencia rtmica.
2) Desarrollo de la coordinacin rtmica- motriz global.
Objetivos Generales:
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Estructuracin tempero-espacial.
Tomar conciencia de los otros y establecer relaciones de integracin.
Creacin de hbitos de atencin, concentracin y observacin visual.
Control en el impulso del salto.
Afirmacin de la lateralidad.
Desarrollo de la sensibilidad auditiva expresiva.
Concienciacin del espacio que rodea al cuerpo en movimiento.

ACTIVIDADES REALIZADAS:
Actividad 1: Recorremos posiciones
En esta actividad todos estamos de pie en crculo cada uno en su sitio,
damos cuatro pasos que repartimos hacia la izquierda hacia delante y hacia
detrs, movindonos ocupamos el sitio del compaero que est a nuestra
izquierda, es como en forma de v tenemos que ocupar su sitio. Lo haremos
tres veces hasta haber recorrido tres posiciones dentro del crculo. Luego
cambiaremos el sentido y lo haremos hacia la derecha, y luego recorreremos
todo el espacio y daremos la vuelta al crculo completo y recorremos todo el
espacio, adems daremos los pasos necesarios para llegar al sitio de donde
salimos inicialmente, no un nmero de pasos establecidos como anteriormente.
Despus lo haremos con msica grabada, intentando llevar el ritmo.

Actividad 2: Dando paso al silencio

Ahora, repetimos lo mismo de la actividad anterior, pero ahora de la
mano y esta vez sustituimos por silencio uno de los tiempos (daremos cuatro
pasos hacia delante y luego un silencio de cuatro tiempos pero moviendo un
poco el cuerpo, sin rigidez, as ser ms fcil marcar y seguir el ritmo). Luego lo
repetimos con msica pero respetando los silencios.
Actividad 3: Ahora con dos tiempos
Esta actividad es como la actividad anterior, pero esta vez con solo dos

tiempos, es decir dos pasos y tendremos que cambiar la posicin y dar la

vuelta entera por el espacio. Usando solo dos pasos as que tendrn que
agrandarse bastante.

Actividad 4: Tejemos y agitamos

En esta actividad seguimos en la misma posicin, sin movernos, nos
numeramos con el 1 y 2, salen los nmeros 1 antes y dan cuatro pasos al
frente sin moverse de su sitio. Una vez que hayan realizado los cuatro pasos
hacia delante, los nmeros 2 comienzan con la misma operacin, hacemos un
canon, con el movimiento.
Luego los n 1 llevan las manos imitando hacer un ovillo y los n 2 salen con los
brazos en alto y agitando las manos. Lo haremos sin msica, aunque podemos
imitar un sonido a la vez que movemos las manos y nos distribuimos por el
espacio.
Actividad 5: Canon en fila
Esta actividad la haremos de tres en tres. Tres compaeros en fila en un
canon de un comps de cuatro tiempos. Vamos siguiendo el recorrido que hace
el primer compaero que va andando al comps de una msica grabada en
zigzag por el espacio, debemos imitar su recorrido y sus pasos pero saliendo
unos segundos despus que ella. Intentaremos seguir su zigzag.
Actividad 6: Los conos
En grupos de cuatro personas, conos repartidos por el espacio formando
un cuadrado. Se alternan las manos por encima de la cabeza o apoyadas en la
cintura mientras realizan la danza dentro del cuadrado formado por conos. La
danza es la misma que antes usando el zigzag para intercalarse con la danza
en medio de los conos o bordendolos.

Actividad 7: Locomocin
Ejercicios de locomocin con msica. Andamos por el espacio al ritmo de
la msica, caminamos y luego damos pequeos saltitos. El ejercicio de galopar
no lo vemos por el momento. Los movimientos por el espacio son libres,
puedes caminar, correr o saltar como quieras pero siempre que sea acorde con
el ritmo de la msica a ser posible.