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LUCY

IDALY :PARRA NIO


PROFESOR

BIOLOGA
ASIGNATURA
:

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ESTUDIANTE:
FECHA DE APROBACIN:

FECHA DE DEVOLUCIN:
GUA:

60____
CURSO
:

TALLER:

EVALUACIN:

N
NIVELACIN:

FGA-023-V3
BIMESTRE

E
07/07/2010
PRIMERO
PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA. MARQUE
RELLENANDO COMPLETAMENTE EL VALO DE LA LETRA SELECCIONADA
NICAMENTE EN LA HOJA DE RESPUESTAS.

EXTEMPORANEA
La tabla muestra las caractersticas de las
clulas de tres organismos diferentes:
Organismo 1 Organismo 2

Organismo
3

Ausencia de
membrana
nuclear.

Presencia de
membrana
nuclear.

Presencia de
membrana
nuclear.

Presencia de
ribosomas.

Presencia de
ribosomas.

Presencia de
ribosomas.

Ausencia de
cloroplastos.

Presencia de
cloroplastos.

Ausencia de
cloroplastos.

Muchos hacen
fotosntesis.

Todos hacen
fotosntesis.

No hacen
fotosntesis

Algunos con
paredes de
pptido
Glucano.

Paredes de
celulosa.

Algunos con
paredes de
quitina.

1.
D

e acuerdo con estas caractersticas


dichos
organismos pertenecen en su
orden a los reinos
A. protista, vegetal y monera.
B. monera, animal y hongos.
C. protista, hongos y animal.
D. monera, vegetal y hongos.
2. La teora del origen de la vida de
Oparin, animo a otro investigador a
realizar un experimento que dio como
resultado la produccin de aminocidos
y carbohidratos necesarios para la vida
Quin realizo estos ensayos?
A.
B.
C.
D.

Geoffroy Saint-Hilaire
Josepli Lister
Stanley Miller
Josepli Lister

3. Investigacin
es
un
proceso
de
descubrimiento de nuevo conocimiento,
La investigacin puede llevarse a cabo
con seres humanos, animales, plantas,
otros organismos o materia inorgnica.
Cuando se realiza investigacin con
seres humanos y animales, deben
seguirse las reglas

especficas sobre el tratamiento de


humanos y animales. Se podra definir la
investigacin como
A. una indagacin no sistemtica de los
problemas de la realidad.
B. un proceso de percepcin y lectura de
probables temas para la consulta.
C. un proceso que plantea un diseo para
descubrir,
explicar
y
predecir
situaciones de la realidad.
D. una herramienta del mtodo cientfico
para plantear probabilidades.
4. El mtodo cientfico consiste en la
observacin del mundo alrededor de
uno, creando hiptesis acerca de las
relaciones en este. Una hiptesis es una
prediccin informada y educada o una
explicacin sobre algo. Parte del
proceso de investigacin implica probar
la hiptesis y luego examinar los
resultados de estas pruebas, que se
relacionan tanto con la hiptesis como
con el mundo, segn el texto el mtodo
cientfico es
A. una sucesin de pasos para descubrir
nuevos conocimientos.
B. un
proceso
sistemtico
para
apropiarnos de la realidad.
C. un procedimiento para definir el tipo
de investigacin.
D. un procedimiento para comprobar o
rechazar hiptesis.
5. Cuando un investigador formula una
hiptesis, funciona como una gua a
travs del estudio de investigacin.
Esto le hace saber al investigador qu
factores son importantes de estudiar y
cmo pueden relacionarse entre ellos o
pueden estar causados por una
manipulacin
que
el
investigador
introduce (es decir, un programa,
tratamiento o cambio en el medio
ambiente).
Con
esta
gua,
el
investigador
puede
interpretar
la
Informacin que recolecta y llegar a
conclusiones slidas acerca de los
resultados. Por tal motivo Cuando se

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habla de
metodologa para la
seleccin de un tema de investigacin
se est hablando de
A. el paso a seguir en el camino de
definicin
de
un
tema
de
investigacin.
B. definir
los
subtemas
para
la
investigacin.
C. desarrollar una labor de revisin
bibliogrfica.
D. estrategias para la delimitacin y
posterior seleccin del tema de la
investigacin.
6. Sin importar qu tema se estudie, el
valor de una investigacin depende
de que esta est bien diseada y
llevada a cabo. Por ello, una de las
consideraciones ms importantes en
la
realizacin
de
una
buena
investigacin es seguir el diseo o
plan que es desarrollado por un
investigador con experiencia.
El
primer paso en la seleccin de un
tema de investigacin es
A. realizar un proceso de revisin
bibliogrfica en relacin con el tema
de inters.
B. planear con claridad Cul es la
pregunta o el problema que quiero
resolver con la investigacin?
C. determinar las fuentes (expertos) que
me pueden guiar en la definicin del
tema de investigacin.
D. generar espacios de discusin del
tema con pares.
7. Se han propuesto varias teoras sobre
el origen del universo, una de ellas
promulga que el universo tiene un

desarrollo cclico que tiene un


comienzo
y
fin,
para
luego
recomenzar con otras caractersticas
fsicas y qumicas completamente
diferentes. Con qu nombre se
conoce a esta teora?
A.
B.
C.
D.

teora
teora
teora
teora

de Universo Oscilatoria.
del Big Band.
del Universo Constante.
del Universo Inflacionario.

8. La materia, en el Big Bang, era un


punto de densidad infinita que, en un
momento dado, "explota" generando
su expansin en todas las direcciones
y creando lo que conocemos como
nuestro Universo. Inmediatamente
despus
del
momento
de
la
"explosin", cada partcula de materia
comenz a alejarse muy rpidamente
una de otra, de la misma manera que
al inflar un globo ste va ocupando
ms
espacio
expandiendo
su
superficie. A causa de su elevadsima
densidad, la materia existente en los
primeros momentos del Universo se
expandi con rapidez. Al expandirse,
el helio y el hidrgeno se enfriaron y
se condensaron en estrellas y en
galaxias. Esto explica la expansin del
Universo y la base fsica de la ley de
Hubble Qu ecuaciones demostraban
que las galaxias estaban en constante
movimiento y alejndose unas de
otra?
A. ecuaciones de Radiacin de Fondo.
B. ecuaciones de la relatividad de
Einstein.
C. ecuaciones de la Ley de Hubble.

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D. ecuaciones
gusanos.

de

los

agujeros

de

podran haber provocado reacciones


qumicas

entre

los

elementos

9. Louis Pasteur fue un qumico francs


cuyos
descubrimientos
tuvieron
enorme importancia en diversos
campos de las ciencias naturales,
Este concepto le pertenece a este
cientfico?

anteriormente

A. ide la nomenclatura binomial.


B. descubri la circulacin sangunea.
C. las enfermedades eran procesos que
haba que combatir.
D. no existe la generacin espontnea.

origen de la vida la propuso en 1924

10.

Fue una de las teoras que se

propusieron a mediados del siglo XX


para intentar responder a la pregunta:
cmo surgi la vida?, despus de
haber sido rechazada la teora de la
generacin espontnea. Gracias a sus
estudios de astronoma, Oparin saba
que, en la atmsfera del Sol, de
Jpiter y de otros cuerpos celestes,
existen gases como el metano, el
hidrgeno y el amonaco. Estos gases
son sustratos que ofrecen carbono,
hidrgeno y nitrgeno, los cuales,
adems del oxgeno presente en baja
concentracin

en

la

atmsfera

primitiva y ms abundantemente en
el agua, fueron los materiales de base
para la evolucin de la vida. Oparin
imagin que la alta temperatura del
planeta, la actuacin de los rayos
ultravioleta y las descargas elctricas

reacciones
aminocidos,

citados.
daran
los

origen

Esas
a

principales

constituyentes de las protenas, y


otras molculas orgnicas. La primera
teora coherente que explicaba el
A quin le debemos esta teora?

A.
B.
C.
D.

Geoffroy Saint-Hilaire
Stanley Miller
Alexander Oparin
Josepli Lister

11. Charles Robert Darwin fue un


naturalista ingls que postul todas
las especies de seres vivos que han
evolucionado con el tiempo a partir de
un antepasado comn mediante un
proceso
denominado
seleccin
natural. La evolucin fue aceptada
como un hecho por la comunidad
cientfica y por buena parte del
pblico en vida de Darwin, mientras
que su teora de la evolucin
mediante seleccin natural no fue
considerada como la explicacin
primaria del proceso evolutivo hasta
los aos 1930. La teora de Darwin se
basa fundamentalmente en:
A. la herencia de caracteres adquiridos.
B. la
herencia
de
caracteres
no
adquiridos.
C. la seleccin de los caracteres ms
ventajosos de entre los presentes en

en la atmsfera (relmpagos y rayos)


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una poblacin, y la desaparicin de
los desventajosos.
D. la aparicin de caracteres ventajosos
por inspiracin divina.
12. Se define a la clula como la
unidad morfolgica y funcional de
todo ser vivo. De hecho, la clula es el
elemento de menor tamao que
puede considerarse vivo. Como tal
posee una membrana de fosfolpidos
con permeabilidad selectiva que
mantiene un medio interno altamente
ordenado y diferenciado del medio
externo en cuanto a su composicin,
sujeta a control homeosttico, la cual
consiste en biomolculas y algunos
metales y electrolitos. La clula que
aparece en la imagen 1, representa
una clula.

IMAGEN 1
A. procariota.
B. vegetal.
C. animal.
D. Protista
13. La membrana nuclear tambin
conocida como envoltura nuclear. Es
una delgada capa de lpidos con
orificios que consienten el acceso y la
salida de material al ncleo de la
clula. La clula que aparece en la
imagen 2, que no posee membrana

nuclear definida se llama.

IMAGEN 2
A. eucariota.
B. protista.
C. animal.
D. procariota.
14. La teora celular, propuesta en
1838 para los vegetales y en 1839
para los animales, por Matthias Jakob
Schleiden y Theodor Schwann, postula
que todos los organismos estn
compuestos por clulas, y que todas
las
clulas
derivan
de
otras
precedentes. De este modo, todas las
funciones vitales emanan de la
maquinaria celular y de la interaccin
entre clulas adyacentes; adems, la
tenencia de la informacin gentica,
base de la herencia, en su ADN
permite la transmisin de aquella de
generacin en generacin. Se puede
inferir que la clula animal y vegetal
tienen en comn.
A.
B.
C.
D.

las dos son procariotas.


ambas son eucariotas.
cada cual presenta plastidios.
ninguna
se
origin
por
preexistencia de otra.

la

15. Como su nombre sugiere, la clula


vegetal es aquella que compone a los
miembros del reino Plantae. Es una
clula eucariota, con un ncleo
diferenciado, membrana y citoplasma

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al igual que la clula animal.
La
descripcin de las caractersticas
celulares, que mejor se ajusta a la
clula vegetal es
A. no tener pared celular y presentar
vacuolas pequeas.
B. poseer vacuolas de gran tamao y
ADN presente en todo el citoplasma.
C. presentar pared celular y plastos,
como los cloroplastos.
D. presentar plastos y no presentar
pared celular.
16. Se llama clula eucariota a las
clulas que tienen un ncleo definido
gracias a una membrana nuclear
donde
contiene
su
material
hereditario. Las clulas eucariotas
tienen un modelo de organizacin
mucho
ms
complejo
que
las
procariotas. Su tamao es mucho
mayor y en el citoplasma es posible
encontrar un conjunto de estructuras
celulares
que
cumplen
diversas
funciones y en conjunto se denominan
organelas celulares. Existen muchas
hiptesis sobre la forma en que
aparecieron las clulas eucariotas;
Una de gran importancia fue

D. cada clula procariota por separado


aument de tamao y origin sus
propios organelos.
17. En una fbrica al igual que en una
clula, los diversos componentes
realizan
una
funcin
especfica.
Analiza que seccin representa el
ncleo celular
A.
B.
C.
D.

relaciones exteriores.
distribucin interna de materiales.
taller central de fabricacin.
gerencia.

18. En 1924 el bioqumico sovitico


Alexander Ivanovsky Oparn (18941980), present su libro titulado El
origen de la vida, en se trabajo
sugiri que recin formada la tierra la
atmsfera era muy diferente a la
actual;Los
compuestos
que
integraban la atmosfera primitiva
segun Oparin son
A.

amoniaco, vapor
carbono y oxigeno.

de

agua,

B. amonaco, metano, vapor de agua


e hidrogeno.
A.

los organelos celulares se formaron


independientemente y luego se
relacionaron entre s a travs de
mutuo beneficio.

B. una gran clula procariota sufri una


mutacin que provoco la aparicin del
ncleo y el material nuclear.
C. dos clulas procariotas se unieron
entre s, aportando cada una los
organelos necesarios para formar la
clula eucariota.

C. amoniaco,
vapor
nitrogeno y metano.

de

D. amoniaco,
hidrogeno.

oxigeno

metano,

agua,
e

19. Muchos
cientficos
intentaron
explicar el origen de la vida y se
distinguieron por defender en lo que
crean.
Una de las creencias de
Oparn afirmaba que

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A. los peces y las anguilas se
formaban a partir de barro, cuando
llova y luego se secaba una
charca.
B. la atmsfera primitiva sufri una
evolucin
qumica
desde
lo
inorgnico hasta obtener molculas
orgnicas.
C. la vida que apareci sobre la
superficie de la tierra provena de
organismos del espacio exterior
que llegaron aqu mediante los
cuerpos celestes.
D. al colocar material orgnico con
ropa sucia con exceso de sudor y
humedad, llegaba a transformarse
en animales pequeos y surga la
vida.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 20, 21 y
22 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE
IMAGEN.

20. Las clulas de la figura A se


encuentran en un medio isotnico
debido a que la concentracin
A. de iones (o soluto) es mayor en el
medio que en la clula.
B. de agua es mayor en el medio externo
que en el interior de la clula.
C. de soluto es mayor en la clula que
en el medio.
D. de iones es igual tanto en el medio
como en el interior de la clula.
21. Comparando las clulas (glbulos
rojos) de los diagramas A y B,
podemos concluir que al interior de la
clula
A. la cantidad de iones es mayor en B
que en A.
B. hay mayor prdida de agua en B que
en A.
C. hay mayor prdida de agua en A que
en B.
D. la cantidad de iones es menor A que
en B.
22. Observando los tres diagramas de
la imagen, se puede concluir que la
clula cambia de forma porque tiende
a igualar
A. la
concentracin
de
iones
independiente de la cantidad de
agua dentro de la clula.
B. la cantidad de agua dentro y fuera
de la clula.
C. la concentracin de iones dentro y
fuera de la clula.

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D. la cantidad de agua independiente
de la concentracin de iones dentro
de la clula.
23. Existen
organismos
que
se
comportan como parsitos y causan
enfermedades
en
humanos,
sin
embargo, otros organismos de dicho
grupo se utilizan en la fabricacin de
productos lcteos, cerveza y vino. Los
organismos en mencin se pueden
clasificar como
A.
B.
C.
D.

dominio
dominio
dominio
dominio

eukarya, reino fungi.


bacteria, reino vegetal.
bacteria, reino mnera.
arquea, arqueobacterias.

24. Los organismos vivos en la


naturaleza pueden agruparse de
acuerdo
a
sus
caractersticas
morfolgicas,
fisiolgicas
o
bioqumicas, en ste sentido las
bacterias pertenecen al reino
A.
B.
C.
D.

animal.
vegetal.
mnera.
protista.

OBSERVE ATENTAMENTE LA
SIGUIENTE IMAGEN

25. Un sistema de clasificacin de los


seres vivos puede tener como criterio
la forma o el aspecto morfolgico. Un
ejemplo de lo anterior puede ser, en
el reino vegetal, dnde es fcil
clasificarlas segn su aspecto, criterio
que coincide con lo propuesto por los
primeros taxnomos, y que haca
referencia a:

A. rboles, rboles
pequeos.
B. arbustos,
herbceas.

grandes,

rboles

rboles

plantas

C. rboles y plantas.
D. hierbas, plantas aromticas y rboles.

En
un
estudio
se
registran
las
caractersticas del proceso de divisin
celular por mitosis y meiosis. Los
resultados son los siguientes:
MITOSIS
Es
empleada
para
regenerar
tejidos y crecer.
Se
forma
dos

MEIOSIS
Es utilizada para
formar gametos o
clulas sexuales
Se forma cuatro

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clulas hijas.
Las clulas hijas
tienen la misma
informacin
gentica que la
clula madre.
Las
clulas
tienen la misma
forma
que
la
clula madre.

clulas hijas.
Las clulas hijas
tienen la mitad de
la
informacin
gentica que la
clula madre.
Las clulas hijas
diferente
forma
comparadas con la
clula madre.

26.
En la meiosis a diferencia de la
mitosis, las clulas hijas:

A. tienen la misma informacin gentica.


B. son de la misma forma que la clula
madre.
C. se utilizan para reemplazar clulas
muertas.
D. poseen forma diferente a la de la
clula madre.

27. El mtodo cientfico tiene la


peculiaridad de la experimentacin; la
experimentacin
consiste
en
el
intento de reproducir en condiciones
controladas el fenmeno inicialmente
observado, para tratar de comprender
la
interaccin
de
los
distintos
componentes y circunstancias del
fenmeno, para as comprobar la
validez o invalidez de las hiptesis
que hemos planteado. Se puede

predecir que las caractersticas del


mtodo cientfico son
A. sistemtico,
auto
correctivo,
procedimental.
B. factico,
trasciende
los
hechos,
verificacin emprica.
C. auto correctivo, progresivo, objetivo.
D. factico, descriptivo, progresivo.

CONTESTA LA PREGUNTA 28 y 29
TENIENDO EN CUENTA LA
SIGUIENTE LECTURA
Aunque se observ en forma directa la
produccin de un gran nmero de
gusanos en los cuerpos muertos de los
animales y plantas en descomposicin,
yo pienso que estos gusanos se han
producido por inseminacin y que la
materia en putrefaccin en los que
encontramos estos seres vivos les sirve
de nido para depositar sus huevos en la
poca de apareamiento y de alimento.
Pero no servirn de nada estas
creencias si no se confirma mediante un
experimento. As, a mediados del mes
de julio, puse un pescado, algunas
anguilas y un trozo de carne en cuatro
frascos grandes. Los cerr en forma
hermtica. Llen otros cuatro frascos de
la misma manera y en este caso los
dej abiertos. Al cabo de algn tiempo,
la carne y el pescado del segundo grupo
de frascos estaba llena de gusanos y
moscas que entraban y salan. En
cambio, los frascos cerrados no tenan
ni un solo gusano, aunque los dej
muchos das ms. Francesco Redi

28. De acuerdo a lo planteado en el


prrafo, podra afirmarse que

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A. los insectos provienen de otros
insectos.
B. los huevos provienen del aire
C. las moscas salen del interior de la
carne
D. los insectos y dems organismos
provienen de organismos muertos que
se descomponen.
29. El principal aporte de Francesco
Redi para la ciencia fue
A. comprobar que la teora de la
generacin espontnea era cierta.
B. cuestionar por primera vez la teora
de
la
generacin
espontnea
experimentalmente.
C. dar aportes a la teora creacionista
propia de su poca.
D. cuestionar la teora de la panspermia.

Ajuste de la altura de la platina, 6. Pie,


7. Fuente de luz, 8. Condensador, 9.
Pinzas, 10. Objetivo, 11. Revolver y
12. Tubo.
B. 1. ocular, 2.brazo, 3. tubo, 4. Ajuste
macro y micromtrico, 5. Ajuste de la
altura de la platina, 6. Pie, 7.
condensador, 8. Fuente de luz, 9.
Pinzas, 10. Objetivo, 11. Revolver y
12. Platina.
C. 1. ocular, 2. brazo, 3. Platina, 4.
Ajuste macro y micromtrico, 5.
revolver, 6. Pie, 7. Fuente de luz, 8.
condensador, 9. Pinzas, 10. Objetivo,
11. Ajuste de la altura de la platina y
12. Tubo.
D. 1. ocular, 2. brazo, 3. Platina, 4.
Ajuste macro y micromtrico, 5.
Ajuste de la altura de la platina, 6. Pie,
7. Fuente de luz, 8. Condensador, 9.
objetivo, 10. pinzas, 11. Revolver y
12. Tubo.
31.

30. Observa detenidamente la imagen


y
selecciona
la
opcin
que
corresponde
a
las
partes
del
microscopio en el orden correcto.

A. 1. ocular, 2. brazo, 3. Platina, 4.


Ajuste macro y micromtrico, 5.
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