Professional Documents
Culture Documents
GRADO
COMPETENCIA
ESTNDAR
CONVIVE
RESPETNDOSE A
S MISMO Y A
LOS DEMS
CAPACIDADES
INTERACTA CON
CADA PERSONA
RECONOCIENDO
QUE TODAS SON
SUJETOS DE
DERECHO Y TIENE
DEBERES
INDICADOR DE DESEMPEO
CONSTRUYE Y
ASUME NORMAS Y
LEYES UTILIZANDO
CONOCIMIENTOS EN
PRINCIPIOS
DEMOCRTICOS
Plantea
acciones
cotidianas
para
el
cuidado del ambiente y
los espacios pblicos de
su comunidad.
SE RELACIONA
INTERCULTURALMENTE
CON OTROS DESDE SU
IDENTIDAD Y
ENRIQUECINDOSE
MUTUAMENTE
MANEJA
CONFLICTOS
DE
MANERA
CONSTRUCTIVA
A
TRAVS DE PAUTAS,
ESTRATEGIAS
Y
CANALES
APROPIADOS
CUIDA
LOS
ESPACIOS PBLICOS
Y
EL
AMBIENTE
DESDE
LA
PERSPECTIVA
DEL
DESARROLLO
SOSTENIBLE
PARTICIPA EN
ASUNTOS
PBLICOS
PARA
PROMOVER EL
BIEN COMN
PARTICIPA EN
ASUNTOS
PUBLICOS
PARA
PROMOVER EL
BIEN COMUN
Delibera sobre
asuntos pblicos que
ha identificado,
formulndose
preguntas sobre sus
causas y posibles
consecuencias.
Explica el
funcionamiento de
las instituciones y
organismos del
Estado peruano, en
el marco del sistema
democrtico
Analiza argumentos
contrarios a los
propios, entendiendo
que detrs de sus
posturas y las ajenas
hay perspectivas e
intereses diversos,
haciendo prevalecer
aquellos argumentos
vinculados a los
principios
democrticos, los
derechos humanos y
la institucionalidad
del Estado.
Propone, de manera
cooperativa, acciones
dirigidas a promover
y defender la
Constitucin, los
derechos humanos,
la diversidad cultural
y la gestin
PROBLEMATIZA
ASUNTOS PBLICOS
A
PARTIR
DEL
ANLISIS CRTICO
APLICA PRINCIPIOS,
CONCEPTOS
E
INFORMACIN
VINCULADA A LA
INSTITUCIONALIDAD
Y A LA CIUDADANA
ASUME
UNA
POSICIN SOBRE UN
ASUNTO
PBLICO
QUE
LE
PERMITA
CONSTRUIR
CONSENSOS
ambiental, usando
los mecanismos de
participacin en la
escuela.
PROPONE
INICIATIVAS Y USA
MECANISMOS PARA
EL BIENESTAR DE
TODOS
Y
LA
PROMOCIN DE LOS
DERECHOS
HUMANOS