3.2.

RECOLECCION DE LOS DATOS

UTP

CUESTIONARIO
CAPITULO 9: RECOLECCIN DE LOS DATOS CUANTITATIVOS.
1.

Qu implica la etapa de recoleccin de los datos? Cul es el plan a seguir? De qu elementos se nutre
dicho plan?

Recolectar los datos implica elaborar un plan detallado de procedimientos que

nos conduzcan a reunir datos con un propsito especfico.
Plan a seguir:
a) Cules son las fuentes de donde se obtendrn los datos? Es decir, los datos van a
ser proporcionados por personas, se producirn de observaciones o se encuentran en
documentos, archivos, bases de datos, etctera.
b) En dnde se localizan tales fuentes? Regularmente en la muestra seleccionada, pero
es indispensable defi nir con precisin.
c) A travs de qu medio o mtodo vamos a recolectar los datos? Esta fase implica
elegir uno o varios medios y defi nir los procedimientos que utilizaremos en la
recoleccin de los datos. El mtodo o mtodos deben ser confi ables, vlidos y objetivos.
d ) Una vez recolectados, de qu forma vamos a prepararlos para que puedan
analizarse y respondamos al planteamiento del problema?
El plan se nutre de diversos elementos:
1. Las variables, conceptos o atributos a medir (contenidos en el planteamiento e
hiptesis o directrices del estudio).
2. Las defi niciones operacionales. La manera como hemos operacionalizado las
variables es crucial para determinar el mtodo para medirlas, lo cual a su vez, resulta
fundamental para realizar las inferencias de los datos.
3. La muestra.
4. Los recursos disponibles (de tiempo, apoyo institucional, econmicos, etctera).

2.

Qu es un instrumento de medicin?

Instrumento de medicin Recurso que utiliza el investigador para registra informacin o datos sobre las
variables que tiene en mente.

3.

Qu requisitos debe cubrir un instrumento de medicin? Explique cada uno.

Confiabilidad Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes.

Validez Grado en que un instrumento en verdad mide la variable que se busca medir.
Validez de contenido Se refiere al grado en que un instrumento refleja un dominio especfico
de contenido de lo que se mide.
Validez de criterio Se establece al un instrumento de medicin al compararlo con algn
criterio externo que pretende medir lo mismo.
Evidencia sobre la validez de constructo Debe explicar el modelo terico emprico que
subyace a la variable de inters. (Constructo Variable medida que tiene lugar dentro de una
hiptesis, teora o esquema terico.)
Objetividad del instrumento Se refiere al grado en que el instrumento es permeable a la
influencia de los sesgos y tendencias de los investigadores que lo administran, califican e interpretan.

4.
5.

Cul es la relacin que existe entre la confiabilidad y la validez?

Qu factores pueden afectar la confiabilidad y la validez?

3.2. RECOLECCION DE LOS DATOS

UTP

El primero de ellos es la improvisacin. Algunas personas creen que elegir un

instrumento de medicin o desarrollar uno es algo que puede tomarse a la
ligera.
El segundo factor es que a veces se utilizan instrumentos desarrollados en el
extranjero que no han sido validados en nuestro contexto: cultura y tiempo.
Traducir un instrumento, aun cuando adaptemos los trminos a nuestro
lenguaje y los contextualicemos, no es ni remotamente una validacin.
Un tercer factor es que en ocasiones el instrumento resulta inadecuado para
las personas a quienes se les aplica: no es emptico.
El cuarto factor agrupa diversas cuestiones vinculadas con los estilos
personales de los participantes (Bostwick y Kyte, 2005) tales como:
deseabilidad social (tratar de dar una impresin muy favorable a travs de las
respuestas), tendencia a asentir con respecto a todo lo que se pregunta, dar
respuestas inusuales o contestar siempre negativamente.
Un quinto factor que puede infl uir est constituido por las condiciones en las
que se aplica el instrumento de medicin.
El sexto elemento es la falta de estandarizacin.
6.

Mencione las fases del procedimiento que se sigue para construir un instrumento de medicin.

3.2. RECOLECCION DE LOS DATOS

7.

UTP

En la fase 5 de construccin del instrumento, en qu consiste la codificacin de los datos. Por qu es

necesaria dicha codificacin?

8.

Explique los cuatro niveles de medicin de los tems y variables. Incluya ejemplos.

Nivel de medicin nominal. En este nivel hay dos o ms categoras del

tem o la variable. Las categoras no tienen orden ni jerarqua. Lo que se mide
(objeto, persona, etc.) se coloca en una u otra categoras, lo cual indica tan
slo diferencias respecto de una o ms caractersticas.
Nivel de medicin ordinal. En este nivel hay varias categoras, pero
adems mantienen un orden de mayor a menor. Las etiquetas o los smbolos
de las categoras s indican jerarqua.
Nivel de medicin por intervalos. Adems del orden o la jerarqua entre
categoras, se establecen intervalos iguales en la medicin. Las distancias
entre categoras son las mismas a lo largo de toda la escala, por lo que hay un
intervalo constante, una unidad de medida.
Nivel de medicin de razn. En este nivel, adems de tenerse todas las
caractersticas del nivel de intervalos (periodos iguales entre las categoras, y
aplicacin de operaciones aritmticas bsicas y sus derivaciones), el cero es
real y es absoluto (no es arbitrario). Cero absoluto implica que hay un punto
en la escala donde est ausente o no existe la propiedad medida
Ejemplos de estas mediciones seran la exposicin a la televisin (en
minutos), el nmero de hijos, las ventas de un producto, los metros cuadrados
de construccin, ingresos (en moneda), presin arterial, etctera.

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9.

UTP

Qu es la prueba piloto y cul es su utilidad?

Esta fase consiste en administrar el instrumento a una pequea muestra para

probar su pertinencia y efi cacia (incluyendo instrucciones), as como las condiciones
de la aplicacin y los procedimientos involucrados.
A partir de esta prueba se calculan la confi abilidad y la validez iniciales del
instrumento.

10. Mencione los tipos de instrumentos de medicin o recoleccin de datos cuantitativos.

Cuestionarios
Escalamiento tipo Likert
Diferencial Semntico

Escalograma de Guttman
11. En qu consiste el cuestionario como instrumento de medicin.
Tal vez sea el instrumento ms utilizado para recolectar los datos, consiste en un conjunto de preguntas
respecto de una o ms variables a medir.

12. Qu tipos de preguntas puede incluir un cuestionario? Explique cada uno y d ejemplos.

El contenido de las preguntas de un cuestionario es tan variado como los aspectos

que mide. Bsicamente se consideran dos tipos de preguntas: cerradas y abiertas.
Preguntas cerradas Son aquellas que contienen opciones de respuesta previamente delimitadas. Son ms
fciles de codificar y analizar.

Ejemplo:

Estudia usted actualmente?

( ) S
( ) No
Preguntas abiertas No delimitan las alternativas de respuesta. Son tiles cuando no hay sufi ciente informacin
sobre las posibles respuestas de las personas.

EJEMPLOS

Por qu asiste a psicoterapia?

13. Mencione las ventajas y desventajas de cada tipo de preguntas (cerradas y abiertas).

14. Las preguntas del cuestionario van precodificadas o no? qu preguntas son obligatorias?
15. Mencione las caractersticas que debe tener una pregunta, incluida en el cuestionario.
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Cul debe ser el formato de un cuestionario?

En qu contextos puede administrarse o aplicarse un cuestionario? Explique.
Qu es una actitud y cules son sus propiedades?
Cules son los mtodos ms conocidos para medir por escalas las variables que constituyen actitudes?
En qu consiste el Escalamiento tipo Likert.
Presente ejemplos de opciones o puntos en las escalas de Likert.
Explique cmo se obtienen las puntuaciones en las escalas Likert.
Cules son las maneras de aplicar la escala Likert?
En qu consiste el instrumento de Diferencial Semntico. Presente ejemplos de escalas bipolares.
Qu es el anlisis de contenido? Qu usos tiene en la investigacin cuantitativa?
Cmo se realiza el anlisis de contenido?
Qu es y para qu sirve la observacin cuantitativa, como instrumento de recoleccin de datos?
Presente un ejemplo de unidades de anlisis o registro, en la observacin cuantitativa.
Mencione los pasos a seguir en el proceso de codificacin de respuestas, una vez recolectados los datos.
Explique en qu consiste la codificacin fsica de los datos

BIBLIOGRAFA:
Hernndez Sampieri, R., Fernndez-Collado, C., y Baptista, P. (2006). Metodologa de la Investigacin. 4a.
edicin. Mxico: McGraw Hill. Captulo 9.