Benemrita Escuela Normal Veracruzana Enrique C.

Rbsamen
Licenciatura en Educacin Secundara con Especialidad en Telesecundaria
ESCUELA TELESECUNDARIA: Benito Fentanes

CLAVE: 30DTV0813M

PERIDO DE PRCTICA: Del 21 de septiembre al 16 de octubre del 2015

DOCENTE
Rodrguez

TUTORA:

Brissia

Delil

Ramrez

DOCENTE
Ramrez

EN

GRADO: 2

GRUPO: B

ASIGNATURA: Ciencias II.

nfasis en Fsica
FORMACIN: Daniel Sandria

Bloque:
l. La descripcin
del movimiento y la
fuerza.

mbito:
Cambio e
interacciones en
fenmenos y
procesos fsicos.

Tema:
Proyecto: imaginar, disear y experimentar para
explicar o innovar (opciones)* integracin y
aplicacin.

Proyecto:
Terremotos y tsunamis
Contenidos:
- Cmo es el movimiento de los terremotos o tsunamis,
y de qu manera se aprovecha esta informacin para
prevenir y reducir riesgos ante estos desastres
naturales?

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Comprensinde fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.
Comprensinde los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos
contextos.
APRENDIZAJES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ESPERADOS

Trabaja
colaborativamente
con responsabilidad,
solidaridad y respeto
en la organizacin y
desarrollo del
proyecto.

Sesin:
80 - 90
min.
15 min.
15 min.
30 min.
10 min.

RECURSOS Y
MATERIALES

- Programa
de estudio
2011 de
Ciencias.
- Vdeos
sobre
terremotos.
- Pizarrn.
- Plumones.

15 min.
TAREA: No hay tarea para esta sesin.

Sesin 2

Selecciona y
sistematiza la
informacin que es
relevante para la
investigacin
planteada en su
proyecto.

Sesin 1

Recuperan, por medio de una lluvia de ideas, los

conocimientos previos sobre terremotos y tsunamis.
Identifican la secuencia, los aprendizajes esperados
y los contenidos correspondientes de la misma.
Observan tres vdeos relacionados con cmo se
originan los terremotos, qu hacer en caso de uno y
cules han sido los cinco ms devastadores de la
historia.
Analizan los criterios de evaluacin del proyecto.

TIEMPO

Sesin:
80 - 90
min.

Buscan informacin sobre los terremotos: cmo se

originan, cmo detectarlos y prevenirlos, y qu
hacer en caso de emergencia.
Seleccionan la informacin ms til y le dan forma a
un reporte de investigacin.
Seleccionan el experimento, de la pgina 87 de su
libro de texto, que van a realizar la siguiente sesin
y se ponen de acuerdo sobre los materiales.

20 min.
30 min.
15 min.

- Libro de
Ciencias II.
nfasis en
Fsica.
- Pizarrn.
- Plumones.

15 min.

Describe algunos
fenmenos y procesos
naturales relacionados
con el movimiento, las
ondas o la fuerza, a

Sesin 3

TAREA: Traer los materiales para realizar los experimentos.

Realizan los experimentos de la pgina 87 de su

libro de texto.
Elaboran un reporte del experimento realizado y lo
entregan a su reporte de investigacin como parte
del producto final.

Sesin:
80 - 90
min.
40 min.

- Libro de
Ciencias II.
nfasis en
Fsica.
- Pizarrn.

OBSERVACIONES

VISTO BUENO

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Profra. Brissia Delil Ramrez Rodrguez
Asesor en la prctica