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Estimados padres y madres:

En el grupo First children hemos comenzado un programa para fomentar el buen


comportamiento en el aula, lo que favorece el aprendizaje de la lengua inglesa
resultando asi ms asimilable para nuestros estudiantes. Al estar todo el programa en
ingls, sin darse cuenta nuestros alumnos interiorizan contenidos, facilitando de este
modo que los nuevos conceptos sean ms fciles de adquirir.
En qu consiste el programa?
En el aula disponemos de 3 pster diferentes:
1.Normas de la clase: En este pster indicamos las reglas de clase que se
deben cumplir tales como: no llegar tarde, escuchar, respetar, hacer la tarea,
etc.
2.Behaviour(Comportamiento): Este pster esta dividido con los nombres
de los alumnos y una tarjeta satinada(tipo pizarra blanca) dnde se van
apuntando los puntos (sean positivos o no) con marcadores de pizarra.
La mecnica a seguir es la siguiente: Puntos rojos, son acciones negativas, si
el estudiante obtiene un punto rojo en este pster significa que incumpli
alguna norma del panel o su comportamiento no fue apropiado. Debajo de
cada punto se coloca un nmero correspondiente a la norma que incumpli.
Se le pide al alumno que la lea en voz alta y la escriba en un papel adicional.
De esta forma se trata de que el alumno comprenda el motivo por el que se
penaliza y tome mayor conciencia. A final del mes se hace un recuento de los
puntos: El alumno con tres puntos rojos o ms ser informado de que llevar
una carta informativa a los padres indicando detalles de su comportamiento,
la cul debe ser devuelta a la escuela firmada.
Igualmente este programa refuerza las acciones positivas con puntos de
color verde, as si el alumno obtiene ms de 10 puntos verdes obtendr un
certificado o diploma al final del mes. Asi como otros premios.
3. Routines (Rutinas): este poster contiene de forma clasificada un cuadro
con la rutina que seguimos en clase cada da: Lectura, Grmatica, Audio,
Vocabulario, Escritura, Juegos. Se van marcando con fibrn negro los puntos
obtenidos por cada actividad que completan correctamente o concepto
aprendido.
Cada 5 puntos el alumno obtiene un sticker (pegatina) de refuerzo. Al final
de mes se observan los resultados teniendo en cuenta los esfuerzos de cada
estudiante y su ritmo de aprendizaje. Posteriormente al final del mes sern
igualmente reforzados con diplomas o premios.
Cmo pueden participar o colaborar?
Reforzando en casa las acciones positivas que obtienen en clase:
expresando verbalmente nuestro agrado, ya que esto ayuda a su
asentamiento. Y que de esta forma los estudiantes deseen repetir esa
conducta.

Expresando nuestra desaprobacin o desagrado por las conductas

negativas: Es importante contar con la reciprocidad escuela-familia, si el


alumno recibe en casa una alerta por su accin negativa, no desear repetir la
conducta.
Si lo desea puede dejar su nmero de Whatsapp o el email y recibir los das
de clase detalles personalizados sobre su hijo/a con respecto a este
programa.
Email:--------------------------------------------Nmero de whatsapp:--------------------------------Soy(Padre-Madre-hermano/a-Abuelo/a---------) del
alumno/a:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Firma:

Muchas gracias por su colaboracin


Teacher: Carola Cosme Ruiz
Curso: First children

POSTERS

Dibujo A:

POSTER 1

Dibujo C: POSTER 3