PRUEBA SEMESTRAL LENGUAJE Y

COMUNICACIN
5 BSICO
Nombre Completo: _________________________________________________________________
Fecha: _________ Puntaje Ideal: ________ Puntaje Real: ________ Nota:
Instrucciones generales:
-Cuentas con 90 minutos para realizar tu examen
-No debes copiar, la prueba es individual
-No se admitirn borrones en alternativas
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando la
correcta:
Texto 1

alternativa

A orillas de un sueo azul

INA KALLFV PEWMA MEW

Elicura significa piedra transparente. Chihuailaf quiere decir neblina extendida sobre un
lago. Nahuelpn: tigre-puma.
Soy oriundo de Quechurewe, que es una reduccin mapuche que est a setenta y
cinco kilmetros en direccin oriente, precordillerano- de la ciudad de Temuko. La casa
azul en que nac y crec- est situada en una colina, rodeada de hualles, un sauce,
nogales, castaos, un aromo primaveral en otoo un sol con dulzor a miel de ulmos- ,
chilcos rodeados a su vez de picaflores que no sabamos si eran realidad o visin tan
efmeros! En invierno sentamos caer los robles partidos por los rayos. En los atardeceres
salamos, bajo la lluvia o los arreboles, a buscar las ovejas (a veces tenamos que llorar la
muerte de alguna de ellas, navegando sobre las aguas). Por las noches oamos los cantos,
cuentos y adivinanzas a orillas del fogn, respirando el aroma del pan horneado por mi
abuela, mi madre, o la ta Mara, mientras mi padre y mi abuelo lonko de la comunidadobservaban con atencin y respeto.
Hablo de la memoria de mi niez y no de una sociedad idlica. All, me parece, aprend lo
que era la poesa. Las grandezas Las grandezas de la vida cotidiana, pero sobre todo sus
detalles, el destello del fuego, de los ojos, de las manos. Sentado en las rodillas de mi
abuela o las primeras historias de rboles y piedras que dialogan entre s, con los
animales y con la gente. Nada ms, me deca, hay que aprender sus signos y a percibir sus
sonidos, que suelen esconderse en el viento. Tal como mi madre ahora, ella era silenciosa
y tena una paciencia a toda prueba. Sola verla caminar de un lugar a otro haciendo girar
el huso, retorciendo la blancura de la lana. Hilos que en el telar de las noches se iban
convirtiendo en hermosos tejidos. Ms de una vez como mis hermanos y hermanasintent aprender ese arte, sin xito. Pero guard en mi memoria el contenido de los
dibujos que hablaban de la creacin y resurgimientos del mundo mapuche, de fuerzas
protectoras, de volcanes, de flores y aves.
Elicura Chihuailaf Nahuelpn (chileno)
Fuente: Teresa Caldern, Lila Caldern y Toms Harris (compiladores). Veinticinco aos de
poesa chilena: 1970.1995. Santiago: Fondo de cultura Econmica, 1999
1. Qu tipo de texto es?
A) Un poema.
B) Una noticia.
C) Un cuento.
D) Un relato.
2. Segn el texto qu no corresponde al relato?
A) Mi abuela era silenciosa.
B) Mi abuela tena una paciencia a toda prueba.
C) Mi abuela contaba historias de rboles y piedras.
D) Mi abuela era muy distrada y misteriosa.
3. Conforme al texto, dnde se desarrolla la historia?
A) En la pre cordillera de Temuco.
B) En la pre cordillera de la costa.
C) En la pre cordillera del norte de Chile.
D) En la pre cordillera al sur de Osorno.
4. Qu guard el hablante en la memoria?

A) Dibujos que hablan de la creacin.

B) Resurgimiento del mundo mapuche.
C) De fuerzas protectoras, de volcanes, flores y plantas.
D) Todas las anteriores.
5. Tengo muchas ganas de estar en tu cumpleaos; ___________ no creo que pueda ir,
___________ creo que tendr que viajar a Osorno.
Cul de los siguientes CONECTORES es los mejor deberan emplearse en los espacios que
se indican?
A)
B)
C)
D)

porque - tampoco
sino - apena
por lo tanto para terminar
pero - porque

6. Qu verbos completan correctamente la oracin?

El texto La vida de las hormigas _________una lectura muy
entretenida. Nios y adultos ___________sobre la vida de estos
insectos pequeos que___________ un trabajo muy organizado

A)
B)
C)
D)

Es disfrutarn realiza.
Es disfrutarn realizan.
Son disfrutar realizan.
Son disfrutar realiza.

7. Qu signo de puntuacin se usa para separar oraciones que se refieren a

temas diferentes, en un mismo texto?
A) coma
B) punto seguido
C) punto aparte
D) dos puntos
8. Qu signo se usa en la escritura para expresar sorpresa, alegra, susto,
emocin, etc.?
A) signos de exclamacin
B) signos de interrogacin
C) punto
D) coma
9.- Los adjetivos calificativos indican:
A) nombres de objetos, animales, personas, lugares.
B) caractersticas de objetos, animales, personas, lugares.
C) acciones que se pueden realizar.
D) palabras que se perciben a travs de los sentidos.
10.- En cul de las siguientes alternativas todas las palabras deben llevar tilde?
A) animal, calor, ventana.
B) cajon, telefono, angel.
C) mani, caja, platano.
d) fusil, color, David
11.- En qu tiempo est el verbo de la siguiente oracin?
Elena cantar en el coro del colegio
A) presente
B) pasado
C) futuro
D) condicional

12. En cul de las siguientes oraciones estn usados correctamente los signos
de exclamacin?
A) Diana dijo: Qu lindo da!
B) Diana dijo: Qu lindo da?
C) Diana dijo: Qu lindo da!
D) Diana dijo! : Qu lindo da

PROCESO DE EVALUACIN DEL INSTRUMENTO

5 BSICO

Reflexin sobre el texto

Extraer informacin explcita

1
3
6
9
10
15
17
20
24
7
11
13
14

C
C
A
B
D
C
C
A
D
C
B
D
C

2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1

21
22
25
26
27
2
4
5
8
12
16
18
19
23
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Extraer informacin
implcita

Funciones
gramaticales y uso de
ortografa

B
C
D
A
D
C
B
C
D
C
B
B
C
A
D
B
A
B
A
C
B
B
B
D
A
D
C

TOTAL PUNTOS

1
1
1
1
1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
93

Frmula Puntaje a Nota

PO x 7
PM
Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por
siete y dividido por el puntaje mximo que tiene la
prueba

Niveles de Desempeo en la asignatura de LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO - PRIMER SEMESTRE
EVALUACIN INTERMEDIA POR HABILIDAD
NIVEL DE DESEMPEO
HABILIDAD
N
Valor
Puntaje
BAJO
MEDIO MEDIO
ALTO
pregunt Pregun
BAJO
ALTO
as
ta
Reflexin sobre
9
2
18
0-6
8 - 10
12 - 14 16 - 18
el texto
Extraer
9
1
9
03
4-5
6-7
8-9
informacin
explcita
Extraer
9
3
27
09
12 - 15
18 - 21 24 - 27
informacin
Implcita
Funciones
13
3
39
09
12 - 21 24 - 30 33 - 39
gramaticales y
uso de ortografa
Adaptacin: Francisco Ochoa Neira