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Autoevaluacin.
Rich y Schroeder (1976) Sealan que los procedimientos de entrenamiento
pueden incluirse, en trminos de su funcin, en una de las siguientes
categoras:
Operaciones de adquisicin de la respuesta
Operaciones de reproduccin de la respuesta
Operaciones de moldeamiento
Operaciones de reestructuracin cognitiva
Operaciones de transferencia de la respuesta
Ensayo de la conducta:
Es el procedimiento ms frecuentemente empleado en el EHS. Por medio de
dicho procedimiento se representan maneras apropiadas y efectivas de
afrontar las situaciones de la vida real que son problemticas para el paciente.
Los objetivos del ensayo de conducta consisten en aprender a modificar modos
de respuesta no adaptativas, reemplazndolos por nuevas respuestas.
El ensayo de la conducta el paciente representa cortas escenas que simulan
situaciones de la vida real. Se le pide al actor principal (el paciente) que
describa brevemente la situacin problema real. Las preguntas qu, cmo,
cundo, dnde son tiles para enmarcar la escena, as como para determinar la
manera especfica en el que el sujeto quiere actuar.
Los pasos para el ensayo de conducta son los siguientes:
Descripcin de la situacin problema
Representacin (situacin)
Cogniciones des-adaptativas
Derechos humanos bsicos
Objetivo adecuado
Sugerencia de respuestas alternativas
Modelado
Prctica encubiertamente
Representacin (respuesta elegida)
Evaluacin de la eficacia