UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

CENTRO PREUNIVERSITARIO CEPUNC

SILABO DE LA ASIGNATURA DE ALGEBRA

I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10

II.

ASIGNATURA
CDIGO DE ASIGNATURA
AO ACADMICO
CICLO ACADMICO
CONDICIN
NIVEL ACADMICO
PRE REQUISITO
PERIODO CRONOLGICO
N DE HORAS SEMANAL
DOCENTE

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

ALGEBRA
MF02AL
2016
2
OBLIGATORIO
PRE UNIVERSITARIO
SECUNDARIA COMPLETA
11/04/2016 AL 24/07/2016 (15 SEMANAS)
03 PEDAGGICAS (45 MINUTOS)
MG. MARIO RENE CARRANZA LIZA

FUNDAMENTACIN
El curso de lgebra viene a constituir un complemento importante a los conocimientos adquiridos en Educacin Secundaria, a su vez es de carcter formativo por cuanto tiene como fin desarrollar, intensificar y cumplir los conocimientos necesarios que permitan al futuro estudiante universitario, afrontar con xito sus estudios profesionales

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

3.1 GENERALES
Aplicar el simbolismo algebraico como un instrumento de abstraccin y generalizacin
a mltiples problemas relacionados con las ciencias fsico naturales y la tcnica.
Manifestar un grado razonable de eficiencia y destreza en las tcnicas operativas, de
planteo y de comprobacin de resultados.
3.2 ESPECIFICAS
Manifestar actitud y espritu crtico que lo habite a someter sus propios o ajenos enunciados a un examen compulsivo y a un anlisis riguroso, antes de ser aceptados o rechazados como verdaderos o errores.
Aplicar el conocimiento algebraico en la comprensin de asignaturas como: Geometra,
Trigonometra, Fsica, etc.
3.3 ACTITUDINALES
Demostrar el sentido del orden, puntualidad, limpieza y valores tico-morales dentro y
fuera del aula.

IV.

CONTENIDO ANALTICO
1. POLINOMIOS (9 horas)
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.

Polinomios: definicin, valor numrico, cambio de variable y grados.

Polinomios especiales.
Productos notables.
Cocientes notables.

2. FACTORIZACIN (5 horas)
2.1. Polinomio sobre un campo numrico.
2.2. Mtodos factorizacin racional: agrupacin, identidades, aspa simple, aspa doble, aspa
doble especial, evaluacin.
3. RADICACIN (6 horas)
3.1. Radicacin: tipos de radicales, homogenizacin y operaciones.
3.2. Radicales dobles.
3.3. Racionalizacin.
4. ECUACIONES E INECUACIONES (12 horas)
4.1. Introduccin: Operaciones con intervalos.
4.2. Ecuaciones e inecuaciones lineales: definicin, clasificacin y propiedades.
4.3. Ecuaciones cuadrticas: discusin de las races, propiedades, reconstruccin de la ecuacin de segundo grado.
4.4. Inecuaciones cuadrticas: mtodos de puntos crticos.
4.5. Ecuaciones e inecuaciones de grado superior.
4.6. Problemas sobre ecuaciones e inecuaciones.
5. FUNCIONES (12 horas)
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.

Par ordenado. Producto cartesiano. Sistema de coordenadas cartesianas.

Funcin: definicin, dominio y rango.
Clasificacin de funciones: inyectiva, sobreyectiva y biyectiva.
Funcin real de variable real: definicin, representacin grfica.
Funciones especiales: identidad, constante, valor absoluto, raz cuadrada, mximo entero, lineal, cuadrtica, racional y polinomial.

V.

CRONOGRAMA DE EXMENES
PRIMER EXAMEN (01/05/15)
a)
b)
c)
d)

Polinomios: definicin, valor numrico, cambio de variable y grados.

Polinomios especiales.
Productos notables.
Cocientes notables.

SEGUNDO EXAMEN (29/05/15)

a) Factorizacin racional: definicin y mtodos.
b) Radicacin: definicin, radicales dobles y operaciones.
c) Racionalizacin de denominadores.

TERCER EXAMEN (26/06/15)

a) Operaciones con intervalos reales.
b) Ecuaciones lineales, definicin, clasificacin y propiedades.
c) Ecuaciones cuadrticas, discusin de las races, propiedades, reconstruccin de la ecuacin de segundo grado.
d) Resolucin de ecuaciones fraccionarias e irracionales.
e) Ecuaciones de grado superior: binomias, trinomias y bicuadradas.
f) Inecuaciones lineales, definicin, clasificacin y propiedades.
g) Inecuaciones cuadrticas.

CUARTO EXAMEN (24/07/15)

a)
b)
c)
d)
e)

Par ordenado: definicin y propiedades.

Producto cartesiano: definicin y propiedades.
Funcin: definicin y clasificacin.
Funcin real de variable real: definicin, dominio y rango, representacin grfica.
Funciones especiales: constante, identidad, valor absoluto, raz cuadrada, lineal, cuadrtica, racional y polinomial.

VI.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Como estrategia metodolgica se evaluar los conocimientos con que los alumnos inician la
asignatura y luego, en funcin a ellos, complementarlos e incrementarlos. En la enseanza de la
asignatura se aplicar los mtodos deductivo e inductivo.

VII. SISTEMA DE EVALUACIN

La evaluacin de los estudiantes se rige de acuerdo a lo establecido en el Estatuto y Reglamento
de Evaluacin del CEPUNC.

VIII. REFERENCIA BIBLIOGRFICA

8.1 BSICA
1) ACADEMIA CSAR VALLEJO. LGEBRA Y PRINCIPIOS DEL ANLISIS I,
Lima, Lumbreras Editores, 2000.
2) ACADEMIA CSAR VALLEJO. LGEBRA Y PRINCIPIOS DEL ANLISIS II,
Lima, Lumbreras Editores, 2001.
3) ARAGN PAREDES, Manuel. LGEBRA CURSO COMPLETO, Lima, Coleccin Sigma, 1982.
4) ARISMNDIZ CAMPOS, Jorge. 1000 PROBLEMAS DE LGEBRA, Lima, San
Marcos, s/f.
5) COLECCIN NOBEL. EXMENES DE ADMISIN UNI 1980 - 2001. Lima,
Carbert Editores, 2001.
6) CHU MANRIQUE, Juan. LGEBRA RAZONADA, Lima, Minerva, 1982.
7) GLVEZ PAREDES, Rubn. MATEMTICA BSICA, Lima, Colegio Champagnat, 1995. .
8) FULLER, Gordon. LGEBRA ELEMENTAL, Mxico, CECSA, 1976.
9) LIZARRAGA PAREDES, Moiss, LGEBRA, Lima, Ediciones Guilima, 1990.
10) MENDIVIL, Toms. LGEBRA, Lima, Edit. Algoritmo, 1981.
11) QUIJANO HIYO, Jorge. LGEBRA CURSO COMPLETO, Lima, San Marcos,
Lima, s/f.
12) REUNIN DE PROFESORES. LIBRO DE EXMENES PRE-UNI SOLUCIONARIO, Lima, Cuzcano, 2001.
13) REUNIN PROFESORES CENTRO PREUNIVERSITARIO UNMSM. MATEMTICA I, Lima, Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, 2000.
14) REUNIN PROFESORES CEPRE-UNI. LGEBRA, Lima, Centro de Estudios PreUniversitarios de la Universidad Nacional de Ingeniera, 2002.
15) REUNIN PROFESORES CEPUNT. MATEMTICA, Trujillo, Centro de Estudios
Pre Universitarios de la Universidad Nacional de Trujillo, 2001.
16) REUNIN PROFESORES CEPREVI. LGEBRA, Lima, Centro de Estudios
Preuniversitarios de la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2000.
17) REUNIN PROFESORES CEPRE UNSCH. LGEBRA, Ayacucho, Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional San Cristbal de Huamanga, s/f.
18) REUNIN PROFESORES CPU FRANCISCO AGUINAGA CASTRO. CIENCIAS, Chiclayo, Centro Pre-Universitario de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2002.
19) REUNIN PROFESORES CPU UNIVERSIDAD DE LIMA. LGEBRA, Lima,
Centro de Estudios Pre Universitarios de la Universidad de Lima, s/f.
20) SILVA SANTISTEBAN, Mario. RAZONAMIENTO MATEMTICO, Lima, San
Marcos, s/f.

21) TIMOTEO VALENTN, Salvador. LGEBRA ESTRUCTURAL, Lima, San Marcos, 1997.
22) TORI, Armando y SAAL, Csar. MATEMTICA 2, Bachillerato Peruano, Lima,
1999.
23) TORI, Armando y RAMOS, Juan. PROBLEMAS DE LGEBRA Y COMO RESOLVERLOS, Lima, Racso Editores, 1998.
24) TORRES NATOS, Carlos. LGEBRA ELEMENTAL CONTEMPORNEA, Lima, San Marcos.
25) VILLN BEJAR, Mximo. LGEBRA CURSO TERICO PRCTICO I y II,
Lima, Ediciones Villn, 1991.
8.2 DE PROFUNDIZACIN
26) DOROFEIEV, G. y otros. TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS ELEMENTALES, Mosc, Edit. Mir, 1982.
27) FIGUEROA, R. MATEMTICA BSICA I, Lima, RFG, 2006.
28) LEITHOLD, Louis. El CALCULO CON GEOMETRA ANALTICA, Mxico,
HARLA, 1973.
29) LIDSKI, V.B. y otros. PROBLEMAS DE MATEMTICAS ELEMENTALES,
Mosc, Mir, 1978.
30) ROJO, Armando. LGEBRA I, Argentina, El Ateneo, 1978.
31) VENERO BALDEON, Armando. MATEMTICA BSICA, Lima, Gemar, 1991.
32) VERA GUTIRREZ, Carlos. MATEMTICA BSICA, Lima, Moshera, 2003.
8.3 VIRTUAL
33) http://recursostic.educacion.es/descartes/web/ PROYECTO DESCARTES

Mg. Mario R. Carranza Liza

Docente CEPUNC