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Introduction
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1. rea
: Ingls
Grado : 1ro. Seccin: C
1.2. Duracin
: 2 horas
Fecha : Abril 05
1.3. Docente
: Prof. Yolanda Elizabeth Gutirrez Neira
II.
CAPACIDAD
Expresa informacin de s mismo con sus compaeros acerca de su entorno inmediato, con entonacin adecuada y
mostrando respeto por las ideas de los dems
V.
VALOR
Respeto
Tiempo
Motivacin
Observa lmina y comenta. Canta cancin.
10
Procesamiento de la informacin
Identifica los contenidos, vocabulario y habilidades a lograr en esta unidad.
Lee ttulo de la unidad, reconoce personajes e infiere el contenido a trabajar.
Escucha y lee dilogo.
20
Aplicacin de lo aprendido
Individualmente escucha y repite expresiones del dilogo.
En pares y mediante juego de roles, lee dilogo.
Traduce expresiones que conoce por primera vez.
Encierra en crculo la palabra correcta para completar un texto relacionado a lo ledo.
30
Reflexin de lo aprendido
Identifico lo que voy a aprender en esta unidad?
Actividades de Extensin
Hago un listado de acciones que hago en la clase.
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VI. EVALUACIN
Capacidad
Expresin y
comprensin oral
Indicador
Tiene conocimientos previos.
Instrumento
Ficha de
observacin
VII.- OBSERVACIONES:
..
Prof. Yolanda Elizabeth Gutirrez Neira
Docente
SESIN DE APRENDIZAJE N 02
Prepositions
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1. rea
: Ingls
Grado : 1ro. Seccin: C
1.2. Duracin
: 1 hora
Fecha: Abril 07
1.3. Docente
: Prof. Yolanda Elizabeth Gutirrez Neira
II. CAPACIDAD
Identifica la informacin global o especfica de textos sencillos como instructivos, postales, cartas personales,
anuncios, entre otros, utilizando los procedimientos de comprensin como: el skimming y el scanning.
Tiempo
Motivacin
Observa y comenta imagen.
Procesamiento de la informacin
Reconoce preposiciones de lugar: in on under - next to in front of - behind.
Identifica pregunta y respuestas para preguntar por la ubicacin de objetos.
Wheres the red car? Its behind the house.
10
Aplicacin de lo aprendido
Completa textos con preposiciones.
Escribe preguntas y respuestas segn imagen dada.
Reflexin de lo aprendido
Puedo decir la ubicacin de los diversos objetos de mi clase?
Actividades de Extensin
Desarrollar en casa, ejercicios en su libro de trabajo pag. 108
10
5
5
VI. EVALUACIN
Capacidad
Indicador
Reconoce
las
preposiciones
de lugar con facilidad dentro de
Comprensin de textos
un texto a travs de la lectura.
Instrumento
Prueba escrita
VII. OBSERVACIONES:
SESIN DE APRENDIZAJE N 03
Classroom Objects
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. rea
: Ingls
Grado : 1ro. Seccin: C
1.2. Duracin
: 2 horas
Fecha : Abril 12
1.3. Docente
: Prof. Yolanda Elizabeth Gutirrez Neira
II.CAPACIDAD
Expresa informacin de s mismo con sus compaeros acerca de su entorno inmediato, con entonacin adecuada y
mostrando respeto por las ideas de los dems
III.TEMA TRANSVERSAL
Tiempo
Motivacin
10
15
Reconoce vocabulario de objetos de la clase: door, laptop, desk, board, chair, floor, computer,
window, English book, bulletin board, dictionary, backpack, eraser, pen, pencil case.
Pregunta y respuesta con: Whats this? Its a computer. What colors is the desk? Its brown.
Is it a book? Yes, it is / No, it isnt.
Wheres the dictionary? Its under the desk.
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Aplicacin de lo aprendido
30
Reflexin de lo aprendido
Resuelve diversos ejercicios de pregunta y respuesta en forma oral utilizando imgenes dadas
o de su libro pag 32 para pedir el nombre, color y su ubicacin en forma oral y escrita
Identifico adecuadamente por su nombre, color y ubicacin de los objetos de clase?
Actividades de Extensin
Expresin y
comprensin oral
Indicador
Expresa preguntas y respuestas con fluidez.
Instrumento
Prueba oral
VII. OBSERVACIONES:
SESIN DE APRENDIZAJE N 04
Grammar: Imperatives
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. rea
: Ingls
Grado : 1ro. Seccin: C
1.2. Duracin
: 1 hora
Fecha : Abril 14
1.3. Docente
: Prof. Yolanda Elizabeth Gutirrez Neira
II.CAPACIDAD
Tiempo
Motivacin
Procesamiento de la informacin
10
10
Reflexin de lo aprendido
Produccin de textos
Indicador
Instrumento
Prueba escrita
VII. OBSERVACIONES:
:::
SESIN DE APRENDIZAJE N 05
Grammar: Interrogatives Words
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. rea
: Ingls
Grado : 1ro. Seccin: C
1.2. Duracin
: 2 horas
Fecha : Abril 19
1.3. Docente
: Prof. Yolanda Elizabeth Gutirrez Neira
II.CAPACIDAD
Identifica la informacin global o especfica de textos sencillos como instructivos, postales, cartas personales,
anuncios, entre otros, utilizando los procedimientos de comprensin como: el skimming y el scanning.
III.TEMA TRANSVERSAL
Tiempo
Motivacin
10
15
20
Aplicacin de lo aprendido
30
Reflexin de lo aprendido
Resuelve diversos ejercicios en su libro completando preguntas ante respuestas dadas, ordena
palabras para hacer preguntas y responder preguntas, pide y responde con informacin
personal.
Uso adecuadamente las palabras interrogativas?
Actividades de Extensin
Indicador
Reconoce
ideas
principales
y estructuras gramaticales con
Comprensin de textos
facilidad dentro de un texto a travs de la lectura.
Instrumento
Prueba escrita
VII. OBSERVACIONES:
SESIN DE APRENDIZAJE N 06
Skills
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. rea
: Ingls
Grado : 1ro. Seccin: C
1.2. Duracin
: 1 hora
Fecha : Abril 21
1.3. Docente
: Prof. Yolanda Elizabeth Gutirrez Neira
II.CAPACIDAD
Comprende textos a travs de un audio.
III.TEMA TRANSVERSAL
Tiempo
Motivacin
10
Aplicacin de lo aprendido
10
Reflexin de lo aprendido
Indicador
Reconoce
ideas
principales
con facilidad dentro de un texto a
Comprensin de textos.
travs del audio.
Instrumento
Prueba escrita
VII. OBSERVACIONES:
SESIN DE APRENDIZAJE N 07
Skills
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. rea
: Ingls
Grado : 1ro. Seccin: C
1.2. Duracin
: 2 horas
Fecha : Abril 26
1.3. Docente
: Prof. Yolanda Elizabeth Gutirrez Neira
II.CAPACIDAD
Organiza la informacin teniendo en cuenta el texto que produce.
III.TEMA TRANSVERSAL
Tiempo
Motivacin
10
15
20
Aplicacin de lo aprendido
30
Reflexin de lo aprendido
Produccin de textos
Indicador
Escribe textos correctamente para hacer una produccin
escrita.
Instrumento
Prueba escrita
VII. OBSERVACIONES:
SESIN DE APRENDIZAJE N 08
Review
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. rea
: Ingls
Grado : 1ro. Seccin: C
1.2. Duracin
: 2 horas
Fecha : Abril
28
1.3. Docente
: Prof. Yolanda Elizabeth Gutirrez Neira
II.CAPACIDAD
Organiza la informacin teniendo en cuenta el texto que produce.
III.TEMA TRANSVERSAL
Tiempo
Motivacin
10
15
20
30
Reflexin de lo aprendido
Produccin de textos
Indicador
Escribe textos correctamente con el vocabulario y estructura
gramaticales aprendidos.
Instrumento
Prueba escrita
VII. OBSERVACIONES:
SESIN DE APRENDIZAJE N 09
Evaluation
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. rea
: Ingls
Grado : 1ro. Seccin: C
1.2. Duracin
: 1 hora
Fecha : Mayo 03
1.3. Docente
: Prof. Yolanda Elizabeth Gutirrez Neira
II.CAPACIDAD
Organiza la informacin teniendo en cuenta el texto que produce.
III.TEMA TRANSVERSAL
Tiempo
Motivacin
10
10
Reflexin de lo aprendido
Produccin de textos
Indicador
Escribe textos correctamente con preposiciones de lugar
Instrumento
Prueba escrita
VII. OBSERVACIONES:
SESIN DE APRENDIZAJE N 10
Feedback
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. rea
: Ingls
Grado : 1ro. Seccin: C
1.2. Duracin
: 1 hora
Fecha : Mayo 05
1.3. Docente
: Prof. Yolanda Elizabeth Gutirrez Neira
II. CAPACIDAD
Organiza la informacin teniendo en cuenta el texto que produce.
III.TEMA TRANSVERSAL
Tiempo
Motivacin
Comenta imgenes
10
10
Reflexin de lo aprendido
Indicador
Instrumento
Ficha de observacin.
VII. OBSERVACIONES: