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Enfoque Cuantitativo-Positivismo
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Enfoque Cuantitativo-Positivismo
lune s , 13 de m ayo de 2013
2013 (1)
mayo (1)
Enfoque Cuantitativo de la
Investigacin
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MetodologaDiplomado2013
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ENFOQUE CUANTITATIVO DE LA
INVESTIGACIN
Facilitadora:
Ing. Lenni Lpez.
Participantes:
Aguana, Kelly C.I. 18.229.525.
Campos Vilma C.I. 8.479.335
Malaver, Marglis C.I. 16078224.
Martnez, Haiza C.I. 7.947.004
Sequea Anglica C.I. 19.629.923
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Enfoque Cuantitativo-Positivismo
INDICE.
INTRODUCCIN.
1. Enfoque cuantitativo de la investigacin.
1.1. Objetivos de la Investigacin con Enfoque Cuantitativo.
1.2. Posicin Epistemolgica del Enfoque Cuantitativo.
1.3. Desventajas y Limitaciones del Enfoque:
2. Paradigma Cuantitativo.
2.1. Caractersticas del Paradigma Cuantitativo.
3. Positivismo.
3.1. Enfoque Positivista.
3.2. Caractersticas del Positivismo (Segn Dobles, Ziga, 1996).
3.3. Paradigma Cuantitativo desde el Enfoque Positivista.
CONCLUSIONES.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
INTRODUCCIN.
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Enfoque Cuantitativo-Positivismo
1.1.
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Enfoque Cuantitativo-Positivismo
2. Paradigma Cuantitativo.
Se basa en el mtodo de Francis Bacn, en la matemtica de Descartes
y Galileo, en el mtodo experimental de Pascal y la fsica de Newton, as como
la visin de los materialistas del siglo XVIII el paradigma es una realidad
construida y compuesta de causas y efectos, para predecir y controlar eventos,
comportamientos u otros hechos, donde el cientfico debe cuantificar las
causas y los efectos, y con la intencin de maximizar la objetividad de los
datos y de los resultados, asla o separa los datos de su contexto (Chizzotti,
1991).
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3. Positivismo.
Conocido tambin como mtodo cientfico, investigacin cientfica, se
desarrolla gracias a Augusto Comte del siglo XIX, en el Occidente europeo
gracias a una serie de transformaciones econmicas, sociales, ideolgicas,
sus bases filosficas se sustentan en la manera de captar el conocimiento
como una simple descripcin de los fenmenos considerados como sensibles
segn Willian James, el positivismo afirma que solo ser verdadero aquello
que ha sido verificado. Resurge a mediados del siglo XX como reaccin al
movimiento de la Escuela Nueva, tiene como base la teora del
comportamiento de Skinner y aportaciones de Campbell y Stanley.
El positivismo, es mucho ms que una concepcin protagonista de cien
aos de filosofa occidental. Al hablar de l, nos referimos a toda una
orientacin intelectual que ha extendido su influencia ms all de la Academia
Filosfica y ha empapado y empapa las mentalidades, actitudes y prcticas
del hombre contemporneo. Proclam que la ciencia, en especial, la
sociologa, deberan tender a la mejor administracin de la misma, al
alumbramiento de los conceptos y unas tcnicas de orden.
Desde el punto de vista cientfico, el positivismo debe considerarse en
dos aspectos diversos: como mtodo y como sistema. Como mtodo seala a
la investigacin cientfica y filosfica: como sistema, comprende un conjunto de
afirmaciones acerca del objeto de la ciencia.
La positividad de la ciencia lleva a los pensadores del positivismo a
combatir las concepciones idealistas y espiritualistas de la realidad, las cuales
los positivistas sealaban de metafsica, aunque muchas veces ellos cayeron
en posturas metafsicas muy similares a las que siempre criticaban. Dentro de
las corrientes positivistas se pueden mencionar: positivismo ideolgico,
emprico, metodolgico o conceptual, sociolgico, realista, neopositivismo,
jurdico.
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3.3.
Paradigma
Cuantitativo
desde
el
Enfoque
Positivista.
Los positivistas, suponen que los cientficos, de un modo casi
automtico, pueden alcanzar un conocimiento objetivo gracias al
estudio tanto del mundo social como del natural.
Los positivistas, afirman que las ciencias naturales y sociales
comparten una metodologa bsica, que son semejantes no por virtud
de la materia que los ocupan sino porque emplean la misma lgica
de indagacin y procedimientos similares de investigacin.
Los positivistas, conciben por lo comn un orden natural y social
mecanicista.
Los tomos, las molculas y sus combinaciones pueden ser
enteramente descritos segn las leyes de las matemticas de las
partculas elementales
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CONCLUSIONES.
El enfoque cuantitativo se desarrolla mediante un proceso sistemtico,
formal y objetivo, que se vale de los datos numricos para obtener toda la
informacin del mundo, utiliza mtodo hipottico-deductivo, que se refiere al
origen hipottico con base al material emprico recolectado a travs de
procedimientos de observacin y experimentacin, los cuales, permiten
deducir planteamientos particulares. Ejemplo, de ello es el silogismo utilizado
por Aristteles Todos los hombres son mortales, Scrates es hombre, por lo
tanto, Scrates es mortal.
La investigacin cuantitativa se asienta en un marco conceptual cercano a
las matemticas y a la estadstica; por ello, la teora del muestreo, los
mecanismos para la formulacin de hiptesis, los grados de confianza, los
errores standard, las correlaciones, entre otros, son el abordaje conceptual
que fundamenta sus propuestas metodolgicas. Por lo tanto es una
investigacin de tipo lineal, es decir, secuencial; en vista de que persigue un
orden predeterminado.
Es un tipo de investigacin que demanda la construccin de una base de
datos que generalmente requieren mucho cuidado y disciplina al momento de
identificar, levantar y registrar la informacin; de lo cual, depende su validez y
confiabilidad.
Por su parte, el positivismo es una corriente cuya influencia se encuentra
vigente. Su postulado establece que slo el conocimiento proveniente de las
ciencias empricas es considerado vlido. Asume que existe un mtodo
especfico que permite al sujeto de la investigacin obtener un conocimiento
absoluto en relacin al objeto del estudio. Su paradigma es controlador y le
gusta por lo tanto predecir, a ello se debe su inters en el establecimiento de
leyes. Este hecho hace que el carcter de paradigma se aleje de lo reflexivo,
siempre y cuando no fundamente sus resultados. La dialctica de la razn y de
la experiencia produce la racionalizacin de lo real al mismo tiempo que la
realizacin de lo real.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
1.
2.
Estatal a Distancia.
Cook, T., Reichardt. (2005). Mtodos cualitativos y cuantitativos en
investigacin evaluativa. Madrid: Ediciones Morata, S.L.
3.
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