Los padres y madres o tutores y tutoras, constituyen el elemento clave de la

relacin profesor-alumno, y de ello depende en gran medida, la educacin de

sus hijos y la buena marcha del centro.
Por ello, los padres y madres o tutores/as legales, disfrutarn de todos
los derechos y deberes que les reconoce la legislacin vigente: artculo 4 de la
Ley Orgnica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del derecho a la educacin,
modificada por la Disposicin final primera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo.
6.3.1.- Derechos de los padres, madres y tutores/as:
A que reciban una educacin, con la mxima garanta de calidad, conforme
con los fines establecidos en la Constitucin, en el correspondiente Estatuto de
Autonoma y en las leyes educativas.
- A escoger centro docente tanto pblico como distinto de los creados por los
poderes pblicos.
- A que reciban la formacin religiosa y moral que est de acuerdo con sus
propias convicciones.
-

A estar informados y odos sobre:

El progreso del aprendizaje e integracin socio-educativa de sus hijos

- Las faltas de asistencia y posibles sanciones que se vaya a imponer a sus

hijos.
- Aquellas decisiones que afecten a la orientacin acadmica y profesional
de sus hijos.
-

A participar en el proceso de enseanza y aprendizaje de sus hijos.

- A participar en la organizacin, funcionamiento, gobierno y evaluacin del

centro educativo, en los trminos establecidos en las leyes a travs de sus
representantes en el Consejo Escolar.
- A solicitar aclaraciones y posibles rectificaciones sobre la evaluacin de sus
hijos.
- A utilizar las instalaciones del Centro con las limitaciones derivadas de la
Programacin General y la adecuada conservacin de los recursos.
-

A afiliarse libremente a las Asociaciones de Padres.

A ser recibidos previa solicitud en las horas de atencin a familias

establecidas por el centro para cada uno de los profesores.
-

A ser informados de la Programacin General Anual.

6.3.2.- Deberes de los padres, madres y tutores/as:

Los padres, madres y tutores legales son los primeros responsables de
la educacin de sus hijos, y como tales tienen el deber de:

- Cooperar con el conjunto de la comunidad educativa para conseguir este

objetivo.
Adoptar las medidas necesarias, o solicitar la ayuda correspondiente en
caso de dificultad, para que sus hijos o tutorados cursen las enseanzas
obligatorias y asistan regularmente a clase.
Proporcionar, en la medida de sus disponibilidades, los recursos y las
condiciones necesarias para el progreso escolar.
- Estimularles para que lleven a cabo las actividades de estudio que se les
encomienden.
- Participar de manera activa en las actividades que se establezcan en virtud
de los compromisos educativos que los centros establezcan con las familias,
para mejorar el rendimiento de sus hijos.
Conocer, participar y apoyar la evolucin de su proceso educativo, en
colaboracin con los profesores y los centros.
Conocer el Proyecto Educativo de Centro, respetar y hacer respetar las
normas COF establecidas por el centro, as como las indicaciones u
orientaciones educativas del profesorado.
Fomentar la resolucin de conflictos por medio del dilogo y desde el
respeto hacia el otro.
- Promover el respeto por todos los componentes de la comunidad educativa
y el cumplimiento de las obligaciones de sus hijos respecto del Centro
(puntualidad, orden, aseo, etc.).
Atender a las citaciones del Centro respetando los horarios
establecidos.Comunicar al centro toda informacin mdica que pueda
afectar al normal desarrollo de la vida de su hijo en el centro.
Mostrar el debido respeto y dirigirse de forma adecuada a todos los
miembros de la comunidad educativa.
6.3.3.- Funciones especficas de la Asociacin de Padres y Madres de
alumnos.
La composicin, fines, derechos y actividades de las asociaciones de
madres y padres son los que se recogen en el Decreto 268/2004 de 26 de
octubre. stas podrn:
Elevar al consejo escolar propuestas para la elaboracin o revisin del
proyecto educativo, de la programacin general anual y de las normas de
convivencia, organizacin y funcionamiento.
- Informar al consejo escolar de aquellos aspectos de la marcha del instituto
que consideren oportunos.

Informar a todos los miembros de la comunidad educativa de su actividad.

Recibir informacin del consejo escolar sobre los temas tratados en el

mismo, as como recibir el orden del da de dicho consejo antes de su
realizacin con el objetivo de poder elaborar propuestas.
- Elaborar informes para el consejo escolar a iniciativa propia o a peticin de
ste.
- Conocer los resultados acadmicos globales y la valoracin de los mismos
realizada por el consejo escolar.
Recibir informacin sobre los libros de texto y materiales didcticos
adoptados por el Centro.
-

Fomentar la colaboracin entre los miembros de la comunidad educativa.

6.3.4.- Funciones especficas de los Representantes de los padres, madres o

tutores/as en el Consejo Escolar.
- Los representantes de los padres en el consejo escolar tienen el deber de
asistir a cuantas reuniones se convoquen.
El representante de los padres en el consejo escolar, nombrado por la
asociacin de madres y padres, deber informar a la misma de los temas
tratados en las reuniones de dicho consejo, al que trasladar las opiniones o
propuestas que surjan desde esta asociacin