CONSULTA DE EDUCACIN ARTISTCA

1. Qu es Esttica?
El arte del siglo XX supone una reaccin
contra el concepto tradicional de belleza.
Algunos tericos llegan incluso a describir
el arte moderno como antiesttico.
Evoluciones
fotografa,

como
capaz

la
de

aparicin

de

reproducir

la
con

fidelidad absoluta su modelo, o los medios

mecnicos de reproduccin de las obras,
que las introducen en el conjunto de los
bienes de consumo de nuestra sociedad,
suponen a principios del siglo XX una verdadera convulsin para la teora y
la prctica artsticas. As no slo el campo de estudio de la Esttica sino el
propio campo de trabajo del arte se orienta hacia una profundsima
corriente autorreflexiva que ha marcado todo el arte del siglo veinte: qu
es el arte?, Quin define qu es arte?. El dadasmo utilizaba el collage
para mostrar su naturaleza fragmentada;Joseph Beuys (y en general toda la
corriente povera europea) usaba materiales como troncos, huesos y palos
para

su

obra,

elementos

tradicionalmente

feos;

los

minimalistas

utilizaran acero para resaltar lo industrial del arte, mientras Andy Warhol lo
intentara

mediante

la serigrafa.

Algunos

incluso

se

desharan

completamente de la obra final para centrarse nicamente en el proceso en

s. En los aos 1960 Nam June Paik y Wolf Vostell empiezan a utilizar
televisores o monitores de video para crear sus obras.

2. Qu es un Proyecto Artstico?

Proyectar es Idear, Trazar o Proponer el

Plan y los medios para la ejecucin de una
cosa.
El proyecto es la medida bsica de
regulacin de cualquier trabajo, en toda
la amplitud de su propuesta y en todos los
mbitos de la vida, incluido el artstico.
Pretendemos con el proyecto controlar
cualquier idea de trabajo, desde que lo

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pe n sam os e i de am os, mi en tr as
finalmente lo ponemos en marcha.

lo

re ali z am os

cu an d o

Es conveniente tener en cuenta que juegan muchos factores para que

un proyecto tenga una buena aceptacin, y que no es sufi ciente que
sepamos ser buenos tcnicamente ni unos grandes virtuosistas en
el arte, el diseo o la comunicacin, sino que la fiabilidad de un
proyecto viene dado por su calidad conceptual, por lo idea que
propongamos en nuestro trabajo, y por lo bien que la justifiquemos. Por
todo esto, el artista debe emplear en el proyecto todo sus
conocimientos 'culturales", y debe saber que todo proyecto de xito
tiene una gran carga de trabajo
3. Teora de colores bsicos?
En el arte de la pintura, el a seno grfico, el diseo
visual, la fotografa, la imprenta y en lo televisin,
la teora del color es un grupo de reglas bsicas en
la mezcla de colores para conseguir el efecto
deseado combinando colores de luz o pigmento. La
luz blanca se puede producir combinando el rojo, el
verde y el azul, mientras que combinando
pigmentos cian, magenta y amarillo se produce el color negro.
4. Qu es una Estilizacin?
Estilizacin: es el adelgazamiento, estrechamiento
de la figura o de un rasgo: ahora se tiende a la
estilizacin de los cuerpos es decir que una obra
puede ser estilizada (principio activo de estilizar:
reducir la representacin artstica de una cosa a sus
elementos caractersticos o que ms corresponden
a la idea que el artista quiere transmitir, a veces
alterando sus formas, proporciones o disposicin.

5. Qu es volumen de formas?
El volumen es una magnitud escalar' definida como la
extensin en tres dimensiones de una regin del
espacio. Es una magnitud derivada de la longitud, ya
que se halla multiplicando la longitud, el ancho y la
altura. Desde un punto de vista fsico, los cuerpos
materiales ocupan un volumen por el hecho de ser
extensos, fenmeno que se debe al principio de
exclusin de Pauli.
La capacidad y el volumen son trminos equivalentes, pero no iguales. Se
define la capacidad de un recipiente como la "propiedad de una cosa de
contener otras dentro de ciertos lmites". La capacidad se refiere al volumen

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de espacio vaco de alguno cosa que es suficiente para contener a otra u
otras cosas.

6. Cmo elaborar objetivos en un proyecto artstico?

1. Integrar las diferentes artes: el teatro, la msica, la plstica y el

movimiento en torno a un tema (puede ser un cuento, una pintura o

uno obra musical).
2. Desarrollar la capacidad expresiva mediante la exploracin de los

diferentes lenguajes artsticos.

3. Crear juegos que permitan que los nios comuniquen, Intercambien,

comparen, aprendan y se enriquezcan a partir de un tema comn.

4. Estimular el trabajo en equipo.
5. Contribuir a prolongar el ambiente del aula y sacarlo a la vida

cotidiana.
6. Desarrollo de la autoestima.
7. Buscar la transversalidad en los sistemas educativos (el teatro, la

msica, la plstica y el movimiento al servicio de otras reas).

8. Facilitar y volver ms atractivo el aprendizaje de reas formales

como: la historia, el lenguaje, las matemticas o las ciencias

naturales entre otras.
9. Desarrollar, en el maestro, una mayor y mejor comprensin y

comunicacin con y para los alumnos.

10. Contribuir al proceso de aprendizaje mediante metodologas activas

en el aula.
11. Buscar relacionar las necesidades especficas de los educandos con

los contenidos que se van a desarrollar.

12. Contribuir a una educacin integral.

7. Qu son conclusiones en un proyecto artstico?

Una conclusin es una proposicin al final de un argumento, luego de las
premisas. Si el argumento es vlido, las premisas implican la
conclusin. Sin embargo, para que una proposicin constituya

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conclusin no es necesario que el argumento sea vlido: lo nico
relevante es su lugar en el argumento, no su rol o funcin.
Como en general se argumenta con intencin de establecer una
conclusin, se suele procurar que las premisas impliquen la
conclusin y que sean verdaderas (es decir, que el argumento sea
slido o cogente. Antes que nada se debe recordar que una conclusin
es una proposicin lgica final y no una "opinin", sin embargo,
debemos recordar que para poder concluir debemos de basarnos en
ciertas proposiciones que no sean falacias o simplemente falsas.

8. Qu es degrade?
Transicin gradual entre dos colores o tonos de
un color. Antes de la "era digital" los
degradados slo se podan realizar con el
aergrafo.
Actualmente
los
programas
de
ilustracin y maquetacin incluyen la posibilidad
de realizar degradados lineales, centrales, circulares, etc...
9. Colores clidos y fros?
Se llaman colores clidos aquellos que van del rojo al
amarillo y los colores fros son los que van del azul al
verde. Esta divisin de los colores en clidos y fros
radica simplemente en la sensacin y experiencia
humana. La calidez y la frialdad atienden a
sensaciones trmicas subjetivas.
Los colores, de alguna manera, nos pueden llegar a transmitir estas
sensaciones. Un color fro y uno clido se complementa, tal como
ocurre con un color pHmario y uno compuesto.

10. Escuelas Artsticas?

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El concepto de escuela artstica puede
referirse a:

Escuela de arte o institucin donde se

imparten estudios de arte;
Movimiento artstico, estilo o corriente de
pensamiento en el arte;
Maniera o estilo particular de un artista
(por ejemplo, la maniera d Miguel ngel
que presuntamente imitaban los manieristas de la segunda mitad del
siglo XVI);
Tambin es a veces utilizado como sinnimo de gusto artstico, sobre
todo en msica (gusto musical), en el que especficamente se opona
el gusto italiano al gusto francs en la pera y la msica clsica o
msica barroca (siglo XVIII).

Nombre: Anderson Dario Armijos

Curso: Segundo Bachillerato 6-F