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Contenidos

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Introduccin..................
Diseo de la Gua de Aprendizaje.
Presentacin gua de Aprendizaje N 1
Anlisis a partir de la aplicacin de la gua de aprendizaje...
Contexto social..
Anlisis de los resultados tras la aplicacin.
Criterios de evaluacin....
Resultados obtenidos ..
Formulacin de los cambios...
Conclusiones.

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Bibliografas.......
Anexos

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Introduccin

El Estado reconoce que los indgenas de Chile son los descendientes de las
agrupaciones, humanas que existen en el territorio nacional desde tiempos
precolombinos, que conservan manifestaciones tnicas y culturales propias siendo
para ellos la tierra el fundamento principal de su existencia y cultura. (Art. 1, Ley
Indgena, 1993). Dentro de las etnias indgenas presentes en nuestro pas la ley
reconoce nueve, considerando como principales solo siete.
De acuerdo a lo que indica la ltima Encuesta de Caracterizacin
Socioeconmica Nacional (CASEN) aplicada el 2013, la poblacin indgena en
nuestro pas es 9,1% alcanzando las 1.565.915 personas, de todos los pueblos
que an se mantienen vigentes es sabido que en el proceso de la construccin del
Estado se ha impulsado a que se homogenice la poblacin, a lo cual se ha

impuesto resistencia por parte de los pueblos originarios (Salazar, 1999).

(parafraseo)
La lengua materna se ha ido perdiendo por efecto de la alfabetizacin la
cual se ha enmarcado en solo ser monolinge, siendo desplegada en las escuelas
y colegio a nivel nacional, unificndose el idioma occidental en el transcurso de la
escolarizacin. La migracin de la poblacin indgena hacia la ciudad ha influido
directamente en que la lengua originaria se pierda, as lo demuestra la encuesta
CASEN 2013 donde expone que el aprendizaje de las lenguas originarias en los
nios y jvenes entre 0 a 14 aos es cada vez ms precaria llegando a un 86% de
stos que no habla ni entiende su lengua autctona, y alcanzando solo un 4,1%
los nios y jvenes que logran entender y hablar esta misma. (Informe de
Desarrollo Social 2015). Esta disminucin en el dominio de su lengua materna se
debe a que los jvenes emigran a la ciudad a temprana edad buscando nuevas
alternativas de estudio o en la bsqueda de nuevas fuentes laborales de los
padres quedando los ancianos en su lugar de origen pero que por razn biolgica
van muriendo y haciendo desaparecer con ellos su lengua y su cultura.
Los datos que se tienen sobre los establecimientos educacionales indican
que en el pas existen

Los datos sociodemogrficos mencionados, tienen su correspondencia en

las estadsticas generales de establecimientos educacionales que existen en el
pas. Segn los registros de matrcula del ao 20113, existen 167.693 estudiantes
de ascendencia indgena en el sistema educativo chileno. Estos estudiantes estn
distribuidos en 8.259 establecimientos, es decir, en 68% de los establecimientos
educacionales del pas asiste al menos un estudiante indgena. De estos, 6.517
establecimientos (79%) poseen una baja concentracin de matrcula indgena4.
Esto significa que