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譯者序

《10分鐘物理課》，乍聽此書名，讓我想起以前大考小考前，補習
班或出版社的「考前10分鐘猜題」系列，可以讓莘莘學子在僅剩餘的
十分鐘，作最後的衝刺。

但是五南出版社《10分鐘物理課》，卻是一本引自國外初學物理者
的入門書籍(原書名:Core Physics)。與國外的排版同步，採用雙欄式
的圖文並排對照的方式，方便讀者學習，此排版已成為外文理工教科書
的習用慣例，可以大大地提高學習的興趣。

《10分鐘物理課》的內容，以物理最常見的聲、光、電以及能量為
核心，以大量的生活實際案例圖文並茂作為解說，讓你在短短的十分鐘
內針對一主題作深入淺出的探索。

還記得以前上物理課時，礙於課程的緊湊與規劃，有些主題，國中
老師會說：「這個你們以後高中就會學到了!」。而到了高中，高中老
師卻說：「這個你們應該國中就要學到了吧!」等到上了大學之後，同
樣的戲碼，又再上演一次。

後來有機會教授物理課程時，就發現國內並無一套比較適合配合上
課學習的物理教材，國外雖然有許多類似的教材，但許多艱澀的英文專
有名辭，對於中學生，甚至於是大學初級生，尚礙於英文的侷限，而無
法好好地體會物理的樂趣。

現在手邊如果有一本《10分鐘物理課》，不但課堂上可以作為授課
老師的講解工具書，也方便學生回家自己閱讀且延伸學習，實為華文界
物理老師及同學的一項佳禮。

往後，不論是在排隊、等捷運或公車，亦或是在忙碌的課業後，泡
上一杯咖啡時，翻開本書的一個小小單元，利用這繁忙所偷來的空檔，
讓《10分鐘物理課》陪你來上一段十分鐘的物理饗宴吧！

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目錄

第1章
力 1.1 如何使物體移動空間 10
1.2 為什麼物體會慢下來 ? 12
1.3 如何減少摩擦力 14
1.4 善用摩擦力 16
1.5 平衡力 18
1.6 壓得有多重 20
1.7 施力使物體旋轉 22
1.8 物體移動有多快 ? 24
1.9 計算壓力 26

第2章
光與聲 2.1 如何看見物體 28
2.2 反射光線 30
2.3 使用鏡子 32
2.4 彩虹的顏色 34
2.5 為什麼物體看起來有顏色 ? 36
2.6 比較光與聲音 38
2.7 產生及聽到聲音 40
2.8 不同的聲音 42
2.9 如何使光偏折 44

第3章
電 3.1 摩擦產生電力 46
3.2 兩種電荷 48
3.3 電流 50
52
3.4 其他可吸引或排斥的物體www.wunan.com.tw
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 3.5 磁場 54
3.6 使用電流來作一磁鐵 56
3.7 建立一電路 58
3.8 使用串聯及並聯電路 60
3.9 使用電磁鐵 62

第4章
能量 4.1 切換能源 64
4.2 能源燃料 66
4.3 使用燃料產生電力 68
4.4 其它產生電力的方法 70
4.5 感謝你，太陽！ 72
4.6 這些能源將持續多久 ? 74
4.7 你身體所需要的能量 76
4.8 儲存能量的方法 78
4.9 你不會只得到你需要的 80

第5章
地球之外 5 .1 太陽及恆星 82
5 .2 為何夏天的白天較長 ? 84
5 .3 恆星與行星 86
5 .4 太陽系 88
5 .5 月球 90
5 .6 人造衛星 92
5 .7 太陽系靠什麼凝聚在一起 ? 94
5 .8 我們為什麼需要太陽 96

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第6章
更多有關 6.1 太陽和地球的衛星 98
光與聲音 6.2 太陽系與恆星 100
6.3 夜間行車 102
6.4 顏色 104
6.5 稜鏡對光作了什麼事 106
6.6 「彎折」的尺與「較淺」
　　　　　　　　　 的水 108
6.7 搖滾樂團在月球 11 0
6.8 兩種不同的弦樂器 11 2
6.9 從另一方面看看陰影 11 4
6.l 0 淺談天文速度 11 5
6.l l 使用兩面鏡子 11 6
6.12 混色 11 7
6.13 更多使用稜鏡的方式 118
6.14 為什麼玻璃和塑膠看起來比
　　 它們實際還薄 119
6.15 聲音的速度 12 0
6.16 更多關於頻率 12 1

第7章
更多力量 7 .1 可以吸引或排斥的物體 12 2
7 .2 引力──一種吸引的力量 12 4
7 .3 看看軌道 12 6
7 .4 如何使物體移動 128
7 .5 減速 13 0
7 .6 看看速度 13 2
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 7 .7 壓力 13 4
7 .8 使物體旋轉的力 13 6
7 .9 為什麼磁鐵點指向南方
　　 及北方 ? 138
7 .10 更多有關重力和距離 139
7 .11 更多有關軌道資訊 14 0
7 .12 比較摩擦力 14 1
7 .13 雨滴和其他降落的物體 14 2
7 .14 測量速度 14 3
7 .15 更多有關壓力的資訊 14 4
7 .16 更多有關力矩的資訊 14 5

第8章
能源與電力 8 .1 能源 14 6
8 .2 使用能源發電 148
8 .3 從電力獲得我們所需的能量 15 0
8 .4 靜電及電流 15 2
8 .5 測量電流電路 15 4
8 .6 電磁鐵 15 6
8 .7 使用電磁鐵 158
8 .8 我們轉換出去的能量發生
　　 什麼事 ? 16 0
8 .9 從太陽來的能量 16 2
8 .10 比較各種能源 16 3
8 .11 目前有的可再生能源 16 4
8 .12 更多有關能量轉換的資訊 16 5
8 .13 電池及電池組 16 6
8 .14 更多有關電路的資訊
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 8 .15 發動汽車的引擎 168
8 .16 儲存所需的能量 169

第9章
研 究 此 滑 動 的 盒 子 17 0

第10章
有 關 科 學 評量 第 三 階 段 的注意事項  17 4
回 顧 18 0
詞 彙 ／ 索 引 18 5

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 1 0 分 鐘 物理課

1.1 如何使物體移動

我們經常要移動物體，以下的圖就是個例子。

1. 請試填下面表格
如何才能讓它們移動? 高爾夫球桿撞擊球 球移動

高爾夫球

抽屜

嬰兒車

不管推、拉、敲擊物體都能使它們移動，這是
當拉抽屜時，其運動方向與施力方向相
因為你施力於其上。 同。

2. 再看一次圖示，然後複製並完成句子
推
作用在物體上的力可使其　　　　　　　。
物體延著力相同的　　　　　　　移動。

嬰兒車延著力較大方向移動
■ 使物體移動快速點
突然間下雨了，所以男人必須將嬰兒車推動快
點。
圖中可顯示他是如何辦到的。 較大的推力

3. 複製並完成句子
為了使嬰兒車移動加速，男人必須施予更大的
　　　　　　　來推動嬰兒車。所施的力量必
須與嬰兒車移動的　　　　　　　相同。 嬰兒車移動得較快
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10
 1 章 力
第 

■ 使物體移動慢點
推嬰兒車的男人現在要往下坡。嬰兒車開始加 拉
速，所以他必須開始減速。
圖中可顯示他是如何辦到的。
嬰兒車
慢慢減速

4. 複製並完成此句子
為了使物體減速下來，你必須施一　　　　 往此方向

　。
此力量必須與物體移動的方向　　　　　。 與嬰兒車移動方向相反的力
可使其逐漸緩慢下來。

■ 使物體改變方向
當足球跨過目標球門時，攻擊手要將球踢進球
門。
圖中可顯示他是如何辦到的。

5. 複製並完成此句子
為了改變球的方向，攻擊手必須對其施一　　
　　　　。
攻擊手要將球踢向右方，則他必須從　　　　
　施加力量。

你 需 要 記 住 的 是 ……（ 使 用 關 鍵 字 複 製 並 完 成 句 子 ）

如何使物體移動

無論使物體移動、加速或是改變方向，都必須施一　　　　　於其上。而施力必須與物
體移動方向相同。如果要使物體減速，施力必須與物體移動方向　　　　　　　。

更多移動的資訊可參考：7.4
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11
 1 0 分 鐘 物理課

1.2 為什麼物體會慢下來?

移動中的物體經常會自動地慢下來，即便我們
不希望這件事情發生。

1. (a)當你踩踏板時，腳踏車會如何？
(b) 要如何作才能使腳踏車保持等速（使其停止
或是減速）？

物體會減速是因為有力作用其上。這力量的方
除非持續地踩踏板，不然腳踏車的速度會慢下
向與移動的方向相反，我們稱此力為摩擦力。
來。

移動
■ 滑動摩擦力
在書上的摩擦力
當兩物體互相滑動時，物體之間就有摩擦力產
生。產生的摩擦力可大可小。圖中可顯示原因。
平滑的桌面
如果你推書本一把，它會延著桌子滑動。因
為桌子的表面平滑，摩擦力甚小，書本將會
滑行了一段距離後才停止。
2. 複製並完成此句子
移動物體上所產生的摩擦力，其　　　　　總 移動
是與物體移動的方向相反，所以可使物體　　
　　　。 延著地毯移動的書本
如果物體在較　　　　　　的平面上，其摩擦
粗糙表面的地毯
力較小。
但是書本在地毯上就沒有滑動那麼快速了。
地毯的表面並不平滑，摩擦力甚大，書本滑
行不到一段距離後即停止。

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12
 第 1 章 力

■ 空氣摩擦力
打網球時，網球大部分時間可穿過空氣，但是
這並不表示空氣沒有摩擦力。

有些網球選手的球速可達每小時120英里，
在網球及空氣之間有摩擦力，我們稱此摩擦力 在抵達另一位選手前可降至每小時90英
為空氣阻力或是牽制力（ drag ）。 里。

3. 看完圖示後，複製並完成此句子
網球穿過空氣時會　　　　　　　。是因為空
氣　　　　　　　或是　　　　　　　。

4. 羽毛球通常在空中比網球速度減慢地更快，試
解釋原因。
對於羽毛球，有更多的空氣拖曳在球的羽
毛上，因此在空中很快地就減慢下來。

移動方向
■ 為何腳踏車變慢
當你停止踩踏板後，腳踏車會變慢，這是由於
摩擦力的原因。圖示可顯示摩擦力發生的位 空氣阻力
或牽制力
置。
軸承

5. (a)寫下兩種使腳踏車變慢的摩擦力。 有許多阻力，特別
是當腳踏車運動加
(b)哪一種摩擦力使腳踏車變得比較慢？ 快。當輪子延著軸
承移動時，有較少
的滑動摩擦力。

你 需 要 記 住 的 是 ……（ 使 用 關 鍵 字 複 製 並 完 成 句 子 ）

為什麼物體會慢下來？

物體變慢的原因是因為　　　　　力。
摩擦力的方向與物體運動的方向　　　　　。
物體之間互相　　　　　會使其間產生摩擦力。
當物體在空氣中移動時也會產生摩擦力，稱為空氣阻力或是　　　。

更多摩擦力的資訊可參考7.4
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13
 1 0 分 鐘 物理課

1.3 如何減少摩擦力

當腳踏車移動時，摩擦力始終都在作用，因而 重點複習　　 第12-13頁

我們必須持續地踩踏板來使得腳踏車移動。 摩擦力的產生：
如果使摩擦力儘可能的變小後，那麼我們就不 •當兩個表面彼此滑動時；
•當物體通過空氣時；
需要浪費這麼多的能量踩踏板了。 摩擦力的方向總是與物體移動的方向相反。

1. 寫下可使腳踏車慢下來的摩擦力有哪些？

在移動的部位抹油
可降低摩擦力
球軸承

■ 如何降低滑動摩擦力 滑行的面必須是光滑的。如果它們很
粗糙，或是有顆粒的話，會有許多摩
腳踏車有一些滑動摩擦力，這些摩擦力主要存 擦。球軸承可降低摩擦力，因為它們
以滾動代替滑動。
在於輪軸的軸承間。
圖示可以顯示如何使這種摩擦力儘可能減小。

2. 寫下三種降低腳踏車輪軸及軸承間摩擦力。

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14
 1 章 力
第 

■ 如何降低阻力 移動方向
空氣阻力
當人們設計汽車時，需要考量到空氣阻力或是
拖力。可以藉由改變汽車的外型使得產生的空 汽車必須突破空
氣阻力才能前進
氣阻力較小，如圖所示。
汽車的外型產生了一些阻力
3. 複製並完成此句子
為了降低車子的空氣阻力，可設計車型為　　 移動方向
　　　型。因此空氣可更容易地　　　　　通 空氣可輕易穿過汽車
過。
所以有較少
的空氣阻力
■ 如何省油
具流線型的車子可以更省油，就可以相同的速
度完成同樣的旅程。圖中可顯示如何以相同車
每小時50英里
子，而使用較少油來完成同樣的旅程。

4. 複製並完成此表格 空氣阻力

速度（英里／時） 耗油量（英里／時）
50 在速度50英里／時下，汽車每加侖汽油可以
行駛50英里。
70

每小時70英里的速度
5. 複製並完成此句子
在70英里／時的速度下比50英里／時的速度有 空氣阻力

更多的　　　　　。所以你會耗費〔更多／相
同／較少〕的加侖／英里在汽油上。 在速度70英里／時下，汽車每加侖汽油可以
行駛30英里。

你 需 要 記 住 的 是 ……（ 使 用 關 鍵 字 複 製 並 完 成 句 子 ）

如何減少摩擦力

你可以降低腳踏車輪中心軸與輪圈之間的滑動摩擦力：
•藉由使用　　　　　　　的表面。
•藉由使用滾球　　　　　　　。
•藉由使用　　　　　　　來潤滑移動的物件。
•藉由使用　　　　　　　型來降低空氣阻力。

更多有關摩擦力的資料可參考7.4
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 1 0 分 鐘 物理課

1.4 善用摩擦力

摩擦力一般來說很麻煩，所以能降低就儘量降 重點複習　　 第12-13頁

低。 不管你要不要，摩擦力都會使物體變慢。
但是摩擦力也可以是有利的，所以有時必須增
加它。

■ 降低速度
欲降低汽車或腳踏車的速度，可以使用煞車。 以繩索
控制
圖示可顯示腳踏車的煞車是如何工作的。

1. 以正確順序寫出以下句子。（第一句已經在正
確位置。）
•按住煞車來拉住纜索。
•在橡皮塊及輪子間產生摩擦力。
•輪子變慢。 橡皮檔 往輪子
•橡皮塊壓住輪子。 方向推

腳踏車煞車如何作用？

■ 使用拉力使物體降慢速度 速度
使用滑動摩擦力可使物體降慢速度，你也可以 拉

使用空氣阻力來使物體降低速度，圖示中顯示
空氣阻力如何使降落傘變慢。

拉
2. (a)為何人們從飛機跳下時使必需使用降落傘？
(b)降落傘如何工作？

你降落得愈來愈
快，當著陸時，
降落傘使速度變
你將會受傷。
慢，因而使你可
以安全著地。
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 1 章 力
第 

■ 在冰上走路
摩擦力有時必須夠大才能使兩個彼此滑動的物
體停止。 推

當你走路時，摩擦力就會如圖示作用。這就是 路面
摩擦力避免你的腳滑倒
為何在冰上行走十分困難。

3. 看看以下圖示。當你行走在滑溜溜的冰上時， 你的腳
會怎麼樣？ 會滑退
推
冰面
登山者會在他們靴子繫上釘釓以便能在冰上走 非常小的摩擦力
路。

推 金屬釘釓
4. 釘釓如何作用呢？
冰面
摩擦力
金屬釘釓可刺入冰面，可產生更多摩擦力。
■ 抓地力
輪胎必須緊緊抓住地面，如果無法抓得夠牢
固，則汽車或腳踏車會滑動。

5. 看看圖示，然後複製並完成此句子。
為了使輪胎能抓地，在輪胎與地面之間必須有
大量的　　　　　。則必須使輪胎　　　　 輪胎
　，且使路面　　　　　。
路面
在輪胎的橡皮及粗糙的路面有大量的摩擦力。

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善用摩擦力

在輪胎跟地面之間必需有大量的　　　　　。如果之間沒有的話，輪胎必須　　　　　。
你可藉由　　　　　來降慢汽車或是腳踏車的速度。
他們使用　　　　　摩擦力來使輪子降慢速度。
降落傘使用　　　　　來降慢下降的速度。

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 1 0 分 鐘 物理課

1.5 平衡力

你需要施力使物體開始移動，或是可改變它的 重點複習　　 第10-11頁

速度或方向。 一力可以：
但是力也會作用在靜止的物體，以及在穩定速 •使物體移動；
•使其移動快些；
度中移動的物體。 •使其運動變慢；
•使其運動方向改變。

■ 提起行李箱 你的手臂
往上拉
行李箱即使不移動也有力量作用其上。
圖示即顯示其作用力。

1. 複製並完成此句子
當你將行李箱從地面上提起時：
•行李箱上的　　　　　將其拉下。
•你手臂作用力向　　　　　。 行李箱的重
量往下拉

這兩力平衡了，因此行李箱保持靜止。
這兩力　　　　　，因此行李箱保持靜止。
如果物體靜止，作用於物體的力必須平衡。

浮木被水
■ 更多靜止的物體 的推力平
圖示顯示更多沒有移動的物體。 木頭重量 衡。

氦氣
球
2. 複製並完成此表格 空氣往上的力可平衡
哪些力平衡了？ 繩索往下的力
向上的力 向下的力
浮木 水的推力
氦氣球
站立的孩童

體重往下的力可平衡
地面往上的支撐力

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18
 1 章 力
第 

■ 以穩定速度降落
摩擦力
圖示顯示作用在降落傘上的力。

3. (a)作用在降落傘上的兩種力為何？
(b)為何降落傘會以穩定速度降落呢？

穩定速度
當物體以固定速度降落時，仍然有力作用其
上。因為作用其上的力平衡了，因此以固定速
度下降。 重力（重量）

當力平衡時，降落傘以一固定速度降落。
■ 以穩定速度騎腳踏車
腳踏車以固定速度移動，所以速度將不會改
變。仍然有力作用在腳踏車上。但是這些力都
已經被平衡掉了。 穩定速度

摩擦力
（空氣阻力）
4. 看看此圖，然後複製並完成此句子。
影響腳踏車速度的有兩種力：
•一種為　　　　力。
驅動力
•一種為踩踏板所施的　　　　力。 （從踩踏板來）
腳踏車之所以可以穩速是因為這兩種力　　　
　。
平衡的力不會改變物體運動的形式，要改變物
體運動的形式，必須要有不平衡的力。
當兩力平衡時，腳踏車以固定速度運行。

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平衡力

力不一定會改變物體的運動。
這是因為力會受另一力　　　　　。
為了改變物體運動的型式，你需要一　　　　　力。

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 1 0 分 鐘 物理課

1.6 壓得有多重

在雪地裡行走不是件容易的事。
如果穿上雪靴就相對容易多了。

1. 參看此圖示，為何穿上雪靴在雪地上行走容易
得多？

你的腳陷入至軟軟的雪裡

■ 雪靴是如何發生作用？
穿上雪靴你的體重仍不變，但實際上你的體重
會有一點點增加。
但是你不會因此而陷入雪裡。
此頁有圖示解釋此原因。

2. 複製並完成此句子
雪靴可以分散你的　　　　。在較大的　　　
　。

當你將體重分散在較大的面積時，壓在每一區
如果你穿上雪靴，則腳不會陷入雪裡
塊雪上的力就會比較小，我們稱作用在雪上的
壓力比較少。

■ 雪靴可以減少多少壓力呢？
圖示顯示一般鞋子及雪靴的面積。 穿上一般的鞋 穿上雪靴後，相
子，你會將所有 同重量可分散至
體重落在一較小 較大的面積上。
的面積上。
3. 複製並完成此句子
雪靴的面積是比一般鞋子的面積　 　　五倍。
所以雪靴的壓力是一般鞋子的五倍。
面積=100cm2 面積=500cm2
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20
 1 章 力
第 

■ 在軟沙上行駛單車
在軟沙上很難能進行單車競速。在山上反而可
以進行單車競速。
圖示可以顯示原因。

4. (a) 為何在沙地上很難行駛競速單車？
(b) 為何登山單車不那麼容易陷入沙地裡？
越野腳踏車會陷入沙裡，因為它的輪胎較窄，
所以有較大的壓力。

5. 複製並完成此句子
寬輪胎可將重量分散在較　　　　的面積上。
所以有　　　　壓力在沙地上。

登山車有較寬的輪胎所以施以較小的壓力在沙
■ 以刀切起士 上。

以刀的銳利面切起士是容易的。但如果用錯邊
的話，切起士就困難多了。

圖示可顯示原因。
刀鋒的尖銳面非常窄，所以
6. 複製並完成此句子 有較大的壓力施在起司上。
刀柄的銳利面比起　　　　　邊緣還要薄。所
以即使相同的作用力可產生較大的　　　　　
在起士上。
7. 刀較銳利的一端比起較鈍的一端有100倍窄，如
果使用相同的力，施加在起士上的力有幾倍？ 使用刀鈍切起司會比較辛苦。
刀鋒邊緣是尖銳面的100倍厚。

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壓得有多重

如果你將力施加在較大面積上，將產生較小的　　　　　　。要得到較大的壓力，你必
須在較小的　　　　　　施加力。

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 1 0 分 鐘 物理課

1.7 施力使物體旋轉

有些物體可以固定在地面上，所以我們無法使 重點複習　　 第10-11頁

其移動，但有時候我們可以使它們旋轉。 你可以使用力來：
•使物體移動
•使它移動快些
•使它變慢
•使它改變方向
■ 旋轉台
推 支點
使旋轉台旋轉，圖示中顯示在兒童樂園中的旋 如果你以反
轉台。 方向推它，
則以逆時針
方向進行。

1. 複製並完成此句子 移動方向
你可以藉由　　　　　它，使旋轉台旋轉。 如果推力的方 推
以一方向推可以使得它以　　　　　方式旋 向跟移動方向
一致，如同時
轉。 鐘的走向相同
以另一方向推，可以使它以　　　　　方式旋 時，我們稱它
為順時針方
轉。 向。
旋轉台繞著—稱為　　　　　的點作旋轉。 移動方向

往上移動

■ 移動翹翹板
圖示顯示當男孩坐在翹翹板右側時發生了什麼 支點
事。 男孩的 往下
重量 移動

2. 複製並完成以下句子 逆時針
順時針
翹翹板以　　　　　方向旋轉。
它繞著支點旋轉。

支點

3. 複製坐在翹翹板上女孩的這張圖。接著完成它
來看看會發生什麼事。
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22
 1 章 力
第 

■ 平衡翹翹板 支點

圖示顯示翹翹板是如何平衡的。

4. 複製並完成此句子
順時針旋轉的力相等於　　　　　　旋轉的
逆時針旋轉力 順時針旋轉力
力。
所以這些力會　　　　　　。

螺帽

板手
■ 日常生活中常見的旋轉力
移
此為支點
你可以經常使用旋轉力來作事情。 動
方
例如，你可以使用板手將螺帽旋緊。 向
為了將螺帽鎖緊，你
可以施力於其上。

5. 你可以如何來旋緊螺絲呢？
門軸

你也可以使用旋轉力來關上門。
門

6. 複製一張此門的圖，在圖中顯示
(a)支點；
(b)你關上門的施力位置。

你 需 要 記 住 的 是 ……（ 使 用 關 鍵 字 複 製 並 完 成 句 子 ）

施力使物體旋轉

力可以使物體延著　　　　　　旋轉。
如果物體可以使物體以順時針方向旋轉，則相反的力則可以使它　　　　　　方向旋轉。
如果順時針旋轉的力與逆時針旋轉的力相等，則力量會　　　　　　。

更多有關壓力的資訊可參考：7.8
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23
 1 0 分 鐘 物理課

1.8 物體移動有多快?

我們有時候必須評估物體移動有多快。
看看此汽車及貨車的上圖。它們兩者同時通過
路燈。
下圖即顯示下一秒鐘時，汽車及貨車相距的距
離。
一秒後

1. (a)哪輛車移動較快，是汽車還是拖車？
(b)原因為何？

汽車移動的速度比貨車還快。我們稱汽車的速 10公尺
度比貨車的速度還快。
15公尺

■ 想想看速度
物體的速度，也就是在特定時間行駛的距離。

例如，拖車一秒鐘行駛10公尺，所以它的速度
為每秒10公尺。
〔註：每秒是指一秒間〕

2. 再次查看汽車及貨車的圖示。 行人1小時走5公里 （拍攝：林心馨）

汽車的速度為何？

3. 看看行人及自行車車手。
以下速度為多少：
(a)行人的速度？
(b)自行車車手？

4. 計算以下的距離：
(a) 若 行 人 一 小 時 走 5 公 里 ， 則 行 人 走 了 4 小 時
的距離是多少？
自行車車手1小時行駛50公里（拍攝：林心馨）
(b) 自 行 車 車 手 一 小 時 行 駛 5 0 公 里 ， 則 自 行 車
車手行駛2 小時的距離是多少？
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24
 1 章 力
第 

■ 如何評估速度
評估速度有下面幾個重點：
•可航行多遠（距離）；
• 航行此段距離所需的時間。
接著你可以以下面的式子算出速度：
　速度=距離÷時間
　範例： 飛機2小時內航行3000英里 （拍攝：林心馨）
　汽車兩小時行駛120英里。
　速度=行駛的距離÷所花的時間
　　　=120÷2
　　　=60
　所以汽車的速度為每小時60英里。

5. 計算此頁圖片上所顯示物體的速度。（可使用
計算機）
火車在1 小時內行駛240公里（拍攝：林心馨）

■ 平均速度
大部分的物體不會總是以固定速度運行。例
如：
•火車在一些車站停靠時；
•運動員全速跑步時。
所以你計算的速度為平均速度。

6. 運動員在競賽前5秒時走了40公尺，而在後5秒
時走了60公尺。計算他競賽中的平均速度。

你 需 要 記 住 的 是 ……（ 使 用 關 鍵 字 複 製 並 完 成 句 子 ）

物體移動有多快？

物體在特定時間運行的特定的距離稱作它的　　　　　　　。
你可以推斷速度由來：速度=行駛距離÷所花的時間。
許多速度不總是以相同的速度運行。這時我們所得到的速度稱為
　　　　　　　速度。
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25
 1 0 分 鐘 物理課

1.9 計算壓力

施力所產生的壓力與施力面積有關。 重點複習　　 第20-21頁

所以即使施力相同，你也可以獲得不同的壓力。 你可以使用力量在一較大面積上來產生一較
圖釘設計的概念即從此得來。 小的壓力。
你可以使用力量在一較小面積上來產生一較
大的壓力。

■ 圖釘的壓力
圖釘的尖端有較小的接觸面積，
當你使用圖釘時，你會使： 因此可施加較大的壓力於告示板。
告示板
•拇指所承受的壓力較小；
•告示板所承受的壓力較大。
可參看下例圖示。

1. (a)為何拇指所需要的壓力較小？
(b)如何獲得較小的壓力？

2. (a) 為 何 圖 釘 的 尖 銳 端 施 在 告 示 板 上 的 壓 力 很
大？
(b)為何此壓力必須很大?

■ 告示板上的壓力有多大？ 圖釘的頭端有較大的接觸面積，因而
圖釘的頭端面積比圖釘的尖端大上千倍。 此壓力並不會使你的手指受傷。

作用在頭端與尖端上的力相同。
作用在告示板上的力

3. 作用在告示板上圖釘的壓力是作用在拇指上的 相同的力量作用
在較小面積上
幾倍大？ 作用在姆指
的力

4. 設計不佳的圖釘尖端不鋒利。
(a) 此 尖 端 的 面 積 比 正 常 尖 端 的 面 積 較 大 或 較
小？
(b)這樣會使圖釘更容易壓在告示板嗎？
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 第  1 章 力

■ 測量力量 重量=10牛頓
我們測量力量的單位稱為牛頓（縮寫為N）。
此圖顯示牛頓的大小。

5. 複製並完成此句子
蘋果的重量大約為　　　　　牛頓。
一公斤約為　　　　　N。
體重=1牛頓

■ 計算壓力 物體的重量就是將它拉向地球的重力。

壓力即是作用在面積上的力。
所以你可以計算壓力如下： 80mm2
壓力=力÷面積
範例： 160N
在範例中你可以運用此概念來設計圖釘。 在拇指上的壓力：
壓力=力÷面積
=160÷80
=2牛頓／平方釐米
■ 計算在雪上施與的壓力
一般鞋重 雪靴重
圖示為女孩用家常鞋及雪靴兩種狀況。
=500N =500N
當女孩走路時，她的所有體重輪流作用在交錯
的雙腳上。

6. 計算女孩行走時，落在鞋子上的壓力：
(a)一般的鞋子；
面積=100cm2
(b)雪靴。 面積=500cm2

你 需 要 記 住 的 是 ……（ 使 用 關 鍵 字 複 製 並 完 成 句 子 ）

計算壓力

一個力的壓力決定在其所施力的　　　　　　　。
測量力的單位為　　　　　　　（縮寫為N）。
計算壓力的公式為：壓力=　　　÷面積

更多有關壓力的資料可參考：7.7
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 1 0 分 鐘 物理課

2.1 如何看見物體

你需要光去看見物體。
當光線昏暗時，你不能看得很清楚。
如果完全暗的話，你無法看見任何物體。

1. 看看以下圖示
(a)為何可以看見燈泡？
(b)為何可以看見椅子及地毯？
(c) 當週遭變暗時，為何不可以看見椅子及地毯？

電燈發射光線。房間其它物體可反射光線。
2. 有時候當電源關掉，所有的電燈泡都會關掉。 當光進入你眼睛時，你可以看見物體。
寫下三樣不同的東西，當電源關上時，可用來
作為光源。

■ 角落的問題
即使當有光的時候，你還是無法看見週遭的角
落。
圖示可顯示原因。

3. 複製並完成這些句子
藍色汽車駕駛員無法看見　　　　　顏色的汽
車。這是因為紅色汽車所發出的光以　　　　
　方向進入。
光線無法以　　　　　方式繞行。 藍色汽車駕駛員可以
看見此區域的物體

從紅車前緣出來的光

4. (a)紅色汽車的駕駛員可否看見藍色汽車？
(b) 從圖中解釋你的答案。（忽略紅線，別被它
干擾你的想法）
光線以直線方式行進
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 2 章 光與聲
第 

■ 影子
光線無法穿過大部分的固體。所以如果你放一 屏幕
影子
支鉛筆擋住光線，就會看到影子。
圖示可以顯示原因。 鉛筆擋
住了光
的行進
5. 複製並完成句子
光線無法穿過鉛筆。
光線以　　　　　　　方式行進。 此處無光
所以它也無法　　　　　　　鉛筆。
光以直線前進，無法繞
這是為何鉛筆會產生　　　　　　　。 過鉛筆。

6. 鉛筆的影子是如何產生？ 從太陽來的光
找出如何能使影子變大或變小的原因。

■ 陰天時為何仍有光線？
晴天時我們可以看見物體是因為有陽光。
從太陽來的光透過雲層可反射部分的
即使在陰天仍然可以看到光線。
光線。
圖示顯示原因。

7. (a)在陰天為何仍有光線？
(b)陰天的光線為何不像晴天的光線？ 但是有些光線
(c) 陰天時你無法看見太陽或是天空。在陰天裡 穿過。

還有什麼東西是你無法看到的？（仔細查看
圖片。）

你 需 要 記 住 的 是 ……（ 使 用 關 鍵 字 複 製 並 完 成 句 子 ）

如何能看見物體

你可以看見物體，只有當有　　　　　　　的時候。
你看見的物體會發出光或是　　　　　　　光進入到你的眼睛。
光線以　　　　　　方式行進。所以它無法以　　　　　　方式行進。
當光無法穿透物體，就會產生　　　　　　　。

更多有關在夜間開車的資訊可參考：6.3
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 10分鐘物理課／Bryan Milner編著; 蔡淑慧
譯. －－初版.－－臺北市：五南, 2008.05
　面；　公分
含索引
ISBN 978-957-11-5141-0 (平裝)
1.物理學
330 97002826

5BC9

10分鐘物理課
Core Physics
編　　著 ─ Bryan Milner
譯　　者 ─ 蔡淑慧
發 行 人 ─ 楊榮川
總 編 輯 ─ 龐君豪
主　　編 ─ 穆文娟
責任編輯 ─ 蔡曉雯
文字編輯 ─ 林心馨
封面設計 ─ 簡愷立
出 版 者 ─ 五南圖書出版股份有限公司
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出版日期　2 0 0 8 年 5 月 初 版 一 刷
定　　價　新 臺 幣 4 2 0 元

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