DISEO DE SESION DE ENSEANZA APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa

1.2.- Lugar

: Chiclayo

1.3.- Nivel

: Secundaria

1.4.- Grado de estudios

: 3ro.

1.5.- rea

: Educacin Fsica

1.6.- Seccin

1.7.- Tema

: Futbol reconocimiento y ejecucin del pase

1.8.- Duracin

: 80 min.

1.9.- Fecha

1.10.- Hora

1.11.- Profesor(a)

II.- COMPONENTES DIDACTICOS

2.1.- PROBLEMA
Se observa en los estudiantes del 3er. grado
de educacin secundaria de la I.E Csar
Vallejo, en el proceso de enseanzaaprendizaje el rea de educacin fsica
deficiencias para ejecutar tcnicas en la
reconocimiento y ejecucin del pase en el
juego deportivo del Futbol

2.2.- OBJETO
Proceso Enseanza Aprendizaje de
Juegos deportivos: ftbol. Nociones de
las estructuras simples de juego y
reglas bsicas.

2.3.- CAPACIDAD
2.4.- APRENDIZAJE ESPERADO
Se relaciona positivamente con los otros en la
ejecucin de estructuras simples de juego en Practicar y Ejecutar actividades fsicolos
deportes
colectivos,
utilizando motoras para el aprendizaje del
adecuadamente sus habilidades bsicas y reconocimiento y ejecucin del pase en
especficas.
el futbol, valorando su importancia.
2.5.- CONTENIDO
INSTRUCTIVO
DESARROLLADOR
EDUCATIVO
Juegos deportivos
Reconoce el pase del
futbol:
baln
correctamente
pase a mi compaero
mediante
juegos Valorando su importancia
del pase de baln en la
y remate al arco.
deportivos en el futbol
pase en equipo.
Realiza el pase de prctica del futbol.

pase entre columnas.

baln mediante los

juegos deportivos en el
futbol.

2.6.- METODOLOGIA
METODOS
PROCEDIMIENTOS
TECNICA
Ejecuta actividades para el acondicionamiento fsico
Expresin
del organismo
Oral
Facilitador explica brevemente el tema
Observacin.
Instruccin
Facilitador describe las actividades que se van a Individuales.
Directa
desarrollar para lograr ejecutar correctamente
el Grupales.
Asignacin
pase del baln en el Futbol
de tareas.
Estudiantes practican actividades para lograr ejecutar
correctamente el pase del baln en el Futbol

MEDIO
Plataforma deportiva
Silbato
Arcos de futbol.
Balones

2.7.- EVALUACION
CRITERIO
Aplica
Desarrolla
Valora

FORMA
Trabajo Individual
Trabajo en parejas

INDICADORES
INSTRUMENTOS
Actividades considerando tcnicas en el dominio del
Lista
de
pase del baln en el Futbol
Actividades motrices para desarrollar niveles de
Cotejo
de
coordinacin motriz, que le permitan dominar el pase Escala
del baln en el Futbol
actitudes
Valora la prctica del pase del baln para su desarrollo Ficha
de
motriz
Observacin

III.- MOMENTOS DIDACTICOS

MOMENTOS

TAREAS

Inicio

Docente indica a los alumnos sentarse en el centro del campo en

semicrculo.
Alumnos prestan atencin al docente que saluda diciendo alumnos
buenas tardes.
Alumnos responden al saludo
docente inicia preguntando :
Alguien de ustedes sabe que el pase del baln en el futbol? cul es
su importancia en el juego?
Alumnos responden y dialogan con el docente.
Docente termina el dialogo diciendo nios el da de hoy aprenderemos
la tcnica del pase del baln, porque es una tcnica muy importante
dentro de la disciplina del futbol.
Docente inicia el acondicionamiento fsico
Alumnos trotan sobre su mismo sitio, sobre su mismo sitio realizan
elevacin de brazos y torsin del tronco de derecha a izquierda.
( grafico n01)

TIEMPO

15

MOMENTOS

TAREAS

TIEMPO

Actividad 1.
PASE A MI COMPAERO Y REMATE AL ARCO (grafico 2)
Situacin inicial: formados en columnas frente a ellos conos.
Desarrollo: a la seal el primero de cada fila avanza un alumno de una
columna corre rpidamente hasta el cono mientras el otro alumno conduce el
baln y a una cierta distancia realiza un pase a su compaero. El que
recepciono el baln conduce y da el pase a un tercer alumno este remata en
direccin al arco.
Actividad 2
PASE EN EQUIPO (grafico 3)
Proceso

Situacin inicial: los alumnos formados en cuadrilla,

baln de futbol.

en cada equipo un

50

Desarrollo: consiste en realizar el pase en equipo siguiendo el orden por la

derecha y realizando cruce del baln entre compaeros.
Actividad N 3
PASE ENTRE COLUMNAS( Grafico N 4)
Situacin inicial: los alumnos formados en columnas frente a cada columna
un alumno cada columna un baln. Con una distancia de 3 metros entre la
columna y el alumno.
Desarrollo: a la seal del docente el primero de cada columna se desplaza
hasta el frente de la columna el primer alumno realiza el pase a el compaero
que tiene al frente. Vuelve el baln y forman al final de la columna, los dems
alumnos realizan el mismo trabajo.

MOMENTOS

Final

TAREAS

Docente rene a los alumnos en el centro del patio en un crculo

(sentados) y dialoga con los alumnos y realiza una interrogante

Qu aprendieron el da de hoy?
Alumnos dialogan con el docente y responden las interrogantes.
Docente indica a los alumnos dirigirse a los baos a lavarse las maos
y regresar a su aula.

TIEMPO

15

Docente se despide de los alumnos.

IV.BIBLIOGRAFIA
4.1.- DIDCTICA

Diseo Curricular Nacional de educacin bsica regular. DINEIP-DINESST Lima

Per 2009

GRANADOS BARRETO, JUAN CARLOS; PEREZ GARCIA,

GILBERTO-

Pedagoga, Contenidos y Metodologa del juego.

4.1.2.- DEL ALUMNO

RUIZ PEREZ. Lus Miguel. Competencia Motriz. Elementos para comprender el

aprendizaje motor en educacin fsica. Barcelona. Editorial GYMNOS, 1 edicin.

STELLA S. Gilberto. Juegos para escolares. Mxico. Editorial PAX.

MENDES JIMENES, ANTONIO: Los juegos en el currculo de la educacin fsica

V.

4.1.2.- LINKOGRAFIA

http://educacionfisicaigna.blogspot.pe/2013/06/tipos-de-pases-en-

futbol.html#.VlD1pXYvfIU
http://es.slideshare.net/Futbolscopia/el-pase-en-el-ftbol-base
http://www.futbolfacilisimo.com/2011/07/el-pase.html

RESUMEN GRAFICO
Grfico N 1
(situacin inicial)

Grfico N 2
(acondicionamiento del gesto
para el pase del baln)

(Proceso de aprendizaje)
Grfico N 3

Grfico N 4

tcnico

Situacin Final