GUA DE LABORATORIO

GL-EAS2301-L02M
VERIFICACIONES Y DIAGNOSTICO DE CIRCUITOS Y ELEMENTOS DE PROTECCION
CARRERA:

446302 ING. MECNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRNICA

441805 TEC. MECNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRNICA

ASIGNATURA: EAS2301 ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ

SEMESTRE: II
PROFESOR:

FELICIANO ZAMORANO Q.

1. Introduccin
En la presente gua las actividades de sta pretenden familiarizar al alumno con las tcnicas de diagnstico de
circuitos de proteccin como fusibles y rels, y adems identificar e interpretar la informacin dada por un
manual de usuario y/o de servicio para respecto a la ubicacin de elementos de proteccin en una caja de
distribucin y de fusibles.
2. Objetivos
Al completar esta gua el alumno ser capaz de:
-

Identificar por tablas los valores nominales de los fusibles.

Identificar la diferencia entre caja de fusibles y caja de distribucin.

Identificar los elementos de una caja de fusible y una caja de distribucin y los circuitos que protegen.

Realizar mediciones y comprobaciones en fusibles.

Realizar mediciones y comprobaciones en rels.

Diagnosticar rels

3. Duracin
Tiempo estimado de duracin de la gua 90 minutos
4. Prerrequisitos
Ninguno

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5. Bibliografa previa
Autor: Alonso Prez, Jos Manuel
Ttulo: Tcnicas del Automvil: Equipo Elctrico
Editorial: International Thomson Editores Spain, Paraninfo S.A.
Cap 2. Componentes elctricos y electrnicos
2.1. Proteccin de los circuitos elctricos
2.2. Fusibles y limitadores de intensidad
2.6. Rels
6. Marco terico
Proteccin de circuitos elctricos:
Los elementos de proteccin ms ocupados son los fusibles, y en sistemas automotrices los ms
usados son los fusibles de cuchilla, los cuales estn estandarizados y diferenciados por tamao y color, tal
como muestra la siguiente figura de ms abajo, para diagnosticar estos elementos sin sacarlos de su zcalo, se
debe medir en los terminales superiores del fusible.
Fusibles de Cuchilla
Amperes Color Carcasa
4
5
10
15
20
25

Rosado
Canela
Rojo
Celeste
Amarillo
Natural

30

Verde

Otros elementos de uso comn son los circuit breakers, o corta corriente,
que son elementos construidos por elementos bimetlicos, que al circular una
corriente mayor a la especificacin del componente el material bimetlico,

se

dobla por efectos de temperatura, provocando el corte da la corriente del circuito.

Cuando ha dejado de circular corriente, el material vuelve a su posicin original.

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Dentro de estos elementos existen algunos, que deben ser activados manualmente para volver a
habilitar el circuito, es decir se debe presionar un botn de re-inicio o reset, y otros que ocupan elementos con
termo resistencias, por lo cual no cortan la corriente, sino que reducen su intensidad.

Corta corriente con botn de reset

Reductor de corriente con termo resistencias

Rel:

Un rel es un dispositivo elctrico que se comporta como un interruptor electromagntico y que tiene
como funcin aislar el circuito de control (el cual consume baja corriente, unos cuantos mA) del circuito de
potencia a controlar (El cual puede consumir corrientes ms elevadas como los 50 A que puede llegar a
consumir el soleniode del motor de arranque), por lo tanto los rels disponen de un lado de control, donde se
encuentra la bobina que activa el rel y un lado de potencia que es dnde pasa la corriente desde la batera del
vehculo al elemento que se quiere controlar.

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Al hacer circular corriente por el circuito de control, se crea un electro imn en la bobina
electromagntica y esto produce que la armadura se acerque al ncleo de la bobina y se cierren los contactos
del rel y de esta forma circule corriente desde la fuente de poder hacia la carga conectada al rel.
En la siguiente figura se muestra una foto de un rel real de 4 terminales y sus partes constituyentes,
adems del esquema circuital y la denominacin de terminales segn la norma DIN.

Foto interna de un rel

Diagrama elctrico y denominacin de terminales

Los rels de 4 terminales pueden ser normalmente cerrados o normalmente abierto, esto se refiere a
que en posicin de reposo, los contactos estn cerrados o abiertos, respectivamente. Pero tambin existen
rels de 5 terminales, donde un terminal de salida es normalmente abierto y el otro normalmente cerrado.
Circuito

Terminal

Descripcin

Conectado a

Control
Control
Potencia
Potencia
Potencia

85
86
30
87
87A

Negativo Bobina
Positivo Bobina
Directo de Batera
Contacto Normalmente Abierto
Contacto Normalmente Cerrado

Terminal 31 del circuito (tierra o chasis)

Salida del interruptor de control
Fusible o directamente al terminal positivo de batera
Circuito que se quiere activar al presionar el interruptor
Circuito que se quiere apagar al presionar el interruptor

Por otro lado cabe resaltar que, como se ve en la figura anterior hay rel que tienen algn elemento en
paralelo a la bobina de control, como una resistencia o un diodo. Una resistencia, generalmente de un valor
mayor grande, implica que la resistencia de la bobina disminuya (la resistencia equivalente en paralelo es
menor que la menor de las resistencias del paralelo), ya que la resistencia de la bobina es cercana a los 70
Ohms, mientras que la resistencia en paralelo a la bobina es mayo a 600 Ohms, por lo tanto si la bobina se
corta, en los terminales de control, la resistencia sera mucho mayor que su valor nominal (normal).
Un ejemplo de utilizacin de rels, sera la conexin de las bocinas del vehculo, tal como muestra el
siguiente diagrama.

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Para diagnosticar un rel se debe medir la resistencia elctrica de la parte de potencia y la parte de
control por separado y se deben obtener los valores mostrados por la figura siguientre:

Claramente el valor de la resistencia para el contacto normalmente cerrado, en caso de un rel de 5

terminales o un rel de 4 terminales normalmente cerrado, ser de cero Ohms.

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Central de conexiones y caja de fusibles:

Todos lo vehculos constan de una caja de conexiones o distribucin, donde se encuentran los fusibles
(generalmente maxi fusibles) y rels de control de los circuitos elctricos, los cual se separan en forma
sistemtica. Esta caja de distribucin se encuentra despus de la batera y antes de la caja de fusibles,
fsicamente ubicada en el compartimiento motor cerca de la batera.
La caja de fusibles, en cambio, la cual contiene los fusibles (generalmente mini fusibles) que protegen
los subcircuitos de un sistema elctrico, se encuentra dentro del vehculo cerca del lado conductor, al lado de la
puerta o cerca de los pedales.
En la tapa de la caja de distribucin por lo general est la descripcin de los componentes que sta
contiene y en la caja de fusible encontramos algunos repuestos de los fusibles ms comunes.

Caja de Distribucin

Tapa Caja de Distribucin

Ahora la informacin de qu rel o fusible alimenta o controla a qu circuito, se puede encontrar en el

manual de usuario que viene con el vehculo o en el manual elctrico de servicio, tal como muestran los
siguientes ejemplo extrados de un manual de servicio del vehculo marca Ford modelo Ranger.

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Caja distribucin Ford Ranger 2.5L

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Extracto caja fusibles Ford Ranger 2.5L

7. Actividades a realizar
7.1. Actividad 1: DIAGNSTICO CAJA DISTRIBUCIN
a. Equipos requeridos
-

1 Vehculo Real.

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b. Nmero de alumnos sugerido por equipo

Se recomienda realizar esta actividad con un mximo de dos alumnos.
c. Instrumentos requeridos
-

Multitester

Lmpara de pruebas

Cable puente AWG 16

d. Herramientas requeridas

Manual de usuario y/o de taller de vehculo revisado

e. Descripcin y procedimiento
Para el desarrollo de la actividad el alumno debe solicitar al encargado del laboratorio un multitester y el

manual de usuario y/o de taller del vehculo que analizar. Luego el alumno debe seguir los siguientes pasos:
1.- Conseguir el instrumento y el manual del vehculo en que va a trabajar con el compaero, recuerde que
debe utilizar los elementos de proteccin personal, ya que se trabajar en el interior de un vehculo.
2.- Esperar a que el profesor y/o el encargado del laboratorio inserten las fallas a los circuitos de proteccin
del automvil.
3.- Abrir el capot, localizar la caja de distribucin y describir esta ubicacin en las lneas siguientes, dando
elementos de referencia como, cerca de, arriba de, al lado de, etc:

4.- Medir cada uno de los fusibles de la caja de distribucin, si el fusible se encuentra en buenas
condiciones debera observar un resultado como el que muestra la figura 1, luego de hacer las
mediciones referirse a la seccin de Gua de Auto evaluacin y rellene la tabla adjunta, referida a los
fusibles de la caja de distribucin.

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a) Puntos de medicin

b) Lectura buen estado

Figura 1: Diagnstico de un fusible

Adems es posible verificar los fusibles sin retirarlos de la caja realizando la siguiente medicin:

Al realizar la medicin anterior la lmpara de pruebas debera encender en los dos terminales superiores del
fusible, recuerde realizar esta medicin con el contacto dado y si es necesario en fusibles relacionados a
accesorios recuerde encender el accesorio para energizar el circuito relacionado al fusible. Si solo enciende la
lmpara en un punto significa que el fusible recibe alimentacin y se encuentra interrumpido, si no enciende en
los dos puntos superiores revise la alimentacin a la caja de fusibles.
5.- Saque de a uno los rels de la caja de distribucin, realice la medicin del circuito de baja potencia y si
este se encuentra correcto, debera ver una lectura similar a la mostrada en la figura 2, se debe resaltar
que la medicin corresponde a un rel con resistencia en paralelo a la bobina, por lo cual el valor de la
lectura es mas bajo de lo normal.

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a) Puntos de medicin 85 y 86
b) Lectura buen estado
Figura 2: Diagnstico circuito de control de un Rel

6.- Ahora compruebe el circuito de potencia y si este se encuentra correcto, debera ver una lectura similar
a las mostradas en la figura 3 y 4, donde se aprecia la medicin de un circuito normalmente abierto y
uno normalmente cerrado de un rel de cinco terminales.

a) Puntos de medicin 30 y 87
b) Lectura buen estado
Figura 3: Diagnstico circuito de potencia de un Rel (Normalmente abierto)

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a) Puntos de medicin 30 y 87A

b) Lectura buen estado
Figura 4: Diagnstico circuito de potencia de un Rel (Normalmente cerrado)

7.- Luego de hacer las mediciones referirse a la seccin de Gua de Auto evaluacin y rellene la tabla
adjunta, referida a los rels de la caja de distribucin.
8.-

ATENCIN: En este momento debe llamar al profesor para que corrobore su trabajo, NO DEBE
CONTINUAR CON EL PRXIMO PASO HASTA QUE EL PROFESOR LO AUTORICE.

9.- Realizada la actividad pase a la actividad siguiente.

f. Gua de auto evaluacin para el alumno

1.- Ha ocupado las antiparras durante todo el desarrollo de gua? SI____ A veces____ Nunca_____
2.- Ser necesario ocupar medidas de proteccin personal? Por qu?

3.- Anote la informacin pedida para los fusibles encontrados: el color, la capacidad mxima soportada,
nmero de posicin dentro de la caja de distribucin, el tipo (maxi, estndar, mini) y el circuito que
protege:

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Posicin

4.-

Capacidad

Color

Tipo

Circuito que protege

Anote la informacin pedida para los rels encontrados: nmero de posicin dentro de la caja de
distribucin, resistencia bobina, nmero de terminales, tipo de falla (corto circuito o circuito abierto) y el
circuito relacionado.

Posicin

Resistencia

Terminales

Tipo Falla

Circuito

5.- Realice un diagrama de la caja de distribucin donde se identifique claramente la posicin de cada uno
de los elementos diagnosticados, adems indique marca y modelo del vehculo. Solo debe dibujar la
informacin encontrada en la tapa de la caja de distribucin o en el manual de usuario.

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7.2. Actividad 2: DIAGNSTICO CAJA DE FUSIBLES

a. Equipos requeridos
-

1 Vehculo Real.
b. Nmero de alumnos sugerido por equipo

Se recomienda realizar esta actividad con un mximo de dos alumnos.

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c. Instrumentos requeridos
-

Multitester

Lmpara de pruebas
d. Herramientas requeridas

Manual de usuario y/o de taller de vehculo revisado

e. Descripcin y procedimiento
Para el desarrollo de la actividad el alumno debe solicitar al encargado del laboratorio un multitester y el

manual de usuario y/o de taller del vehculo que analizar. Luego el alumno debe seguir los siguientes pasos:
1.- Conseguir el instrumento y el manual del vehculo en que va a trabajar con el compaero, recuerde que
debe utilizar los elementos de proteccin personal, ya que se trabajar en el interior de un vehculo.
2.- Esperar a que el profesor y/o el encargado del laboratorio inserten las fallas a los circuitos de proteccin
del automvil, si es que no lo han hecho en la actividad 1.
3.- Leer el manual e identificar la ubicacin de la caja de fusibles, buscar sta en el vehculo y describir
esta ubicacin en las lneas siguientes, dando elementos de referencia como, cerca de, arriba de, al
lado de, etc:

4.- Medir cada uno de los fusibles de la caja, si el fusible se encuentra en buenas condiciones debera
observar un resultado como el que muestra la figura 5, luego de hacer las mediciones referirse a la
seccin de Gua de Auto evaluacin y rellene la tabla adjunta, referida a los fusibles de la caja de
distribucin.

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a) Puntos de medicin

b) Lectura buen estado

Figura 5: Diagnstico de un fusible

Recuerde que tambin es posible realizar mediciones con lmpara de pruebas como en la actividad anterior.
5.- Luego de hacer las mediciones referirse a la seccin de Gua de Auto evaluacin y rellene la tabla
adjunta, referida a los rels de la caja de distribucin.
6.-

ATENCIN: En este momento debe llamar al profesor para que corrobore su trabajo, NO DEBE
CONTINUAR CON EL PRXIMO PASO HASTA QUE EL PROFESOR LO AUTORICE.

7.- Luego de contestar la gua de auto evaluacin, llame al profesor para que evale la gua.
f.

Gua de auto evaluacin para el alumno

1.- Anote la informacin pedida para los fusibles encontrados: el color, la capacidad mxima soportada,
nmero de posicin dentro de la caja de fusibles, el tipo (maxi, estndar, mini) y el circuito que protege:
Posicin

Capacidad

Color

Circuito que protege

2.- Se puede reemplazar un fusible quemado por otro de menor capacidad? Por qu?

3.- Si se quema un fusible y se cambia Se solucionar el problema? Por qu?

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4.- Se puede reemplazar un fusible quemado por otro de mayor capacidad? Por qu?

5.- Realice un diagrama de la caja de fusible donde se identifique claramente la posicin de cada uno de
los elementos diagnosticados, adems indique marca y modelo del vehculo. Solo debe dibujar la
informacin contenida en la tapa de la caja de fusibles o en el manual de usuario.

7.3. Actividad 3: REALIZACIN DE UN CIRCUITO CON REL

a. Equipos requeridos
-

1 Panel de simulacin de cableados elctricos

Cables de conexin
b. Nmero de alumnos sugerido por equipo

Se recomienda realizar esta actividad en forma individual.

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c. Instrumentos requeridos
-

Multitester
d. Herramientas requeridas

Ninguna
e. Descripcin y procedimiento
Para el desarrollo de la actividad el alumno debe basarse en el ejemplo dado en el marco terico, pero

aplicarlo para realizar una conexin con las siguientes caractersticas:

El circuito de control ser un pulsador (de reversa o freno)

La carga ser la luz alta (56a)

Para desarrollar la actividad el alumno deber seguir el siguiente diagrama elctrico:

Figura 6: Circuito de luz alta con rel

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En la figura 7, se puede observar una foto del panel de simulacin identificando los componentes
mostrados en el diagrama.

Entrada para
luz Alta (56a)

Pulsadores que
se pueden ocupar
para el circuito.

Banco de Rels

Fusibles

Figura 7: Fotografa panel de simulacin

1.-

ATENCIN: Antes de trabajar debe asegurar que el equipo est desenergizado.

2.- Identificar los componentes en el panel y luego identificar los terminales de cada uno de ellos.
3.- Comenzar a cablear el circuito a partir de los terminales del rel, siguiendo primero el circuito de control
y luego el de potencia (o al revs). Par el circuito de control debe elegir uno de los dos pulsadores del
panel, no importa cual, ya que los terminales de entrada son iguales (Uno debe ser alimentado de un
fusible y el otro debe ir al terminal de control del rel). Se debe destacar que las luces del panel tienen
conexin a tierra en forma interna, por lo cual el alumno deber realizarlas en forma externa, el nico
componente, en esta actividad, que se debe conectar a tierra es el terminal 85 del rel.
4.-

ATENCIN: Al terminar el cableado debe llamar al profesor para que corrobore su trabajo, NO
DEBE CONTINUAR CON EL PRXIMO PASO HASTA QUE EL PROFESOR LO AUTORICE. Si su

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trabajo no est completamente correcto verificar las preguntas de auto evaluacin, para descubrir el
error.
5.- Enchufar el tablero, encender el mdulo (ver figura 8) y comprobar el circuito, presionando el pulsador
escogido. Al pulsar ste se debe encender la ampolleta algena que hemos conectado.
6.- Mientras el circuito este apagado desconecte la entrada de batera del rel, terminal 30, presionar
nuevamente el pulsador y notar que se activa el rel pero no se enciende la luz.

Figura 7: Encendido del panel

f.

Gua de auto evaluacin para el alumno

1. Qu funcin cumple el pulsador en el circuito elctrico? Fundamente su respuesta.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. Qu funcin cumple el relee en este circuito?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Qu funcin cumple el fusible en este circuito? Fundamente su respuesta.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

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8. Pauta de evaluacin de la gua

Rut

Nota

Alumno
Asignatura

ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ

N Actividad

L02M Nombre

Sigla

EAS2301

Fecha
Seccin

VERIFICACIONES Y DIAGNOSTICO DE CIRCUITOS Y ELEMENTOS DE

PROTECCION

Descripcin
Escala de valoracin a evaluar con nota de 1.0 a 7.0

40% Habilidades

Descripcin

S/ Instrumentos

10%

Selecciona correctamente los instrumentos para medir y

realizar conexiones.

U/ Instrumentos

10%

Usa correctamente los instrumentos de medicin, realiza

correctamente las conexiones.

P/ Desarme

10%

Utiliza un procedimiento adecuado y cuidadoso al retirar

fusibles y relees

Diagnstico

10%

Realiza un diagnstico siguiendo un orden de lo mas simple a

lo mas complejo

Escala de valoracin a evaluar con nota de 1.0 a 7.0

60% Diagnostico e Informacin

Descripcin

D/Falla

30%

Determina y Corrige la falla aplicada en el vehiculo real

U/ Informacin

30%

Utiliza la informacin de la gua y/o manual del fabricante en

el procedimiento de conexin, soldadura y aislamiento de
componentes.

N1:
Actitudes : Descuento (si se aplica) en cada item - Mximo 30%
Descripcin

- No
- Logrado

Logrado

Orden

0.5

Limpieza

0.5

Cuidado

1.0

Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la

experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las
actividades
Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la
experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la
actividad
Realiza la experiencia cuidando no producir daos fsicos a los
componentes, compaeros y a s mismo.

Seguridad

1.0

Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al

trabajar

Autocontrol

0.5

Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la

presin del tiempo para realizar las actividades

Descuento
El alumno debe

Pasar a la experiencia
siguiente

Repetir la experiencia

Firma

Alumno

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