UNIVERSIDAD DEL VALLE

TALLER DE ESCRITURA E INVESTIGACIN

Michael Gonzalez Vasquez 1536847
Profesor: Andrs Felipe Paris Snchez
Trazando el camino de la escritura
En ese momento sus ojos caf claro me observaban, su sonrisa se entre abra como
esperando que de m salieran los ms notables versos de un poema universal, su palma miraba al
cielo mientras que el revs de su mano tocaba pasivamente la textura de la madera que poco o
nada se diferenciaba de las que por viejas y maltratadas no se venderan en cualquier carpintera.
Sentado en aquella mesa de madera estaba yo, y tambin sus brazos, sus gestos; su noble
disposicin entraada por las propias experiencias en su paso por el aprendizaje.
Alexandra, mi hermana mayor y mi maestra, me introdujo a los nmeros y vocablos; yo slo
tena que dejarme guiar por lo que entenda en sus palabras. Con voz cndida y comprensin tenue,
moldeaba el esqueleto de mi embrin educativo: su mano abrazaba la ma para apoyar el lpiz, me
resultaba simple, pero tambin fascinante caminar hacia la aventura que me encomendaba, nunca
antes haba considerado que quiz mi aprender empez de la forma ms natural posible. Desde
cualquier garabato, hasta una simple pseudoletra de grafito trazado fue evolucionando mi escritura
en el cuaderno; de hojas blancas, en el suelo; con pedazos de plastilina de color marrn.
Despus de una tarde de ideas, de darle formas a lo rayado en el papel: era momento de
entrar a estudiar!, personas ajenas a m pensaron en esa decisin, lamentablemente esta suerte del
destino no la tenemos todos. Mi madre una seora de poca edad en ese entonces, me llev a varias
escuelas y despus de trasladarnos de barrio por cuestiones laborales de las personas grandes,
conoc mi primer y ltimo colegio en el que pude estar: est ubicado en Cali y da lo mismo si lo
nombr o no. Era una escuela que ahora es colegio, el cambio fue slo nominal, porque siempre fue
la misma escuela con la misma baja calidad acadmica.
Como en una ruleta de sentencias, la entrada a 1 de primaria me tom de sorpresa. Que un
nio apto para Knder sepa hacer bien las letras, los nmeros, y medio juntar unos cuantos
smbolos ms para hacer de ellas una palabra fueron los argumentos para que ingresara all y no
all. Mi proceso acadmico de lectura y escritura inici en el seno de mi familia, en mi hogar, a
manos de Alexandra, un cuaderno Norma, un silencio de luz azul y un lpiz verde que escriba
negro. El no saber que ese desarrollo de la escritura era tan importante para mi vida, hizo que lo
viviera con ldica. Terminada la clase del da y de aprender con mi hermana, me amarraba los
cordones de las botas negras para salir a jugar y descubrir con mis amigos.