Prctica No. 4.

Cada Libre de un Cuerpo

2016-I

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN
DEPARTAMENTO DE FSICA
SECCIN MECNICA
ASIGNATURA: MECANICA CLASICA

PRCTICA No. 4
CAIDA LIBRE DE UN CUERPO
CONTENIDO PROGRAMTICO RELACIONADO
UNIDAD III. CINEMATICA DE LA PARTICULA
TEMA: 3.5

GRUPO: ________
Nombre del Alumno

Concepto

No. de Cuenta

Examen Previo (Investigar y comprender)

20

Aprender a Usar los equipos

10

Trabajo en equipo

10

Comparacin y anlisis de resultados

30

Redaccin y Presentacin de reporte

30

Qumica Industrial

Calificacin

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INTRODUCCIN.
La cada libre de un cuerpo es uno de los movimientos ms frecuentes y fciles de observar, sin
embargo, determinar las variables que intervienen en l, tales como el tiempo de cada, la
velocidad de cada, la velocidad y el espacio recorrido en un tiempo determinado, implica
conocer las ecuaciones cinemticas del movimiento rectilneo uniformemente acelerado y su
aplicacin para este caso particular, en donde la aceleracin es la gravedad producida por el
peso propio de los cuerpos.
Las grficas de movimiento tales como la aceleracin-tiempo, velocidad-tiempo y posicintiempo, de cualquier movimiento, son tiles porque ayudan a comprender la relacin entre los
parmetros que en ellas se incluyen y es otro recurso para resolver problemas a partir de la
interpretacin geomtrica de la derivada y de la integral de una funcin, aplicadas a la cada libre
de un cuerpo.
Resulta interesante comparar las grficas de movimiento para la cada libre obtenidas
tericamente, con las obtenidas a partir de datos experimentales, por lo que se ha diseado esta
prctica de experimentacin denominada Cada libre de los cuerpos que se realizar con el
equipo diseado y construido exprofeso y que se muestra en la fotografa 2.1

Fig. 1. Equipo para experimentacin de la cada libre.

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OBJETIVO GENERAL.
El alumno ser capaz de obtener el modelo experimental de la cada libre de un cuerpo,
mediante al menos diez posiciones distintas de su cada libre con los tiempos correspondientes,
y mediante la elaboracin de las tres grficas de movimiento s-t, v-t, a-t, que comparar con las
que obtendr tericamente.
OBJETIVOS PARTICULARES.

Elaborar mediante los tiempos experimentales de cada libre y mediante el uso de una
hoja electrnica, de preferencia Excel, la grfica Posicin - Tiempo, as como la ecuacin de
su lnea de tendencia, que representa el modelo matemtico experimental de la cada libre.

Comparar el modelo experimental y su grfica posicin-tiempo, con la obtenida

tericamente, y ponderar los datos experimentales obtenidos.

Obtener mediante la pendiente de la lnea de tendencia de la grfica PosicinTiempo al

cuadrado, la aceleracin de la gravedad experimental y comparar sta con la gravedad
estndar.

Elaborar la grfica Velocidad Tiempo, para los mismos tiempos medidos durante su cada
libre y comparar dicha grfica, con la grfica velocidad-tiempo obtenida tericamente.

ACTIVIDADES PREVIAS.
CUESTIONARIO INICIAL
Investiga y contesta las siguientes preguntas:
1.

Explica en qu consiste la cada libre de un cuerpo.

_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.

Explica la diferencia entre cada libre y tiro vertical

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.

Qu tipo de movimiento es la cada libre de un cuerpo?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

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4.

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Dos cuerpos de diferente peso, soltados simultneamente desde la misma altura, caen en
diferente tiempo? Explica por qu.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5.

En un cuerpo en su cada libre, acta solo su peso propio; si cada cuerpo tiene un peso
diferente Explica por qu es constante la aceleracin en su cada?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

FUNDAMENTACIN TERICA
Estudia con detenimiento cada uno de los siguientes conceptos que requieres para la total
comprensin de esta prctica.
A. Cada libre de un cuerpo.
La cada libre es el movimiento vertical de un cuerpo cuando ste se abandona desde el reposo
a partir de una cierta altura y la nica fuerza que se ejerce sobre l es su propio peso.
La cada libre de un cuerpo es un movimiento rectilneo uniformemente acelerado, donde su
aceleracin es precisamente el valor de la gravedad la cual, para todos los clculos de
2

ingeniera, tiene un valor estndar de 9.81 m/s en el SI, y 32.2 ft/s en el sistema ingls y que
corresponde al obtenido al nivel del mar y a 45 de latitud norte.
La cada libre de un cuerpo se ve afectada ligeramente por la friccin del aire, sin embargo
para cuerpos suficientemente densos y con poca exposicin a la presin del aire, esta friccin es
prcticamente despreciable y as se considera para determinar sus ecuaciones de movimiento.
B. Ecuaciones y grficas de movimiento para la cada libre.
Las ecuaciones de movimiento para la cada libre, se obtienen a partir de las ecuaciones del
movimiento rectilneo uniformemente acelerado y son las que definen la aceleracin, la velocidad
y la posicin del cuerpo para cualquier tiempo durante su cada. El siguiente cuadro muestra el
esquema de la cada libre, sus ecuaciones de movimiento, as como sus grficas
correspondientes de: a-t, v-t, s-t.

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Obsrvese que las ecuaciones de movimiento y sus grficas establecidas en el cuadro anterior,
son vlidas para el sistema de referencia establecido en el punto donde se deja caer el cuerpo
y en el que la aceleracin de la gravedad es un valor positivo.
Si el sistema de referencia se establece en el punto de cada, la aceleracin de la gravedad
tiene un valor negativo y la ecuacin de posicin toma la siguiente forma:
=

1
2

2 , donde, h = Altura de cada

C. Tiempo de cada
Para uno u otro sistema de referencia escogido, cuando el cuerpo cae, el valor del tiempo de
cada es el mismo ya que si el sistema se establece en el punto donde se deja caer, cuando
cae y = h y cuando el sistema se establece en el punto de cada, y = 0. En ambos casos el
tiempo de cada es el siguiente:
2

, donde, h = Altura de cada

D. Linealizacin de la ecuacin de posicin.

Para hallar experimentalmente la aceleracin de la gravedad, la funcin de posicin =

, que es una ecuacin de segundo grado, se puede presentar grficamente en forma lineal,
tomando la siguiente forma:
y = mx,
Para linealizar la funcin de posicin, se presentarn en el eje de las abscisas para un
conjunto de eventos, los tiempos de cada al cuadrado y de esta manera la funcin toma la
siguiente forma:

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=

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, donde, x = t2

En esta ecuacin la pendiente de la recta que sta representa, se expresa de la forma siguiente:
=

De esta ecuacin se puede hallar la aceleracin de la gravedad, expresada de la siguiente

manera:
g = 2m
Para hallar la aceleracin de la gravedad con esta expresin, se debern recabar los
tiempos de cada correspondientes a un conjunto de posiciones de su cada y se hallar
mediante una hoja Excel, la lnea de tendencia de este conjunto de pares de valores
experimentales (h, t), as como la ecuacin de esta recta de la cual se tomar la pendiente para
aplicarla en la ecuacin
EQUIPO Y MATERIALES.
Para la obtencin experimental de las grficas de movimiento de la cada libre y su modelo
matemtico correspondiente, se requiere de los siguientes materiales e instrumentos de
medicin.
Un dispositivo mecnico de cada libre.
Un equipo Smart Timer.
Una fuente de poder.
Un baln.
Un flexmetro.
Un nivel.
Un dispositivo de amortiguamiento.
Un juego de llaves Allen.

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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
1.

Recopilacin de datos experimentales.

El desarrollo de esta prctica se basa en la recopilacin experimental de un conjunto de

pares de valores Posicin-Tiempo (y, t), con los cuales se hallarn las grficas de Posicintiempo, Velocidad- tiempo y Aceleracin-tiempo, as como tambin se hallar el error relativo
entre los tiempos de cada experimental y los tiempos calculados tericamente.
Para sistematizar la recopilacin de pares de valores, realiza cuidadosamente el siguiente
procedimiento:
1.1

Arma el dispositivo de cada libre como se muestra en la figura 2, asegurando que estn
alineados verticalmente el electroimn y las compuertas 1 y 2 en sus puntos de deteccin
de paso.

Compuerta 1
Abrazadera fija

Posicin
variable Y

Baln

Compuerta 2

Fuente de poder

Soporte vertical

Abrazadera mvil

Smart Timer

Figura 2. Instalacin del dispositivo de cada libre.

1.2

Coloca la compuerta 1 en la posicin ms alta de 90 cm. respecto a la mesa de

trabajo y considera esta posicin para el sistema de referencia de la cada del baln.

1.3

Coloca el electroimn que sostendr el baln de manera que ste quede tangente al rayo
infrarrojo de la compuerta que detecta el paso del mismo.

1.4

A partir de este punto mide la primera posicin de la compuerta 2 que detectar el paso
del baln con un valor de 15 cm y las subsecuentes con un incremento constante de 5
cm. Vaca estas posiciones en la tabla No. I para todos y cada uno de los eventos a
registrar.

1.5

Enciende el equipo.

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1.6

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Ajusta la altura deseada de la compuerta 2, de acuerdo a la tabla I para cada uno de los
eventos.

1.7

Selecciona la Opciones Time y Two Gates del Smart Time.

1.8

Coloca el baln en el electroimn y actvalo con el interruptor.

1.9

Resetear el Smart Timer con el botn 3 hasta que aparezca *

1.10 Desactiva el electroimn con el interruptor.

1.11 Toma la lectura del tiempo de cada en el Smart Timer y anota el mismo en la tabla I.
1.12 Para la misma altura, repite la medicin del tiempo de cada tres veces para hallar un
promedio.
1.13 Repite los pasos del 8 al 12 hasta llenar la tabla con los tiempos.

2.

Procesamiento de datos experimentales.

Tiempos de cada.
Para sistematizar los clculos se recomienda usar la tabla I, as como efectuarlos mediante una
hoja electrnica de clculo, de preferencia Excel, llenando previamente dicha tabla con los datos
duros obtenidos como resultado de su medicin directa de los tiempos de cada.

Posicin
Evento
h=y
n
(m)

Tiempo de cada
experimental t
(s)

t1
1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

0.55

10

0.60

t2

t3

% Error
Tiempo de (Tiempo de cada
Tiempo de
cada medio
medio
2

cada terico
experimental experimental)
=[
] 100
2
te
te

= 2
2
2
(s)
(s)

Tabla I. Tiempo de cada experimental, terico y porcentaje de error.

Del clculo en esta tabla se obtendrn: los tiempo de cada experimental y terico, el
porcentaje de error entre los dos, la grfica posicin-tiempo, y la grfica linealizada posicin-

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tiempo al cuadrado, con su lnea de tendencia y su ecuacin, de la cual se obtendr su

pendiente para hallar la aceleracin de la gravedad experimental como se muestra en la tabla
II.
Velocidad y Aceleracin.
Con los mismos tiempos de cada terico y experimental calculados en la tabla I, se calcularn la
velocidad y la aceleracin experimental y terica, usando para sistematizar el clculo la tabla II
en una hoja electrnica, donde la aceleracin terica ser la aceleracin estndar.

Tiempos
(s)
Terico
Experimental
tt
te

Aceleracin
(m/s2)
Terica
Experimental
gt = 9.81
ge = 2m

Velocidad
(m/s)
Terica
Experimental
vt = gt tt
ve = ge te

Tabla II. Velocidad y aceleracin terica y experimental.

RESULTADOS
Los resultados de esta prctica comprenden los siguientes puntos:
1.

Tiempo experimental promedio de cada, tiempo terico y error.

Tabla de tiempos experimental y terico en hoja Excel con el formato de la tabla I, con clculos
del promedio de los tiempos de cada experimental, del tiempo de cada terico y clculo del
porcentaje de error obtenido.
2.

Grficas experimental y terica con las variables Posicin-tiempo.

Grfica Posicin-tiempo experimental, su lnea de tendencia, as como su ecuacin

correspondiente y grfica Posicin-tiempo terico, elaboradas en una hoja electrnica, de
preferencia Excel, mediante los pares de valores obtenidos de (h, te) y (h, tt).

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3.

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Grfica experimental con las variables Posicin-tiempo al cuadrado.

2

Grfica Posicintiempo al cuadrado (yt ), elaborada con los tiempos terico y experimental,
en una hoja electrnica de preferencia Excel, as como la lnea de tendencia y su ecuacin
correspondiente.
4.

Aceleracin de la gravedad experimental.

Clculo de la aceleracin de la gravedad mediante la pendiente de la lnea de tenencia de la

grfica
Posicin-tiempo al cuadrado, aplicando la expresin g=2m, explicada en la fundamentacin
terica.
5.

Grfica Velocidad-tiempo.

Grfica Velocidad-tiempo elaborada en base a la velocidad para cada tiempo, calculada sta con
la aceleracin de la gravedad obtenida en el punto anterior.
CONCLUSIONES
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

COMPARACION Y ANALISIS DE RESULTADOS

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
CUESTIONARIO FINAL.
1.

Se parecen los tiempos de cada experimental obtenidos y los tiempos tericos de cada
calculados? Pondera el porcentaje de error entre ellos.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2.

Se parecen las grficas Posicin-tiempo, experimental obtenida y la terica? Explicar la

diferencia si existe

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

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3.

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Se parecen las grficas Velocidad-tiempo experimental obtenida, y la terica? Explicar la

diferencia si existe.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4.

Se parecen las grficas Aceleracin-tiempo, experimental obtenida y la terica?

Explicar la diferencia si existe.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5.

Debera de obtenerse experimentalmente la aceleracin de la gravedad en el vaco?

Explica por qu

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6.

Auxilindose de la grfica Velocidad-Tiempo, cmo cambia la velocidad durante la cada de

un cuerpo?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7.

Cules son las fuentes de error en esta prctica?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8.

Qu se puede hacer para reducir los errores de medicin si existieron?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9.

Son diferentes el valor de las siguientes aceleraciones: la estndar y la experimental?

Explica porqu

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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10. Son diferentes el valor de las siguientes aceleraciones: la estndar y la experimental?

Explica porqu
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
MAPA CONCEPTUAL.
Elabora un mapa conceptual que contenga los siguientes conceptos:
Concepto

Concepto

Velocidad experimental

Tiempo de cada experimental

Peso de los cuerpos

Velocidad inicial

Velocidad terica

Tiempo experimental de cada

Gravedad estndar

Aceleracin de la gravedad experimental

Gravedad estndar

Cada libre

Altura de cada

Tiempo terico de cada

BIBLIOGRAFA.

Mecnica Vectorial para ingenieros. Tomo Dinmica. R.C. Hibbeler. 10a Edicin.

Editorial Pearson-Prentice Hall

Dinmica. Mecnica para Ingeniera. Anthony Bedford-Wallace Fowler. Editorial

Addison Wesley-Pearson Educacin.

Mecnica Vectorial para Ingenieros. Dinmica. Ferdinand P. Beer, E. Russsell Johnston

Jr. Sexta Edicin. Editorial Mc. Graw Hill. Mxico, 1998. ISBN 970-10-1951-2.

Mapas Conceptuales. La gestin del conocimiento en la didctica. Virgilio Hernndez

Forte, 2 Edicin. Editorial Alfaomega.

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