PODER DEL JABON

Has tratado alguna vez de usar jabn para impulsar un bote? Esta sencilla actividad da resultado debido a la
"tensin superficial."
Qu se necesita?
1 tarjeta de visita
Tijeras
Un recipiente o baador lleno de agua
Detergente lquido para platos
Tu cuaderno de ciencia
Qu hay que hacer?
1. Para hacer este experimento corta una tarjeta de visita en
forma de bote de esta manera. Puedes cortar una cartulina
de 5 cm de largo por 3 cm de ancho y atrs le cortas una
ranura de 2 cm por 1cm.
2. Pon con cuidado el bote en el agua en el recipiente.
3. Echa un poco de detergente en la abertura de atrs del bote.
Qu sucede?
Si repites el experimento, lava con cuidado el recipiente cada vez que uses detergente, o el bote no avanzar. En
vez de detergente puedes usar aceite.
Tu bote debe moverse rpidamente atravs del agua. Las molculas del agua se atraen y se pegan muy juntas,
particularmente en la superficie. Esto crea una delgada capa fuerte pero flexible en la superficie del agua a la cual
llamamos tensin superficial. El insecto a la izquierda usa la tension superficial para caminar sobre el agua.
Aadiendo jabn se rompe la organizacin de las moleculas del agua y quiebra la corteza causando el impulso del
bote.
COLOREA UNA FLOR
QUE SE NECESITA
Flores blancas
Envase con agua
Colorante de comida
Se puede usar colorantes para tortas
1. Coloca una flor blanca en un recipiente con 1/2 taza de agua.
2. Coloca una o dos gotas de colorante de comida en el agua.
3. Deja las flores blancas toda la noche y vers cmo los ptalos cambian de color. Cuanto ms se dejan las flores
en el colorante, ms color toman estas.
QUE ES LO QUE OCURRE
El colorante viaja a travs de los tubos capilares de la planta y llegan a los ptalos. Si observas con cuidado notars
por dnde ingres el colorante en los ptalos.

GENERADOR CON UN MOTOR

I.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A) Problema:
Cmo construir un generador usando un motor y los principios bsicos de la fsica, en nuestro caso de la
electricidad?
B) Objetivos:

Construir un Generador con un motor.

Incentivar al alumnado en las ciencias, y particularmente en las Ciencias Fsicas.

Se dar al alumnado las primeras nociones de Electricidad, teora que nos servir para la construccin de
nuestro generador.

II.
V.
-

MATERIALES Y METODOS
Materiales:
Tornillo y tuerca,
Clavos,
Pajilla para beber gaseosas,
Dos CDs,
- Un motor de 4.5 voltios obtenido de una grabadora o de algn juguete en desuso,
- Un trozo de cinta,
- Led,
- Alambres de conexin.
Mtodo: Experimento puro
PROCEDIMIENTO
Se sueldan los extremos de los cables de conexin al motor y los otros extremos a las patitas del led.
La polea ms grande son dos CDs encolados y al en medio se coloca un disco de cartn.
Al centro de los Dcs (eje) se coloca el carrete de mquina de cocer, luego se sujeta en el tornillo que hace de eje.
El motor se sujeta con ayuda de la tira de metal. Se hacen dos agujeros en los extremos y se atornillan a la base
de madera.
Se usa una banda de goma (liguita) para transmitir el movimiento a la polea ms pequea del motor.