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PRESENTADO POR:
Juan Camilo Ovalle Cortez
Cd. 117003727
Edward Montao
OBJETIVOS:
General:
El objetivo de este laboratorio es relacionar alguna los conceptos y tcnicas aprendidos en
clase sobre la unidad de reacciones qumicas en soluciones acuosas, aplicando tcnicas de
medicin de pH e identificacin de cidos y bases.
Especficos:
1. Aprender experimentalmente como determinar el PH de una solucin o compuesto.
2. Comprender y aplicar las leyes de los cidos y bases.
3. Aprender experimentalmente el uso de indicadores.
RESULTADOS:
Uso de indicadores:
Fenolftalena
Se puede observar q solamente el HCL tomo un tono rosa claro, los otros compuestos no
reaccionaron
Naranja de metilo
Se puede observar que todos los compuestos reaccionaron dando diferentes tonalidades que
van desde el rosado hasta el amarillo.
Rojo de fenol
Se puede observar q todos los compuestos reaccionaron dando tonalidades diferentes que
van desde el rojo hasta el anaranjado.
Muestra a
analizar
Coca-Cola
Leche de
magnesia
Jugo de
naranja
Agua de la
llave
NaOH 0.1
M
HCL 0.1 M
CH3COOH
0.1 M
Nacl 0.1 M
Valor de
pH
indicador
2,632
9,915
Valor de pH
potencimetr
o
2,632
9,915
[h3o+]
[OH-]
2,33*10-
1,21*10-
4,29*-
8,26*10-
Clasificaci
n de la
solucin
acido
base
A=2,964
N=3,443
6,07
A=2,964
N=3,443
6,07
1,08*10-
3,60*10-
8,51*10-
9,25*10-
2,77*10-
1,17*10-
acido
acido
acido
3,076
3,076
8,39*10-
1,19*10-
base
3,076
3,073
3,076
3,073
8,39*10-
8,45*10-
1,19*10-
1,18*10-
acido
acido
5,02
5,02
9,54*10-
1,048*10-
acido
ANALISIS DE RESULTADOS:
cidos:
Un cido es considerado tradicionalmente como cualquier compuesto qumico que,
cuando se disuelve en agua, produce una solucin con una actividad de catin hidronio
mayor que el agua pura, esto es, un pH menor que 7. Algunos ejemplos comunes incluyen
al cido actico, y el cido sulfrico. Los cidos pueden existir en forma de slidos,
lquidos
o gases, dependiendo de la temperatura. Tambin pueden existir como sustancias puras o
en solucin.
Las sustancias qumicas que tienen la propiedad de un cido se les denomina cida y se
puede decir:
Tienen sabor cido como en el caso del cido ctrico en la naranja y el limn.
Cambian el color del papel tornasol azul a rosado, el anaranjado de metilo de
anaranjado a rojo y deja incolora a la fenolftalena.
Producen quemaduras de la piel.
Son buenos conductores de electricidad en disoluciones acuosas,
Ocasionan cambio de color en pigmentos vegetales.
Reaccionan con ciertos metales y producen gas hidrogeno.
Reaccionan con los carbonatos y bicarbonatos.
Reaccionan con bases para formar una sal ms agua.
Bases:
Una base es, en primera aproximacin, cualquier sustancia que en
disolucin acuosa aporta iones OHal medio.
Uso de indicadores:
CONCLUSIONES
Al analizar los resultados obtenidos, una vez realizado los dos procedimientos
experimentales, concordamos en que los datos obtenidos se encontraban en
concordancia con la teora, confirmndonos el buen desempeo del laboratorio. Esto se
logr realizando un trabajo en forma metdica, no dejando espacio para dudas,
corroborando estos resultados con la base terica y apuntes de ctedra.
Los errores de resultado con pequeas diferencias de color para las reacciones de para las
reacciones de cido-base con el indicador fenolftalena estn aceptados por ser una
experiencia cualitativa y no cuantitativa. Los posibles errores de diferencia de colores, que
fueron mnimos, en relacin al resto de los otros experimentos, se pudo deber a la
contaminacin de instrumentos de trabajo, que se utilizaban entre todos los dems
grupos de trabajo de laboratorio.
Por lo tanto, el informe presentado es el fruto de un trabajo investigativo de dos personas,
las cuales llegan a un pleno consenso de que las respuestas entregadas son las indicadas.
Podemos concluir que la experiencia realizada fue plenamente satisfactoria, ya que se
cumplieron todos los objetivos.
BIBLIOGRAFIA
Qumica General