CIENCIA EN EDUCACIN ESPECIAL

PASEVIC-VERACRUZ

PROPSITO PASEVIC
Fortalecer a la comunidad escolar a travs de
la Aplicacin de los Sistemas de Enseanza
Vivencial e Indagatoria de las Ciencias,
favoreciendo el dominio de los contenidos
cientficos enunciados en los planes y
programas de estudio de Educacin Bsica.

OPERATIVIDAD
Escuelas
Direccin General
de Educ. Primaria
Estatal y Federal

Escuelas

Enlaces

Enlaces
Direccin
General
De Educ.
Indgena

Escuelas
Enlaces

PASEVIC
Centro de
Recursos
Equipo Tcnico
Colegiado

Direccin General
de Educ. Especial
Estatal y Federal

Direccin Gral.
De Educ.
secundaria

Escuelas
Enlaces

Direccin
General de
Educ. Inicial
preescolar
Estatal y
Federal

Escuelas
Enlaces

ANTECEDENTES

ANTECEDENTES

ANTECEDENTES

EN EL MARCO DE UNA
EDUCACIN INCLUSIVA
Respetar y valorar a la diversidad sustentada
en relaciones interculturales, que conjugue
satisfactoriamente la equidad con la calidad,
en la bsqueda de una mayor igualdad de
oportunidades para todos los Veracruzanos y
Mxicanos.

CON QU ALUMNOS TRABAJA

EDUCACIN ESPECIAL?

Discapaci
dad
Intelectual

Discapacidad
Auditiva

Discapacidad
Mltiple

Sndrome
Down

Trastorno
del Espectro
Autista

Discapaci
dad
Visual

Discapacidad
Motora

ParBcipantes'
CAM' USAER'

194029'

75281'
16026'
107'

208'

Nmero'de'Servicios'

4245'
Alumnos'Beneciados'

4202'
Padres'Orientados'

720'
Maestros'Asesorados'

POR QU TRABAJAMOS CON

SERES VIVOS?
Conexin entre seres vivos y alumnos.
Brindar un cambio en la conciencia social de los que
laboran en la escuela.
Una transformacin en su prctica educativa en
resultados favorables con los alumnos y sus
aprendizajes.
Identificar fortalezas de los alumnos con discapacidad
en mbitos de desarrollo igual y mismas oportunidades.
eee

eee

Adecuar y enriquecer las actividades en funcin de la

necesidades de los alumnos.

Enfoque

CMO HACEMOS CIENCIA EN

EDUCACIN ESPECIAL?
Basado en el desarrollo perceptivo motriz con
un enfoque multisensorial, en habilidades
socio-adaptativas y
habilidades del
pensamiento; siendo un apoyo para eliminar
algunas de las barreras para el aprendizaje y
la participacin de los alumnos.

CMO HACEMOS CIENCIA EN

EDUCACIN ESPECIAL?
PROCESOS DEL PENSAMIENTO
CIENTFICO

MOMENTOS DIDCTICOS
EDUCACIN ESPECIAL

OBSERVAR
1 PROMOVIENDO EL INTERS

COMUNICAR
COMPARAR
ORGANIZAR
RELACIONAR

APRENDIZAJE CON
COMPRENSIN

OBSERVAR Y PERCIBIR

PLASMANDO LO
APRENDIDO

PALABRAS NUEVAS

INFERIR
APLICAR

ABORDAJE Y MEDIACIN
MOMENTOS DIDCTICOS EDUCACIN ESPECIAL

Promoviendo
el inters
C e n t r a r s u
atencin
R e s c a t a r
conocimientos
previos
Contextualizar a
los nios para
las estrategias
subsecuentes

Observar y
percibir
Experimentar a
travs de sus
sentidos: Las
vivencias que les
permitirn
conocerse a s
mismos y a los
seres vivos

Plasmando lo
aprendido
P o d r n
manifestar sus
aprendizajes,
utilizando su
e x p r e s i n
corporal, gestual,
o r a l , g r fi c o plstica, entre
otros.

Palabras
nuevas
Reafirmar el
vocabulario
abordado
Creatividad
p a r a
abordar el
cierre

MOMENTOS DIDCTICOS
SISTEMAS
ALTERNATIVOS Y
AUMENTATIVOS DE
COMUNICACIN

PROPICIAR LA
EXPRESIN

REFORZAMIENTO
DE CONCEPTOS

EXPERIENCIAS
CONCRETAS

LOGROS
P r o p i c i a r d i v e r s a s e x p r e s i o n e s y
manifestaciones de logro en los alumnos de
especial.
Interaccin entre pares, organismos y
docentes.
Desarrollo del lenguaje a travs de las
palabras nuevas.
Aprendizajes nuevos de forma ldica y su
aplicacin en diversos contextos.
Control de emociones.
Cuidado de los organismos
Han favorecido que a travs de la
observacin y en las formas de expresin de
las
nias y nios, identifiquen las
caractersticas de los seres vivos y de s
mismos mediante la interaccin con stos.
Que relacionen y comparen a travs de la
imitacin el comportamiento de los seres
vivos y de s mismos.

LOGROS
I n n o v a c i n d e l o s
docentes en la
planificacin y
aplicacin de la
metodologa SEVIC.
Fortalecer el enfoque
cientfico en sus
prcticas educativas.
Enriquecimiento de sus
aulas.
C u i d a d o , u s o y
conservacin de seres
vivos
Diversificacin en sus
situaciones de
aprendizaje.

Ser pioneros como primer estado en el

pas en la implementacin de la
metodologa SEVIC con alumnos de
educacin especial especficamente en
aquellos que se encuentran en servicios
escolarizados (CAM).
Generalizar la Gua de Trabajo Animales
de dos en dos, versin adaptada para
educacin especial en los 315 servicios
de educacin especial.
Lograr ofertar las mismas oportunidades
en los nios introduciendo la ciencia en
las aulas de educacin especial.
Participacin del equipo tcnico en
muestras de trabajo por iniciativa del
jardn botnico e Innecol.

RETOS
Consolidar el
programa en
las zonas
(Operatividad
/seguimiento)

Conformar una
gua de trabajo
con mdulo de
plantas y
suelos

Generalizar
mdulos SEVIC
c o m o
estrategia de
Enriquecimiento
ulico

Encuentro
Acadmico
La ciencia como
m e d i o d e
E x p re s i n e n
Especial

Establecer
vnculos con
otros estados
p a r a
e l
intercambio y
enriquecimiento
de experiencias

VIDEO: PASEVIC VERACRUZ

PASEVIC VERACRUZ

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EDUCACIN
ESPECIAL VERACRUZ