MDULO: CULTURA CIUDADANA Y VALORES

UNIDAD 1: CONCEPCIONES Y CONDICIONES BSICAS DE LA CIUDADANIA

1.1 Conceptos bsicos de ciudadano y ciudadana
Ciudadano y Ciudadana son conceptos de variable significado, por cuanto han sido
tomados como sustantivos o como adjetivos.
Qu es un ciudadano?
Ciudadano es un adjetivo que puede designar aquello perteneciente
o relativo a la ciudad. Asimismo, como ciudadano puede
considerarse a aquella persona que es habitante u oriunda de una
ciudad. La palabra, en este sentido, se deriva del latn civetas,
civetitas, que significa ciudad, y se compone con el sufijo -ano,
que indica pertenencia o procedencia.
Como sustantivo, ciudadano es una palabra que se emplea para designar a aquella
persona que ha nacido en un lugar (un pueblo, una ciudad, un pas) y que, en virtud de
ello, es miembro de una comunidad organizada. En este sentido, un ciudadano es parte
de un Estado y, por lo tanto, titular de derechos y deberes y est sujeto a sus leyes.
En el caso de la Antigua Grecia, la definicin no los inclua a todos, puesto que se limitaba
a los hombres libres que haban nacido en la ciudad. Las mujeres, los esclavos y los
extranjeros, por lo tanto, estaban fuera de esa categora. Sin embargo, tal vez el momento
cumbre en esta evolucin fue la Revolucin Francesa de 1789, en la que las ideas de
libertad, igualdad y fraternidad incluan a todos los hombres nacidos en el pas, sin
importar su condicin social (excepto los criminales). La Declaracin de los Derechos del
Hombre y el Ciudadano, algunos aos despus, signific la consolidacin de esta
ampliacin del trmino.
Hoy en da el concepto de ciudadano se ha ampliado, e incluye a todas las personas
naturales de un pas o regin, o a aquellas que han desarrollado cierto nivel de identidad y
pertenencia al lugar donde se desenvuelven cotidianamente y han accedido legalmente a
la ciudadana. Por su parte, el Consejo Europeo considera como ciudadano a aquella
persona que, bsicamente, coexiste en una sociedad.
En algunos pases como Colombia, ciudadano es toda a aquella persona fsica que tiene
derechos y obligaciones, conforme a la constitucin poltica, adquiriendo dicha condicin
a partir de los 18 aos. Pero ser ciudadano es ms que el simple hecho de tener mayora
de edad, de haber nacido en un pas y poder votar en las elecciones para elegir a

nuestros representantes en el gobierno o ser electo el elecciones populares, poder ejercer

plenamente lo que conocemos como derechos y deberes ciudadanos tales como obtener
documento de identidad, contraer matrimonio civil, poder trasladarnos libremente por el
territorio nacional, entre otros. Es sentirse parte de una estructura social y poltica, y sobre
todo, asumir responsabilidades y obligaciones en la construccin de la sociedad.
Qu es la ciudadana?
La ciudadana es una condicin que se asocia a la nacionalidad. Puede ser adquirida por
el nacimiento en un pas, aunque puede ser cambiada adoptando la nacionalidad de otro
si se cumplen los requisitos para ello. Por acuerdo entre Estados algunas personas
pueden tener doble ciudadana.
Ciudadana significa el conjunto de derechos y deberes por los cuales el ciudadano, el
individuo est sujeto en su relacin con la sociedad en que vive. El trmino ciudadana
proviene del latn "civetas", que significa ciudad. Por tanto, ciudadana es la condicin que
se otorga al ciudadano de ser miembro de una comunidad organizada.
Este concepto de ciudadana est ligado al Derecho, sobre todo en lo que se refiere a los
derechos polticos, sin los cuales el individuo no puede intervenir en los asuntos del
Estado, y que permite la participacin directa o indirecta del individuo en el gobierno y en
la consecuente administracin a travs del voto directo para elegir o para competir por
cargos pblicos de forma indirecta. La ciudadana implica derechos (civiles, sociales y
polticos) y deberes que deben ser cumplidos por el ciudadano, sabiendo que aquellos
sern responsables por la vivencia del individuo en la sociedad.
1.2 Condicin del ciudadano en la sociedad
La nocin de ser ciudadano contribuye al desarrollo de la identidad y al sentido de
pertenencia a una comunidad. La persona debe ejercer su ciudadana con
responsabilidad, exigiendo respeto por sus derechos y, a la vez, cumpliendo con sus
obligaciones. De este modo se construye una sociedad democrtica y ms justa.
Normalmente se aplica a los sujetos con edad de
votar. En la mayora de las sociedades actuales, el
trmino de ciudadano se aplica a los mayores de
edad y no a los nios o adolescentes menores a 18
aos. Esto normalmente tiene que ver con la
participacin poltica que ejerce un ciudadano al
acceder al sufragio y elegir as a sus representantes
polticos, derecho al que no tiene acceso hasta la
edad de 18 aos (o en algunos pases menos o
ms). Ahora bien, ms all de lo expuesto debemos
decir que todos, independientemente de edades,
son ciudadanos de aquel pas en el que residen, nios, adolescentes y adultos, todos.

Ser ciudadano en la sociedad implica el reconocimiento de una igual dignidad sustancial,

cuya traduccin jurdica mnimamente necesaria consiste en el respeto a la Declaracin
Universal de Derechos del Hombre.
En toda sociedad el ciudadano debe trascender su condicin y convertirse en un buen
ciudadano, es decir, una unidad sana que trabaja en pos del progreso de todos, y estos
pueden servir a modo de autoevaluacin para asegurarse a cada paso de estar
respetando y haciendo respetar los derechos que otorga una ciudadana:

Promover el cuidado del medio ambiente.

Mantener una lnea coherente de accin, tratando a los

dems del mismo modo que esperamos que nos traten.

No actuar fuera de los lmites de la Ley.

Proponer tantos cambios como consideremos

necesarios para mejorar la calidad de vida en la ciudad,
siempre con una actitud constructiva.

Evitar la violencia siempre que sea posible, anteponiendo el dilogo como medio de
resolucin de conflictos.

Respetar los derechos de los dems seres vivos.

Ser partcipe de la vida en la ciudad, de su historia y de sus decisiones, disfrutando de

sus buenas pocas y ayudando a recost ruarla durante sus crisis ms duras.

Valorar a los dems ciudadanos, respetar el rol que ocupan y sus opiniones.

1.3 Elementos que constituyen la ciudadana

La ciudadana es la condicin que tienen las personas como ciudadanos de un pas.
Gracias a esta condicin, el ciudadano obtiene una serie de derechos civiles (libertades
individuales), polticos (participacin en la vida pblica) y sociales (vivienda, salud,
educacin) pero tambin una serie de deberes hacia la sociedad en la que vive (respetar
los bienes pblicos, pagar impuestos, proteger el medio ambiente y el patrimonio) que
nos convierten en iguales dentro de una comunidad.
Marshall plantea tres elementos para estudiar la ciudadana:

Elementos Civil: Lo integran los derechos que se relacionan con la libertad individual
libertad de la persona, de expresin, de pensamiento, religin, derecho a la propiedad,
entre otros.

Elemento Poltico: Relacionado con la autoridad poltica como el derecho obligacin

de ser elector.

Elemento Social: Es el ms amplio; se puede ubicar entre el derecho a la seguridad y

el derecho de un mnimo bienestar econmico que garantice un nivel de vida que

permita el acceso a econmico a lo bsico.

A cada uno de estos elementos le corresponde una Institucin que se desarrolla con el fin
de ordenar los elementos que componen la ciudadana: En el caso del elemento Civil, la
Institucin que lo representa son los tribunales de justicia, mientras que la que rige el
elemento Poltico es el poder ejecutivo, el legislativo. En el caso del elemento Social son
las bases ministeriales.
1.4 El conflicto. Tipos de conflicto
Se entiende por conflicto tanto a los enfrentamientos entre dos o ms individuos o grupos
de personas, como a las ocasiones en que se presentan situaciones en las que se
contraponen posiciones divergentes entre individuos o grupos, que ocasionan el
surgimiento de una disputa o dificultad, para conciliar ambas posiciones, desencadenando
un enfrentamiento, que bien puede ser en el campo de las ideas, un enfrentamiento
verbal, o una lucha o combate violento, como por ejemplo en el caso de los conflictos
blicos, entre otros.
En todas las sociedades, no importa el grado de avance sociocultural que posean, el nivel
tecnolgico o educativo, siempre surgen divergencias, ya sea entre individuos o entre
grupos, que poseen opiniones, deseos, necesidades, intereses, emociones y formas de
pensar distintas, lo que con frecuencia llega a provocar disputas, que bien pueden ser
iniciados gracias a divergencias del orden de las ideas, lingsticas, disparidades
econmicas, educativas, territoriales, que pueden desembocar en agresiones fsicas
(peleas, guerras, etc.). Es as como han surgido conflictos religiosos, polticos, sociales,
econmicos, laborales, escolares, territoriales, ideolgicos, polticos, sociales y dems.
Tipos De Conflictos
Segn Moore (1994) hay cinco tipos de conflictos en funcin de sus causas:
Los conflictos de relacin: Se deben a fuertes emociones
negativas, percepciones falsas o estereotipos, a escasa o
nula comunicacin, o a conductas negativas repetitivas.
Estos problemas llevan frecuentemente a lo que se han
llamado conflictos irreales (Coser, 1956) o innecesarios
(Moore, 1986), en los que se puede incurrir aun cuando no
estn presentes las condiciones objetivas para un conflicto,
tales como recursos limitados u objetivos mutuamente
excluyentes. Problemas de relacin, muchas veces dan
fomento a discusiones y conducen a una innecesaria espiral de escalada progresiva del
conflicto destructivo.
Los conflictos de informacin: Se dan cuando a las personas les falta la informacin
necesaria para tomar decisiones correctas, ests mal informadas, difieren sobre qu
informacin es relevante, o tienen criterios de estimacin discrepantes. Algunos conflictos
de informacin pueden ser innecesarios, como los causados por una informacin

insuficiente entre las personas en conflicto.

Los conflictos de intereses: Estn causados por la
competicin entre necesidades incompatibles o
percibidas como tales. Los conflictos de intereses
resultan cuando una o ms partes creen que para
satisfacer sus necesidades, deben ser sacrificadas
las de un oponente. Los conflictos fundamentados en
intereses ocurren acerca de cuestiones sustanciales
(dinero, recursos fsicos, tiempo, etc...), de
procedimiento (la manera como la disputa debe ser
resuelta), o psicolgicos (percepciones de confianza, juego limpio, deseo de participacin,
respeto, etc...). Para que se resuelva una disputa fundamentada en intereses, en cada
una de estas tres reas deben de haberse tenido en cuenta y/o satisfecho un nmero
significativo de los intereses de cada una de las partes.
Los conflictos estructurales: Son causados por estructuras opresivas de relaciones
humanas (Galton, 1975). Estas estructuras estn configuradas muchas veces por fuerzas
externas a la gente en conflicto. Escasez de recursos fsicos o autoridad,
condicionamientos geogrficos (distancia o proximidad), tiempo (demasiado o demasiado
poco), estructuras organizativas, entre otros, promueve con frecuencia conductas
conflictivas.
Los conflictos de valores: Son causados por sistemas de creencias incompatibles. Los
valores son creencias que la gente emplea para dar sentido a sus vidas. Los valores
explican lo que es bueno o malo, verdadero o falso, justo o injusto. Valores diferentes no
tienen por qu causar conflicto. Las personas pueden vivir juntas en armona con
sistemas de valores muy diferentes. Las disputas de valores surgen solamente cuando
unos intentan imponer por la fuerza un conjunto de valores a otros, o pretende que tenga
vigencia exclusiva un sistema de valores que no admite creencias divergentes.
Uno de los criterios ms ampliamente utilizados para clasificar los conflictos es el de los
actores o personas implicadas. As Lewicki, Litterer, Minton y Saunders, 1994 los
clasifican de la siguiente forma:
Conflicto intrapersonal o intrapsquico: En este nivel el conflicto ocurre dentro de los
individuos. El origen de los conflictos incluye ideas, pensamientos, emociones, valores,
predisposiciones, impulsos, que entran en colisin unos con otros. Dependiendo del
origen del conflicto intrapsquico, ser un dominio de la psicologa u otro quien se ocupe
de l: psicologa cognitiva, teora de la personalidad, psicologa clnica, etc.
Tradicionalmente la disciplina de Anlisis y Resolucin de Conflictos no se ha ocupado del
estudio de estos aspectos.
Conflicto interpersonal: Este tipo de conflictos ocurre entre las
personas individuales: marido y mujer, jefe y subordinado, amigos, etc.
La mayora de la teora sobre negociacin y mediacin se refiere a la
resolucin de los conflictos interpersonales.

Conflicto intragrupal: Este tipo de conflicto se da dentro de un pequeo grupo: dentro de

las familias, corporaciones, clases, etc... En este nivel se analiza como el conflicto afecta
a la capacidad del grupo para resolver sus disputas y continuar persiguiendo eficazmente
sus objetivos.
Conflicto intergrupal: En ste ltimo nivel el conflicto se produce entre dos grupos: dos
naciones en guerra, sindicatos y patronal, etc. En este nivel el conflicto es muy
complicado debido a la gran cantidad de gente implicada y a las interacciones entre ellos.
Los conflictos pueden darse simultneamente dentro y entre grupos.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

SIGNIFICADO
DE
CIUDADANO.
http://www.significados.com/ciudadano/

SER CIUDADANO. Recuperado de http://manuelabeltrantatiana.bligoo.com.co/serciudadano#.Vi0-btIvfIU

SIGNIFICADO
DE
CIUDADANA.
http://www.significados.com/ciudadania/

EL
CIUDADANO
Y
LA
COMUNIDAD.
http://www.argumentoslibertad.org/vo_2_1.htm

DEFINICIN
DE
CIUDADANO.
http://www.definicionabc.com/politica/ciudadano.php

POLITICAS
SOCIALES
Y
CIUDADANA.
Recuperado
http://psiconsultas.net/blog/wpcontent/uploads/2008/04/politicas_sociales_y_ciudadaniadoc.pdf

TIPOS DE CONFLICTOS. Recuperado de http://10tipos.com/tipos-de-conflictos/

LOS CONFLICTOS. TIPOS. Recuperado de http://news.psykia.com/content/losconflictos-tipos

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