editorial O tempo estende-se diante de nossos olhos. As lembranças ganham forma, sentimos um sabor familiar.

iliar. É aqui que crescemos e é aqui que

queremos ficar... saudade. Sim, subitamente passou um ano desde que “A Coluna” era, apenas, um rumor. Depressa se transformou no começo
da gestação de um sonho. ¶ Transfigurado, adorado, impassível à (in)justiça, A Coluna abraça a demagogia e esquece o pudor do pudor... não tem formas...
tudo a intriga e todos quer denunciar. Alastrou-se em nós sob a forma de uma necessidade única: queremos reconquistar o passado, viver o presente
e mudar o futuro...¶ Suas páginas se abrem para nós... lentamente rompe toda uma realidade... ¶...mas aceitarão essa realidade (ISCAP) como nós a
encaramos? De um vermelho forte a contrastar com um azul suave, com todos os seus encantos e imperfeições, com tudo o que há de melhor e pior?!
¶ Dar-vos-íamos tudo aquilo o que está além do segredo... porém nada exijam se nada esperarem. por Mandioka

nome CATARINA TAVARES

nome de código MANDIOKA
cadastro ASSESSORIA DE GESTÃO
crime DIRECTORA DE REDACÇÃO
mandioka3@gmail.com
nome CONCEIÇÃO RIBEIRO
nome de código ZÉ POVINHO
cadastro MARKETING
crime REDACÇÃO | ESPIA NA TFDI...
conceiçãoribeiro@gmail.com
nome RICARDO GOMES
nome de código RISCAS nome RUI TEIXEIRA
cadastro MARKETING
crime REDACÇÃO | DESIGN GRÁFICO |
PAGINAÇÃO | ILUSTRAÇÃO
riskado@hotmail.com
nome DAVID CARDOSO
nome de código ALI
cadastro ASSESSORIA DE GESTÃO L.S.
crime CRONISTA | REPÓRTER
david-mfc@yahoo.com
nome SÓNIA TEIXEIRA
nome de código SONY nome SUSANA PINTO
cadastro CONTABILIDADE E ADMIN nome de código SUSANINHA
crime REDACÇÃO cadastro ESTAGIÁRIA DE MARKETING
Sony_emt@hotmail.com crime CRONISTA
susana.m.pinto@gmail.com
nome RUBENS PEREIRA agradecimentos
nome de código POPOSUDO nome MARGARIDA LINHARES Sr JOSÉ ANTÓNIO DO ESPÍRITO SANTO
cadastro MARKETING nome de código GUIDA E FILHO | MARTA PINTO | PAULO VIEIRA |
crime REDACÇÃO/ REPÓRTER cadastro CONTABILIDADE E ADMIN PAULO LOPES | Sr RUI
rsenpereira@hotmail.com crime REPÓRTER
guida340@hotmail.com sponsor
CAIXA GERAL DE DEPÓSITOS
nome de código TEIXEIRINHA nome JOÃO OLIVEIRA INSTITUTO POLITÉCNICO DO PORTO
cadastro CONTABILIDADE E ADMIN nome de código PINGUINHO AEISCAP
crime REDACÇÃO cadastro MARKETING CAFÉ TUNA
rui_teixeira17@hotmail.com crime REPÓRTER REI DO PÃO QUENTE
PÉROLA DA ARROTEIA
nome MÁRCIA MONTEIRO nome CARLA ESTRADA SABOR TRANSMONTANO
nome de código BIRGU nome de código CARLITA OLGA BOLOS
cadastro MARKETING | IPAM cadastro DESIGN DE COMUNICAÇÃO | ESAD SANECÓPIA
crime REDACÇÃO crime DESIGN GRÁFICO | PAGINAÇÃO
marcya_boss@hotmail.com carla.estrada@hotmail.com impressão CORIDEAL
4// fast news

5// fast news lançamento do livro “Organização e Técnicas Empresariais”

6// entre...

7// ...vista Víctor Santos Presidente do IPP

8// entre

9// ...vista alunos do ISCAP no mercado de trabalho

10// ilustra…

11// …ção 1ºaniversário d’a coluna

12// artigo “formação garante emprego?”

13// pub

14// feedback dissertações abreviadas | entre o disse esta o que...

15// feedback love

16// ilustração carnaval’07

17// cooltura

18// desportivo

19// clip

índice
04 | A COLUNA
fast news
set festival
A Escola Superior de Música e Artes do
Espectáculo ( ESMAE ) e o Instituto Politécnico do
Porto (IPP) criaram um Festival, o SET – Semana
das Escolas de Teatro.
O SET é um festival que visa reunir todas as
escolas do país, profissionais e superiores,
de Teatro ou com cursos ligados às áreas do
teatro, numa mostra de sete dias, bem como
acolher alguns eventos propostos por alunos
e ex-alunos, professores e funcionários das
escolas participantes e promove uma série de
conferências, exposições e debates.
Este Festival pretende:
1 Realizar uma mostra de trabalhos
que diferentes escolas ligadas ao Teatro
desenvolvem, promovendo assim uma partilha
de experiências e de diferentes processos de
criação teatral;
2 Envolver as comunidades escolares – cerca
de 300 alunos – num Festival, permitindo aos
alunos um papel relevante na sua realização e
criando uma concentração do universo escolar
do país na cidade do Porto durante sete dias;
3 Promover a criação e formação de públicos,
num segmento etário essencial;
4 Dar a conhecer os mais variados cursos
ligados às artes do espectáculo, profissionais e
superiores;
5 Permitir aos novos criadores estudantes
apresentarem, de forma independente, as mais
diversas propostas artísticas desde música,
teatro, performance e exposições, paralelamente
à mostra dos trabalhos das escolas;
6 Promover o debate sobre a dicotomia escola/
arte através de conferências e conversas após
espectáculos, entre público e criadores.
O SET tem como promotor principal a ESMAI e
o IPP e realiza-se de 10 a 16 de Julho de 2006
em vários espaços da cidade do Porto.
seminário e oficina de experimentação
O ISCAP vai promover, nos dias 3 e 4 de
Maio de 2007, um Seminário e Oficina de
Experimentação sobre informáticas alternativas
e software livre. Os objectivos do evento são:
* Apresentar ao utilizador comum aplicações de
software livre de escritório electrónico;
* Disponibilizar informações que possibilitem
escolhas mais conscientes relativamente às
necessidades informáticas;
* Apresentar aplicações de gestão empresarial
de software livre;
* Apresentar e discutir novas possibilidades no
uso de software livre na administração pública.
+info www.iscap.ipp.pt
jornadas de radiologia da estsp
As jornadas da Escola Superior de Tecnologia
de Saúde do Porto (ESTSP) decorrem dia
27 e 28 de Abril no Auditório E do ISEP. Os
temas apresentados são as novas evoluções
tecnológicas ao nível da ressonância magnética
e da tomografia computorizada, o impacto
do Tratado de Bolonha no ensino do curso 16.30 dr. Luís Rasquilha
de radiologia e a apresentação de trabalhos 17.15 sessão de encerramento | sorteios
desenvolvidos pelos alunos da ESTSP. 17.45 Porto de Honra
Os intervenientes da jornada são de reconhecida *datas acima correspondentes a programa ainda provisório
qualidade e os temas em questão muito
interessantes e pertinentes.
+info jornadas.rd.estsp.07@gmail.com
VII edição jornadas de marketing
As Jornadas de Marketing do ISCAP são um
evento realizado todos os anos pelos alunos do
curso de Marketing. Este ano vamos realizar a
VII Edição. Constatamos que poucas pessoas
têm conhecimento que o ISCAP foi a primeira
Instituição Pública Portuguesa a leccionar o
curso de Marketing, e muitas ainda hoje não
sabem sequer da existência do nosso curso.
Este evento tem como principal objectivo
divulgar, promover e defender o curso de ¶
Marketing do ISCAP. Para além disso, é uma A VII edição das Jornadas de
forma de nós, alunos, contactarmos com o Marketing realizam-se nos dias 18
mercado de trabalho que nos espera. e 19 de Abril de 2007, no Auditório
A VII Edição das Jornadas de Marketing do Magno do ISCAP (novo edifício)
ISCAP irá realizar-se nos dias 18 e 19 de Abril
de 2007 no novo Auditório Magno do ISCAP ¶
em S. Mamede de Infesta. Nesta Edição serão Dia 24 de Abril realizar-se-á o IV
abordados os seguintes temas: “Marketing de Fórum de Comércio Internacional
Distribuição”, “Market Research”, “Marketing no ISCAP
Tribal”, “Empreendedorismo”, “Marcas e
Patentes”, “Novas Formas de Comunicação” e ¶
“Marketing Experiencial”. Estejam atentos às conferências
Quem estiver interessado em assistir à VII Edição que surgirão ao longo do semestre
das Jornadas de Marketing do ISCAP, poderá organizados pela AEISCAP
fazê-lo enviando o formulário em anexo para o
seguinte e-mail: jmiscap.inscricoes@gmail.com ¶
Nos dias 20 e 21 de Março no
18 abril 2007 Auditório do ISCAP realizar-se-
9.00 abertura das portas | check-in á uma conferência intitulada
9.30 sessão de abertura “Lusofonia e Francofonia
Marketing de Distribuição
10.00 dr. Miguel Rangel_Modelo | Continente ¶
10.45 coffee-break Na primeira semana de Abril
11.15 dr. Sérgio Marques _ Parfois realizar-se-á as férias desportivas
12.00 dr. Victor Moreira _ Chip7
12.45 almoço livre ¶
Market Research INTER-ISCAS, realizar-se-á nos dias
14.15 dr. Paulo Gonçalves _ AcNielsen 17, 18 e 19 de Abril
15.00 dr. Vasco Ramos _ Motivação
15.45 coffee-break
Marketing Tribal | Mkt. Pessoal | U-Marketing
16.15 dr. Rui Ventura
19 abril 2007
9.30 abertura das portas
Marcas e Patentes
10.00 mestre Miguel Osório de Castro
10.45 coffee-break
Empreendedorismo
11.15 dr. Manuel Forjaz _ Ideiateca
12.00 prof. Eduardo Dias _ YDreams
*eventos
12.45 almoço livre
Novas Formas de Comunicação
14.30 Dot One New Media
15.15 dra. Karina Israel _ YDreams
16.00 coffee-break
Marketing Experiencial

por Mandioka
Lançamento do livro “Organização e Técnicas Empresariais”
da autoria das professoras Isabel Ardions, Zita Romero e Arminda Sá Sequeira.
Inserida nas comemorações do XXII aniversário do IPP, a sessão de
lançamento do livro “Organização e Técnicas Empresariais” da autoria
das professoras Isabel Ardions, Zita Romero e Arminda Sá Sequeira, veio
demonstrar que “ o que é nacional é bom”.
Trata-se de uma obra dirigida, essencialmente, aos alunos de Secretariado
e Assessoria, mas também às empresas, gestores e empresários
portugueses. Esta foi apresentada, na FNAC da Rua Via Catarina, pelo
professor João Rodrigues de Oliveira, licenciado em “Económicas e
Financeiras” e Filosofia, antigo presidente do Conselho Directivo do ISCAP
e ex-vice-presidente do IPP, colega e amigo das autoras que, amavelmente,
aceitou o convite de escrever o prefácio do mesmo livro.
A sessão teve início com a apresentação dos elementos constituintes da
mesa, os habituais agradecimentos, entre os quais à Editora Politema e ao
IPP pela oportunidade dada às autoras de apresentarem o livro ao público
no espaço FNAC, e de seguida houve a apresentação do livro. Segundo o
Prof. Rodrigues de Oliveira este livro “tem pernas para andar”, porque para
além do enorme empenho, por parte das autoras, ao longo destes anos,
para melhor servir os alunos, o livro é agora uma ferramenta concreta com
o qual estes podem contar. Nele estão evidenciados valores e informações
que, no futuro, poderão constituir a base para algumas decisões das
chefias empresariais do nosso país.
Para quem ainda não teve a possibilidade de ler ou conhecer o livro,
fica a saber que é constituído por seis partes. De forma a criar um todo
harmonioso, o livro começou pela Empresa. Finalidades, classificação
e estrutura. Gerir uma não é possível se não se souber o que é uma
organização empresarial, qual a importância dos elementos que a
constituem, com destaque para os Recursos Humanos porque são estes
que as diferenciam, A segunda contempla a normalização, concepção e
arquivo de documentos. Estes são a vida da empresa e representam a
sua memória. Importa, também, respeitar a normalização (saber que há
regras para cumprir determinadas tarefas e objectivos). No fundo, que
haja organização. A terceira parte centra-se no Secretariado, desde o
seu papel na empresa até à candidatura a uma posto de trabalho. O/ A
Secretário(a) é o elemento pivot, estabelece o relacionamento entre chefias
e colaboradores e executa tarefas com elevado grau de responsabilidade,
mas para que tenham brio profissional é preciso que lhes sejam dadas
condições e reconhecido o devido valor. A organização e planificação
constituem a quarta parte. São temas deste livro, uma vez que, o gestor
nacional esquece motivar, organizar e planificar com antecedência.
Não é assíduo e não dá o exemplo. A comunicação e a documentação
comercial: contrato de compra e venda tratados na quinta e sexta parte,
respectivamente, porque o gestor precisa, também, de saber comunicar e
estar seguro do que se fez no mercado internacional, conhecer obrigações
de compra e venda nestes termos.
O porquê destas temáticas? O livro quase nasceu por imposição dos alunos,
que gostariam de ter uma base de estudo ou consulta com a “dignidade” de
um livro, mas quiseram também as autoras que as empresas, sobretudo
as micro e as PME, tivessem uma bibliografia de consulta que as auxiliasse
a superar uma qualquer época de crise. Poder-se-á dizer que é uma
espécie de prontuário, no qual os alunos ou Profissionais de Secretariado
e Assessoria, e até mesmo os gestores, podem consultar e verificar
assuntos desconhecidos ou já esquecidos. Apesar de alguns temas serem,
já, abordados, as autoras quiseram prestar um contributo à sociedade e,
por conseguinte, nele estão focados conhecimentos de algumas das suas
experiências. Assim é o livro com que as professoras presentearam todos
os alunos de secretariado/assessoria e demais interessados.
Depois da apresentação seguiu-se um debate, no qual a coluna procurou
informar-se um pouco mais.
A COLUNA | 05
fast news
¶
No Prefácio o Prof. Rodrigues de Oliveira diz-nos que “Time is Money”,
mas que em Portugal ainda não se aplica. Porquê? Má gestão do tempo
ou gestão ineficaz do mesmo?
prof. ] Estamos no país do “desenrasca” porque não há organização, e a
gestão do tempo é apenas um reflexo dessa mesma má organização. A
produtividade é baixa por falta de formação, de motivação e exemplo dos
gestores.
¶
Esta obra vem desmistificar, um pouco, a associação que se faz em
relação à função de Secretariado: atendimento telefónico, “servir o
cafezinho” e envio de correspondência. Porque perdura esta ideia? Falta
de confiança por parte das empresas? Desvalorização da profissão?
autoras ) Não se pode desvalorizar quem o faz. Não retira mérito
profissional a ninguém, mas não deveria ser tomado por sistema. Faz-se
por cortesia e porque constituiu parte das tarefas de um profissional de
secretariado. Contudo eles são muito mais do que isso.
Tudo isso tem a ver com uma questão de mentalidades. Desde há 30 anos
que se tem lutado para que haja mudança de mentalidades, porém ainda
existe um longo caminho para percorrer. O gestor português ainda vê uma
secretária como uma pessoa que tem de ser bonita e elegante.
Por outro lado, há gestores que não aceitam certas licenciaturas e, por
isso, no seio da organização todos se acham capazes de fazer relatórios
e redigir correspondência. O que acontece é que o fazem mal. Aos alunos
temos dito e insistido no facto de serem os únicos que têm formação na
área administrativa. Para serem bons profissionais nesta, como em outras
áreas é preciso ter a devida formação, a atitude e deontologia profissional.
¶
Sendo o Profissional o elo de ligação entre a empresa e o exterior,
enfrenta situações bastante complicadas que exigem outros
conhecimentos e preparação. Hoje, fala-se, bastante em inteligência
emocional. Não deveria ser contemplada no plano de estudos e
implementada no ensino?
prof ] Numa empresa não basta resolver as coisas com racionalidade,
muitas delas dever-se-iam resolver também com base nas emoções.
autoras ] No ISCAP, dentro do curso de Assessoria, procuramos que os
alunos realizem trabalhos em grupos, de forma a saberem estar com os
pares, para mais tarde integrarem sem problemas uma equipa de trabalho,
incentivando, também, à liderança.
06 | A COLUNA
entrevista
Vítor Manuel Correia da Silva Santos, nascido em 1943, possuidor de uma Licenciatura em
Engenharia Electrotécnica e um Mestrado em Sistemas Digitais e Computadores, pela Universidade do Porto, com
um vasto curriculum a nível da docência, investigação e gestão, abraça em 2006 um novo e importante projecto na
sua carreira profissional: a Presidência do Instituto Politécnico do Porto.
Num dos seus discursos referiu “um primeiro passo para a elaboração
de um plano estratégico da instituição”. Que passo será esse?
O objectivo do nosso mandato é reforçar a posição do IPP no panorama
do ensino superior politécnico nacional e internacional. Nós entendemos
que precisamos dar alguns passos que não tinham sido dados até agora.
Fundamentalmente, trata-se da afirmação do IPP no espaço nacional
não só junto daquilo que se chama as instituições congéneres, não só no
espaço do ensino superior mas, essencialmente, no espaço da relação
com as empresas, no espaço da afirmação do politécnico como um séquito
do conhecimento que é capaz de transferir sob forma aplicada para as
indústrias e para as empresas contribuindo assim para o desenvolvimento.
A outra vertente que não é uma vertente diferente, mas sim uma outra
faceta da mesma política diz respeito à internacionalização do IPP, a
habilitação actual da internacionalização do IPP é relativamente restrita. É
certo que nós estamos em rede com um conjunto, vasto, de universidades
e elas estão fundamentalmente ligadas à mobilidade dos estudantes, mas
até aí somos muito pequenos. Em 2006, segundo uma estimativa realizada,
recentemente o número de estudantes, que fez acções de mobilidade
para o exterior foi cerca de 1 % ou menos de 1% da população estudantil
do politécnico do porto, o que é muito pouco. Nós temos de reforçar, de
uma forma muito clara e muito sensível, a mobilidade dos estudantes,
colocá-los nas instituições congéneres, particularmente, europeias com
vista a uma outra visão sobre o mundo, proporcionar o contacto com
pessoas que pensam de maneira diferente, alargarem os seus horizontes
e, dessa forma, consolidarem as aprendizagens que fazem aqui no instituto.
Mas além disso, é necessário reforçar, de uma forma notável, junto
das universidades europeias a componente da internacionalização e a
componente, mais uma vez, da aplicação dos conhecimentos resultantes
da investigação junto da sociedade das empresas e de outras instituições.
Por conseguinte, eu digo que gostaria e espero consegui-lo, que a marca
dominante deste mandato seja essa abertura, essa aculturação do espaço
exterior (internacional e nacional) e europeu, como também junto dos
países de língua oficial portuguesa e, também, da América Latina onde
já começamos a ver alguns contactos. Por conseguinte, a marca que eu
pretendia que fosse de cultação do IPP nesses espaços e obviamente
que o plano estratégico será seguramente dominado por essa linha.
Depois aparecem outras que são a de reforço da autonomia das escolas,
na rede que o próprio IPP também deve ser (IPP do ponto de vista da
presidência é visto como uma rede de escolas cada uma com um conjunto
de capacidades que se devem entrelaçar, cooperar umas com as outras
que se devem articular e não como um conjunto de escolas separadas
cada uma com o seu projecto ou até às vezes com ausência de projectos
quem sabe..., mas enfim, cada uma com o seu projecto devem alterar essa
maneira de estar no IPP das escolas e outras unidades organizacionais do
IPP, constituindo também aquilo que se pode chamar uma rede interna de
troçamento das valências e das competências residentes.
Para além dos factores referidos quais as medidas ou as mudanças que
podem colocar o IPP entre as seis instituições mais relevantes de Portugal.
Desde logo aumentar a eficácia e eficiência do ensino e isso pressupõe,
no meu entendimento, uma alteração da prática pedagógica, uma
alteração sensível da prática pedagógica. Nós continuamos a usar práticas
pedagógicas que têm muitos anos, que são extremamente usadas em salas
de aulas ao longo de muitos anos que foram excelentes num determinado
período de vida do ensino superior em particular do universitário, que
deram provas que foram boas. Mas que resistiram mal à massificação do
ensino e hoje também além da massificação a democratização do ensino
são práticas que se revelaram menos eficazes quando o mover da sala de
aula se alterou e quando essas organizações do ensino superior deixaram
por Margarida Linhares
de ser organizações de elite para passarem a ser organizações de massa.
Isso aconteceu nos anos 70, essencialmente, nos anos 70 e as instituições
do ensino superior não foram capazes de adaptar a sua prática pedagógica.
Na última década têm havido muitíssimas investigações internacionais
sobre as práticas pedagógicas com resultados que já se começam a
consolidar e que hoje são conhecidos sobre aquilo que eu costumo chamar
das novas orientações para o ensino superior e elas estão subjacentes
aquilo que nós chamamos a nossa adesão à declaração de Bolonha. Tenho
dito algumas vezes, sempre que entendo que devo dizê-lo, que a adaptação
dos cursos do nosso ensino ao resultado, àquilo que está expresso na
declaração de Bolonha foi uma transformação dita muito “cosmética”, que
ainda não teve a personalidade que devia ter, pegou muito nos centros de
estudo; respondeu relativamente bem não mais do que isso à necessidade
de harmonização europeia das formações e, isso, é importante, porque
na hora possibilita os mecanismos de mobilidade, os mecanismos de
transnacionalização dos nossos estudantes, contudo foi muito mal aplicado.
Eu até diria não foi de todo aplicado, essencialmente, porque nas condições
em que foi feito não foi possível fazer isso, foi ter muito pouco cuidado ou
não o ter tido de todo daquilo que era um processo muito mais complexo,
que demora muito mais tempo a pôr no terreno e é difícil porque implica
alteração da maneira de estar inserido nos actores do ensino, docentes e
estudantes deste processo que não só não se iniciou como na realidade
não lhe foi prestada a devida atenção e isso tem a ver, essa alteração.
Como se alterará a eficácia do ensino superior e enquanto o Politécnico do
Porto, no meu entendimento, não alterar de forma sensível aquilo que são
os resultados actuais das suas formações não se considerará, situará junto
das melhores não estará no topo do ranking das instituições do ensino
superior. Todas as instituições de ensino superior nacionais e internacionais
todas elas não promoveram ao longo dos últimos 30, 40 anos uma
alteração da prática pedagógica e todas elas me parecem não cuidaram
suficientemente desse aspecto, muitas delas vão começar seguramente a
olhar para isso, aquelas que conseguirem dar o salto serão seguramente
as melhores instituições e nós queremos estar lá.
¶
Relativamente ao ISCAP, qual a posição que podemos esperar do IPP?
Mais apoio, mais interacção comunicativa, por exemplo?
O ISCAP, bem como, as outras escolas do IPP podem esperar o
estabelecimento de uma nova cultura dentro do IPP que vai fazer com que
se olhe para as escolas, incluindo o ISCAP. De uma maneira diferente pode
esperar que a presidência lhes peça uma nova maneira de estar dentro do
Politécnico do Porto, pode, ainda, esperar que se peça que integrem como
membros de pleno direito da rede, que vai ser o Politécnico do Porto.
¶
Relativamente à bolsa de estudos ainda há bastantes dificuldades em
adquirir a mesma, há alguma maneira de simplificar esse processo?
Deve estar a referir se a bolsa de estudos para a contratação de docentes
especialmente contratados; para a contratação de docentes duma forma
mais simples de facto é de uma certa classe.
A bolsa de emprego é um mecanismo com que eu não concordo, já disse
publicamente porque é que não concordo, porque por exemplo as maiores
e mais cotadas universidades portuguesas não têm bolsa de emprego.
A bolsa de emprego é criada como um mecanismo de transparência e é
desnecessária. A transparência deve ser uma cultura das escolas e é isso
que nos vamos estimular e sensibilizar as escolas e vamos estar atentos
porque nós temos uma intervenção nos processos de contratação temos
uma intervenção num determinado plano, vamos estar atentos a esse
seguinte facto. Os concursos para a admissão de pessoal, as contratações
se passem num clima de plena transparência e igualdade. Isso é que é o
 A COLUNA | 07

valor essencial da instituição da organização e não me parece que mesmo existam e uma parte para o desenvolvimento da investigação. E esse
existindo mecanismos que pretendam garantir aquilo que deve ser o valor dinheiro tem a ver com o dinheiro das propinas são factores que tem a ver
sólido da nossa cultura. Os valores não podem ser, precisam de ser política, directamente com a melhoria da qualidade, condições de ensino esta vai
os valores são assumidos, naturais, nativos da escritura não é necessário ser a nossa critica. Não sei se haverá um novo aumento de propinas este
uma política para que se verifiquem - estão na estrutura no funcionamento, ano, só em Agosto ou Setembro é que conheceremos as determinantes do
por conseguinte o destino da bolsa de emprego é acabar com ela e Orçamento de Estado e poderemos avaliar isso. Não sei se haverá um novo
colocar, criar uma cultura e obrigar, sensibilizar a que exista nas escolas, aumento de propinas, havendo ou não havendo, a parte substantiva senão a
nos agentes da contratação de docentes, exista uma cultura de rigor e de preferível, eu farei o possível para que seja aplicado nestas áreas de que lhe
transparência como em tudo. A bolsa de emprego existe em dois planos. falei no desenvolvimento do ensino na melhoria das condições do ensino e
No primeiro plano é uma resolução do conselho geral e no segundo plano por outro lado e isso é fundamental naquilo que praticamente não existe no
é um regulamento da presidência do IPP que no meu entendimento entre Politécnico do Porto. Só existe de uma maneira insinpia da estruturação da
juristas entre imensa gente eu diria a maior parte das pessoas dai é o investigação é um factor determinante do reconhecimento das instituições
âmbito da resolução do conselho geral. Relativamente a esse regulamento e os diplomas dos alunos têm de marcar o reconhecimento que vem
da presidência eu agora com o cargo de presidente tenho capacidade para directamente do reconhecimento e do prestígio que a instituição tiver. As
o revogar. Será publicado na próxima semana. nossas escolas precisam de ser escolas de prestígio de mercado para que
Colheu uma série de pareceres internos depois foi às escolas colher os isso seja o prestígio dos diplomas dos seus diplomados.
pareceres das mesmas. Recebi-os ontem. Vou agora analisá-los nestes dias
e será publicado no fim desta semana, no princípio da próxima. Em segundo
plano a nova resolução do conselho geral é também minha intenção propor
a sua revogação mas esta é uma decisão do conselho geral, depois quando
o conselho geral reunir eu farei essa proposta e o conselho geral decidira
em conformidade.
¶
Considera existir uma relação directa entre a qualidade de ensino/
aumento da propina? Para onde é o dinheiro canalizado?
Como sabe eu não estive ligado ao processo de decisão do valor das
propinas, uma vez que já estávamos em período eleitoral quando aconteceu
a reunião da comissão permanente no rumo dessa decisão que foi
tomada. Já estava a correr o calendário eleitoral e eu era candidato, por
isso entendi que me devia afastar dos órgãos de gestão, mas a minha
vice-presidente da altura no ISEP participou nessas reuniões. Estive ligado
no ano anterior e já na altura eu defendi que se deveriam minimizar os
aumentos mesmo que não seja possível evitá-los se deveriam minimizar
os aumentos e encontrar outro modelo financeiro de gestão no instituto
para que fosse possível. Como bem sabe o facto é que as transferências
do orçamento do estado para o politécnico, para o ensino superior em
geral e para o nosso também, objectivamente, tem diminuído, mesmo que
se mantenham no nível dos anos anteriores, tem crescido sempre menos
que a inflação, e por conseguinte tem objectivamente diminuído também
tem sido indexado ao número de alunos, o politécnico é pouco atingido,
mas algumas escolas tem visto crescer o numero de alunos e são também
atingidas pelo seu orçamento. É mais fácil cortar dinheiro do que cortar
recursos e por conseguinte o aumento do valor das propinas tem de servir
para colmatar essa diminuição. Eu não tenho agora presente de memória o
que acontece no politécnico do porto em geral, mas tenho muito presente
o que acontecia no ISEP cuja direcção deixei à 3 meses. As notações da
transferência de estado cobria 60% das despesas pessoal e resto seria
posto com receitas do orçamento próprio que não era das propinas porque
por lei não podiam ser aplicadas mas eram de outro lado qualquer pois as
propinas não cobriam essas zonas, isto é, na realidade nesta situação da
gestão financeira que a tutela está a fazer é muito difícil que o dinheiro das
propinas sejam integralmente aplicado no quadro da lei. De qualquer modo
nós temos isso em atenção, temos uma grande percepção de que deve
haver uma relação directa entre a contribuição das famílias e o aumento da
qualidade e das condições do ensino. E agora quando fechei o orçamento
de 2006 eu fiz um reforço das notações das escolas no que respeita
à área do material didáctico, especificamente, o aumento de material
didáctico para o ensino de equipamento de laboratório do ensino, quando
08 | A COLUNA
entrevista
1 | As competências adquiridas durante a formação académica são as requeridas no mercado de trabalho?
2 | A matéria leccionada vai ao encontro das exigências do mesmo mercado?
3 | Que actividades extra curriculares realizou e de que modo foram valorizadas?
4 | As expectativas que formou foram alcançadas?
5 | Quais as principais dificuldades com que se defrontou? Que meios usou para se vingar no local de trabalho?
6 | Que outras matérias poderiam ser abordados com vista ao sucesso dos alunos enquanto futuros profissionais?
Entrevista ao Michael de Comércio Internacional às outras matérias, as informáticas também deveriam ser reforçadas,
1 No meu caso (Comércio Internacional) no início não foi aquilo que eu
desejava, mas eu estou no ramo de Transportes Internacionais e algumas
disciplinas, realmente, foram úteis e ainda bem que as tive porque agora
são fundamentais, como por exemplo as línguas: o inglês e o espanhol, que
eu fui adquirindo, posteriormente, com a experiência e as contabilidades,
mas as matemáticas não! Mas no geral acho que sim, que foram boas as
competências.
2 Ora bem… nem todas! Em muitas matérias a maior parte dos alunos,
com excepção dos de contabilidade, estão a pôr em prática tudo aquilo que
aprenderam.
Em Comércio Internacional não é bem a matéria que o mercado precisa,
mas essencialmente os direitos, e como já disse as contabilidades e as
línguas, mas eu acho que o curso de Comércio Internacional tem que ser
reformulado de maneira bastante drástica para que os alunos possam
utilizar essas matérias leccionadas no mercado.
3 Ora bem, desde que entrei sempre fiz parte da equipa de voleibol do
ISCAP.
Já fui duas vezes campeão nacional, já participei em dois campeonatos
europeus, nomeadamente em Atenas e Braga.
Já participei na comissão de curso de Comércio Internacional.
Já participei em actividades, nomeadamente no ISCulturAP e nas Jornadas
de Comércio Internacional.
4 Ora bem, eu quando entrei para o ISCAP, em Comércio Internacional,
que era o curso que eu pretendia. Contudo, até ao Bacharelato ainda surgiu
a dúvida: conseguiria encontrar trabalho com facilidade com este curso?
Tive muita sorte em encontrar um trabalho que gostasse e que estivesse
relacionado com Comércio Internacional.
Já estou no meu segundo emprego e continuo muito satisfeito.
5 Ora bem, a integração foi muito fácil, os colegas facilitaram essa
integração, fui muito bem recebido, tanto numa empresa como na outra.
A maior dificuldade é mostrar o nosso valor, mostrar que uma pessoa quer
trabalhar, quer dar o seu melhor, muitas vezes mesmo com a vontade. Não
é fácil… hoje em dia, o mercado de trabalho está muito mau, eu por acaso
tive muita sorte, não procurei muito, tive boas oportunidades e uma pessoa
tem que lutar, tem que batalhar, porque as pessoas não querem que o
mercado facilite.
6 Eu acho que devíamos aprofundar mais as línguas porque é o principal
no Comércio Internacional.
Na minha opinião duas línguas não chegam, apenas francês e inglês,
eu acho que devíamos apostar também no italiano, alemão e as línguas
que são leccionadas deviam ser ainda mais aprofundadas, relativamente
porque hoje em dia as empresas estão a trabalhar com ferramentas muito
sofisticadas.
Nas empresas, as pessoas perdem muito tempo na formação. Ora… já
poderiam sair daqui formadas, outras cadeiras podiam ser retiradas e
pôr novas cadeiras como por exemplo estágios, de um mês durante as
aulas. À noite podiam conciliar as aulas com os estágios, porque é muito
importante. Uma pessoa quando chega ao mercado não tem experiência
nenhuma, a experiência vai ganhando ao longo do trabalho.
por Rui Teixeira e Márcia Monteiro
Entrevista feita a Gorete Ferreira, Licenciada em Contabilidade e
Administração pelo ISCAP
1 Quando iniciei a minha actividade profissional deparei-me com diversas
situações novas, uma vez que não tinha qualquer tipo de experiência prática
em contabilidade.
No entanto as competências adquiridas na formação académica
permitiram-me ultrapassar grande parte das dificuldades.
2 Embora, não tenha tido disciplinas práticas de contabilidade acredito que
a formação teórica do curso de contabilidade é muito completa e exaustiva.
3 As únicas actividades extra curriculares em que participei durante
a minha formação académica foram as diversas participações nas
conferências realizadas no âmbito da semana cultural do ISCAP. Penso que
foram importantes, não só como um complemento para a minha formação,
mas também porque revela o interesse demonstrado pelas diversas áreas,
que todos os anos são contempladas através de conferências, sendo por
isso uma mais-valia perante o mercado de trabalho, uma vez que, cada vez
mais, as empresas dão valor a estas iniciativas.
4 Durante o meu curso, fui criando expectativas que no final julguei não
conseguir alcançar, dada a dificuldade crescente que existe em entrar no
mercado de trabalho. No entanto, não senti essa dificuldade porque pouco
tempo após finalizar o curso comecei a trabalhar na “Modelo Continente
Hipermercado, S.A.” na área de contabilidade onde estou há 3 anos. Penso
que o facto de ter tirado o curso no ISCAP foi fundamental para a minha
entrada nesta grande empresa.
5 Em relação às dificuldades, estas foram essencialmente na parte
prática, uma vez que não tinha qualquer conhecimento prático de nenhum
programa de contabilidade.
Com a minha entrada na MCH, S.A. tive de aprender a trabalhar em SAP,
que é um programa bastante complexo.
No entanto, com ajuda de outros colegas, também eles formados no ISCAP,
que já trabalhavam na empresa, as dificuldades foram superadas.
 A COLUNA | 09

6 Aquando da minha formação académica no ISCAP, ainda não existia a
disciplina “simulação empresarial”, faltava-nos então a vertente prática da
contabilidade.
Penso que com a entrada desta nova disciplina, que foi uma mais-valia para
o curso, os formandos do ISCAP saem mais preparados para enfrentar o
mercado de trabalho, que é cada vez mais exigente.
Julgo que ainda não será suficiente, pois as disciplinas de contabilidade
deveriam ser bem mais práticas!
por Sóny Teixeira
Entrevista a Vera Vieira, licenciada em Marketing pelo ISCAP
Em 1980, nasce em Ourém, Vera Alexandra Sanfins Ferraz Reis Vieira.
Chega ao ISCAP no ano lectivo de 1998/99 com o objectivo de se licenciar
em Marketing. Em 2003, após conclusão do seu curso, insere-se no
mercado de trabalho como Assistente de Marketing (durante 6 meses),
passando por Responsável de Marketing, posição que ocupou durante 1
ano na PCMAQ, SA- Empresa de fabricação de equipamentos electrónicos
e industriais. Hoje, Vera é uma jovem de sucesso pois é a Directora de
Marketing da IDONIC (Empresa que comercializa produtos na área da
segurança electrónica) que ela própria ajudou a fundar e cuja Marca e
Logótipo são da sua autoria.
do ISCAP, conseguiam vender o produto, “vender o ISCAP”, pois ele tem
que ser vendido para as pessoas irem para lá. E ter um curso que atente
aos princípios dele, do marketing, e que exemplifique e que vire a parte
do marketing para a parte da comunicação, acho que era uma mais valia
bastante grande.
7 Que conselhos dás às pessoas que estão no ISCAP a estudar marketing?
Que estudem mais do que eu estudei, porque vão ver que apesar de
parecer chato, vocês vão precisar daquelas coisas que lá se dão! E que
gozem muito a vida académica, essencialmente isso, que aí também
se aprende muito. Eu aprendi muito com as Jornadas de Marketing,
aprendi muito também na Associação de Estudantes, por isso se tiverem
oportunidade… Liguem aos livros, mas vivam também a parte das Jornadas
de Marketing ou comecem a fazer outros projectos para além das
Jornadas, de maneira a terem mais contacto com o mundo empresarial
e puxarem projectos para dentro, para quando chegarem ao mercado
estarem mais preparados do que eu, por exemplo!!!
por Conceição Ribeiro

1 A nível prático não o são. As competências que adquiri no curso de

marketing não foram, nem de longe nem de perto, semelhantes às que 1// Michael
adquiri no mercado de trabalho. 2// Gorete Ferreira
O mundo académico é totalmente diferente do mundo do trabalho. No 3// Vera Vieira

entanto, houve bases, e isso devo salientar, que foram muito importantes
neste curso. Aquilo que dantes eu criticava acerca das contabilidades,
acerca de cadeiras que por vezes eu achava que não eram essenciais para
o curso, serviram-me de base, em muito, no mercado de trabalho.

2 Depende. Se o trabalho na área de marketing for mais virado para a

gestão, vai. Se o trabalho na área de marketing for mais virado para a
parte de comunicação, não! Se for mais virado para a parte de estratégia,
não muito. Porquê? Porque as cadeiras a nível de estratégia e a nível de
promoção, para já são poucas e o que dão nessas cadeiras, pelo menos
enquanto eu andei no ISCAP, não é aplicado à realidade, não existem casos
práticos, não existe prática que se adeque à realidade.

3 Realizámos. Todos. Os alunos de marketing no ano 2000 criaram as

Jornadas de Marketing, que acho que ainda hoje são valorizadas, acho
que foi uma iniciativa muito boa e que mostra que o curso de marketing no
ISCAP tem pessoas com iniciativa e que pode ir muito longe, desde que o
valorizem e que continuem a ter iniciativas dessas.

4 Sim. Quando terminei o curso de marketing no ISCAP, tracei o

objectivo de trabalhar na área de marketing, embora tenha tido outras
oportunidades e outras propostas a nível de trabalho noutras áreas,
sempre tentei enveredar pelo caminho do marketing e tenho conseguido.
Portanto, posso dizer que as minhas expectativas têm sido cumpridas.

5 As principais dificuldades foram as pessoas, porque querem subir na vida

a todo o custo, sem olhar a meios… Para tentar amenizar essas situações,
tentei sempre falar directamente com quem devia, com o meu chefe, não
dando oportunidade às conversas de corredor e sempre baseada em
estudos que fazia e não no que este ou aquele diziam…

6 É assim, sob o meu ponto de vista o curso de marketing no ISCAP é um

curso muito generalista, é marketing e abrange tudo a nível de marketing.
Penso que deveria dividir-se em dois ramos e especializar-se, um a nível da
Gestão de Marketing, que eu acho que tem muitas bases para isso uma
vez que está inserido num instituto de contabilidade, e um outro ramo
mais ao nível da Comunicação. Acho que aí se distinguia as pessoas que
gostam mais da área de gestão e de estratégia empresarial e as pessoas
que gostam mais da vertente de comunicação no marketing, e aí era muito
melhor até para o ISCAP, porque se criassem uma micro empresa dentro
primeiro aniversario
d’a Coluna.
Os protagonistas.
12 | A COLUNA
A formação garante o emprego?
¶
Desde 1992, por via do Tratado de Maastrich, e, fundamentalmente, a
partir da participação na moeda única em 1999, Portugal comprometeu-
se a cumprir critérios de convergência nominal, tendo passado as
políticas cambial e monetária para a esfera da União Europeia. Resta
ao Estado português a actuação por via da política orçamental, mas
enquadrada fortemente por critérios comunitários, nomeadamente quanto
à estabilização dos preços. Ou seja, a política orçamental nacional terá
somente duas funções: a de regular a conjuntura económica, assegurando
o cumprimento das regras do Pacto de Estabilidade e Crescimento; e, no
plano estrutural, a actuação da política orçamental será direccionada para
o assegurar da competitividade da economia.
¶ ¶
Havendo um crescimento do desemprego estrutural (desemprego
associado a um desequilíbrio importante e duradouro do mercado
de trabalho, que decorre de alterações da estrutura produtiva ou
demográfica), não existem instrumentos macroeconómicos específicos
de cariz nacional que possam reduzir este desemprego. Há, portanto,
mais incertezas que certezas quanto à resposta da economia nacional
ao aumento do desemprego. Os tempos mais próximos parecem não ser
claramente expansionistas quanto ao emprego.
¶ desemprego mais elevadas em áreas como Direito (10,5%) e Informação
Mas como está caracterizado o desemprego em Portugal? É verdade que
os jovens licenciados são os mais afectados pelo desemprego? Ou seja,
perante uma deslocação das políticas macroeconómicas recentes para
esferas que não as do emprego, é vantajoso um jovem apostar na sua
formação?
No final do ano de 2006 a taxa de desemprego média anual era de 7,7%
(e 8,2% no 4º trimestre de 2006) da população activa, tendo aumentado
0,1 p.p. em relação a 2005. A zona do Alentejo era a mais penalizada
(9,2% da população activa estava desempregada), logo seguida da zona
Norte (com 8,9% da população activa desempregada). Desta população
desempregada, 7% correspondia a desempregados do sexo masculino
e 9,6% a desempregados do sexo feminino (dados do 4º trimestre de
2006). O agravamento trimestral prendeu-se com desemprego, sobretudo,
de indivíduos com 35 anos ou mais e com um nível de escolaridade
correspondente, no máximo, ao 3º ciclo do ensino básico (9º ano de
escolaridade). Mas…e os licenciados? Os licenciados representavam, em
2006, 11,3% da totalidade dos desempregados mas 12,8% da totalidade
da população activa empregada. Em Novembro de 2006, a Direcção-
Geral de Estudos, Estatística e Planeamento do Ministério do Trabalho
e da Solidariedade Social, publicou os seguintes dados, referentes ao 2º
trimestre de 2006:
¶
Desemprego de longa duração no total
Nível de instrução do desemprego, por nível de instrução
Nenhum nível de instrução 67,9%
Básico – 1º ciclo (4º ano de escolaridade) 60,5%
Básico – 2º ciclo (6º ano de escolaridade) 52,5%
Básico – 3º ciclo (9º ano de escolaridade) 49,3%
Secundário (12.º ano) 54,0%
Superior 35,4%
por Maria Clara Ribeiro
Coordenadora do Curso
de Comércio Internacional
Do que se pode concluir claramente dos dados é a menor permanência
na situação de desemprego, de longa duração, dos licenciados. Embora o
desemprego esteja a crescer entre os jovens licenciados, a licenciatura
surge como um garante, sobretudo a médio prazo, para a obtenção de
emprego.
¶
Um dado adicional refere-se às taxas de desemprego por áreas de
estudo. Os indicadores disponíveis (ISCE, 2004) vão no sentido de taxas de
e Jornalismo (8,7%), e taxas mais reduzidas entre as formações de Saúde
(1,7%). Os casos da formação nas áreas das Ciências Empresariais e das
Humanidades apresentavam taxas intermédias de desemprego (6,4% e
5,4%, respectivamente).
¶
A evolução das taxas de desemprego em Portugal, e do desemprego jovem
com formação superior, poderá evoluir no sentido da sua diminuição a
médio prazo, decorrente da adequação do “maior grau de sofisticação
dos processos produtivos que, necessariamente vai ocorrer”(Antunes,
2005) na economia nacional, face ao desfasamento existente em relação
aos outros Estados membros da União Europeia. Os exemplos irlandês
e, mais recentemente, espanhol apontam para a diminuição da taxa
de desemprego entre os mais qualificados. A relação dinâmica entre
incorporação de mão-de-obra qualificada e a modernização dos processos
produtivos nacionais levará à diminuição do desemprego de jovens
diplomados. A próxima retoma económica, já tantas vezes anunciada,
passa pela incorporação dos jovens licenciados na estrutura produtiva
da economia e pela adequação das áreas de estudo às necessidades da
economia real. Só pelo aproveitamento da massa cinzenta qualificada é que
a batalha da competitividade externa poderá ser ganha.
¶
Bibliografia:
_Antunes, Margarida (2005), O desemprego na política económica, Coimbra Editora
_DGEEP (2006)- Boletim Estatístico (Agosto e Setembro de 2006), Ministério do Trabalho e da
solidariedade Social
_INE (2006) – Síntese Económica de Conjuntura (4º trimestre de 2006)
_INE(2006) – Estatísticas do Emprego (4º trimestre de 2006)
_ISCE – Instituto Superior de Ciências Educativas (2004)– Taxas de desemprego– Inquérito do
percurso dos Diplomados do Ensino Superior
 A COLUNA | 13

margarita | fiambre | presunto | 4 stagioni | pesto | ‘do mar | atum | havana |

vegetal | pérola // pequena, média ou familiar + ingredientes à escolha //

pão quente, pizzaria e cafetaria Pérola da Arroteia Lda

rua da Arroteia 459-469, 4465-027 | S.Mamede Infesta | Matosinhos

//
e porque não participares também na próxima edição d’a Coluna? ...
liberta ideias, pensamentos, reflexões, críticas, observações, tornados
ou tsunamis de emoções, vontades, desejos ou repugnâncias, cores,
cheiros...ou simplesmente sensações... tudo o que tiveres e quiseres
partilhar, dar a conhecer, expor ou exorcizar!!!! envia para
aColuna@gmail.com
14 | A COLUNA
feedback
dissertações abreviadas ¶ O orgulho constitui o começo e o fim da nossa pessoa.
Por isso, nos consolamos, muitas vezes, nos momentos de pesar. Entramos num
mundo onde o passado e o futuro não têm qualquer significado. Apenas existe
aquele momento. Queremos gritar a todos que estamos longe de passar bem. Que
tempo terrível – pensamos – bastante insuportável. ¶ Não recebemos nenhum
sinal – qualquer sensação parece menos grata. Esquecemos o momento em que
não foram mais precisas as palavras nem os pensamentos, esquecemos a sensação
desse instante ... ouvimos, apenas, o silêncio. ¶ Estamos longe de ser as pessoas
mais felizes do mundo, porque nos vemos obrigados a contrariar os nossos desejos
quando temos conhecimento deles... ¶ Por vezes acontece uma pessoa ser mais
feliz aos trinta anos do que aos vinte... outras não... ¶ Ficaríamos contentes se
pudéssemos ter a certeza de tudo... até lá vamos experimentando o prazer e as
inquietações que varrem a monotonia e as ninharias da nossa vida quotidiana...
por Mandioka
Entre o diz que disse está o que se deixou por dizer...
Estou cá novamente a convidá-los para mais uma reflexão. Desta vez o
assunto é “comunicação”, ou melhor, a falta dela. ¶ Sinto pena quando vejo
amizades a terminarem, amores a acabar, famílias em conflito, assuntos por
resolver e o silêncio a prevalecer. Muitas vezes temos a cisma de guardar
nas “gavetas” do nosso âmago, certos conteúdos pendentes e no meio
desses conteúdos estão aqueles relacionados com a falta de comunicação.
Imaginem as gavetas que são necessárias para guardar os assuntos
pendentes do dia - a - dia e ainda mais gavetas para aqueles assuntos que
já estão a mofar há muito tempo e que de vez em quando, vamos lá ao
fundo buscá-los para dar uma vista de olhos com a memória e voltamos a
guardá-los. Agora imaginem todos esses assuntos acumulados sobre uma
secretária…Serão tantos que acabarão por ficar empilhados até ao ponto de
nos tapar a visão e, consequentemente, vemos apenas todo esse conteúdo
à nossa frente, impossibilitados de ver outros aspectos da vida. Isso é mau…
o acumular desses assuntos acabam por aumentar as dores de cabeça,
dores de estômago, stress, etc. Quando digo comunicação, estou a querer
dizer de um modo abrangente e não somente o facto de falar com os outros
propriamente em si. Existem muitas formas de comunicar. Comunicar
consigo próprio, com a Natureza, com Deus, com o corpo, com o tempo…
Cada um com os seus meios de se corresponder com a vida. Mas aí vamos
entrar noutros assuntos. Vamos cingir-nos ao facto de nos expressarmos
por meio de atitudes e palavras. ¶ Ainda no ano passado numa conversa
com a nossa psicóloga, comentei que estava impressionado com facto de
haver muitos colegas com stress. E ao fim da conversa apercebi-me de que
desde então ela tem andado muito ocupada. Isso significa que os colegas
estão a recorrer cada vez mais aos seus serviços e querem esvaziar um
pouco a “secretária” dos assuntos pendentes. Assim, diminui o pensamento
errado de que os psicólogos são apenas para os malucos. ¶Todos nós
temos alguém ou “alguéns” com quem podemos desabafar e acabamos por
contar tudo a essa(s) pessoa(s), menos àquela que deveria realmente ouvir.
¶ Queixume ou desabafo? E o que são as queixas, se não uma forma de
desabafo ou vice-versa? Por isso, vos digo que gosto das pessoas que dizem
tudo o que têm a dizer no acto do acontecimento e dizem o que pensam e
o que sentem. Assim é mais fácil criar laços de amizade, ganhar confiança,
ou seja, fortalecer relações. ¶ O peixe morre pela boca e o silêncio mata a
vítima. Então como é que ficamos? Às vezes fala-se de mais e às vezes fala-se
de menos. ¶ E os segredos? Os segredos não devem ser ditos? Mas existem
segredos que todos sabem. Será que um segredo pode ser sempre um
segredo? Pode um segredo ser guardado por uma pessoa só e perdurar no
tempo até o seu termo? E o que é o segredo se não um forte aliado do medo?
¶ Existem muitos silêncios, segredos e poucas atitudes. ¶ Até há bem pouco
tempo um amigo meu terminou a sua relação com a namorada e perguntei-
lhe como isso pôde acontecer, uma vez que tinham uma relação que parecia
ser estável. Ele respondeu-me que não havia comunicação, eram capazes de
falar sobre o tempo, política, religião, etc., mas sobre eles próprios e sobre
sentimentos….nada. Até que um dia uma situação desagradável aconteceu
e como não se conheciam sentimentalmente… acabou… e sem saber
exactamente o porquê. ¶ Meus amigos e amigas, sei que pode ser difícil falar
o que pensamos e mais ainda o que sentimos. Mas acreditem que o silêncio
é pior e a comunicação pode evitar muitas chatices. Considero o silêncio
como o vácuo num espaço e no tempo. ¶ Agora imaginem novamente a
mesma secretária com as mesmas condições referidas anteriormente, mas
desta vez com papéis em branco a representar o silêncio e com cofres onde
se guarda os segredos. ¶ Pois bem…Deixo-vos com essa reflexão para cada
um encontrar a vossa própria resposta e organizarem melhor as vossas
secretárias. por Rubens Pereira
 A COLUNA | 15

por Sony Teixeira

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somos dem eriência que tenhamo
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love
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a busca, toda a procu
e porquê? Pura estupidez?
defendo tanto a insati
sfação como o sonh
já de si é in o em alcançar a felicid
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00 | A COLUNA

*carnaval iscapiano//07
 A COLUNA | 17

cooltura

7 abril | Porto | Porto-Rio

Devil In Me + July Thirteen + Genoflie + Sexo No Anexo

14 abril | Porto | Porto-Rio

The Vicious Five + The Vipers

14 abril | 16:00 | Casa da Música

Stefan Sagmeister...o trabalho da Sagmeister Inc., nascido na Áustria e formado em design gráfico
na Universidade de Artes Aplicadas de Viena, foi já exposto em Zurique, Viena, Nova Iorque, Berlim,
Tóquio, Osaka, Praga, Colónia e Seúl. Nesta conferência Stefan Sagmeister irá falar sobre o seu
trabalho e fazer uma apresentação do sistema que desenhou para a nova imagem da Casa da
Música.

14 abril | 23:00 | Casa da Música | Parque | 15€

Urban Vibe | Dizzee Rascal | Deize Tigrona | Tetine | Buraka Som Sistema

16 abril | Santa Maria da Feira | Europarque

Marillion + Corvos

18 abril 2007 | 22:00 | Porto | Casa da Música | Sala Suggia | 30€

Sangam (Charles lloyd | Zakir Hussain | Eric Harland)...a palavra «sangam» pode querer dizer
confluência, ou encontro, e ilustra bem a filosofia subjacente ao trio que Charles Lloyd reuniu para
prestar homenagem, em 2004, ao baterista e amigo Billy Higgins. Sob o signo da improvisação e da
comunicação pela improvisação, nenhum dos músicos pretende o protagonismo, cedendo de boa
vontade o espaço aberto pelo instante criativo. O trio Sangam tem obtido uma recepção entusiástica
por parte da imprensa internacional e da crítica, revelando a actualidade de um músico em actividade
há cerca de 50 através da combinação de sonoridades orientais com o culto da liberdade musical.

20 abril | Santa Maria da Feira | Cine-Teatro António Lamoso

Luís Represas & João Gil

21 abril | 21:30 | Porto | Coliseu | 20 a 35€

Rodrigo Leão & Cinema Ensemble

25 abril | 21:00 | Porto | Casa da Música | Sala 2

Drumming (Grupo de Percussão)...José Afonso é um nome indissociável da canção de intervenção
em Portugal e inspira obras de vários compositores portugueses, responsáveis pelos arranjos para
percussão e voz de alguns dos seus mais célebres temas. Na companhia de JP Simões, ex-vocalista
dos Belle Chase Hotel, o Drumming regressa à Sala 2 com um espectáculo especialmente desenhado
para celebrar o 25 de Abril e os vinte anos da morte de José Afonso.

27 abril | Póvoa do Lanhoso | Universos

Veados Com Fome + The Scoundrels | Póvoa de Lanhoso – Universos

1 maio | Porto | Fundação Serralves

Folk Songs Project

3 maio | Braga | Theatro Circo

Joanna Newsom

5 maio | 22:00 | Santa Maria da Feira | Cine-Teatro António Lamoso

Jorge Palma
18 | A COLUNA
desportivo
O verdadeiro vencedor não é aquele que
vence, mas o que faz por vencer…
¶ Prova disso estão as equipas de
atletismo e de futsal feminino, que tanto
nos Campeonatos Nacionais Universitários
de Atletismo - Pista Coberta - como nos
Campeonatos Académicos do Porto
competiram com todo o entusiasmo e força,
próprios do espírito iscapiano.
¶ Num ambiente onde quase se respirava
alta competição, devido aos muitos atletas
federados, o ISCAP gritou mais alto. Na
prova dos 60m femininos do Campeonato
Nacional Universitário de Atletismo - Pista
Coberta - a nossa representante Ana
Marques, ainda a recuperar de uma lesão
na coluna, obteve um excelente segundo
lugar, com a marca de 7.99s. Nas séries
que sucederam esta mesma prova ficámos
igualmente muito bem representados.
Janeth Ferreira classificou-se, também, em
segundo lugar na sua série. ¶ A prova dos
800m femininos contou com a presença de
Catarina Tavares, representante do ISCAP,
entre as demais atletas, classificando-se
na sexta posição. ¶ Na prova do salto em
comprimento feminino fomos surpreendidos
pela atleta Rita Oliveira e pela atleta Janeth
Ferreira, que dada a inexistente experiência,
se classificaram em sétimo e nono lugar
respectivamente. ¶ Fervorosa foi a prova
dos 1500m masculinos que mais atletas
chamou à competição. Num universo de
29 atletas, David Ferreira do ISCAP obteve
o décimo primeiro lugar. ¶ Um verdadeiro
esforço demonstraram, de igual forma,
as atletas que constituem a equipa de
futsal feminino. Após meses de treinos e
aquisição de conceitos teóricos, práticos e
estratégicos, foi realizado o Campeonato
Académico do Porto que veio provar o
seu meritório valor. ¶ No nosso grupo
ficaram a FCUP – Faculdade de Ciências da
Universidade do Porto, o ISMAI – Instituto
Superior da Maia e a FEUP – Faculdade de
Engenharia da Universidade do Porto. Na
primeira volta a nossa equipa defrontou a
FCUP vencendo por 5-1.
IV circuito universitário bodyboard-surf da Escola Superior de Tecnologia do Mar
2006-2007 | 1ª Etapa por Nuno Beleza
Com um novo ano académico à porta surgem sempre novas festas, novos convívios e... como
não podia deixar de ser, a inauguração de um novo Circuito Universitário! ¶ Nos dias 15 a 17
de Dezembro a ESTM em conjunto com a Federação Portuguesa de Surf levaram a cabo a
1ª Etapa do IV CIRCUITO UNIVERSITÁRIO BODYBOARD/SURF ESTM 2006/2007. A praia
de Supertubos, na pacata cidade de Peniche, foi o palco elegido para esta etapa. Considerada
como um dos melhores “spots” a nível internacional para a prática do Surf e do Bodyboard,
Supertubos e o Deus Neptuno proporcionaram um fim-de-semana de luxo onde a boa disposição
entre competidores e o ambiente verdadeiramente académico foram uma constante. Este
evento contou com cerca de 120 inscritos na geral - Bodyboard/Surf Open e Bodyboard/Surf
Feminino – em que alguns dos participantes correm provas como o Nacional, Europeu e Mundial
das respectivas modalidades. ¶ A representação do nosso Mui Nobre Instituto Iscapiano foi
escolhida a dedo. Atletas como Nuno Beleza (Bodyboard), João “Johny” Cândido (Bodyboard)
e Tiago Salvador Santos (Bodyboard) foram as armas secretas utilizadas para bombardear a
etapa. Nos bastidores encontravam-se Afonso “Leça” Silva e Orlando “The Mix” que deram todo
o apoio moral e imoral q.b.!!!“Leça” com as suas gargalhadas inconfundíveis e Orlando com as
suas “piadas de bolso” deram um ar da sua graça e tornaram tudo mais fácil para os nossos
representantes. ¶ Após a MEGA FESTA de NATAL do nosso Instituto, com Dj Nuno Beleza
a tocar a noite toda e a não deixar que os ânimos acalmassem de maneira alguma, a trupe
iscapiana fez-se à estrada – de directa – tendo um único objectivo em mente: trazer o troféu
para casa!!! ¶ A chegada dos nossos atletas ao famoso “ponto-de-encontro” foi celebrada da
melhor forma; boas ondas com power estavam à espera deles onde se pode observar bom
nível de free-surf por parte de “Johny” e Salvador sacando uns tubos bem ocos! ¶ Dia 16 – o
início da competição – foi, sem dúvida, o melhor dia de ondas que chegaram às margens dos
Supertubos. Manobras mirabolantes e “salões” incríveis foram uma constante naquele dia. Tiago
Salvador Santos foi a nossa primeira arma a ser utilizada nos Back 14 (fase da prova anterior
ao Main Event – 1/8 de Final). O nervosismo e a falta de escolha de ondas boas foram os seus
principais inimigos, no entanto, é um atleta que merece estar nos lugares cimeiros. ¶ Ao final
do dia, foi a vez de Nuno Beleza que entrou nos TOP 16 (1/8 de Final) tal como “Johny”. Beleza
entrou com muita garra e vontade de vencer o heat já que tinha pela frente o competidor Pedro
Beijoco que venceu uma etapa em 2003/2004. Contudo, no meio de tubos ocos e “el rollos”
potentes, viu a sua bateria a ser cancelada devido a uma má gestão por parte do staff da prova.
Foi obrigado a comparecer na manhã de Domingo (dia 17) pelas 8 horas para repetirem o
heat. Não se intimidou e passou a fase com destaque. ¶ João “Johny” Cândido entrou também
nos 1/8 de Final, já que era TOP 16 (um lugar de prestigio que é atribuído aos atletas mais
antigos do Circuito). Para “Johny”, o tubo no “inside” nos últimos minutos da bateria não chegou
para garantir a sua passagem para a Final. Restou-nos, assim, contar com Beleza até ao final
do evento. ¶ O ambiente contagiante dos seus companheiros de equipa em que a inspiração
futebolística de Orlando “The Mix” ou o incentivo matinal de “Johny” (a pôr a pé as tropas pelas
7 horas da matina!) ou até mesmo o apoio das meninas da ESTM ajudaram a concretizar um
sonho há muito desejado: a chegada à FINAL e o merecido lugar no pódio! ¶ A Grande Final foi
constituída por 4 atletas, Nuno Beleza (ISCAP), Manuel Centeno (FAUP), Hélder Mendes (ESCE) e
João Pinheiro (UA). Competidores como Centeno (actual Campeão Mundial ISA Surfing Games)
não lhe facilitaram a vida rumo à vitória. Beleza iniciou bem a bateria com um Tubo “à moda do
Porto”; contudo, os últimos 50 segundos foram-lhe fatais: Centeno apanha uma onda de “set” e
acerta, Beleza arrisca na seguinte e falha! Apesar disso, não desanimou, pois foi algo que nunca
tinha alcançado, um belíssimo 3º Lugar numa prova Universitária a nível Nacional! ¶ Todos os
atletas iscapianos estão de parabéns. Agora espera-se que a etapa de Abril/Maio corra ainda
melhor com mais participantes do ISCAP. Os nossos agradecimentos à AE ISCAP por todo o
apoio financeiro e logístico que nos puderam disponibilizar, pois sem esse eles a nossa
presença não era garantida.
Para consultas mais pormenorizadas consulte o site http://www.cubs.estm.ipleiria.pt/
Ficam os resultados para a história:
2006-2007 | Open Bodyboard
classificações da 1ª etapa
1 Manuel Centeno- Univ. do Porto
2 Hélder Mendes- E.S.Ciências Empresariais
3 Nuno Beleza- I.S.C.A.P.
4 João Pinheiro- Univ. do Algarve
17 João Cândido- I.S.C.A.P.
41 Tiago Salvador- I.S.C.A.P
* R: manga | dentes | olho | haste | brinco | sinal no nariz | botão no colarinho
A COLUNA | 19

clip
clip
signos iscapianos ...
h Cantina 1 de Janeiro a 1 de Fevereiro Eu senti-a outra vez, esta paixão
Amor: Come morangos e o teu amor dar-te-á atenção. Dei-o outra vez, o meu coração
Dinheiro: Compra o “Quem Quer ser milionário”. Mas nada parece certo, o amor parece morrer
Saúde: Cenoura com arroz para a diarreia.
ISCAP: Os exames já passaram, porque estás a estudar agora? Eu não me posso ajudar mais, tu não deixas
i Bar do Fred 2 de Fevereiro a 1 de Março Viajo pelos teus olhos e vejo-te a fugir
Amor: Oferece castanhas à tua cara metade…na falta dela, azar! O tempo realmente voa pareces ser tão certeira.
Dinheiro: Nestes meses não terás disto. Acertastes no coração, tão bem.
Saúde: Apanha menos “mocas” e não andarás tão esgazeado/a.
ISCAP: Já ias às aulas pelo menos uma vez por semana, não? Eu vi o amor e ela disse – “vai-te embora”
^ Bilhar 2 de Março a 1 de Abril Fiquei a chorar
Amor: decide-te….ou esse amor ou… o teu cão! Perfurou até à alma
Dinheiro: investe tudo em guardanapos. Derrame seco, frio e difícil de superar
Saúde: Toma batido de cebola para as varizes.
ISCAP: Joga mais bilhar… faz-te bem à pele. Conquistas pela tua simpatia
_ Matrecos 2 de Abril a 1 de Maio És toda doçura num misto de bondade
Amor: Vai melhorar… não sei bem como nem porquê… És terramoto de olhar solto
Dinheiro: Que te hei-de dizer? Get a Job! Não o consegues evitar
Saúde: Como és hipocondríaco não vou estar para aqui a estender-me.
ISCAP: Terás uma aventura “caliente” atrás do caracol. E tu viste o meu lado negro
` Jardim 2 de Maio a 1 de Junho Não te fizestes rogada e sem dizeres nada
Amor: Continua a fazer de conta que amas essa pessoa. Obrigaste-me a respirar o mais puro dos ares
Dinheiro: Continuarás a viver com a pasta dos papás. E o dia foi mais alegre, o teu sorriso fez-me chorar
Saúde: Intoxicação cerebral. Foi a loucura do dia, a loucura de te amar
ISCAP: A aula de matemática causa-te náuseas…
a Bar da AE 2 de Junho a 1 de Julho Sei que serei esquecido, é assim a lei do mundo
Amor: Vais-te divorciar para casares com a vizinha. Um sonho bom, bonito e profundo
Dinheiro: Torna-te um excêntrico se ganhares o euromilhões. Que dura apenas um segundo
Saúde: Arranca as unhas para parares de as roer! Amor, paixão, doces sonhos que se vão
ISCAP: Come 10 panikes todos os dias para teres dentes brancos.
b Sala de aula 2 de Julho a 1 de Agosto Então no fim restam apenas soluções
Amor: O teu par vai-te oferecer uns patins. De um podre coração
Dinheiro: Parte o mealheiro do porquinho, já está na hora. Que se ajoelha e pede perdão
Saúde: Pasta de bacalhau para as gengivas – experimenta.
ISCAP: Pára de adormecer nas aulas. E tudo o que consegui então
c Reprografia 2 de Agosto a 1 de Setembro Nesta paixão silenciosa
Amor: Mudarás de casa. Irás viver com a tua avó. Foi tocar em sentimentos...
Dinheiro: Aumento da semanada em…€0,05 cêntimos. ... E explodiste no meu coração....
Saúde: Cheiras a podre. Estás vivo/a? por Td Kurt
ISCAP: Deixa de beijar as paredes do teu instituto, já sabemos que o amas!
d Entrada principal 2 de Setembro a 1 de Outubro
Amor: A Pamela Andersen acabará contigo.
Dinheiro: Receberás uma herança… de caramelos.
Saúde: Para essas estrias bebe muito “ajax”.
ISCAP: Vais adormecer nas escadas do 2º piso.
e Fundo do caracol 2 de Outubro a 1 de Novembro
Amor: Sexo com o teu “love” não está previsto para os próximos meses!
Dinheiro: Arruma uns carritos.
Saúde: Ananás com espinafres…excelente para os espirros.
ISCAP: Vais ter uma grande surpresa….senta-te no bar e espera…
f Sala de informática2 de Novembro a 1 de Dezembro
Amor: A tua marca de preservativos vai patrocinar-te….
Dinheiro: Procura bem nos teus bolsos….pode ser que encontres…1 cêntimo.
Saúde: Vai até ao centro de saúde… vais conhecer um paciente especial…
ISCAP: Deixa de ir ao jardim…fumar um!
g Parque de estacionamento2 de Dezembro à passagem d´ano
Amor: Aquele contínuo anda a fazer-te olhinhos….deve ser amor!
Dinheiro: Vais ganhar o 7º prémio da lotaria da Gertrudes.
Saúde: Farinha de pau para aumentar o….raciocínio.
ISCAP: O gato preto ouve-te…senta-te ao lado dele e verás que tenho razão.

por Sony Teixeira

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