Planificacin Unidad de Orientacin 2010

mbito:

1-Desarrollo personal

Objetivo general:

-Proporcionar

Objetivos especficos:

la -Fortalecer la autoestima y las

oportunidad de favorecer habilidades

el desarrollo afectivo y alumnado
social de los alumnos.

Actividades:

sociales
perteneciente

al de
hora

reflexin,

orientacin

de cursos.
y

autoconocimiento.
-Desarrollar
recreativas
mejorar

las

con

autoestima

sesiones adecuado
los

una desarrollarse
grupos distintos

para
en

permitan
relaciones

sociales del grupo curso.

los

ambientes

sociales.
-Disminucin

de

desercin escolar.
dinmicas

que

cuatro

mensuales durante

espacios

Tiempo:

-Desarrollar un taller de -Alumnos con un nivel

del desarrollo personal a travs de

establecimiento.
-Generar

Producto:

la

-Abril y Mayo.

2-Sexualidad y auto -Orientar a los alumnos -Entregar

cuidado.

respecto
actuales

herramientas -Desarrollar un taller de -Disminucin de la tasa -Abril, mayo, junio y

temas bsicas a los alumnos que sexualidad y auto cuidado a de

embarazos julio.

sobre generen conciencia sobre la travs de cuatro sesiones adolescentes

sexualidad y afectividad, importancia del auto cuidado.

mensuales mediante una liceo.

generando

hora

conciencia

sobre los riesgos que -Generar

un

conlleva la iniciacin de discusin

la vida sexual temprana.

espacio

sobre

de evaluando

medidas obtenidos.

preventivas, referentes a la
sexualidad.
-Promover las instancias de
dialogo,

donde

los

padres

sean la principal fuente de

informacin de sus hijos, en
temas
sexualidad.

con el grupo curso,

referentes

la

resultados

en

el

3-Atencion
alumnos
apoderados

de -Entregar

un

servicio -Aumentar la participacin de -Atender

y integral a los alumnos en los padres en la educacin de

el cual los padres sean sus hijos.
parte

del

proceso -Mejorar

educativo de sus hijos.

horas

durante

cuatro -Cambio

semanales

conductual -Marzo, abril, mayo,

los positivo en los alumnos junio, julio, agosto,

alumnos y apoderados que atendidos.

el

rendimiento

septiembre,

y necesiten orientacin sobre

disciplina de los alumnos.

la

solucin

de

octubre, noviembre

distintas -Disminucin

en

la y diciembre.

problemticas que dificulten desercin escolar.

el proceso educativo y el
desarrollo

social

de

los -Aumento de beneficios

alumnos.

sociales

para

los

alumnos.
4-

Talleres

apoderados

con -Entregar

un

servicio -Generar

conciencia

integral que involucre a importancia

de

la -Desarrollar una sesin -Mayor asistencia de -Marzo, abril, mayo,

espacio mensual
con
los padres en el proceso familiar y el dialogo constante apoderados
de
educativo de sus hijos.

del

con los hijos.

grupos

-Favorecer las relaciones y

afectividad
hijos.

entre padres e

cursos,

los los

apoderados

a junio, julio, agosto,

los reuniones.
por

intermedio de una hora,

tratando temticas que
sean necesarias segn

septiembre,

- Disminucin en la octubre, noviembre

desercin escolar.
-Mejora

asistencia

puntualidad

de

y diciembre.
y
los

alumnos.

las necesidades de la
institucin.
5-Trabajo en red con -Integrar a las distintas -Gestionar la participacin de -Establecer el contacto y
distintas
redes
sociales distintas instituciones sociales la atencin de alumnos y

-Generacin

y -Abril, mayo, junio,

mantencin de una red julio,

agosto,

instituciones

pertenecientes

la en el proceso educativo de los

sociales.

ciudad de Copiap, las alumnos,

apoderados con las

de

proporcionando organizaciones sociales

cuales permitan mejorar herramientas que permitan existentes en la
la calidad de vida y el aumentar las expectativas de
bienestar

social

de vida

alumnos y apoderados.

en

conjunto

habilidades sociales

con

las

de los

mismos.
-Orientar a los alumnos y
apoderados sobre las redes
sociales

existentes

contacto

colaboracin

con

de septiembre, octubre
el y noviembre.

liceo.

comunidad de Copiap.
-Gestionar
talleres
bienestar

en

charlas
post
de

y
del
los

-Realizacin de charlas
para

alumnos

apoderados.

alumnos.

los

beneficios

que

estas

proporcionan,

permitindoles

ser gestores de sus propios

cambios de vida.

6.

Desarrollo

del -Elevar

competencias, -Entregar informacin sobre -Entregar a los docentes -Disminucin en el N

-Abril, mayo, junio,

programa
prevencin

de conocimientos
Yo habilidades

decido en primeros poblacin

y segundos medios.

que

y los efectos del consumo de involucrados

en

la las drogas.

precepcin

de

alumnos

el

su integral de los alumnos.

agosto,

septiembre, octubre

desarrollo los talleres que comprende

y noviembre.

el programa (10 sesiones -Aumento en el N de

riesgo -Aumentar en los alumnos la en el ao)

alumnos capaces de

frente al consumo de percepcin de riesgos frente -Realizar el seguimiento y prescindir

drogas.

que julio,

necesario para desarrollar consumen drogas.

adolescente, -Favorecer

incrementen

material de

al consumo de drogas que los

evaluacin

de

lleva a prescindir de ellas.

actividades realizadas.

de

las

las drogas.
-Disminucin en la
desercin y repitencia
escolar.
-Disminucin

de

problemas
conductuales.

7-Trabajo
profesores jefes

con -Fortalecer el trabajo de -Entregar a los profesores el -Realizar

los profesores jefes a material necesario
curso.

los consejos de curso.

intercambiar -Disminucin

de

julio,

informacin desarrollar actividades.

respecto de los problemas

se

detectan

distintos cursos.

en

en los cursos.

-Revisin de leccionarios -Mejoras

en

la

los para controlar el desarrollo convivencia escolar.

de

las

actividades

agosto,

los septiembre, octubre

informacin, reflexionar y problemas detectados y noviembre.

-Intercambiar
que

sesin -Desarrollo efectivo de -Abril, mayo, junio,

para el mensual

travs del apoyo efectivo desarrollo de los consejos de Para

y constante a su labor.

una

del -Profesores con mayor

-Reflexionar en torno a la consejo de curso.

conocimiento

labor

alumnos.

que

realizan

los

profesores jefes.
-Desarrollar

las

de sus

-Profesores
actividades

propuestas por la Asesora

Tcnica
De la USACH en relacin a la
Convivencia Escolar.

mayores

con

expectativas

de sus alumnos