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O RESUMO
O resumo um gnero textual utilizado de forma oral e escrita. So diversas as
situaes que exigem um bom resumo, as quais vo desde resumir um filme a um
amigo at apresentao de um trabalho acadmico a uma comisso julgadora.
No entanto, nesse momento, o que nos interessa o RESUMO exigido nos
exames vestibulares e para desenvolver esse gnero de forma impecvel preciso
seguir alguns passos:
1. Correo gramatical Releia o seu texto para verificar se no h algum
deslize gramatical. Observe a ortografia, a coerncia interna, a coeso. Como
h um trabalho de recorte das informaes do texto original, muito
importante que voc domine as conjunes. So elas que estabelecero a
ordem e o sentido dos perodos do texto. Voc no ter um bom resumo sem a
utilizao das conjunes coordenativas e subordinativas. Por isso seguem os
quadros a seguir para voc relembr-las:
A TRANSPOSIO DO DISCURSO
A marca principal do discurso direto utilizao das falas dos personagens no
texto:
"- Por que veio to tarde? perguntou-lhe Sofia, logo que apareceu porta do jardim,
em Santa Teresa.
- Depois do almoo, que acabou s duas horas, estive arranjando uns papis. Mas
no to tarde assim, continuou Rubio, vendo o relgio; so quatro horas e meia.
- Sempre tarde para os amigos, replicou Sofia, em ar de censura."
(Machado de Assis, Quincas Borba, cap. XXXIV)
No discurso indireto no ocorre a interferncia das falas na narrativa no h
dilogos. Apenas o narrador compe o texto e as falas so relatadas, por isso,
indiretas:
"A certo ponto da conversao, Glria me disse que desejava muito conhecer Carlota
e perguntou por que no a levei comigo."
Observe o mesmo trecho em discurso direto:
- Desejo muito conhecer Carlota - disse-me Glria, a certo ponto da conversao.
- Por que no a trouxe consigo?
Nos vestibulares comum aparecer trechos de entrevistas nas provas,
portanto texto em discurso direto, com o comando especfico para o candidato mudar
o trecho para o discurso indireto.
A transposio para o discurso indireto exige todos os conhecimentos para
elaborao do resumo e um claro domnio de tcnica, j que ser transformado um
texto falado (em princpio) em um texto escrito (relato).
Voc deve:
1 compreender as perguntas e respostas;
2 no inserir juzo de valor (texto sempre em 3 pessoa);
3 utilizar o tempo verbal adequado;
Verbo no presente - No bebo dessa
do indicativo:
gua - afirmou o
governador.
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4 empregar os verbos dicendi (de dizer) para no repetir sempre os mesmos verbos
(perguntou/respondeu disse/falou)
5 alguns enunciados exigem a transposio de perguntas e respostas; outros,
apenas a opinio do entrevistado sobre o assunto. Fique atento aos comandos!
INDIRETO
VERBO NA 1 PESSOA
VERBO NA 3 PESSOA
- Perdi a eleio com dignidade. Afirma o O candidato afirmou frente aos eleitores
candidato frente aos eleitores
que perdeu a eleio com dignidade
VERBO
NO
INDICATIVO
PRESENTE
- No sei em que momento houve erro na O candidato disse que no sabia em que
campanha. Disse o candidato
momento houve erro na campanha.
VERBO NO PRETRITO PERFEITO DO VERBO NO PRETRITO MAIS QUE
INDICATIVO
PERFEITO DO INDICATIVO (SIMPLES
OU COMPOSTO).
-Eu no calculei ainda as perdas polticas
da eleio. Revelou o candidato.
O candidato revelou que no calculara
ainda as perdas polticas da eleio ou
(...) que no tinha calculado ainda...)
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VERBO NO IMPERATIVO
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UFPR 2013/2014
Leia um trecho da entrevista ao iG do cineasta pernambucano Kleber Mendona Filho,
que teve, em 2012, seu primeiro longa-metragem, O Som ao Redor, includo na lista
dos dez melhores filmes do ano do jornal americano The New York Times.
iG: Como fazer para que O Som ao Redor seja visto por um grande pblico no
Brasil? Mendona Filho: difcil. O mercado hoje tem mecanismos de
convencimento, tudo massificado. Faz semanas que s vejo O Hobbit na minha
frente: cartaz, jornal, Facebook, email, outdoor, televiso. impressionante o que o
dinheiro faz. No fim, as pessoas naturalmente assistem a esses filmes. Elas veem O
Hobbit sem saber direito o motivo. E a voc tem filmes bem menores e fica pensando
que seria bom se eles sassem um pouco do cercadinho da cultura e fossem
descobertos por outras pessoas, por pessoas que talvez no o vissem, mas viram e
gostaram. Esse o meu desejo.
iG: O que acha do Vale-Cultura?
Mendona Filho: Talvez seja positivo, mas me parece pular alguns estgios, porque
no h investimento educacional no Pas. Acho que investir na educao de base j
geraria cidados naturalmente inclinados para a cultura.
(http://ultimosegundo.ig.com.br/cultura/cinema/2013-0303)
Obedecendo s normas da escrita culta, exponha a opinio de Mendona Filho sobre
a relao entre o pblico consumidor e o cinema, num texto em discurso indireto de
at 8 linhas.
O GNERO JORNALSTICO
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Em uma notcia os fatos seguem uma ordem temporal, como em uma histria,
ou seja, o jornalista no se atem exatamente cronologia dos acontecimentos, mas
sob sua tica pessoal e objetivando o que o leitor/ouvinte/telespectador/internauta
pode considerar mais significativo.
Nesse sentido, por mais que se pretenda ser imparcial ou extremamente fiel
aos fatos, a imparcialidade absoluta em uma notcia praticamente impossvel, pois o
redator sempre ter de selecionar os acontecimentos e editar o texto para atingir o
leitor de maneira mais direta e para isso preciso tambm escolher o vocabulrio, o
tipo de letra, o tamanho da notcia, o caderno em que a notcia vai aparecer no jornal,
o tipo da abordagem, entre outros detalhes tcnicos.
Por fim importante compreender que o texto jornalstico no retrata nem cria
fatos, mas constri interpretaes e opinies. Claro que a linha editorial deve ser
considerada, pois existe um pblico-alvo que ser quer atingir.
Leia a notcia que segue:
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3 corpo: todo o restante do texto e sua funo esclarecer o como e o porqu dos
fatos abordados na notcia.
Esse gnero representado por uma pirmide invertida, pois a ideia apresentar logo
no incio o resumo dos fatos para informar com rapidez e no perder a ateno do
leitor, o qual pode seguir adiante a leitura, ou no.
Agora responda:
a) O qu aconteceu?
b) Com quem aconteceu?
c) Onde foi?
d) Quando aconteceu?
e) Por que aconteceu?
PROPOSTA 1
UFPR (2014/2015)
Adoniran Barbosa um cone do samba paulista. Os temas de suas composies
giravam em torno dos tipos humanos mais comuns e da realidade crua de uma
metrpole que no para. Em suas msicas, usou sempre a linguagem popular
paulistana para dar vida a suas personagens. Saudosa Maloca (1951) conta um fato,
que retratado a partir do ponto de vista de uma das personagens.
Se o senhor no t lembrado
D licena de cont
Que ac onde agora est
Esse adifcio arto
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PROPOSTA 2
Tragdia brasileira
Misael, funcionrio da Fazenda, com 63 anos de idade, conheceu Maria
Elvira na Lapa prostituda, com sfilis, dermite nos dedos, uma aliana
empenhada e os dentes em petio de misria. Misael tirou Maria Elvira da vida,
instalou-a num sobrado no Estcio, pagou mdico, dentista, manicura... Dava
tudo o que ela queria. Quando Maria Elvira se apanhou de boca bonita, arranjou
logo um namorado. Misael no queria escndalo. Podia dar uma surra, um tiro,
uma facada. No fez nada disso: mudou de casa.
Viveram trs anos assim.
Toda vez que Maria Elvira arranjava namorado, Misael mudava de casa.
Os amantes moraram no Estcio, Rocha, Catete, Rua General Pedra, Olaria,
Ramos, Bom Sucesso, Vila Isabel, Rua Marqus de Sapuca, Niteri, Encantado,
Rua Clapp, outra vez no Estcio, Todos os Santos, Catumbi, Lavradio, Boca do
Mato, Invlidos...
Por fim na Rua da Constituio, onde Misael, privado de sentidos e de
inteligncia, matou-a com seis tiros, e a polcia foi encontr-la cada em decbito
dorsal, vestida de organdi azul.
Manuel Bandeira
A partir da leitura desse poema, redija uma notcia de jornal que informe ao leitor os
fatos narrados. Seu texto deve:
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