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INTEGRANTES:
Ana Yuliet Lpez Paniagua
Melissa Oviedo Senz
Medelln, (Ant.)
2016
Contenido
Marco Conceptual..........................................................................................................................4
Marco Antecedentes.......................................................................................................................5
Marco Geogrfico..........................................................................................................................6
Marco Demogrfico.......................................................................................................................6
Marco terico.................................................................................................................................7
Estudio del reciclaje:..................................................................................................................7
Problemtica del reciclaje de plstico:......................................................................................7
Definicin y crecimiento del reciclaje:......................................................................................8
Evolucin del plstico:..............................................................................................................8
El reciclaje a nivel mundial:......................................................................................................9
Las ventajas de reciclar..............................................................................................................9
Reciclaje de plstico en Europa, Holanda, Canad y Japn:...................................................10
Reciclaje de plstico en Colombia:..........................................................................................11
Estudio del mercado:...............................................................................................................12
El producto: Mquina inversa de reciclaje de plstico:...........................................................12
Un poco de historia:.................................................................................................................12
Definicin del producto:..........................................................................................................13
Cmo funcionan estas mquinas?..........................................................................................13
Mtodo cubano: Para el planteamiento del problema..................................................................14
Objetivo General:.........................................................................................................................15
Objetivos especficos:..................................................................................................................15
Estado del arte:............................................................................................................................16
IKEA abre el camino a Escocia con el reciclaje:.....................................................................16
Bibliografa..................................................................................................................................18
Lista de figuras.
Figura
Figura
Figura
Figura
Figura
Pregunta problema:
Problema de investigacin:
Introduccin:
La educacin en la ecologa est orientada a crear una estrategia de
reflexin, anlisis y concientizacin en la prctica ciudadana cotidiana y en
este proceso formativo los jvenes de educacin superior son quienes tienen
la tarea de mejorar la cultura de reciclaje empezando por el material bsico
que todos los das sin darse cuenta manejan: el plstico.
1.
Entorno(diagnstico de la realidad):
Pregunta problema:
Viabilidad para implementar una mquina de reciclaje de plstico en la facultad de
ciencias econmicas, sede fraternidad, del instituto tecnolgico metropolitano.
Ttulo trabajo:
Viabilidad para la implementacin de una mquina de reciclaje de plstico en la
facultad de ciencias econmicas en la sede fraternidad del instituto tecnolgico
metropolitano, Medelln (Ant.)
Objetivo General:
Realizar un estudio de prefactibilidad para implementar una mquina de reciclaje de
plstico en el Instituto tecnolgico metropolitano, sede Fraternidad.
Objetivos especficos:
Marco Conceptual
Reciclaje: Es un proceso que consiste en someter a un proceso fsico qumico o
mecnico a una materia o a un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial
para obtener una materia prima o un nuevo producto. (Ecured, 2016)
Reutilizar: Es la accin de volver a utilizar los bienes o productos, la utilidad puede
venir para el usuario mediante una accin de mejora o restauracin, o sin modificar el producto
si es til para un nuevo usuario. (Ecured, 2016)
Plstico: Se aplica a las sustancias de distintas estructuras que carecen de un punto fijo
de ebullicin y poseen durante un intervalo o temperatura. Sus propiedades son la elasticidad y
flexibilidad que permiten moldearlas y adaptarlas a diferentes formas y aplicaciones.
(Fundamentos de materia en la ingeniera, 2016).
Envase: Es un producto que puede estar fabricado en una gran cantidad de materiales y
que sirve para contener, proteger, manipular, distribuir y presentar mercancas en cualquier fase
de su proceso productivo, de distribucin o de venta. (Enterprise Logstica, 2016)
Contaminacin: es la introduccin de algn tipo de sustancia o energa que atentar
contra el normal funcionamiento y equilibrio que ostentaba el medio inicialmente, provocando
adems un dao casi irreversible. (La contaminacin, 2016)
Biodegradable: Es el producto o sustancia que puede descomponerse en elementos
qumicos naturales por la accin de agentes biolgicos. (Ecologa verde, 2016)
Mquina de reciclaje de plstico inversa: Aparato pequeo capaz de pinchar, aplastar,
triturar, y almacenar hasta 40 kilos (unas 2000 botellas) en una sola bolsa de consorcio. Puertas
adentro las botellas no desaparecen, sino que al ingresar al artefacto las espera u solido
mecanismo que garantiza un proceso de reciclaje puro. La mquina busca proteger el medio
ambiente, adems de incentivar o premiar a todo aquel que participe el en sistema. (Crean
maquina recicladora de botellas PET, 27/02/2015)
Marco terico
concepto y aunque se vea que es fcil participar y adecuarlo a la vida cotidiana, el mensaje
todava no genera un inters por la utilizacin de definiciones difusas o muy tcnicas que
generan la dispersin del tema.
Para entender qu es reciclaje es necesario comprender y hacer las respectivas
reflexiones sobre los siguientes trminos: material reciclable, material reciclado y material
recuperado.
absoluto de materias primas potencialmente beneficiosas tales como el plstico (IPCC Fourth
Assessment Report: Climate Change, 2007).
Las estrategias de aprovechamiento de los desechos slidos plsticos las emplean en
generacin de energa elctrica (tecnologa de plasma y residuos slidos, 2009); en
comparacin con los pases bajos la ventaja comparativa es grande puesto que el desinters, la
falta de cultura y la ignorancia de las ventajas de los desechos slidos en especial la
reutilizacin del plstico y sus usos, especialmente en sectores industriales y comerciales crean
un entorno complicado para la sustentabilidad.
Pero, mientras el plstico aumenta dramticamente con el paso del tiempo tambin
aumenta su consumo y por consecuencia los desechos slidos dando al sector productor de
plsticos urgentes iniciativas para controlar el volumen de plsticos que entran al ciclo
desechos; Las cifras del crecimiento se evidencian en la siguiente tabla la cual muestra:
Figura 1. Consumo global (Tomado de: clster de plstico dominicano: blog del programa de innovacin industrial)
Los pases estn volcando la atencin en esta problemtica, inclinndose por iniciativas
tales como normativas que aseguren y segmenten el mercado de la reutilizacin del plstico,
con el nimo de crear una demanda estable y oportuna para desechos reciclables fomentando la
sustentabilidad consciente siendo atractivo para el pblico crendolo con estmulos e
incentivos.
una opcin obligatoria, un deber para con ellos mismos y sus ciudadanos, aunque Japn genera
ms basura que Londres y Nueva york gracias a la cultura ciudadana se le ha vuelto fcil la
implementacin de recursos sustentables de recuperacin de desechos slidos (El reciclaje del
PET est en mejor momento, 2011)
En 1962 una avanzada mquina de retorno automtico fue diseada por Aage Tveitan y
fabricada en Noruega por su compaa Arthur Tveitan ASA; ellos fueron los primeros en
instalar estas mquinas en numerosos lugares; Usadas en Europa por las ltimas cinco dcadas,
estas Mquinas expendedoras inversas, ofrecen un mtodo altamente eficaz de identificar la
cantidad de depsito de cada contenedor devuelto y proporcionar un reembolso al
cliente (Reverse vending, 2014).
Hay ms de 100.000 mquinas expendedoras inversas instaladas en todo el mundo. A
travs de las capacidades de su tecnologa la mquina expendedora inversa, ofrece una serie de
iniciativas dinmicas diseadas para aumentar el valor de la experiencia de reciclaje para el
usuario (Reverse vending, 2014).
Definicin del producto:
Cmo funcionan estas mquinas?
Las Reverse Vending Machines (mquinas expendedoras inversas) son dispositivos para
el retorno de envases de consumo domstico que aportan un incentivo al usuario, es decir, se
produce el ciclo inverso a una mquina expendedora normal. Mientras que en las mquinas
expendedoras normales el usuario recibe el producto tras realizar el pago, en las maquinas
reverse-vending lo que ocurre es que el usuario introduce el producto (en este caso envases
utilizados) y recibe a cambio diferentes incentivos como dinero, descuentos, papeletas de
sorteo, etc. Su modo de operacin es simple el consumidor deposita en la mquina el recipiente
plstico vaco, una vez reconocido el objeto. Lo pasa a una zona de almacenaje interna donde
queda depositado hasta que se retira el contenido almacenado y se lleva a una planta de
reciclado (reverse vending, 2016). La mquina es capaz de almacenar unos 3.000 recipientes
aproximadamente; actualmente Los principales proveedores de mquinas expendedoras
inversas son Tomra de Noruega y Wincor Nixdorf de Alemania, y Envipco de EE.UU.,
Envirobank de Australia y Reverse Vending Corporacin entre otras y su diseo vara de
tamao color y tipo de reciclaje ya sea de plstico, de vidrio, latas etc.
Figura 2. Mquina expendedora inversa (Tomado de: TOMRA: Leading the resource
revolution)
Marco Antecedentes
La historia del reciclaje se remonta muy atrs en el tiempo. De una u otra forma el
aprovechamiento y reutilizacin de los materiales ha estado presente desde los comienzos de la
historia del ser humano (Repaveca.C.A, 2013). Los arquelogos han puesto fecha a ese
comienzo, han encontrado evidencias del origen del reciclaje, saben que ya se practicaba
alrededor de 400 A.C. y desde entonces se ha dado de muchas maneras. Sin embargo, el
reciclaje tal y como lo conocemos hoy es algo que se ha producido en el ltimo siglo,
especialmente despus de la segunda Guerra Mundial.
La basura ha existido desde el momento en que el hombre apareci en este planeta:
desde las primeras civilizaciones hasta las grandes ciudades de hoy en da, la basura ha sido un
problema que ha ido incrementndose. Desde la aparicin del fuego la basura empez a
generarse de una forma ms peligrosa. Despus con el invento del papel la produccin de
residuos slidos creci ya que durante siglos no se tuvo conciencia de cmo esto afectaba al
planeta, pero despus de varios aos el problema se evidenci de una forma tal que el hombre
tuvo que poner soluciones para contrarrestar el dao que ya haba hecho a la naturaleza.
Una de las mejores soluciones frente al impacto ambiental del ser humano es el
reciclaje. En el ao de 1690 una familia llamada Rittenhouse realiz una especie de
experimento en el que por primera vez se reciclaron materiales. Posteriormente en la ciudad de
New York se abri el primer centro de reciclaje oficial en los Estados Unidos. Ya en 1970 se
cre la Agencia de Proteccin Ambiental y se difundi con mayor inters el reciclaje.
Uno de los campos en que el gobierno motivaba a la poblacin para que ayudase a sus
hroes era el de ahorrar y reciclar material. Se les deca que, si donaban una pala, con ella se
podran fabricar granadas de mano o piezas de un tanque; con los tubos de pintalabios se podan
hacer cartuchos de bala, y hasta el papel de aluminio de los chicles poda valer para la
construccin de aviones. Y as fue, muchos americanos colaboraron en su deber patritico y
numerosas donaciones de cacerolas, sartenes y otros objetos cotidianos de aluminio se
reciclaron para convertirse en cazas y bombarderos. En tiempos de guerra el aluminio era un
metal escaso y la prctica totalidad del disponible se remita a la industria blica de la aviacin,
pero cualquier metal era bien recibido
En 1996 el PEAD constituy acerca de 14,3 % del consumo total de plsticos en
Europa Occidental (3,7 en 26,0 millones de toneladas). Cerca de 70 % del consumo total de
PEAD entra a las corrientes de desecho en menos de 2 aos (vida til) como materiales de
polmeros homogneos de PEAD utilizados para producir pelculas, botella y contenedores
(Reciclemos, 2012). Una corriente adicional de PEAD consiste en aplicaciones a largo plazo
bien definidas, tales como canastas para contenedores lquidos, contenedores en general y
partes para y aplicaciones elctricas. Debido a esto, la idea del proyecto surgi bsicamente al
detectar la necesidad que tiene esta empresa para hacer el molido de sus canastas deterioradas
convirtindose en una oportunidad de negocio bien definida.
Marco Geogrfico
Marco Demogrfico
Medelln
Medelln
comuna cuenta con 120 mil habitantes aproximadamente. Por el sector del centro pasa
diariamente un promedio de un milln de personas, trabajan 100 mil y estudian 70
mil.(veeduriaambientalc10.wordpress.com/mi-comuna-10/).
Figura 3. Tres aos de Reverse Vending en Escocia en IKEA Glasgow. (Tomado de: reverse
vending).
Han instalado una mquina de reciclaje inversas innovadora de reciclaje para la recogida
y el reciclaje de botellas de bebidas de PET de plstico usados y latas de bebidas; creada y
diseada por reverse vending Corporation y que posteriormente ofrece recompensas a aquellos
que se animen a participar del reciclaje (reverse vending, 2016).
En gales Cardiff y vale college, una universidad en el reino unido ya tiene dentro de sus
instalaciones en zonas de restaurantes sus mquinas de reciclaje inversas, para fomentar el
reciclaje y premiar a su vez a los estudiantes y dems trabajadores de dicha universidad.
(reverse vending,2014)
Figura 4. Instalacin de una "Reverse vending" en una universidad en Inglaterra. (Tomado de:
https://reversevending.wordpress.com/2014/09//)
Ms casos acontecen con la empresa Envirobank de Australia, son fabricantes tambin desde el
2008 y ya tienen su propio pblico ecologista tienen inclusive su pgina en you tube dando a
conocer su producto como funciona y donde los ha instalado Envirobank se llama como su
nombre de pila (Envirobank, 2011).
Asia tampoco se queda atrs en el 2013 se instal en el metro de Pekn una mquina recicladora
inversa con una gran aceptacin por parte de los usuarios quienes estn satisfechos por los
premios que esta les da por reciclar (Instalan en el metro de Pekn mquinas para reciclar
botellas que a cambio dan dinero, 2013)
Mxico recientemente entr a esta idea ecologista lanzando la Mquinas biorecicladoras
Heng Sheng como las bautizaron, pero que son las mismas mquinas recicladoras inversas con
el mismo propsito de estimular a los usuarios con su participacin en el reciclaje (Mquinas
biorecicladoras en Mxico - Heng Sheng,2015).
En la entrada principal del hospital real de Londres NHS BART se encuentra instalada una
mquina recicladora inversa dndoles una oportunidad a la comunidad hospitalaria tanto
trabajadores como pacientes adquirir un bono ya sea para donarlo o simplemente para
disfrutarlo; emite un bono de recompensa por cada botella de bebida y este cupn puede ser
utilizado en el 5 piso donde se encuentra el restaurante o la tienda de caf en la recepcin
principal. (Reverse vending, 2015).
Actualmente en Colombia se emprendi con una iniciativa de reciclaje de envases de bebidas
(aluminio, plstico y vidrio) se llama Proyecto Mariposa Ltda. Es una empresa que busca
aportar soluciones sostenibles al problema de basuras en Colombia, involucrando y mejorando
las condiciones de la base de la cadena productiva. (Proyecto mariposa, 2016)
Esta empresa recientemente se lanz a utilizar mquinas de reciclaje con remuneracin
canjeable en bonos, con el respaldo de Bavaria y Carrefour, en la ciudad de Bogot, claro un
proyecto piloto que pretende emplearse de manera cultural dentro del pas.
Entorno:
El rea geogrfica en el cual se realizar la investigacin de mercados es en el departamento de
Antioquia; en el municipio de Medelln, barrio Boston en el Instituto Tecnolgico
Metropolitano Fraternidad en la Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas.
Estructura:
Ciudad de Medelln
Comuna 10 la Candelaria
Barri Boston
CLL 54A # 1 30
LAS 4 PS:
Producto:
Mquinas expendedoras inversas son dispositivos para el retorno de envases de consumo
domstico que aportan un incentivo al usuario, es decir, se produce el ciclo inverso a una
mquina expendedora normal. Mientras que en las mquinas expendedoras normales el usuario
recibe el producto tras realizar el pago, en las maquinas reverse-vending lo que ocurre es que el
usuario introduce el producto (en este caso envases utilizados) y recibe a cambio diferentes
incentivos como dinero, descuentos, papeletas de sorteo, etc. Su modo de operacin es simple el
consumidor deposita en la mquina el recipiente plstico vaco, una vez reconocido el objeto.
Lo pasa a una zona de almacenaje interna donde queda depositado hasta que se retira el
contenido almacenado y se lleva a una planta de reciclado (reverse vending, 2016). La mquina
es capaz de almacenar unos 3.000 recipientes aproximadamente; actualmente Los principales
proveedores de mquinas expendedoras inversas son Tomra de Noruega y Wincor
Nixdorf de Alemania, y Envipco de EE.UU., Envirobank de Australia y Reverse Vending
Corporacin entre otras y su diseo vara de tamao color y tipo de reciclaje ya sea de plstico,
de vidrio, latas etc.
Plaza:
Cmo y dnde traer mi producto para mis clientes?
Elegir - segn el presupuesto - los medios que se usarn para enviar mensajes (medios
tradicionales, soportes online o publicidad boca a boca).
Participar, en lo posible, con la comunidad estudiantil para tener contacto con el pblico
objetivo.
Hoy en da, existen medios que permiten un acceso masivo y prcticamente gratuito,
pero el problema suele ser muchas veces la creatividad del mensaje. Por eso es
necesario buscar ayuda especializada, en la medida de lo posible.
Hallazgos.
Resultado de Encuestas
1. Los estudiantes encuestados se encuentran entre el rango de 17 a 34% El 47% de ellos
est entre las edades de 23 a 28 aos, el 41% entre 17 y 22 aos y el 12% de 29 a 34
aos.
5. El reciclar en el ITM sede fraternidad para los entrevistados nos arroja un porcentaje del
94% que nos afirman que aporta beneficios, mientras que el 6% no contestan y un 0%
en no, aportan.
7. De los estudiantes que conocen las campaas de reciclaje del ITM el 47% indica que la
campaa lo motivo a reciclar, y el 53% indican que no los motivo.
8. De los estudiantes entrevistados el 41% indica que si recicla y el 59% indica que no
recicla.
10. El 35% indica que no recicla por falta de inters, el 12% por falta de tiempo, y el 6%
por otro factor.
Al realizar la encuesta de la mquina de reciclaje a los estudiantes del ITM sede fraternidad, de
la facultad de ciencias Econmicas y Administrativas podemos analizar que los estudiantes
De los estudiantes entrevistados el 41% indica que si recicla y el 59% indica que no recicla.
Podemos analizar que, aunque les parece beneficioso reciclar la mayora de ellos no lo hace.
Y al preguntarles: Reciclara si le remuneraran por ello? El 76% responde que s y el 35%
responde que no; otro punto a favor para nuestra investigacin ya que la mayora de los
estudiantes entrevistados estn interesados en la mquina de reciclaje ya se entrara a validar los
motivos del 35% de estos estudiantes al decir que no reciclaran por una remuneracin. De igual
manera los entrevistados les preguntamos por qu no reciclan y el resultado que nos arrojo es
que el 35% indica que es por falta de inters, el 12% por falta de tiempo, y el 6% por otro
factor. Al analizar todos los resultados de la encuesta podemos concluir que el proyecto en el
ITM tendra buena recepcin; pero antes se deben realizar campaas motivadoras para
aumentar el porcentaje de estudiantes que reciclan y que de esta manera la viabilidad de la
implementacin de la mquina de reciclaje en la sede fraternidad del ITM sea positiva.
Resumen Ejecutivo
los beneficios de la mquina de reciclaje tanto para los alumnos, la institucin y el medio
ambiente.
Antecedentes
Meta general:
El propsito de este estudio es conocer la viabilidad de implementar el proyecto en la
institucin universitaria y el inters de los estudiantes por el proyecto.
Decisiones con respecto al resultado de las encuestas; se tom la decisin de optar por
campaas que impulsen el conocimiento sobre el tema de reciclaje, orientacin y capacitacin
dentro de la comunidad ITM sobre la temtica de la cadena de la reutilizacin para la
conservacin del medio ambiente y para generar una cultura ms propicia y preparada dispuesta
a tener como habito el reciclar.
Fortalezas y debilidades de la mquina de reciclaje en cuanto al problema en gestin:
Debilidades:
Se encontr que por mayora los estudiantes se muestran muy indiferentes al tema del reciclaje
y su desconocimiento no es solo un tema de preocupacin puesto que al parecer sus hbitos
disciernen del tema dicha situacin propicia una gran debilidad en la implementacin de la
mquina de reciclaje que aunque incita a una cultura ciudadana y a la preservacin del medio
ambiente no parece de gran inters aunque se genere remuneracin o un estmulo por ello; la
problemtica va ms all del simple desconocimiento o inters es algo ms trascendental que
requiere de educacin y motivacin, un punto dbil para el proyecto puesto aunque es una
propuesta ecolgica interesante, esta slo es de gran utilidad cuando hay conocimiento del
reciclaje en cuestin. No se puede culpar a los estudiantes por ello realmente el cambio no se
genera de la noche a la maana, una debilidad es que posiblemente las campaas de reciclaje de
la misma universidad son muy mnimas hablando dentro del contexto universitario, puesto que
a nivel nacional realmente el reciclaje es un tema de desconocimiento para el colombiano.
Fortalezas:
Hubo un cierto inters leve en la mquina de reciclaje con incentivos que incito a cierto grupo
de estudiantes a generar inters, esto apunta a que con ms educacin se podra generar
posibilidades positivas en donde el proyecto posiblemente funcionaria, una fortaleza alta del
proyecto en cuestin es el estmulo que se le otorga a las personas que quieran contribuir con la
causa y de los beneficios que traera si su implementacin fuera un xito puesto que su
propsito no slo es reciclar objetos que pueden ser reutilizables si no tambin ayudar con el
medio ambiente y generar cultura; se habla tambin de lo practico del diseo puesto que es una
mquina que puede almacenar casi 3.000 envases fcil efectivo y sin intermediarios.
Metodologia
Esta investigacin se realiz utilizando el mtodo cuantitativo por medio de encuestas
realizadas a los estudiantes del ITM sede fraternidad, de la facultad de ciencias Econmicas y
Administrativas, y complementada con una investigacin bibliogrfica; presentando un anlisis
sobre el comportamiento de los estudiantes; acerca de la importancia del reciclaje para ellos y
sus habituales conductas frente a este tema, la variable ms importante fue la disposicin a
reciclar por parte de los encuestados, en el que se vio una actitud colaboradora ante la
posibilidad de reciclar, el grado de importancia y la necesidad que ven al reciclar y sus
conocimientos bsicos sobre el reciclaje; al mismo tiempo se busc identificar la viabilidad
para la implementacin de la mquina de reciclaje de plstico con remuneracin.
Con esta investigacin se logr determinar el inters que muestran los estudiantes al conocer el
proyecto de la implementacin de la mquina de reciclaje de plstico en el ITM sede
fraternidad, adems conocer el sistema de reciclaje de plstico y las tecnologas utilizadas
actualmente para determinar un proceso de comercializacin eficiente.
La investigacin se realiz llevando a cabo los siguientes pasos: en primer lugar se identific la
necesidad; viabilidad para implementar una mquina de reciclaje en el ITM, sede fraternidad, y
la realidad de que no existe dicha maquina en la Institucin para llegar al objeto de estudio; que
sera la mquina de reciclaje de plstico en la institucin. Luego se pas a la investigacin
bibliogrfica donde se conoce el sistema de reciclaje de plstico y las tecnologas utilizadas
actualmente para determinar un proceso de comercializacin eficiente. Pasando a identificar el
marco conceptual, el marco terico, estudios realizados anteriormente sobre el reciclaje de
plstico, historia de la mquina de reciclaje e implementaciones en otros pases; para pasar a
identificar el entorno de nuestra investigacin, las cuatro ps: producto, precio, plaza, y
promocin, oferta, demanda, competencia, publicidad.
En esta investigacin cuantitativa se realiz la encuesta de preguntas cerradas a 17 estudiantes
de la facultad de ciencias econmicas y administrativas, sede fraternidad, teniendo buena
aceptacin, donde luego pasamos a la tabulacin de la encuesta; alcanzando buenos resultados;
se realizan varias recomendaciones y se concluye que es viable la implementacin de la
mquina de reciclable de plstico teniendo en cuenta que se deben realizar diferentes
actividades y campaas para continuar con el proyecto.
Para educar a los alumnos se tiene pensado habilitar un link dentro de la pgina web de la
institucin, adems de folletos y cartillas informativas, con temas referentes al reciclaje y a la
mquina de reciclaje de plstico, aclarando que son de gran importancia tanto en lo ecolgico
como en el econmico. Se realizaran campaas incentivas al proyecto con medios visuales,
interactivos, audiovisuales y charlas.
Conclusiones.
A lo largo del estudio piloto de investigacin se observ una buena participacin y disposicin
por parte de los estudiantes, as como un aumento en la generacin de opiniones con respecto al
tema de reciclar. Tambin encontramos, una capacidad por parte de los estudiantes para
cuestionarse sus propios pensamientos, as como los ajenos. En comparacin con otros
participantes, la mayora se destac por tener una inclinacin o intencin de cambio y una
mayor iniciativa para buscar soluciones y alternativas ante la temtica del proyecto.
La actitud de nosotras las investigadoras result ser menos espontnea y ms controlada puesto
que para el tipo de encuestas que hicimos se necesitaba no interferir en el proceso de
participacin de los estudiantes. Esto implic una mayor riqueza en la participacin y una
mayor flexibilidad y atencin, por parte de nosotras.
Por ltimo, los participantes se destacaron por generar una actitud de mayor respeto hacia
nosotras las compaeras, una mayor expresin emocional y un aumento en la creacin de
preguntas e inquietudes.
Apendice
Bibliografa
Revista digital sobre cultura ecolgica (2014) Alemania lder en eficiencia energtica del